學風班申請書3篇

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尊敬的領導：

又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在全體同學的共同努力下，我們班在13-14學年取得了一系列喜人的成績。在這一年裡，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。現在的我們信心百倍，鬥志昂揚，為了更加充分地調動同學們學習的積極性，培養同學們熱愛班級，團結向上的精神，增強班級凝聚力，我們班申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過學院領導的稽核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

一、學習優秀，成績突出

一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班幹部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯絡，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。課堂上，同學們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動思考，積極回答問題，使課堂效率發揮到最高。課下，同學們及時複習所學內容，認真獨立按時完成各項作業，充分利用空餘時間來補充自己的精神食糧，經常受到各科老師的表揚。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。

一直以來我們班級整體學習狀況良好，班級的課堂表現以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

經過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平較為理想，第二學期期末考試中優良率達到47%，及格率達到95.2%，班裡李巖、蔡柳和牛文超同學的成績在本專業中名列前茅。

二、思想端正，學風優良

我們班是由32名來自五湖四海的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體，團結和凝聚力屬於這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。

我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上所有同學都交了入黨申請書，現入黨積極分子9名，他們在各方面充分發揮了先鋒模範帶頭作用，在思想上接受傳統理念的薰染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。

為了促進大家的學習,形成良好的學風,我們班開展了一系列學習活動.

1)我們班經常開展學習交流會,讓成績優秀的同學分享他們的學習方法和心得,這樣讓同學們少走彎路,大家共同進步。我們班也請過優秀的學長針對我們的學習困惑答疑。

2)我們班以宿舍為單位組成學習小組，互相督促學習、互相幫助，大家經常一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮鬥的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡節約和感恩。

3)宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無打鬧現象，無夜不歸宿現象。為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛。

班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學，和同學融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執著求學上進的心聚集在這個大家庭;在這裡大家一起學習,一起生活,一起成長.......

三、積極參與，榮譽顯赫

優良的環境促人成才，我們班從建設優良班風學風著手，致力於提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。

優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，並取得了不俗的成績。

我班許多同學利用假期積極參加了調查實踐活動，李巖和李衍哲同學的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學院的支援併成功完成答辯。

在班級內部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及XX年底舉辦的“元旦和聖誕”的晚會中同學們都積極參與，無論參賽人員的表現如何，其他同都報以最真摯的掌聲，這讓我非常感動。

我們班還有許多同學在校、院學生組織中擔任重要職位。李巖同學擔任學院學生會副主席，劉澤熙同學擔任學院學生會部長，趙軍帥同學在大學生社團聯合會中擔任部長，程文濤同學擔任科技協會的會長那個，等等。此外班內其他同學也都加入各種校、院學生組織，並在不同的崗位上發揮著他們的特殊才能。大家在學好課本知識的前提下，不斷豐富自己的生活，學會如何鍛鍊自己的能力，如何更全面得發展自己。

四、第二課堂，豐富多彩

作為新一代大學生，我們不僅要掌握好科學文化知識，我們還要時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。

為緩解同學們平時學習的壓力，增強與大自然的親密接觸，我班還多次組織春遊、郊遊，像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學們的生活，放鬆了身心，加強班級內部的交流，同時也拓展了課外課堂。

在外求學，都會“每逢佳節倍思親”。因此，班級還在節慶假日時組織了一些集體活動，以增強家庭成員之間的感情，緩解了學子在外求學的思鄉之情，像冬至的包餃子，中秋節的月下團圓夜等，使同學們感到無限的親情。

賽場上健步如飛，跑出精彩人生;舞臺上深情投入，演繹全新人生;籃球場上灌籃高手，挑戰人生高度;乒乓球場、歌曲擂臺上……到處可見我班同學活躍的身影。

我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。

五、結語

在以後的時間裡，我們班會繼續實施班風學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面!全體同學將凝聚一心在班長和團支書的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮鬥。

申請班級：

申請日期：

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又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在050219班全體同學的共同努力下，我們班在07-08學年取得了一系列喜人的成績。在這一年裡，我們褪去了剛入學時的浮躁，學會了使自己更好的成長成長，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，鬥志昂揚，申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過領導的稽核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

一、學習刻苦，成績突出

一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

在全學年的期末考試中，班級整體水平普遍高於本專業其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金，約佔班級總人數的33%；第二學期有21名學生獲得獎學金，約佔班級總人數的50%。並且在這個學期本班無一人掛科。在“五四評優”中，本班團支部被評為“五四紅旗優秀團支部標兵”，5-217團小組被評為“五四紅旗優秀團小組”。

為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班幹部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯絡，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。

一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

二、思想端正，團結互助

團結和凝聚力屬於這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。

我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有很多同學上交了入黨申請書，且一部分參加黨校培訓，結業率達100%。目前，班裡面有7名正式黨員，一名預備黨員。並且經黨組織批准，成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。

為了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮鬥的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。並組織大家積極為希望工程募捐。

同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施佈局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，並將有價值的東西做一個記錄。

另外，為了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館裡的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進！

在日常的學習生活中，我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執行學院的課堂點名制度，零彙報制度以及請銷假制度，在班內同學之間已經形成了良好的習慣。嚴格的自我要求以及濃厚的學習風氣，我們班已經形成了以學習為主，各方面全面發展的優良班風。

三、積極參與，全面發展

我們本著從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風著手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。

優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣並，他們的榜樣作用，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，並取得了不俗的成績。

任晚娜同學今年校運動會，獲得了良好的成績，班長鬍紅寶今年5月份參加了全國大學生第三屆機械創新設計大賽，獲得陝西賽區二等獎；7月份參加全國大學生第三屆智慧汽車競賽，獲得華北賽區三等獎。不僅為我們班，也為學校爭得了榮譽，為班裡面的同學樹立了良好的榜樣。

我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與。在今年暑假的生產實習中，我們班在最後和實習單位的文藝匯演中另單位領導和我們的帶隊老師讚口不絕。

四、第二課堂，豐富多彩

我們不是隻會讀書的書呆子，我們時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。

組織活動方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，儘量尊重大家的意見，搞出一次次有趣而且有意義的活動。比如：積極響應學院的號召，主辦的“xx大感悟交流會”的主題班會。此次班會大多數同學都有發言，談了許多平時難以說出口的心裡話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對黨的瞭解，收到了極好的效果。

俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。在積極搞好學習的同時，為了在學習期間給同學一個放飛心情、迴歸大自然的機會，拓寬視眼、放鬆心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動。我們不但鍛鍊了身體，還領略了祖國的大好河山，培養了對祖國的熱愛之情。

在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎，幾乎每個男生都會打籃球。基於這個原因，我們經常組織班內和班級之間的籃球賽。這些活動受到了良好的效果，不僅使同學們鍛鍊了體魄，更增進了同學之間的友情，增進了整個班級的凝聚力。

此外，我們還組織了中秋茶話會和日常的班會等活動，在這些活動中大家各顯其能，相互幫助，促進了同學之間的溝通，加強了同學們之間的感情。

五、結語

在這後期的時間裡，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！全體同學將凝聚一心在班長的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮鬥。

050219班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

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培養優良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教育質量的重要前提。學風建設不僅僅是一個教學問題，它對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學習、求真務實和頑強拚搏精神,引導學生樹立正確的成才觀、價值觀以及學會做人、做事都有積極作用和深遠影響。

商務英語2班是由26名來自不同地區的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體，近年來在校、院各級領導和老師的關懷教育下，在班委會成員和全班同學的共同努力下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績。自從院釋出關於加強學風建設工作的相關通知以來，同學們積極創優的意識，以實際行動為成為真正的“優良學風班”而奮鬥著！我們已在外語學院度過了半年的時光，在這半年裡，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑的英專2班帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。

團結和凝聚力屬於這個班級。他們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。用一句話說就是“人生能有幾個大學？”我們十分珍惜這個珍貴的“聚”。而且，他們也從實際行動上為這個家爭光。我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與，在拔河比賽，跳繩，跑步等大型活動中都有我們的奮力拼搏和永不言棄……，

我英專2班在班導師張成棟和班委幹部的帶領下經過半年的學習生活，形成了良好的學風和班風，取得了不錯的成績。每星期必開展主題班會了解同學，豐富同學業餘生活。在上學期的期末考試中光三等獎學金我班就有近10人達標。而且在接下來的英語4級考試中我班報考率也達100%。目前班上全體同學上交了入黨申請書，且參加院裡培訓。全體同學積極進步向黨組織靠攏。我英專二班管理制度健全，為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛，學校公寓管理中心配合院學生會開展了一系列爭創文明寢室的活動。宿舍內同學互相監督，嚴格宿舍紀律，相互幫助、討論學習難點。半年中我班的學生宿舍衛生成績一直在院中名列前茅，部分宿舍多次還被評為a等宿舍。我班同學從不在寢室聚眾賭博，沒在寢室抽菸喝酒等不良風氣。宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無經常性的打遊戲現象，無長時間上網聊天現象，控制上網時間，無夜不歸宿現象並且班級積極參加各種院裡舉辦的各種活動，在大型晚會上，我班全體同學爭做文明觀眾，在資訊部社會實踐部等開展的活動我班同學都取得驕人的成績受一致的好評。

一個好的優良學風班光是有好的工作能力沒有學習成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才能真正的建設好一個優良學風班。我們清醒認識到學習不僅僅是一個人的事，而是一個班集體學風的體現。總而言之，良好的班風是培養高質量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以，只有存在於班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習、團結進步、健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平。

英專2班團委將自覺組成核心，以身作則，並通過各種集體活動，提高同學們的積極性，增強集體的親和力。創造融洽的氣氛，使學風班風得到的改善，有一股凝聚力在無形中將我們26顆執著求學上進的心聚集在英專2班這個大家庭;堅持不懈，勤奮拼搏，又團結友愛，互幫互學,大家一起學習,一起生活,一起成長......

商務英語2班

班導師:張成棟