電工基礎實習工作總結報告（通用5篇）

電工基礎實習工作總結報告 篇1

瞭解電工的基礎知識，是進行電工實習、寫電工實習心得體會的前提條件。從事電力生產和電氣製造電氣維修、建築安裝行業等工業生產體系的人員(工種)。從事電磁領域的客觀規律研究及其應用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學，一門學科，與電子學相對，主要研究強電。也可以是電氣工程的簡稱。

其次，掌握實習的作用，有利於我們更有效的寫電工實習心得體會。一、驗證自己的職業抉擇，當大學生在瞭解自我的基礎上確定未來的職業理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業，自己是否願意做這樣的工作，舉例來說就是如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之後你發現自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業發展軌跡。二、瞭解目標工作內容，在確定自己適合文案工作後，那你就要明確文案的所有工作內容，文案的一天都要怎麼度過，文案的核心工作是什麼，文案的邊緣工作是什麼，文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什麼，在瞭解工作內容後就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優劣勢。

實習已結束，學習在繼續。為期兩週的電工實習暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場透心涼雨。

經過實習，本不陌生的電機更顯熟悉。電機的結構特點，星型與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細，不再贅言。

原來電機在按鈕控制下正轉反轉電動停止也是件有趣的事。不過當銅絲扎進手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。

通過實習，動手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實習對以後的學習影響深遠，意義重大。

培訓心得體會的寫法： 心得體會，顧名思義是一個人在學習、生活過程中產生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員幹部的學習教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員幹部的自身素質，在學習過程中，養成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一。其關鍵點不在寫了多少字，而是自己學習後真實感受“所得”。為查證學習效果，筆者暗地裡對部分“心得”人員進行交談，發現他們雖然寫了多少字的“心得體會”，卻對自己究竟寫了些什麼都不甚清楚，學習目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不願意動腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。

那麼，心得體會到底應該怎樣來寫呢?筆者認為，首先還是要“多讀”，熟悉學習內容，起碼要知道它到底講了些什麼;其要多想，多對所學內容進行分析理解，明白它的內在含義;在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態度，不要把它當成一件不堪重負的任務來完成——就算它原本就是一項繁重的任務，我們反正要花費時間與精力去做，為什麼不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例都是從一件件小環節小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果。“四抓四看”活動也明確提出，要努力提高各級領導幹部的理論素質、黨性修養……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。對於我們黨員幹部來說，更應該按照要求去學習並寫好“心得體會”，才能使自身素質不斷得到提高，適應發展形勢。

電工基礎實習工作總結報告 篇2

通過一個週六的電工實習，我得到了很大的收穫，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收穫有以下幾點：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學會了導線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導線的直接連線方法：

小截面單股銅導線連線方法如圖所示，先將兩導線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈後扳直兩線頭，然後將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈後剪去多餘線頭即可。

單股銅導線的分支連線。單股銅導線的t字分支連線如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在幹路芯線上5～8圈後剪去多餘線頭即可。對於較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在幹路芯線上打一個環繞結，再緊密纏繞5～8圈後剪去多餘線頭即可。

第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置。最後我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。並且在這些授課過程中認識了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導下觸摸了220v市電，和用手搖發電機發出的500v電源。

總的來說，這次電工實習給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以後不管是學習，生活有很大的幫助，並對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真，科學的態度，這將為我以後本專業的學習打下一個態度。

電工基礎實習工作總結報告 篇3

一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與除錯時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，並且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的瞭解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，並運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。

我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與除錯，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以後的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以後的計算機專業課學習硬體中應該也是很有用的。

通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，瞭解了其規格、型號及使用的方法。

通過了這電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。總的來說，這次的實習是一個非常寶貴的經驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對於今後的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以後能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓，也培養了我們的規範化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。

電工基礎實習工作總結報告 篇4

一、實習目的

實習是一種實踐。是理論聯絡實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。

實習是我們在學習專業課程之後進行設計時不可缺少的實踐環節。它對於培養我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們瞭解傳統的機械製造工藝與現代機械製造技術之間的差別。實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業後社會角色的轉變打下基礎。 具體目的有幾點：

1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接，熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、熟悉印刷電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印刷電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印刷電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。 6、瞭解電子產品的焊接、除錯與維修方法。 二、實習內容

實習專案一：安全用電(宋體，加粗，小四號) 1、瞭解到了安全用電的重要性

2、認識觸電及其相當防護措施，包括瞭解觸電的種類，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因，防止觸電的技術措施，觸電急救與電氣消防 3、安全用電

4、裝置的安全用電

5、實驗室的安全操作注意事項

實習專案二：常用電子儀器使用(一)(宋體，加粗，小四號)

本專案主要介紹常用電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、效能、使用方法和操作規範，將有利於我們提高工作效率和產品質量乃至保障人身安全。

我們需要的工具包括： 1、螺絲刀 2、鋼絲鉗 3、尖嘴鉗 4、剝線鉗 5、電工刀

6、低壓驗電器

7、鑷子、剪刀、銼刀

實習專案三：常用電子元器件的認識與檢測(宋體，加粗，小四號)

電子整機是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識別，選用常識、質量識別方法，這對提高電子產品的質量和可靠性將起重要的作用這專案包括的元器件包括：

1、電阻 2、電位器 3、電容 4、電感 5、二極體 6、三極體 7、積體電路

實習專案四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練(宋體，加粗，小四號)

本專案介紹常用電工電子的用途、規格及使用注意事項。 常用工具包括：

1、電烙鐵 2、吸錫器

3、輔助工具等(鋼針、刀片、防靜電環)

實習專案五：Protel的使用1──繪製電路原理圖(宋體，加粗，小四號) 1、瞭解Protel 99 SE的應用

2、繪製原理圖，採取555控制的光控電路的原理圖

3、在電腦上運用軟體，並使用一些電路上的元器件設計出電路圖

實習專案六：Protel的使用2──繪製印刷電路圖(宋體，加粗，小四號) 1、瞭解Protel 99 SE軟體自動佈線，完成印刷電路班的佈線工作

2、根據之前設計的555光控電路原理圖採用自動佈線佈局佈線的方式繪製其單面印刷電路圖

3、在電腦上運用軟體，並使用一些電路上的元器件設計出電路圖

實習專案七：印刷電路板(PCB)的製作(宋體，加粗，小四號)

1、 瞭解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點，印刷電路板的種類、印刷電路板的構

成，覆同銅板

2、 PCB板快速製作的物理方法、PCB板快速製作的化學方法，各種快速制板方法的比

較、印刷電路板的檢驗

3、 PCB板的基本製作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產工藝

實習專案八：電路組裝及除錯(宋體，加粗，小四號) 1、瞭解電子產品除錯的目的 2、除錯電子產品

3、認識電子產品的除錯方法，包括除錯前的直觀檢查，通電觀察、靜態除錯和動態除錯

實習專案九：電子整機產品裝配(宋體，加粗，小四號)

1、瞭解電子產品的結構和裝配，其中包括：電子產品的主要組成部分，電子產品的裝配

2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接3、連線。包括導線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導線，壓線，接外掛 4、緊固安裝，包括：緊韌體、螺接及其注意事項

實習專案十：照明電路的組裝(宋體，加粗，小四號) 1、一燈一開關控制的白熾燈照明電路的組裝 2、日光燈照明電路的組裝 3、雙控照明電路的組裝

實習專案十一：一般室內電氣線路的安裝(宋體，加粗，小四號)

在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本專案的學習，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝和使用方法。 常用的低壓配電控制器件包括：

1、電度表

2、小型斷路器 3、漏電斷路器 4、低壓配電箱

三、實習總結或體會

一個星期的電工實習，說長不長，說短不短，但在這期間我們學到了不少的技術，為我們以後的工作和進入社會領域打下基礎。在實習期間，完全滿足了我們以前的電氣專業的好奇心。因為我們不僅要連線電路，焊接電路板，還要收音機的自主設計，這些在我們以前看起來是不可能完成的任務，但是，我們完成了這個任務。

一週的實習很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過，興奮過，沮喪過，驚喜過。在實習當中感觸最深的便是實踐聯絡理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用(一)、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1──繪製電路原理圖、Protel的使用2──繪製印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的製作、電路組裝及除錯、電子整機產品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的安裝。本次實習的目的主要是對電子、電器的瞭解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子資訊科技等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後更好的學習。

在這次實驗中更多的是要我們自己動手去做，有些東西看起來簡單，就像電路版一樣，平時我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才瞭解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧祕，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在這次的實習中我們還要去連線電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因為這些都是和我們平時的家居有關，因此我們學到的不止是知識，還學到了日常生活的常識。除此以外，這次實習最令人興奮的就是那個收音機的製作了，因為那個收音機幾乎是我們自己做出來的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動手的，其中最辛苦的環節莫過於焊接電路板了，因為跟我們接觸的零件都很小，然後我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因為一點點的焊接錯誤都會導致最後的成品出現這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之後，我們還需要對收音機進行除錯，這也是非常重要的環節，在實習期間我們瞭解到了除錯環節是確保我們的成果成功與否的。

在收音機的除錯環節，我們清楚的瞭解到瞭如何檢驗收音機的故障，例如我們發現收音機沒有聲音，那很可能是收音機的電路板在某一段出現短路了。又或者我們發現收音機有聲音但聲音不是電臺的，而是“沙沙”的聲音，那麼這就不是短接的問題了，應該是元器件的虛焊或者接觸不良導致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經過這一系列的除錯、檢驗，才把一部手掌大的收音機弄好的。除了收音機的設計以外，我們還有一個光控電路板的設計，這個實習課程是需要我們去從電路板開始自己設計的，我們先在電腦上運用protel軟體設計出電路圖，再將其列印好，運用熱轉印法制作PCB板，再經過化學方法將多餘的銅片發應掉，最後就剩下一個電路板的初圖了，還需要經過打洞，打磨，才成了一個電路板。有了電路板以後我們就需要重複之前的步驟，將元器件焊接上去。經過了兩天的焊接，除錯，檢查，我終於完成了我的光控電路板。在實習期間我還發現了一個很重要的事就是同學的幫助是很重要的，我的光控電路班就靠同學的幫忙才完成的。

這次實驗給了我們這樣的機會，現在我們可以獨立的做出來。總的來說，通過一個星期的學習，訓練，我門對電子電工有了一定的瞭解，也對焊接工藝，電路班設計，protel軟體的應用有了一定的認識，這也算是我們大學期間第一次接觸到接近技術層面的東西了，我相信這些東西在以後的電子工藝實習中有著重要的指導意義，在日常生活中更是起著必須的作用。

通過這一次的實習，我對我以後專業所從事的方向有了一定的瞭解。在實習當中我還培養出互相合作的良好品質，因為在我們的實習中我們有很多時候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質在我們以後進入社會都十分的有幫助。這次實習將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動手能力有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會在課堂上對答如流是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

我很感謝老師們對我們的細心指導，從他們那裡我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯絡起來，這些東西無論是在以後的學習還是生活中都會對我起到很大的幫助。

一週短暫的實習，但卻給我一個我以後發展的方向，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了更多寶貴的知識。實習這幾天的確有點辛苦，但大家都很開心，通過這次的實習也正好讓我們養成了一種良好的動手習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一週實習的收穫，但願有更多的收穫伴著我，走向知識的海洋，走向未知的

電工基礎實習工作總結報告 篇5

轉眼間,為期五週的電工電子實習就要結束了,在連續五個週二下午的實習中,不僅在焊接知識,動手能力,以及與同學協調合作等方面,我都有了不少的收穫,下面,我就各個方面,談一下通過這五週的訓練,我的心得體會

焊錫技能的培訓

實習剛開始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。老師花了大半節課的時間為我們講解焊錫的過程中所要注意的因素,技巧等,以及通過觀看視訊演示實驗,讓我對焊錫的過程注意事項有了深刻的認識 首先,是我對這堂課上所講的焊錫技巧的領悟:

(1) 錫焊的基本概念:錫焊是利用低熔點的金屬焊料加熱熔化後，滲入並充填金屬件連線處間隙的焊接方法。因焊料常為錫基合金，故名。常用烙鐵作加熱工具。廣泛用於電子工業中。作為一種操作技術，手工錫焊主要是通過實際訓練才能掌握，但是遵循基本的原則，學習前人積累的經驗，運用正確的方法，可以事半功倍地掌握操作技術。

(2)焊接工具：電烙鐵、錫條。

(3)焊接訓練：

最基本的五步焊接法及焊點檢驗知識：

1焊件表面處理 手工烙鐵焊接中遇到的焊件是各種各樣的電子零件和導線，除非在規模生產條件下使用“保險期”內的電子元件，一般情況下遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作，去除焊接面上的鏽跡，油汙，灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精，丙酮擦洗等簡單易行的方法。 鍍錫 鍍錫就是將要錫焊的元器件引線或導電的焊接部位預先用焊錫潤溼，一般也稱為，上錫，搪錫等。

2保持烙鐵頭的清潔 因為焊接時烙鐵頭長期處於高溫狀態，又接觸焊劑等受熱分解的物質，其表面很容易氧化而形成一層黑色雜質，這些雜質幾乎形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。因此要隨時在烙鐵架上蹭去雜質。用一塊溼布或溼海綿隨時擦烙鐵頭，也是常用的方法。

3焊件要牢固 在焊錫凝固之前不要使焊件移動或振動，特別使用鑷子夾住焊件時一定要等焊錫凝固再移去鑷子。這是因為焊錫凝固過程是結晶過程，根據結晶理論，在結晶期間受到外力(焊件移動)會改變結晶條件，導致晶體粗大，造成所謂“冷焊”。外觀現象是表面無光澤呈豆渣狀;焊點內部結構疏鬆，容易有氣隙和裂隙，造成焊點強度降低，導電效能差。因此，在焊錫凝固前一定要保持焊件靜止，實際操作時可以用各種適宜的方法將焊件固定，或使用可靠的夾持措施。

4烙鐵撤離有講究 烙鐵處理要及時，而且撤離時的角度和方向對焊點形成有一定關係。撤烙鐵時輕輕旋轉一下，可保持焊點適當的焊料，這需要在實際操作中體會。

焊點要有足夠的機械強度，保證被焊件在受振動或衝擊時不致脫落、鬆動。不能用過多焊料堆積，這樣容易造成虛焊、焊點與焊點的短路。焊接可靠，具有良好導電性，必須防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件表面沒有形成合金結構。只是簡單地依附在被焊金屬表面上。焊點表面要光滑、清潔，焊點表面應有良好光澤，不應有毛刺、空隙，無汙垢，尤其是焊劑的有害殘留物質，要選擇合適的焊料與焊劑。

一開始焊東西時,我有些不自信的,因為這是我第一次正兒八經的使用電烙鐵,不知道我焊的作品能不能達到焊接的要求.當我按照老師介紹的焊錫知識在較短的時間內,焊完了我的第一個作品—立方體時,我懷著忐忑的心情去找老師驗收,出於對擔心焊點不牢固的考慮,在每個焊接處我都鍍上了大量的焊錫,因此,在驗收的時候,雖然焊的很牢固,但焊點在美觀度上存在一定的缺陷,在老師給我指出後,我看到了下一步注意的地方.

第三週的課主要是練習拆焊好的電路板,然後再重新焊上去.我認為,這次課對後來的產品製作也很有幫助.首先,人無完人,每個人在焊接的過程中都可能存在焊錯,或者焊錫加多,導致兩個焊點之間短路的情況,因此我們要會磕錫,重新去焊.同時在電路板上練習焊接,是對我們技術的更高一級的要求.手練熟了

,才可以在真正製作的時候避免錯誤的發生.同時,我也體會到了團隊合作的重要.在磕錫的時候,當你把焊錫加熱開時,最好的就是旁邊有人能趁熱幫你把元器件拔下來,這樣既可以節省時間,又能提高工作的效率和產品的美觀度

四五六週主要是來製作自己選取的產品.雖然課程要求每個人都有自己的產品,但是在把做同種作品的同學集中起來,劃歸成一組,不僅提高了我們的工作效率,也促進了我們的合作能力。在檢查元器件是否齊全是，同學之間相互請教，再短的時間內，檢查好了期間是否齊全，認清了每個器件的名字，極大地提高了工作效率。在焊接的過程中，遇到不容易焊的地方，如焊接晶片插槽，由於管腳密集，一不小心，很容易把相鄰的兩個管腳焊短路，在通過討論後得出，焊之前一定要保證吃錫充分，才可以避免。

在不斷挑戰自我的過程中，焊接技術日趨成熟。當我終於能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。由於在這一年中我學的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能並非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。這次的實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並製作、組裝與除錯為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我的實踐能力和創新精神。作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件

實習過程中自己的收穫

1. 在電子電工知識方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。 4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表。.瞭解電子產品的焊接、除錯與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極體等型號、規格、效能、使用範圍及基本測試方法。在理論知識方面，系統地學習了：①元器件的焊接技術②元器件基本知識和測試③萬用表的使用。

2. 在實習過程中自己的一些思考

實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收穫

實習對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次萬用表的焊接與組裝。培養和鍛鍊我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後的順利就業作好準備。實習，使我更深刻地瞭解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終於體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習後的感思”這句話的含義了，有感思就有收穫，有感思就有提高。

同時，也對我今後工作中的細心仔細做了一個提醒，最後完全焊接好後，接上電池，有一個晶片出現了短路，一開始以為有焊點焊短路了，所以又把每個焊點檢查了一遍，但還是出現問題，到了後來才發現是因為晶片插反了，這個問題出的太低階了，以後應該避免

總之，實習使我獲得了電子鬧鐘的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯絡實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯絡理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤! 但卻給我以後的道路指出一條明路，那就是理論聯絡實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態度端正，必能事半功倍。