2022講文明講衛生演講稿（通用5篇）

2022講文明講衛生演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我演講的題目是《爭做文明市民，共建旅遊名城》。

靈寶，物華天寶，人傑地靈，歷史悠久，文化燦爛，風光秀美，資源豐富，是豫西地區一顆璀璨的明珠。

中國素有“禮儀之邦”的美譽，但不可否認，現在還有許多與靈寶的優美環境不相稱、與靈寶的經濟發展不相符的不文明現象存在著：購物不排隊、上車不讓座，隨地亂吐痰、到處丟垃圾，踩踏草坪、亂穿馬路……

什麼是文明?怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢?文明其實很簡單，它就在我們身邊：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公交車上主動讓座的一個舉動……原來文明是這麼簡單，文明之花往往會在一個不經意的舉動裡悄悄綻放，它展現在我們的一言一行中。

作為一名靈寶的小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。

親愛的同學們，“個人文明一小步，城市文明一大步”，旅遊名城呼喚文明市民，文明市民共建旅遊名城。要想我們生活的城市更美麗，讓我們迅速行動起來，從現在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴，不講粗話髒話，不吸菸、不隨地吐痰;管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不採摘花草，保持環境乾淨。

2022講文明講衛生演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

我叫，來自九年級(6)班，我非常感謝大家給了我這個上臺演講的機會，言歸正傳，我今天的演講主題是：“講文明講衛生，從我做起”。

本來這個主題根本就用不著說的，因為講文明講衛生是我們身為一名學生應該有的本質，但是我近期發現學校內的大家根本沒有這方面的意識，捫心自問一下，這兩點你們都做到了嗎?好像只有極少數非常自律的同學做到了吧，我不知道為什麼這兩點對你們來說那麼難，最讓我想不通的是，為什麼這樣的人不會遭到大家的譴責的批評，反正是視而不見，或者是跟著一起效仿，我不知道你們吧老師教的東西都扔哪去了，是不是都已經還給老師了，我也不知道你們把國中生行為規範守則在心裡放在你什麼位置，可能在有些人眼裡它根本就是不存在的，你們就那麼不想成為一名人見人愛，被家長被老師讚揚，被同學們喜歡的物件嗎?

首先讓我們來聊聊文明，你們覺得文明是什麼?在學校裡講文明是一件非常簡單的事情，不會隨地吐痰、不會亂扔垃圾、不會亂說髒話、不會損害學校的一草一木、不會打架鬥毆、不會欺壓同學等等，有些人是不是在心裡想著：“完了，我全有做過。”我不知道你們的爸爸媽媽是怎麼教你們的，反正我的家教就是十分的嚴格，要是我做出了不文明的行為，不准我吃飯，面壁思過，就這樣才讓我知道的講文明的意義，現在有的同學一言不合就罵人，關鍵是他罵人還帶上別人的父母，實在是可惡至極，正所謂打人不打臉，罵人不罵爹孃，這點道理都不懂嗎?你這樣挑釁別人，最後結果是什麼，兩個人在學校打架鬥毆，你得到什麼好處了嗎?

再來讓我們談談講衛生，你們覺得自己足夠講衛生嗎?學校是人口密集的地方，如果我們不講衛生，極其容易為細菌的滋生創造有利的環境，導致病毒性感冒的發生，一個傳染兩，一下子整個班都會感冒，這樣的事情你們真的一點也不擔心，不要問我怎麼知道的。

1、教室裡的垃圾桶都要溢位來，都沒人願意抬著去學校的垃圾場倒一下，大家都不想走那麼遠，就因為天氣太冷了。

2、女生寢室我不知道，現在冬天，很多男生在寢室能做到一週不洗澡，也就期間換兩身衣服，然後週末回到家再洗澡，這麼同學，我是真的佩服你們啊，你都不知道自己身上都有味道了嗎?

3、留長指甲，這件事我必須說一下，我不知道從什麼時候開始，我們學校開始流行留長指甲了，有的只留一個大拇指，有的全留著，指甲縫裡黑不溜秋的也不知道是什麼東西，你們不覺得噁心嗎?

同學們，我們真的應該做出改變了。

讓我們用心去帶動自己身邊的人講文明講衛生，讓我們用熱情來傳遞講文明講衛生的理念，讓我們用行動去肩負去講文明講衛生的重任。講文明講衛生時候我們每個學子義不容辭的責任，從我做起，讓我們行動起來吧。

我的演講就此結束，謝謝大家!

2022講文明講衛生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫凡詩詩，來自四(1)班。

今天，國旗下講話的題目是《講衛生，從我做起》。

大家應該都知道我國近代的地質學家李四光吧!他具有良好的衛生習慣，他穿戴整潔，房間和實驗室裡的物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候也時刻保持著雙手的乾淨。我們是不是應該向他學習呢?回答是肯定的。

如果一個人蓬頭垢面，衣著不整，出入於大街門市，這不僅僅是不講衛生，更是不文明，不禮貌的表現。所要，講好個人衛生，從我做起。當你準備出門時，請照照鏡子，瞧瞧臉蛋剪剪指甲，梳梳頭髮。讓汙垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細菌從指甲縫中落荒而逃，讓頭上的“稻草”和你說拜拜!

美化家園，人人有責。學校是我們共同的家園，也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是，時常會有不和諧音符出來搗亂，比如有的同學幾天不洗澡，髒衣服幾天不換，襪子的氣味可以招來蒼蠅“開大會”;有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的好朋友;有的同學把餐巾包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花。

同學們，青蔥的校園裡，沉澱著我們繼往開來的財富，平凡的生活中，閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心繫未來，著眼身邊，立足校園，從我做起，從現在做起，保持環境衛生讓我們的學校變得更美，讓我們家園中的人們變得更美。

2022講文明講衛生演講稿 篇4

綠色校園,你我共建!

——爭做校園環保小衛士

一、活動背景

學校的衛生環境,是學校精神文明建設的視窗,也是學校師生素質高低的綜合反映。但由於同學們多年養成的不良行為習慣,經常給校園文明帶來不良的影響。學校衛生工作總會出現一些不如意的現象。如:隨意亂丟垃圾,紙屑漫天飛等現象,嚴重影響校園環境。校園是同學們的第二個家,同學們有責任也有義務為美化校園出謀劃策。於是我們從身邊的環境入手,開展《綠色校園,你我共建!——爭做校園環保小衛士》綜合實踐活動。

二、活動目標

1、明白校園的各種垃圾是怎樣產生的原因。

2、知道我們怎樣來改變這些不良的習慣,使我們校園環境更加優美。

3、培養學生收集處理資料和資訊的能力。

4、通過小組活動,使學生學會分享,學會合作。

5、增強學生的環保意識和主人翁情感,激發學生熱愛學校的情感。

三、活動時間:5月19日——6月13日

四、活動人員:裡洲國小三年級全體學生

五、活動地點:裡洲國小校園內

六、活動分工

資料蒐集組:李學泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊

採訪調查組:葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂

分析宣傳組:陳婉佳龔妍伊葉子怡

指導教師:葉鳳清

七、活動計劃和時間安排

第一階段(1周):準備階段——確定主題,制定小組活動方案;

第二階段(2周):研究階段——分頭行動,集中交流;確定各環節任務,分組活動,開展調查,收集、彙總、整理資料;

第三階段(1周):總結階段——成果宣傳,活動延伸。

八、活動過程

準備階段:

1、確立主題,成立研究小組

2、確定各環節任務

第一環節:在本班進行環保衛生調查;

第二環節:校園小衛士在行動;

第三環節:全校學生行動起來,人人爭當小衛士。

3、齊心協力,做好活動準備

指導教師準備:

①與學校領導溝通,讓學校大力支援本活動的實施;

②對學生進行活動安全教育;

學生準備:

①成立課題小組; 明確各階段任務。

②準備好相機,活動記錄本等用品。

研究階段:

1、全班進行環保衛生調查

(1)調查

A組上網搜查,諮詢老師,查詢環境汙染的危害;

B組同學對全班學生進行一次環保問卷調查;

C組調查學校課間、午休、放學等時間哪裡的垃圾最多;同學們為什麼扔垃圾;同學們大掃衛生是否認真;瞭解學校不環保的地方,並用相機記錄。

(2)彙報

A組同學活動進行順利,他們通過上網查詢得知,環境汙染所造成的危害是巨大的;

B組同學對全校師生進行了一次環保調查,並寫出了調查報告;

C組同學最對校園的不好現象進行了記錄,並對學校的問題進行了分析。

2、校園小衛士在行動

A組同學討論後寫出倡議書;

B組同學設計環保口號;

C組同學向學校領導提出建議。

3、全校學生行動起來,人人爭當小衛士

①.對學校進行衛生大掃除,感受環境衛生變化的喜悅。

②.開關於校園環境衛生的班會。

③.製作關於校園環境衛生的黑板報和手抄報。

總結階段——成果宣傳,活動延伸

1.學生在學校發出環保的倡議書引起共鳴,全校學生都行動起來;

2.校長接受了同學們的建議,學校加大了環境衛生的整治;

3.同學們在學校製作了手抄報、黑板報等;

4.同學們自發成立了宣傳小組。

九、活動效果和反思

我們的總結

這次活動可謂碩果累累,使我們的校園發生了很大的變化!

1、學校對環境衛生更加重視了!學校利用值日生監督崗,隨時抽查同學們在校內校外是不是都講衛生;同時利用黑板報、手抄報等,創設濃郁的環保氛圍。

2、全體教師行動起來了!老師們在教學中更加註意同學們的衛生習慣;利用班會課強調保護校園衛生的重要性。

3、同學們更講衛生了!在校內校外都更自覺地保護環境衛生。

4、家長們對校園環境保護提高認識了!也開始注意培養孩子的環保意識。

在這次的研究性學習中,我們精誠團結,共同討論,學會了查詢資料、問卷調查,統計分析等研究方法,真是受益匪淺啊!

我們的體會

參與這次的研究,我感到非常高興。作為班長,我一直自以為在保護校園環境方面做得還是不錯的。通過這次活動,發現自己有很多問題。以後我要做同學們的榜樣,將保護校園環境的工作一直做下去!

——陳婉佳

這次活動令我終生難忘。當我給同學們做問卷時,感覺自己就像小老師一樣;當我拿著相機拍照調查時時,心情積緊張又激動。總之,這真是一次有趣而富有意義的活動。

——葉子怡這次的“倡議書”是我負責組織編寫的。我自認為準備充足,好在同學們給了我很多好的建議。下次,我應該作更充分的準備。

——龔妍伊我們的建議

為了保護校園環境衛生,我們還提出了一些建議。

1 、對學校的建議

對校園加強環境管理,對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵,對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評,採取更多有效的措施。

2、對老師的建議

多開展“爭當綠色環保小衛士”的活動,讓這些小衛士向在學校學生宣傳環保活動、呼籲環保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。每個班推選一名環保小衛士,監督、引導同學們保護校園環境衛生。

3、對同學們的建議

同學們,希望你們以後更加自覺地愛護學校的一草一木,不攀摘樹枝花朵;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,隨時保持校園清潔;節約用水用電,隨手關緊水龍頭,不損害公物,不在牆壁、板報上亂塗亂劃。

十、教師點評

本次綜合實踐活動歷時4周,學生辦手抄報20多份,開展宣傳活動1次,進行全校型的衛生大掃除4次,徵集優秀環保口號30多個,書寫的環保調查報告、收穫體會20多篇。本次活動開拓了學生的視野,使學生對於環境問題現狀以及如何保護環境有了更深刻的理解,初步形成了保護環境,與自然和諧相處的觀念。讓我們一起行動起來,為我們的學習創造一個文明乾淨的環境,人人爭當環保小衛士!

2022講文明講衛生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年，又該怎麼做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校裡，做到不說髒話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家裡，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄杆，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯髒。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心裡沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎?

所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到建立美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園淨起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!

“愛護校園環境衛生從我做起”倡議書

學校的衛生環境,是學校精神文明建設的視窗,也是學校師生素質高低的綜合反映。但由於同學們還存在一些不良的衛生行為習慣,給校園環境衛生帶來不良的影響。例如:1、亂丟亂扔。現在有些同學把早點帶進校園,隨手丟棄一些盛放早點的塑料袋,快餐盒。還有不少的同學喜歡吃零食,隨手丟棄包裝袋和果皮、紙屑,給校園衛生清掃增加了負擔。2、亂塗亂畫、亂踢亂踏。有些同學喜歡在教室內外的牆上亂塗亂畫,亂踢亂踏。這些痕跡在各處均有發現:天花板、四面牆壁、樓梯間等都存在一些塗鴉、腳印、籃球印等。3、隨地吐痰。有的同學的公共道德意識還有待提高,隨地吐痰,這樣不但會傳播病菌,並對環境造成汙染。4、垃圾亂倒。有些值日生倒垃圾時,不把垃圾倒入指定的垃圾站,反而倒入其它班級的清潔區或垃圾桶內。這樣的行為,是不尊重他人勞動成果的行為,這樣的同學,也有待增強道德意識。

因此,養成良好的衛生習慣十分重要,大家不僅要自己講究衛生,還要一起互相監督,共同努力提高學校衛生質量,人人都養成良好的衛生習慣。那我們應該怎樣去做呢?一、不隨地吐痰。有感冒克服不了的,應該準備餐巾紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。二、不再隨手亂扔紙屑果殼。可以準備一個塑料袋,將廢紙、果皮等先扔進袋中,等裝滿後再一併丟入垃圾桶。三、不把裝早點、快餐用的塑料袋和快餐盒帶入校園。對於不可降解的塑料袋、快餐盒,同學還是要有環保意識,儘量不去使用。一個人的力量或許微小,但滴水成海,這力量便不容小覷。

有良好的衛生習慣是一個國家國民素質的體現。於個人而言,反映出個人的思想覺悟,道德水平和文化素質的高低。於國家社會而言,講究環境衛生,反映了這個國家的國民生活水平,也反映了這個國家的文明程度,講究衛生是文明社會的要求。

萍鄉三中的同學們,讓我們從現在做起,養成良好的衛生習慣。不論何時何地,都講究衛生,不僅要求我們自己做到,當發現我們自己身邊的人有破壞環境的行為時,要及時勸阻,幫助其養成良好的衛生習慣,使其具有環保意識。

希望人人從我做起,養成良好的衛生習慣,讓我們生活在一個美麗的校園中,做一個有文化,懂科學、講文明,講衛生的學生。讓健康與幸福永遠相伴。