大手拉小手倡議書（精選10篇）

大手拉小手倡議書 篇1

親愛的同學們：

藍天、碧水、綠色、清淨，是人居環境的基本要求，是真正體現“生活富裕，生命陽光”的基本標準。本學期縣政府開展“潔淨城鄉，美麗鉛山”活動，是一項造福百姓的民心工程。每一名小學生都要積極響應政府號召，從我做起，從小事抓起，以實際行動參與到我校“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”活動中來，為營造乾淨、整潔、美觀、有序的環境作出貢獻。為此，我們向每位同學發出如下倡議：

一、遵守公德，提升素質。自覺提高節約意識、環保意識、生態意識，規範自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德，爭做文明公民。倡導文明新風，培育道德風尚，養成文明健康生活方式和良好公共衛生習慣，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好局面。

二、主動參與，身體力行。全體同學要積極行動起來，以主人翁的姿態，爭做“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”的表率和模範，關心、支援、參與學校組織的各類清潔衛生活動，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不帶零食進校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設施。

三、倡導正氣，營造氛圍。清潔衛生從身邊小事做起，認真打掃教室、清潔區衛生，隨時檢拾教室、樓道、衛生區等地的垃圾，放入垃圾筒，並以自己的模範行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動自己的身邊人。積極履行社會監督責任，對發生在身邊的不講衛生現象、不文明行為，要及時勸阻、制止和舉報，引導他人講究公共場所道德，共同維護好公共環境衛生，為建設美好家園盡責出力。

上乘富饒，天下永平。永平蘊山之美，集水之秀，我們應該百般珍惜與呵護。讓我們共同攜手，積極行動起來，用熱情和幹勁，用恆心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍，水更清，山更綠，地更淨，為建設美麗永平貢獻應有的力量，以最美的姿態歡迎四海賓客!

永平國小“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”活動領導小組

20xx年4月

大手拉小手倡議書 篇2

老師們、隊員們，世博會離我們越來越近了，為了積極響應市文明委關於深入開展“迎世博、講文明、樹新風”活動的號召，我們決心“小手牽大手”，用我們的力量，踐行文明禮儀，引領世博風尚。對此，我們向全市中國小生髮出倡議：

1、在家裡我們要拉好父母的手，和家長一起踐行世博文明公約，參與世博志願活動，營造家庭共同宣傳世博、暢想世博、參與世博、奉獻世博的良好氛圍;

2、在學校我們要拉好師長的手，積極開展迎世博活動，以“四好少年”為目標，用自己文明的言行，讓我們的校園更美麗文明;

3、在社群拉好市民的手，向周圍的大人宣傳世博，同時擯棄陋習，做些力所能及的好事，營造優美的環境。以健康的面貌向世界展示上海海納百川的新面貌，喜迎八方來客。

我們將以小小東道主美好的行為、美好的心靈和美好的形象，“小手牽大手，禮儀迎賓客”，並營造出“哪裡有紅領巾，哪裡就有新風尚”的社會氛圍。

最後，讓我們共同祝願世博會取得圓滿成功!

倡議人：

年月日

大手拉小手倡議書 篇3

尊敬的家長先生：

環境直接影響我們的生活質量，創造清新、整潔、優美的鄉村環境，既是我鎮加快發展的必然要求，也是全鎮人民的強烈願望。鎮黨委、政府已經做出了決定，在全鎮範圍內進行農村環境衛生整治行動，建立一個文明衛生、舒適有序、安全舒暢、人民滿意、環境優美、適宜居住的新荷葉。衛生關係你我他，潔淨環境靠大家，為配合鎮黨委、政府的整潔行動，荷葉中心學校從即日起在所有的學校和所有的學生中開展“小手牽大手”活動，延伸學校養成教育範疇，鞏固已有的整潔行動成果。為此特向全鎮5000多名學生及尊敬的家長先生髮出如下倡議：

一、各家各戶要自覺做好門前“三包”工作。每天對室內室外實行保潔，清除雜亂垃圾，房屋四周保持乾淨，做到“人人講衛生，個個愛環境”。力所能及的事情學生自己做，家長要區裡配合。

二、要做到集鎮和公路沿線無垃圾，規範清理農村垃圾汙物，逐步改變農村環境衛生“髒、亂、差”現象。學校在適當時候組織集中行動消滅垃圾。

三、學生監督勸導，嚴格治理“五亂”。對亂扔垃圾，亂扔菸頭、雜物，亂吐痰，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象進行勸道、制止，並向有關部門舉報，督促居民自覺維護鄉容村貌乾淨整潔。

四、倡導文明行為。倡導良好的行為習慣，倡導文明禮儀、文明用語，倡導科學、文明、健康的生活方式，遵守文明公約，養成“講衛生、懂禮貌、有修養”的良好風尚。環境整治，人人有責，村容清潔，家家受益。讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，人人爭當文明使者，積極主動地參與到環境衛生整治行動中來，共同建設我們更加整潔、更加文明、更加美好的家園，共同為文明、和諧、美麗新荷葉貢獻力量!

倡議人：

日期：

大手拉小手倡議書 篇4

親愛的同學們：

藍天、碧水、綠色、清淨，是人居環境的基本要求，是真正體現“生活富裕，生命陽光”的基本標準。本學期縣政府開展“潔淨城鄉，美麗鉛山”活動，是一項造福百姓的民心工程。每一名國小生都要積極響應政府號召，從我做起，從小事抓起，以實際行動參與到我校“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”活動中來，為營造乾淨、整潔、美觀、有序的環境作出貢獻。為此，我們向每位同學發出如下倡議：

一、遵守公德，提升素質。自覺提高節約意識、環保意識、生態意識，規範自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德，爭做文明公民。倡導文明新風，培育道德風尚，養成文明健康生活方式和良好公共衛生習慣，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好局面。

二、主動參與，身體力行。全體同學要積極行動起來，以主人翁的姿態，爭做“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”的表率和模範，關心、支援、參與學校組織的各類清潔衛生活動，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不帶零食進校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設施。

三、倡導正氣，營造氛圍。清潔衛生從身邊小事做起，認真打掃教室、清潔區衛生，隨時檢拾教室、樓道、衛生區等地的垃圾，放入垃圾筒，並以自己的模範行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動自己的身邊人。積極履行社會監督責任，對發生在身邊的不講衛生現象、不文明行為，要及時勸阻、制止和舉報，引導他人講究公共場所道德，共同維護好公共環境衛生，為建設美好家園盡責出力。

上乘富饒，天下永平。永平蘊山之美，集水之秀，我們應該百般珍惜與呵護。讓我們共同攜手，積極行動起來，用熱情和幹勁，用恆心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍，水更清，山更綠，地更淨，為建設美麗永平貢獻應有的力量，以最美的姿態歡迎四海賓客!

永平國小“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”活動領導小組

倡議人：

年月日

大手拉小手倡議書 篇5

親愛的家長朋友們：初春的小雪為農人送去豐收的希冀，三月的雷鋒為我們帶來濃濃暖意，在即將迎來的“3.5學雷鋒紀念日”裡，讓我們大手牽小手，用實際行動來學習雷鋒，把雷鋒精神發揚光大，讓孩子成為小雷鋒，讓我們成為孩子身邊的活雷鋒。

因此，我們世紀之光幼兒園向全體家長朋友發起“大手牽小手學雷鋒做好事”活動。我們可以從自我做起，從平時做起，從身邊小事做起，也可以從身邊親人做起，可以跟孩子一起撿垃圾，搞社群衛生，可以幫助身邊的小朋友和孤寡老人。

希望每個家庭都積極參與到“雷鋒精神代代傳，建立和-諧我參與”行動中來，將愛心傳遞下去，真正讓我們的校園、家園充滿真誠和友愛，充滿歡笑和希望。

倡議人：

年月日

大手拉小手倡議書 篇6

親愛的家長朋友們：初春的小雪為農人送去豐收的希冀，三月的雷鋒為我們帶來濃濃暖意，在即將迎來的“3.5 學雷鋒紀念日”裡，讓我們大手牽小手，用實際行動來學習雷鋒，把雷鋒精神發揚光大，讓孩子成為小雷鋒，讓我們成為孩子身邊的活雷鋒。

因此，我們世紀之光幼兒園向全體家長朋友發起“大手牽小手學雷鋒做好事”活動。我們可以從自我做起，從平時做起，從身邊小事做起，也可以從身邊親人做起，可以跟孩子一起撿垃圾，搞社群衛生，可以幫助身邊的小朋友和孤寡老人。

希望每個家庭都積極參與到“雷鋒精神代代傳，建立和-諧我參與”行動中來，將愛心傳遞下去，真正讓我們的校園、家園充滿真誠和友愛，充滿歡笑和希望。

-x幼兒園

大手拉小手倡議書 篇7

老師們、隊員們，世博會離我們越來越近了，為了積極響應市文明委關於深入開展“迎世博、講文明、樹新風”活動的號召，我們決心“小手牽大手”，用我們的力量，踐行文明禮儀，引領世博風尚。 對此，我們向全市中國小生髮出倡議：

1、在家裡我們要拉好父母的手，和家長一起踐行世博文明公約，參與世博志願活動，營造家庭共同宣傳世博、暢想世博、參與世博、奉獻世博的良好氛圍;

2、在學校我們要拉好師長的手，積極開展迎世博活動，以“四好少年”為目標，用自己文明的言行，讓我們的校園更美麗文明;

3、在社群拉好市民的手，向周圍的大人宣傳世博，同時擯棄陋習，做些力所能及的好事，營造優美的環境。以健康的面貌向世界展示上海海納百川的新面貌，喜迎八方來客。

我們將以小小東道主美好的行為、美好的心靈和美好的形象，“小手牽大手，禮儀迎賓客”，並營造出“哪裡有紅領巾，哪裡就有新風尚”的社會氛圍。

最後，讓我們共同祝願世博會取得圓滿成功!

虹口區第三中心國小 大隊委員潘薏寧

大手拉小手倡議書 篇8

尊愛的家長朋友們：

您們好!弘揚和培育中華民族精神是教育的永恆主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利於孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，從而促進身心和諧發展。我們的文明禮儀活動，主要是在日常“禮儀”“品格”教學活動開展的基礎上，結合幼兒的綜合表現評選出班級的“禮儀小標兵”，為全體小朋友樹立學習的榜樣，文明禮儀教育是一項系統工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：

一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、語言文雅，積極使用普通話;

2、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;

3、出入時要服飾整齊，儀表整潔;

4、規範有序停放車輛;

5、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸菸;

6、不隨意採摘花草;

7、與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等;

2、支援孩子的文明禮儀行為;

3、引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規範要求做事;

4、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品;

5、協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規則使用大型玩具;

6、協助教育幼兒講衛生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的物件，潛移默化地、深深地影響著孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當您支援孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日後它會開出絢麗的花朵。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他,讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的`活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做“文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

倡議人：

日期：

大手拉小手倡議書 篇9

尊敬的各位市民

您們好：

春節將至!燃放煙花爆竹是人民群眾表達節日喜慶之情的傳統習俗之一。但是，春節期間集中大量燃放煙花爆竹嚴重汙染環境，損害人體健康，造成大量安全隱患。為了倡導文明新風，減少汙染，杜絕火災等事故的發生，讓廣大市民朋友過一個喜慶、平安、健康的春節。

城陽七中團委發出以下倡議：

一、在春節期間不燃放煙花爆竹，為減輕我們身邊的空氣汙染，減少安全事故的發生，積極營造文明、安全、宜居環境作努力。

二、選擇低碳環保喜慶方式。志願者們要以身作則，率先垂範，自覺帶頭，堅決不燃放煙花爆竹。建議選擇貼春聯、秧歌、聯歡、電子爆竹、播放音樂等文明環保的方式歡度春節。

三、志願者們要號召、動員身邊的親朋好友共同抵制、勸阻、舉報隨意燃放煙花爆竹的行為，共同維護節日環境。使更多的人自覺抵制銷售、購買、燃放煙花爆竹行為，營造人人行動、共同守護藍天的濃郁氛圍。

讓我們保護環境，節約資源，抗擊霧霾，平安過年!大家從我做起，一起不燃放煙花爆竹，讓我們小手拉大手，共築碧水藍天，一起過一個節儉、安全的“綠色環保年”!

倡議人：

年月日

大手拉小手倡議書 篇10

各位青少年朋友們：

霧霾天氣籠罩全國，重度汙染的空氣嚴重地損害著我們的身體健康。為了使我們的城市能有一個更清潔、安全的節日環境，倡導文明、低碳、綠色、環保的生活方式，共青團郯城縣委、縣少工委倡議：

一、從我做起，文明過節。從自身做起，不燃放煙花爆竹，可選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環保喜慶方式，儘量減少有害物質對環境的汙染。學習瞭解各具特色的年俗文化，和家長一起通過寫春聯、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、製作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。

二、團員青年、少先隊員帶頭。各級團員青年、少先隊員要以身作則，帶頭不購買、不燃放煙花爆竹，同時影響和帶動周邊人員積極響應倡議，做好禁止燃放煙花爆竹工作。在日常生活中，要杜絕浪費，提高資源的利用率，從源頭減少垃圾的產生，分類回收可再生垃圾，養成垃圾分類減量的良好生活習慣。

三、養成綠色低碳的生活習慣。帶動家庭成員多選擇節能燈、節水閥、太陽能熱水器等節能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，勸說家庭成員每週“少開一天車”，養成綠色低碳的生活習慣。

四、廣泛開展宣傳教育。通過主題團(隊)日活動、觀看宣傳片等形式，認真學習環保知識，積極宣傳燃放煙花爆竹的危害，倡導綠色低碳的生活方式，努力爭做生態郯城建設的踐行者、傳播者和守護者。

守護藍天碧水，從我們大家每個人做起!

建設文明郯城，從身邊每一件小事做起!

倡議人：

年月日