國小班級工作計劃範文（通用17篇）

國小班級工作計劃範文 篇1

校園安全工作是學校工作管理的一個重要部分。在日常管理工作中，我校領導利用每週一次校務會議和全體教師會議，傳達安全工作的有關精神，強調校園安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保學校安全工作的不斷得到落實。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導思想，以平安和諧為核心。新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，建立平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。

二、工作目標、主要內容：

(一)工作目標

健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應急演練，繼續把上半年開展學生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。嚴格執行學校突發公共安全事件報告制度，完善校園安全聯防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。開展反邪教警示教育和毒品預防教育，開展心理健康教育。要全面構建學校安全工作保障體系，切實維護校園及周邊環境安全。

(二)主要內容

九月入學教育

結合校園常見安全事件分析，開展新生入學安全教育。宣傳學校安全管理有關規定和校規校紀，教育新生遵守安全法律、法規和學校安全制度。結合新生常見的心理困惑，開展心理健康教育，使新生儘快適應新的環境。開展“維護健康，注意衛生”教育活動。開展“9?18”防空疏散演練。

十月消防安全教育

加強對教師和學生的消防安全教育，把消防法規和消防知識納入教育培訓，通過多種途徑使師生了解應知應會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法。疏散路線圖上牆，提高師生的消防安全意識和事故防範能力。並開展防踩踏疏散演練。教育督促食堂承包人提高消防安全意識，切實加強管理。

十一月自救自護教育

教育學生樹立自救自護觀念，培養自救自護意識，掌握自救自護知識，鍛鍊自救自護能力，妥善應對各種危險。教育內容包括防燙傷、一氧化碳中毒、電灼傷、煙花爆竹傷害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷擊、遭遇暴力或不法分子敲詐等。教育方法除常規講授外，可聘請專業人員開展專題講座，組織學生觀看音像資料，並開展學生自救自護演練活動。

十二月冬季安全教育

針對冬季天氣特點，提醒學生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向學生提示有關安全常識，教育引導學生預防交通事故、意外傷害事件、火災、一氧化碳中毒等。要對教育效果進行測試。圍繞“12?4”全國法制宣傳教育日，開展系列安全法制教育活動，向師生普及法律常識，培養師生法律意識、法治觀念。堅持師生有別，學以致用，選好教育內容和教學資源。開展馬克思主義宗教觀教育，教育引導師生深刻認識“_”等邪教活動的危險性，深入開展“崇尚科學、反對邪教”活動。

三、具體措施：

(一)健全安全管理制度。

1、推進依法治校工作。推進依法治校，建立平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，安排專項經費，改善工作條件，強化保障措施，把建立工作持久開展下去。

2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，並上報上級相關部門給予相應的處理。

3、完善制度，細化措施。

①依照國家法律法規的要求，學校將繼續完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗，探索根源，提出對策，創新解決，努力提高安全工作水平。

②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節，落實到位，嚴格考核。繼續強化“定人定崗定時”的辦法，規範崗位落實細節。

③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師年度考核和評優評先的重要內容，嚴格實行“一票否決”制。

國小班級工作計劃範文 篇2

一、指導思想

按照市、區教委、進修學院及學校少先隊對德育提出的要求，樹立“素質教育，德育為首”的教育思想，充分發揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用；以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規範養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創德育工作的新局面。

二、工作目標

1、著力打造一支能力較強的少先隊小幹部隊伍，並充分發揮小幹部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實效性。

3、進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行為習慣。

三、工作要點

（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設。

構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯絡，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依託的三位一體的德育管理網路。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯絡。通過家訪，促進家校的瞭解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。

（二）進一步細化常規管理工作，在學生的養成教育上下工夫。

重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。

（三）認真組織主題月活動，寓教育於活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養民族精神。激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

2、法制教育系列活動。

加強對學生進行法制安全教育，並以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。

（四）加強對後進生教育、轉化工作。落實對後進生的幫扶提高工作，建立後進生檔案。

（五）重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的諮詢服務，並做好心理健康諮詢記錄。

（六）進一步做好貧困生資助工作。

國小班級工作計劃範文 篇3

新的一年，新的學期，看著二（1）班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板，心裡好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高，還有他們的學習，他們的心智，看著這一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗，我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢？在新的學期以新的姿態迎接我們這群可愛的孩子，我時刻準備著！新學期在班主任工作方面我打算這樣做：

一、開學之初的準備

1、開學前兩天電話或簡訊詢問孩子寒假的活動及表現，告知報名時間。

2、打掃、佈置教室，以嶄新的面貌迎接學生的到來。

3、做好報名工作，並及時回收寒假作業及《素質報告冊》，閱讀家長意見，並針對班級及學生情況作出相應的改進措施。

4、開學之初和學生“約法三章”。

二、班級學生狀況分析

我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數孩子來自於學校周邊的小商販家庭，家長們忙於工作，疏於對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個學生來自單親家庭，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。

經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規，言行得體，但個別同學自我意識過於突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有較好的學習習慣，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題，作業按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業拖拉、馬虎，學習積極性不高。

總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現欲較強，管理能力較男生強。

三、工作目標

1、繼續抓好二年級的常規養成教育，培養良好的學習和生活習慣。

2、做好班級衛生工作，學生日常行為工作，教育學生養成良好的衛生習慣，爭當文明衛生班。

3、做好每日安全教育工作，培養學生自我保護意識和能力。

4、多與學生交流、談心，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。

四、具體措施：

1、學習方面

（1）建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛生進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）班幹部輪換、競爭上崗。小組長帶領組員能在一週的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養孩子的管理能力及競爭意識。

2、文明行為方面

（1）學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼，並有組長記錄。

（2）每週堅持在班會和晨會上獎勵上週在文明行為方面表現好的學生，並提醒學生堅持做好輕聲文化。

3、衛生方面

經過一年半的訓練，大多數學生都能夠很好的完成衛生工作，但是做的不夠認真，玩性大。為此我採取小組競爭：

（1）對衛生小組長進行培訓，知道他們如何分工，每項工作具體到個人。

（2）當週的值周班長負責檢查教室內外的衛生，如有不合格的地方，直接找到該去衛生負責人。

4、心理健康教育

（1）平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育。

（2）對於心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以採取有針對性的教育。

5、安全教育

（1）經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室裡不能你追我趕。

（2）上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情。

（3）在宿舍要遵守紀律，按時作息，不喧鬧。

6、家訪工作

由於班級人數不太多，本學期我打算對全班同學進行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋學生在校的表現，及時表揚做得好的孩子，對於還做的不是很好的孩子，指出不足並提出意見和改善的方法。

最後，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到的滋潤！

國小班級工作計劃範文 篇4

本學期我擔任一年級三班的班主任。由於之前這個班中途換老師比較特殊，調皮任性的孩子多，紀律比較難控制，班風學風都不盡人意。面對這種狀況，經過深思熟慮，制定如下工作計劃，希望能徹底扭轉一年三班的班風與學風，把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。

第一、建立完善的管理制度。

班級裡實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，分工細緻，責任到人，形成班級集體管理核心；培養老師的得力助手，同學的學習榜樣；公平公開公正，每個學生都可以來競爭班幹部職位，充分調動孩子的主人翁精神。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

第二、建立穩定合適的班級獎勵制度。

孩子們都喜歡錶揚，抓住這一特點，每天對錶現好的學生獎印章，讓學生累積，看一週下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學生頒發表揚信和進行抽獎，獎一些精美的小文具。

第三、狠抓課堂常規，建立良好的學習氛圍。

首先要建立課堂常規，要求學生上課精神飽滿，積極思考併發言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對課堂上表現優秀的學生及時給予表揚，對錶現落後的學生及時進行教育。樹立典型，學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。老師方面，要認真備好課，組織好每一堂課，充分調動學生的積極性。

第四、嚴抓紀律，培養良好的習慣，建立良好的班風。

一個有良好班風的班級，一定會有良好的學風，所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律，如果紀律混亂，學生肯定不能安心學習，會形成很多壞習氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養良好的習慣，都說好習慣益終身，嚴抓一段時間紀律後，學生安定下來就要開始培養他們良好的習慣，因為學生養成習慣後，能自我約束，自我要求，以最終養成好班風。

第五、組織好班隊活動，組建一支積極向上的集體。

學生在校除學習以外還有很多陶冶情操，鍛鍊自我。每次的班會，認真組織好的話，可以提高學生的主人翁精神，提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識，活躍身心。

第六、積極參加課外活動，豐富學習生活。

課堂外的知識豐富多彩又博大精深，經常組織課外活動，可以讓孩子更愛學習，親近師生關係和同學情

第七、加強家校聯絡，共同教育好孩子。

經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

國小班級工作計劃範文 篇5

本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。根據我校的教育、教學實際，特制定了我校的教學工作計劃如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實市、區檔案精神，加強學校管理，提高效率，創優質教育。加強班主任隊伍建設，加強學生管理的科學化、規範化、制度化，落實科學發展觀，強化教育、教學管理力度，全面提高教育、教學質量，從而加快促進教師專業化發展的步伐，為辦好眼礦地區人民滿意的教育而努力奮鬥。

一、工作目標：

常規工作有條不紊，教學質量再創新高，教研活動務實高效，教學改革有新突破。

1、教學目標：1---3級語文、數學、英語及格率達到90%以上，優秀率達到60%以上，4、5年級及格率達到80%以上，優秀率達到50%以上，在區質量監控活動中比上學年提高1—2名。

2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學率達到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學率達到100%，輟學率為零。

3、學生的思想品德合格率達到100%，犯罪率為零，體育達標合格率達到99%以上，學生的眼病發病率控制在5%以下。

4、進一步完善學籍電子化管理工作，達到科學化、規範化、學困生轉化率達到90%以上。

二、本學期的具體工作及相關計劃措施：

(一)、強化教師隊伍建設，打造一支高素質的教師隊伍。

教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師儘快適應教學工作。

2、鼓勵並督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜誌，認真做好摘抄，並加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少於10節。

3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規範化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

4、積極組織教師參加省、市、區各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收穫，得到提高。

5、加強幹部隊伍建設。本學期繼續加強黨員幹部的學習活動，提升幹部隊伍的整體素質，增強決策能力、協調能力、組織能力和業務能力，每名黨員幹部在各自的崗位上能起到引領作用。

6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想，增強教職工的法律意識，堅決抵制亂補課，亂收費、亂辦班的違紀行為。

7、結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力。

8、注重青年教師的培養。給青年教師定目標，壓擔子，充分發揮青年骨幹教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨幹教師的培養，促使其快速成長為名師。骨幹教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。

9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓，並創造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。

10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力，在活動參與中磨練提高自己。

11、利用業務學習時間，採取走出去，請進來，看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等)，向他們學習課堂授課藝術。

12、加強廣大教師對資訊科技的學習與應用，特別是課件製作，應該更好的應用於課堂教學之中。

(二)、課堂教學工作：

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恆的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。年級組教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規定雙週三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結合市、區要求，進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結合。嚴格遵守培訓時間，認真做好筆記，對教育、教學中存在的問題，進行學習研討，反思提升，專業互助，以推動課程改革的程序。

4、本學期，在已有的校本教研的基礎上，繼續在實效上下功夫。繼續完善校本教研製度，深化課題研究，夯實教師的專業知識，更新學科知識，提高相關領域的知識素養。

5、利用業餘時間推廣新的教學理念、教學方法，進一步優化教學過程，使學生的學習方式靈活化、多樣化，在教學中注重鼓勵性原則、直觀性原則等，注重對學習動機、興趣、愛好、習慣等方面的研究，培養學生養成自主學習、主動學習的習慣和能力。

5、加強教學常規的管理工作：備課、上課、輔導、作業批改、測評、試卷分析等，充分發揮教研組的功能。領導深入課堂一線聽課、評課，每月及時檢查教師的備課、批改，發現問題及時溝通解決。

6、開展各學科教學業務講座。認真抓好教師備課、上課、聽課、說課、撰寫論文、資訊科技，由部分骨幹教師進行相關業務講座並上示範課。加強骨幹教師的培養，充分發揮他們的作用，本學期要求我校的市級以上骨幹教師上一節示範課，對課改中的共性問題進行集體講座和探究研討。

7、在廣大教師中開展互聽、互評課活動，每人每學期至少聽課10節以上，新教師20節以上，教學校長、主任90節以上，注重課後反思，建立反思集，每學期每人至少寫四個以上的案例分析、教學隨筆或心得。期末評選出優秀作品並給予獎勵。

8、指導教師做好資訊科技和課程的整合工作。鼓勵教師多做課件，提倡電子備課，期末評選優秀教案和課件。

9、加強校本課程的開發和研究的力度，創設具有我校特色的教學體制。我校規定在每週一、三、五的晨讀時間讀成語接龍和名句賞析，繼續開設和完善蠟筆畫、國學、書法這三項具有我校特色的校本教學的內容。在教材編寫，教學裝置、教學方式等方面進一步探索和研究，使學生樂於學，學有所得、學有所成，爭取獲得更好的獎項。

10、狠抓教學質量，向課堂40分鐘要質量，積極參加區月考、聯考活動，爭取在質量監測活動中使我校的成績再上一個新臺階。

(三)藝術教育工作：

加強藝術教育工作，為學生的全面發展搭建平臺。從而全面提高學生的綜合素質。

繼續推廣健康向上的校園歌曲，開展各種興趣小組(葫蘆絲、電子琴、舞蹈、器樂等)，充分利用校內外的藝術教育資源，培養學生髮現美、鑑賞美、創造美的能力。

(四)、教育、科研工作。

1、鼓勵廣大教師認真研究教育、教學的方法，吃透教材，讓自己在不斷的學習中逐漸成熟，形成自己的教學風格。

2、注重課堂教學評價，讓評價在潛移默化中提升，讓評價在課內、課外昇華。

3、在研究課題方面注重從細小的問題入手，把科研和授課細節化，杜絕空架子的做法。

4、重點研究積累，由積累總結經驗，並將經驗上升到理論，使研究在昇華中開花結果。

5、開展“五個一“活動。一本好教案，一個好案例，一堂優質課，一個好課件，一篇好論文，以此促進教研工作的深入開展，從而提高教師的教研水平。

(五)加強校園文化建設，體現眼前山礦國小特色的文化內涵。

1、加強走廊文化，教師和辦公室的文化建設。以師生作品為主色調。體現出我校師生積極的精神風貌。同時，我們還要加大投入，增加木雕、石刻等藝術品，提升我校文化建設品位。

2、加強教學樓及室外的衛生管理，教育局已經為我們平整了草場，完善了籃球場的建設，甬路外側和樓後草坪管理到位，不斷改善我校的外觀形象。

(六)具體工作計劃如下：

八月份：

1、各科教師參加市、區學前周集備活動。

2、教師教研組集備。

3、制定各科計劃。

九月份：

1、上交各科計劃

2、開展控輟和普通話宣傳活動。

3、組織學習教學常規和評價標準

4、開展教學業務講座。

5、領導深入課堂一線聽課，評課。

6、檢查教師教案。

7、月質量監控。試卷分析。

十月份：

1、語文教師語言文字基本功大賽

2、學校朗讀比賽

3、慶“十一”演講比賽。

4、檢查教師的備課、作業批改、輔導學生、業務學習等常規工作。

十一月份：

1、期中自查

2、學校提高課堂效益教學經驗交流會

3、語文書寫比賽

4、檢查教師的備課、作業批改、輔導學生、業務學習等常規工作。

十二月份：

1、開展讀一本好書活動評比。

2、檢查教師的備課、作業批改、輔導學生、業務學習等常規工作。

3、教師制定期末複習計劃，做好期末複習工作。

一月份：

1、組織期末考試，並做好期末質量分析。

2、批卷總結。試卷分析

3、收集各種資料，整理歸檔。

4、教學工作總結。

國小班級工作計劃範文 篇6

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生髮展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為建立一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

一、班級概況：

本學期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

二、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班幹部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

三、具體措施：

（一）、因材施教，做好培優轉後的工作

1、重視尖子生的培養

（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴充套件延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）、多方面瞭解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。

（3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視後進生的轉化

（1）、對於後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。

（2）、對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長彙報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）、做好勞動、衛生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《國小生安全須知》和《國小生自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。

4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

（三）狠抓班集體建設。

1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。

（1）進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

2、建立班級視窗工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

（四）、規範常規管理，制定班規，班級公約。

沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪乾淨，課桌整理好。

2、合理安排晨讀時間，每逢週一、週三早上學會一首古詩並背誦課文。

3、認真做好每天的衛生值日工作，放學後及時關好門、窗、燈，並按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子遊戲。

4、聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

5、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧譁、說笑、打鬧。

6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧譁、吵鬧。

7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險遊戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不衝撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不說髒話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持國小生良好形象，不在課桌或牆壁上亂塗亂畫，要愛護綠化，注重環保。

10、性格開朗，勇於競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

國小班級工作計劃範文 篇7

班主任工作非常重要，是學校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領導者和教育者。只有一位優秀班主任才能帶出一個優秀的班集體。九年級下學期是同學們國中生涯的收穫季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的階段，在這個學期裡，任務煩重，時間寶貴，現根據九年級下學期教育教學工作的現狀和特點，特制定如下計劃：

一、針對學生的管理與教育

1.樹理想、定目標

以主題班會為主陣地，通過多種形式開展理想前途教育，同時本學期還應該加強學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把“要我學”轉變為“我要學”。而九年級下學期是實現這一目標的最後階段，只有重視其學習過程，完善學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。

2.鼓信心、樹恆心

九年級下學期約四個月的時間是同學們最後衝刺的階段和收穫的季節。在這個時期裡，凡事須靜下心來，放慢腳步，留心觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，儘快解決。首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恆心，及時進行思想的調整。其次，升學的七個學科在結束國中的課程後，就進入複習，要讓學生在複習中，制定出符合自己實際情況切實可行的複習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和複習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。再次，做好體育會考的各項準備工作，由於缺少體育老師，作為班主任不得不擔負起進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。

3.齊進步、共提高

在九年級下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使學生明白偏學科危害升學的道理。

在這時期裡，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生複習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全域性，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

對摸底考中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、易焦慮、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。戰略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。

4.重細節、強管理

紀律是成功的保證，在九年級的下學期裡，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：

快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛鍊迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。

負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。

5.常聯絡、齊奮進

我們知道數學中“三角形具有穩定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯絡，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過九年級下學期。這個衝刺期，以最佳心態迎接會考，使其達到我們理想的目的。

總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧！

二、班主任的自身素養與班級管理的指導思想和理論基礎

1，轉變教育觀念，健全學生人格

作為教育工作者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年；培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年；培養具有積極向上、團結協作、奮發拚搏精神的青年。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬於學校，還屬於家庭、社會和未來。我們對孩子的教育不僅完成升學任務，還要塑造學生的人格，不僅要對學生負責，還要對將來負責。中學教育是學生生活中的一個片斷，後繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生活的美好藍圖。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是後進生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。

2，言傳身教，以誠取信

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我們做到”。可見，我們的言行對學生有多大的影響。所以，當我們要求學生做到，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦露自己的缺點和優點，用我們自己真誠，去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任，應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作責，一視同仁，讓學生信服，增強自身的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

3，注重加強對後進生的教育工作

後進生常是很多人歧視的物件，老師嘆氣，學生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由於學習成績差，他們處處低人一等，被置於班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應高於友愛，齊於母愛。我們應該知道“無論孩子多差，他也一定仍有自己的特長”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是，我們可以設法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信，讓他儘可能多學一點，少浪費一點時間。

國小班級工作計劃範文 篇8

1、瞭解學生思想狀況。

瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期，我對學生的情況可以說有一定的瞭解。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：

首先，多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，認真學習《國小生守則》和《日常行為規範》，培養學生良好的習慣，另外結合學校的三大習慣活動，讓學生從小養成良好的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

其次，嚴格對學生的作業做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

最後，進行家庭訪問，通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）、組織好學生參加升旗和兩操。

組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯絡起來。

組織和指導學生的課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操，使學生有健康的身體。

（2）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

（3）組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在回宿舍途中會相互追逐，不遵守規則。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

（1）、選拔、培養和使用班幹部。

我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

（2）、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支援，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

國小班級工作計劃範文 篇9

為了能把本班級建設成"團結、活潑、嚴謹、求學"的先進集體，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，國小四年級班級工作計劃。特制定以下班級工作計劃：

一、指導思想

以《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，依據少年兒童的心理特徵，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發展。

二、班級和學生分析

本班共有學生54人，其中男生28人，女生26人。大多數學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生學習態度不夠端正，學習成績落後，需要這學期重點輔導。

三、採取的具體措施：

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善於發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從"愛出發"。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強後三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對後三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的共同進步和全面發展。

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生的學習情況，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善於發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從"愛出發"。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班幹部的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動.一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結，指導，鼓勵。

5、組織迎"六一"慶祝活動。

6、抓好期末複習，迎接期末考試。

7、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

四、工作安排

第1、2周1、開學的學生報名工作

2、始業教育

3、五項競賽開始

4、班報刊出

第3、4周1、假日活動開始

2、金點子大賽

3、建立差生管理檔案

第5、6周1、跳繩比賽

2、"學雷鋒樹新風"教育活動

3、我為媽媽做家務活動

4、植樹節活動

5、"我愛集體"活動

第7、8周1、校刊，班報刊出

2、學生實踐活動

第9、10周1、"學會生活"活動

2、"偉大的民族精神"徵文活動

第11、12周1、班報刊出

2、立定跳遠

第13、14周"偉大的民族精神"演講賽

第15、16周1、排球賽

2、朗讀測試

3、寫字測試

4、作文片段比賽

第17、18周1、體育達標考核

2、班報刊出

3、迎"六一"手抄報比賽

4、古詩積累比賽

第19、20周1、複習迎考

2、休學式

國小班級工作計劃範文 篇10

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：有一個好班主任就有一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，那我願在新學期裡用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：

一、常規教育方面

經過一個假期的休息孩子們對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說都有些陌生了。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在放學時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出“最佳表現獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節、清明節、五。一勞動節、母親節、 六。一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感和良好的行為習慣，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會做人。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的讀書寫字的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為，做到我們班的宗旨：“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩、胯下傳球、丟手絹、老鷹捉小雞…等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

總之這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

國小班級工作計劃範文 篇11

在這喜獲豐收的時刻，我們又迎來了新的一學期，在這新的一學期裡，我將繼續努力堅持和落實德育在實施素質教育中的核心地位，堅持“以人為本，打實基礎，著眼發展”的德育工作思路，加大德育工作力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，本學期我班被定為教改試驗班，身為班主任和專業課教師的雙重身份，自感壓力非常大，但對教改我充滿信心，我會變壓力為動力，爭取我班的再次輝煌，為我校德育工作再創新輝煌，貢獻自己的一份力量，現將本學期的工作計劃擬定如下：

1..繼續貫徹落實《中國小生守則》，並結合教改，首先制定出適合本班的規章制度及學分制表格。以此加大學生的日常管理，深入學生，瞭解學生情況，與學生做朋友，及時發現學生中存在的'思想問題和矛盾。繼續深化推行學分制，並結合本專業的特色強化學生的創新意識、學習意識，服務意識、就業意識。

2.堅持“愛”字和“嚴”字當頭，在日常行為的養成、規範以及學習方法等方面給學生以積極引導、幫助，提高學生綜合素質。對儀容儀表、班容班貌組織專人檢查，加強監督。

3.本學期要抓好學生班幹部隊伍建設，重點做好培養工作。要從思想上、工作上、學習上、生活上全面關心他們，既放手使用，又精心培養。

4.繼續建立學生的日常檔案，堅持與學生家長的聯絡，積極準備好各項工作，辦好四月底舉辦的學生家長會。

5.日常加強學生的法制意識，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強辨別能力和學生的自控力。

6.積極配合學校開展好綜合素質展示月活動。鼓勵幫助學生培養特長、發現自己的特長，在綜合素質展示月中展現自己的才華。並以此促進學生的創新精神和實踐能力。

國小班級工作計劃範文 篇12

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況：

本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班幹部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鍾勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動安排：

第1、2周 (9.1-9.11)

1、9月1日報名註冊

2、打掃教室和包乾區衛生

3、調查暑期情況，檢查暑假作業

4、做好常規教育，使學生能安下以來學習

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班幹部選舉和分工

第3、4周 (9。12-9。25)

1、推選三名同學參加大隊幹部競選

2、上報假日活動有關材料

3、期初家訪和家長聯絡工作

4、推普周活動

第5、6周 (9。26-10。9)

1、參加校急性跳遠競賽

2、迎接校教學常規檢查

3、老人節，為老年人做好事

4、班報刊出

第7、8周 (10。10-10。23)

1、建隊節活動

2、班級演講賽

3、班級歌詠會

4、運動員訓練

第9、10周 (10。24-11。6)

1、期會考試、試卷分析

2、野炊活動

第11、12周 (11。7-11。20)

1、組隊參加校運會

2、家長會

3、校“新道德、新風尚”演講賽

4、班報刊出

第13、14周 (11。21-12。4)

1、六年級朗讀競賽

2、班級大合唱訓練

第15、16周 (12。5-12。18)

1、六年級計算過關

2、校跳繩比賽

第17、18周 (12。19-1。1)

1、校迎元旦大合唱比賽

2、校報、班報刊出

第19、20周 (1。2-1。15)

1、複習迎考

2、檢查總結本學期好人好事事例

第21、22周 (1。16-1。29)

1、期未考試，質量分析

2、學生各類評比

3、班主任工作小結

4、佈置寒假作業

國小班級工作計劃範文 篇13

一、 指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的xx大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創新，深化改革，全面推進素質教育，促進我校班級精神文明建設。在新的學期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學質量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。

二、具體工作措施：

1、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。實施素質教育，必須把德育、智育、體育等有機地統一在教育活動的各個環節中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育，使諸方面教育相互滲透，協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學生成長規律中按照本年級的德育內容和要求，在培養學生的思想品德和行為規範方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習慣養成教育。

2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作於學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯絡，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，要培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮鬥的精神，增強青少年適應社會生活的能力。

3、按照《國小德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規範訓練為主體;積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養成教育實驗，開展"創雙好、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

4、積極實行啟發式和討論式教學，激發學生獨立思考和創新的意識，切突提高教學質量。讓學生感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學精神和創新思維習慣，重視培養學生收集處理資訊的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。

5、面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優化課堂教學，向45分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。

6、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛鍊，身體的良好習慣。

7、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包乾區及個人清潔檢查制度。

8、對學生加強安全教育，上好每週的安全教育課，防患於未然。

9、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮鬥的精神，成為全面發展的人才。

10、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。

三、本學期班工作具體安排

二月份：

1、訂好班、科計劃，迎接新科學的到來。

2、改選班幹部，做好勞動輪值工作。

3、出好第一期黑板報。

4、組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行規範》

5、向同學們提出學習、紀律衛生等方面的要求。

三月份：

1、出好第二期黑板報，主題以綠化祖國，美化校園為主。

3、小結本月的各方面情況，做好《家庭聯絡手冊》。

4、做好隊活動常規評比工作，對學生進行"十不行為規範"的教育，教育學生做個合格的公民。

四月份：

1、進行家訪工作。

2、培養“五自”能力。

3、搞好興趣小組的組織工作。

4、進行學習、紀律、衛生小結，表揚做得好的同學，並提出新要求。

五月份：

1、繼續進行家訪工作。

2、完成《家庭聯絡手冊》。

3、開展安全知識競賽活動。

4、評選出文明小天使。

六月份：

1、制定複習計劃，認真好複習課，對學生進行總複習的動員。

2、繼續加強思想教育，對雙差生進行補漏補缺的工作。

3、繼續抓好衛生清潔工作和包乾區的保潔工作。

4、寫好學生評語。

國小班級工作計劃範文 篇14

一、指導思想：

為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，並組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務。

二、工作重點：

1、組織學校領導幹部有針對性地學習憲法、教育法、安全法等基本的法律知識、新出臺與新修訂的教育政策法規、建設法治型機關的法律法規、加強和創新社會管理的法律法規，增強依法決策、依法行政、依法辦事意識。

2、加強普法學習與宣傳。通過集中學習與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合等多種形式開展法治學習。提倡和推廣領導幹部帶頭學法、講法，撰寫法治文章、論文，參加法制課題研究和法治徵文等活動，營造良好的法治氛圍。

3、深入抓好《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等教師教育法律法規和有關維護師生合法權益的法律法規的學習宣傳。建立健全的日常法制教育制度，統籌部署，明確法制學習培訓內容及方式，將教師法制教育和培訓納入教師職業道德建設和繼續教育培訓內容中。

4、提高教師的規則意識、契約精神和依法執教水平，正確協調處理好權利和義務的關係。採取多種形式，開展教師法治學習培訓，學習《教師法治教育讀本》、《合同法》、《勞動合同法》、《侵權責任法》等法律法規。

5、保證課堂教育，堅持集中教育，堅持每學期1～2次的法治課制度。不斷完善學校法制教育課計劃、教材、師資、課時、經費的“五落實”。組織參加法制觀摩課、優質課的評選以及法制課優秀教案、優秀課件的評比活動。聘請校外輔導員、派出所民警，來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規並組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

6、要積極鼓勵廣大教師在實際教學工作中進行學科滲透，進一步發揮思想品德、歷史、政治、地理等學科在教學普法中的積極作用，挖掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。各學校可以根據各自的實際情況舉行學科滲透教科研活動，教案評比、教學評比等活動，激發科任教師參與普法的積極性。

7、進一步完善管理、規範辦學，健全完善法治學校的組織網路，明確學校的崗位職責和有關制度，使法制學校科學化、系統化、透明化。開展好法治宣傳教育月活動，每年的3月份為法制宣傳教育月。充分利用校園電子屏、廣播、板報、手抄報、微信等陣地、通過召開主題班（隊）會、開展模擬法庭、舉辦法治演講、徵文、小品演出等法治宣傳方式，在學生中廣泛開展學法守法用法活動，營造出良好的法治氛圍。

8、組織開展好新學年第一週的“法治安全教育周”和“開學第一課”活動。要在新生軍訓、第一次升旗儀式、第一次班隊會、第一期板報等新生入學教育活動中增加法治宣傳教育內容。法治安全教育第一課主要由學校領導或法治副校長、法律工作者、安全專家以及普法講師團成員等應邀宣講，內容是憲法、刑法、民法、國防法等法律，積極探索和推進公民意識教育、人權教育、禁毒教育、環保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、交通安全、食品安全、地質災害防治、氣象災害防禦以及其它各類預防性安全教育等，並將其有機整合於學校法制教育範疇，使教學內容更為科學、系統。

9、積極開展形式多樣，內容豐富的法治實踐教育活動，為了增加學生的法律知識，取得法治教育的效果，鞏固理解法治教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。積極開展“法律進學校”、“3•15”消費者權益保護日、“3月最後一週的星期一”全國中國小生安全教育日、“6•5”世界環境日、“6•26”禁毒日、“12•1”世界艾滋病日、“12•4”憲法日、未成年人思想道德建設、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。

10、分層對學生實施法治教育，真正把法治教育具體化、實效化。國小低段結合思品課、晨會課、日常行為規範，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步瞭解《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學生還應瞭解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。充分利用現有的法治教育資源，結合學校的實際特點，採取走出去，請進來的方式開展法治宣傳教育活動。

11、通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。大力辦好家長學校，把法治教育作為家長學校的重要一課。請法治副校長、法治教育輔導員給家長上法治課，針對未成年人不同時期生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導教師、未成年人的父母及監護人用積極的方式影響和教育子女，有效地防止和矯治未成年人的不良行為。通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中瞭解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校教育相溝通。

12、強化對後進生的幫教工作，重視做好學業成績還暫時落後學生的幫教工作，教師首先應努力學習和領會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習型別是不一樣的，那麼我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設定進步獎、進步獎，讓後進生也感受成功的喜悅。

把法治教育與學生的日常行為規範教育緊密結合起來，通過學校的法治教育，以增強廣大教師和學生遵紀守法意識，自覺遵守國家制定的法律法規。通過對《國小生守則》《國小生日常行為規範》等法律法規的學習和領會，使教師和學生自然養成良好的行為習慣和尊法、守法的高尚道德準則。

國小班級工作計劃範文 篇15

根據縣教育局關於開展法制宣傳教育的總體要求，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。

一、指導思想

以全國教育工作會議精神為指導，以“三個面向”為指標，進一步加大改革力度，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和資訊化建設，全面提高辦學水平和教育質量。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底剷除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

（1）組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

（2）並每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

（3）每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

（4）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。

通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

2、利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展知法、懂法光榮，違法犯罪可恥的活動。

（1）學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

（2）開展有人向你借錢不還怎麼辦？，有人威脅你怎麼辦？等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3、組織小分隊到社群進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4、及時做好待進生的幫教轉化工作，建立後進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

國小班級工作計劃範文 篇16

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，以德治國"的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的"新世紀，我能行"體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化國小生日常行為規範訓練，引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮鬥、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為習慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。通過加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，？quot；保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的'體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、具體工作：

德育，體育工作：

九月份：

1、在新學期來臨之即，定出目標，制定計劃。

2、對學生進行國小生日常行為規範訓練，逐條對照學習，落實行動。

3、開展以"送給老師一份樂，體驗老師一片情"為主題，開展尊師活動。

4、通過討論選舉，幹部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴服務的熱情。

5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。

6、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育。

7、廣泛開展"新世紀，我能行"體驗教育。

8、對學生進行入兒童團前的教育。

9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。

10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。

十月份：

1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的積極性。

2、對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3、開展"迎20__奧運，展平江少年風采"體育運動節活動。

4、"新世紀，我能行"體驗教育活動展評。

5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的能力。

6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。

十一月份：

1、繼續開展體育運動節活動，提高學生的身體素質，激發學生積極鍛鍊的積極性。

2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進行"雛鷹研究"徵文活動。

3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，實踐精神。

4、對學生進行愛學習教育，激發學習積極性。

5、有組織，有紀律，安全進行秋遊活動。

十二月份：

1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取安全章。

2、開展朗誦比賽，激發學生學習的參與性，積極性，主動性。

3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的學習面貌。

4、積極開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛鍊，提高學生的身體素質。

一月份：

1、做好總結結束工作，評比優秀學員。

2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。

3、寒假生活指導，制定寒假活動計劃。

4、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。

5、協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。

衛生工作：

1、開學之際，制定好計劃，搞好班內，包乾區的衛生工作。

2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每週一大掃的值日衛生工作。

3、認真上好健康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。

4、督促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，並進行個人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。

5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。

國小班級工作計劃範文 篇17

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

五年級共有學生48人，其中男生24人，女生24人。具體情況分析如下：

品德方面

本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。

身體素質

本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

班級形成情況

班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支援老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班裡建立十星級評比欄。每月評選一次，對每個同學的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。