江蘇省高中畢業生登記表自我介紹（精選21篇）

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇1

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裡。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生幹部，高三年被評為校三好生。

學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇2

高中三年接近尾聲，收穫自是不少。

學習： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析資訊的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活： 學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

精神： 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。

縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

“距離產生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

所以，需要這樣來解決：

思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !

真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的 !

想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !

以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長 !

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇3

轉眼間中專生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的中專生活做個自我鑑定!

高中期間，我不僅重視對專業課程的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信先做人後做事的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。中專期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應能力強。中專生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇4

三年的衛校生活，回想過去的點點滴滴，無不讓人懷念，校園的生活總是那麼的美好，同學之間總是那麼的單純。現在就以在校三年的時間做一份自我鑑定：

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法.古人云:"授之以魚不如授之以漁 "我來這裡的目的就是要學會"漁",做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放 學時間多練習一下。 在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處. 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用.

通過三年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇5

各位老師，上午好!我叫，是20xx級土木工程交通土建方向1班的學生，我的畢業設計題目是《明溪縣四級公路初步設計》。畢業設計以及論文的編寫是在導師的悉心指導下完成的，在這裡我向我的導師，李老師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本設計的主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。

該設計分成十部分。第一部分主要講述了該工程的工程概況，設計標準，以及其他原則。該設計線路總長10.672622km，經過的區域屬於福建省明溪縣內的山嶺重丘區，粘性土分佈廣泛，天然狀態多為堅硬，硬塑。物理力學性質一般或者較好。設計標準採用《公路工程技術標準》，設計速度為20km/h，

第二部分主要講述了平面設計以及縱斷面設計。平面設計中採用的各個直均滿足《公路工程技術標準》。該設計線路採用了42個轉點。平均每公里轉點數為4.123.平曲線最小半徑為30m。平曲線佔路線總長53.812%。直線最大長度為493.388m。直線最小長度為40m。同向曲線間最短直線為120m，反向曲線間最小長度為40m。在圓曲線半徑小於150m的轉點設定了超高以滿足行車要求與舒適。在半徑值比較小的轉點處設定了緩和曲線。在縱斷面設計中採用了邊坡點有22個。採用的最大縱坡(%/米/處):7.656/330.637/1，最短縱坡長138.230M.豎曲線佔路線總長15.612%。平均每公里縱坡變更次數2.249.豎曲線採用的最小半徑300。在進行豎曲線設計會考慮了與平曲線相結合的原則。這樣讓行車更加舒適。

第三部分主要講述了橫斷面設計，橫斷面設計中的各項指標均滿足規範要求。橫斷面的設計的路基寬度為6.5m。採用雙向2車道，其中土路肩寬0.25m，單車道寬度為3.0m。路基設計洪水頻率1/100,安全設施c級。在邊坡上設定了護坡道等。為了利於路面橫向排水，按工程技術標準，採用折線形路拱，路拱橫坡度為2%。土路肩橫坡度取3%。在

圓曲線半徑與超高

在邊坡方面，路堤填方，本路段平均填土0.82m,最大填土高度(米):9.11，最小填土高度(米):0.1。邊坡坡度為1：1.5，在坡高6m處設定了1m寬的護坡道。填方大於6m時，設衡重式擋土牆。路塹挖方：最大挖方高度10.271m，邊坡坡度為1：0.5。在水溝設定時排水溝採用內外坡坡高0.6m，內外坡度為1.5.底寬0.6m的土排水溝。對於邊溝採用內外坡高0.6m，坡度為0.2m，內側襟寬為0.3m，漿砌厚度為0.3m的漿砌混凝土水溝。對於截水溝採用內外坡高0.6m，內外坡度為

1m.底寬為0.6m。截水溝內側到邊坡頂平距為5m。在土石方調配時，採用土石方就近調配原則。

第四部分主要講述了路基邊坡設計，邊坡穩定性驗算，邊坡防護設計，路基排水設計等。在路基邊坡驗算採取了4.5H值法。驗算出路基左邊緣為極限滑動面，Kmin=3.152大於規範規定的1.25。邊坡防護採用植草灌防護。

第五部分講述了擋土牆的設計，驗算等。擋土牆的佈置講了，擋土牆的橫縱佈置。擋土牆的埋置深度，排水，沉降縫與伸縮縫的佈置。對於擋土牆驗算，主要驗算了抗滑穩定性驗算，抗傾覆驗算，地基承載力驗算，牆身截面強度與穩定性驗算。它們驗算出來均滿足規範要求。

第六部分是路面設計與路面材料選擇，路面設計等級為中級瀝青混凝土。 設計年限採用5年，一個車道上累計當量軸次1.0*106次，在使用期內交通量的年平均增長率為10%。路面結構設計設計了面層為4cm厚的細粒瀝青混凝土，基層為20cm的水泥穩定碎石，底基層採用填隙碎石厚30cm。路面材料選擇均符合規範要求。

第七部分為橋樑涵洞的設計，該線路採用了4座橋樑均是老橋，只需對橋樑進行加固翻新處理即可。該線路的涵洞一般設定在凹形變坡點以及排水量比較大的地方。一共設定了19個涵洞，均是蓋板涵洞。

第八部分為公路沿線的交通安全設施，標線設計以及其他安全設施的設計。

第九部分講述了環境保護的設計，第十部分為初步設計的概算。該專案總共用費大概為一千四百多萬。

最後請各位評委老師多加批評指正，讓我在經後的學習工作中學到更多。謝謝!!

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇6

各位老師好!我叫，來自,我的論文題目是《基於AVR微控制器的GSM-R基站天線傾角測量系統》。在這裡，請允許我向寧提綱老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將從論文的背景意義、結構內容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇7

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。

在思想上，有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識，能輕鬆操作各種網路和辦公軟體，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。

作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇8

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裡，我取得了一些成績，在往後的日子裡，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇9

大家好，我叫。在大學的四年裡，自己進修了法理學、中法律王法公法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、常識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國內法、國內私法、國內經濟法等，把握法學根本實際和根本常識，領會和把握國家的重要法令律例，明白和掌控法令規矩暗地裡的法令精神和法令代價，並能應用法學實際，法子和思惟闡發問題，辦理問題。

書籍的常識究竟?結果是有限的，自己踴躍加入了不少社會實際和社團的事情，從事了大到構造策動晚會、小到文祕接德律風的事情，積累了不少了從失敗到樂成的履歷。我以為實際操縱本領和構造合作本領的進修更加緊張。

在平常的實際高興中，我感受我學到了不少，特別是一些書籍上學不到的事情履歷，固然曩昔有過樂成，也有不對敗，從中我的到的是不少辦事的準繩和辦事的履歷對付如今的我來講，辦事也變得成熟穩重了。在曩昔的事情中，我辦事當真負責，有團隊合作精神，另有較好的寒暄本領。

作為一位應屆生，大概我的常識有限，大概我還太年青，缺少實際履歷，大概在某些方面我無法像其餘人一樣事情自如，但年青象徵著熱忱與活氣。我沒有太多履歷，其實不代表我不可。由於沒有履歷，反而更能讓我將細緻力會合在一件事變上，而不易遭到外界滋擾，連結本身的設法，連結本身的成績感。

如許才會更有能源，才會是大的勞績。我自大能憑本身的本領和進修在結業今後的事情進修與餬口中降服各類困難，不竭完成人生代價與尋求的方針。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇10

尊敬的公司領導：

您好!

我叫，今年25歲，來自廣東省，是xx大學國際貿易專業的08屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。我雖然沒有完成我在上海大學的學業而跑去復旦求是去練日語，因為之前什麼專業都是爸媽讓我去學，什麼都是他們給我安排好了!我不喜歡這樣，我從中根本找不到自己的樂趣!不是我成績不好而不想學，而是我對那個專業沒有興趣，我成績雖然不算是成功人士，但任何人對我的評價就是：第一，人緣關係好!第二，很容易和人相處!第三，有團隊意識!高中的獲獎證書可以做為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來的刻苦學習的結果和大學期間打工吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什麼優點的話，那就是我年輕!

在校期間，從國小一直做班長到高三畢業，我認真學習，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。媽媽曾經把我給瞎子算命，說我鬼點子多，我這麼想：鬼點子我想不是用來調皮搗蛋的，這只是小聰明，一個人只要把聰明才智用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳塌實地，努力工作，才能做出更出色的成績!不悔資料版權所有!

最後，衷心祝願貴公司事業發達，蒸蒸日上。

此致

敬禮!

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇11

驀然間，我已經要揮手告別承載著我太多回憶的母校了，即使不捨，我也要昂首翻開自己人生新的一頁。在這即將離別的時刻，我依戀走過這熟悉的校園，走過我生活了四年的地方。

那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲琅琅；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識祕方；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我都歷歷在目，從來不曾忘記。

我勤奮好學、品學兼優、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。“做個好孩子，做個好學生”一直是我言行標準。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。在學校裡我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。勞動時我總是搶著幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班幹部的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導。我愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

我所有成績的取得都深深地感謝保師附校——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我幼小的心田。老師啊，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用並不偉岸的肩膀托起我們人生的風景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績！

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇12

我是一個性格穩重，心理素質較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，並且敢於承擔責任。平時喜歡和他人溝通，善於與人相處，具有良好的團結合作精神。

四年來，我一直懷著對本專業的熱愛，認真學習專業知識。學習了電路分析，微機原理，C/C++程式設計，數字/類比電子技術，微控制器，DSP，電路CAD等等一系列與電子相關的課程;出於對嵌入式開發的愛好,我自學了許多嵌入式方面的知識,比如ARM嵌入式系統，Linux作業系統,Linux C程式設計,uc/GUI等。

參加了西南大學創新基金專案，並擔任主要隊員,培養了團隊合作意識，學到了一定的開發經驗，並瞭解到了很多先進技術。 作為一名電子專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇13

中專三年，光陰似箭。 從剛入學時，曾為身為中專生而懊喪過。然而在周圍老師與同學的不斷鼓勵下，我終於選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。 到即將踏入社會的我們，又要經歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。 通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有在大海中不斷搏擊、制衡，衝上浪頭，才能獲得大海的認可，享受好望角之後的陽光與芬芳。 周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學三年來，我一直都很重視自己的專業學習。 “工欲善其事,必先利其器”中專這幾年我努力學習專業知識，並嘗試將其運用到日常生活中去，雖然有時並不能做到更完善的更完美的運用，但我始終不斷提醒著自己、磨練著自己，希望能更快的將會計知識熟練地掌握。 同時我作為一名共青團員，時時謹記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴於律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我待人真誠友好;工作中，我腳踏實地，任勞任怨;學習上，我不屈不撓，積極進取，勝不驕敗不餒。在家裡，我孝敬父母，尊重長輩。“今日事今日畢”是我的座右銘。 在校期間，我都順利並且已較優良的成績，通過了專業課期中期末考試，並拿到了會計電算化合格證書。在三年學習中獲得了學校頒發的一系列獎項與獎學金，得到了很大的鼓勵。 我的缺點是較為內向。 三年中的我也曾失落過、悲傷過、低谷過，這緣由於我的缺點與不足。所以我思考過，我會為我的缺點診治，為我的不足奮進。 作為一名即將畢業的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，將來還會有更多的知識寶礦等著我去挖掘。希望在今後無窮盡的學習生涯中，能夠更好地完善自己，增強自己的能力，為社會為國家貢獻綿薄之力。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇14

四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑑定。

在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面，我學習的是教育學專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任教育教學工作的專業人才。通過四年學習，我學習了教育學原理、教育心理學、心理學概論、中外教育史、教育統計與測量、教育科學研究方法、社會學、社會發展史、中國傳統文化、古代文學、現當代文學、外國文學、寫作基礎、文學作品賞析、課程與教學論、國小語文學科教學論、國小品德與社會學科教學論等。多門課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，即將取得江蘇理工學院學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。

在綜合能力方面，大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

四年的大學生活，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇15

我叫，是x中學九年級(1)班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。 學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裡，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長曆程：

一、用奉獻收穫愛心和感動

媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裡，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裡。

在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收穫著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。

我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這裡包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裡，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對於老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。

比如：班裡的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著幹最髒最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恆心攀登知識的高峰

作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課後複習;上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課後認真主動完成老師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研，積極向老師和同學請教。

平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收穫。

我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班裡彙報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛鍊了自己。

一位偉人曾經說過“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收穫。在國中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校七年級(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同進步!

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇16

很感謝xx大學給我讀博的機會，在讀博期間的三年中，我度過了人生最有意義的三年，也是對我專業提高最快的三年，三年的時間不長，但是卻在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念;依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業方向;堅定擁護國家和平發展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。

專業上，勤奮學習並提高專業理論知識，爭取更多地瞭解學科前沿課題和發展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的複合型人才;結合導師的科研專案與工程專案，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，並將專業知識與生產實踐相結合，寓學於實踐。

品德修養和組織協調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的願望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏;具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。

經過三年的刻苦鑽研，我的專業功底大大的提高，研究一直以來就是我喜歡的工作，我也通過這三年把的學術研究推上了一個新的臺階，希望我的研究對社會有所幫助。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇17

尊敬的老師，同學們：

你們好!

我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們瞭解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業XX學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。

在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最後一次，因為我，還會在以後的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之後的感受，是那麼前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄託。

這就是我，一個思想極為複雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的並不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以嚮往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇18

尊敬的考官，您好:

我叫，我畢業於XX學院法學專業下面我做一下個人自我介紹。

能夠劈波斬浪，從無數應聘者中脫穎而出進入面試，自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步!坦率地說，如果我為自己的理想奮鬥了，即使是失敗，我也不會後悔因為我收穫了!

我生於農村，父母勤勞善良品德的薰陶、學校老師的教育，使我對公務員產生了一股羨慕與敬仰之情;20xx年大學聯考時，我毫不猶豫選擇了XX學院法學專業，四年的大學生涯，培育了我和藹、和睦、和諧的處世態度。

在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終於在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，並在一年後順利轉正。

在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試(二級C語言)大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學ACCA(英國特許公認會計師)，現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。

此外我積極參加社會實踐活動，鍛鍊自己的專業技能，增長自己的專業知識，並達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處於一個融洽的人際關係中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，並且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之餘我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。

作為應屆大學生，我還很稚嫩，但我明白：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。我相信，良好的自學能力和不懈的鑽研精神一定能使我很快勝任我的工作。我性格開朗、大方，有較強的溝通組織能力和實際動手能力，善於人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇19

三年的國中生活似彈指一揮間，從剛跨入國中時的失落和迷茫，到現在即將畢業升學的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於國中三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於國中三年，剛入學時，我曾為身為國中生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，國中生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。國中生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇20

我叫，是電氣工程學院電氣工程及其自動化專業的一名大四學生。

自20xx年入校以來，我在各個方面嚴格要求自己，努力學習專業知識，並且特別注重綜合能力的提高與發展，積極參加學院組織的各項活動，經過將近四年的勤奮努力，取得了顯著的成績。

在思想方面，我在剛入校不久便向黨組織遞交了入黨申請，並積極學習“馬克思列寧主義”，“毛澤東思想”，“鄧小平理論”，“三個代表”，“科學發展觀”等重要思想。對社會主義事業有著深刻的認識，並且通過學習黨的發展歷程和黨章，堅定了共產主義信念。在黨組織的嚴格要求和考察下，我在大二時被認定為中共黨員發展物件，並在大三時成為一名合格的預備黨員。在國家的“汶川”、“玉樹”地震發生之時，我也積極的投入到全民援助之中，捐錢捐物，貢獻自己的一份微薄之力，為災區人民送去了自己的愛心。如今我不斷提高自己的認識，提升自己對黨的覺悟，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解，爭取經受住黨組織的考驗，早日成為一名正式的中共黨員。

在學習方面，我從來不放鬆自己，不僅抓住課堂的45分鐘，並且合理安排課外學習時間，運用科學的學習方法學習，遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。我也樂於向同學提供幫助學習上的幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。我的學習成績一直名列前茅，多次獲得年級總績點第一名。在校期間獲得一

次國家獎學金，兩次國家勵志獎學金，並多次被學院評為校級“三好學生”。此外，在課外我也熱愛閱讀，以此開闊的視野，增加自己的閱歷，豐富自己的課外知識。在大二時參加了英語四級考試，一次便通過拿到了證書。大二，大三時分別考取了中級電工證書和高階電工證書 ，提高了自己的實踐動手能力，為自己的職業生涯提前做了準備。此外我還自學了計算機方面的知識，,word,excel ,ppt等辦公軟體，autoCAD，VC,VB等。總之，學習的熱情一刻也沒有停止。

在生活方面，我也積極進取。在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人;講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。在大學生活中一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關係，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。在大一大二時我曾參加過學院組織的校運動會儀仗隊﹑院運動會儀仗隊，羽毛球比賽，學院會議的禮儀等，積極為學校和學院貢獻自己的力量。

在實踐中，我也積極鍛鍊自己。大二的暑假參加了暑期社會實踐，到敬老院慰問了老人，體會了老一輩人的辛酸與疾苦和我們如今生活

的來之不易，增加了自己的社會責任感和戰勝挫折的信心。大三的暑假我到電力部門進行了專業實踐，由此我明白了書本知識是基礎，但只有書本知識還遠遠不夠，要想在社會中創造自己的價值，就必須將自己掌握的知識更好地運用到實踐中去。豐富多彩的大學活動和社會實踐 ，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐 ，鍛鍊了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關於人生與生活的磨練。在大學裡，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識並不斷髮現自身弱點，並能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛鍊機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。 作為當代大學生我更明白創新精神的重要性，當今世界的發展離不開創新，我時刻謹記，從細微做起，從小事做起，學會發現，努力創造。

我堅信路是自己走出來的，如今的我面對未來，充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。

江蘇省高中畢業生登記表自我介紹 篇21

光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年曆程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨大學聯考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，並於高二年被評為市級三好生。

學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，並參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。

在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在大學聯考中發揮自己的最好水平，向祖國彙報。