綜合科教學工作計劃怎麼寫（精選3篇）

綜合科教學工作計劃怎麼寫 篇1

一、指導思想：

本學期綜合科教學工作以全面推進素質教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教育教學研究。樹立“以學生發展為本”的教育思想，切實轉變教育觀念，堅持面向全體學生以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生的終身發展服務，為學生的持續發展奠定基礎。

二、工作目標：

1、綜合科將著力提高教師的整體素質，促進我們綜合科各位教師能適應現代教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和教科研研意識。

3、配合學校積極認真幹好各項工作，努力完成學校交給的各項任務。

(1)教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協作做好準備工作，積極認真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。

(2)配合學校開展的學生綜合素質教育活動，發展學生特長，提高學生的綜合修養和能力。

三、具體措施：

1、加強專業知識的學習，不斷提高教育教學能力。讓各位教師多鍛鍊，互相學習聽課、評課，引導大家互相學習。

2、充分利用現有的辦公設施和多媒體裝置，優化課堂教學，提高課堂教學的有效性。

3、加強校園特色建設活動，立足本校特色，在資訊科技與學科整合方面力爭取得更大突破。

綜合科教學工作計劃怎麼寫 篇2

一、 指導思想：

本學期，綜合組教學工作以學校教課室工作計劃為導向，本著“抓常規，重基礎，講規範，重實效”的工作思路，全面貫徹落實永嘉縣義務教育“減負提質”教學工作會議的精神，以新的教育教學理論為指導，提高學生學習的興趣，打造精品課堂，大面積提高教學質量。

二、工作目標：

1、通過教研活動，教師能進一步掌握好教學大綱，加深對教材的理解，解決教材疑難問題。

2、以教育理論為指導，以教學大綱為目標，研究實施教法改革和教改實驗。

3、教育教學理論結合學科特點得到深入學習，新的教學經驗和教學資訊可以不斷引進，使教師業務上可以互相學習，共同提高，並形成一種感情上互相尊重，互相關心，團結上進的氛圍，增強全組的凝聚力。

4、在縣裡組織的各課比賽中，綜合組各課都能取得好成績。

5、做好畢業班的體育會考工作。

6、為了弘揚校園文化，促進特長生髮展，同時增強同學們之間的集體榮譽感，綜合組本學期舉行校拔河比賽、象棋比賽和打字“達人”比賽。

三、主要工作內容：

1、落實教學常規方面：

(1)備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎和前提，是提高教學質量的關鍵，所以要求教師認真鑽研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內在聯絡，面向全體學生，針對學生實際情況精心設計符合認知規律可以提高學生能力的教學程式。

(2)上課：上課按照“自主、互助、學習型”課常教學模式上課，利用情景提高學生學習興趣，指導學生自學，培養學生自學能力，提高學習效率。

(3)作業：綜合組中，作業一般都是要求當堂完成，所以對教學佈置的作業要求相當高，特別是在難度和時間的把握上，力求準確。

2、教研方面：

(1)組織教師學習教育教學理論和專業知識，傳播交流有關教改的資訊動態，時時關注時事!

(2)組織教師深入鑽研大綱教材，研究制定各年級各學課教學進度計劃。

(3)認真研討“自主、互助、學習型”課常教學模式，培養學生在學習過程中會思、會問的習慣，讓學習變得輕鬆、高效。

(4)堅持正常的集體備課、教學觀摩、聽課評課、經驗交流等活動

(5)通過互幫互學，以老帶新的形式，提高教師整體素質，強化基本功訓練，不斷提高教學能力。

四、工作措施：

1、通過學習教育理論，轉變教學觀念，提高教研活動的參與意識，使全組教師統一思想，明瞭活動計劃。

2、做好活動準備，按時間、內容及學課分工進行有序準備。

3、及時進行教學檢查總結。

綜合科教學工作計劃怎麼寫 篇3

一、教研目標：

1、認真落實並自覺執行學校制定的有關規章制度。

2、進一步加強教學常規管理，使教師教學行為規範化。

3、認真系統學習各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，並用新的教學理念指導教學工作。

4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法，不斷優化課堂教學，培養和發展教師的新的教學技能。

5、提高課堂質量，針對各年級段的特點，使學生的學習方式有所改變。

二、工作措施：

(一)狠抓教學常規，規範教師教學行為。

1、備課：要求每位老師備課之前認真鑽研教材，按照學校常規要求備好每一節數學課，並要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計，特別要注意學生的學，學生是否一節課下來有收穫，不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度，要根據課堂情況及時調整教學方法。

2、上課，教師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學、明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學生充分的練習時間，課堂的講和練要有機和合理結合，要及時檢測教學效果。

3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節課學生要有收穫，必須及時制止學生做與課堂無關的事，要杜絕教學安全事故的發生。

(二)圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”，每位老師應圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究，做到以教研促教學，用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節教研課，本組所有老師到堂聽課，並集中進行評課，為教師提供學習、展示、交流的舞臺。

(三)加強興趣班活動，爭創特色教學。配合學校做好各項活動，常規工作常抓不懈。

1、體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛生密切配合，努力搞好衛生工作，使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊，堅持常年訓練，管理各項器材。以__老師的武術，__老師的籃球為主展開新徽素質教育超市教學特色。

2、音樂組：加強常規教學，力創特色教學主要以__老師的電子琴、__老師、__老師的舞蹈為主，開展__素質教育超市特色教學。

3、美術組：加強學生繪畫基本功，培養學生美術興趣愛好、審美觀。__老師主要以培養高年級學生的黑板報設計及美術專業基礎知識，__老師以培養低年級學生的童性美術藝術等為主開展新徽素質教育超市特色班。

4、資訊以__老師的動漫設計為主。