戶外拓展經典專案推薦
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信任責任類:
1.背摔:
專案介紹:一個站在1.4米高的背摔臺上,背對著隊友筆直倒下,其他隊友在背摔臺下伸平雙臂接住倒下來的隊友。每個隊員依次體驗。
專案意義:
1)建立團隊內部的信任感,理解信任和承諾的重要性和力量;
2)增強自信和自我控制;
3)學習換位思考,更好地理解他人。
2.電網
專案介紹:在全體隊員面前懸掛一張“電網”,網上的洞口大小不一,要求隊員在相應的時間內從網的一邊依次到達網的另一邊。在此過程中隊員的任何部位不允許碰網,否則該洞口將被封閉,每一個洞口只能用一人次。
專案意義:
1)團隊成員學會合理計劃、有效組織、統一行動;
2)優化資源配置、合理分工;
3)培養團隊的科學決策方法和嚴謹細緻的工作作風。
3.風雨人生路
專案介紹:在人生的道路上,必將經歷風風雨雨,正是這些風風雨雨鑄就了我們的友誼,也正是這些風風雨雨使自我的人生價值得到了更完美的體現現,下面我們即將進行的專案是—風雨人生路。在風雨人生路這個專案中,你們將扮演不同的角色,無論你們扮演何種角色,都希望你們投入進去,用心去體驗每一個環節。在風雨人生路活動中,堅信自己能全心投入的朋友,請用掌聲告訴我。…………………………
專案意義:
1)如何有效發揮挑戰自我的安全區,建立對團隊隊員的信任,感受這種信任給你帶來的個人突破;
2)訓練傾聽和輔導的技巧;
3)增加團隊的凝聚力。
溝通協作類:
1.驛站傳書
專案介紹:全隊成員排成一列,每個人相當於一個驛站,培訓師將字元資訊告訴該隊最後一位隊員,由最後一個隊員依次將該資訊傳達到第一個隊員,再由第一位隊員將所得資訊告訴培訓師,檢驗是否傳遞正確。專案進行中隊員不得進行語言交流,也不可越級指揮。
專案意義:
1)使隊員意識到充分溝通對團隊目標實現的重要意義;
2)制度規則的建立於完善。
2.變形蟲尋寶
專案介紹:每隊站成一列,選擇一名隊長,除隊長外其他人都帶上眼罩。團體的目標是根據一定的路線,以最快的速度尋找到培訓師提前設定好的寶物。專案過程中隊員之間不得說話,也不得有除肢體外的任何溝通,雙手不能同時離開前面夥伴的肩膀。
專案意義:
1)強調溝通協作的重要性
2)領導力培養
3)體驗指揮者和被指揮者的角色互換,加強相互間的理解
3.風語者
專案簡介:每個隊伍被分成兩個小分隊,一支小分隊被困孤單,而另一隊則是過路船隻上的遊客。被困的小分隊需要將現在自己所處的情況傳達給支援小分隊。由於孤島與航船有較遠的距離,因此兩隊之間只能通過語言以外的其他方式進行交流。
專案意義:加強學員之間相互溝通,相互理解
4.達芬奇密碼
專案介紹:在最短的時間內,將桌面上反扣著的13張撲克牌按照a到k的順序依次翻開。每次只能上來一人,每次只能翻一張牌,翻對的這張牌將不扣回,翻錯的將其扣回。每名隊員要持旗進入挑戰區,回到等待區後下一位夥伴交接旗,下一位夥伴才能進入挑戰區,每人看牌的時間只有3秒。
專案意義:團隊溝通與交流
團隊意識類
1.盲人方陣
專案簡介:所有隊員帶上眼罩,在規定的時間內,把培訓師給的繩子圍成一個面積最大的正方形,所有人均勻地分佈在這個正方形的四邊。專案進行中任何人都不能摘下眼罩。
專案意義:
1)培養團隊成員的溝通意識;
2)理解團隊領導人及其領導風格對完成任務的影響和重要作用;
3)培養團隊決策能力;
4)培養科學的思維方式;
5)使學員理解角色定位及盡職盡責的完成本職工作的重要性。
2.七巧板
專案介紹:每個隊分成人數大致均等的7個小組,小組分工協作在45分鐘內完成培訓師給各組下達的任務書的任務,並幫助全隊獲得最高分。
專案意義:
1)體會團隊中領隊的領導力和決策能力對團隊效率的重要性;
2)培養團隊成員之間的溝通協作氣氛,學會聆聽;
3)學會表達自己的正確想法,並學會堅持。
優秀到卓越類:
1.沙場點兵:
專案介紹:將學員分成兩隊,每個團隊有三種角色,指揮官一人,軍官一人,剩下的學員為士兵,指揮官只能做動作不能說話,軍官可以說話,士兵全部蒙上眼睛,看不到,也不可以說話。用長繩圍成一個大圓圈,圈內放有地雷和炸彈,指揮官和軍官在圈外,士兵在圈內,雙方在軍官的指揮下,指揮各隊的士兵去拿炸彈攻擊對方,最後倖存者最多的隊伍獲勝。
專案意義:
1)清楚個人在團體中的角色定位,一個團隊不能全是士兵,也不能全是將軍;
2)體驗作為領導者必須瞭解基層的工作進度和狀態,才能更好的領導團隊。
2.急速時限:
專案介紹:用繩子圍起的一個圓圈中散步了1-30的數字,所有隊友按照自己的計劃進入挑戰區,全體隊員必須站在圈外,全隊隊員按順序拍打圈內的數字,挑戰時間60秒,進入挑戰區後不得說話,且每次拍打數字時只有一個隊員的肢體進入圈內,超過一個人則挑戰失敗。
專案意義:
1)領導力的培養;
2)團體成員之間的溝通;
3)團隊成員的執行力培養;
4)使學員學會突破定向思維,培養創新能力。
3.孤島求生:
專案介紹:將隊員分為三個小組,分別安排在盲人島、啞人島和正常島。三個島分別有各自的任務,三個島要在規定的時間內完成各自的任務並在安全地集合。
專案意義:
1)增強團隊成員之間的溝通能力,增強領導能力;
2)區分工作重點和次重點,抓住和解決問題的主要矛盾;
3)增強團隊意識,學會換位思考;
4)強調主動溝通、資訊共享的重要性,部門間的有效合作。
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