2022年公共關係維護工作計劃（精選5篇）

2022年公共關係維護工作計劃 篇1

不知不覺中在學生會工作已經有3個學期的時間了。從學生會開始招新到進入公共關係部，從對工作的生疏到對各項工作的上手，每一個過程都讓我記憶猶新。可以說，這是一個讓我大大增長見識的學期，一個讓我體會到學生會工作的辛勞與付出的學期，同時，更是一個讓我獲益匪淺的學期。在學生會的大家庭裡，我也深深地感受到，各部門之間協調配合的默契，大家工作起來的認真。這些都讓我對工作更有熱情。

這個學期，我們主要活動除了一年一度的企業文化交流活動，我部打算在這一學期進行一些改善。

一.加強與院學生會交流活動。學生會的交流工作包括對本院和校級工作。二.為學院的活動的舉辦籌集物資經費。公關的一項重要工作就是與外界商家合作，為學生提供更加豐富多彩的校園生活，與商家達到雙贏的局面，併為學生會提供一定的活動資金。往年這項很講技巧的工作給我帶來了很多困難。今年我們要從本質讓來個突破。具體實施如下;

1.美化完善贊助體系

2.對現有資料的整理和總結(校學生會各部門，各學院學生會，校內其他組織，高校，公司等)

對於這一學期，我們的目標是對於部門內部，要增強凝聚力，提高成員素質，整合部門資料，完善部門制度;對於學生會，我們要保證各部門贊助資金，協助各部門工作;和其他組織，我們會積極溝通與聯絡，資源共享，建立良好合作關係;對於贊助方面，我們會進一步完善贊助模。

本期的新增的特色活動

在院裡開展一個不同年級不同專業的聯誼會，加強我院的各個年級的團結和凝聚力。活動的表現方式為茶話會，中間插入自我展示，各年級也要出節目，具體方案還要與各部門商議，雖讓這次活動的具體方案還沒有出臺但我會盡最大的努力將這次活動的具體方案出臺。希望這次的嘗試能給我院帶來新的氣息。

根據我們部門的職能，我會盡力把他做好，排除一切困難，使其發揮最大的效果，當然一次成功的活動單靠一方之力是不夠的，只有我們學生會的各個部門真正的配合才能把他辦好，一篇工作計劃雖然簡短，但這學期我們會用行動來說明問題。盡我們最大的能力貢獻我們一份力量。

2022年公共關係維護工作計劃 篇2

在協會幹部的共同努力下以及各位會員的積極配合下，如今的大學生公共關係協會，管理體系比較完善，協會內部的工作氛圍溫馨，協會人員互相幫助，分工不分家，協會的各項活動工作能有序的進行著，但同時也還存在一些問題。由於各種原因，公關協會的一些活動無法按計劃進行，會員與協會聯絡不很緊密等。為了優化公關協會和解決協會還存在的問題，在新學期伊始，公共關係協會將全面開展工作，現將此學期的工作計劃擬定如下：

一、管理制度的進一步完善：

根據以往協會積累的總結，由於協會的會員與協會的聯絡不是很緊密，使協會的一些活動因為各種原因而無法按計劃進行。在新的學期裡為改善這一點，將爭取多開展一些有益於會員的活動外，加強會員之間的溝通與聯絡。同時加強協會的紀律管理工作，強化會員們遵守協會內部規章制度的意識。

二、新學期的具體安排：

(1)、清明掃墓

協會定於3月底向社聯申請烈士陵園掃墓活動，本活動將在清明節期間進行。此次活動以瞻仰烈士儀容、學習革命烈士為中國革命事業勇於獻身的大無畏精神為主要目的，同時兼顧加強社團的內部聯絡，增強會員們的社會交往能力。本次活動將由協會全體成員參加，並由協會幹部代表協會向烈士紀念杯敬獻花籃。

(2)、每週例會

協會將繼續每週在第六教學樓召開週末例會，會上將著重培養會員們的人際交往能力。

(3)、協會換屆

本協會將在4月下旬進行換屆選舉。本次換屆選舉將本著公正公開的原則，以會員兩學期在社團活動中的表現為參照，通過全體會員的投票選舉產生協會下一屆的會長、團支書，並確定公共關係協會下一屆的領導班子。

(4)、培訓工作

5月將進行協會換屆後的領導班子培訓，交割協會會務等一系列工作，並向大學生社團聯合會提交大學生公共關係協會的新一屆領導班子名單，提交名單後新領導班子將接受社聯的一系列指導工作

(5)、定製招新計劃

協會計劃在六月中旬召開下學年招新計劃定製會議，會議將由新一屆領導班子主持，以增加其領導能力，新老社團幹部都將參加。會上將討論下學期招新工作的具體安排以及注意事項，並做出招新工作的大致財務預算。

三、經驗學習交流會：

本協會計劃在學期將結束時開展一次經驗學習交流會。對本學年的活動進行總結歸納提出相應的改善方法。

以上是公共關係協會初步工作計劃，但在實際的工作過程中，我們會遇到很多的困難，將會根據實際情況，適時調整方針，使協會明天的發展更加美好!

2022年公共關係維護工作計劃 篇3

一、教學目的要求

通過教學，使學生掌握公共關係學的基本理論，形成現代公關觀念，把握公共關係的運作程式，培養學生的公關實務能力。

二、選用教材

《公共關係學》李道魁主編西南財經大學出

版社20xx年11月第三版20xx年11月第一次印刷備課主要參考書：《現代公共關係學》秦啟文主編《公共關係學》範銓遠等著

《中國公共關係教程》翟向東主編《公共關係學》熊源偉主編

《公共關係策劃學》林漢川等著

《管理公共關係學》(美)羅伯特等著《現代公關禮儀》秦啟文著

《公共關係學》(美)弗雷齊爾·莫爾著《企業形象學》胡銳著

學生閱讀參考書目:《公共關係學》王樂夫等著

《公共關係學原理與應用》汪秀英著《公關語言藝術》潘肖珏著《公關寫作藝術》蒲永川著《公共關係實務》王鳳章等著《公共關係學》劉裕全主編

《現代公共關係學》張心昊主編

《公關技巧與實戰大觀》周華安主編

三、教學措施

1、公共關係學是一門應用性很強的綜合性邊緣學科，因此，一方面要儘量拓寬學生的知識面，另一方面，又要注重學生能力的培養。在教學中，除了理論講授外，要使用案例教學法、參與實踐法，運用現代教育技術，提高教學效果。

2、全期三次作業，全批全改。

3、考核措施：平時成績佔30%，考試佔70%。

4、本期擬安排學生進行一次公關調查，並寫出調查報告。

2022年公共關係維護工作計劃 篇4

一、建立組織 明確職責

1.各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網路，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。

2.學校傳染病防控領導小組職責：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、彙總有關資訊，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

(一)建立健全傳染病防控應急預案。

各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，並組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網路、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所採取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。

(二)加強教育和管理工作。

1.各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。

根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤晒衣被、勤鍛鍊)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2.各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常瞭解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常檢視學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄並進行公示。

(三)建立學生晨檢制度。

各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病症狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。

(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學校接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因。

(五)認真落實傳染病防控措施。

各學校按照規定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖後則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。

(六)嚴格執行傳染病疫情報告制度。

1.報告內容及時限。

在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，並有相似症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時;學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關資訊，為各級在第一時間內逐級上報開啟安全通道。

2.報告方式。

當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。

3.疫情處理。

各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

三、檢查督導

(一)鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。

(二)鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。

2022年公共關係維護工作計劃 篇5

學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。

一、預防措施：

1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

3.學校配備設立專門的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。

6.學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒並做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。

9.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應急措施：

1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位採取強制隔離治療措施。

2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，採取必要的治療和控制傳播措施。

3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時，報經上一級地方政府決定，可以採取停課的緊急措施。

三、監督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。

4.學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。