中學電教工作計劃大綱

一、指導思想

根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加大硬體建設。完善電子備課室，添置新軟體；改進校園互連網，為教育資訊化教學做好準備。

2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。

3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光碟播放使用記錄等。提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。

7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動資訊科技與學科教學的整合，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。

三、強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對資訊科技使用的能力；

2、在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作興趣和能力的培養；

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及資訊科技使用水平。

四、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬體的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對資訊科技的應用能力，力爭做到學校98 %的教師、100%的學科能夠運用資訊科技開展教學。

五、具體工作安排

二月份：

1、制訂2011-2011學年第二學期電教工作計劃

2、製作學校各項統計記錄、表冊。

三月份：

1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。

2、輔導學生做好國小生資訊科技作品的製作。

3、學習上傳資料。

四月份：

1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統。

2、列印下發資訊科技相關的理論性文章,提高教師的資訊科技理論水平。

3、充分利用網上資源，學習電教知識。

五月份：

1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓，培訓電教裝置的維護、保養、檢查。

2、組織教師進行課件製作展評。

3、做好“慶五一”相關電教工作。

六月份：

1、排查電教裝置的安全隱患，統計教師電教使用情況。

2、整理校電教檔案、資料。

3、撰寫本期電教工作總結。