學生獎勵制度（精選4篇）

學生獎勵制度 篇1

為進一步加大宣傳力度，切實加強我校對外宣傳報道及對上級部門的資訊報送工作，擴大學校的社會影響，提高學校的社會知名度，增強學校的`凝聚力，為學校發展營造良好的社會輿論氛圍，學校研究決定，對從事學校對外宣傳報道工作的同志給予獎勵。為此，特制定本辦法。

一、獎勵範圍

凡正面宣傳報道我校教育教學、科學研究、服務社會和學校改革、建設、發展及管理等各方面事實訊息、成果經驗、典型人物和重要事件的稿件，一經國家、省、市、區級報刊及電臺、電視臺等新聞單位採用，學校給予其作者（本校師生員工）一定的獎勵。

二、獎勵標準

1、供稿人在區級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵20元；報送資訊被採用每篇獎勵10元。

2、供稿人在市級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵50元；報送資訊被採用每篇獎勵30元。

3、供稿人在省級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵70元；報送資訊被採用每篇獎勵50元。

4、供稿人在國家級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵100元；報送資訊被採用每篇獎勵50元。

凡在頭版、頭條、要聞版、要聞欄目發表或加編者按等具有重大社會反響的新聞稿件，及在各級新聞媒體評獎中獲獎的稿件，在上述條件獎勵的基礎上，再酌情破格重獎。

三、獎勵實施

1、稿件撰寫或攝製後，供稿人應將稿件送本單位領導審閱把關，並加蓋本單位公章，以確保稿件準確可靠。

2、文章或其它作品刊用後，請供稿人攜帶刊登的報刊、簡報或電臺、電視臺採用通知單及其原件，及時到學校政務處辦理核實、登記及領獎手續。

3、一篇文章或其它作品，校內、校外均只按一人給予獎勵。

4、同一篇文章或其它作品被不同級別新聞單位採用或轉載，可分別得獎，但只限一人。

四、組織領導

1、學校宣傳部負責全校新聞宣傳工作的規劃、指導和協調工作；負責搞好學校重點報道，採寫重頭文章和優質稿件，攝製專題片或有影響的電視新聞，力爭在中央、省、市級新聞媒體上報道。

2、各學區、各科室主要領導要親自抓新聞宣傳工作。要使廣大師生員工充分認識新聞宣傳工作的重要性，動員組織全體師生及時提供新聞線索、撰寫新聞稿件，充分挖掘利用新聞資源，大力加強新聞宣傳工作。

3、各學區、各科室新聞宣傳工作開展情況將作為年終單位考核評先的重要內容之一。

學生獎勵制度 篇2

第一條：三好學生獎。按三好學生條件：思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，思想進步，關心集體，熱心為集體服務，積極參加各項社會公益活動。勞動態度好。尊敬師長，團結同學，遵紀守法，執行《中學生守則》和中學生日常行為規範，執行學校的規章制度，在同學中起模範帶頭作用，講文明禮貌。學習好，學習目的明確，態度端正;講究學習方法，能較好掌握各門功課的基本知識，學科成績優良。身體好。堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，講衛生，身體健康，體育成績優良。該項獎按班人數的'10%比例名額，由班選出名單，送學校審查批准，每學期評獎一次。獎勵辦法：榮譽證書一本，作業本兩隻或水筆一支。

第二條：優秀學生幹部獎。按優秀學生幹部條件：政治思想好，工作態度好，工作有成效。學習和身體也要求較好，在學生中真正起帶頭作用，成為學校、老師的助手者，每班評選兩名班幹或團幹，由各班評選出名單，送學校審查批准。每學期評選一次，獎勵與三好學生相同。

第三條：勤學守紀獎。要求學生遵守學校的各項規章制度，學習態度端正，勤于思考、虛心好學，能較好掌握各門功課的基本知識，學習成績進步較快。該項獎按班人數的10%比例名額，由班選出名單，送學校稽核批准，每學期評獎一次。獎勵辦法與三好學生相同。

第四條：學習成績優秀獎。對學習上成績特別優秀的學生實行獎學金制度。以學期末抽考成績為標準，分設一、二、三等獎。一等獎為期末抽考成績年級前10名，獎學金100元。二等獎為期末抽考成績年級第11名至30名，獎學金20元，。三等獎為抽考成績年級第31名至50名，獎學金5元。普通班期末抽考成績平均分60以上取前10名(如該年級設有中班則中班只取3名)，獎學金20元。以上獎項如出現成績並列則先後按數學、語文、英語成績排列，獲獎者同時獎勵榮譽證書一本，作業本兩隻或水筆一支。

第五條：各種競賽優勝獎。凡納入學校工作計劃而舉辦的各種競賽，按規定名額，優勝者給予精神與物質獎勵。

第六條：先進團支部、優秀團員、優秀學生會幹部由團委及學生會評選產生，送學校審查批准。每學期評選一次，選先進團支部獎給獎狀一張，優秀團員、優秀學生會幹部獎勵與三好學生相同。

第七條：先進班級獎。按先進班級條件，即班風好，有健全的班級組織，班幹能起帶頭作用。民主作風好，不良現象少，同學之間互相協作，互相幫助，全班同學思想要求上進，學習風氣濃。奉公守法，遵守紀律，講文明禮貌。熱愛祖國，尊敬師生。積極鍛鍊身體和開展文娛活動。有良好的班集體，學生自治、自理、自學能力不斷提高。保持環境室內衛生，學習、工作、生活場所整齊清潔。各種宣傳版報內容健康，文字規範，整齊美觀。完成勞動任務好。一學期獲得流動紅旗居全校前列，每學期評選三個班級。獎勵獎狀一張，獎學金100元。

學生獎勵制度 篇3

為進一步激勵我校研究生參加高水平學科競賽的積極性和主動性，在研究生群體中營造積極向上的學術科研氛圍，培養研究生學術團隊協作創新精神，提升研究生創新思維和實踐能力，特制定《z大學研究生參加高水平學科競賽資助和獎勵辦法》。

一、參賽物件

我校在讀博士、碩士研究生。

二、申請形式

研究生以個人或團隊名義申請。申請者需填寫《z大學研究生參加高水平學科競賽申請表（個人）》（附件1）或《z大學研究生參加高水平學科競賽申請表（團體）》（附件2）。

三、參賽範圍

參見《z大學研究生參加高水平學科競賽範圍》（附件3）。

四、組織與管理

1.研究生工作部負責各級各類研究生學科競賽的`組織與實施、競賽專案的資助與獎勵；

2.各學院（中心）負責遴選參賽人員和指導教師；

3.參賽專案經專家組評議後，推薦參加省部級或國家級學科競賽。

五、資助和獎勵

1.參賽專案資助：資助參賽專案的報名費、差旅費、會務費等；

2.獲獎專案獎勵：獎勵標準詳見《z大學研究生參加高水平學科競賽獎勵額度表》(校級、省部級學科競賽是指與國家級同一專案所對應的校內、省內選拔賽)；

3.同一專案學科競賽，獲得多個級別獎勵的，只按最高級別獎勵；獲得省部級三等獎及以上獎勵者，享有獎學金優先評選權。

z大學研究生參加學科競賽獎勵額度表

競賽專案獲獎等級研究生獲獎組獎金額指導教師獎金額

國家級一等獎8000，6000

國家級二等獎6000，4000

國家級三等獎4000，3000

省（部）一等獎

省（部）二等獎20xx，20xx

省（部）三等獎1000，1000

校一等獎800，800

校二等獎500，500

六、研究生其他類競賽資助和獎勵標準參照本辦法執行。

本辦法由研究生工作部負責解釋，自發布之日起執行。

z大學研究生工作部

20xx年5月26日

學生獎勵制度 篇4

為了充分調動學生的學習積極性，充分發揮學生的個性特長，促進學生全面發展，特訂如下獎勵制度。

一、榮譽和信心是青少年積極向上的最大動力，對學生應該以表揚、鼓勵為主，所以要經常對學生的優點、成績給予肯定和獎勵。

二、獎勵包括口頭表揚、書面表揚、物質表揚三種。學校設立“三好學生”、“優秀學生幹部”、“成績優勝者”、“文明學生”、“進步獎”、“禮儀標兵”、“校園十佳”、“升旗手”、“優秀團員”、“優秀少先隊員”、“優秀學員”、“班級之星”等榮譽稱號。學校和根據需要另設特種獎、單項獎。

三、獎勵範圍和物件

凡我校在籍學生，均有資格參加“升旗手”、“成績優勝者”、“文明學生”、“進步獎”、“禮儀標兵”、“三好學生”、“班級之星”、“校園十佳”等評選，擔任班委會、學生會幹部一期以上的現任學生幹部，同時有資格參加“優秀學生幹部”的評選。是團員（少先隊員）的，有資格參加“優秀團員（少先隊員）”的評選。

四、評選條件

1.三好學生：品德優秀，操行銀行分處於班級前三分之二；學習成績優秀，國小科平90分以上，每科85分以上（100分制），中學科平85分以上，每科80分以上（100分制）；身體好，體育達良好級以上，每期評1次。

2.優秀學生幹部：工作負責，敢於挑重擔，熱心為集體、同學服務，工作成績顯著，在學生中有較高威信，任幹部一期以上，所在寢室、餐桌必須獲過文明寢室、文明餐桌稱號，每期評2次。

3.禮儀標兵：思想表現好，嚴格遵守《文新學生校園禮儀行為規範》、《家庭禮儀規範》、《學生社交禮儀規範》，所在寢室、餐桌必須獲過文明寢室、文明餐桌稱號。學習好，學科文化成績綜合評價必須進入班級前2/3。身體好，積極參加體育鍛煉，體育成績達合格以上標準。是同學們公認的表率，學習的榜樣，每期評2次。

4.成績優勝者：段考、期考各評選一次，要求國小科平85分以上（100分制），中學科平80分以上（100分制）；。

5.進步獎：凡在學習上、思想表現上進步較大者，被同學們認同，可獲進步獎，每期評2次。

6.升旗手：凡在一週內表現突出，成績優秀的.學生，可以擔任升旗手。

7.文明學生：在思想表現方面優秀，被同學們認同，是學習的榜樣。操行分在120分以上和有一張以上貸分單。

8.優秀學員：參加各科興趣小姐，表現突出，由各科任教師進行評選，一般比例不超過總人數的10%。

9.校園十佳：思想表現好：①在家表現好。尊敬師長，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；②在社會表現好。鄰里反映好，遵守社會公德；③在校表現好。能遵守學校各項規章制度，是同學們公認的表率，曾獲過“三好學生”。在班級中操行評定為優秀；④積極主動參加學校或班組組織的各項活動，在活動中表現好。

學習好：①學習認真、刻苦，學習態度端正，有上進心。②講究學習方法，有創新精神，開拓意識強，善學、樂學；③學習成績優秀。

身心健康：①積極參加學校、班級各項體育活動；②積極參加體育鍛煉，身體好，體育成績為優秀；③心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅定。

個性特長髮揮好：①愛好廣泛，關於處理同學之間的關係，人際關係好，關於合作交流。②個性特長髮揮好。在學校中有一項或幾項能力強，是此方面的佼佼者，每2年評選1次。

10.專項獎勵：對在某一方面有特長的予以獎勵。

五、評選辦法

1.“三好學生”、和“成績優勝者”、只要條件符合均評選，其餘獎項比例和名額由學校分配，每學期期中、期末各進行一次評選和獎勵。

2.師生評議，學校審查，張榜公佈。

3.出席上級的優秀個人在當年優秀人員中擇優產生。

4.團內評優由團委會根據《團章》另外評選。

5、“校園十佳”的評選要經過班級推薦、師生評議、才藝展示、評選小組評議等過程。