有關教師調動申請書範文（精選19篇）

有關教師調動申請書範文 篇1

尊敬的教育局領導：

我是XX國小教師，出生於XX年X月，是XX鄉XX村人，現年XX歲。自X年7月師範學校普師專業畢業到XX國小任教至今已有XX年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鑽研。曾在XX國小完小執教7年，完小執教2年，完小執教3年，現在中心完小執教也滿2年;期間任班主任12年，兼任完小少先隊輔導員4年，完小教導主任5年，我認真做好各項教學工作，努力完成學校佈置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。本人也多次在縣、鄉評先評優中被評選。我撰寫的論文在評審中獲獎，所帶的班級曾獲縣級“優秀班級”稱號。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。

雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我的丈夫是XX縣中心國小的一名教師，名叫，黨員，已有XX年的國小教育教學經驗。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，兢兢業業，在教學上虛心向同行請教，結合學生的實際情況，針對性的開展教學工作，教學成績較為突出。曾被評為鄉級優秀黨員和縣級優秀教師。

當初我們相識相戀，現結婚已有X年。我們X歲的孩子在兒園上學。自結婚以來，由於小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫遠在XX縣工作，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的，一直吃藥，時常住院，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責，也決心要申請調動到XX縣工作，近6年我們一直努力打聽將我丈夫由XX縣調入我縣學校工作的事。我們的父母都身處農村，年近七十，也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作為孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加於心不忍。

X年，在雙方家人的理解和支援下，我們在XX縣XX小區購置了住房，一心想要把家安在這裡。希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，為一對熱愛教育事業的教師，減少生活上的後顧之憂，懇請各級領導同意我們的請求，批准我丈夫到我縣XX國小任教。我們會把更多的精力用於工作，加倍努力，創造更好的成績。

此致

敬禮!

有關教師調動申請書範文 篇2

尊敬的校長：

您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

X年8月，我調入十五國小工作，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。先後從事了一、二、五、六年級的語文教學工作及班主任工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。但由於父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。女兒在讀九年級，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校任教,這樣也有利於把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。

因此，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：本站

20xx年xx月xx日

有關教師調動申請書範文 篇3

尊敬的xx縣教育局領導：

你好！

我於20xx年通過xx縣事業單位招聘考試後，一直在縣內從事教育工作。最初在本縣邊遠山區塔城鄉隴巴完小工作，期間，因為我身體不適，一度出現胃潰瘍並出血癥狀。在局領導的體諒和關心下，我於08年調至九河；並在該年7月中旬，因胃出血導致休克，好在送院搶救及時，僥倖躲過一紙病危，僥倖在急救室昏迷了一晝夜之後，還能醒來。

可是近來我時常感覺腹、背疼痛，一如當初行胃大部切除手術之時；月初胃內窺鏡檢查顯示，潰瘍面積已呈進一步擴大趨勢。一則為方便飲食和保證及時就近就醫；二則解除我及親友的後顧之憂，放心教學，我誠懇的向領導提出工作調動申請，望予以理解和支援。

父母、妻子都在拉市吉餘。父母多病，常年湯藥不歇；妻子體弱，大學畢業後一時賦閒在家；小兒年僅一歲有餘，婆媳二人每日朝夕侍奉，晝夜輪番更替、經月不歇，其間的辛勞艱苦自不必贅言；一時困難重重，一半家事，一半多病，此中諸般無奈，鄰里皆知！真心希望各位德隆望重的老師能夠予以體諒。

自我來到九河，謙和禮讓、與人無爭，一直服從學校安排，執教過英語、生物、地理和歷史，在完全陌生的領域把“施愛”和“立人”的思想傳播到每個學生心裡，忠實踐行素質教育的理念。我畢業於漢語言文學專業，從求學時期一直到大學畢業止，我在語文方面都是年級中的翹楚，參加工作後，年年申請，卻一直無緣主科、無緣從事語文教學工作？比之一再拆班的那些班主任，比之一來就身兼數門主科的新同事，學校此舉似乎有失公允？我殫精竭慮，一再努力、表決心，終究爭取不來能夠容許自己發揮才幹的尺寸空間！遠在距今一千多年前的唐朝，韓愈在其散文《師說》一文中就闡述了“聞道有先後，術業有專攻”的觀點，到今天還有人操著“全才”和“跨專業”成就事業的荒謬腔調！如此，則當初又何必劃分專業、何必潛心專攻某一領域的知識？所有人都跑去學同一門課程，同一個學科的知識就好了，既省卻了糾結於選擇何種專業的苦惱，又能避免錯過某一專業的遺憾。原來，除了無恥，盡扯，蛋之能事也是“某些所謂領導”的一大特色。作為公民，我有要求得到公正待遇和維護合法權益的權力；作為教師，我有成就事業和爭取榮譽的權力；作為職員，我有要求單位給我機會鍛鍊和積累經驗、促進個人成長的權力。我沒有多大的要求，只想把我平生所學和平日裡揣摩漢語言文學所得的一點心得體會，教給學生。一來使學生真正懂得漢語言文學的博大精深，改變少數民族學生尤其是家住農村的這部分學生語文薄弱的現狀；二來，也使得自己在工作上，收穫該得的榮譽和得到別人的肯定，結束在九河中學被擱置不用的局面；其三，我不想再讓本該屬於自己的勞動報酬，成為加劇貧富差距和社會不和諧、不安定的因素！

“豎子不足與謀”，九河中學既無識人之才，更無用人之德，復無容人雅量。觀乎泱泱大哉，實無異於百足之蟲，死而不僵。僵化的固式思維和死板的應試教育，以及變態的'管理，一切以錢權為終極目標的激勵方式，除了迎合某些具有特殊嗜好的人，把摧殘繼續下去，（此處省略八個字）我無法想象這也叫培養未來？我不是殷淵源，九河中學也沒有庾徵西，束之高閣的伎倆也無需再玩下去！這世界離不開誰？少了誰，地球照樣轉，太陽明天依舊升起。

自古文人相輕。而且文人好鬥，文人猶好窩裡鬥，孱弱的形象卻天生與之相悖的殘酷與冷漠，如晉曹氏之手足相殘等等，不勝列舉。人類的這一點在打獵時代形成的毛病在近代文明社會早已難覓蹤跡，在教師隊伍中則屢見不鮮，九河尤為明顯。不就一群落井下石的宵小，還玩群雞圍啄的把戲！當前尊師重教的社會風氣已不再，師德敗壞的事件屢有發生，什麼範跑跑逃生記，校長開房門事件等等不一而足，教師形象一落千丈！當此非常之時、關鍵之際，有人卻不思重塑教師形象，反而標新立異，唯恐天下不亂。開千年未有之先河，把多年來一直從事一線教學工作的教師歸入學校後勤組，致使斯文掃地！殊不知，我不是孔子門生，而某些人亦非夫子可比。是對我成見太深，以至於不擇手段，咄咄逼人，以逞一時之快？還是嫌這幾年麗江教育界太平靜，存心搗鼓點事情出來？終是不得而知，唯一可以肯定的是九河中學已無我立錐之地。最後奉勸某些人一句，老子不是雞，九河中學的那些猴，也不是那麼容易就被嚇住的。

當初我在考取事業單位的時候，得到了考官們的慧眼識人；那就請局領導再雄才大略一回，再展現一回真正的領導者應當具備的膽識和魄力，再慧眼用人一回。古有毛遂自薦，現在時代不同了，毛遂也不在了，可是一成不變的，依舊是那種在官僚作派下形成的結黨營私、任人唯親的用人環境。我就自薦一回，看二千多年後的今天比之二千多年前，在用人方面到底倒退了多少；看二千多年後的我，是否還可以像二千多年前的毛遂那樣，得到一個施展抱負的機會。同時也懇請領導明鑑，我多年所學，是否強於某些函大本科生？

所以，我希望領導能從我的身體和家庭兩方面以及現在惡劣的工作環境綜合考慮；兼顧我急切的想在自己擅長的領域作出一番成就的拳拳之心；看到我的上進心和努力的決心，理解我證明自己價值的迫切願望，就近調我到工作，執教語文，讓我酣暢淋漓的施展一番才華。

請領導批准。

此致

申請人：

有關教師調動申請書範文 篇4

尊敬的領導：

您好!

首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我叫--，男，漢族，20--年-月-日出生。20--年-月畢業於--學院--系--專業。至今，一直在--中學任教。

自20--年參加工作以來，我一直從事了七年級，八年級的生物教學工作。對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。同時，我於20--年3月至今，一直擔任國中班主任工作。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。

我於20--年-月結婚，我和我愛人老家都在--，我們一直在--工作。現在我愛人--在--市--鄉中心校任教。由於夫妻兩地居住，住房也沒有確定下來，生活上頗為不便。同時，我愛人的身體不是很好，對--的環境還不怎麼適應，給工作和生活都帶來了諸多困難。另外，我們的年齡也大了，也準備近年要小孩了。所以為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，能以充沛的精力更好地投身工作，我希望領導把我調到託格拉克鄉中心校任教，以便就近解決工作問題。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支援鼓勵我們將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我的工作調動到--市--鄉工作。

如果領導同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在--鄉和--往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

特向領導提出申請，望領導批准。

此致

敬禮!

申請人：--

20--年-月-日

有關教師調動申請書範文 篇5

尊敬的x市教育局領導：

您好！

本人是x鎮多別國小的教師，丈夫是x中學的教師，安家在x中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別國小；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。

我和丈夫兩地分居，風裡來，雨裡去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由於工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。

為了能調入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀師範學院本科。

現我請求上級領導把我調到x中學工作，以便更好地照顧我的.家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。

此致

敬禮

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

有關教師調動申請書範文 篇6

尊敬的教育局領導：

您好！

本人，20xx年畢業於美術師專業，現在x國小任教，教國小語文課程。20xx年7月，以優秀成績完成教育學院美術專業專科學習，並已取得國小一級教師資格證書。

教書以來，我一直熱愛教育事業，秉承著“全力培養社會有用的人才”理念，勤勤懇懇，謙虛謹慎，積極努力，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務。通過不懈努力，收到了較好的教學效果，所教的班級每年期末統考成績均名列全鎮前茅，本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門授予的“優秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號。

多年的教學實踐和學習，不僅增強了我對教育事業的熱愛，更進一步堅定了我較好書、培養更多有用人才的信心和決心，同時也激起了我到城區國小校教學的渴望，並希望通過城區國小這個更高的平臺，能把自己的教學特長和更好的業務知識充分發揮出來，為城區教育作出更多的貢獻。

新的環境，新的生機。如果我能調到城區國小，我將積極認真履行教師教書育人的職責，把更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為景洪市的教育事業添磚加瓦。我衷心期盼局領導能夠批准我的調動申請！

申請人：

20xx年xx月xx日

有關教師調動申請書範文 篇7

尊敬的上級：

本人於x年9月參加工作至今，始終把教育教學工作放在第一位，刻苦專研，努力學習。不斷提高自身的教學業務能力與整體素質。尤其是在近幾年來，本人通過自學考試，取得了大專申請書的樣板畢業證書；在xx年，有幸通過北京大學對於遠端教育輔導教師的考核，成為北京大學遠端輔導教師的一員，先申請書怎麼寫家庭困難補助後擔任過貴州寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠端培訓；培訓效果得到了北京大學教學監督和助理的一致好評！

本人至xx年9月調入海豐希望國小後，努力工作，盡職盡責。使本人所擔學科由原來的倒數第一名上申請書格式升到全鎮第七名的好成績表。由於離家較遠，孩子較小。在很多時候出現家庭與工作不能兼顧的尷尬處境，嚴重影響到教育教學工作。同時，在上下班路上，耽誤較多的時間，消耗了自己太多的精力。為了使自己有一個更好的發展舞臺，特向申請調到萬屯中學或萬屯國小工作，還望各位能酌情考慮為謝，我將不勝感激！

此致

敬禮！

申請人：

x年x月x日

有關教師調動申請書範文 篇8

尊敬的學校領導：

您好！首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

我於20xx年分配到XX國小從事教育工作。

20xx年9月至今我始終兢兢業業，任勞任怨。然而，因本人工作地XX國小離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭，教養女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。

因我們家至XX國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力幹好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學生，我真是苦惱之極。

請領導理解我的苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的愛，理解一名教師對教育的赤誠。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入x國小工作，請領導批准。

此致

敬禮

申請人：

20xx年X月XX日

有關教師調動申請書範文 篇9

尊敬的教育局：

我於xx年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx國小工作四年後，於x年7月調至xx國小工作至今。因本人工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的路第一國小工作。xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。x年我們按揭在巷購置了房屋。

我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一國小工作。

請領導批准。

申請人：

日期：

有關教師調動申請書範文 篇10

尊敬的領導：

本人是___國小教師，__年被評為高階教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育教學工作，如期完成學校佈置的各項任務。為人忠厚老實，熱心做事，能與同事融洽相處;對學生充滿愛心，能博得學生的尊重和學生家長的讚許。

我家住江莊鎮最東部的杏沃村。__年9月，調到本鎮西北部的鐃鈸國小工作，兩地相距約十八華里。兒子24歲，現在北京工作，其薪水只夠自己餬口而已。妻子大我一歲，老而多病，在家耕種幾畝薄田，偶爾在近處做點零工貼補家用。

自從在鐃鈸國小工作以來，每天的上下班成了最讓我難堪的事，我患有先天性心臟預激綜合症，屬於心臟病的一種，有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣，致使心跳速度加快，胸悶難忍，汗流浹背，全身無力，需要休息多時方可活動，為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間，但由於速度快引起的冷氣強等原因，發病頻率會增加許多，為此我主要踩自行車上下班。由於路途遙遠，又不能騎行太快，我常常要很早的從家裡出去，很晚甚至天黑才回到家裡，有時不能按時到校上班，更無法幫助妻子料理一下家務活和地裡的農活，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難，審驗我的`調動申請，為一個在教育一線上工作了近30年的老教師著想，減少我身體上生活上的後顧之憂，能同意我的請求，將我調動到鎮內離家相對較近的單位——ccc幼兒園，讓我在那裡做後勤工作。

如果上級同意了我的調動請求，那麼，我堅信，不需要長途奔波的我，將發揮自己手勤腿勤做事熱心的特點，把更多的精力投入到新的工作中，創造出新的成績，為江莊鎮的幼教事業貢獻力量。

最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動要求。謝謝!

有關教師調動申請書範文 篇11

敬愛的教育局領導：

您好！本人，女，xx年x月出生，xx年畢業於xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年通過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。於xx年xx月轉正並聘用為中學二級教師。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。

但由於各種原因，本人申請調入xx中學進行任教： 家庭原因：

個人發展原因：本人xx年分配到xx中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的，同時帶領及輔導學生參加市的知識競賽並獲獎。由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝！

申請人

日期

有關教師調動申請書範文 篇12

尊敬的領導：

本人，女，1980年10月出生，1998年7月畢業於師範學校普師專業，同年8月被分配到**鎮國小工作至今。本人於20xx年9月至20xx年7月，在教育學院進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。

20xx年12月，我與在在工作的愛人結婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗國小讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的'骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支援鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——**鎮**國小或**鄉**國小。

如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在**鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

特此

敬禮！

申請人：

×年××月××日

有關教師調動申請書範文 篇13

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

我係xx國小教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自～年參加工作以來，校領匯出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。

父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心國小，這樣也有利於把更多的精力用於工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：

～年4月

有關教師調動申請書範文 篇14

尊敬的領導：

您好！本人是x鎮xx學校的教師，丈夫是x中學的教師，安家在xx學校。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別國小；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，十分辛苦，影響工作。

我和丈夫兩地分居，風裡來，雨裡去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由於工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。

為了能調入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師範學院本科。

現我請求上級領導把我調到x中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫忙解決。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

有關教師調動申請書範文 篇15

教育局：

我於X年從xx學校畢業，分配在從事教育工作已X年。因本人工作的xx學校離家較遠、愛人又不在本地工作等原因，無暇顧及家庭，且家中父母年老多病，給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為了更好地從事教育事業，同時也為了照顧家庭，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx學校工作。懇請領導批准。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

有關教師調動申請書範文 篇16

尊敬的中心學校領導：

您們好！

自XX年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；

可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這裡我有很多收穫：

一是工作，這裡是我教師之路的起點，但我相信這兒並不是我的終點！大學剛畢業，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這麼個偏僻的學校有點不滿。可來到這裡我才發現，我要學的東西還有很多，在大學裡學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經過一年的探索與歷練，當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師…

二是生活，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐麵條。有時學生家長得知情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心裡話，這裡的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續的自來水，有那麼十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。鄉下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落裡上躥下跳的，還發出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學校那屬於重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內就下小雨。鄉下沒什麼娛樂設施，課餘時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

三是學習，地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後，為此我也不放鬆對外面世界的`瞭解與接觸，並積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報，借鑑人家先進的教學經驗，看到一篇優秀的文章或給予摘抄或寫寫讀後感談談自己的想法；

我堅持每天晚上至少看書一小時，最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子，你要學會擔當》《三杯茶》等，並時不時會寫讀書心得；

從今年四月份起，每上完一天的課，我都堅持寫教學日記，對一天所上的課給予總結和反思…我堅持：活到老，學到老！

四是思想，對於教師這個職業，上國中那會兒非常向往，可上完高中和大學後，又改變了這個想法，覺得當老師也就那麼回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業！現在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，瞭解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續在這行奮鬥下去的決心！“教師是太陽底下最光輝的職業”，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養國之棟樑！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕鬆很充實很快樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。

這一年內我收穫的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨鍊，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支援！我想，我想，這兒好比一個淺水窪，我就是那條小魚兒，現在魚兒長大了，想到池塘裡去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話，把我調到中心國小那是最好不過了。雖說中心國小高手云云，壓力大，競爭力大，但我願接受這個挑戰，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。

我希望學校能審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活的後顧之憂，支援鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請，那麼我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創造出更好的教學成果！謝謝！

申請人：

時間：

有關教師調動申請書範文 篇17

尊敬的教育局領導：

本人，1990年11月出生於。xx年6月畢業於專業，畢業後一年參加了特崗教師招聘，並於xx年9月正式成為了一名特崗教師，被分配到參加教育教學工作。

在過去的一年裡，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

但在這一年裡，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。由於父親長期工作勞累，換上了較嚴重的脊椎病導致行動不便，目前在家鄉住院治療，每天都需要人照顧，而我是家中獨女，理應承擔這份責任。但是由於X學校距離XX市區有遠，交通不便，因此我每週回家十分不便，在家呆不了一天多就又要返回學校。這樣來回奔波使我很難照顧生病的父親。中國有句古話“百善孝為先”，但作為一位人民教師我深知自己肩上的重擔，我不願放棄自己對教育事業的熱愛。所以，我希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往交通比較方便的XX市區,這樣既緩解了路途的奔波，自己的父母也能得到及時的`照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心投入到教育戰線上。

因此，請求領導理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮到本人的實際情況，批准我的調動申請。謝謝！

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

有關教師調動申請書範文 篇18

申請書 尊敬的各位領導：

我叫陶泉，男，19xx年10月7日出生，20xx年畢業於雲南師範大學美術教育專業，20xx年參加工作，現在威寧縣東風鎮東風二中任教，從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。 我自參加工作以來，自20xx年9月至今，在工作上，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。在生活中，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發展與鍛鍊。

我因父母年事已高，長期以來身體不好，也常常進出於醫院，而我又離家較遠，對父母生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮中海國小任教，夫妻兩地分居，不便相互照顧。

再此，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調動申請，為我以後的教育工作，減少生活上的後顧之憂，支援鼓勵我將教學工作做得更好，著重考慮我的請求，同意將我的工作調動到我家附近的威寧縣草海鎮保家中學。

在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信，不用在草海鎮與東風鎮之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創造出更好的教學成果，為學生的全面發展與進步，為社會的和諧穩定，綜合化的社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。

在這兒，真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感謝你們一直來給我的鼓勵與支援。也感謝這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力！

最後，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

申 請 人：陶 泉

申請日期：20xx年6月30日

有關教師調動申請書範文 篇19

尊敬的各位領導：

您好！

首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。

我叫，家在。於x年x月畢業於x大學，專業，於20xx年x月參加工作。經公開人事招聘考試，被聘任後分配到x國小任教。現從事工作。

我於20xx年至今，在教育教學工作中兢兢業業，認真完成單位各項任務，同時也得到了學校領導、師生的一致好評。

現在的工作地和家之間，相距甚遠，從學校到家坐車需10小時左右，平時上班與回家很不方便。同時家中有體弱多病的父母需要照顧，母親因前兩年的兩次大手術已完全喪失勞動力，父親也因胰腺病不能從事重體力勞動。而地處農村的家中的一切全靠年邁的父親獨自承擔。每每想到此，而我因工作原因無法照顧，心中頓生淒涼之感，未盡人子之責而自責。

我和愛人於20xx年登記結婚，妻子，現在工作於。至今長期分居兩地，還好有著堅實的感情基礎，至今未發生重大感情問題。但是時常想來，妻子長期獨自一人，我卻因工作未盡為夫之道。在離婚率如此之高的當今社會，更是憂心忡忡，不禁潸然淚下。

在生活上還存在著許許多多的實際困難。長期在家、學校、父母三地間奔波，我已經疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望能調入附近的學校工作，為本系統多做一些貢獻。

我特別懇請領導能體諒我的不便與困難，審驗我的調動申請。為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支援鼓勵我將教學工作乾的更好。敬請領導批准我調入本縣。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日