國小生兩分鐘自我介紹（精選13篇）

國小生兩分鐘自我介紹 篇1

圓圓的臉蛋，大大的眼睛雙眼皮，稍翹的鼻子，眉毛細長算是柳葉眉吧，這就是我，一個開朗、活潑、愛跳舞的小女孩。

聽媽媽講，小時候的我很乖，很安靜。隨著年齡的增長，我變成了一個活潑好動的女孩。在爸爸、媽媽和老師的眼裡，我是一個好動和做事有些不認真的女孩。每次語文和數學考試我總是考九十多分的成績，是因為我不認真，有些馬虎。爸爸和媽媽總是提醒我做每一件事情都要認真，可是我在學習和做事情時總是忘記了他們的叮囑，有些不認真，這讓媽媽很生氣。看到媽媽一次次很生氣的樣子，我決心改掉缺點，無論做任何事我都要認認真真的去完成。

舞蹈是我的最愛。從五歲起我就開始學舞蹈，主要是學中國舞和毯子功。在三年多學舞蹈的日子裡，我從怕吃苦，一練功就哭的小女孩慢慢變成了現在刻苦練功的女孩。舞蹈讓我不僅舞藝日益長進，也磨練了我的意志。有一件事情到現在還讓我的媽媽為我驕傲和感動。那是我6歲時候的事情。有一天我發燒了，正趕上那天有中國舞課，媽媽擔心我的身體，問我還能不能上舞蹈課，我告訴媽媽我能行的。儘管發著燒，我還是堅持上完了舞蹈課。上完舞蹈課，看到媽媽關切的眼神，我笑著安慰媽媽說：“我沒事!”在藝術團舞蹈的學習中，無論下雨、下雪或是節假日，我都堅持上課，從不曠課。我記住了舞蹈老師說的那句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

除了愛跳舞，我也很愛看書。我的書架上已經有一百多本書了。我最愛看的是童話故事和《百科全書》。媽媽說了愛看書可以豐富知識，開闊視野。就讓我和書做好朋友，讓書豐富我的生活，在知識的海洋裡快樂地遨遊吧!

這就是我，一個性格開朗、活潑好動、愛跳舞的小女孩。

國小生兩分鐘自我介紹 篇2

我小名叫鬥鬥，不是鬥爭的鬥，是北斗星鬥哦。媽媽說我要做最亮的那顆星星。

我今年九歲了，上國小三年級。如果你在我們班上看到一個很高很壯實的小男孩，那就是我。

我喜歡看各種課外書籍，書裡的各種英雄人物讓我崇拜。我特別喜歡看《福爾摩斯探案》，我夢想成為像福爾摩斯一樣的大偵探。我還愛看《三國演義》，裡面的趙雲是我最喜歡的人物，我還愛看《水滸傳》，夢想有一天我也成為路見不平，拔刀相助的英雄好漢。

當然啦，我也特別愛看電視，看動畫片，其中我最喜歡《聖龍騎士》，《賽爾號》，還有《喜羊羊與灰太狼》。我有時看得捧腹大笑，爸爸媽媽都莫明其妙的不知我在笑什麼。

我最大的愛好是打籃球，每期我都報名參加籃球訓練班，說不定多年以後，籃球場上那個灌蘭高手就是我，我的名字將和姚明一樣響亮。

我也喜歡跳街舞，有時候走路也做著各種很酷很帥的動作。媽媽看了總是忍俊不禁。

當然啦，我也有許多小毛病，如何有些時候吃飯慢騰騰的，只吃肉不吃蔬菜，不愛吃水果。早上愛睡懶覺，愛賴床。還不講衛生。書桌，書包都經常亂七八糟的，一玩起來就忘了學習。與人交往不大方，等等。不過我一定要努力改正這些缺點。

這就是我一個帥氣，誠實，還有點靦腆的小男孩。希望大家和我交朋友。

國小生兩分鐘自我介紹 篇3

我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這麼叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。

我有許許多多的優點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的優點是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應該與我的這個優點有關係。我喜歡看科普書,什麼《UFO與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。

有一次上數學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發現。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎麼回事，抬頭望了望，看到了老師發怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究和批評我。現在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉!太不應該了。

這就是我，一個胖乎乎的小男孩，有許多優點，但還有許多我想改，但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎?

國小生兩分鐘自我介紹 篇4

我今年11歲，是一個普普通通的女孩，瓜子臉，面板有點白，因為剪髮了，頭髮有點短，但還能紮起來。書是我最好的夥伴：那裡也有書，哪裡就有我(有點誇張，呵呵)。看書時，我臉上一會兒"陰雲密佈”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢!

我喜歡玩電腦，喜歡和同學們聊聊天，玩玩遊戲，有時心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個小荷本站裡面發表作文，並且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷本站，她說這很好玩，叫我也進小荷本站裡面看看，她給我了網站，我便進來了!

我還是初級，希望大家以後多指點指點，謝謝啦!

國小生兩分鐘自我介紹 篇5

呵呵，你們好，還記得在下嗎?答對了!正是我——李旭。

我酷愛古箏，從我學習的那一天起，我就已經深深地喜歡上了它，因為從彈奏的每個音符一直到彈出一整首曲目，我沒少下功夫，正因為我不放棄的精神，才讓我更加堅強。

我喜歡陽光，因為在陽光下，我能感受到陽光的力量，它讓我在困難面前不屈服，在受委屈的時候不低頭，正因為這樣，才使我變得更活潑!

我還喜歡月亮，在繁星點綴的夜空下，那輪明月顯得更加耀眼，更加奪目!我願做那一輪明月，我將努力再努力，在黑夜的反襯下照亮每一條街，溫暖每一個人!

我的文筆並不出眾，或許我的相貌更加平凡，但我堅信，只要我不服輸，只要我不放棄，總有一天，全世界都將在我的筆下顯得更加絢麗多姿!

國小生兩分鐘自我介紹 篇6

大千世界，芸芸眾生，不同的人有著不同的性格，不同的人有著不同的閃光點，世上，我最瞭解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個怎樣的人呢?

瞧我這個人:烏黑光澤的頭髮，高高的額頭，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，初看，給人一種朋友般的親切感。

父母說我責任心強，老師說我善解人意，同學說我樂於助人，朋友說我心地善良······有時，我也在想，我到底是個怎樣的人呢?

我很喜歡小動物，尤其是小狗，我對小動物有著一種特殊的感情。有一次，我騎車上學，險些撞到一隻小狗，我趕忙下車檢視，確認小狗無礙時，我才放心離去。瞧我這個人，還挺有愛心嘛!

我有一個廣闊的胸懷，有一次，媽媽不經意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個人，還挺豁達嘛!

我樂於助人，同學們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解。有一次，同桌有道題總是不理解，與其他同學爭執了一番還是似懂非懂，最後我只好出馬為她指點迷津，她終於豁然開朗，明白了其中奧妙。瞧我這個人，還是熱心腸呢!

我從小就與書結下了不解之緣，對童話故事更是情有獨鍾，看了不知多少次，但總是百看不厭，每一次都能給我不同的體會。瞧我這個人，還有濃厚的讀書興趣呢!

瞧我這個人：有愛心、心胸豁達、熱心腸、有著豐富的興趣。有時，我還挺佩服自己的。

瞧我這個人，自我感覺還是不錯的。我並不會在意別人怎樣看我，我只求問心無愧。

國小生兩分鐘自我介紹 篇7

大家好!我叫甄皓偉，今年十歲，在日照第三實驗中學上學。我是一個活潑的小男孩，黑黑的眼睛，黑黑的頭髮，高高的鼻樑下面是一張能說會道的小嘴。每當我笑起來的時候，眼睛就眯成一條線。我很少和陌生人說話，也不愛主動與人打招呼，為此我還經常受到媽媽的批評呢。

我性格外向，喜愛英語、數學、電腦、畫畫和交朋友。在學校，我和同學們相處得很好。我很喜歡養一些小動物，如：小狗、小貓、小兔、小鳥等。我把它們看成是我的好朋友。每當受到委屈的時候，就會說給它們聽。除此之外，我還特別喜歡下棋，棋藝平平，只能贏一些小蘿蔔頭，對一些“高手”卻不敢問津，可最近和爸爸的幾次較量中，他常常搖頭晃腦地說：“孺子可教也”。

我的學習成績在班裡總是名列前茅，我知道取得好的成績離不開父母、老師的關懷和教導。　　我想，我在今後的學習生活中要努力改正自己的不足，是自己更出色，更能幹。

這就是我，一個性格外向、活潑可愛的小男孩，你們瞭解我了嗎?

國小生兩分鐘自我介紹 篇8

我這個人啊，別的不說，就是太迷信、太粗心，這不，這回我的老毛病又犯了。

我曾經聽說過，考試前，只要吃一根油條和兩塊大餅就可以得100分。數學要抽測了，為了數學能得100分，我便嘗試了一下這種做法。一天早上，我6點鐘就起床了，趕緊對外婆說道：“外婆!起床啦!我今天早上要吃一根油條，兩塊甜烙餅!”“啊!吃這麼多幹什麼?”外婆“嗖”地一下從床上爬了起來。“別問這麼多了!”我急切地對外婆說道：“反正我要吃。”外婆趕緊做了一些相應的準備工作，便出門給我買了大餅油條了，很快，外婆買好了便回家了，我開始狼吞虎嚥地吃了起來。當我吃了一根油條和一塊大餅後，肚子已經有點脹了，可是為了我的100分，最後我還是把那塊大餅給硬塞進了嘴裡。在去學校的路上我不斷的打著飽嗝，但是我心想：雖然我吃的這麼飽，但是我可以考個100分，何樂而不為呢?到了數學測驗的時候，我拿起試卷伏案疾書，不一會就寫完了，我信心滿滿地交到了講臺上。中午午休的時候，老師開始髮捲子了，只聽，“小秦，100分!”我頓時一蹦三尺高。心想：這大餅油條還真管用啊!當老師分析試卷的時候，我卻笑不出來了。同學發現我錯了一題，立刻向老師告發，於是“大餅油條”變成了“兩個倒著的口哨”，我頓時像洩了氣的皮球一樣，心裡有種說不出的滋味。

回到了家，我心想什麼大餅，什麼油條，什麼100分啊!都是迷信，壓根就是迷信嘛!我狠狠地把書包一扔，生氣地說：“還害我吃了這麼脹，肚子都快要爆了!這時我心裡像打翻了四味瓶：鹹、酸、苦、辣，可是就是沒有“甜”這個味道。我對著椅子狠狠地踢了一腳，鞋掉了，當我要把鞋撿起時，無意中在鞋肚裡摸到了一小塊軟軟的東西，拿出來一看，哦!是一小塊餅。原來我在早飯時沒吃光大餅，才變成了99分啊。。。。。。

這次測驗，讓我明白了一件事，做事萬萬不可迷信，更不可以粗心。但是我每次都做不到這點，怎麼辦呢?

國小生兩分鐘自我介紹 篇9

我的特長是舞蹈。

第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，老師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動作也不會，節拍也不跟不上。我真不知道該怎麼辦?回家後，我想起語文老師說： 是世上無難事，只怕有心人。 我就按舞蹈老師讓我練的動作，每天堅持練，動作一個個的從不會 痛，有點會 會，通過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會了。再次上課是老師檢查，我全會了，做的也很標準，老師讓我做示範，我太高興了。下課了，老師對媽媽說： 王藝萱的進步很大。 我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動作規範講，練的時間不夠。回家後我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個狗吃屎，之後就是四腳朝天了。經過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規範，通過不懈的努力，我終於把前橋搞定，並能做到空中停留，得到老師的稱讚。

從學習舞蹈的經驗，我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己，完成自己的學業。

國小生兩分鐘自我介紹 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是三年級四班的劉韻涵, 今天很榮幸站在這裡，參加競選本屆大隊長

此時此刻我很激動，也很緊張。大隊長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在二年級已當任過大隊長，大家是不是繼續給我這個為全班同學服務機會呢?

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。假如我競選成功當上了大隊長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，假如我競選成功當上了大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。如果大家對我有任何意見，請不要顧忌我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。有人說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有能力，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家!

國小生兩分鐘自我介紹 篇11

大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫鬆，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育專案的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個衝過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們於死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“ok”了，因為我有祕密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的祕密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裡，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒黴真倒黴。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

國小生兩分鐘自我介紹 篇12

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著至關重要的作用。

爸爸從小就注意培養我良好的勞動習慣。從一年級開始，我就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品;現在已經能自己洗衣服。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關係，這一切都將有助於我對班級組織和學習生活的管理。

如果我競選成功。我將協助班長搞好室內外衛生，在衛生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮鬥目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間，讓流動紅旗在我們班安家!

國小生兩分鐘自我介紹 篇13

同學們、王老師，你們好!

我的名字是成浩，今年9歲，身高1.36米，體重30公斤，上三年級了。

我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動，跑步，跳高，跳遠，打球都是我的長項，而且我還參加了跆拳道培訓，現在已經紅帶了，教練經常誇我打的好，我自己也很驕傲。

我也喜歡學習，不僅書本知識掌握的好，而且經常看一些課外書，童話故事，古典名著，社會科學，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書，飛機，坦克，衝鋒槍我都非常喜歡。我準備好好學習，將來發明一架超級飛機，來保衛祖國。

我還喜歡畫畫，音樂，薩克斯也吹得不錯。

我還是勤勞的孩子，在家裡幫媽媽做家務，我最近還學會了煎雞蛋。

我還特別喜歡和同學們一起玩，大家在一起，我特別開心，誰有困難我都願意幫助。大家都誇我是一個懂事的好孩子。