創新策劃書模板(4篇)

本文目錄創新策劃書模板創新創意海報大賽策劃書創新協會會刊出版策劃書“我想我校服”創新設計大賽活動策劃書

一、活動 背景：

本次大賽為天津城市職業學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養同學們的創新意識和愛校情結，同時美化校園環境，促進校園文化建設。同學們可以發揮自身的特長、優勢，用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現青春風采，發揚校園文化的精神。二、活動主題：“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽。三、活動承辦方及活動物件： 天津城市職業學院團委主辦，實用美術系策劃承辦，面向全體高職在校生。四、活動宣傳：1. 10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求並將班級宣傳單發給各系主席，要求31日將宣傳單發放到班級。2. 10月30—11月2日，實用美術系宣傳部負責出海報四張，分別張貼於校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區，海報中註明活動時間、地點、規則等進行宣傳。3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發傳單作進一步宣傳。製作條幅，內容為“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽，並跟隨日後展出的作品懸掛。五、參賽要求：1.作品內容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。2.作品必須是自己的原創作品。 3.作品設計的內容範圍：（1）學院各場所文化佈置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學院各個主幹道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。 （3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。 （4）學院其他需要文化佈置的地方以及設計方案。 4. 作品規格要求：手繪作品尺寸不小於a4紙；電子版上交為.jpg格式檔案。5. 作品標明系別、班級、姓名，並附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，數在以內）。六、比賽流程： 1. 上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系彙總後交至實用美術系學生會主席周盛君。 2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將於11月17日-24日展出，並由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評選。4. 作品評分標準：創意25分 佈局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數最高作品為20分，其次19分，然後18分依此類推）6. 要求：（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權。（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術、機電、應用文科、經管、計算機）。七、大賽評委： 孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記八、比賽獎項設定及經費預算：集體獎：以班級為單位設優秀組織獎3個 ，頒發獎狀。單項獎：一等獎1名：頒發證書及獎品二等獎2名：頒發證書及獎品三等獎3名：頒發證書及獎品優秀作品獎20名獎勵：頒發獎狀注：作品如被採納者可申報單項獎學金

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活動主題：創新創意海報大賽

活動目的：

1. 活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。

2. 加強校本部同學與洋浦校區同學的溝通與聯絡，加強洋浦校區10級與11級同學的溝通與交流。

3. 激發我們大學生的主人翁意識和責任感，巨集揚真、善、美。

4. 海報作為一種重要的宣傳方式，主要在於體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務於校園宣傳工作。

活動單位：

主辦單位：雲南大學公共管理學院團委

承辦單位：雲南大學公共管理學院團委宣傳部（策劃書）

活動時間：11月15日晚

活動地點：（待定）

活動內容：

1、作品主題及內容：以“愛”為主題，內容健康、積極向上。

2、作品形式及要求：

（1） 海報 ( 平面設計類，貼上畫等)， 手繪，尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語，體現“愛”這一主題。

（2） 本次海報大賽突出“創新”要求各支部以文藝節目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據自己海報的主題，可以採取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。

（3） 各團支部需選出2名宣傳形象大使，為自己的海報做形象代言。

（4） 各團支部推出自己的宣傳代表一人。

3、參賽形式：

（1） 以團支部為單位參與，報名時提交主要負責人的有效聯絡方式和姓名。

（2） 海報應以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。

（3） 作品由同學現場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請老師評分，體現出足夠的公正性。

4、賽程安排：

（1） 主持人在背景音樂中用一段話（或對話）開始大賽。並介紹各參賽隊及評委團等有關事項。

（2） 開場節目，各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀，服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風格，即為自己的海報做形象宣傳說明。

（3） 由主持人報幕，各團支部依次以自己準備的節目來宣傳自己的海報（每個節目限時3-5分鐘，如超時扣分）

（4） 宣傳代表與主持人或觀眾互動，主持人向各團支部的宣傳代表提問，宣傳代表現場答疑。（每位觀眾提問時間不得超過1分鐘，問題不得超過2個）

5、評分機制：

（1） 本次評分採取同學現場評比和老師評分兩種方式，以老師評分為主、同學投票評選為輔設立獎項，同學投票佔30%，老師評分佔70% 。

（2） 本次評分採取百分制：海報設計50%，節目表演30％，與觀眾或主持人互動10％，整體表現力10％。

（3） 最具人氣獎可以由同學投票為參考選出。

6、活動注意事項：

（1） 參賽同學的紙和顏料等繪畫材料自備。

（2） 召開各個團支部團支書及組織委員、宣傳委員開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，並對具體疑問進行解答。並要求他們在院內做好動員工作。

（3） 提前聯絡評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。

（4） 優秀作品在與學校協商後將用於校內各公共設施，做為公益宣傳。

（5） 評獎海報公示後指定到公共管理學院辦公室（致知樓1308辦）領取獲獎證書。

7、 獎項設定:

（1）綜合獎：

一、二、三等獎

（2）單項獎：

最佳海報設計獎

最佳宣傳節目獎

最佳形象設計獎

最佳陳辭演說獎

最具人氣獎

8、經費預算:

（1） 獎品（綜合獎及單項獎） 250元

（2） 場地租用 200元

（3） 會場佈置 300元

（4） 嘉賓、評委飲料及食品等 200元

（5） 主持人、演員等服裝租用，化妝等 100元

（6） 機動費用共計 250元

合計： 1400元

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一、 會刊名稱

《 創新之友》

二、會刊宗旨

“巨集揚中國文學藝術，激勵創新寫作”是辦刊宗旨，“創新沒有什麼不可以”是我們的口號，以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園，用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活；真實記錄創新學會會員們周圍發生的事件；講述大學生們的至真情感；展現大學生們的人性魅力和當代大學風貌；積極宣揚健康和諧的校園生活；記錄校園的精彩生活。

三、會刊形態定位

綜合會刊型欄目

四、會刊風格定位

會刊品牌形象清晰，有自己獨特的個性

質樸 清新 青春

五、會刊目標讀者定位

以創新學會所有會員為核心讀者，關注創新學會的人，包括學院領導，其他社團機構成員等。

六、專案簡述

《 創新之友》是在學校領導指導下，由創新學會編輯部主辦的一本集文學。藝術。情感等融於一體，內容豐富多彩，具有很強的趣味性，可學性，創新性的學生刊物。它具備先進性,時效性,健康性,可讀性,全面性，適合並貼近大學學生生活。力求做到學會中會員與會員，會員與老師,會員與社會的溝通交流,成為恩施職業技術學院有較大影響力的門戶宣傳讀物。同時《創新之友》本著引領前沿時尚，淨化校園環境，推廣知名品牌，服務會員、學院的宗旨，為會員與學院的交流與互動架接橋樑。

七、《創新之友》自身特性簡述

1、產品定位：《創新之友》作為恩施職院的一本以學生教育為主的會刊，定位 “交流，提高，進步”。

2、價格定位：免費發放給創新學會全體會員。

3、內容定位：主要分為[刊首語] [會長講話] [心靈港灣]

[創新風采] [機構成員] [學旅園地][特別關注] [藝術人生] [english show] [世間百態] [烏龍校園]

4、讀者分析：主要面向創新學會所有會員，兼向學院領導。老師。學院其他社團機構成員以及學會對外交流。

5、投稿方式：公開電子郵件採用網路投稿或手寫投稿。

6、發行週期： 12 個月。

7、發行量：共有 x 本。

8、規格標準：採用a4開本，黑白列印，圖文並茂(簡易)。

9、傳播範圍：其中 x 本將派送給創新會員，學院領導，老師，以及作為社團與社團之間的交流刊物，與本校其他社團進行交流發放宣傳等。

10、編委會：由創新學會編輯部等有興趣參與此項工作的學生組成。

11、指導委員會：恩施職院部分老師。

八、活動策劃

1、不定期跟本校其他社團會刊一起策劃一些重要文化活動，建立起《創新之友》 的品牌美譽度。

2、以《創新之友》的名義向學院領導或專家學者約稿，對目前社會上熱點問題進行分析探討。

九、會刊共分為11個板塊：（各板塊介紹）

《刊首語》以創新學會的名義向學院領導約稿

《致創新學會》創新學會會長送給全體會員的話

《心靈港灣》書寫創新會員對人生。情感等的所感，所想，所悟

《創新風采》：創新學會的一些大型活動。事件等

《機構成員》：刊登機構成員的圖片，簡介，個人小資料等

《學旅園地》：創新會員在學習上的所思。所想。

《特別關注》：講述國家發生的重大事件。今年以甲流做主題。

《藝術人生》：書法、藝術、攝影類

《english show》：生活英語，美文欣賞，英語短文

《世間百態》：世界各地發生的奇聞佚事

《烏龍校園》：校園搞笑幽默短文，網擇原創皆可。

十、 會刊特殊版塊設定

1．在每頁的頁首加上一些名人名言。警世語錄。

2．在每頁的頁尾加上學生會。團總支。其他社團送給創新學會的祝福語。創新會員送給別人的祝福語。徵友啟示等等

十二、會刊相關的問題

首先，根據現實狀況（辦刊經驗不夠、辦刊隊伍跟不上、會員互不瞭解等情況），要加大會刊的宣傳力度，擴大徵稿的範圍。其次，欄目設定一定要關注讀者的需求。再次，印製費用是一難題，在必要時有可能申請學校資助，所以在製作上以節省開支為本。當然，也可以通過報道一些消費資訊等回收一些企業贊助，也可以和學院其他社團合搞一些活動，尋找一些贊助。

十一、會刊包裝設計宣傳推廣

本會刊要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。富有吸引力和時尚化，內容短小精緻、有感染力。為整體欄目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。會刊在以後要逐步改進、提高和完善結構。

（一）、會刊總體包裝要求：突出獨特、青春、清新、質樸的風格。各板塊在統一的大風格下，做自己的特色設計。

（二）、編輯部主要完成：

1、會刊包裝（包括會刊刊詞、整體形象、板塊形象、板塊之間銜接）

2、各個欄目設計

3、重點欄目包裝

（三）、會刊宣傳與推廣

由於本會刊是創新學會自創的會刊欄目品牌，主創人員都是在校大學生，所以要多挖掘這方面的賣點。

會刊推廣分為兩種：

一是商業化的運作，學習現在會刊推廣的運作模式,吸引各類贊助商的支援，為他們在會刊空檔做廣告宣傳其商品，以獲得一定製作費用。

二是校園宣傳造勢，這可以充分發揮我們的優勢：

1、外聯活動：與學院學生會、社團組織達成良好的公關合作關係。特別是本院學生會。其他社團的編輯部，以獲得各高校的最新動態。

2、組織活動宣傳：通過組織特色活動、會刊自身的紀念性活動等形式開展宣傳。例如，以會刊的名義做公益活動，增強觀眾互動。打造會刊品牌形象。

3、向學院釋出大量的徵稿資訊。此舉作用有： 第一、通過大規模的徵稿宣傳活動，提高《創新之友》在學校的知名度；

第二、通過各種獎勵刺激學會會員來為編輯部提供重大事件、主題論點、精彩故事等線索；

4、多媒介聯動：宣傳要通過職院廣播站、校園網（學校主頁、學會網站）、平面媒體（海報、展板）等全面進行。

恩施職業技術學院興趣愛好者創新學會編輯部

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“我想我校服”創新設計大賽活動策劃書創新策劃書模板(4篇) | 返回目錄

活動目的:

通過比賽為廣大學生提供創新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發新的光彩。

活動主題：我想我校服—校服創新設計大賽

青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激盪瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終於有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎麼樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。

活動口號：創新從我開始，校服由我設計

創新主題：依於本校特色

大賽地點：本校內

大賽策劃主辦：本校團委、技能組

大賽形式 ：以時裝畫投稿方式進行比賽

獎勵辦法：（由團委會定製）

1 獲獎選手將同時獲得由團委會頒發的榮譽證書和獎品雙重獎勵。

2 本次大賽設如下獎項：

金獎1名、獎品***

銀獎2名、獎品***

銅獎3名、獎品***

優秀獎10名，獎品***

入圍獎若干

參賽物件：服裝專業所有同學（除畢業班外）；校內所有感興趣的同學

參賽要求：

1、作品設計圖規範要求

a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。

b、設計手法：手 繪——參賽者可採用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）

電腦繪製——可電腦設計，以光碟形式參賽。

c、規格大小：為8開或4開

d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。

2、作品背面註明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。

3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；

要求：

a．技術性： 結構合理、比例適當、整體協調。

b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富於美感。

c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。

備註： 參賽作品歸大賽組委會，不再退回參賽者！

參賽日程：待定

評委組成及評比方法：

1、大賽初評委會由服裝專業教師、所有學校、年級、班級幹部

2、評比方法：

第一階段：截稿後由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。

第二階段：入圍的30幅作品將張貼於圖書館一樓和本校園網上，進行全校師生公投評審。

第三階段：票數最多作品將根據實際情況，製作加工成校服，為全校學生享用。 （待定）

（大賽最終解釋權為大賽組委會。）