學校人事工作心得體會（精選11篇）

學校人事工作心得體會 篇1

20xx即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是是就是是不是就是不是的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以不是這樣，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯絡上級主管部門的工作較多，與本校教師聯絡的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理資料，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多專案需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裡、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期裡我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的更好而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有著心理嫉恨感的老師們的矛盾。有道是正義終久會戰勝邪惡。

學校人事工作心得體會 篇2

20xx即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、 立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯絡上級主管部門的工作較多，與本校教師聯絡的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理資料，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多專案需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近 20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裡、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期裡我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。

學校人事工作心得體會 篇3

本學期我認真貫切落實黨的xx大、xx屆四中、五中全會和在xx屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，緊緊圍繞學校的工作中心，根據教育局人事科工作會議精神，在學校領導的關心、指導下和老師們的支援配合下，發揚“以人為本、執政為民”工作作風，較順利地完成了本學期的人事工作和上級組織及領導交辦的各項臨時性工作任務。

一、紮紮實實做好各項工資工作。為10位教師晉升教齡津貼，為52名教職工晉升薪級工資，填寫個人晉升工資入檔表60多份存入個人檔案;按時準確完成由此產生的養老、失業、工傷的保險的變化，及時維護社會保險基層管理資訊系統;上報20xx年各種工資、幹部年報;確保手中負責的工資統計工作全面、清楚、毫無差錯。

二、仔仔細細完成各種表格的報送。各種表格的報送是人事工作的重要組成部分，以便為上級主管部門的職稱評聘、編制等提供依據。一學期來我共完成了20xx教職工花名冊、幹部年報、編制年報、代課教師統計、畢業生需求、事業單位情況統計表等各類表格30多次，其中20xx教職工花名冊每人多達51多項內容要填，各項資料都要確保無誤，通過人事科的稽核。

三、按部就班整理好教職工檔案。將全體教職工自20xx年整理檔案之後產生的個人資料放入本人檔案的散材料夾中，包括歷次工資晉升、年度考核、評優評先、學歷、入黨等材料，每人4-6張，共計300多份資料。4月份參加了區教育局組織的幹部檔案培訓後，按照區委組織部新的檔案管理要求收集了學歷證書影印件，重新確認了部分教師的“三齡一歷”，還按新要求整理了兩位見習教師的檔案，通過驗收。

四、積極做好黨務工作。按時收繳每季度黨費交組織科，認真填寫黨費統計表、黨員統計表、學校幹部資訊統計表等表格。與朱主任一起完成 “創優爭先，爭做槐蔭先鋒”活動資訊報送。撰寫了“以人文字、執政為民”教育活動實施方案。協助書記組織全體教職工填寫了個人廉政風險自查表，組織全體教職工及退休黨員教師填塗了黨史知識競賽答題卡，報組織科;製作黨員先鋒崗標示，為部分退休老師辦理了老年證，投保了銀齡安康保險。

五、認真完成人事口上的常規及一些臨時性工作。到政務中心進行事業單位法人年檢，為見習教師轉正填寫試用期培訓綜合考察表、見習期考核鑑定表等相關表格，報人事科;彙總列印各種評優評先材料上報;為老師辦理30年榮譽證書;為語數英31位教師在山東教師教育網上進行20xx遠端研修報名;為去世老教師及時申請喪葬費及一次性撫卹金等等。此外，我還按時記錄大事記，釋出周計劃，統計考勤、教師練字，還完成一些臨時性的工作任務。

六、積極參與學校的各項活動工作。作為人事幹事，在完成自己分管工作的基礎上，與其他各口團結協作，積極參與學校的各項活動工作。如積極配合慶“六一”活動的準備，獻計獻策，盡心盡力協助;與朱主任和智慧工作室的老師配合參與制定《教師、學生智慧公約》;積極參加家長開放日、法制教育講座、辦公室、教室文化評比、大課間訓練等;還認真參加了教師素質大賽。

不足：1、工作中常有急躁情緒，尤其是工作集中的時候。

2、與老師們交流少，可能與我的性格有關。今後多與老師們交流，把人事工作的一些政策宣傳出去。

學校人事工作心得體會 篇4

本學期我認真貫切落實黨的重要講話精神，緊緊圍繞學校的工作中心，根據教育局人事科工作會議精神，在學校領導的關心、指導下和老師們的支援配合下，發揚以人為本、執政為民工作作風，較順利地完成了本學期的人事工作和上級組織及領導交辦的各項臨時性工作任務。

一、紮紮實實做好各項工資工作。

為10位教師晉升教齡津貼，為52名教職工晉升薪級工資，填寫個人晉升工資入檔表60多份存入個人檔案；按時準確完成由此產生的養老、失業、工傷的保險的變化，及時維護社會保險基層管理資訊系統；上報20xx年各種工資、幹部年報；確保手中負責的工資統計工作全面、清楚、毫無差錯。

二、仔仔細細完成各種表格的報送。

各種表格的報送是人事工作的重要組成部分，以便為上級主管部門的職稱評聘、編制等提供依據。一學期來我共完成了20xx教職工花名冊、幹部年報、編制年報、代課教師統計、畢業生需求、事業單位情況統計表等各類表格30多次，其中20xx教職工花名冊每人多達51多項內容要填，各項資料都要確保無誤，通過人事科的稽核。

三、按部就班整理好教職工檔案。

將全體教職工自09年整理檔案之後產生的個人資料放入本人檔案的散材料夾中，包括歷次工資晉升、年度考核、評優評先、學歷、入黨等材料，每人4—6張，共計300多份資料。4月份參加了區教育局組織的幹部檔案培訓後，按照區委組織部新的檔案管理要求收集了學歷證書影印件，重新確認了部分教師的三齡一歷，還按新要求整理了兩位見習教師的檔案，通過驗收。

四、積極做好黨務工作。

按時收繳每季度黨費交組織科，認真填寫黨費統計表、黨員統計表、學校幹部資訊統計表等表格。與朱主任一起完成創優爭先，爭做槐蔭先鋒活動資訊報送。撰寫了以人文字、執政為民教育活動實施方案。協助書記組織全體教職工填寫了個人廉政風險自查表，組織全體教職工及退休黨員教師填塗了黨史知識競賽答題卡，報組織科；製作黨員先鋒崗標示，為部分退休老師辦理了老年證，投保了銀齡安康保險。

五、認真完成人事口上的常規及一些臨時性工作。

到政務中心進行事業單位法人年檢，為見習教師轉正填寫試用期培訓綜合考察表、見習期考核鑑定表等相關表格，報人事科；彙總列印各種評優評先材料上報；為老師辦理30年榮譽證書；為語數英31位教師在山東教師教育網上進行20xx遠端研修報名；為去世老教師及時申請喪葬費及一次性撫卹金等等。此外，我還按時記錄大事記，釋出周計劃，統計考勤、教師練字，還完成一些臨時性的工作任務。

六、積極參與學校的各項活動工作。

作為人事幹事，在完成自己分管工作的基礎上，與其他各口團結協作，積極參與學校的各項活動工作。如積極配合慶六一活動的準備，獻計獻策，盡心盡力協助；與朱主任和智慧工作室的老師配合參與制定《教師、學生智慧公約》；積極參加家長開放日、法制教育講座、辦公室、教室文化評比、大課間訓練等；還認真參加了教師素質大賽。

不足：

1、工作中常有急躁情緒，尤其是工作集中的時候。

2、與老師們交流少，可能與我的性格有關。今後多與老師們交流，把人事工作的一些政策宣傳出去。

學校人事工作心得體會 篇5

一年來,在校黨委、校行政的正確領導下，在石校長的直接指導下，我和人事處全體同志一起，在校黨委校行政的正確領導下，圍繞學校中心任務努力工作，現就一年的工作總結如下：

一、堅持政策學習

帶領全處同志堅持學習國家黨政方針政策，學習省、部領導講話、學習人事制度改革檔案。堅持用方針政策武裝頭腦、指導工作，根據人事工作政策強的特點，用檔案精神及思路創新破解難題;在內部管理上，健全制度與監管機制，分工協作、集體決策，做到政務公開、公平公正、廉潔自律;全處同志大局意識、服務意識、奉獻意識不斷加強，作風建設新建成效。

二、緊抓人才工作

(一)人才引進。帶領全處指導、配合院系及各相關部門，貫徹學校“人才強校”戰略，克服經費短缺的困難，帶領院系、南上北下，去招聘、赴高校，不辭勞苦，積極引進人才。最後，黨委會研究七批，共145人，研究通過117人，其中博士74人，正高5個，副高6人，碩士30餘人。

在人才引進過程中，快速處理手續。調入人員受到上級辦事程式上的限制，手續繁雜，人事處積極協調克服各種各樣的困難。使得20xx年共報到113人，博士73人，正高10人，副高11人，20xx年聘任講座教授1人，校級特聘教授2人，兼職教授1人。提高效率，儘量為引進人才提供各種力所能及的便利。及時辦理113名新進人員報到、登記、編入資訊庫等手續。

(二)組織完成省級特聘教授聘期考核及新任期的續聘工作。學校堅定不移的重視高層次人才隊伍建設，在人、財、物上全力支援，對特聘教授要求高、管理到位、服務到位，我校首位省級特聘教授聘期考核獲得優秀。經過努力爭取，周振民教授續聘為我校水文水資源學科特聘教授。

三、積極做好人才培養工作

針對青年教師教學經驗不足，教學技能缺乏的特點，不斷加強師資隊伍的培養：

(一)新進教師繼續加強崗前教育及拓展培訓。為使新教師儘快轉變角色，適應工作崗位，成為一名合格的教育工作者，20xx年8月，在石校長的直接指導下，人事處第二次組織了103名新進教師的崗前培訓，朱海風書記及教務處、科研處、人事處負責人、老教師代表做了精彩報告，帶領參觀校史館，新進教師很受鼓舞，並在培養職業道德和團隊精神、瞭解學校規章制度、掌握教學技能等方面收到了很好的效果。

(二)辦理了50多名教師碩、博士學位攻讀、出國訪問等工作。

四、優化結構不遺餘力做好職稱工作

職稱申報、評審工作獲歷史突破：

(一)今年由於申報人數增加，使工作量增大，高階職稱申報人數共有160人,通過資格審查152人。其中正高27人，副高125人。中級申報人數共計56人,其中教師系列46人，非教師系列10人。

學校人事工作心得體會 篇6

人事處一學期來堅持以魏校長的教育思想為指導，圍繞學校的工作任務和目標，緊扣學校20xx年工作重點，根據學校行政的統一安排，重點做了以下幾個方面工作：

1、做好新教師的上崗培訓工作。今年新招聘8位教師，開學前組織的新教師培訓。培訓的主題是：走進書生中學，瞭解魏書生的教育思想，瞭解書生中學的規章制度。通過培訓使新招聘的教師儘快熟悉書生中學的工作環境，儘快走上工作崗位，適應工作的需要。

2、做好一年一度的教師職稱評定工作。今年在職稱評定時遇到一個嚴峻的問題，中高階教師職稱指標小，而符合條件的教師多。召開了符合條件的全體教師會議，會上陶校長作耐心細緻的說明：一是要大家能正確對待，二是學校也儘量考慮教師的利益，儘量爭取逐年解決。大家都能理解學校的實際情況，夠到條件沒能評上的教師也能正確對待。

3、為教師辦實事。本學期重點解決了校編教師的醫療保險參保工作。以前校編教師的醫藥費都是由學校報銷，為了使校編教師的醫療更有效地保障，參加醫療保險後，解決了教師的後顧之憂，為以後繼續做好這項工作，打好基礎。

4、做好教師變動的善後處理工作。本學期我校有一位教師辭職，三位教師待崗。學校本著人性化的處理意見，對這幾位教師做了妥善的處理。其他調入和調出的教師，也能及時做好遺留問題的處理。

5、本學期為了配合學校中心工作，繼續制定和完善學校制度和有關規定。

（1）甲流期間，制定了《關於甲流期間書生中學教職工病假的暫行規定》。

（2）制定了《關於教職工產假的重新規定》。

（3）制定了《書生中學關於禁止有償家教的有關規定》（有待行政會議討論）。

6、人事處做的都是日常事務，而關係到的是教師的切身利益，因此本著履行好學校賦予的職責，堅持為教師服務的宗旨，既要服務教師，又要堅持原則。

一學期來，人事處全體工作人員一絲不苟地做好本職工作，熱情地為教師服務，不厭其煩地解答教師的疑難問題。

下學期人事處在做好常規工作的同時，著重做好以下兩件事。

1、根據學校工作的安排做好20xx學年教師增資方案的測算。

2、繼續努力做好教師住房公積金工作。

學校人事工作心得體會 篇7

本學期我認真貫切落實黨的xx大、xx屆四中、五中全會和在xx屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，緊緊圍繞學校的工作中心，根據教育局人事科工作會議精神，在學校領導的關心、指導下和老師們的支援配合下，發揚“以人為本、執政為民”工作作風，較順利地完成了本學期的人事工作和上級組織及領導交辦的各項臨時性工作任務。

一、紮紮實實做好各項工資工作。為10位教師晉升教齡津貼，為52名教職工晉升薪級工資，填寫個人晉升工資入檔表60多份存入個人檔案;按時準確完成由此產生的養老、失業、工傷的保險的變化，及時維護社會保險基層管理資訊系統;上報20xx年各種工資、幹部年報;確保手中負責的工資統計工作全面、清楚、毫無差錯。

二、仔仔細細完成各種表格的報送。各種表格的報送是人事工作的重要組成部分，以便為上級主管部門的職稱評聘、編制等提供依據。一學期來我共完成了20xx教職工花名冊、幹部年報、編制年報、代課教師統計、畢業生需求、事業單位情況統計表等各類表格30多次，其中20xx教職工花名冊每人多達51多項內容要填，各項資料都要確保無誤，通過人事科的稽核。

三、按部就班整理好教職工檔案。將全體教職工自20xx年整理檔案之後產生的個人資料放入本人檔案的散材料夾中，包括歷次工資晉升、年度考核、評優評先、學歷、入黨等材料，每人4-6張，共計300多份資料。4月份參加了區教育局組織的幹部檔案培訓後，按照區委組織部新的檔案管理要求收集了學歷證書影印件，重新確認了部分教師的“三齡一歷”，還按新要求整理了兩位見習教師的檔案，通過驗收。

四、積極做好黨務工作。按時收繳每季度黨費交組織科，認真填寫黨費統計表、黨員統計表、學校幹部資訊統計表等表格。與朱主任一起完成 “創優爭先，爭做槐蔭先鋒”活動資訊報送。撰寫了“以人文字、執政為民”教育活動實施方案。協助書記組織全體教職工填寫了個人廉政風險自查表，組織全體教職工及退休黨員教師填塗了黨史知識競賽答題卡，報組織科;製作黨員先鋒崗標示，為部分退休老師辦理了老年證，投保了銀齡安康保險。

五、認真完成人事口上的常規及一些臨時性工作。到政務中心進行事業單位法人年檢，為見習教師轉正填寫試用期培訓綜合考察表、見習期考核鑑定表等相關表格，報人事科;彙總列印各種評優評先材料上報;為老師辦理30年榮譽證書;為語數英31位教師在山東教師教育網上進行20xx遠端研修報名;為去世老教師及時申請喪葬費及一次性撫卹金等等。此外，我還按時記錄大事記，釋出周計劃，統計考勤、教師練字，還完成一些臨時性的工作任務。

六、積極參與學校的各項活動工作。作為人事幹事，在完成自己分管工作的基礎上，與其他各口團結協作，積極參與學校的各項活動工作。如積極配合慶“六一”活動的準備，獻計獻策，盡心盡力協助;與朱主任和智慧工作室的老師配合參與制定《教師、學生智慧公約》;積極參加家長開放日、法制教育講座、辦公室、教室文化評比、大課間訓練等;還認真參加了教師素質大賽。

不足：1、工作中常有急躁情緒，尤其是工作集中的時候。

2、與老師們交流少，可能與我的性格有關。今後多與老師們交流，把人事工作的一些政策宣傳出去。

學校人事工作心得體會 篇8

本學期我認真貫切落實黨的xx大、xx屆四中、五中全會和在xx屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，緊緊圍繞學校的工作中心，根據教育局人事科工作會議精神，在學校領導的關心、指導下和老師們的支援配合下，發揚“以人為本、執政為民”工作作風，較順利地完成了本學期的人事工作和上級組織及領導交辦的各項臨時性工作任務。

一、紮紮實實做好各項工資工作。為10位教師晉升教齡津貼，為52名教職工晉升薪級工資，填寫個人晉升工資入檔表60多份存入個人檔案;按時準確完成由此產生的養老、失業、工傷的保險的變化，及時維護社會保險基層管理資訊系統;上報20xx年各種工資、幹部年報;確保手中負責的工資統計工作全面、清楚、毫無差錯。

二、仔仔細細完成各種表格的報送。各種表格的報送是人事工作的重要組成部分，以便為上級主管部門的職稱評聘、編制等提供依據。一學期來我共完成了20xx教職工花名冊、幹部年報、編制年報、代課教師統計、畢業生需求、事業單位情況統計表等各類表格30多次，其中20xx教職工花名冊每人多達51多項內容要填，各項資料都要確保無誤，通過人事科的稽核。

三、按部就班整理好教職工檔案。將全體教職工自20xx年整理檔案之後產生的個人資料放入本人檔案的散材料夾中，包括歷次工資晉升、年度考核、評優評先、學歷、入黨等材料，每人4-6張，共計300多份資料。4月份參加了區教育局組織的幹部檔案培訓後，按照區委組織部新的檔案管理要求收集了學歷證書影印件，重新確認了部分教師的“三齡一歷”，還按新要求整理了兩位見習教師的檔案，通過驗收。

四、積極做好黨務工作。按時收繳每季度黨費交組織科，認真填寫黨費統計表、黨員統計表、學校幹部資訊統計表等表格。與朱主任一起完成 “創優爭先，爭做槐蔭先鋒”活動資訊報送。撰寫了“以人文字、執政為民”教育活動實施方案。協助書記組織全體教職工填寫了個人廉政風險自查表，組織全體教職工及退休黨員教師填塗了黨史知識競賽答題卡，報組織科;製作黨員先鋒崗標示，為部分退休老師辦理了老年證，投保了銀齡安康保險。

五、認真完成人事口上的常規及一些臨時性工作。到政務中心進行事業單位法人年檢，為見習教師轉正填寫試用期培訓綜合考察表、見習期考核鑑定表等相關表格，報人事科;彙總列印各種評優評先材料上報;為老師辦理30年榮譽證書;為語數英31位教師在山東教師教育網上進行20xx遠端研修報名;為去世老教師及時申請喪葬費及一次性撫卹金等等。此外，我還按時記錄大事記，釋出周計劃，統計考勤、教師練字，還完成一些臨時性的工作任務。

六、積極參與學校的各項活動工作。作為人事幹事，在完成自己分管工作的基礎上，與其他各口團結協作，積極參與學校的各項活動工作。如積極配合慶“六一”活動的準備，獻計獻策，盡心盡力協助;與朱主任和智慧工作室的老師配合參與制定《教師、學生智慧公約》;積極參加家長開放日、法制教育講座、辦公室、教室文化評比、大課間訓練等;還認真參加了教師素質大賽。

不足：1、工作中常有急躁情緒，尤其是工作集中的時候。

2、與老師們交流少，可能與我的性格有關。今後多與老師們交流，把人事工作的一些政策宣傳出去。

學校人事工作心得體會 篇9

一年來,在校黨委、校行政的正確領導下，在石校長的直接指導下，我和人事處全體同志一起，在校黨委校行政的正確領導下，圍繞學校中心任務努力工作，現就一年的工作總結如下：

一、堅持政策學習

帶領全處同志堅持學習國家黨政方針政策，學習省、部領導講話、學習人事制度改革檔案。堅持用方針政策武裝頭腦、指導工作，根據人事工作政策強的特點，用檔案精神及思路創新破解難題;在內部管理上，健全制度與監管機制，分工協作、集體決策，做到政務公開、公平公正、廉潔自律;全處同志大局意識、服務意識、奉獻意識不斷加強，作風建設新建成效。

二、緊抓人才工作

(一)人才引進。帶領全處指導、配合院系及各相關部門，貫徹學校“人才強校”戰略，克服經費短缺的困難，帶領院系、南上北下，去招聘、赴高校，不辭勞苦，積極引進人才。最後，黨委會研究七批，共145人，研究通過117人，其中博士74人，正高5個，副高6人，碩士30餘人。

在人才引進過程中，快速處理手續。調入人員受到上級辦事程式上的限制，手續繁雜，人事處積極協調克服各種各樣的困難。使得20xx年共報到113人，博士73人，正高10人，副高11人，20xx年聘任講座教授1人，校級特聘教授2人，兼職教授1人。提高效率，儘量為引進人才提供各種力所能及的便利。及時辦理113名新進人員報到、登記、編入資訊庫等手續。

(二)組織完成省級特聘教授聘期考核及新任期的續聘工作。學校堅定不移的重視高層次人才隊伍建設，在人、財、物上全力支援，對特聘教授要求高、管理到位、服務到位，我校首位省級特聘教授聘期考核獲得優秀。經過努力爭取，周振民教授續聘為我校水文水資源學科特聘教授。

三、積極做好人才培養工作

針對青年教師教學經驗不足，教學技能缺乏的特點，不斷加強師資隊伍的培養：

(一)新進教師繼續加強崗前教育及拓展培訓。為使新教師儘快轉變角色，適應工作崗位，成為一名合格的教育工作者，20xx年8月，在石校長的直接指導下，人事處第二次組織了103名新進教師的崗前培訓，朱海風書記及教務處、科研處、人事處負責人、老教師代表做了精彩報告，帶領參觀校史館，新進教師很受鼓舞，並在培養職業道德和團隊精神、瞭解學校規章制度、掌握教學技能等方面收到了很好的效果。

(二)辦理了50多名教師碩、博士學位攻讀、出國訪問等工作。

四、優化結構不遺餘力做好職稱工作

職稱申報、評審工作獲歷史突破：

(一)今年由於申報人數增加，使工作量增大，高階職稱申報人數共有160人,通過資格審查152人。其中正高27人，副高125人。中級申報人數共計56人,其中教師系列46人，非教師系列10人。

學校人事工作心得體會 篇10

以黨的和xx屆四中全會、市委九屆七次全會、區委九屆八次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照區委、區政府確定的目標任務和市教委年度工作要點要求，以建立教育現代化強區為總目標，以更新教育思想理念為先導，以全面提高育人質量為核心，以深入實施素質教育為主題，以加強教師隊伍建設為關鍵，以促進教育公平為基石，以規範教育科學管理為保障，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、爭先創優，在更高水平上辦人民滿意的教育。

一、繼續深入學習實踐科學發展觀，促進教育科學發展

1.繼續深入學習實踐科學發展觀。組織深入學習實踐科學發展觀活動“回頭看”工作，認真檢查“整改方案”的落實情況。鞏固科學發展觀學習成果，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度擴充套件，不斷更新教育思想、教育理念，用先進的思想理念指導實踐。建立完善貫徹落實科學發展觀的長效機制，歸納提煉學習實踐活動中創造的好經驗、好做法，切實形成有利於貫徹落實科學發展觀的制度體系和體制機制，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。以實踐科學發展觀推動基層黨組織建設和黨員隊伍建設。

2.科學規劃東麗教育事業發展。結合教育發展的形勢要求，全面調研，認真總結“”期間東麗教育改革和發展的成績與經驗。聚焦人民群眾關心以及未來發展的重大問題，積極聽取社會各界的見解和建議，以高水平實現區域教育基本現代化為總體目標，組織編制《東麗區“”教育事業發展規劃》，明確“”時期東麗教育事業發展的指導方針、目標任務、重大戰略和政策措施。各學校(單位)要認真總結“三年發展規劃”的落實情況，高水平謀劃下一個三年發展規劃。

二、努力改善辦學條件，推進教育均衡發展

3.採取有效措施加快重點專案建設進度。加快職業教育中心學校建設，年內完成全部主體施工，為承辦全國中職學生技能大賽做好準備。完成新中村國小建設，確保學校6月1日投入使用。完成育才學校種植園、濱海實驗學校國中部、無瑕幼兒園建設;開工建設電大實訓樓，加快東麗中學擴建專案的前期工作;配合相關部門繼續做好文體中心(少年宮、老年大學)、軍糧城新市鎮學校(歷史名校)、金鐘新市鎮學校規劃審批及建設工作。進一步整合區內教育資源，提高辦學效益，基本構建適合我區地域特點和人口分佈的校點佈局。建立全區中國小校舍資訊管理系統，完善中國小校舍安全監測機制。建立完整的校舍資訊庫，提高校舍安全預警能力。開設“學校環境設施建設管理”論壇，制定東麗區學校環境設施現代化標準。

4.紮實開展義務教育學校現代化標準達標工作。全面鞏固首批“達標”工作成果，並在此基礎上進一步提升辦學品質。完成二批義務教育學校現代化標準達標工作，進行功能教室建設、旱廁操場改造及校舍整體環境提升改造，實現全區義務教育階段保留學校100%達到天津市義務教育學校現代化建設標準，並通過市級驗收。同時，加大學校教學儀器及圖書等設施裝置投入，改善更新教學儀器裝置及圖書，強化管理，提升裝置和圖書使用效益。

5.繼續提高學校教育資訊化工作水平。組織實施“東麗區創新教師全員培訓工程”，利用3年的時間，組織全區具有一年以上教齡的中國小教師參加並通過不少於50學時的中級培訓。繼續做好英特爾未來教育600名教師的培訓任務。舉辦“東麗區第三屆教育技術應用推廣大賽”。加強資源庫建設，豐富資源庫內容。開展中國小生資訊科技創新與實踐(noc)活動，提高學生資訊科技應用能力。

三、完善教育體系，促進教育協調發展

6.鞏固義務教育普及水平。國小入學率100%、鞏固率100%、畢業合格率100%，流動人口子女入學率100%，三類殘疾兒童少年入學率98%;國中入學率100%、鞏固率98%以上，畢業合格率100%;國小畢業考試合格率、優秀率比前一年有明顯提高，國中學業考試在新四區名列前茅。落實義務教育“免試就近入學”，加大電子化學籍管理力度，完善學籍管理體制。實施中學教學質量提升工程，重點扶持相對薄弱國中校。

7.深化高中教育改革。改革招生制度，繼續實行優質高中招生指標定向分配製度改革，加大推薦比例，完善推薦辦法。加強學生繼續讀書學習的引導，切實提高高中階段入學率，高中階段普及率達到95%。大學聯考成績有新的進步。加強對高中校的指導，鼓勵和支援高中學校發展學校特色，打造特色品牌，提升特色品質。

8.促進職成教育發展。進一步擴大我區中等職業教育招生規模。以承辦全國中職汽車類專業學生技能大賽為契機，擴大我區職業教育影響。積極推進中職課程改革，提升辦學質量，組織學生參加市級和全國技能大賽，提高中職學生實踐技能。加強“雙師型”教師隊伍建設。全力推進街鄉成人文化技術學校升級達標工作，完善成人教育體系。提升電大辦學水平，完成中央電大水平驗收工作。辦好終身學習活動周和社群教育成果展示周。

9.擴大學前教育規模。至少新建兩所幼兒園，努力使學前教育3至6歲幼兒入園率達到94%。繼續推進示範幼兒園和一級幼兒園建設，充分利用優質教育資源，積極發揮示範性幼兒園的示範、輻射作用，採取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺。重新修訂國小附設幼兒園的評估標準，加強國小附設幼兒園的規範化管理。積極開展學前教育的專題研究，開展以“養成教育和品德教育”為重點的全面發展教育，研究各年齡段教育重點和發展評價指南，提高學前教育質量。

學校人事工作心得體會 篇11

一年來,在校黨委、校行政的正確領導下，在石校長的直接指導下，我和人事處全體同志一起，在校黨委校行政的正確領導下，圍繞學校中心任務努力工作，現就一年的工作總結如下：

一、堅持政策學習

帶領全處同志堅持學習國家黨政方針政策，學習省、部領導講話、學習人事制度改革檔案。堅持用方針政策武裝頭腦、指導工作，根據人事工作政策強的特點，用檔案精神及思路創新破解難題;在內部管理上，健全制度與監管機制，分工協作、集體決策，做到政務公開、公平公正、廉潔自律;全處同志大局意識、服務意識、奉獻意識不斷加強，作風建設新建成效。

二、緊抓人才工作

(一)人才引進。帶領全處指導、配合院系及各相關部門，貫徹學校“人才強校”戰略，克服經費短缺的困難，帶領院系、南上北下，去招聘、赴高校，不辭勞苦，積極引進人才。最後，黨委會研究七批，共145人，研究通過117人，其中博士74人，正高5個，副高6人，碩士30餘人。

在人才引進過程中，快速處理手續。調入人員受到上級辦事程式上的限制，手續繁雜，人事處積極協調克服各種各樣的困難。使得20xx年共報到113人，博士73人，正高10人，副高11人，20xx年聘任講座教授1人，校級特聘教授2人，兼職教授1人。提高效率，儘量為引進人才提供各種力所能及的便利。及時辦理113名新進人員報到、登記、編入資訊庫等手續。

(二)組織完成省級特聘教授聘期考核及新任期的續聘工作。學校堅定不移的重視高層次人才隊伍建設，在人、財、物上全力支援，對特聘教授要求高、管理到位、服務到位，我校首位省級特聘教授聘期考核獲得優秀。經過努力爭取，周振民教授續聘為我校水文水資源學科特聘教授。

三、積極做好人才培養工作

針對青年教師教學經驗不足，教學技能缺乏的特點，不斷加強師資隊伍的培養：

(一)新進教師繼續加強崗前教育及拓展培訓。為使新教師儘快轉變角色，適應工作崗位，成為一名合格的教育工作者，20xx年8月，在石校長的直接指導下，人事處第二次組織了103名新進教師的崗前培訓，朱海風書記及教務處、科研處、人事處負責人、老教師代表做了精彩報告，帶領參觀校史館，新進教師很受鼓舞，並在培養職業道德和團隊精神、瞭解學校規章制度、掌握教學技能等方面收到了很好的效果。

(二)辦理了50多名教師碩、博士學位攻讀、出國訪問等工作。

四、優化結構不遺餘力做好職稱工作

職稱申報、評審工作獲歷史突破：

(一)今年由於申報人數增加，使工作量增大，高階職稱申報人數共有160人,通過資格審查152人。其中正高27人，副高125人。中級申報人數共計56人,其中教師系列46人，非教師系列10人。