家長鼓勵八年級孩子的信（精選3篇）

家長鼓勵八年級孩子的信 篇1

容仔：

這次爸爸回家探親，發現你比以前更乖，更懂事，爸爸從心裡感到高興，看到你一天天長大，健康快樂，學習很用心，要強，也取得好的成績，爸爸說不出的喜悅。當然我也發現有時候你也任性，如不好好吃飯，挑食，或者是一整天地看連續劇，做作業時放著音樂等等，這也使我擔心，因為它會影響你的健康，影響你的學校成績，進而甚至會影響到性格。

爸爸明天又要出發了，臨行前有很多話想跟你說，感謝老師給的這個機會，想給你說以下幾點：

1. 人生是馬拉松，它不是短跑衝刺，也不能中途停下歇歇，它是堅持不懈向既定的目標作持續不斷的學習，俗話說，笑到最後才笑得最好，所以我們要做到“勝不驕，敗不餒”。做好一天一天的努力積累，你就能取得成功。

2. 人生又是一場綜合素質的競爭，不是單項比賽，你的所有缺點都可能會在今後的人生路上拖你的後腿。比如你的英語是弱項;作業常常要拖延到最後時刻才做，缺少計劃性;對老師家長的意見暫時不能理解;這些都會影響你的發展。所以面對我們的缺陷，迴避只會把問題留給將來，甚至造成問題越積越多，阻擋前進的步伐。

關於如何學英語，我在之前的信裡已經講過。關於你的作業拖拉，這涉及一個做事的原則，即“要事第一”，即最重要的事要首先去做，這不光是指導你的學習，將來工作了，也照樣適用這一原則。關於聽取老師家長的意見，這是因為我們人生經歷了幾十年，犯的錯誤，吃的苦頭已經很多，不願意自己的孩子，學生再重複過去的錯誤，所以苦口婆心的告誡你們，一個聰明的孩子，是不應該忽略大人的話的。

3. 多培養自己學習的興趣。誰都知道興趣的重要性，興趣是最好的老師，就像你的數學，因為你喜歡，也下過額外的功夫，所以你就感覺輕鬆簡單，學得快。那麼數理化怎麼來培養興趣呢?主要就是看科普讀物，瞭解它們的發展歷史，為人類解決了什麼生產難題。科學家的個人經歷等等，目的是要知道，你們每天學的那些公式，不是空洞無物的東西，他們是和生活，現實密切相關的。

對語文的學習就是多讀好書，經典書，如四大名著等等。它們經過幾百年曆代文人的篩選，是公認的好書，從中你可以收穫文字運用，謀篇佈局的妙用，人文情懷的知識等等。而我發現你目前花在閱讀那些流行或者驚悚小說上的時間太多，這些作為調節疲勞，業餘愛好是可以的，但是如果當作興趣之所在，投入大塊的時間樂此不疲則會得不償失。因為作為流行音樂，流行文學，他們提供的養分十分有限。

對於英語，首先認識到它是同漢語一樣交流的工具而已，那麼學漢語誰沒學過?誰沒學好呢?所以不要怕它，無非是多記、背、多模仿而已。

爸爸這封信是談缺點問題可能多了一些，其實你在爸媽的心裡是一個聰明善良的好孩子，有著無限的潛力的孩子。我之所以談這些，是因為這些缺點是爸媽在你這麼大的時候都犯過的，經歷過的，所以列出來，就是希望你能夠避免犯同樣的錯誤，避免走彎路，可以走得快一些，穩妥一些，希望你理解爸爸的苦心。

你即將升入九年級了，國中階段你們正值青春，是人生最寶貴的時期之一，希望你好好珍惜，把握時間，做更好的自己，爸爸相信你!

爸爸

04.07

家長鼓勵八年級孩子的信 篇2

親愛的孩子們：

你們好!

八年級是一個平穩的發展時期，沒有了七年級對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有九年級面臨畢業升學的緊張，處於一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期!八年級是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”並不是僅僅體現在八年級的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現在你的九年級複習中，體現在最終的會考當中!

一、不要等到九年級再發現你與同學的差距，到時即使發現了也為時已晚。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到九年級去“查缺補漏”。

二、有個遠大的目標，有個合適的計劃——嚴格管理時間，科學安排時間。大部分九年級學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離九年級還有兩個學期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的九年級將會無比的輕鬆。

三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

1、培養怎麼處理審題與做題的聯絡。很多九年級同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在八年級的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之後再去著手做題。

2、培養怎麼處理“會做”與“得分”的關係。要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在八年級的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

3、培養如何高效的學習。習題整理，方法總結。做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，並且都視這個本子為寶。“題量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經過反覆體會的整理。

四、偏科!

偏科相當的可怕，有些九年級同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來，但是做完之後就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到九年級再想補“瘸腿”是多麼的難——原因很簡單，每科都在複習!

會考表面上是九年級的事，但從長遠上來講，八年級的意義更為重大!

X.X

家長鼓勵八年級孩子的信 篇3

親愛的寶貝：

學校開展了“寫給孩子的一封信”的活動，這樣也正好讓我把你成長過程中的最高興、幸福的事和最痛心、生氣的事記錄了下來。我們仔細想了想，寶貝，爸爸媽媽要鄭重地告訴你，和你在一起，我只有高興、幸福的感覺，也很少有過真正的生氣，對你從未有過真正痛心、失望的事。這是因為：你那麼乖巧、懂事、可愛，是我們貼心的小棉襖。

在學習上，你從國小開始，也考過好多的滿分，這讓我們為你自豪;但有時候，成績不理想，你會對我們說：“爸爸媽媽，你們怎麼不給我施加點壓力?”我們總會對你說：“寶貝，沒事的，陽光總在風雨後。”現在你知道我們為什麼會這麼做嗎?因為你的自尊心比較的強，失敗的時候我們知道你也很難過。我們希望你題目會做就好，粗心的毛病改掉就好。只要你認真地聽老師講的45分鐘，只要你勤奮、自覺就就讓我們放心，讓我們高興!

在生活中，有好多個瞬間也讓我們感動，這些點點滴滴，都見證了你的成長!

當年，你呱呱落地的時候，我們就覺得你是上天賜給我們的寶貝，我們要好好的珍惜!說來也奇怪，別的寶寶睡在小床上都很乖的時候，你卻哇哇大哭，當奶奶把你放在媽媽的身邊時，你就乖乖的睡著了!媽媽就忍著刀口疼痛，就那麼看著你，親手照顧你。都說剛生下來的小孩像個小蘿蔔頭，可我們怎麼看也不夠。雖然我們為你付出了很多，但每次我們都得到你懂事的回報。記得又一次在超市買東西的時候，你發現媽媽的鞋帶掉了，你很快就彎下腰給媽媽繫上，當週圍的人看到都稱讚你懂事的時候，爸爸媽媽在為你感到自豪，因為你已經知道感恩!

寶貝，你的觀察力和善解人意也很讓我們欣慰。一次放學回家看到奶奶有點不高興，當時的你沒有直接問奶奶怎麼了，而是偷偷的問爺爺怎麼了?當你知道是因為他們老夫妻倆為了一點小事鬧不高興。這時你跑過去對奶奶說了一句：“奶奶，我們要心胸開闊，這樣才能活得開心呀。”這讓我們很受感動，沒想到小小年紀的你不僅可以在行動上關愛家人，也可以給我們精神的鼓舞!。

寶貝，不知不覺你已經上八年級了。你是個好孩子，早上起床不用家長催，從來不亂提要求，看電視能自己把握時間自己控制，每次玩電腦都會得到我們的批准後進行，這可真不是每個孩子都能做到的事。不過現在的你心理上慢慢的成熟，有的時候也有一點小小的“叛逆”。每次受到委屈的時候你只會在臉上露出一絲絲的不高興，但你要記住哦，我們永遠都是你的忠實聽眾，免費解決問題的好幫手!每次送你到校門口，幫你背上書包，目送你走進校園。書包很重，你小小的背影那麼柔弱，卻又透出獨立、自主、堅毅。你的成長，超過了爸爸媽媽的想象。

你以後的路還很長，我們只能在現在給你一點引導和幫助，也不知道到底對不對，畢竟我們在這方面也沒什麼經驗，但是我們是真心的想幫助你，希望你能健健康康成長，多一點快樂，少一點煩惱就好。希望你越來越開心，越來越自信，成長的路很坎坷，我們會盡量一直陪伴你，做你的後盾。

愛你的媽媽

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