城市規劃實習心得（通用15篇）

城市規劃實習心得 篇1

我實習的第一家公司在福建一個比較偏僻的市區，是一家建築公司。在學校學習的時候因為沒有接觸過實際專案，也沒有讀過很多書籍，所以對於城市規劃專業以後到底是從事什麼，城市規劃對於社會的意義都不是很清楚，感覺城市規劃不像建築學那樣能實實在在的看到設計成果的建成。因此能夠到一家建築公司實習也算是滿足了我對建築的一點好奇。剛去到公司，跟其他建築學實習生一樣，都是先畫戶型，公司用的軟體是天正，在學校稍有接觸過這個軟體，覺得畫戶型還不是小菜一碟。但是當我不是很熟練的操作著天正時，我漸漸有點覺得我把事情想得太簡單了，因為大三之後我就沒有用過天正了，而且其實那時用的天正的命令很少，就那麼幾個，其實天正很強大，比如可以用來填充牆體、生成門窗、計算面積、自動標註，這些還是比較常見的，有些比如切割圖形(畫大樣圖經常用)、索引符號之類的，之前沒有用過，感覺真的很神奇，用起來很方便。果不其然，我按照總工的要求畫完時第一天已經過去了，第二天上午又把戶型的各種面積計算了一遍，其實算面積真的是個麻煩的事，因為一個戶型需要算的面積有很多種，比如套內淨使用面積，公攤面積，總面積等等之類，而且每種面積演算法不一樣。就這樣，我完成了應該是每一個建築實習生來公司的第一步，完成時內心並沒有那種很強烈的滿足、充實感，因為我意識到不是每一件事都會如自己想象的那麼簡單。

接下來總工就讓我給一個正式工畫一棟高層建築的樓梯大樣圖。剛開始她只要求我畫樓梯間的大樣，她把建築平面圖發給我，知道我沒有畫過還特意找了其他的一些大樣圖給我做參考。我想也許是他們覺得大樣圖是比較簡單的，所以她並沒有特別交代我一些東西，只說把一些尺寸放大點，把標準標清楚就行了。我接到這個任務，剛開始完全不知所措，幸好當時我的幾個室友(她們也是剛畢業的，正式工)，她們就教我第一步要怎麼弄，然後我按照她們的指導一步步做完了第一個大樣圖，感覺有那麼回事了，就發給那個正式工看了看，結果，我才知道我犯了一個很低階的錯誤，大家都知道，一棟樓的樓梯間首層、標準層和頂層的表達是不一樣的，而我居然只畫了標準層的，可憐那時我根本沒意識到這點，當她問我怎麼只畫了一個大樣時我還丈二和尚摸不著頭腦。可想而知，接下來我又重新開始畫首層和頂層的樓梯間大樣了。

畫完之後又給她看，這次她看得很仔細，給我挑了很多小問題，比如字型不一致，字有重疊，空調位漏了，標註不對等等，我按她說了改好給她，她覺得差不多了就讓我再接著畫廚房、衛生間、陽臺的大樣圖。因為有了點基礎，畫起來也快，但是因為每個戶型的廚房、陽臺、衛生間設計都不同，所以需要畫的數量很多，畫完的時候一個星期過去了。再次給她看，她說陽臺、衛生間要考慮排水，還有一些其他的問題。等整個大樣圖都改好的時候，我實習的前兩個星期已經過去了。

因為是暑假，所以很多本地的建築學專業的學生都來實習了，有些才大二。頓時感覺自己的大學實在是過得太安逸了，要不是課程安排，真沒想過要出來實習。由於我不是建築學專業的，有些事我做不了，還需要在專業方面多加熟悉。總工給我安排了一下學習計劃，包括看一些建築大師的書籍、一些常用的建築設計規範之類的，也要求我沒事多練練手繪，那時給我的感覺就是彷彿我不是來實習的，而是來進修的，總工對待我們(包括其他的實習生、一些年輕的正式工)都像是對待學生一樣，他對於我的培養並不是僅限於怎麼去畫圖，他更多的是想培養我的專業素養，學會如何來進行建築設計。我知總工的用心良苦，雖然看不進書(出去實習要是沒活幹就感覺特別無聊)，但仍然硬著頭皮每天看一點點。就這樣，我一邊看看書，一邊幫忙做一些技術含量比較低的事。

實習一個多月的時候，我開始慢慢的意識到搞建築跟我之前想象的不一樣了，我那時想象著建築師的工作應該是眾多的建築師在一張很大的辦公桌上激烈討論一個方案的可行性、研究建築的空間造型之類的，但是實習的過程中我發現，更多的時候，做出來的建築都是比較中規中矩的，是我們以前在學校覺得最普通的造型。我漸漸明白，建築並不是純藝術，它更需要與現實結合，實用是第一的。這個時候我萌生了想去規劃院實習的想法。

後來總工讓我負責一個廠房的設計，這讓我至今仍感覺很有成就感。這個廠房的平、立、剖面全是由我獨自一人完成，雖然它才一千多的面積，我仍然抱著十二分的熱情去對待它，這可是一個實施方案，我做成什麼樣子，以後人家就按我設計的來施工了，一想到這我就興奮不已。這個廠房要是給一個正式工做，兩天就搞完了，而我，用了三個星期。尤其是畫立面圖和剖面圖的時候，發現我的平面圖設計時沒有考慮清楚，比如要是平面圖畫樓梯間時沒有計算好，畫剖面圖時就會發現有時樓梯上不去之類的問題，在平面圖佈置落水管時也要考慮建築的立面效果，不然會影響立面的美觀。其實畫剖、立面圖有時感覺是給自己的平面圖校正了一次一樣。不過雖然中途有點坎坷，但是這個廠房畫完下來，我對於建築施工圖大體的要求和注意事項還是清楚了。

也明白了建築確實是一個實施性強的專業，也就決定了它對於精細度的要求，要細心，要專注。這個時候，我也越來越想去規劃院實習了，於是開始投簡歷，準備下一次的實習。 我的第二家實習單位是深圳一家比較好的規劃公司，公司接的專案比較多而且很大，我參與的那個專案是河北某個縣的城市設計，我進公司時這個專案已經開始了，雖然沒有從頭開始參與，但仍然學到了不少東西。在整個過程中，我都是配合大家做一些技術含量比較低的事，我也覺得很滿足，因為實習生本來就是什麼都不是很懂，何況我之前又沒有在規劃院實習過，對於規劃實習生都做些什麼事都不懂，甚至，連總規、控規、城市設計等等這些專案最終要做成什麼樣子或者是說中間要經歷的過程我一概不知。在這實習期間，通過參與這個城市設計，我還是大致知道了城市設計是一個什麼概念，城市設計是一種關注城市規劃佈局、城市面貌、城鎮功能，並且尤其關注城市公共空間的一門學科”。相對於城市規劃的抽象性和資料化，城市設計更具有具體性和圖形化。城市設計複雜過程中在於以城市的實體安排與居民的社會心理健康的相互關係為重點。通過對物質空間及景觀標誌的處理，創造一種物質環境，既能使居民感到愉快，又能激勵其社群精神，並且能夠帶來整個城市範圍內的良性發展。城市設計要在三維的城市空間座標中化解各種矛盾，並建立新的立體形態系統，而控規則偏重於以土地區域為媒界的二維平面規劃，因此它們二者表現出不同的形態維度。城市設計側重城市中各種關係的組合，建築、交通、開放空間、綠化體系、文物保護等城市子系統交叉綜合，聯結滲透，是一種整合狀態的系統設計。城市設計具有藝術創作的屬性，以視覺秩序為媒界、容納歷史積澱、鋪墊地區文化、表現時代精神，並結合人的感知經驗建立起具有整體結構性特徵、易於識別的城市意象和氛圍。

在城市空間規劃設計實踐上，城市規劃與城市設計雖然都處理城市空間問題，但是，兩個領域在實踐中所產生的效能差異非常大。當代城市設計的主要處理物件是“城市的一部份”。非常常見的情形則是，城市設計工作被鑲嵌在更大範圍、更長期的城市規劃工作之中。當城市計劃將城市區域中的各種主要機能區域(商業區、住宅區、文教區、自然或歷史儲存區...等)予以選址之後，城市設計專業便得以接手城市規劃未能更為詳細處理的工作----在各個特定區塊之中，建立其空間組織與其所屬建築量體的整體形構。城市計劃工作的空間尺度，不僅超越城市中的分割槽，還涉及整個城市的整體構成、城市與周邊其他都市鄉村的關連。

在這個公司，我認識了很多其他的實習生，他們多半都是重點學校的，那時我有一種強烈的自卑感，同時也有一種“少壯不努力，老大徒傷悲”的感覺，但是我又明白後悔對於我現在狀況的改變沒有一點用。他們好像從來不用擔心找工作的事，相反，他們更多的是在權衡選哪家公司對於自身的發展更有幫助。實習也快四個月了，感覺是應該要考慮找工作的事情了，於是我又開始投簡歷了。終於有個規模比較小的公司打電話給我約我面試，那邊要求我要在他們公司實習一段時間，表現好會考慮籤我。我當時想，既然是這樣那我就沒有必要去了，因為以後想再在大公司實習的機會不多，不如乘現在這個機會好好學習，何必去小公司實習，而且對方也沒有明確表示想籤我。但是我一回到公司又感覺心裡忐忑不安，首先是我的自卑感，其次也真的是很為自己的工作發愁，上次那家小公司都不明確說籤我，何況大公司呢，而且我也深知我應該沒有機會留在現在這家公司，所以我又投了一次簡歷，還是應聘實習生，但是是投的幾家規模比較大，又有可能留下來的公司。這樣我找到了我的第三個實習單位。 第三個實習單位也是在深圳，不過是在比較偏一點的位置，從市中心來到這裡的第一天，感覺生活節奏都慢了很多，進入公司的第一眼就覺得公司的辦公環境很開闊，心情頓時輕鬆了許多。來公司的前幾天沒什麼任務安排我做，於是我就翻看了一下他們之前做的專案，可能是有對比的緣故，我感覺這家公司做的專案很多都比較小型，而且最後的成果也不能和之前實習的那家公司比，我頓時就感覺到了差距，也多少有點後悔那時真是“身在福中不知福”。

過了兩天，我就跟著他們開始做新農村規劃，新農村規規劃要求不高，把基本的配套設施弄上去就行了，就我這種從來沒有做過的人，也幫他們做了幾個(甚至有一個地理資訊系統的實習生，他也幫忙做了幾個，真是震撼到我了)。之後我參與到一箇舊改的城市設計專案中，這個專案其實已經接近尾聲了，但是時不時有些用地需要調整，所以雖然工作量不大，但也延續了很長時間，同時也讓我有機會對舊城改造(我之前都不知道還有這種規劃)有了一定的瞭解。

舊城改造是指區域性或整體地、有步驟地改造和更新老城市的全部物質生活環境，以便從根本上改善其勞動、生活服務和休息等條件。既反映城市的發展過程，城市空間規劃組織以及建築和社會福利設施的完善過程;又表示物質成果，反映當時的建築和福利設施狀況。舊城改造是個不間斷的過程，取決於城市的發展方向和速度。具體內容包括①改造城市規劃結構，在其行政界限範圍內，實行合理的用地分割槽和城市用地的規劃分割槽;②改善城市環境，通過採取綜合的相互聯絡的措施來淨化大氣和水體，減輕噪聲汙染，綠化並整頓開闊空間的利用狀況等;③更新、調整城市工業佈局;④更新或完善城市道路系統;⑤改善城市居住環境並組織大規模的公共服務設施建設，把舊街坊改造成完整的居住區。 目前舊城改造方案趨向有：①保持中心城市相對穩定，增加一些結構完整、規模適當的封閉式衛星城鎮，城市用地被劃分為一些孤立的功能區，而整個規劃結構的發展，有賴於相交半放射環形系統的擴充套件;②在向靈活分割槽過渡的基礎上編制各種開敞式的城市結構，公共服務中心的佈局則根據完善整個城市規劃結構的具體條件，具有更加多樣的組合方案。

這個專案完後，我開始參與另一個社群規劃的專案(之前也不知道有這種規劃)，我很感激我們組長，也不介意我是實習生，出去調研和平時的工作討論我都能夠參與，通過這個專案，我明白社群規劃是對一定時期內社群發展目標、實現手段以及人力資源的總體部署。具體而言，社群規劃是為了有效地利用社群資源，合理配置生產力和城鄉居民點，提高社會經濟效益，保持良好的生態環境，促進社群開發與建設，從而制定比較全面的發展計劃。同時我也感覺到社群規劃看似簡單，其實是需要做很多準備工作的，比如現場調研，必須確定每一宗地的權屬，並且規劃的時候要充分考慮到社群政府和社群居民的想法，而且還要制定詳細的規劃實施細則。

來到這家公司實習也快兩個月了，我跟公司的同事都相處得很好，而且大家對於實習生都很關心，不懂的去問他們，他們會很熱心的給我們解答。同時也和一起實習的各個學校的實習生建立了深厚的“革命友誼”，那時每天一起上下班，無論誰加班，無論加班到多晚，都是一起回去。

要是工作過程中遇到了什麼不清楚的地方，都會相互幫助，那時我們說好要努力加油，爭取以後都在深圳工作，以後就又可以一起玩了。同時在這兩個月的時間裡，受身邊的人感染，我的心態也漸漸平和了，再不像之前那樣焦急著為工作的事發愁，我知道只要自己能力夠了，把握好機會，找工作不會比想象中的難，實習的時候就一心一意用心學點東西。我想這也是這麼久實習以來感覺自己最大的轉變。

實習馬上就要結束了，通過這段實習，我學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺，最主要的是我明白了城市規劃的實質，以及以後工作了是要從事什麼樣的工作，城市規劃師應該要具備什麼樣的專業素養等等。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習也鍛鍊了自己，讓我面對困難更加淡定，更加堅強。

城市規劃實習心得 篇2

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我畢業後的

實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人

生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這三個月實習的時間裡，我受益非淺。 在實習工作中，我熟悉了政府部門的架構和日常運轉的機制，瞭解規劃審批的程式和作用，同時學習其管理模式和運作體系，瞭解政府機關特定人際關係及工作技巧，在以後的工作中更加有針對性的帶著問題批判性的研究，為以後的工作打下實踐基礎，助於理論聯絡實際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會經驗，以期促進自身實際學習工作能力和素質的提升，從而完善自己的人生規劃。

一般來說，對於新人，一般的單位都不會給予很大的信任，交給你很多的任務去做，因

為他們怕把事情給搞壞了!一開始，我也很擔心，擔心自己在實習單位那裡會很閒。但是帶我的指導老師對我也很信任，她交代給我很多不同方面的任務，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過程中，作為新人，難免會遇到一些無法解決又或者你之前根本沒遇到過的問題，這時，老師會很耐心幫助我。在執行一項任務前，他們都會先親自教我怎麼去做，然後在以後的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務。這樣讓我這三個月實習期學習到更多的東西。

我的實習生活就這樣結束了，回想起來，作為一個新人，剛開始進去的時候覺得是興奮，

慢慢的，會覺得很無聊，很多時候都是自己的找點事做，所以這裡我想說的一點是學會盡快進入你所要是角色，你是帶著對這個角色不懂才去那裡取經的，你得學會如何去學習。

所以在這裡我想說的是學習的能力，就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代，如何學習比學到什麼東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時，你如何走出所謂的盲障區，如何在那裡去取回你所要是真經是一個苦差事，是一門學問。

學會和身邊的人溝通。現在你在那裡，你如何去得到你的經驗呢?學習，只有學習，才可以!你得向這些有經驗的老前輩學習，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態度等等。主動學習才是最直接獲得知識的捷徑，你不要以一味的在那裡等待，讓他們在那裡唱獨角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什麼，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利於瞭解知識。所以你自己在心裡要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然後去收集你說要的知識，你通過和他的交流。

規劃局的工作對我的將來有著很大的促進作用，在工作中，我不但瞭解到了政府工作的機制和日常的規劃審批流程，還關注到了不同社會層次生活的不同情況，這讓一直生活在校園中的我有了對社會進一步的認知，從而達到了理想與現實的瞭解。

3.2 建議和意見

通過短短的實習時間，讓一個先前只有經歷過學校小社會的學生對進入大社會有了充分的鍛鍊。在學校和公司的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上， 必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班，來完成當天的任務。

最後，我至少還有以下問題需要解決：

1、在實習過程中，意識到自己的不足在哪?我正在學習什麼樣的知識、技能和價值?

2、我們在做任何事時能否用一顆自然平淡的心去積極負責，開啟我們狹小的心量去做最簡單的事，越簡單的事情但我們賦予一定的條件時，往往事情非我所意;用心去做每件事，你會收到樂趣!

3、工作人員是怎樣與實習相結合，如何用社會學理論、哲學理論、和社會工作的方法、技巧與實踐相結合，並能夠順其自然地做。這樣有利於把我們培養成為主動、負責、自覺的學習者。

4、在工作中如何溝通，如何與各種人建立關係。

城市規劃實習心得 篇3

實習目的：

運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論聯絡於實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。於是，本學期我們進入了實習階段：

1、通過這次實習，使我們較全面、深入的瞭解城市規劃相關工作的意義，熟悉現行業單位方案設計方法和規劃實務操作技能，使學生對城市規劃相關工作實踐有較全面的感性認識。

2、通過這次實習，使我們進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能，檢查我們對學理論知識和專業實踐技能，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。

3、通過這次實習，培養了我們實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機繪圖技能，培養學生理論和實踐相結合的能力，為今後較為順利走上工作崗位打下基礎。

4、通過此次實習，不僅提高我們思想素質和專業素質，還培養了我們事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度，給幫助我們樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

實習時間：20xx年2月—20xx年7月

實習地點：x有限公司

實習的部門或崗位：規劃設計部 規劃實習生

實習的內容和過程：

一、實習概述：

對於學習了差不多四年城市規劃的我們，可以說對城市規劃設計已經有了初步的瞭解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，做些實際專案，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的規劃設計理論知識紮實較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，規劃設計時可以借鑑一些成功的案例，那麼，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒問題了。現在才發現，城市規劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現場實際情況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

自從20xx年2月開始，我在北京先後進入兩家公司進行工作，均是在規劃設計部以實習生的職位在崗工作。在瞭解城市規劃設計的基礎工作後，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足。

其實剛出去實習的心態是浮躁的。過完年第一次到北京，也是我第一次出去找工作過獨立的生活。或許是因為自己簡歷準備充足，工作找起來並不麻煩，第一家面試就可以直接工作。但是“得到的不知道珍貴，失去了才知道其價值”。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司情況，這樣就和幾個差不多的公司失之交臂。

我第一份工作是在中聯城建築規劃設計事務所開始的。面試的時候，我們BOSS親自面試，問了很多關於專業的問題後，開始了一個重要的環節——兩小時快題設計。其實手繪是自己的弱項，這個我也很清楚，但是功夫不負有心人，表達不好，我就儘量用語言來說服他。規劃設計，其實並不完全在於你是否會手繪，好的設計思路也是一個亮點，但是需要的是能夠表達出來並且讓對方接受這才是一個不錯的方案。否則，也只有自己的水平，跟著BOSS也只能繪圖(手繪和語言表達都不怎麼樣的)。

週三上午，我提前到達面試地點，但是由於公司沒有到上班時間，我就一個人在工作單位所在的哪個社群——三里屯SOHO轉了一圈，熟悉了一下環境。而我所做的快題設計題目則正是一個綜合社群的設計。於是，比葫蘆畫瓢，我就結合自己所學的專業知識和三里屯SOHO社群中的地上地下設計模式，借鑑了其中可取之處，不到一個小時，就畫出了草圖方案。我並沒有太過深化細部，只是表達了設計圖紙的基本資訊和所設計建築的體塊與造型。然後找到BOSS說出了自己的設計構思以及借鑑本社群的一些精華之處，也許借鑑這才是真正的亮點。善於觀察和借鑑已有的成功案例，對設計專業工作人員是必須的能力，也是我們在以後工作中經常採用的方法。

工作一開始，或許是浮躁，感覺自己學不到想要學習的東西，整天接觸的只不過是一些沒人乾的雜務工，整天沒有老闆和總工安排任務，只是從其他地方要過來一些案例和PPT，整天的瀏覽，然後看看網頁。工作的心是焦急的，耐性也是經不起考驗的。情急之下，就再次的開始了尋找工作的歷程，到第二家公司——北京創成新領域建築規劃設計諮詢有限公司工作。通過找工作，換工作，接觸實際工作，我認為“放低姿態，放平心態，提高要求”，才能真正的在自己的崗位上持之以恆，幹出成就。

二、實習過程：

剛開始的時候，由於自己對規劃實務不是很瞭解，雖然在校期間跟著老師做了一段實際規劃專案，但是對於單位的一些程式和BOSS的一些想法不是很瞭解。所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的瞭解和認識。

實習過程中，我們公司做的主要都是內蒙古的一些專案，而我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的向量化。規劃設計本身就是一個反覆修改的過程，甲方不斷的提出修改意見，公司不斷的調整設計方案，而我也就是在不斷的重複修改工作。總工一般不上機操作，指導我們把他的手繪方案在電腦中用最好的效果表達出來。我找了很多參考圖片，也讓其他同學幫我找了很多比較不錯的圖片作為參考。因為自己本身不知道什麼好看，那就只能找一些公認比較漂亮的圖片作為參考，開始就模仿別人的效果。

我們的工作過程中主要是用CAD，PS，AI，SketchUp，湘源控規等繪圖軟體。經過工作之後，才知道什麼叫天外有天，我們總工的軟體操作熟練程度比我們要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作經驗，工作期間也是和我們一樣從基本開始。他不僅能夠熟練的運用多種常用的繪圖軟體，還給我們介紹了幾種我們以前根本沒有聽說過的英文軟體和操作技能。用他的話說：“規劃設計本身就是一個在積累經驗的過程，開始時候都是從基本工開始的，等真正有了工作經驗自己的身價也就上去了。”這句話雖然樸實無華，但卻是事實，同時也讓我對自己產生了反思，對第一次換工作的衝動感到後悔。一個人的認知程度，本身就是在隨著我們逐漸的成長在不斷的加深。而一個人取得的成就也是在不斷的付出之後不知不覺的積累出來的。

在我們這個行業工作，如果不加班就不算是真正的規劃設計行業人員。當然，我們實習生也不例外，經常加班，有時候能幹到夜裡兩三點，週末基本沒有雙休。剛去的時候比較關注的就是工作強度，一位老員工告訴我說：“加班是正常的，熬夜是必須的，只有在不正常的情況下才有雙休日。”我聽過之後，感覺到有點恐怖。當然開始時候感覺不太適應，但是在實際工作過程中，慢慢的適應了也就習慣了。有辛酸也有歡樂，我們加班時候老闆統一買飯，大火一起有說有笑，公司的會議桌就是我們的餐桌，一起分享我們工作過程中的苦與樂，探討困難與收穫。實習生任務本身也不是很重，在沒事的時候，看看書，查查資料，幫助助理澆澆我們辦公室的花，其樂無窮。

在整個實習過程中，雖然我沒有真正的參與到規劃方案的設計過程中，但是通過整理總工的一些圖紙，修改圖紙時候甲方提出的指導性意見以及在最後過程中根據具體情況做出的一些地塊的城市設計等過程，也讓我對實際的城市規劃設計有了更進一步的接觸和了解，更清楚的指導在設計過程中需要注意的事項和一些嚴格要求的規範性檔案。不僅學會了不少的專業知識，也學會了如何和同事之間處理好工作關係，磨練了自己的個性，在自己在以後的工作過程中會起到更好的效果。

規劃設計本來就是一件煩瑣的工作，改圖的過程更是重複的，枯燥無味的。但是隻要你用心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，修改圖紙切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達你所想要的理想目標。

三、實習總結：

轉眼時間，實習該結束了，通過實習，我也獲得了不少的心得認知和感悟：

首先，作為一個設計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。設計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的設計規範，法律法規，以及甲方的設計意見和建議。這樣才能使自己的工作最為出色，效率也能達到最高，更能為企業和社會創造更多的財富。

其次，作為一個設計人員要有嚴謹的工作態度，務實的工作作風。規劃設計工作是一門很精準的工作，要求設計人員要準確的核算每一項指標，認真對待每一塊用地性質的確定以及道路的設計，及時與甲方溝通交流，爭取做出符合實際的又節省施工費用的設計方案。如果態度馬虎，隨便的畫出一條道路，在計算機上或許是很小的誤差，但到實際施工過程中，或許會給甲方或者政府造成巨大的不必要的損失。

再次，作為一名設計人員要具備良好的人際交往能力。規劃設計部門是特殊的，每接到一個專案都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與專案有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。而在彙報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與專案有關的詳細的資訊。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法，要具備正確的心態和良好的心理素質，才能取得想要獲得的基本資訊。

在這次頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規劃工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競。通過這次實習，我還認識到了自己的缺點和不足，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區去改正自己的不足，彌補在專業上的不足，還有足夠的時間來查漏補缺，改正不足，完善自己。

城市規劃實習心得 篇4

運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論聯絡於實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。於是，本學期我們進入了實習階段：

1、通過這次實習，使我們較全面、深入的瞭解城市規劃相關工作的意義，熟悉現行業單位方案設計方法和規劃實務操作技能，使學生對城市規劃相關工作實踐有較全面的感性認識。

2、通過這次實習，使我們進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能，檢查我們對學理論知識和專業實踐技能，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。

3、通過這次實習，培養了我們實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機繪圖技能，培養學生理論和實踐相結合的能力，為今後較為順利走上工作崗位打下基礎。

4、通過此次實習，不僅提高我們思想素質和專業素質，還培養了我們事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度，給幫助我們樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

實習時間：20xx年2月—20xx年7月

實習地點：x有限公司

實習的部門或崗位：規劃設計部 規劃實習生

實習的內容和過程：

一、實習概述：

對於學習了差不多四年城市規劃的我們，可以說對城市規劃設計已經有了初步的瞭解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，做些實際專案，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的規劃設計理論知識紮實較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，規劃設計時可以借鑑一些成功的案例，那麼，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒問題了。現在才發現，城市規劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現場實際情況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

自從20xx年2月開始，我在北京先後進入兩家公司進行工作，均是在規劃設計部以實習生的職位在崗工作。在瞭解城市規劃設計的基礎工作後，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足。

其實剛出去實習的心態是浮躁的。過完年第一次到北京，也是我第一次出去找工作過獨立的生活。或許是因為自己簡歷準備充足，工作找起來並不麻煩，第一家面試就可以直接工作。但是“得到的不知道珍貴，失去了才知道其價值”。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司情況，這樣就和幾個差不多的公司失之交臂。

我第一份工作是在中聯城建築規劃設計事務所開始的。面試的時候，我們BOSS親自面試，問了很多關於專業的問題後，開始了一個重要的環節——兩小時快題設計。其實手繪是自己的弱項，這個我也很清楚，但是功夫不負有心人，表達不好，我就儘量用語言來說服他。規劃設計，其實並不完全在於你是否會手繪，好的設計思路也是一個亮點，但是需要的是能夠表達出來並且讓對方接受這才是一個不錯的方案。否則，也只有自己的水平，跟著BOSS也只能繪圖(手繪和語言表達都不怎麼樣的)。

週三上午，我提前到達面試地點，但是由於公司沒有到上班時間，我就一個人在工作單位所在的哪個社群——三里屯SOHO轉了一圈，熟悉了一下環境。而我所做的快題設計題目則正是一個綜合社群的設計。於是，比葫蘆畫瓢，我就結合自己所學的專業知識和三里屯SOHO社群中的地上地下設計模式，借鑑了其中可取之處，不到一個小時，就畫出了草圖方案。我並沒有太過深化細部，只是表達了設計圖紙的基本資訊和所設計建築的體塊與造型。然後找到BOSS說出了自己的設計構思以及借鑑本社群的一些精華之處，也許借鑑這才是真正的亮點。善於觀察和借鑑已有的成功案例，對設計專業工作人員是必須的能力，也是我們在以後工作中經常採用的方法。

工作一開始，或許是浮躁，感覺自己學不到想要學習的東西，整天接觸的只不過是一些沒人乾的雜務工，整天沒有老闆和總工安排任務，只是從其他地方要過來一些案例和PPT，整天的瀏覽，然後看看網頁。工作的心是焦急的，耐性也是經不起考驗的。情急之下，就再次的開始了尋找工作的歷程，到第二家公司——北京創成新領域建築規劃設計諮詢有限公司工作。通過找工作，換工作，接觸實際工作，我認為“放低姿態，放平心態，提高要求”，才能真正的在自己的崗位上持之以恆，幹出成就。

二、實習過程：

剛開始的時候，由於自己對規劃實務不是很瞭解，雖然在校期間跟著老師做了一段實際規劃專案，但是對於單位的一些程式和BOSS的一些想法不是很瞭解。所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的瞭解和認識。

實習過程中，我們公司做的主要都是內蒙古的一些專案，而我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的向量化。規劃設計本身就是一個反覆修改的過程，甲方不斷的提出修改意見，公司不斷的調整設計方案，而我也就是在不斷的重複修改工作。總工一般不上機操作，指導我們把他的手繪方案在電腦中用最好的效果表達出來。我找了很多參考圖片，也讓其他同學幫我找了很多比較不錯的圖片作為參考。因為自己本身不知道什麼好看，那就只能找一些公認比較漂亮的圖片作為參考，開始就模仿別人的效果。

我們的工作過程中主要是用CAD，PS，AI，SketchUp，湘源控規等繪圖軟體。經過工作之後，才知道什麼叫天外有天，我們總工的軟體操作熟練程度比我們要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作經驗，工作期間也是和我們一樣從基本開始。他不僅能夠熟練的運用多種常用的繪圖軟體，還給我們介紹了幾種我們以前根本沒有聽說過的英文軟體和操作技能。用他的話說：“規劃設計本身就是一個在積累經驗的過程，開始時候都是從基本工開始的，等真正有了工作經驗自己的身價也就上去了。”這句話雖然樸實無華，但卻是事實，同時也讓我對自己產生了反思，對第一次換工作的衝動感到後悔。一個人的認知程度，本身就是在隨著我們逐漸的成長在不斷的加深。而一個人取得的成就也是在不斷的付出之後不知不覺的積累出來的。

在我們這個行業工作，如果不加班就不算是真正的規劃設計行業人員。當然，我們實習生也不例外，經常加班，有時候能幹到夜裡兩三點，週末基本沒有雙休。剛去的時候比較關注的就是工作強度，一位老員工告訴我說：“加班是正常的，熬夜是必須的，只有在不正常的情況下才有雙休日。”我聽過之後，感覺到有點恐怖。當然開始時候感覺不太適應，但是在實際工作過程中，慢慢的適應了也就習慣了。有辛酸也有歡樂，我們加班時候老闆統一買飯，大火一起有說有笑，公司的會議桌就是我們的餐桌，一起分享我們工作過程中的苦與樂，探討困難與收穫。實習生任務本身也不是很重，在沒事的時候，看看書，查查資料，幫助助理澆澆我們辦公室的花，其樂無窮。

在整個實習過程中，雖然我沒有真正的參與到規劃方案的設計過程中，但是通過整理總工的一些圖紙，修改圖紙時候甲方提出的指導性意見以及在最後過程中根據具體情況做出的一些地塊的城市設計等過程，也讓我對實際的城市規劃設計有了更進一步的接觸和了解，更清楚的指導在設計過程中需要注意的事項和一些嚴格要求的規範性檔案。不僅學會了不少的專業知識，也學會了如何和同事之間處理好工作關係，磨練了自己的個性，在自己在以後的工作過程中會起到更好的效果。

規劃設計本來就是一件煩瑣的工作，改圖的過程更是重複的，枯燥無味的。但是隻要你用心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，修改圖紙切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達你所想要的理想目標。

三、實習總結：

轉眼時間，實習該結束了，通過實習，我也獲得了不少的心得認知和感悟：

首先，作為一個設計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。設計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的設計規範，法律法規，以及甲方的設計意見和建議。這樣才能使自己的工作最為出色，效率也能達到最高，更能為企業和社會創造更多的財富。

其次，作為一個設計人員要有嚴謹的工作態度，務實的工作作風。規劃設計工作是一門很精準的工作，要求設計人員要準確的核算每一項指標，認真對待每一塊用地性質的確定以及道路的設計，及時與甲方溝通交流，爭取做出符合實際的又節省施工費用的設計方案。如果態度馬虎，隨便的畫出一條道路，在計算機上或許是很小的誤差，但到實際施工過程中，或許會給甲方或者政府造成巨大的不必要的損失。

再次，作為一名設計人員要具備良好的人際交往能力。規劃設計部門是特殊的，每接到一個專案都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與專案有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。而在彙報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與專案有關的詳細的資訊。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法，要具備正確的心態和良好的心理素質，才能取得想要獲得的基本資訊。

在這次頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規劃工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競。通過這次實習，我還認識到了自己的缺點和不足，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區去改正自己的不足，彌補在專業上的不足，還有足夠的時間來查漏補缺，改正不足，完善自己。

城市規劃實習心得 篇5

一、 實習目的與任務

(一)實習目的

通過幾個月的設計院的實習，運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實踐相聯絡，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的效果，以便畢業後能更好的適應市場的發展的需求和社會的要求，同時，也是檢驗在校的學習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

(二)實習任務

1.全面深入的瞭解城市規劃相關工作的意義，熟悉現行業單位方案設計方法和規劃實務操作技能，使學生對城市規劃相關工作實踐有較全面的感性認識。

2.進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能，檢查我們對學理論知識和專業實踐技能，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。

3、培養實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機繪圖技能，培養學生理論和實踐相結合的能力，為今後較為順利走上工作崗位打下基礎。

4、提高思想素質和專業素質，培養事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度，給幫助我們樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、 實習內容

1. 瞭解設計院的工作程式，規劃師的基本工作內容和工作方法，瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2.瞭解有關城市規劃的法規、規範、標準，結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行規劃設計方案的繪製。

3.指導老師檢查指導實習工作。

三、 實習時間

20xx年8月20日——20xx年10月20日

四、 實習地點、單位

地點： 單位：

五、 實習過程

從陌生到熟悉，從理論到實踐，從簡單繪圖到參與方案的設計，一次次的認識，一次次的檢討，不斷認識，不斷實踐，最終達到兩者較好的結合，短短几個月的時間所經歷的整個實習過程。

對於學習了差不多四年城市規劃專業的我們，可以說對城市規劃設計理論知識已經有了初步的瞭解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由於剛開始，不論是對環境還是實際專案的陌生，使得自己無從下手，在實習的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請教，學著將理論知識運用到實際方案中，同時，隨著不斷地磨練，我的方案設計水平有所提高，除此之外，也學會了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規劃設計理論知識紮實較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，規劃設計時可以借鑑一些成功的案例，那麼，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒問題了。現在才發現，城市規劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現場實際情況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

進入公司後，是在規劃設計部以實習生的職位在崗工作。在瞭解城市規劃設計的基礎工作後，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足。

六、 實習心得與體會

剛開始的時候，由於自己對環境不熟悉且對規劃實務不是很瞭解，面對現實中存在的問題不知如何下手，所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的瞭解和認識。

實習過程中，由於工作經驗少，現實中操作性不強，所以，我所接觸的專案主要是新農村規劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學知識，將理論知識同實踐有效結合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖，到參與實際專案的調研，再到參與專案的規劃設計工作，一步步積累。

剛進入公司時，我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的向量化。這樣，不僅鞏固了之前的計算機運用能力，而且還學會了運用快捷鍵，進行簡便快捷的完成圖紙的工作任務。同時，在做平面圖時，不僅能夠快速的完成任務而且還學會了色彩的搭配以及對於建築小品、綠化等景觀的平面佈局。拓寬了自己的知識面，並且將多門學科綜合運用，使之協調統一。

隨後，又有機會跟著工作組去進行現場調研，然後，對地塊進行充分的前期分析。調查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過程，調查研究所獲得的基礎資料是城市規劃定性、定量分析的主要依據。由於城市的情況十分複雜，進行調查研究既要有實事求是和深入實際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對性，切忌盲目繁瑣。

於是又較全面的切身體驗並掌握了調查研究的重要方面。調查研究一般有三個方面：首先，現場踏勘。以便對城市的概貌、新發展地區和原有地區有明確的形象概念，瞭解地塊現狀中重要的工程。其次，對於基礎資料的收集與整理，主要同當地的城市規劃部門進行協調，同時獲得其所積累的資料和有關主管部門所提供的專業性資料。另外，在所得資料的基礎上，進行深入地分析研究，將收集到的各類資料和現場踏勘中反映出來的問題，加以系統的分析整理，去偽存真，由表及裡，從定性到定量研究城市發展的內在決定性因素，從而提出解決這些問題的對策，這是制定城市規劃方案的核心部分。

隨著我國經濟的不斷髮展，我國的城鎮化程序也不斷加快，新農村規劃也不斷興起，城市的更新也同步進行著。在公司實習期間，由於經驗不夠豐富，且缺乏對實際專案的把握，並且對農村的現狀有部分了解，因此，實習期間，所接觸的專案大多是新農村規劃以及城市的舊區規劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對新地塊的規劃，在做規劃時，只是結合周邊的情況進行全新的系統規劃，而不需考慮現狀的處理，因此，在實習期間，無論是新農村規劃還是城市舊區的改造，對於我來說都是一次學習新知識的機會。

新農村規劃與城市舊住區的改造面臨著相似的問題，無論是農村還是城市的舊住區，這種對於地塊的在開發不同於一般空地上新建的住區，它有其自己的特殊性，複雜性，長期性和階段性及綜合性。由於舊住區中含有一定歷史年代的住宅建築、公共配套設施和住區外部環境等，其在開發的複雜性不僅在於需要對再開發地區的現狀的物質環境進行深入的調查和分析，而且還涉及大量社會的、歷史的和政策方面的一些其他問題，對於像新農村規劃之類的專案，除了分析現狀的不足之處外，也要充分考慮實際情況，綜合考慮經濟、社會等因素，如，居民的動遷等。因此，在規劃時，針對現狀中存在的問題，進行統一調整，以提高居民的生活水平及生活環境質量。著力為居民提供現代化優越的居住環境與氛圍，營造生態社群，健康社群，倫理社群，整合社群，藝術社群，景觀社群，文化社群等主題。特別強調建築的功能和居民的生活習慣，以求達到規劃、建築、景觀、室內設計的統一。

對於新農村規劃，針對其分散、無序的現狀，要整理土地使用功能，節約耕地、少佔農田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過遷村並點來節約大量土地。需要完善的配套設施，方便群眾生活;原有村莊基礎設施和公建設施較為欠缺，主要表現在道路系統不夠完善，電力只可滿足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業設施較為欠缺。同時，村容村貌需要改觀;原有村莊村容村貌較差，破舊建築較多，道路兩側不夠整潔，綠化率達不到省定標準，排水不便，發展受到限制。改善居住環境，優化交通條件;原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個別住戶出行不大方便，村莊整體環境質量較差。開展農村社群建設，是構建和諧社會的重要基礎，有利於將政府公共服務和管理向農村延伸，促進農村各項事業健康協調發展;開展農村社群建設，是推進社會主義新農村建設的有效途徑，有利於通過社群平臺，把服務送到農村、把文明帶進農戶、把科技傳給農民、把惠農政策落到實處，讓農民群眾共享改革發展的成果;開展農村社群建設，是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體，有利於農民群眾實現自我管理、自我教育、自我服務、自我監督，更好地促進農村經濟發展和社會事業全面進步。

對於住區規劃，在規劃過程中，要以人為本原則：創造以人的居住行為為核心的內、外部空間環境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開發的綜合效益。同時，規劃與單體設計相結合，創造一個佈局合理、設施完善、生活方便、利於管理、環境優美，具有時代精神的住宅小區。此外，還應具有超前意識，依靠科技進步，加大科技含量，考慮地方氣候與習俗等特點，力求建築風格的創新與整體結構的和諧統一。同時考慮量力而行、分步實施的可能性。將近期開發和遠期發展相結合，從整個規劃區範圍和周邊環境綜合考慮，採用組團式佈局，以利於滾動開發，分期建設。

實際中的規劃專案與學校裡所做的課題設計有極大的不同，在實際規劃中，要充分協調國民經濟發展水平，綜合考慮以達到經濟、效率最大化。然而，學校中課題的設計是一個理想情況下的設計，沒有考慮經濟、造價等因素，是一種理想的概念性的規劃。

在實習過程中，主要參與了現狀的調查研究，及部分分析圖圖紙的製作，同時對現狀進行全面的分析與整理，為地塊的規劃做好充足的準備。實習過程中，查看了大量資料，深入瞭解了城市規劃及住區規劃設計的相關規範和要求，對各種規範和要求進行理解並結合實際運用，同時瀏覽了大量相關的實際專案方案，不斷地學習和積累經驗，真正的將理論知識與實踐相結合。

同時，在實際的規劃中，參與了多個不同地塊的專案，瞭解不同地域的風情，不論是在調研過程中還是規劃設計中，瞭解了更寬領域的設計理念，及根據不同地域的氣候氣象、地質、地形特徵，相應地進行設計。要保留其特色，充分展現其文化;同時，南方城市與北方城市，由於地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建築還是規劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應當地的氣候特點，建設適宜民居的、生態的、永續的居民住區。

除此之外，還對規劃設計進行了各種功能結構分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結構等分析並繪製圖紙。同時領會了多門學科的綜合與協調統一。並且對城市規劃的相關專業也有了一定的瞭解。

隨著在規劃公司實習的經驗慢慢增長。在實習的後期，我在幾個同事的帶領及幫助下，參與並完成了整個新農村規劃的全部過程，共同完成了整套方案。

總體來說，在這次規劃設計院的實習讓我收穫很多。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到規劃設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平，大大提高了計算機製圖的速率，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體，能夠更好地靈活的運用各種軟體進行高效的製圖。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流，只有在工作過程中，不斷地與其交流盡可能的瞭解一些課堂上所學不到的東西。同時，也對本專業在社會發展中所處的地位及社會需求有了更深的瞭解。除此之外，在我實習的這段時間裡，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。讓我放開了眼界，用專業的眼光去看待這個世界。

通過對城市規劃這項工作更深的認識之後，也使我對未來有了更明確的方向。在以後的學習過程中，加強自己的方案設計水平，並且，充分利用圖書館以及網路資料，多關注一些新的城市規劃理念，培養認識的超前能力，此外，要多加註重言語表達能力，為以後更好地發展打好基礎。

七、 實習總結

兩個月的時間很快都過去了，實習也到了尾聲，但是通過這次實習，我獲得了不少的心得認知和感悟：

首先，要學會學以致用，將理論與具體實踐相結合，要將理論運用到實際專案中，同時，在工作中，要以負責任、端正的態度對待問題。因為城市規劃是一個具有政策性較強的工作，它作為對未來區域發展的指導具有重要意義。並且，一旦城市規劃的最終成果進行實施後，若遇到問題，將很難及時的進行更正。它對未來應當有較好的正確的指導作用。

其次，在規劃過程中，要做好充分的前期準備，做大量的現狀調研，要充分認識到現狀中的不足，然後在設計方案時，不但要改進現狀的不足，而且，要有超前的眼光，使得最終的規劃能夠適應規劃期限內相應的變化需求。

再次，我充分意識到了，作為一名設計人員所應該具備良好的人際交往能力。規劃設計部門是特殊的，每接到一個專案都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與專案有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。而在彙報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與專案有關的詳細的資訊。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法，要具備正確的心態和良好的心理素質，才能取得想要獲得的基本資訊。

因此，在接下來的時間中，我要多練練自己的交際能力，同時，在課堂中也要積極地參與方案彙報，在老師的指導下，發現自己的不足，然後不斷的提高自己的水平。

在這次頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規劃工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競。通過這次實習，我還認識到了自己的缺點和不足，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區去改正自己的不足，彌補在專業上的不足，還有足夠的時間來查漏補缺，改正不足，完善自己。

城市規劃實習心得 篇6

一、基地情況概述：

小區位於長安區環山路北側，灃河東岸，批准用地3.6hm2，南北長250m，東西寬159m，地勢總體南高北低，基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶20xx戶。此地位於南郊郊區，擁有美麗的自然風光，周圍旅遊景點眾多，居住環境優雅安靜，是人們休息度假的好地方。

二、設計理念、構思原則：

繼承傳統文化中的“天人合一”的建築規劃理念，並卻儘可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閒、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關係，從而達到 “人與自然和諧統一”這一永恆的主題。基於此地地理位置及自然景觀優勢，將“自然”這一話題充分考慮到本次設計中，認真的思考了“人--建築--健康-- 自然”這個四元體之間的關係，充分的利用和改造原有的自然環境，營造了一些人工環境，讓自然環境與人工環境相結合，使建築空間更能滿足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來、面向大眾、創造一個佈局合理、配套齊全、環境優美的新型居住小區，將社會效益、經濟效益、環境效益充分結合起來。

1、充分利用基地的自然條件和資源，強調創造良好的居住環境，將自然環境充分地溶入建築群中;同時，注重對生態環境的保護，以創造園林式的生態型小區。

2、通過設計豐富的住宅型別，合理的規劃佈局，現代氣息的建築造型，創造現代化風格的居住小區。

3、設計流暢而經濟實用的道路系統，體現“人車分流”的基本原則。

4、結合基地的自然環境，進行總體的景觀規劃設計，為總體規劃錦上添花。

5、強化院落空間，在追求合適開發強度的情況下，有利於物業管理與分期開發，並增強小區的安全性、趣味性、識別性。

6、體現以“人為核心”的設計理念，把科技先行、環境優美、可持續發展思想貫穿於設計全過程中。

三、空間佈局

空間佈置可概括為：多點、一中心。

多點--即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

一中心--即由小區中心內的集中綠地、水面、廣場、雕塑及造型別致的社群公共建築，構成了小區文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構圖中心。

在本規劃設計中採用的是周邊式佈局方式，住宅共有五個組團構成主要圍繞著中心廣場區和中心水景區四周佈置，以及南向沿街佈置對外商業組團。小區四周分散設定了四個出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風景，然後，北向、南向、東北向各有一個次入口。小區內組團之間由迴圈雙車道相貫通，組團內側有單車道和盡端道路相連。小區主景觀為中心的水景區和廣場區，優越的位置構成了小區內的主體環境，依山就水達到了良好的景觀效果。

創新與特色

(1)、動靜態交通組織結合郊區公交站點、小區綠地及公共服務設施等，充分利用該地的豐富自然資源，佈置合適的步行系統，增強了小區自然景觀性，安全性及居民生活情趣。

(2)、以安居工程為主體，融合示範小區，提高室外開放空間、公共服務設施利用率，體現了物業管理的整體統一。

(3)、室外空間序列清晰開放，在注重功能的同時，賦予特定的文化內涵，可識、可辯。

(4)、住宅單體選型與佈局，適合當地氣候及居住行為特徵，室內空間組合合理，管道設定集中。

(5)、推廣應用新型牆體材料，新型管材等。

四、功能分析

住 宅 --分為A、B、C、D五個組團，以及沿街商業組團;親子樂園、架空層、中心庭院，休閒區域、運動區域、

景觀區域--由中心綠化廣場區、中心景觀區，以及道路兩側和院落內若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場等，在滿足功能需求的同時，充分考慮每個區域的合理劃分及有機聯絡，功能區景觀特性鮮明，與主題呼應統一。中央景觀區：結合建築規劃設計，以一條自然流動的休閒步道貫穿全區，由架空活動平臺、運動休閒區、住宅中心花園組成完整視覺景觀，滿足小區中心區域功能需求，靜態水景、噴泉、流水曲徑點綴繽紛絢麗多姿的生活景象。

城市規劃實習心得 篇7

通過為期七週的城市規劃實習，在參與到實際工程的規劃編制工作後，我瞭解了總規、控規和修規等編制工作的編制程式及各階段的內容及編制深度，掌握了一定的城市設計的編制方法。在這期間，收穫頗多：在做新農村規劃中進一步加深了近期規劃的內容，初步學會了財政預算的方法;在做某鎮總規中，初步學會了做總規的方法及流程，通過大量閱讀有關書籍及積極的嚮導師請教，我在鎮區人口規模預、用地功能的劃分、鎮域村莊空間佈局及管線綜合佈置等方面均有了很大程度的提高;在做街景設計及某小區修規中，我深深體會到實際工程與理想的差距，我們在學校做的方案有時太過於理想化，對實際工程中存在的很多因素如地形，現狀道路，經濟情況等考慮的很不到位，這在以後做方案時應加以注意，同樣我們也學到了很多，主要是對小區的經濟指標的認識及計算都有了很大的提高。

有收穫的同時也有很多不足，由於時間有限，沒能完整的參與某市某鄉總體規化的規劃編制工作是一大遺憾。但是在有限的時間內我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項工作，只是由於水平有限，再加上學校還有好多課程沒開，實際的工作經驗也少，課外看的專業書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以後我一定會更加認真的學習專業課程，多參與實際工程的工作，課後多讀有關的專業書籍，培養自己的創新意識，增強審美能力及動手能力，同時好好學習CAD、PhotoShop和3D等畫圖軟體，並做到熟練操作，提高自己的實力，使自己能夠適應社會的需要，早日成為註冊規劃師。

總之，通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!最後，感謝學校和唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司為我們提供的這次寶貴的實習機會!

城市規劃實習心得 篇8

通過為期七週的城市規劃實習，在參與到實際工程的規劃編制工作後，我瞭解了總規、控規和修規等編制工作的編制程式及各階段的內容及編制深度，掌握了一定的城市設計的編制方法。在這期間，收穫頗多：在做新農村規劃中進一步加深了近期規劃的內容，初步學會了財政預算的方法;在做某鎮總規中，初步學會了做總規的方法及流程，通過大量閱讀有關書籍及積極的嚮導師請教，我在鎮區人口規模預、用地功能的劃分、鎮域村莊空間佈局及管線綜合佈置等方面均有了很大程度的提高;在做街景設計及某小區修規中，我深深體會到實際工程與理想的差距，我們在學校做的方案有時太過於理想化，對實際工程中存在的很多因素如地形，現狀道路，經濟情況等考慮的很不到位，這在以後做方案時應加以注意，同樣我們也學到了很多，主要是對小區的經濟指標的認識及計算都有了很大的提高。

有收穫的同時也有很多不足，由於時間有限，沒能完整的參與某市某鄉總體規化的規劃編制工作是一大遺憾。但是在有限的時間內我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項工作，只是由於水平有限，再加上學校還有好多課程沒開，實際的工作經驗也少，課外看的專業書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以後我一定會更加認真的學習專業課程，多參與實際工程的工作，課後多讀有關的專業書籍，培養自己的創新意識，增強審美能力及動手能力，同時好好學習CAD、PhotoShop和3D等畫圖軟體，並做到熟練操作，提高自己的實力，使自己能夠適應社會的需要，早日成為註冊規劃師。

總之，通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!最後，感謝學校和唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司為我們提供的這次寶貴的實習機會!

城市規劃實習心得 篇9

通過期七週的城市規劃實習，在參與到實際工程的規劃編制工作後，我瞭解了總規、控規和修規等編制工作的編制程式及各階段的內容及編制深度，掌握了一定的城市設計的編制方法。在這期間，收穫頗多：在做新農村規劃中進一步加深了近期規劃的內容，初步學會了財政預算的方法;在做某鎮總規中，初步學會了做總規的方法及流程，通過大量閱讀有關書籍及積極的嚮導師請教，我在鎮區人口規模預、用地功能的劃分、鎮域村莊空間佈局及管線綜合佈置等方面均有了很大程度的提高;在做街景設計及某小區修規中，我深深體會到實際工程與理想的差距，我們在學校做的方案有時太過於理想化，對實際工程中存在的很多因素如地形，現狀道路，經濟情況等考慮的很不到位，這在以後做方案時應加以注意，同樣我們也學到了很多，主要是對小區的經濟指標的認識及計算都有了很大的提高。

有收穫的同時也有很多不足，由於時間有限，沒能完整的參與某市某鄉總體規化的規劃編制工作是一大遺憾。但是在有限的時間內我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項工作，只是由於水平有限，再加上學校還有好多課程沒開，實際的工作經驗也少，課外看的專業書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以後我一定會更加認真的學習專業課程，多參與實際工程的工作，課後多讀有關的專業書籍，培養自己的創新意識，增強審美能力及動手能力，同時好好學習CAD、PhotoShop和3D等畫圖軟體，並做到熟練操作，提高自己的實力，使自己能夠適應社會的需要，早日成為註冊規劃師。

總之，通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!最後，感謝學校和唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司為我們提供的這次寶貴的實習機會!

城市規劃實習心得 篇10

通過為期七週的城市規劃實習，在參與到實際工程的規劃編制工作後，我瞭解了總規、控規和修規等編制工作的編制程式及各階段的內容及編制深度，掌握了一定的城市設計的編制方法。在這期間，收穫頗多：在做新農村規劃中進一步加深了近期規劃的內容，初步學會了財政預算的方法;在做某鎮總規中，初步學會了做總規的方法及流程，通過大量閱讀有關書籍及積極的嚮導師請教，我在鎮區人口規模預、用地功能的劃分、鎮域村莊空間佈局及管線綜合佈置等方面均有了很大程度的提高;在做街景設計及某小區修規中，我深深體會到實際工程與理想的差距，我們在學校做的方案有時太過於理想化，對實際工程中存在的很多因素如地形，現狀道路，經濟情況等考慮的很不到位，這在以後做方案時應加以注意，同樣我們也學到了很多，主要是對小區的經濟指標的認識及計算都有了很大的提高。

有收穫的同時也有很多不足，由於時間有限，沒能完整的參與某市某鄉總體規化的規劃編制工作是一大遺憾。但是在有限的時間內我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項工作，只是由於水平有限，再加上學校還有好多課程沒開，實際的工作經驗也少，課外看的專業書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以後我一定會更加認真的學習專業課程，多參與實際工程的工作，課後多讀有關的專業書籍，培養自己的創新意識，增強審美能力及動手能力，同時好好學習CAD、PhotoShop和3D等畫圖軟體，並做到熟練操作，提高自己的實力，使自己能夠適應社會的需要，早日成為註冊規劃師。

總之，通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!最後，感謝學校和唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司為我們提供的這次寶貴的實習機會!

城市規劃實習心得 篇11

得益於xx市規劃管理局對人才培養的大力重視，我有幸參加了城市規劃培訓班，二十天的脫產培訓學習，已經結束，整理筆記、盤點收穫、幾多感悟在心頭：

(一)收穫知識，轉變思維

就自身而言，以我本科所學的法律專業，來搞規劃可謂是專業不對口。進入這個行業後我漸漸的感覺真是力不從心。雖然在工作中邊*編輯。，邊學習，可一直沒有系統的學習過專業理論知識，而城鄉規劃這是個複雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識。只有實踐和單一學科的理論雖然能夠應付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，因為專業知識是一個基底，沒有基礎，難為大廈。

現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然後付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在於有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這次參加培訓的學員恰恰相反，我們沒有系統的學習過城市規劃專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次培訓，我學習了城鎮公共建築設計、城鎮景觀設計、住宅建築設計、測量學、規劃原理等理論基礎，再我結合自身的實際情況，總結出自己的優缺點，以積累的工作經驗來更好地理解專業的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提升工作效果。城市規劃是一個複雜的體系，光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才最為正確。古人說讀萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可或缺的。

(二)體味刻苦，感受奉獻

這次培訓學習的同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業”。二十天的時間看似漫長，其實是將正常幾年的課程壓縮在這二十天完成，其壓力之大可想而知。經常是完成一天的課程，放學後已經是身心疲憊。回到宿舍後依然要完成作業到深夜。可同學們都很珍惜這次難得的進修機會，勤奮學習、刻苦鑽研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內能夠學到更多的知識，經常是利用課間休息時間跟我們交談經驗、輔導課程，這種敬業奉獻的精神更加完美。

城市規劃實習心得 篇12

城市規劃實習報告

一， 實習目的

1瞭解城市規劃師的角色構成，熟悉規劃師的業務範圍和職業特點，掌握城市規劃師應具備的知識體系和能力構成;

2 驗證並完善城市規劃學科的知識理論和技術方法，提升方案設計能力和成果編制能力;

3 熟悉城市規劃的編制層次、編制型別和主要專項規劃，掌握編制程式、內容和成果深度要求;

4 熟悉城市規劃的標準規範，並能準確應用;

5 參與城市規劃管理與實施的工作過程，熟悉組織編制及審批調整程式，掌握城市規劃管理與實施的機制，提高調研城市問題、分析解決城市問題的能力;

6 明確職業道德，提高職業素養，獲得規劃師的初步訓練;

7 收集控制性詳細規劃基礎資料，為後續課程設計及畢業設計選題做準備。

二，實習內容與要求

1 參觀學習不同規劃層次、不同規劃型別、不同專項規劃的典型案例，注意把握成果要求、成果深度，總結成果特色;

2 以城市片區或鄉鎮駐地控制性詳細規劃為重點，參與實習單位的具體工程專案的方案設計與成果編制，注意參與專案的廣度;

3 參加城鄉規劃主管部門的城鄉規劃管理工作，重點把握城鄉規劃管理程式、內容及實施機制;

4聽專題報告：專題報告的主題可從以下方面選取：

(1)城市規劃編制體系現狀、成果要求及成果特色;

(2)控制性詳細規劃的現狀及發展趨勢;

(3)城市規劃管理與實施;

(4)專項規劃報告之工程設施規劃。

5 控制性詳細規劃基礎資料調研。對在編的控制性詳細規劃專案，重點調研收集如下內容：

(1)總體規劃或分割槽規劃對本規劃地段的規劃要求，相鄰地段已批准的規劃資料;

(2)土地利用現狀，用地分類至小類;

(3)人口分佈現狀;

(4)建築物現狀，包括房屋用途、產權、建築面積、層數、建築質量、保留建築等;

(5)公共設施規模、分佈;

(6)工程設施及管網現狀;

(7)土地經濟分析資料，包括地價等級、土地級差效益、有償使用狀況、開發方式等;

(8)所在城市及地區歷史文化傳統、建築特色等資料;

(9)規劃地塊數字化地形圖。

對現場勘探與收集的資料進行整理與分析。一般可從用地結構、道路交通、基礎設施、建築質量、景觀風貌和建築管理等方面進行整理和分析，找出現狀存在的主要問題，確定規劃目標和指導思想，對城市功能結構、建築空間、景觀環境等方面規劃控制進行研究。分析研究中需要做到以下幾點:

(1)以落實上一層次規劃的要求為基礎。對總體規劃或分割槽規劃所確定的城市社會經濟發展、城市建設的歷史、自然環境及城市基礎設施等內容進行深入細緻的調查研究;明確規劃範圍在總體規劃中的區域位置、用地性質等。

(2)收集當地城市規劃部門提供的資料與實地考察相結合，掌握第一手資料。

(3)對收集的資料進行從定性到定量的系統分析和整理，提出問題並給予相應的解決對策。

(4)城市重點地段必要時採用公眾參與的方法，增加資料收集的深度。

將收集到的基礎資料編製成“基礎資料彙編”，作為實習成果提交指導教師，對基礎資料的分析內容可編入實習報告。

對已編制完成的控制性詳細規劃專案，收集調研其全套成果，並與實習結束後提交指導教師。關於成果的特色分析、深度要求、內容組成、編制表現方法可編入實習報告。

三、實習主要內容

(一)公司簡介：

淄博市規劃設計研究院，隸屬於淄博市建設委員會，單位性質為自收自支事業單位。位於山東省淄博市張店區人民西路15號。淄博市規劃設計研究技術力量雄厚，是我省唯一擁有城市規劃甲級、市政公用甲級、建築工程甲級的三甲規劃設計院。此外，還擁有風景園林乙級、岩土工程乙級等資質。可承攬各類城市規劃編制、工業與民用建築、園林綠化、道路橋樑、給水排水、熱力、燃氣、電力、電訊、防洪、抗震等工程專案規劃與設計工作，並從事各類工程的監理及建築裝飾工程。目前，內設管理科室三個，專業室所七個，在崗員工近200人，高階工程師30多人，工程師40多人，國家註冊規劃師10人，一、二級註冊建築師、結構師、監理師20餘人。豐厚的人才儲備為淄博市規劃設計研究院的發展奠定了堅實的人力基礎，二十多年來共承擔了全國各地幾千項規劃及工程設計專案，多次獲得國家、省、市級優秀工程設計獎。其中，國家級6項、省級25項、市級60項。在國內各專業刊物上發表數十篇專業技術論文。 20xx年淄博市規劃設計研究院被山東省建設廳表彰為“山東省十佳規劃院”，20xx年，被省勘察設計協會表彰為“優秀勘察設計院”。

(二)實習內容

經過張偉老師 的推薦，我和陳向，羅盼到該單位實習二十餘天。我們被安排到規劃一所，沒人有一個位置，允許自帶電腦，每天按時上下班，週六日休息，單位內有很多規劃人員是註冊規劃師和研究生，這讓我們對自己的本科學歷信心明顯不足，萌生了考研的願望。有相當一部分規劃人員是山東建築工程學院畢業的，實力很強的樣子。這裡有同事山東理工大畢業的師兄師姐，對我們照顧有加。

最初開始的時候我們很是清閒，辦公室乾燥，每天早上我們打掃檫地板一次，這樣的做法得到大家的認可，並且一直堅持到實習結束。

開始我們的能力得不到信任，沒有人敢託付我們工作，何況自己也沒什麼信心，就這樣閒了一週。在第一週週三的時候一位清華大學的教授做客規劃設計院，設計院就一個規劃方案請他發表看法，他強調所謂“城市規劃的-----低碳”設計其實更接近環保設計，合理安排城市居住與工作的關係，合理安排城市的交通方式，達到節能減排的目的。當我這樣去考慮的時候就是 城市規劃的低碳設計了。我們在旁聽中學習到一些東西。第二個周漸漸有人讓我們承擔一些繁瑣的工作，比如錄入資料，cad描線什麼的，輸入幾百個資料對任何人來說都難免枯燥而且耗時過長，當我們高效準確完成任務之後，幾個工程師意識到實習生很好用，應該給予更多的信任。後來，我們做了“南宿舍”“蘋果園”“花園區”“西山區”的居住小區的給水管線圖，接著我們開始參與“山鋁舊生活區改造規劃”。具體來說參與了“房屋建設質量評估”的完全部分。 在學校的時候感覺這是修建性詳細規劃的一個很小的部分，後來覺得沒有那麼簡單，雖然最終的結果是標記規劃範圍內要拆除的建築，在保留的建築中用不同色塊標記不同竣工年代的建築。但是實際操作中卻是有難度，所給的現狀圖很亂，還是很多年之前的與實際嚴重脫節，在谷歌地圖的幫助下仔細辨認房屋還是與實際情況有不小差距。給我們佈置任務的規劃師孫偉揹著相機，一天好幾趟地往現場跑，這樣嚴謹的

態度給我留下很深 的印象。後來到規劃局聽天津建築院院長做的報告，他提出了“色彩規劃”的新概念，這是一個陌生的概念。在規劃界我們國家有不少學者，或許他們不從事城市規劃方面的具體工作，他們主要做的是在其他城市規劃發達的國家奔走，將他們的先進規劃知識帶回國內，促使我國城市規劃少走彎路。

四、實習報告的總結和體會

老實說，以自己的水平從未妄想參與什麼控規一類的專案，打打下手也是好的，重要的是感受一下城市規劃的工作流程與實際應用，在學校心中總是發虛，常常問自己，規劃總是讓人感覺虛無飄渺，沒有建築那麼實際，沒有測繪那麼具體……在實習結束的時候，我明白城市規劃與政策聯絡很緊密，它是一個計劃，協調各種實際工作的計劃。尤其是詳細規劃，更是與實際聯絡緊密。生活中看不到的科學，並不等於它不存在或者不發揮作用，就像社會學，歷史學等等，它們一樣在為社會做貢獻。通過這次實習，我學到不少東西，有專業知識，也有社會知識。有意思的一件事是辦公室的人們不喜歡接聽電話，總要在電話響到七八下才慢慢地去接，他們即使很悠閒也不去接。剛開始我不知道，以為他們在忙，就自己主動去接聽了幾次，然後效果很差，一問三不知。後來學乖了，死活不接電話。唉，貌似辦公室規則。

在實習中努力學著怎樣增加自己的社會認識，具體有以下幾點：

1，合作與溝通

通過此次實習我瞭解到，任何成果都不是一個人的，任何成功都是大家的成功，在這裡沒有什麼專案是個人能全部勝任的，我們需要的是“合作”，在單位裡沒有合作意識是不行的，為了達成合作，要有有效的溝通，這好像又是一門藝術，就我觀察，即使在同一個辦公室工作的同事未必能達成合作，除非有領導的協調和指揮，更多的就是相處較好的同事能愉快地合作。所以，有效溝通的前提是你有好的人緣，好人緣是靠良好的性格和生活態度換來的，在生活中不斤斤計較，在工作中堅持原則，這樣為工作中良好的合作打下基礎。

2，嚴謹細心的工作態度

任何崗位上都需要這樣的態度，城市規劃中任何錯誤都會給後續的具體工作帶來困擾和損失，即便是這樣的損失短期來看不是那麼的明顯。細心和嚴謹不僅是規劃人員的職業精神，也是所有工作人的良心。

3，全面的思維方式

城市規劃裡，規劃人員不僅要考慮社會各種不同人的需求，還要考慮實施的經濟性和操作性，照顧各個階層的權益，將城市各種規劃合理綜合，眼光立足現在關乎未來。

4，責任感

我們是怎樣看待自己的規劃呢?是一份養家餬口的工作還是一份為生民立命的事業。我覺得在一定程度上我們可以代表這個社會的公平與正義，誰來保護居民安靜安全的生活環境?誰來保證他們在冬日獲得充足的陽光?誰來保護他們獲得足夠綠化的權利?靠利慾薰心的開發商是不可能的，靠城市規劃的法律和規劃設計人員。

城市規劃實習心得 篇13

通過學習，我明白了只有堅持率先發展、創新發展、集約發展和一體化發展的原則，構建和諧穩定的社會關係;同時使新型城鎮化建設常態化，秉持以人為本、大力實施民生工程，解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題;才可以切實提高群眾的幸福感，下面將近一年的學習談幾點心得體會：

一、聆聽到了國家知名學者的授課，理論上得到了很大的提高。

本期學習辦請到了浙江大學知名的教授授課，機會難得，在理論上接收到了很多很多寶貴的新知識，新思想，教授們從我國的具體情況，從理論上授課 了很多新知識，還列舉了很多內地城鎮化的經驗，從我們相聚的實際出發，如何搞好兵團的城鎮化建設，提出了很多建設性的思考的探討問題，對我們以後的實際 工作有很大的幫助和指導和借鑑。

二、在城鎮建設和規劃上的思想受益匪淺。

在國家大力推進新型城鎮化建設的前提下，如何結合我師團場現搞好團場小城鎮規劃和建設，專家們豐富的知識使我們大開眼界，我師的模式恰與專家悶得思路有共同實處，如何利用西部廣闊的土地資源搞好小城鎮規劃建設，我認為我師的模式恰恰符合當前人們對美好生活的嚮往：我師抓住了國家大力推進新型城鎮化建設的機遇，結合團場小城鎮建設的規劃，將團場小城鎮建設置於大阿拉爾規劃之內，匯入秀水、綠心、花香、田園、安居、樂業六大元素，構築可觀可感、靈動的城鎮景觀，著力構建中心鎮、特色鎮、一般鎮，形成功能互補、相互支援、協調發展的城鎮化發展格局，將沙漠戈壁打造了江南水景和園藝，將中心連隊居住區，突出花園式別墅樓房佈局，綠化、亮化、路面硬化配套完善，一團一色，一連一景，相得益彰。利用軍墾文化為內涵，打造小而精，秀而美的生態、宜居現代園林城鎮。或作為園林式小城鎮示範區，按照江南風格進行規劃、設計、配套、小區環境優美， 立面造型新穎，水泊、石魂、花韻盡收眼底，讓人賞心悅目。

三、結合實際整合資源城鎮化必須與農業現代化統一考慮。

我們要發揮兵團現有的優勢，著力培育招商引資的亮點。按照統一規劃、集約開發、構築優勢、形成特色思路，推出優勢專案，形成招商引資整體優勢。整合資源，發揮優勢，精心組織專案編制，建立全區農業招商引資專案庫，著力對專案進行廣泛推介，團場小城鎮、團場區域經濟發展是依託，團場小城鎮是構成師市乃至兵團城鎮化的基礎，也是推進兵團城鎮化程序的主題。

三、三化相互依託，三化聯動，引鳳如巢是關鍵。 以團場小城鎮建設規劃打造團場科技示範園區，打造團場新型工業化，加大基礎設施投資力度，完善和提升基地功能，吸引更多的投資，提高農產品品質。當前我們的現代農業、優勢產業已成為農業招商引資和外向農業的主力軍，成為農業招商引資的產業高地、政策窪地、投資福地。就是緊緊依託城鎮化的優勢，圍繞結構調整和經濟發展方式的轉變，大力推進新型工業化，著眼於將有限的資源充分挖掘延伸，招商引資，打造產業鏈和叢集產業，發展迴圈經濟。

四、 城鎮化建設不僅可以擴大內需、增強經濟發展的內生動力;還可以發展農村經濟、增加農民收入、完善農村基礎設施、發展農村社會事業，對於縮小城鄉差距、實現城鄉協調發展、構建社會主義和諧社會具有重要意義，對我師來說。團場是我師的根、是發展經濟的基礎，沒有團場，就沒有完美的事業，過去我們強調農業是我師的根本出路，但隨著改革開放的深入，內地經驗告訴我們，任何單一的經濟是沒有發展出路的，因此，城鎮化，農業現代化，新型工業化全面發展是擺在我們面前的緊迫任務，當務之急是加快推進產業結構調整，從我們自身實際出發，優化產業結構，努力形成結構客觀，效益顯著，前景廣闊的產業興旺格局。城鎮化與二、三產業緊密相連，城鎮作為人口集中的地區，將有力推動

二、三產業的發展。加快小城鎮建設，不僅能推動教育、醫療、社會保險、就業等為主要內容的公共服務業的發展，也能推動商貿、旅遊、餐飲等消費服務業和金融、保險、物流等生產型服務業的發展，進而優化產業結構。 。

五、阿拉爾城市規劃和團場小城鎮規劃建設必須一盤棋 我感悟阿拉爾城市規劃建設到決策有大氣魄，站在了新的起點上，但還要以更高的眼界、更寬的視野、更大的氣魄來審視、謀劃城市發展方向、定位和目標。從城市化到城鄉一體化我感悟到發展要有大戰略，要抓住國家大力推進新型城鎮化建設的機遇，牢固樹立一盤棋、一條心的發展理念，加快城鄉統籌發展、城鄉一體發展。從總體規劃到綜合體規劃，我感悟到規劃要有大手筆，從工業產業發展到生態環境保護，我感悟到思路要有大提升，要充分利用水源優勢，著力打造城水相依、人水親和、濱水特色的碧波長廊和綠色風光帶。從攤大餅式發展到 休閒風情式，我感悟到城市建設品質要有大提升，要以建設品質城市、創造品位生活為目標，打造戈壁沙漠綠洲城市。

六、值得思考的幾個問題

(一)制約城鎮化、農業現代化、新型工業化協調發展的因素。團場主要經濟還是以農業為主題，勞動分散且較少，不易集中，年輕一代外流的多，現流入的人口大部分文化水平較低，是制約農業資訊科技整體推廣的主要因素，這樣嚴重製約了團場農業發展，也是城鎮建設管理質量整體提升的因素。

(二)大量蓋房，過度城鎮化，給團場的經濟帶來嚴重的經濟負擔，也給基層設施更不上配套帶來一系列的社會問題，同時，給團場農業職工也帶來很多的不便。兵團是黨政軍企合一的特殊體制，具有政府職能，但又不是真正意義上的政府，轄地空間小較分散，人口難以真正意義上的集中，不但制約了農業現代化的發展，制約了小城鎮的發展，因此應探索一條城鎮化和農業現代化協調發展、共同發展的有效途徑。 總之，面對新形勢、新任務，我們要搶抓機遇，乘勢而上，創新發展，積極主動建設具有現代氣息，經濟發展，職工富裕，文化繁榮，團連容貌整潔，管理民主，社會和諧的現代化新城鎮。篇二：關於新型城鎮化實踐與發展的心得體會

關於《新型城鎮化實踐與發展》的學習心得體會

走新型城鎮市化道路，是未來城鎮長遠發展的戰略決策，是建設幸福城鎮的科學發展之路。新型城鎮化建設，是構築縣域經濟發展平臺的關鍵因素。近段時間，我參加《新型城鎮化實踐與發展》的學習，本次學習主要是瞭解新型城鎮化的有關知識，以下是我學習新型城鎮化的一些心得體會。

一、強化新型城鎮化的基本內涵：新型城鎮化就是堅持以人為本，以新型工業化為動力，以統籌兼顧為原則，以和諧社會為方向，以全面、協調、和諧、可持續發展為特徵，推動城鎮現代化、城鎮叢集化、城鎮生態化、農村城鎮化，全面提升城鎮化質量和水平，走科學發展、集約高效、功能完善、環境友好、社會和諧、個性鮮明、城鄉一體、大中小城市和鎮協調發展的新型城鎮化路子。

二、由傳統向現代轉變：城鎮在縣域經濟發展中發揮著中心平臺作用，只有推進新型城鎮化程序，才能使縣域相關各行業實現生產要素的合理配置，提高集聚效益，形成本區域的主導產業優勢，增強競爭力;同時集中人、財、物力進行縣域內水、電、路以及居民住房等基礎設施建設，由此促進經濟發展。新型城鎮化建設，是統籌城鄉經濟協調發展的根本途徑。城鎮化水平太低，必然制約傳統農業向現代農業轉變。因此，新形勢下抓住城鎮這一城鄉經濟的結合部和交匯點，加快新型城鎮化建設，努力推動新型工業化和現代服務業的發展，就可以形成以城帶鄉、以促進農、城鄉互動、協調發展的新格局，進而促進縣域經濟不斷壯大。

三、強大經濟支撐：城市要發展必須充分統籌考慮縣域經濟的發展。這就要求我們必須積極瞭解自身的特點從而形成自己的特色產業，相互補充相互融合，避免產業結構趨向同化，模

式上可以採取網路化開發和產業叢集戰略。發展城鎮建設，首要是發展縣域的經濟，它是基礎也是保證。沒有經濟實力的強勢支撐，縣級城市就會外強中乾。因此，我們要積極進行招商引資專案的落戶，要大力發展民營經濟和縣域經濟，從而建立現代城市商務核心區和總部經濟。

四、引進高階人才：一個城市的發展，需要的是各方面的人才，人才是中心城市健康肌體的動脈，不能破壞而要保護。為此，我們應建設一流的環境，吸引一流的人才，而一流的人才可以興辦一流的企業。這樣，循序漸進的發展，可以使一個城鎮變得更有智慧、更有魅力。

五、科學發展：

科學編制村鎮規劃，建立宜居村鎮、名鎮名村和幸福村居示範片區等。同時，在新型城鎮化發展道路上，需要在產業轉型升級中探索一條低碳環保的綠色生態發展道路，在建設低碳綠色城鎮、提高城鎮宜居度的同時，要有產業的發展和支撐，注重統籌工業化和城鎮的協調發展，讓經濟發展和環境保護獲得雙贏。

城市規劃實習心得 篇14

8月，我響應市中區教育局關於開展城鄉教師對口交流活動號召，也為不斷提高自身教育教學素質，我參加了區教育局組織的第一批城鄉對口交流活動，到永安鄉西山陰國小執教。

到西山陰國小三個月的時間，對這個學校除了來之前的好奇、新鮮和陌生之外，能感受到鄉鎮學校教師的辛勞和樸實和學生的單純和質樸，同時更多的體會到了城鄉教師的辛苦和付出，當人們還在睡夢中的時候，鄉鎮老師就要踏上上班的路途了，不管是騎自行車還是電動車，半小時到一小時路上凍得透心涼是免不了的，特別上霧天，市裡沒上霧，鄉鎮可以會有些小霧，市裡霧比較大時，鄉鎮這已經二三米內看不見人了，等你到了學校，渾身的霧水讓你象落湯雞一般，而且沒過中興駕校往南，根本不知道鄉鎮這上沒上霧，所以每天再提前走個十來分鐘是免不了的。如果坐公交車上班的話，因為學校不是站點，每天早上先走個二十分鐘到候車點，到了永安劉屯下車再走個二十分鐘到學校，一天光在路上就要花二個多小時。到了鄉鎮學校，才瞭解什麼是教學多面手，因為教師人數少，一共十二三個教師，六個級部，平均二個人包一個班，象我要帶六年級數學、科學、美術、地方課程、體育還有四年級的美術，一週20來節也是家常便飯。身體的辛勞和課業的負擔還是其次，在這裡，學生的質樸憨厚和學生相對學習基礎素質薄弱，給你留下更深的印象，看到一張張質樸的笑臉和對學習的渴望，你會覺得自己的教學付出沒有白費，但看到你講了三遍四遍還有一部分學生還是啥也不懂時，一個班二十來個學生有三分之一的學生基礎比較薄弱時，又會對自己的教學有些迷茫。

三個月時間過去了，對我來說，收穫很多，從鄉鎮老師身上，對教師這個職業的職責和使命，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹，有了更深的認識。從鄉鎮學生身上，質樸單純快樂的學習，把學習當成一種樂趣，也深深觸動了我，使我對教師這個行業，教育這項事業有了更進一步的認識。在這一年的城鄉對口交流活動中，我要從他們身上學習，塑造自身陽光的心態，使學生幸福學習的同時做一名幸福教師。

城市規劃實習心得 篇15

“護城河畔，梅花嶺，傳唱絲絲慈母情，春風，春雨，行徑耕耘的身影，握手，相擁，傳遞陽光般話音，尚德謀新，堅定每一個足印，靜靜呵護花一般，花一般成長的生命，春天期待我們的笑容，成為梅嶺最美的風景”。

春光明媚的四月，我銘記著此次教師交流的主要目的，懷著激動而緊張的心情來到了位於揚州城區梅花嶺畔的梅嶺國小。激動的是，我可以藉此機會走進名校，走近名師。緊張的是，對新的工作環境有種陌生感，生怕自己不能很好地適應新的崗位。

初到梅小，我看到的是精緻美麗的校園，聽到的是學生朗朗的讀書聲。感受到的是校領導的親切和同事們的熱情。在這短短的兩週跟崗學習生活中，我漸漸地體會到了梅小獨特的魅力。而這種魅力是在梅嶺國小所有成員追夢途中無形之中形成的。

雖然為期兩週的城區與農村教師交流活動已經結束了，但回想起在梅小工作的點點滴滴，所見所聞，我仍然記憶深刻，感觸良多。

精緻玲瓏、以人為本的校園

梅嶺國小的校園並不是很大，綠草如茵，窗明几淨，特別精緻。學校的建築物以紅白兩色為主，白色的楠苑樓與紅色的梅苑樓相對而立，風格迥異。正對學校大門的是一個小花圃，每天清晨，花圃中央的小噴泉都以全新的姿態歡迎全校的師生。學校的塑膠操場不大，卻是孩子們運動的樂園。

校園內充滿了濃厚的文化氣息。但給我留下深刻印象的是比較人性化的校園設計。教師辦公室設於每層樓內，這樣既方便教師管理學生，也給學生提供了便利。每個教室和辦公室內都設有洗手池。我覺得這樣不僅有助於師生勤洗手習慣的養成，而且節約了時間。教室內的洗手池下面是一個小小的儲物櫃，裡面擺放著班級的衛生潔具。有的班級在洗手池旁放上幾盆綠色植物，不僅讓這個小角落變得美觀整潔，也陶冶了師生們洗手時的心情。我辦公室在楠苑樓，每層樓上有兩個廁所。廁所門上的男孩女孩卡通形像代替了文字，這樣的設計更貼近兒童的心理，更生動有趣。校園內是不允許擺放任何車輛的，車庫設於地下室，這樣不僅安全美觀，而且給學生們讓出了更多的活動空間。

文明自主、陽光自信的學生

印象一：優雅文明。我在梅嶺國小見到了這樣一群有禮貌的學生：早晨，見到老師，主動行隊禮問早;課間，無論在何處見到老師都會主動問好;中午就餐，遞餐盤給老師時會說“請”，接過餐盤會說“謝謝”，就餐時不會你爭我搶，而是文明有序地排好隊，安靜地等待;進老師辦公室，先敲門，得到老師同意後才進入;放學後，會和老師主動道別……校園裡的花，在陽光和春風的沐浴下，顯得格外的美，但梅嶺國小的文明之花更美。

印象二：獨立自主。梅小的學生的自主組織能力很強。有天早晨，我剛到教學樓下，就聽見了學生朗朗的讀書聲。經過教室時卻發現每個班只有小幹部在前面領讀，沒有老師。中午，學生有約一個小時的閱讀時間。值班的那一週裡我觀察到，班級圖書角書籍借閱活動每天都在小幹部的組織下有序的進行。想要換書必須先舉手，得到小幹部的同意後才能到圖書角更換圖書。學生們安靜地做自己的事情，而我彷彿是“多餘”的。

印象三：習慣良好。走進梅嶺國小的課堂，我注意到：學生上課前會將整潔的書本有序地擺放在桌角，課上積極舉手發言，認真工整地書寫老師佈置的課堂作業。有次上完課佈置好回家作業，我在教室裡幫一名學生答疑解惑，不經意間看到了這般景象：學生們不約而同地拿出他們的英語回家作業本，抄寫黑板上回家作業的內容。這點值得我們農村國小的學生學習，更值得我反思。我可能在記錄作業這方面沒有指定要求，所以常會出現學生隨便記在紙上或書上，然後遺忘丟失，最終成為沒有按時完成作業的緣由。作為三(5)班的臨時配班，我時常會在放學後去班級轉轉，檢查門窗和電源。我有感於這樣的一幕：教室無人打掃，但很乾淨。學生的桌椅擺放整齊，窗臺上靜靜地排列著班級小主人們從家裡帶來的各式各樣的綠色植物。

站在這樣的教室裡，我既感到舒適，又感到溫馨。同時，我也很困惑：從最後一節課下到整隊放學離校，只有短短十分鐘的時間，值日生們怎會如此神速?直到有次我向班主任請教後，才知曉答案。這都歸於學生養成了良好的衛生習慣。值日生每天利用課間對自己的值日區域進行保潔，其他同學也會自覺地撿拾自己座位周圍的垃圾。到放學時，自然不需要再打掃教室，節省了放學清校的時間。看到這些，我想我應該把在這裡見到的，回去和學生們分享一下。作為班主任，我曾經多次到孩子家去家訪，走進室內，很多孩子家裡的衛生狀況是無法言說的，這樣的成長環境可能對孩子的衛生習慣造成了一定的影響，固然農村的孩子也有能吃苦，也不怕髒特點。但我覺得在現代社會中有必要讓孩子們養成良好的衛生習慣。一旦養成良好的習慣，他們將受益終身，所以我們還需要做得更多更好。

印象四：真誠可愛。剛來交流工作的第一天，我就收到了一位同學畫的畫，上面寫著“歡迎您，湯老師!”我特別的感動，也從那一刻起，我覺得自己融入了這個班級，這所國小。為了進一步的瞭解這裡的學生，我在課前都會抽點時間和學生們進行英語的Free talk。他們很大方地進行著自我介紹，我能感受到他們說英語時的自信和快樂。而我們農村國小的學生們可能缺少了那麼一點自信，在英語課上有點膽怯。我也在思考，怎樣逐步幫學生樹立信心。梅小的學生也很好學，下課後，常有學生到我辦公室來請教。“老師，請問這個單詞怎麼讀?”“老師，這個單詞的意思，我還不太清楚，麻煩您再講一遍，好嗎?”“老師，這道題為什麼不能選A?”在和學生的交流中，我感受到了他們的純真和快樂。有時候我們能在學生身上學到很多。

學生的成長，離不開教師的悉心教導。教師就是一盞指路明燈，他們為學生指明瞭前進的方向。在梅嶺國小，教師用心呵護著每一位如花的生命，引導學生做一棵“真”的種子。由此，我想到了我們公道國小校園螢幕上時常滾動的一句話“用六年影響一生，讓童年奠基未來”。我要努力學習反思，儘自己的力量，培養農村國小生“帶得走”的能力。

愛生敬業、細緻入微的教師

孜孜不倦，一絲不苟是梅嶺國小教師敬業的寫照。每天中午，都有老師主動放棄休息時間，為少數學生進行個別化輔導，有時學生遇到較難的題目，老師會不厭其煩地講解，直到學生弄懂為止。課間，我常看到令人感動的瞬間：老師站在走廊上，一邊負責學生課間的遊戲安全，一邊拿著課本在聽學生背書。有的老師在辦公室裡，埋頭認真的批改作業。與我換崗交流的徐彤老師桌上有著一本作業情況記錄本。裡面有每個班學生作業上交和完成情況，學生的作業問題基本上都是當天清掉的。國小生天性愛玩，有時候可能會偷點懶，不按時完成作業，但是老師總是會耐心地提醒學生及時補好作業，認真訂正好作業上的錯誤。我要向梅小老師學習，學習他們這種愛崗敬業的精神——不怕苦，不怕累，對學生盡心盡力。

主動思索，勇於探究是梅嶺國小教師研修的特質。在梅小交流學習的兩週裡，我參加了英語四年級組內的教研活動，聽了兩節教研課。馬天明老師的《Unit6 Let’s go by taxi》和徐婷婷老師的《Unit8 Open day》。教研活動時，兩位老師都虛心地請大家多提寶貴意見和建議，不說優點。我覺得那是一種真誠的態度。同時也是一種方法，通過集體的智慧，更為有效地提升自己對文字再構和情景教學的認識。聽課的老師在一起交流著聽同一節課的不同感受，甚至在一些課的細節處理上還提出自己的想法。他們更多的是從學生的角度出發，基於兒童的年齡特徵，行為特點，共同探討如何設計一些提高效率，切實可行的英語課堂遊戲。我在梅嶺參與教研活動的感受是，每個聽課老師都要發表自己的看法，對執教者提出過程性和綜合性的評價。然後是大家圍繞共同問題的探討和研究。我感受到了梅小教師濃濃的學習教研氛圍。當然，我還有幸聽了名師高倩老師的課，收穫頗多。印象最深的是，高老師在課上非常注重學生基礎知識的夯實。在處理新授單詞時，她通過設計一些卡片，先呈現學生易接受的部分，然後由易到難，並用紅筆標記出重難點。同時，我也體驗到了梅嶺國小“為帶得走而教”的教學模式，一切教育教學都基於兒童的生長。我也能想象到梅嶺國小教師為了給學生帶的走的能力所付出的努力和艱辛。

樂於助人，真誠無私是梅嶺國小教師為人的標杆。在交流學習的這兩週裡，梅小的老師也給了我不少的幫助。三年級的英語教材是新教材，而且我的教學經驗不多，在教學過程中時常有這樣那樣的困惑。有次在與辦公室的孫老師交流時，我向她表達了自己目前在教學中的困惑，請她給我點建議。孫老師主動讓我聽了她三年級的一節隨堂課《Unit5 How old are you?》在聽課學習的過程中，我真正體驗到了生本教學課堂模式的核心在於調動、發揮學生學習的主體作用，更好地展開師生互動和生生互動，這使得整個課堂變得有效且更具生命力。隨後，我反思了自己的課。我也在教同樣的單元，但我感覺我在課上更多的是向學生輸送知識，注重了教，卻忽視了學生的學。課後，孫老師先讓我談談聽這節課的感受，然後向我仔細講解了她所設計的每個步驟以及目標達成度。在孫老師的幫助下，我不斷完善自己的備課教案，在一個班上完之後，我就進行反思，不斷總結。在另一個班上同樣內容時，我從學生的課堂反應中感受到了課的點滴進步。我想，在今後的教學中，我要做到真正把學習的自主權還給學生，引導他們自己去探索，去發現，使他們真正的成為學習的主人。同時，我也要不斷積累經驗，從而讓自己的課堂更加有魅力!

在這裡我還感受到了榜樣的力量。梅小的老師總是能以身作則，注重點滴細節。當學生不認真做廣播操時，老師什麼也不說，只是站在前面，認認真真地給學生做示範，陪著學生做操。我行，你也行!在管理學生時，老師們也常常蹲下身子來看孩子。他們善於捕捉孩子的每一個細小的優點。當學生有了一點點進步時，立刻給予肯定以及表揚。學生在老師的表揚和鼓勵聲中變得更加自信，越來越規範自己的言行，逐漸改正自己的缺點。

教師是實施教育理想的執行者，是梅嶺文化的傳遞者，他們對教育的態度及發展的狀態將直接影響到孩子們的發展。無論是孩子的“真”還是教師的“美”，都閃爍著人性“善”的光輝，都茁壯於梅嶺國小這座“善的家園”。

生活因夢想而色彩斑斕，道路因夢想而變得寬廣明亮。在梅小交流學習的這段日子裡，我嚴格遵守學校的各項規章制度，認真備課，上課，積極聽課，學習，反思。主動配合這裡的老師完成各項工作。我努力加入他們，做一名追夢人，努力跟上他們追夢的步伐。同時，我也收穫著。收穫著先進的教育理念和方法，收穫著追逐夢想的堅定信念，收穫著真，善，美……

行走在追夢的路上，我在梅小看到了堅定的腳步，最美的微笑。我會珍惜這次交流學習的機會，更會將我在這裡所見到的，所學到的，所反思到的一切，帶到公道國小，我將和我的同事們一起共同努力，共同拼搏，攜手行走在追夢的路上!