愛護鐵路倡議書（精選5篇）

愛護鐵路倡議書 篇1

鐵路是人民經濟的動脈，它在我國建設中有重要的作用。如果沒有這些動脈，我們的生活將會受到很大的影響，我們穿的、用的、玩的、吃的都離不開火車運輸，我們出去旅遊時，也要乘坐火車，所以鐵路和我們的日常生活是息息相關。鐵路使我們的生活變得更快捷、更方便。為了讓我們的“便捷通道”不受破壞，就應該去護鐵路，愛鐵路。

我們能經常聽到許許多多的在鐵路上發生的交通事故。例如：在1993年4月30日，044次貨 物列車與一違章搶越無人看守道口的滿載春遊學生的大客車相撞，造成30餘名花季少年死於非命;在1998年8月5日，徐某在調車場穿越軌道時，被解體作業的流放車軋斷後腿，造成終生殘廢;在20xx年8月13日20時，王某等六名少年進入某車站3站臺玩耍。21時許，王某爬上車站5道停留的客車頂部時，被機車牽引用的帶電接觸網電擊身亡。有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，造成了交通事故，這樣造成的後果不單單是火車被毀，還會造成受傷或死亡，就為了那點小便宜而造成的傷害、死亡值得嗎?就因為那些人的一、二元錢，而造成了國家的幾百萬，甚至幾千萬的損失值得嗎?所以，破壞鐵路的後果是很可怕的。

要愛鐵路，應該怎麼護呢?其實非常簡單，首先不破壞鐵路，就相當於保護啦!可是有的小孩子卻不以為然，在鐵路上上放置木頭等東西讓沉重的火車來壓，他們根本沒有想過，如果火車因為壓到物體而造成嚴重的翻車，那國家的損失可是非同小可的，而且有的孩子竟然用鏍絲刀把鐵路的鏍絲擰掉，還有一副“大功告成、得意洋洋”的樣子，這些高興的“鐵路破壞者”根本不知道自己其實在“掩耳盜鈴、自欺欺人”，鐵路工人和鐵路護警的汗水被一個小動作破壞了，所以我們要保護鐵路，保護我們的“便捷通道”。

其次我們要珍惜鐵路工人的勞動成果。大名鼎鼎的青藏鐵路，是我國的重要鐵路，在青藏鐵路10萬建設大軍中活躍著一支“紅色娘子軍”，她們就是由中鐵十一局26名女職工組成的排軌生產隊伍，被譽為“進入生命禁區的雪蓮花”。這群來自“魚米之鄉”的姑娘們，笑言“睡覺半夢半醒，吃飯不覺餓飽，不知是男是女”，卻創造了高原排軌日產量世界紀錄，榮獲“全國五一勞動節獎狀”和“全國五一巾幗獎”等多項榮譽。紅色娘子軍的精神深深的感動著我們每一個人，尤其是我們每一個青少年朋友，我們還小，還不能為國家做些什麼，但是我們是不是可以不破壞這些勞動成果呢?!

讓我們再來看一看這樣一群特殊的人——鐵路護警，一個普通但不常為人知的職業。如果你在鐵路邊經過，如果你稍有留意，你就會發現幾個著警服的人在鐵路上忙碌，他們就是鐵路護警，他們在鐵路上走來走去，敲敲這兒，打打那兒，發現聲音不對，便會俯下身子，側耳傾聽，仔細尋找，不放過一個細節，幾乎任何問題都逃不過他們的眼睛和耳朵，是他們把鐵路變成一條堅固的鋼鐵之龍，堅不可摧，保證了成千上萬乘客的生命安全和國家物資的安全，他們不愧為鐵路、人民、國家的保護神!因為有了他們，我們生活中的許多的工業原料、生活用品才能靠鐵路源源不斷地運至祖國的四面八方，如果沒有鐵路，我們的生活將無法想象，煤炭運不出去，使得煉剛廠不能生產，工人叔叔就只好下崗待業，生產不出鋼鐵，我們就製造不出飛機、大炮、坦克、軍艦等一些武器，沒有武器解放軍叔叔拿什麼來保衛我們的祖國呢?離開了煤，很多火力發電廠就不能發電，沒有了電，我們的很多行業都不能正常運轉„„所以，我們必須愛路、護路，這些是我們的責任，也是我們的義務。

如果說動脈是人體的鐵路線，那麼鐵路就是我們國家的大動脈，動脈破壞人就有生命危險，鐵路破壞，國家就會受重創，所以保護鐵路，人人有責，讓我們行動起來，參與到愛路、護路的行列中吧!讓我們樹立一個愛路、護路的良好氣氛,使列車暢通無阻地馳向祖國的四面八方，為早日把我國建設成為社會主義現代化強國而努力奮鬥吧!

愛護鐵路倡議書 篇2

親愛的老師們、同學們：

公路、鐵路是我國國民經濟發展的大動脈，是國家重要基礎設施，在經濟社會發展中具有重要作用，交通運輸生產安全關係到國計民生，為公路、鐵路運輸生產創造一個和諧的治安環境是我們每一個公民的法定義務和義不容辭的責任，知路、愛路、護路人人有責。部分同學對公路、鐵路安全常識和自我保護缺乏足夠的認識，有時出於好奇心理，不自覺遵守安全規定，嚴重危害了公路、鐵路的行車安全，給家庭、給社會都造成了嚴重的、不可估量的損失。為了有效地遏制危及行車安全事故的發生，進一步強化同學們的法制意識和愛路護路意識，提高自我保護能力，共同建設和諧交通，向大家發出如下倡議：

一、做知法守法的學生，保護運輸生產安全。危及行車安全的違法行為具體來說就是在鐵路線路上擺設障礙物，拆盜鐵路器材，擊打列車和行車裝置。我們要自覺遵守法律規定，不出現上述違法的行為。

二、堅決做到“六不準”、“一必須”，提高安全意識，保障自身安全。 “六不準”、“一必須”具體就是不準在鐵路線路上行走、坐臥、逗留;不準搶越道口;不準線上路上玩耍、打鬧;不準鑽車、扒車、跳車;不準在站內、線路上拾撿物品;不準在鐵路線兩側20米內放牧。穿過路口、道口必須要一站，二看，三通過。

三、自覺地遵守交通規則，維護交通安全，勇敢地同違法違紀行為作鬥爭，並去影響和教育親朋好友，帶動他們共同愛路護路，保護公路、鐵路和自身安全。

只有一生平安，才有美好未來。學習和遵守法律法規是我們的義務和責任，讓我們共同攜起手，從自己做起，從點滴做起，積極參與愛路護路活動，為確保運輸安全、暢通做出應有的貢獻。

愛護鐵路倡議書 篇3

同學們：

大家都知道，鐵路運輸是國民經濟建設和人民生產生活中的主要交通方式之一，鐵路對發展經濟和社會進步起著重要作用。但是，長期以來，有一些人因為不懂鐵路安全常識，違反《鐵路法》和有關規定，其行為給鐵路運輸和自身及他人的安全造成了嚴重後果。個別人甚至目無國法，損毀、偷竊鐵路設施以及鐵路承運的物資，不僅使國家遭受了巨大的損失，也使自己走了犯罪道路，受到了法律的嚴懲。

因此，希望同學們深入瞭解和學習鐵路安全知識，並積極向周圍群眾廣泛宣傳，使“愛護鐵路，人人有責”的觀念深入人心，保障鐵路運輸的安全暢通。對此，我們向同學們倡議：

1、不攔截火車，不衝擊鐵路。

2、不破壞、盜竊、損毀和移動鐵路線的設施、裝置。

3、不在鐵路線上置放障礙、擊打列車。

4、不在鐵路線上和路基兩側挖土、取石。

5、不線上路兩側20米以內和防護網內放牧牲畜。

6、不盜賣和收購鐵路器材和車輛配件。

7、不哄搶和偷竊鐵路運輸物資。

8、不在鐵路線上玩耍、逗留、行走、撿拾雜物。

9、不橫過線路和鑽、跨、扒、越列車。

10、 機動車、畜力車、行人不強行搶過鐵路道口。

同學們，保護鐵路安全人人有責，讓我們廣泛宣傳鐵路安全知識、自覺遵守鐵路規章，愛護鐵路設施，發現危害鐵路安全的違法犯罪行為及時報告，爭做愛護鐵路好少年。

同學們，讓我們攜起手來，共同維護好我市鐵路的運輸和沿線治安秩序，保障鐵路大動脈安全暢通。

愛護鐵路倡議書 篇4

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發出倡議：為提高全體同學愛護公物意識，培養愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發出倡議：

一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。。

二、愛護班級環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環境衛生。

三、愛護班級課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護班級公共設施，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電扇。

五、愛護牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球、留下任何印跡。

六、愛護班級資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

倡議人：

xx年x月x日

愛護鐵路倡議書 篇5

__是我們共同的家園，建立整潔、有序、優美的人居環境是我們共同的心願，環境衛生直接關係著居民的日常生活，直接體現著上慄人民的自治能力和文明程度，為更好地創造良好的居住環境，我們向居民和商家發出如下倡議：

一、自覺維護衛生的整潔，不亂倒垃圾，汙染、不高空拋物;

二、培養良好的衛生習慣，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、菸頭等廢棄物;

三、臨街商家不佔道經營，保持門前衛生整潔，經常打掃，垃圾按規定放入垃圾箱，不亂堆亂放商品和雜物;

四、愛護一草一木，不在綠化帶內種菜，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物;

五、街道兩邊車輛按規定停靠整齊，維護良好秩序;

六、愛護公務，不損壞公共設施，積極主動對不衛生不文明行為進行勸導和監督。

廣大居民、商家們!讓我們一起從現在做起，從自己做起，愛護環境衛生，共建美好家園!告別陳規陋習，倡導文明新風!

相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應。人人都喜歡麼好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，與此同時，人人也有保護環境、維持環境整潔的責任和義務。願大家身體力行，為搞好和保持環境衛生，奉獻出自己的愛心和行動，做一個文明的__人。

倡議人:__

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