風采大賽策劃書範文4篇大綱
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一、活動主題:弘揚電氣風采,展現高專風貌
二、活動目的:展現當代大學生奮發向上的精神風貌;面向全體大學生,立足於提高大學生的審美修養和人文素質;努力營造我校健康高雅的校園文化環境,體現求真知、創一流的校園文化特色。
三、活動意義:藝術風采大賽的舉辦是為了進一步深化校園文化建設,推進大學生素質教育工程的縱向發展,營造活躍、濃郁的人文精神氛圍,提高在校學生的創新能力,為大學生的成長長才服務。
四、活動時間:11月1日至11月20日
五、參與物件:全校10/11級學生
六、活動安排策劃:
前期宣傳階段
1、 宣傳時間:
11月1日(週二)至11月7日(週一)
2、 宣傳方式:
a 一塊展板要求色彩鮮豔,突出大學生的朝氣,突出主題以激發同學們的熱情。(宣傳部負責)
b 一塊展板介紹活動的相關安排及注意事項。(宣傳部負責)
c 多種風格的海報宣傳,增加活動氣氛。(宣傳部負責)
d 撰寫宣傳稿和通訊稿通過校園廣播站進行宣傳(文學部、祕書處負責)
e 調動大一二班委,分別召開藝術風采大賽研討會並強調大賽重要性及大賽相關規則
3、 宣傳要求:
展板及海報務必在一週之前完成並展出,各部門之間相互配合,共同完成宣傳階段的工作
4、 主要負責部門:宣傳部
作品收集及評選階段
1、 由各班班長收齊分別交給各部門負責人,時間初定為:11月8日(週二)至11月11日(週五)
2、 評選優秀作品:由老師、主席團和學生會共同評選,時間初定為:11月17日(週一)至11月21日(週五)
3、 作品評定以百分制為準,多人評分求平均分,減小誤差(評分細則見附表)
4、 獲獎者名單整理及蓋公章
5、 主要負責部門:文學部
頒獎
1、 頒獎時間:11月26日(週三)下午4:00~6:00
2、 頒獎地點:報告廳
3、 會場佈置:
a幻燈片放映及黑板報的製作方案(實創部負責)
b綵帶、氣球的懸掛及花盆的借用(生活部負責)
c 部分優秀作品的展示(宣傳部負責)
d 主持人及禮儀的到位(禮儀部負責)
e 獎品及證書的準備
f 相機借用及拍照人員的安排(實創部負責)
g 安保人員維持會場的秩序(體育部負責)
4、 頒獎典禮流程:
a主持人介紹與會嘉賓及評委組並致開幕詞
b 頒發三等獎
c 頒獎嘉賓與獲獎者合影(實創部注意抓拍嘉賓遞交證書瞬間)
d 獲獎人員代表發表獲獎感言
e 頒發二等獎
f頒獎嘉賓與獲獎者合影
g獲獎人員代表發表獲獎感言
h 穿插表演,活躍氣氛
j 頒發一等獎
k頒獎嘉賓與獲獎者合影
l 獲獎人員代表發表獲獎感言
m老師發言並作閉幕詞(祕書處備稿)
n 主持人宣佈晚會結束
o 獲獎人員及參賽人員合影留念
5、 與會人員:
老師
學生會主席
學生會副主席
校、系學生會幹部
社團幹部
6、 清理會場
7、 工作人員與嘉賓合影留念
作品成果展示階段
1、 展示時間:11月12日至11月14日
2、 展示地點:食堂門口
3、 展示方式:回形針懸掛
4、 主要負責部門:宣傳部,實創部
活動總結階段
1、 登記獲獎人員姓名並保留其作品,以便日後能夠更好的發現人才,為校文藝節等活動做準備
2、 總結過程中出現的漏洞,各部門交活動總結
3、 整理文稿、圖片申請傳送至校園網
4、 儲存資料,以備後用
5、 主要負責部門:宣傳部,祕書處
七、 獎項設定
1、 毛筆書法:設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);
2、 硬筆書法:設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);
3、 繪畫類:設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);
4、 徵文類:設第一名、第二名、第三名;
5、 攝影類:設第一名、第二名、第三名;
6、 手工製作:設第一名、第二名、第三名;
7、 以上獎品均為證書、筆記本。
八、 經費預算
合計:310元
物品 單價(元) 數量 總價(元) 證書 5 27 135 筆記本 3 30 90 氣球 8 2 16 綵帶 15 1 15 回形針 3 2 6 桶裝水 9 2 18 瓶裝水 24 1 24 紙杯 4 2 8八、藝術風采大賽各參賽專案說明:
書法類:
1、毛筆書法必須寫在宣紙上;
2、硬筆書法統一用a3的紙;
3、體:楷書,隸書,行書……
4、不得使用繁體,異形;
5、作品上必須註明班級、姓名和聯絡方式。
繪畫類:
1、繪畫作品要求做到主題鮮明,構思生動,能夠用畫筆表達作者參加活動的感受和體驗;
2、參賽作品應手繪完成,形式不限。可以是單幅作品,也可以是內容連貫的組圖,國畫作品不必裝裱;
3、繪畫工具可採用水彩、蠟筆、墨筆;
4、作品尺寸適當,不宜過大或過小。4開紙(40*55cm)為宜;
5、作品上必須註明班級、姓名和聯絡方式。
徵文類:
1、在參考徵文題目中二選其一作文;
2、文章主題鮮明,觀點正確,內容充實,緊扣話題,有深度有內涵;
3、文章體裁不限,數控制在1500為宜(其中詩歌不少於15行);
4、作品上必須註明班級、姓名和聯絡方式。
攝影類:
1、攝影作品要求主題鮮明,有創意,注重內容的真實性、畫面的現場感;
2、作品必須附上簡要的文說明(攝影時間,地點,主題,意義等);
3、作品能用真實的圖片引起全社會的思考,最好能掀起一定的社會效應;
4、作品彩色、黑白均可,其中數碼照片和電腦設計必須列印,不收光碟和磁碟;
5、作品大小不限。
6、作品上必須註明班級、姓名和聯絡方式。
手工製作類:
1、手工製作作品必須是自己製作,如剪紙、陶藝、布貼、編織、刺繡等;
2、材料不限,外型美觀、簡潔,創作符合生活而又大膽新奇;
3、作品平面貼上、立體模型都可;
4、作品大小不限。
5、作品上必須註明班級、姓名和聯絡方式。
注:
1、作品必須由作者本人創作,不能抄襲;
2、參賽作品評選後不退還,請自留備份;
3、對所有獲獎作品,主辦方有權無償用於各項宣傳活動。
大學生記者風采大賽活動策劃書風采大賽策劃書範文2篇 | 返回目錄一.大賽章程:
大賽主題:展傳媒魅力,揚記者風采
大賽宗旨:為了豐富同學們的課餘生活,考察學生記者的語言表達能力、分析問題能力、採訪能力和專業素質水平為目的,鍛鍊同學們的應變能力和專業實踐能力,促進校園精神文明建設,完善學校媒介素養教育體系。
主辦單位:鄂東職業技術學院
承辦單位: 鄂東職業技術學院機電工程系新聞部
參賽物件:學院全體學生
時 間:(暫定)
地 點:待定
總顧問:++ ++
總策劃: ++ ++
總負責:++ ++
總協調:++ ++
協 調:++ ++
二、大賽流程環節:
本次大賽的比賽環節分為:自我介紹、新聞寫作、知識競答、圖說現場、人物面對面等幾部分。均採取現場打分方式進行。
1.初賽環節設計:
a.新聞寫作
所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作,體裁限訊息,限時二十分鐘。考察文筆思路。(最好是現場命題,容易進行比較,可考慮加幾個名詞解釋,讓選手意識到我們重視課本知識,只要很通用的就行)
b.自我介紹
舞臺中設一固定話筒,參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法,要求使用普通話。
c.在所有的參賽選手中,篩選出二十五名至三十名進入半決賽。
2.半決賽環節設計:
a.新聞寫作
所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作,體裁不限(訊息、通訊、特寫、現場新聞、圖片新聞均可) 限時三十分鐘。考察文筆思路。(也最好有個命題方向,讓其做深度報道,當然不用完全成文,讓參賽者列採訪提綱,列出幾個有針對性的問題,並說明為什麼這麼設問,想達到什麼效果。主要是考察他們選擇報道角度,以及採訪的能力)
b.知識競答
本環節主要展示選手各方面淵博知識素質,相關專業知識的競答。採取抽籤選題的方式進行。(像幸運52那樣讓他們選,比如:體育記者類,經濟記者類,娛樂記者類 讓其適當選擇自己感興趣的領域)
c.圖說現場
本環節將給出每位選手一張新聞圖片,讓選手現場發揮,進行解說。採取抽籤答題,以vcr的形式進行發題。
d.現場命題模擬出鏡報道,一分鐘。
3.決賽環節設計:
a.自我介紹
舞臺中設一固定話筒,參賽選手輪流進行2分鐘(包括上下場時間)以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法,要求使用普通話。
b.知識競答
本環節主要展示選手各方面淵博知識素質,相關專業知識的競答。採取抽籤選題的方式進行。(同上)
c.圖說現場,現場連線
本環節將給出每位選手一張新聞圖片,讓選手現場發揮,進行解說。採取抽籤答題,以vcr的形式進行發題。選手先介紹新聞背景,用兩分鐘分鐘準備,先讓其進行闡述,闡述他選擇怎樣的報道角度,為什麼這樣選擇,類似大學生辯論會上的闡述觀點。避免過於類似主持人大賽,也作為評選最佳評述獎的主要依據。接下來,再讓選手按這個思路進行現場連線報道。
d.才藝展示。
本環節給出三分鐘給予選手進行才藝展示,按自願原則選擇展示與否,評委將其算入總分。
e.人物面對面
本環節將模仿各大訪談節目,給出一個新聞人物或者話題,讓選手根據各個節目的不同型別和風格,比如《面對面》,《魯豫有約》,《楊瀾訪談錄》,《新聞調查》,進行人物面對面的訪談。採取抽籤選題的方式進行,選題在半決賽後公佈,事先準備。
三、大賽日程安排:
(一)前期宣傳與海選:
1.3月3號(週二)擬發輔導員通知,重點通知本系各班同學踴躍參加,並在教學樓大廳擺放展臺填表諮詢報名;
2.3月4號(週三)開始海報以及噴繪宣傳,面向全院招募選手,並公佈初賽的比賽環節;
3.3月8號晚7:00(週日),在教學樓階梯教室進行初賽,選拔出進入半決賽的選手25至30名;
(二)半決賽
1.3月10號公佈進入半決賽選手名單;
2.3月15號晚(週日)進行半決賽,選拔出進入決賽的10至12名選手,並公佈決賽形式與環節;
(三)決賽暨頒獎晚會流程
1.宣傳片開場。
2.開場舞。結合電廣系新聞電視專業的特徵的小型歌舞劇。
2.主持人開場,介紹嘉賓。
3.請院、系領導致辭。
4.介紹獎項設定、介紹評分細則。
5.籌備記者節的工作vcr。
6.領導老師同學寄予的vcr。
7.第一輪比賽,自我介紹。
8.第二輪比賽,知識競答。
11.第三輪比賽,圖說現場
12.評委點評。
13.第四輪比賽,現場連線。
14.評委點評。
15.第五輪比賽,人物面對面。
16.評委點評。
17.串場節目,(待定),約四分鐘。
18.頒獎(借鑑模特大賽,頒獎時選手就站在舞臺上)
請選手們站上講臺
頒發冠亞季軍。
頒發最佳評述獎。
頒發最具機智獎。
頒發最佳風采獎。
19.結束語
四、大賽評分細則:評委進行現場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出平均分。自我介紹,知識競答,圖說現場,現場連線,人物面對面環節過後分別進行打分。
五、大賽獎項設定:設冠亞季軍,最佳評述獎,最具機智獎獎,最具風采獎。
六、大賽人員安排:
宣傳組
組長:++
組員:全體宣傳部成員
任務:主要負責大賽前期海報的海量宣傳
外聯組
組長:++
組員:外聯部所有成員
任務:負責前期宣傳以及決賽所需的外聯
節 目 組
組長:++ ++
組員:文娛部以及學習部全體成員
學習部:
寫好主持人串詞
負責當天選手簽到
負責選手的題目與主持人的稿件的核實
文娛部:( )下午完成最後一次正規彩排;
( )之前準備好晚會所需的一切服裝道具
祕 書 組
組長:++
組員:全體辦公室成員
前期任務:負責門票的印製,做成卡片的形式
負責請柬的印發
負責主持人手卡的製作
負責獲獎名單信封,獎盃和證書確定
印發工作人員聯絡表,每組組長一份,標識組長電話
現場任務:統計作品分數,證書的分類
舞美道具組
組長: ++
組員: 組織部、體育部、心理部全體成員
任務
組織部:晚會經費的預決算、道具的購買、
心理部:現場氣氛佈置(懸掛氣球,貼貼幅等)
體育部:現場工具佈置、(包括搬桌椅、搭臺等)串場節目上下道具、負責幕布的開關
秩 序 組
組長:++
組員:紀檢部、青志協所有成員
任務
紀檢部:現場工作人員的考勤
負責維持演職人員以及選手的候場順序
青志協:負責觀眾現場秩序,以及門口,紅地毯周邊工作人員的安排
禮 儀 組
組長:++
組員:女生部以及心理部所有成員
任務:負責門口的迎賓、領導及嘉賓的入席、招待、
獎品的託運、頒獎嘉賓的引路、贈花
攝 制 組:
組長:
組員:資訊部全體成員
任務:負責現場影象採集,包括照片拍攝以及dv的攝製
特別注意:需要完整高質量地攝製整臺晚會的全過程
後 勤 組
組長:++
組員:全體成員
任務:負責演職人員的物品照料
負責獎品的核實及管理:
負責準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等。
校園風采大賽策劃書
一、活動主題
創和諧班級展青春風采
二、活動目的
通過全院範圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛鍊自我、全面成才;通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發展融入班級建設、學院發展,激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90週年。
三、參加物件:農學園藝分院09、10級各班學生
四、活動主辦方:農學園藝分院團學會
五、活動承辦方:10園藝2班
六、活動協辦方:紀檢部、學習部
七、活動流程:
1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽。
2、初賽由19個班參加,通過遊戲展現個班的團結與凝聚力,最後評出10個班級進入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
七、活動要求:
1、為發動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班儘量帶動多點同學參與進來。
2、所有參賽節目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂,請以MP3的格式自帶到參賽現場,且提前與相關工作人員說明。
八、賽前準備:
(1).賽前動員,由10園藝2班負責動員,宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。(做一展板宣傳)
(2)先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
(3)在活動前一週,場地佈置與申請有10園藝2班申請小組負責。
(4)初賽時間儘量安排在空餘時間,滿足多數同學可以參加比賽。
(5)由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
(6)由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。
(7)控音人員由10園藝2班同學負責
(8)初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
九.初賽的具體流程
時間:5月19號下午兩點
地點:老操場
參與人員:各班至少20人
(1) 由10園藝2班佈置老操場
(2)主持人致開幕詞,並介紹到場的嘉賓評委
(3)主持人介紹比賽規則、評分細則
(4)將19個班分為若干個小組進行抽籤比賽
(5)比賽完之後,主持人宣佈進入決賽的班級,進行決賽抽籤的環節,由個班派代表上來抽籤,還可以進行拉票宣言。
(6)活動參加者合影
(7)主持人宣佈活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
(8)工作人員做好後期工作。
十、決賽具體流程
時間:待定
地點:待定
參與人員:待定
1:55—2:00 進行開場舞
(1)2:00-2:05, 主持人致開幕詞,並介紹到場的嘉賓評委
(2)2:05-2:10, 主持人介紹比賽規則、評分細則
(3)2:10, 比賽開始,選手根據比賽的抽籤順序進行比賽
(4)其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。
(5)3:20,待所有選手比賽完後,主持人邀請評委代表上臺發言,工作人員進行分數統計。
(6)3:30,評委發言完畢,主持人上臺宣佈比賽結果(依次由優秀獎到一等獎),由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。
(7)3:35,活動參加者合影
(8) 3:40主持人宣佈活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
(9) 工作人員做好後期工作
十一、評分細則
1、通過班級風采展示,以及在團隊遊戲中的表現對參賽班級進行評分,滿分為10分,評為打分後去掉一個最高分和一個最低分,彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,依此類推。
2、評分標準
決賽評分標準
專案 | 評分細則 | 分值 |
聲樂 | 1、 歌曲內容健康向上,能夠體現一定的水準。(2分) 2、 音色統一,氣息流暢,咬、吐清晰(4分) 3、 作品完整,情感投入到位,藝術感染力強,在歌曲中有自己的獨到之處(4分) | |
舞蹈 | 1、 內容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功(4分) 2、 表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力(6分) | |
小品、話劇 | 1、內容健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功(3分) 2、臺效果好,主題表達清晰,語言效果好(4分) 3、情節生動形象(3分) |
注:每項節目的總分為10分,按照其節目對應的細則評分,在活動結束後,我們會將評分表貼在展板上以示公平。
十二、活動預算
專案 | 數量 | 單價(元) | 總計(元) | |
初賽 | 宣傳單 | 19 | 1 | 19 |
繩子 | 2把 | 2.5 | 5 | |
紙杯 | 1袋 | 3 | 3 | |
白紙 | 5張 | 5 | 5 | |
資料費 | 80張 | 16 | 16 | |
礦泉水 | 1桶 | 10 | 10 | |
決賽 | 獎狀 | 10張 | 0.5 | 5 |
礦泉水 | 9 | 2 | 18 | |
會場佈置及獎品 | 150 | |||
共計 | 231 |
十三、安全處理措施
1. 在活動過程中注意時間的安排,儘量不佔用同學的學習時間。
2. 如果在活動期間遇見突發情況,及時與指導老師聯絡。
3. 如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調動。
4. 在決賽的過程中,組織好參賽選手。
英語口語風采大賽策劃書風采大賽策劃書範文4篇 | 返回目錄活動目的:通過本次活動,鼓勵同學們學英語、講英語,將英語應用於日常生活中,從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義:通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性,提高自身的口語水平。
活動時間:11月5日,初賽;11月10日,決賽
活動地點:電教2103
賽前準備:人員安排:
總 策 劃:xxx
物品準備:xxx,外語協會宣傳部
教室安排:xxx,外語協會活動組織部
ppt製作:外協宣傳部
攝 影:社聯通訊部
其他人員:計時員2名,記分員2名(複賽),維持紀律人員2名,
活動流程: 初 賽
1、支援人對本次活動的內容及規則做簡單介紹
2、選手進行自我介紹,(不必拘於簡單的自我介紹,可以加入歌曲、名言、幽默等,為自己提升人氣。)時間在1分30秒以內
3、選出20為選手進入決賽
決 賽
20位選手分為四組,每5人一組。
一、比賽分兩個環節
1、以組為單位,每位選手進行才藝展示(由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段,並提供臺詞,參賽者現場模仿)。
選手才藝展示完後到工作處抽取即興演講題目,到場下準備。
2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講
二、比賽結束,
1、記分員算分
2、文藝部同學表演節目(8’-10’)
三、頒獎
一等獎:一名 最佳人氣獎:一名
二等獎:二名 最佳風采獎:一名
三等獎:三名 最佳口才獎:一名
(複賽設定一次中場休息,準備文藝節目3-4個。)
經費預計:共70元,包括:教室飾品10-20元
獎品、證書 40-50元
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