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講黨性重品行個人自我剖析材料

講黨性重品行個人自我剖析材料

講黨性重品行個人自我剖析材料

講黨性重品行個人自我剖析材料

按照區委組織部的工作部署,以樹立組工幹部新形象為目標,對照自己的工作實際,認真進行了自我剖析和查擺,現將在工作、思想、作風方面存在的問題剖析如下:

一、存在的主要問題

1、學習方面。由於基層事務性工作比較繁忙,實際用在學習上的時間非常少,有時感覺工作思路不清、理論水平不高。事實就是如此,一個幹部不愛學習、不愛讀書,就少靈氣,工作起來就缺少朝氣,就不能適應工作的需要,素質就提不高,就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經驗,不用學習可以照樣幹好工作,自我感覺良好,這實際上是在吃老本。時代在前進,社會在發展,先進文化日新月異,知識更新日益加快,真是“學習如逆水行舟,不進則退”,不讀書、不學習就會言之無物,風度、氣質、修養就不會提高了,人就會變的粗俗,工作就沒有思路。

2、工作方面。在抓基層黨組織建設方面,由於身子懶,缺乏必要的調查研究,沒有創新性思路。尤其是安排佈置的多,實際檢查落實的少。在村幹部教育培訓、管理、人才隊伍建設方面,重使用輕教育,黨員定期培訓沒有較好地開展起來,黨員培訓陣地沒有充分發揮作用,導致基層幹部整體素質不高。

3、作風方面。在平時工作中,養成按程式按制度辦事的習慣,對待工作有時默守陳規,創新意識不強,爭先創優意識不濃,在抓黨建思想政治工作中缺乏深入紮實和具體的工作過程,工作部署和要求的多,個人率先垂範、身體力行的少,缺乏拓展思路和工作範圍,創造性開展工作的意識,以致工作特點不突出,成效不夠明顯;另外在工作中有自滿思想,自己認為工作不錯,得到領導和大家的認可,於是沾沾自喜、滿足現狀、不思進取。

二、問題產生的原因及根源

通過第一階段的認真學習,在開展樹公道正派組工幹部形象教育活動中,經過認真查擺和深刻反思,我認為個人存在的問題的原因和根源是:一是理論學習不夠。由於自己在工作中,忙於事務性工作、忙於應酬,缺少學習的自覺性、主動性,特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入,不系統,沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。同時放鬆了學習,作為一名組工幹部,需要本站學習的地方很多,既要學習業務知識,又要虛心向老同志學習,如果不深入系統的學習,必然會導致思想認識上有偏差,工作實踐的失誤。二是主觀上的宗旨意識不強。由於在思想改造上有所放鬆,認為自己在工作上、作風上好於他人,所以放鬆了對世界觀的改造,為人民服務的思想就淡化了,沒有真正樹立起想群眾之所想,急群眾之所急的公僕意識。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨,沒有正確處理好權利、義務和責任的關係問題。

三、今後努力方向

根據擺出來的問題,對自己在樹組工幹部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點:

一、加強學習。最重要的是加強理論學習。只有理論上的清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神的學習,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。通過系統地學習黨的十六大精神,深刻領會“三個代表”重要思想,通過學習胡錦濤為總書記的黨中央關於貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想的一系列要求,作為今後工作的指南。同時,不斷學習黨的業務知識以及其他相關的知識,努力使自己成為一名組織工作的行家裡手。

二、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新,結合組織工作實際,敢於在農村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想,不滿足於現狀,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作,努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒,面對黨建工作中出現的新情況、新問題,敢於迎難而上,不等、不靠。

三、牢記宗旨,為基層服務。牢固樹立馬克思主義的群眾觀,積極為基層辦實事、辦好事,以最大的工作熱情為基層搞好服務。努力擺正自己與領導的關係、與同事的關係。時刻提醒自己,要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任,一種義務,不高高在上,摒棄衙門的工作作風。

四、淡泊名利,積極進取。正確對待名、權、位,樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀,保持一個良好的心態,要積極進取,增長本領,踏實做事。

總之,在開展組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動中,要抓住難得的學習機會,在工作中學習,在反省中提高,在查擺中進步,努力做到不為名、不圖利,在工作中兢兢業業,在生活中嚴謹處事,以一身正氣的良好形象在黨員幹部中作出表率。

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