做小動作的保證書(精選3篇)
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做小動作的保證書 篇1
尊敬的老師:
因我上課沒認真聽講,學習態度不好,以後我會聽老師的話,認真學習,及時完成作業,爭取下次考出好成績,我特立以下保證:
紀律
1、不惹同學及班長及老師生氣。
2、認真聽講、按時完成老師佈置的作業。
4、上課不和別人說話,不做小動作。
5、下次考試爭取進步,取得好成績;
6、積極參加學校組織的任何活動。
7、下課不打鬧,不說髒話。
衛生:
1、不亂扔廢物。
2、及時完成老師交給的各項值日工作。
保證人:
xx年x月x日
做小動作的保證書 篇2
學生違紀記錄:
學生簽字:
1. 每天按時到校,如有特殊情況,讓家長提前電話請假:
2. 不準穿奇裝異服,男生不準留長髮、長指甲;女生不準帶手鐲、耳環、項鍊、戒指等飾品。
3.上課認真聽講,必須控制好自己的嘴,不開小差,不打鬧,不做小動作,不接茬,不傳紙條,不交頭接耳,不趴下,不睡覺,不看課外書等不良行為。
4.課堂上不準被教師攆出教室,不準被老師叫到辦公室,不準被老師點名批評。
5.下課期間不準在教室、走廊裡大聲喧譁、追逐打鬧。不準超過規定的界限,更不準和其他班級同學來往。
6. 作業按時完成,字跡工整,認真書寫,按時上交,不準抄襲。
7.不準說髒話,不對他人嘲笑、諷刺、起外號,不做不文明的事。
8.不準做破壞班級榮譽的事,做到“班興我興”、“班榮我榮”。
9.放學後不準在走廊或教室中逗留,更不準在大門外及路途中逗留,要按照指定路線及時回家。
10.在求學期間,不準和同學發生矛盾,(特別是喬某,雷某等)打架事件,更不準拉幫結派。
做小動作的保證書 篇3
尊敬的×老師:
您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師佈置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業。
我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。
事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。 ×老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?
老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢?
我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!
關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裡眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。
您的學生:×××
班級:×年級(×)班
時間:××××-××-××
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