爭當文明學子倡議書內容（精選5篇）

爭當文明學子倡議書內容 篇1

同學們：

學校為同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境，為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校裡，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符。清掃乾淨的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便麵袋，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌;我們廣大同學日常行為規範總體是好的，但是在我們廣大學生中還存在著一些極不文明的言行，如汙言穢語、課間喧譁、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。有些學生甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫衝直闖，完全把校規置之腦後;牆壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧譁;甚至在莊嚴肅穆的唱國歌儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“髒”，有少數同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長髮、染彩發，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

以上這些種.種現象。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。同學們，當你們走進校門你們的行為代表班級，走出校門，你們的行為代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報效祖國。

在此，學校政教處向全校每一個學生髮出倡議;從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種.種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言，做一個模範遵守校規校紀，嚴於律己的人。

同學們，讓我們共同攜手，建立文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。

倡議人：___

時間：____年__月__日

爭當文明學子倡議書內容 篇2

親愛的同學們：

建立文明城市，共建美好家園，是榆林全體市民的責任，也是包括我們廣大國小生在內的所有人的共同心願。我倡導各位同學從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，帶著一份責任，一份愛心，自覺做文明學生。用實際行動為建立文明城市做出自己的努力，樹文明之風，踐文明之行，這是我們當代學生義不容辭的責任和義務。在此，我們向全校同學發出“我知曉、我參與、我奉獻、我為文明城市加一分”的倡議：

一、文明在我話語中

講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不說髒話，不在公共場所喧譁嬉戲，做到言談舉止文雅有度。“您好”“謝謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。

二、文明在我行動中。

從我做起，從現在做起，從小事做起，身體力行。自覺增強文明意識，遵守社會功德，愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛生。節約用水，節約用電。管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫、不攀爬樹木、不損壞公共設施;關注我們的腳，不踐踏草坪綠地;搞好校園環境和個人衛生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。乘車購物，文明禮讓，不擁不擠;遵守交通規則，走人行橫道，不闖紅燈……從日常生活小事入手，養成良好的文明習慣，爭做文明學生，爭當文明市民。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，用自己的實際行動支援文明建立活動，

三、文明在你我的傳播中。

我們要把文明撒播到社會的各個角落並主動投身到建立文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市建立工作，使建立活動和文明意識深入人心。號召同學們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，努力為榆林市爭創省級文明城市做出自己的貢獻!

讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到建立文明城市的活動中來，帶著一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，文明就在我們身邊!為榆林市建立文明城市貢獻自己的力量!

倡議人：___

時間：____年__月__日

爭當文明學子倡議書內容 篇3

親愛的同學們：

內在素養，外在素養的好壞，直接影響到人在社會的發展和成敗。加強文明行為教育是我們弘揚傳統美德的需要，也是大學生身心發展的必然。大學生禮儀文明的好壞能體現出素質的高低，提高大學生的文明禮儀意識，對於展現我們大學生良好的精神貌和較高的素質極其重要。菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全院師生共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全院師生孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全院師生言行相隨，才使其蔚然成風。在人與人相處之時，要注意自己的言行舉止，文明的語言、文雅的動作，都能體現出個人的文化素質。怎樣與人相處時才能體現自身的文化氣質呢?這個是深深考究人們的話題，因此，作為一名大學生，就應該從多項方面去完善自己，同時從身邊的小事做起。 與同學見面時，要主動與同學打招呼問候;當同學遇到如學習戰時落後，遭遇不幸，偶爾的失敗，不應嘲笑、諷刺、歧視、而應熱情幫助，真誠地伸出援助之手。這樣從身邊的小事不斷的改善自己，完善自己，讓自身的文化素質不斷的得到提高。

在學校當中，我們時時刻刻都在與同學相處，在宿舍時，同學要自覺遵守作息時間，按時起床，按時熄燈就寢，起床、就寢動作要輕，說話聲音要小，儘量避免打擾別人。自覺保持宿舍內的清潔衛生，既要搞好個人衛生，又要熱情主動搞好室內的清潔衛生。最重要的是尊重個人私隱，未經主人允許不要隨意動用別人物品，不能隨便翻閱別人書信、日記等。在別人那裡得到尊重，才能夠凸顯你本身的文化素質。弘揚文明禮儀，是我們每個大學生所必修做的。這樣，社會的文化素質水平才會慢慢的得到提高。目前校園記憶體在一些不文明現象，不僅有悖於大學生最基本的日常行為規範，影響了當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊小事做起，從今天做起，為學院建立示範性獨立學院的建設做出自己的一份貢獻。

對於提高大學生的文明修身素養，大的方面我覺得大學生要樹立遠大的理想。理想是駛向彼岸的動力，當代的大學生要正確認識社會發展規律，正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責任。這就要求我們樹立巨集偉的目標和遠大的理想。當然，一個人的成功之路，並非只有勝利和喜悅，也可能遇到重重險阻，更需要的是奮鬥和拼搏，大學生要有充分準備面對嚴峻的考驗，堅定理想是實現成功的必然前提。

一、全院同學以規範、禮儀的著裝進入教學樓和教室，尊敬老師，上課不遲到不早退，不曠課，保證上課紀律。

二、杜絕在教室大聲喧譁、打電話和吃東西等不文明行為。

三、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪，不吸菸、不酗酒。

四、科學上網，杜絕痴迷網路、通宵上網，合理利用時間，爭做網路道德模範、文明使者、安全衛士。

五、全院領導、老師共同關注學生公寓，共同管好公寓，倡導先進公寓文化，建設文明、和諧、優美的公寓環境。

六、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

七、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當。

八、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅，規範校園環境。

九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐秩序。

十、處處節約資源，節約用水、用電等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種資源的漏洞與死角。

因此，提高大學生的文明素質意識，從生活小事做起，從身邊做起，從自己做起，逐步將自己培養成文明素質的大學生，展現我們大學生良好的精神風貌和較高的文化素質。

倡議人：___

時間：____年__月__日

爭當文明學子倡議書內容 篇4

親愛的同學們:

xx學院是多民族同學共同生活的和諧家園。

我們的一日三餐離不開學生食堂，學生食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，不僅關係到各民族同學的生活，而且直接體現了我們大學生的整體形象和文明程度。

文明就餐應該是我們每一個大學生共同的嚮往。

然而，隨著食堂用餐同學的增加，一些問題也相繼產生。

主要表現在:一些同學將廢棄物隨手丟在桌上;一些同學沒有將桌上的殘餘物收拾盡;更嚴重的是一些同學用餐後，沒有自覺地將餐盤放到規定的地點而給後來就餐的同學造成很大的不便。

同學們，當你在寬敞、明亮的餐廳用餐後，你是否想到自覺收拾餐盤只不過是舉手之勞的呢?也許你會認為自己既然已在餐廳消費了，收拾餐盤就應該是餐廳工作人員的事了，也許你已把在用餐結束後那種兩手一撒，拂袖而去的行為當成是理所當然的了，但你是否想過:

1、自覺收拾餐盤，不僅是最基本的用餐習慣，也是校園文明的體現。

它體現著當代大學生的文明禮儀和一種可貴的責任意識，體現我們自 身的行為素質和代表當代大學生的形象。

自覺收拾餐盤，不僅可以為接下來用餐的同學提供方便， 而且能緩解餐廳的擁擠狀況，一舉兩得，何樂而不為呢?

自覺收拾餐盤，能培養自己的自立能力，樹立文明典範。

當你個人良好的行為在給他人樹立榜樣的時候， 就會在無形中帶動其他同學們一起來自覺收拾餐盤，讓自覺收拾餐盤的意識紮根於我們每一個同學的心裡，從而形成人人都自覺收拾餐盤的良好風氣。

自覺收拾餐盤，從小節可以視大全。

這個問題看似事小，卻能反映一個大學生的文明素質和道德修養。

為了自己和他人的方便，為了自己和他人都心情舒暢的用好每一餐，為了營造一個整潔的用餐環境，請大家將飯後剩餘物倒入殘食桶裡，餐具送放到回收處。

同時，請大家愛護餐具，按序將其放入規定地點。

良好的就餐和衛生習慣不僅有益於自身健康，同時也有利於我們整體素質的提升和社會的進步。

同學們，讓我們從自己做起，從現在做起,行動起來,努力營造一個更加溫馨、和諧、文明的就餐環境! 做一個文明的用餐者!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

爭當文明學子倡議書內容 篇5

為響應我院“知禮明儀、修身養德”主題教育月活動，同時進一步深入學習和踐行社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成文明、知禮的良好風尚。我院團委資訊部號召同學們抵制校園不文明行為，特向全體在校學生髮出如下倡議：

一、課堂文明

(1)上課不遲到、不早退、不開手機;

(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題;

(3)不將早餐、零食等帶入教室;

(4)不在教室內嬉戲娛樂;

(5)自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

(1)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、菸頭等垃圾;

(2)要容貌端莊，禮貌用語;

(3)不穿拖鞋、背心進入教學區;

(4)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生。

三、網路文明

(1)科學使用網路，自覺抵制網路低俗不正之風;

(2)自覺參與淨化網路行動，不信謠，不傳謠;

(3)不在網路發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音訊、視訊等資訊;

(4)不沉溺網路遊戲;

(5)慎重網路交友。

四、宿舍文明

(1)嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢;

(2)保持寢室整潔規範，物品擺放有序，被子疊放整齊;

(3)不吸菸、不酗酒、不打架;

(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

(2)節約糧食，不隨意丟棄飯菜;

(3)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

同學們，我們同在一片藍天下、同在一個校園裡，希望全校學生以共建“和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明有序、安全和諧的校園。