國小生讀書筆記（精選19篇）

小學生讀書筆記 篇1

每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它是四大名著之一，我讀起來又過癮又有趣，但今時今日，我對這本充滿神奇魔力的書的領悟卻變了。這是所有人都愛讀的經典大作，每個人在讀的時候都會有不同的感覺，有人喜歡這本書中的人物個性，有人喜歡它那曲折情節中人們渴望的生活理論和人生追求。

《西遊記》以孫悟空、豬八戒和沙悟淨保護唐僧去西天取經，一路上跟妖魔鬼怪作鬥爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以孫悟空善於降妖除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動，他努力的等待著他師傅來救他，不管春夏秋冬，不管幹旱還是下雨，他依然等著。終於有一天，唐僧來了，把悟空從石縫裡救了出來。在這件事中，我懂得了：堅持就是勝利。想想我們平時做事和學習的時候總是遇到一點點困難和挫折便半途而廢，我們也要和他們一樣不管遇到任何困難都要堅持下去，絕不退縮。

《西遊記》這本書使我受益匪淺。

國小生讀書筆記 篇2

《是真的嗎》是一檔由中央電視臺財經頻道20xx年全力研發的大型互動求證節目。它的首播是每週六晚19:30，主持人是黃西以及陳蓓蓓，而且每集都會請出兩個嘉賓，來猜測網路傳言是真是假。每期節目由脫口秀、真相視訊調查、現場真假實驗、嘉賓猜真假等遊戲環節構成。證實傳言真假的方式有兩種：一種是觀看調查小分隊的調查視訊來分辨真假;另一種方式是蓓蓓在“真假實驗室”裡做實驗證明真假。

我一直在觀看這個節目，我覺得它很有意思，是將新聞調查與綜藝娛樂、脫口秀元素相結合，用最幽默的語言講述最嚴肅的事件。昨晚我就看了一期，問題有：吸管能戳穿生土豆嗎?這個是真的，是根據萬有引力定律和大氣壓強的原理。還有蚯蚓切斷會長成兩條，這個是假的，切下來的那段越長越容易存活。還有兒童帶太陽鏡選擇不當會使視力下降也是真的呢!往期的一些精彩的有：回形針能漂在水上，真的!7號電池加錫箔紙能當5號電池用是真的、鉛筆刺穿水袋卻滴水不漏，真的。

每期黃西都會有簡短的脫口秀，這就是他的冷幽默，他可是紅透美國的華裔脫口秀明星呢!他用輕鬆、幽默的美式脫口秀對時下熱議的網路流言進行點評。 　　通過這個節目，我在一個幽默的節目裡學到了許多嚴肅的科學知識，獲得了很多生活中的小技巧，知道了一些危險的事以及許多有趣的事情。它讓我知道，原來科學也可以這樣有趣!我以後會繼續觀看這檔節目的! 　　Is it true?

國小生讀書筆記 篇3

我偶爾在作文書上看到了一個題目“只有寬容才能化解仇恨”，我翻到那一頁，看了看那篇文章，開頭是：“用仇恨的心是永遠不能化解仇恨的，只有用寬容的心才能化解仇恨，這是永遠不變的真理。”這個開頭吸引的我，我繼續往下看："把一個敵人變成一個朋友，就少了一個敵人，而且多了一個朋友。”下面就寫了一則故事。

要永遠寬恕別人，不要抓住別人的錯誤不放，只有寬容、放下，才能化解仇恨。如果你也不讓我，我也不讓你，那麼對誰有利呢?只有寬容，放下仇恨，才能得到真正的快樂!

有個國王想把王位傳給上兒子的其中一個，他問他們曾經做過什麼值得驕傲的事。大兒子說：“我曾經在一個村子碰到了一群強盜，把強盜打跑了。”國王點點頭。二兒子說：“我在一戶村民家借宿，他們拜託我把一代金子交給另一個人，我做到了，當那個人想要分我一些時，我拒絕了。”國王還是點點頭。三兒子說：“我有一個仇人，他總是想方設法的害我。有一天，我路過懸崖邊，看到他在睡覺，只要我一推，他就會摔死，但我沒那麼做。我把他叫醒，告訴他誰在這裡很危險。後來，我準備過河時遇到了一隻老虎，我以為我必死無疑，但是我的仇人突然出現救了我。”國王就把王位給了三兒子。

國小生讀書筆記 篇4

我讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》一本書，這真是一本好書!書中天真純潔、善良正直的主人公金鈴給我留下了深刻的印象。 金鈴很善良，她能把一個從未相識的妹妹像對待親妹妹一樣精心呵護;她很正直，敢把副班長做的一切壞事都抖出來;她很孝順，當邢老師生病的時候，她第一個去看望 ------ 金鈴雖然沒有什麼驚天動地的壯舉，但她的心靈裡擁有一個美好的願望——想當好孩子，並一直在為實現目標而堅持。這使我想到了自己，我也想當好孩子，也有自己的一個個目標，但是我在遇到困難和挫折時往往就不能堅持，會半途而廢。比如，在拿到書法作品獲獎證書時，我很興奮，但是在練習的過程中，我一直覺得很苦，往往會有放棄的念頭。 讀了這本書，我知道了想要做個好孩子。首先，要有一顆責任心，只要持之以恆，成功最終會與你握手。我會向金鈴學習，努力做一個好孩子。

國小生讀書筆記 篇5

《格林童話》是一個充滿奇妙、快樂的世界。它當中有許多曲折、奇妙的故事。這本書的作者是德國的格林兄弟。這裡面有200多個故事，其中我最喜歡《小紅帽》和《漁夫和他的妻子》這兩個故事。

大灰狼這下滿足了，走出屋子，躺在大樹底下睡著了。就在這時碰巧一個獵人路過，看見了大灰狼的肚子鼓鼓的，就把大灰狼的肚子剖開了，救出了小紅帽和外婆，接著，獵人往大灰狼的肚子裡塞滿了石頭。等到大灰狼醒的時候，去河邊喝水，因為石頭太重，重心不穩，栽到河裡淹死了。

《小紅帽》這個故事講了小紅帽去給生病的外婆送點心的路上，遇到了一隻大灰狼。大灰狼看見了，就騙小紅帽去採野花，自己去了小紅帽的外婆家，吃掉了小紅帽的外婆，他還覺得不太滿足，就躺在了床上假裝小紅帽的外婆。小紅帽到了外婆家，上了大灰狼的當，也被吃掉了。

《漁夫和他的妻子》這個故事講了很久以前有個一個漁夫，他在大海里捕到了一條具有魔法的比目魚，可是好心的他把它放回了大海。他的妻子知道後十分生氣，便一次又一次地讓漁夫去求比目魚，以滿足他無窮無盡的要求。結果比目魚生氣了，漁夫和他的妻子又變成了原來的樣子《格林童話》這本書裡有的故事講了很多道理。就比如《漁夫和他的妻子》告訴我們做人不能太貪婪。這本書真的故事真精彩，我喜歡這本書。

國小生讀書筆記 篇6

或許是上天的安排，又或許是命運的捉弄，選擇了你，成為最不幸的人，你是別人嘲笑的把柄，是科舉考試的僕人，是千千萬萬深受迫害的文人之一，你就是——孔乙己，

為什麼你總甩不掉那破舊的長衫、甩不掉滿口的“之乎者也”呢?是你愛慕虛榮?好逸惡勞?還是環境所迫?通過作者魯迅的眼光，你的身影，總在我心中縈繞，揮之不去……

我無法理解你，你總是想把自己“包裝”起來，讓別人承認你是一位“讀書人”但你是否知道，你其實是在欺騙自己，既然是“讀書人”那為什麼學不到“自食其力”的道理呢? 為什麼要捨棄謀生的機會而去“偷”呢?又為什麼要為自己的“偷”而找藉口呢?你確實是“站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，但你在別人心目中的地位卻得不到提高，就連“我”小時候都向你投去鄙夷的目光，試問，你還有什麼理由墮落下去呢?我忘不了你乞求“掌櫃”時的眼神，更忘不了你悽慘的結局，世態的炎涼，你的路，也更是難走。

我同情你，當我知道你是怎樣一個人的時候，我沒理由同情你，卻又無法不同情你，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，你為了追求功名而讀了大半輩子的書，卻連半個秀才也撈不到，是上天對你的不滿，還是你命運早就註定?若時光可以倒流，我會對你說：“其實是科舉考試害了你。”可是，你，一個愚蠢的舊社會的潦倒讀書人，能相信我嗎?能擺脫功名利祿的誘惑而去相信我嗎?我同情你，可你什麼時候能清醒過來，擺脫科舉對你的殘害?

但是，我同樣敬佩你、尊重你，當別人拿你取笑、消遣你的時候，你沒有逃避，而任由他們去說、去笑，儘管那使你難堪，難道面對這些不需要勇氣嗎?難道這份勇氣不值得我去敬佩嗎?你向孩子們分發茴香豆的那份善良，想教“我”識字的那份誠懇，以及被打折腿後活下來的那份堅持、那份勇氣都值得我去敬佩、尊重，然而，你的路，卻走到了盡頭。

“年關”已過，又一年端午的時候，粉板上的“十九個大錢”依然還在，這意味著你走了，在世的時候，受盡了生活的困苦，世人的奚落、嘲笑，以及社會對你深深的折磨。願你走得安息，來世的時候，也希望你能永遠脫下那破舊的“長衫”，做一回真正的自己。

文章到此，我的內心深受感觸，彷彿遺憾什麼、惋惜什麼、又彷彿虧欠孔乙己什麼。在作者魯迅的“神筆”之下，我認識到了一位悽慘的人，更認識到一個世態炎涼、人性醜陋的社會。

國小生讀書筆記 篇7

星期天，我走進新華書店看書，有幸看到了<<魯濱遜漂流記>>中主人公魯濱遜的一小則日記，我被他那種大無畏，百折不饒的精神深深折服，並且心靈上也受到了很大的震撼!

那一則日記的主要內容是這樣的：為了抵禦野人的襲擊，魯濱遜經過考慮後，決定在地上挖一個洞，他費了九牛二虎之力，在三天之內終於挖好了，並且把要用的東西都搬了進去。但是在暴風雨和地震的摧殘下，洞垮了，並且把洞裡的東西都埋沒了，但是，他沒有沮喪，把東西全部挖了出來，並且又像原來一樣再佈置了一個“住所”。

這小小的一則日記，卻反映了魯濱遜雖然遭遇不幸，但始終百折不饒，毫不氣餒的品格。這使我不得不聯想到自己，每當我遇到數學難題，我就會問爸爸媽媽，如果爸爸媽媽不知道，我就會知難而退，不去管它。每當我在生活上遇到困難，我就會垂頭喪氣，不願去攻克它。我自己都知道，現在我已經是五年級的學生了，可還是不會自己解決問題，像個小孩子一樣。但自當我讀了〈〈魯濱遜漂流記〉〉這本書後，我被魯濱遜的那種百折不撓的精神所深深感染，期盼有一天也能做個像魯濱遜這樣掌握命運的人!

要掌握命運，要戰勝困難，要百折不撓，要永不言敗!

這就是我從《魯濱遜漂流記》中悟出來的真理!

國小生讀書筆記 篇8

淺話《浮生物語》

這是一杯叫做浮生的茶，味道非常的苦，但哭過以後，是深長的甘甜。不嘗苦，何來甘?我說，人生如茶。

這是一本關於妖怪的書，在一家名為“不停” 的甜品店，明天都有妖怪來找“不停”老闆娘。呈上一杯浮生茶，聽得一個蕩氣迴腸的愛恨情仇——俊美的貓妖愛上一條魚，一個擁有不死之身的鼠妖厭惡長生，黃金獅子仰天長嘯拯救愛人……

“人生中不嘗苦，何有甘?”這是書中我很喜歡的話，因為人生本如茶。茶只有兩張姿態，沉，浮。飲茶人兩種姿勢，拿起，放下。沉時坦然，浮時淡然。人生不過一杯茶，滿也好，少也罷，爭個什麼;濃也好，淡也罷，自有味道;暖也好，冷也罷，那又如何?人生如茶，頭苦，二甜，三回味，人生不過如此。

書中《魚愛》一篇最令我記憶猶新。圖圖，一條很傻很天真的魚，傳說吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地無所不能。滄瞳凱，貓王之後，年過十七，午夜後化為貓妖，嗜血成性，尤其對魚類(圖圖)毫不留情。但他和她相愛了，每逢午夜，他便不顧一切追殺圖圖，幸而有玄(一隻夜貓，受貓王救命之恩，願意保護滄瞳凱)最後捨棄內丹，使滄瞳凱不會再化為貓妖。

玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對，正如書中所寫“再弱的生命，只要他們不曾傷害，不曾卑劣，都值得被尊重。”

再回憶一遍《魚愛》，起初被心愛之“人”追殺，但在玄的保護下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。這不正如茶一樣，頭苦，二甜，三回味嗎?

書中還有《狐守》，《夜蝶》，《無相》，《千機》，《靈犀》，《烏衣》，《巧別》，《翎上》這一系列故事，無不充滿情感，敲擊著讀者的心靈。

讀完這本書我懂得了，每個人都應該感謝生命賜予自己的一切，從人生中體會到真諦——不嘗苦，何來甘。其次我還記住了對待任何生命都應以一顆真心去對待。生命之所以珍貴，正是因為它的不可複製。

曾經，“不停”是一家甜品店。但，有些客人來店裡卻不是為了那些可愛的甜品，他們只是來喝一杯茶，一杯叫“浮生”的茶。在茶裡，品味人生。

——後記

國小生讀書筆記 篇9

以前有一個故事，他媽媽要出遠門一個星期，就做了一個巨大的香餅掛在他的脖子上，足夠一個星期食用。結果他媽媽回來了時候發現他已經餓死了，因為他只把嘴巴周圍的餅吃了，只要他轉動一下餅就有得吃的，可是他連動都懶得動，活活的餓死了。由此可見，懶惰是害人的心魔。

今天我看了《人民日報》的微信夜讀的文章叫《現在偷的每一個懶，都是給未來挖的坑》。偷懶其實是提前預支了本不該屬於自己的舒適，在未來你需要某個技能某種能力幫自己渡過難關時，卻發現自己早在過去的某一天親手扼殺了它。是啊!我也有同感。如果一年級數學沒有好好記加法口訣，那麼不能保證答案能準確無誤。二年級的乘法口訣沒有熟練到倒背如流的程度，那麼在計算過程中不能又快又準的得出答案。數學老師說過：“計算是數學中的靈魂，只要不會計算考試的試卷就不可能達優。”可見，一二年級沒有認真背口訣，就是給以後的數學挖了一個坑。數學是一環扣一環的，日積月累，問題多了就很難學好的。

人沒有什麼路是白走的，也沒有什麼事是白做的，很多看似沒什麼用的事情，其實都是成長的基石。花有重開日，人無再少年。如果不想坐在坑裡哭，那麼從小讀書的時候就少偷一點懶，多一份堅持。少小不努力，老大徒悲傷啊!

國小生讀書筆記 篇10

《紅樓夢》被譽為“古今第一奇書”，也是“四大名著”之一。

《紅樓夢》的作者是清朝的著名小說家——曹雪芹。

曹沾，字夢阮，號雪芹，出生於一個“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而飽嘗辛酸。曹雪芹素性放達，以堅韌不拔的毅力，用了十年時間，歷經多年艱辛，嘔心瀝血地創作出極具思想性、藝術性的偉大作品《紅樓夢》。據說後半本書是曹雪芹逝世後，他的徒弟續寫的。

《紅樓夢》是以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，敘述了昌盛富裕的大家庭——賈家，一直到抄家敗落的過程。

書裡的人物個性鮮明，有嬌弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有優柔寡斷的多情公子賈寶玉，有步步為營、為人大方的薛寶釵，還有見風使陀、笑裡藏刀的潑辣管家王熙鳳……

這些人物關係複雜，這麼多特點不同的人物組成了一個豐富繁瑣、多姿多彩的大家庭。

再加上一個個有趣精彩、撲朔迷離的故事，讓整本書的情節變得有喜有憂，精彩萬分。

所以我覺得這是一部偉大的奇書。

這部巨著寫出了封建社會的點點滴滴，呈現了當時社會生活的真正縮影。

國小生讀書筆記 篇11

近幾天，我讀了法國著名作家法布林的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細緻地瞭解了昆蟲。法布林為我開啟了昆蟲世界的大門。

比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們並不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結的象徵，但法布林卻發現，螞蟻有時卻十分貪婪和凶悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。

《昆蟲記》不僅讓瞭解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。

以前我並不喜歡昆蟲。看完這本書後，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那麼多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有醜惡的一面，也有善良的一面。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

國小生讀書筆記 篇12

《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標，我們正在嘗試著按照它的行為準則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深奧，但理解起來並不令人發憂，畢竟它是取源於生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字裡行間無不透露出它濃厚的文化底蘊，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣!

“遊鯤獨運，凌摩絳霄”，鯤鵬獨自高飛，直衝佈滿彩霞的雲霄。學做鯤鵬飛千里，我們已經長大啦，並不需要事事依偎父母，獨立意識帶給我們勇氣，心中已有一個高志向，為它去奮鬥，堅定的信念帶給我們動力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍的天空，怎麼不心生慾望呢!

“年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠朗照青春期是我們的黃金時期，在青春期中，我們可以更快地進步，得到更多地鍛鍊，更好地發展自我，提升人格價值，是一個至關重要的轉折點。命運把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢?

“光陰似箭，日月如梭”，和時間賽跑才能抓住青春期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇經得起時間考驗，堅持到最後，必能成就一番事業。要做時間的主任，做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯誤而譴責自己，不要為過去的事情而憂鬱，正如大張偉《奮鬥》中唱到的“過去將不會再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續追趕時間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切!

我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運動做載體，越活躍越強勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們去創造今日的輝煌太陽光輝永遠朗照，正如我們的潛力厚積薄發，只是我們過於疏懶了我們應懂得“年矢每催”，去學習“曦暉朗曜”的內涵。

這僅僅是它的一部分，卻顯露出這麼多的雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內容是多麼豐富，但是真正的意義在於啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收穫的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會有收穫，一分耕耘一分收穫!

國小生讀書筆記 篇13

《海底兩萬裡》是法國著名作家儒勒.凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。

書中主要講了生物學家阿龍納斯及兩位同伴在坐“林肯號”去尋找“海怪”時意外發現“海怪”是人類建造的潛水艇，接著他們又跟“鸚鵡螺號”的船長——尼摩到處航海探險。從太平洋經過珊瑚島，從珊瑚島到印度洋，從印度洋到紅海，從紅海到地中海，從地中海進入大西洋，再從大西洋到南極洲，以及北極海都有他們的足跡。

書中的主人公尼摩船長是個浪漫、知識淵博的人。他根據自己的設計，製造出潛水艇，在海底進行了大規模的科學研究。他逃避人類，過著自由的生活。他曾說的一句：“不需要新大陸，只需要新人類!”突出了他對人類根深蒂固的不信任感。

書中的幾個其他人物也各有特色。如知識淵博的生物學家阿龍納斯，忠心耿耿的僕人康塞爾，脾氣暴躁的魚叉手尼德.蘭等等。

書中，我最喜歡康塞爾，因為他始終對他的主人忠心耿耿，他的主人去哪裡他都陪著他。

作者豐富的知識和神奇的想象力令人驚歎不已。可以說，《海底兩萬裡》是一本不可不讀的好書。

國小生讀書筆記 篇14

讀《警犬拉拉》讓我感想很多，下面聽我慢慢道來。

《警犬拉拉》，顧名思義，肯定講的是人和狗一起破案的故事。我之所以愛看這本書，是因為這本書的“主人公”——拉拉活潑可愛，聰慧靈敏，善解人意，在最危險的時候，它總能化險為夷，給一個個充滿蹊蹺的案子畫上圓滿的句號。

這本書中，令我印象最深的章節是“失落的榮譽”了，它主要講的是警犬拉拉和維奇之間的故事。由於維奇常奪走本應屬於拉拉的榮譽，便使拉拉非常生氣，但在另一次執行任務中，維奇因太想得到榮譽，而不按計劃行動，提前衝了上去，卻不料失算遇到了危險，這時的拉拉，忘記了維奇的種種行為，奮不顧身地衝上前去救維奇，而自己卻身負重傷。

《警犬拉拉》這本書，給了我許許多多的感悟，它告訴了我什麼是真情，什麼是友誼，最重要的是，它讓我懂得了人間的真諦：學會不辭辛勞地付出。我們平時的學習生活中，就是缺少這種付出的精神。大家都只想著佔別人的便宜，很少有人主動去付出。可如果人人都願意付出呢?那麼這個世界就充滿了溫暖。體育課上，一個同學不小心摔倒了，我送他一句輕輕地問候，一個同學語文測試沒考好，我給他一個鼓勵的眼神……

人和人之間就該這樣，人人都願意付出，那是多麼美好的事情。其實付出的方式不一定在物質上，一句輕輕地問候，一個鼓勵的眼神，都是小小的付出。要知道，有付出才會有回報。

國小生讀書筆記 篇15

讀了稻草人這篇文章，我淚流滿面。 　　故事講的是：稻草人的主人是一位可憐的老太太，她很愛哭!因為她的丈夫死了，她花了三年種田的辛苦換來的錢，才還清了埋葬費。可是，她的兒子又因為患了白喉病，也死了!老太太又是種了三年的田，才還清了埋葬費。這幾年，住的地方老是發大水，收成也不好! 　　但是，夜晚的時候稻草人開心起來!因為，這年沒發大水，會有一個很好的收成!可是，稻草人卻看到了一些蟲子在吃稻穀!稻草人扇起了手上拿(實際上是縫)的扇子!可是風力有限，蟲子還是不飛走!稻草人把扇子扇得更勤了，這是可以提醒主人的暗號。主人來了，一看，根本沒有蟲子，而且稻穀長得很壯!那是主人的眼睛問題——因為主人很愛哭，所以眼睛看到的都很模糊!稻草人還是使勁地扇扇子!可是主人不理稻草人了。 　　唉!現在在社會上有許多人為了自己，去搶珠寶店，最後還是被警察給抓住了。有的時候考試，自己的橡皮丟了，想問同桌借個橡皮用都不願意，生怕自己的橡皮被別人弄髒了。稻草人這捨生取義的精神，真令人佩服啊!有的時候看電視，看見那個人快要被車撞到了，一個人推他一下，讓別人脫離危險，自己卻受傷了，在現實生活中有幾個人願意去做這種事。 　　讀完了這篇文章，我真想去幫幫那些有困難的人。

國小生讀書筆記 篇16

古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。

——題記

聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈於命運的面龐又浮現在我的腦海裡，令人不由得肅然起敬。

貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知，對於一個視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊!一瞬間，世間萬物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而，他並沒有向命運屈服，他開始抗爭，開始重新攀登。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。

貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為創作的來源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創作，譜寫著他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記於心的是那流傳於世的樂章。或許當世人聽到這巨集偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。

是啊，沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。

國小生讀書筆記 篇17

暑假裡，媽媽給我買了一本《學習也可以很快樂》，一翻開這本書，我就喜歡得不想放下了。

這本書不僅有寓意深刻的故事，還有一些很有意思的學習方法。比如，故事中金珠的同學告訴金珠，可以把完成一次作業當成一次遊戲，每一次完成“任務”之後給自己來點小獎勵。學了這個方法後，我發現我比起原來做作業的積極性要提高了。一開始，我的作業一般九點才做完，而現在呢，一般情況下我七八點就做完了。每到這時我就會獎勵自己看一會電視或者讀一本書，這樣我就會擁有快樂感，下次完成“任務”時就依然會做得很快。

這本書裡的許多故事深深觸動了我。例如，在《飛不了的幾維鳥》這個故事裡，幾維鳥因為沒有天敵，它們的翅膀和尾巴都變成了沒用的擺設。不幸的是，由於飛不了，所以它們很容易被捕捉到，已經處於滅絕的邊緣。讀著這個故事，我就在想，人如果也一直舒舒服服不做任何努力的話，那麼最終也會變成一隻“幾維鳥”。讀了這個故事我受益匪淺，以前的我總是不願意努力，覺得天上會掉下來餡餅，讀了這個故事以後我才明白，人是要努力的，否則就一定會慢慢被社會淘汰。

這本《學習也可以很快樂》令我愛不釋手，建議大家都閱讀一下這本好書，相信你們會對它讚不絕口的。

國小生讀書筆記 篇18

我最近讀的書：1、《紅豺》

2、《五彩龍鳥》

3、《雪域豹影》

4、《狼國女王》

閱讀感受：

這四本書作者都是沈石溪，同屬《沈石溪動物小說·感悟生命書系》，因此我是把它們放在一起閱讀的，現在也希望能夠一起推薦給大家。上面所列順序，是根據我自身的讀書感受，按照故事精彩程度從弱到強排列的，所以大家可以看到，《狼國女王》是我大力推薦的一本。

《紅豺》講的是一隻名叫“火燒雲”的紅豺含辛茹苦地養育咬死自己孩子的天敵——狼的幼崽“甜點心”(之所以起這個名字，“火燒雲”就是提醒自己隨時拿這隻小狼崽作“點心”)。她不僅需要和猛獸搏鬥，更要跟自己內心的復仇慾望作鬥爭，最終，母愛的天性戰勝了一切，“火燒雲”用自己的生命為“甜點心”撐起了最後一片安寧的天空。

《五彩龍鳥》主要講的是中華始祖鳥的故事。在小行星撞擊地球后，兩個原本是近親的恐龍家族——岫家族(家族內所有成員名字都和山有關)與澄家族(家族內所有成員名字都和水有關)，走上了不同的進化道路。岫家族延續著叢林爭鬥，利用武力和殺戮謀求生存，然而最後卻走上了滅絕的不歸路;澄家族則用愛來維繫家族的溫情，互相體貼幫助，最終生存了下來，而澄家族的後裔就是我們熟知的中華始祖鳥。

《雪域豹影》的主人公是一隻從小被父母遺棄而從未感受過家庭溫暖的公雪豹——“泥雪滾”，在成年後選擇了當三隻失去父親幼豹的繼父。他用自己瘦削的身體和頑強的意志守護著母豹“阿燦霞”和她的三個孩子，捨生忘死，拼盡全力，最終幫助三隻幼豹長大。

《狼國女王》是這一系列中我認為最好看的。它講的是母狼“紫葡萄”在她丈夫“盔盔”狼王不幸犧牲後，成為了首任“女狼王”。在她的帶領下，狼群承受過災難和痛苦，經歷過危險和掙扎，體會過無奈和刊刻，然而最終卻戰勝困難，獲得新生。“紫葡萄”也憑藉自己出眾的膽識、魄力、仁慈與寬容令那些原本不服自己的部下折服，最終她成功當上了連任的“女狼王”。

我的收穫：

讀書中我學會了更多的生字和優美的詞語，特別感受到了擬人手法在寫作時的好處，為我自己寫作文帶來了許多幫助。

我由此瞭解了更多的動物，並且深深被它們的勇氣、智慧與意志所折服，同時也更感受到了大自然的魅力。

這四本書的中心都是——愛。無論是母愛、父愛還是家族的愛，都讓我在閱讀中感受到寒冬中的絲絲溫暖。

國小生讀書筆記 篇19

有情，就沒有距離 ——讀《泰戈爾詩集》有感

泰戈爾，確實是個不可捉摸的詩人，時而在林間靜聽，時而又在山谷歌唱，時而在天空嬉戲群鳥，時而又潛藏海底，無蹤無影。不變的是他始終不會吝嗇手中那杆筆，把所有觸動心靈的見聞，都譜成優美的詩。我最愛的是那首《飛鳥與魚》。

“世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上，一個卻深潛海底。”魚和飛鳥是兩個不同世界的生靈，幾乎沒有距離可言，但泰戈爾卻把他們寫在一句詩中，他們被賦予了複雜的感情，只有彼此有情，才有資格評論距離。這魚與飛鳥之間的情感，會是什麼呢?我們只能無盡的猜測罷了。

多數人會認為這是首愛情詩，有美麗的誓言，有浪漫的韻律。我卻認為，它是人生百態的概括和昇華。

其中蘊涵著濃濃的親情，就像“樹與樹的距離”，明明是同根生長的兄弟，卻無法相互扶持，相互依偎，只有遠遠的望著，眼中不知是祝福還是忌妒。有些甚至拳腳相向，全然不顧兄弟之間那份感情，或許在他們眼中早已沒有了血緣，沒有了兄長，沒有了手足情。試問到底是什麼把這些人情都充淡了?是膚淺的東西，還是膚淺的心?

當然，詩中也有友情，就像“星星的軌跡”。不過這友情彷彿被擱淺了，原本是兩顆相互知心的星星，卻沒有“交匯的軌跡”，星星之間的輝映，在“短瞬間無處尋覓”。是啊，茫茫人海中，尋覓一個知己確實是無從尋起，就只能服從緣分了。但在競爭如此激烈的社會中，又有誰能一眼識別真緣分呢?往往這是使人們迷茫和無助的原因。

愛情是詩中永恆的話題，它是最大膽最深刻的一種情感。 它的神聖讓人不敢冒犯，它的距離也難以觸碰。“想你痛徹心脾，卻只能深埋心底”的那份悲哀與痛楚，“愛到痴迷，卻不能說我愛你”的那份無助與淒涼，這些我雖無法感受到，但從那歇斯底里的呼喊聲中，我看到了真摯不渝的愛情，那距離就變得微不足道了。

一首《飛鳥與魚》，一曲悲歡離合，要問最遠的距離是什麼，我說，只要有情，就沒有距離。