致二十年後的自己的一封信700字（通用9篇）

致二十年後的自己的一封信700字 篇1

親愛的自己：

你好嗎？

二十年後，此時的語言能否說服現在的自己，成就二十年後的“你”，那時，“你”應該更加成熟，更加知道怎麼做人，做一個好人，做優秀的人。“你”可能已經實現了自己的夢想，也可能什麼都不是，只是空想。但是，我相信那時的“你”是優秀的，是有價值的，會被人所認可，儘管不理想，那也不要放棄自己的夢想。現在的我只要奮鬥之後的二十年，並付出而努力，必會成就二十年後的那個“你”。希望這並不是空談，因為此後將會用行動及實力去證明。

二十年後的“你”是不是個大孝子？是否照顧好了父母還有“你”的家，是否達到了“你”滿意的程度，是否覺得自己沒有白活。

那時的“你”無論多忙，請“你”多顧父母和家，一定把她們照顧好了，無論那時的“你”怎樣，一定要知道要為家人和家去付出。一定記住今日我說的話。不要忘記。

現在的父親這麼教導我，先把人做好，再去談其它，只要你多一樣本領就少說一句求人的話。希望二十年後的“你”也要時刻記住這些話，好好做人，做好自己。讓自己的人生有所價值。現在的努力和好好學習會成就20xx年後的“你”嗎？現在什麼都不晚，如果現在的我選擇了安逸，那“你”以後還會安逸嗎？如果自己現在選擇了吃苦，那“你”以後還會吃苦嗎？

人生的命運永遠掌握在自己的手裡，人生苦短，現在的我會努力，希望20xx年後的“你”會更加精彩，也要為身邊重要的人而努力、拼搏，也為自己，相信二十年後的“你”。

x年x月x日

致二十年後的自己的一封信700字 篇2

尊敬的：

20年後，我不再膽怯：“你好！我很好奇20年後你會是什麼樣子。你可能是一名數學老師，一家企業的經理，或者一名天生的程式主持人。

這都要感謝你13歲的時候！你還記得當老師叫她回答問題時，那個曾經紅著臉支支吾吾的小女孩是如何變成一個敢於在公共場合表達自己觀點的大女孩的嗎？

這是國中剛畢業的數學課。對於像你這樣非常熱愛數學的人來說，你當然想得到數學老師的關注，但是一個膽小又容易怯場的女孩怎麼能做到呢？想到這，老師給了你機會，“誰是王家一？你會回答這個問題。”老師抬起頭，用手把眼鏡戴在她的脖子上，然後用眼睛看著你。你抬起頭看著老師，然後迅速站了起來。你的眼睛盯著試卷，你抓著一隻冰涼的汗溼的手。你不知道把它放在哪裡。你結結巴巴地說，“解開。解開……回答正確。老師的表揚和學生的掌聲讓你的小兔子心慢慢平靜下來，溫暖起來。在那之後的考試中，你和其他三個女孩打敗了所有的同學，佔據了全班前四名，並且都在全校前五名之內。他們在班上被稱為“四大女將軍”，這給了你更多的自信。

從現在開始，你不再膽怯，敢於在同學面前積極表達自己的意見，敢於主動承擔班級的管理職務，敢於走上講臺為同學講課，敢於指導同學參加合唱比賽。

你今天所有的成就都離不開20年前的自己。如果20年前你沒有一次又一次地戰勝自己，一次又一次地虛心諮詢，一次又一次地聽取意見。你今天不會成功。

我祝你“快樂每一天，事業成功！

二十年前我

20xx年xx月x日

致二十年後的自己的一封信700字 篇3

20年後的我：

你好！

你現在過著怎麼樣的生活呢？在你現在的時代，會不會有著許多我沒見過的事物呢？對此，我充滿了好奇與期盼。

現在的我是一名即將國小畢業的學生，最近一段時間都在複習以前學過的知識，準備國小生涯中的最後一場考試。因為是最後一次，老師最近給我佈置了很多試卷，特別是數學。不知道你有沒有和我一樣的感受，十分不喜歡數學，每一次做數學題做多了，腦子就跟打結了一樣，越寫越煩，特想摔本子。就比如說今天，我在學校做了三張數學試卷，到了下午，我把筆直接往桌上一扔，差點就放棄了，不過為了能多留一點時間休息，我繼續把卷子做完了。我覺得當時我要是在看到一道數學題，我可以直接暈死過去。長大了的你一定不會再討厭數學了吧！因為那個時候的你肯定已經明白了數學的重要性了！

雖然說六年級的作業和考試都會比以前多，但我依舊十分珍惜我和同學們一起玩耍、學習的時光，這是我們在一個教室裡上課的最後一年，哪怕只是坐在一起寫作業，也感到十分開心。

我很好奇，你在國中高中畢業的時候有沒有哭？在我眼中，應該會是幾個女生抱在一起哭得梨花帶雨的，手死也不肯放開，你會不會就是這樣的，還是說你一點感情也沒有呢，一滴淚也不流，不過我覺得應該不會吧。我自認我挺多愁善感的。眼淚一滴不留，不符合常理。

不知道現在您有著怎樣的工作，結了婚沒？父母的身體如何，你有沒有很大的壓力？如果有，我想說，不要太勉強自己，逼自己做不喜歡的事。人漫長的一生，最重要的不是金錢和地位，而是開心、幸福的家庭，在這個家裡可以讓你感受到溫暖與幸福。

希望你可以一直開心幸福啊！

20xx年6月21日

致二十年後的自己的一封信700字 篇4

親愛的我︰

你現在正在做什麼呢？是坐在辦公室裡發呆等下班；還是年紀輕輕就聲名遠播、成就非凡？又或者是浪跡天涯、走遍世界的旅者？不管你的工作是作家還是畫家、是老師還是公務員、是醫生或是護士、當了設計師或者進了哪家公司，只要記得三百六十五行，行行出狀元，按照自己的興趣與專長，選擇適合的職業就好，不用太在意別人的眼光，我一定會全力支援你的！

你還記得我們說好的夢想嗎？我知道過程絕對困難重重，因為自古本是如此，不可能不付出便有收穫，但努力過就有痕跡，所以，加油吧！不可以放棄唷！放棄的話你會後悔一輩子，真的！我沒有詛咒你的意思喔！你就是我，我就是你耶！只是，這是事實......

二十年後的我，你們那個時代有沒有什麼重大的發明呀？希望現在無藥可醫的疾病，在二十年後可以有藥醫。但，也許又有新疾病了吧！難道這就是科技進步、文明快速發展的後遺症之一嗎？另外，你們環境被破壞的嚴不嚴重？還是已經很注重保育了？我知道二十年後，這些問題就會有答覆；就不會漂流在時間裡。該不會未來的你們，像海島人的贖金這本書裡描寫的一樣？這樣我可要說一句話︰科技並不是不好，而是要用在對的地方。

我希望你別被外界影響，就算一堆人受到一點困難與挫折就跑去自殺、就算出現一群不懂夢想的旁人、就算全部的人一點水平也沒有、就算無薪假和裁員波二十年後繼續，你就是你，與眾不同；獨一無二，無可取代；無人能比，不要忘了你心中最純潔的部分；最美麗的感覺，你也曾經擁有孩子氣的童年，記得遵守我們的約定。

這封穿越時空的.信，是否能到你手中，我，不知道；但，有機會吧......

二十年前的你

20xx年xx月xx日

致二十年後的自己的一封信700字 篇5

二十年後的自己：

你好呀！我很好奇二十年後的你是什麼樣子的。你也許是一名數學老師，也許是某家企業的經理，還可能是一名出口成章的節目主持人。

這一切都還要感謝十三歲時的你！你還記得以前的那個被老師叫起來回答問題時，都會緊張得面紅耳赤，支支吾吾的小女孩，是怎樣變成敢在眾人面前發表見解的大姑娘的嗎？

那是剛剛升入國中不久的一節數學課。對於你這種極其熱愛數學的人，當然想得到數學老師的關注和重視，可是一個膽小又容易怯場的小女孩，怎麼才能做到呢？剛想到這點，老師就給了你機會，“王佳怡是哪位？你來回答這個問題。”老師抬起頭又用手託了托架在她脖子上的眼鏡，然後用審視的目光注視著你。你抬起頭看了看老師，又急忙站了起來，眼睛注視著卷子，攥著一把冷汗的手不知該放在哪裡，磕磕巴巴地說：“解……解設……”“回答正確”老師的誇讚和同學們的掌聲，使你小兔子般的心慢慢平靜下來，而且還暖暖的。在那之後的一次考試，你和其他三名女生打敗了所有同學，佔了班級的前四名，也都在全校前五名以內，被稱為班級的“四大女將”，這給了你更大的自信。

從此，你不再膽小，敢在同學面前積極發表見解了，敢主動承擔班級的管理職務了，敢走上講臺為同學們講課了，敢指揮同學們參加大合唱比賽了。

你今天的所有成就都和二十年前的自己脫不了關係，如果不是二十年前的一次次地戰勝自我，一次次地虛心請教，一次次地聽取意見。不可能有今天的任何成功。

二十年前的自己

x年xx月xx日

致二十年後的自己的一封信700字 篇6

二十歲的黃智慧：

我是現在十四歲的黃智慧，我想來問問你，你是否已經考上大學了，是什麼樣的大學呢？是低等的還是高等的？我證明一下，要是低等的學校，我寧願去做別的也不去上這樣的學校；當然我是不會不好好唸的，我一定會好好學習考上好大學，長大好報答父母的養育之恩。二十歲的黃智慧，我告訴你，如果你學習特別好，取得了一番成就，那我也會像你一樣，我一定會比你更棒；加入你是一個沒有什麼作為的人，我會看不起你，我不會向你學習的，我會加倍努力去用功。總之，無論如何，我都會超過你的，因為老師告訴我們“你和別人是不一樣的。”那我就得把我的不一樣給表現出來。而這個不一樣是在於好的方面的突出，而不是誰的缺點多。

20年後的黃智慧，你是否看到了我的未來，我有多少的挫折呢？也許你答應了所有人要保密，你答應他們不要告訴我，說你殘忍也並不是那麼的讓我接受不了，因為我明白你走的那條道路就是每個人的必經之路，而我們是毫不相識的同路人，你人生之路的盡頭比我近，所以我還有把一切的潛力去發揮我的一切水平，我不會輸給你或其他人，因為我是一塊“底面積比高還大的大石頭，”沒有人可以把我撞倒，而我自己沒有完成我的使命我是不會倒下的。我對未來充滿了無數的夢想，我對未來有著極大的希望。我會珍惜每一秒鐘，可是我卻聽到有人說：“世界上有著如此多的人付出過最大的努力，但結果他們並沒有完成自己的理想，或者說有人這一輩子再怎麼費事也並沒有實現自己的理想。”我感到很不理解。

二十年後的黃智慧，你祝福我吧，深深的祝願我吧。

我多麼希望得到別人的鼓舞啊！

x年x月x日

致二十年後的自己的一封信700字 篇7

二十年後的自己：

你好！

最近過得還好嗎？家裡一切都好嗎？父母身體怎麼樣啦？

二十年後的我，應該有一份穩定且體面的工作了吧？最近還讀書嗎？就算工作再忙，也別忘了抽出時間讀幾本書。希望這個二十幾年前就養成的好習慣別在你這裡荒廢了呦！

工作再忙也要照顧好自己的身體，畢竟身體是革命的本錢。能忍的事情還是要忍，實在撐不過去了，就別再默默承受，好好發洩一下情緒，然後繼續努力，千萬不要把最壞的脾氣呈現給家人。

二十年後的我，可別像現在的我一樣，對不想幹的事有一萬個拒絕的理由。步入社會的你應該學會適應新的環境，也應該學會妥協和讓步。

要記得每天保持一個好心情和好心態，不然日常生活中堆積如山的繁雜事務絕對會使你“精神失常”。

還有，要始終懷著一顆孝心，“百善孝為先”可不是沒有道理的。是父母從我們呱呱墜地起，就沒日沒夜的養育我們，他們為了我們犧牲了自己的青春，這恩情比山高，比海深，所以我們一定要報答。

懷著孝心的同時，還要有感恩的心。耶穌曾經說過：“要感謝你的敵人，報答你的仇人，為詛咒你的人做禱告”。畢竟有一種快樂叫知足，希望我們感恩身邊所有的人，得到更多的快樂。

好了，寫了這麼多，也該停筆了。不過請你在看這封信的時候，不要忘了這個二十年前的我。

二十年前的你：

20xxX年XX月XX日

致二十年後的自己的一封信700字 篇8

親愛的大趙予辰：

你好！

可能這封信並不能儲存二十年，可能你已經忘記自己曾經寫過這封信，可能二十年後，你在房間時，會在某個蒙塵的角落裡發現它，輕輕地翻開，帶著滿臉的微笑讀了起來……

你現在已經實現了你的理想，成為了一個學業有成，家庭和事業都很圓滿的語文老師了吧？你現在再也不用被堆成山的作業所壓迫了吧？

你還記得二十年前，媽媽總說：“彈鋼琴要持之以恆，堅持下去，你長大後一定能受益匪淺。”現在，我真想問問你，真的是這樣嗎？

二十年前，發生了這樣一件事，不知道你是否還有印象：一次數學小考全班只有一個人全對了，那個人就是你。因為這件事，你高興了整整一天；樂極生悲，接下來的語文單元測試，你只考了90分，遭遇了“滑鐵盧”，為此，你內疚了一個周。童年的喜怒哀樂就是如此簡單，你現在還會為考試成績而悲喜嗎？

你應該還記得四年級的學霸同桌和五年級的學渣同桌吧？那次運動會，同學們都在跑道周圍給同班同學加油助威，可你那學霸同桌呢？卻悶在教室裡背誦圓周率。這件事情被同學們傳為美談，學霸的美名也越來越聞名於校；而你的學渣同桌呢，雖然他學習成績差，但他的科技發明可是一頂一的棒，不知道他當上發明家了沒有。你和他們現在還有聯絡嗎？不知他們都過得怎麼樣？還有我們那七個葫蘆娃，你們現在還是有福同享有難同當、無話不說的好朋友嗎？不知其他六個娃都從事什麼職業呢？你們都實現了當年的夢想了嗎？

我想你一定實現了當老師的夢想。你每天懷著期待的心情去面對學生，用生動的課件、幽默的語言為學生們帶來一堂堂精彩的課程。我猜，你一定不會像二十年前的老師講課那麼乏味無趣，我想，你也一定不會是一個動不動就罰業的老師，因為你知道，自己也是從童年時期走過來的呀！

祝你成為一名好老師，向著我們共同的目標前進。

x年x月x日

致二十年後的自己的一封信700字 篇9

二十年後：

您好！我很好奇20年後你會是什麼樣子。你可能是一名數學老師，一家企業的經理，或者一個為自己說話的節目主持人

這一切都要感謝十三歲的你！你還記得那個以前老師叫她上來回答問題的時候很緊張很支支吾吾的小女孩是怎麼變成一個敢在大家面前發表意見的大姑娘的嗎？

那是一個剛進國中的數學班。對於一個很熱愛數學的人來說，你當然希望得到數學老師的關注和重視，但是一個膽小的小女孩怎麼可能輕易怯場呢？正想著這個，老師給了你一個機會。王家一是誰？你回答這個問題。老師抬起頭，用手把眼鏡舉在脖子上，然後用眼睛看著你。你抬頭看了看老師，然後迅速站了起來，盯著卷子，手裡捏著一把冷汗，不知道放在哪裡，結結巴巴地說：答對的老師的表揚，學生的掌聲，會讓你兔子般的心慢慢平靜下來，溫暖起來。在之後的一次考試中，你和其他三個女孩打敗了所有的學生，佔據了班上的前四名，也在全校的前五名之內。她們被稱為班上的前四名女生，讓你更有自信。

從此你不再畏首畏尾，敢於在同學面前積極發表意見，敢於主動承擔班級的管理職責，敢於上講臺給同學講課，敢於指揮同學參加合唱比賽

你今天所有的成就，都離不開20年前的自己。如果20年前你沒有一次又一次的戰勝自己，如果你一次又一次的虛心請教，一次又一次的聽取意見，你就不會有今天的成功。

祝你。

天天開心事業有成！

20年前的我