快樂的六一作文850字（精選19篇）

快樂的六一作文850字 篇1

“六一”節到了，我們學校舉行了遊園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣！這裡面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

吹蠟燭的遊戲規則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完遊戲規則的時候，心裡想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。

摸彈珠的遊戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠裡面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的遊戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位後，就把其中一把椅子拿掉，最後三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心裡非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了鬨堂大笑。後來幾局，我依然搶到了椅子，最後我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎麼形容了。

遊園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

快樂的六一作文850字 篇2

今天是“六。一”國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿著節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多麼燎亮，多麼雄壯，多麼振奮人心，多麼催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。

我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室裡學習，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約儘快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

想著想著，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什麼幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。我有一個溫暖的家，有一個環境優美的學校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學和鄰居小朋友，我們還有什麼理由不好好學習呢？

看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好訊息。聽了這個好訊息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支援，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支援啊。這是我興的一個“六一”兒童節。

啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

快樂的六一作文850字 篇3

一年一度的國際六一兒童節終於到來了，一大早，同學們穿著整潔的校服，高高興興地來到學校，共同慶祝六一兒童節。

首先進行的是表彰大會。在頒獎典禮上，我不僅獲得了校級三好學生的榮譽，還獲得了區級三好學生和美德少年的榮譽稱號。當校長把沉甸甸的獎狀和獎品遞到我手中時，我既開心又激動。頒獎結束後，隨著音樂的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來的體操比賽做好準備。

接下來，所有同學都回到了各自的班級進行班級活動。在老師的安排下，得獎的同學把帶來的糖果分享給了大家，老師也給我們分發了一些好吃的零食。然後節目表演開始了，第一個上場的兩位同學本想合作表演一個“硬幣穿手”的小魔術，可惜因為合作不當，還沒表演完就被同學們看出了破綻，大家都笑著說：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”

第二個輪到我上場表演了，我為大家表演的也是一個魔術。我最近剛學了一個“明日環”小魔術，它是利用一個小小的技巧，將環瞬間自動地套在鏈子上。剛上臺時我也有一些緊張，再加上前面的露餡，我第一次的表演也不小心失敗了。可當我抬起頭來，看到同學們期待的目光時，突然變得不那麼緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學們就給我送來了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。於是我又表演了好幾次，並將決竅教給了他們，他們很快也都學會了。接著其他同學也表演了許多精彩的節目，老師還給我們表演的同學頒發了一些精美的獎品。

不知不覺，表演結束了。這個六一兒童節，我們過得非常開心。

快樂的六一作文850字 篇4

五年級第二學期的六一兒童節終於要到來了，在六一節的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現在一下子都變得沮喪起來。

終於等到下午了，首先老師宣佈今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那麼文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩遊戲了，吳老師問關於觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了遊戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最後只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個遊戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個遊戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。

時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節依依不捨。六一兒童節真快樂呀！

快樂的六一作文850字 篇5

我們知道許多的節日，中秋節、春節、端午節、國慶節、建軍節……但是我最喜歡的就是屬於我們小朋友的節日——“六一”兒童節。

今天放學回家的路上，走在我前面的幾個姐姐愁眉苦臉的說：“唉!再也回不到童年時代了，六一兒童節也不能過了，多想再過幾個兒童節。”聽了這話，我才意識到六一兒童節到了，我的心情馬上就像春天裡盛開的鮮花一樣美極了，因為每次到了六一兒童節不但爸爸媽媽會送我禮物，而且我們班也會舉行聯歡會慶祝六一兒童節的到來。

果真到了下午第一節上課，老師宣佈本週五下午召開慶六一聯歡會，同學們開心的七嘴八舌的討論著自己想要表演的節目，我和我的好朋友鍾若愚也準備了兩個小魔術，準備給大家表演，現在就期待週五快點到來。

週五下午終於到了，聯歡會開始了，大家準備的節目十分豐富，有唱歌、相聲、小品……很快就要輪到我來表演了，我有“上臺緊張綜合症”，所以我有點緊張，我盡力的剋制自己的緊張心情，做著深呼吸，心裡默唸著不要緊張、不要緊張……

主持人叫了我和搭檔鍾若愚的名字，我們兩個來到臺上，慢慢的開始說臺詞，同時我拿出了道具，是一個普通的塑料袋，我把袋子交給鍾若愚，然後讓幾名觀眾上來摸一摸塑料袋，大家都說：“普通，沒有機關。”然後我把袋子用力的團的很小，輕輕地放到桌子上，嘴巴里念著咒語：“變大、變大……”塑料袋像聽話的孩子一樣慢慢的變大了。熱烈的掌聲響起來，我的心情也慢慢的不那麼緊張了。

快樂的六一兒童節聯歡會結束了，大家高興的心情還沒有褪去，個個臉上洋溢著開心地笑，如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話，那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花田，那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白雲，那每一朵白雲就是每一個讓人快樂的六一兒童節，我愛六一兒童節。

快樂的六一作文850字 篇6

時間就像一隻慢悠悠的烏龜緩緩地爬著，終於爬到了這陽光燦爛的日子，我最期盼的節日——六一兒童節到來了。在這個快樂的節日裡，我經歷了許多，下面我就來說幾件給你們聽聽吧。

星期四的下午，我們班舉行了六一慶祝會，你們知道這次慶祝會的主題是什麼嗎？送你們四個字：“吃喝玩樂”。吃零食、喝果汁、玩遊戲、樂開懷。老師還給我們請來了大廚，教我們做中國傳統美食——綠豆糕。活動開始了，張老師走進教室，宣佈：“六一慶祝會現在正式開始！”老師還沒說完，同學們都歡呼起來，大家吃的吃、喝的喝，整個班級瀰漫著快樂的氣氛，熱鬧極了。開始做綠豆糕了，首先，大廚給我們每人發了一份軟綿綿的綠豆泥、模具和包裝盒。有的同學趁大廚不注意，偷偷嚐了一口綠豆泥，唉，我可真服了他們呀，真是一群小饞貓！我把綠豆泥放進模具，再用力一壓，把壓好的綠豆泥輕輕地磕出來，一塊塊香噴噴的綠豆糕就做好了。我把綠豆糕整整齊齊的排列在包裝盒裡，它們都是正方形的，有的上面印著精美的花紋，有的分別印著“綠”、“豆”、“糕”三個字。綠豆糕的香味撲鼻而來，我忍不住想拿起一塊來塞進嘴裡，可是我轉念一想，這麼美味的綠豆糕，一定要先給爸爸媽媽嘗一嘗，於是我又把口水嚥了回去。唉，真饞呀！

星期天的下午，我參加了“關愛留守兒童行動”。坐了40多分鐘的車，我們來到了村裡，走進一戶留守兒童家庭。這家有一個6年級的女孩和一個1年級的男孩，兩位老人家腿腳不太好，爸爸媽媽在外地打工，常年不在家，只寄了些錢回來。他們的房子又破又舊，到處都是螞蟻和飛蟲，灶臺旁堆著許多幹草，前面放著一口破舊的水缸。牆上貼著兩張獎狀，我仔細一看，原來都是姐姐獲得的，她學習這麼好，我真為她驕傲。在老師的帶領下，我們紛紛拿出文具、圖書等禮物，獻出一份愛心，希望他們能感受到我們的關懷和愛護，在今後的學習生活中更加自信、積極努力、快樂成長。

時間又像一匹奔騰的駿馬，轉眼間，六一就過去了。我收穫了快樂、奉獻了愛心，獲得了許多許多……你們的六一是怎樣過的呢？

快樂的六一作文850字 篇7

盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節，這可是我們國小生涯的最後幾個六一兒童節了，聽說要進行全校性的遊園活動，我們都高興得手舞足蹈。

兒童節的前幾天，我們就為佈置教室忙開了——教室上方和兩側都懸掛著色彩斑斕的紙鶴和綵帶;黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球;門上還貼著同學們自已繪製的海報和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個醒目的大字，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

時間一分一秒的過去了，遊園活動終於拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個活動就是在自己班裡玩“爆破音吹蠟燭”，八個小組輪番上陣。許多同學鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學的影響，把預先想好的爆破音一本正經地吐了出來，輕而易舉地過了關。全班同學98%，因為我們準備充分呀!

接下來，我們到了六二班，玩起了“筷落”顧名思義，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦樂乎。大部分同學都過了關，有的甚至百發百中。筷子接二連三地打在酒瓶上，發出一聲聲悅耳的響聲，彷彿也在為我們歡呼。

最有意思的要算六(3)班的“來了一個倒一個”了!一聽題目就挺吊人胃口的，我非試試不可!看看是不是名副其實!遊戲規則是：同學們先拿著一把傘五圈，再跑過五塊墊子組成的“草地”，最後到對面黑板的紙手上按手印。說來容易，做可不簡單。瞧，有的同學在第一關就被得頭暈目眩，像無頭蒼蠅般左衝右撞;有的同學摔出了草地;有的九死一生，好不容易到了終點的卻按錯了手……邊上觀看的同學個個都捧腹大笑，於是我不由擔心起自己來，不要也出洋相呀!該我上場了，不出所料，我也被得頭昏眼花，倒來倒去，身體絲毫不聽使喚，還好我運氣好，一路顛撞，過了草地按到了紙手，YE!我成功了。再看看沒玩之前就說易如反掌的鄭濡劍上場後橫衝直撞，離開了軌道。要不偏不移地過關，真是難如登天呀!這個遊戲果然名不虛傳呀!

回到教室後，我們每個人都得到一些努力的果實——糖果。這個六一兒童節過得有滋有味，令我難以忘懷。

快樂的六一作文850字 篇8

今天早上不錯哦你也可以投稿，我六點就起了床，不是因為要看演出才起得那麼早，而是我參加了這次六一兒童節節目的演出。我很快刷了牙，洗了臉，就急衝衝地去上學。

我來到教室，看到了金培根，他化妝了，我忍不住笑了起來：“老師說你妝化得太淡了，要幫你加濃點。”不一會兒，老師就來了，幫他加了妝，並給我也化妝了，有的同學看到我，說我像大熊貓，並哈哈大笑起來。

八點鐘節目開始了，先是從一年級開始表演，依次類推到五年級。上面節目內容豐富多彩，有唱歌，有朗誦，有小品，有舞蹈，有相聲。下面人聲鼎沸，熱鬧極了。我們表演節目的人在後臺等著，忽然聽到叫三(二)班的同學表演朗誦《聽》及《饒口令》，我們排好隊，就走到舞臺上，我心裡頓時緊張起來，看到下面那麼多人看著我們，音樂聲起，我們伴著音樂朗誦起來，我心裡漸漸平靜起來，認真表演了。忽然旁邊的同學把話筒傳給我，我一下緊張起來，這裡不應該把話筒傳給我呀，而應該把話筒放在地上。我接過來馬上把話筒放地上了，可是一下子沒有跟上音樂，我很好調整好了節奏跟上音樂，一起表演，終於表演完了，我才發現我身上衣服都汗溼了。然後我們就坐到臺下看臺上其它同學表演了，每表演完一個節目，我們都給他們以熱烈的掌聲。特別是五(二)班的舞蹈和我們班的波浪舞，掌聲特別強烈，好看極了。

時間過得真快，一下子，主持人就宣佈節目到此結束，祝我們節日快樂。然後我們就陸續把板凳搬回教室，就回家了。

吃過午飯，媽媽對我說，有一個特別的禮物送給我，不過要到爸爸公司去取。我帶著好奇心，媽媽騎電動車帶我到爸爸公司。我走近爸爸身邊，爸爸拿出吉他對我說：“節日快樂”我拿著吉他，高興地對爸爸媽媽說：“謝謝爸爸媽媽”，然後拿著吉他愛不釋手，仔細觀察起來，吉他是白色的，上面有六根弦，我用手指隨便彈了彈，叮叮咚咚響起來，聲音真好聽啊。我真是太喜歡吉他了，這可是我好幾年的願望啊，今天終於實現了，我太高興了!

今天這個兒童節我過得真是太開心了!

快樂的六一作文850字 篇9

學校的紅精靈藝術節和兒童節在五月的下旬雙雙到來，這是令我們激動不已的時刻，這次很隆重，需要搭舞臺，演出一個半小時。這也是我們最後一個兒童節，所以格外珍惜。

週四的下午，同學們激動萬分，因為下午的課要泡湯了，兩節語文課變成了藝術節和兒童節的大聯歡，同學們的精神高漲，到操場上集合，一起大聯歡。首先是熱身節目，一位男生彈著吉他，他彈得優美動聽，所有的同學都入迷了很安靜，沉浸在這醉人的樂聲中。就連老師也不住點頭，用讚賞的目光欣賞著這位同學，還拿著手機錄了像。

接著又看了一會兒電影，校長還讓教音樂的李老師放了幾首歌，隨著五點鐘的到來，我們六年級的兩位主持人和五年級的兩位主持人宣佈20xx年育紅國小兒童節正式開幕，緊接著就是熱烈的掌聲，就連平作文時嚴肅的校長也在旁邊連連鼓掌，全場歡呼聲此起彼伏，真是震動人心呀！

第一個節目是演講，緊接著就是我們班的舞蹈。真沒發現我們班女同學還有這麼多優點，舞蹈表演得美輪美奐，神形兼備，真是優美動人，老師和校長們嘖嘖稱讚。

下一個節目是相聲。首先上來一位女生，接著又上來四位男生，分別來說第一位女生的喜好，其中一位男生不禁惹得我們都哈哈大笑。那位男生畫著濃濃的妝，手裡拿著一把漂亮的團扇，裝作女生的樣子，還怪聲怪調地說：“我家主人最愛臭美！”那場面太搞笑了，我們都笑得肚子疼，有的同學都禿嚕到地上了。

好節目一個接著一個，還沒過癮呢，四位主持人上臺宣佈：“育紅國小六一兒童節到此結束。”下面響起了海潮般熱烈的掌聲，這真是一個快樂而難忘的六一呀！

快樂的六一作文850字 篇10

五彩繽紛的氣球點綴著溢滿歡笑的房子，多姿的綵帶飛舞在乳白的天花板上，縈繞著一顆顆純真童稚的心，敞開的視窗時不時飛出“咯咯”的甜美笑聲，任幸福簇擁著這個特別的日子這是兒童節，一個屬於全世界兒童的節日，對小孩來說，那該是一個何等喜慶的日子呵!然而，今天，它來了，揣著幸福果子姍姍而來，悄悄牽起我們的手……

清晨，睜開惺忪的睡眼，晨曦穿透了溟濛的煙霧，折射出我那掩飾不住的興奮，想想今天的兒童節，我心坎兒就樂。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著覺，就算睡了靈魂也跑到遊樂場去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈，我哼著小調上學去了。

路上，陽光懶懶地倚著兩旁的樹木，枝丫上的鳥兒啁啾著，我知道，那是它在對我說：“兒童節快樂!”，芃芃的草叢把綠意送給了我，也送給了所有的孩子，多美好的一個開始呵!好幸福的兒童節!

不知不覺，我已踏進了校門，來到教室，眼前頓時一亮——激烈的水球大戰正在進行，寫滿祝福的水球在空中成了一道道拋物線，突然，一個粉色水球向我擲來，我不由的伸手去接，可惜被指甲劃破了，綻開的水花淋溼了瞬間收縮的字跡，但依然清晰可見：純真的你，要幸福快樂!心突然很感動。我走向水球堆，隨手抓起一個：不想長大，屬於我永遠的“六一”。我拋向天空，任心隨它綻放，是的，我希望“六一”永遠屬於我!凝望著這被同學們悉心裝扮後的教室，一種從未有過的情感湧上心頭，冰涼冰涼地氤氳著夏天……

不想，老師剛踏進教室，差點摔了後腦勺，只見他陰著臉，完全不理會我們一張張童真的笑靨。“是誰把教室弄得花花綠綠的?”我們答非所問：“老師，今天是兒童節哦，要不不上課讓我們玩遊戲好嗎?”老師不知哪來的怒火，回了我們句：“玩玩玩，你們就知道玩!快期末了還玩，知不知道玩物喪志?都幾歲了還把自己當兒童，都國中生了還扮嫩，整日心不在焉，把學習當啥了?考試不及格的給我見家長!”被老師K了一頓後，心都涼一半了，快樂的節日裡頓時裝滿了一教室的苦瓜臉。

在老師強大勢力的“鎮壓”下，我們默默地度過了這一天，寬闊的教室剩下一群突然沒了兒童節的大孩子在迷茫地對視著……

我知道，我已經是國中生了，昔日那歡快的兒童節已被青年節所代替;我知道，盛大的迪士尼樂園已沒有我們的影子;我知道，天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹，包括糖果，也一併贈給了他們。雖然的雖然，歲月老人不斷地催變著這一切，我們長高了，也變聰明瞭，但我們依然童心未泯，我們依然相信，天的另一端，會有天使在對我們微笑，我們依然相信，善良的白雪公主會找到幸福，我們依然相信，所有的生命，都是上帝的孩子……所以，大人們，請不要丟了我們的兒童節，好嗎?

快樂的六一作文850字 篇11

盼星星，盼月亮，終於盼來了“六一”兒童節。這一天，學校大門口出現了一個熱氣球，巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節”。花朵迎風舞動嬌媚，鳥兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮豔，大家格外興奮，走進寬敞的校門，迎面而來的是同學們的舞姿，迎風而來的是同學們獨具民族特色的歌聲。只見，一位位同學身著民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時地扭動著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進班級，教室裡也是不同往常，展示臺更大了，同學們更漂亮了，教室裡更亮堂了……最主要的就是多了五位同學，他們是來自特殊學校的孩子，也許他們和我們的一些地方並不相同，但同學們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學校的孩子們從小心中就會蒙上一層陰影，讓我們用愛去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點燃孩子們內心的蠟燭，從此世上將會多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

隨著時鐘的慢慢走動，終於到了全校歡樂沸騰的時刻——“民族文化藝術節”活動開始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嚐之後露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對自己的勞動和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時間了，我依依不捨地離開了攤位，和同伴們結隊而行，來到了“鬧市區”，我們在攤位間來回穿梭，做有獎問答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動的結束……

特殊的“六一”，特殊的“活動”，特殊的“孩子”，讓我對這個“六一”畢生難忘！

快樂的六一作文850字 篇12

今天我和我的爸爸媽媽和妹妹去反斗樂園玩。那裡有很多的遊戲機都變了個位，還加了一個遊戲機。我真想玩那個遊戲機啊，但是有人玩了那個遊戲機，我和爸爸只好玩別的打槍的了。

我們看見了一個打槍的遊戲機，我們兩個人都有三條命，我爸爸剛開始打的很好，但是後來我爸爸老是被打中。我一次也沒被打中，爸爸只剩下一條命的時候，也被打中了，我爸爸打槍的人死了。啥時候我打槍的人加了一條命，那時候我還不知道呢，因為我還在打敵人所以我不知道。最後那個遊戲機裡說我勝利了我真開心，我跟爸爸說你還要加油。我和爸爸還玩了摩托車，我還玩了賽車，以前我還夠不著但現在我夠的著了。但是我開的還是不好，過了一會兒，我和我的爸爸又去看了看那個新的遊戲機，還是有人不能玩，我好想跟爸爸玩新的遊戲機，但是有別人不能玩我好煩。我說說我的媽媽和我的妹妹吧，我妹妹最喜歡玩火車頭，我也很喜歡玩火車頭，但是我們老是贏不了，最後我們玩玩了就回家睡了會兒覺，我和我的妹妹在我們的小區騎單車。魏菘廷也在我妹妹會起兩輪單車哦。我和魏菘廷都買了大的單車，我以前的單車給我妹妹起，我妹妹雖然起的慢但是她也學回了起兩輪單車。最後我媽媽和我的爸爸睡醒了之後，就帶著我們去游泳了，我還不知道魏菘廷早就去游泳，我和魏菘廷還不會潛水，最後魏菘廷比我先學會，後來我也學會了，我真開心啊，因為我今天去游泳了。

游完泳我們就回家瞭然後我們就吃飯了，我們吃完飯就洗澡睡覺了，我今天真開心啊，因為我和爸爸媽媽還有妹妹玩了那麼多我喜歡玩的遊戲，我躺在了床上一直在想：多麼好玩的遊戲，多麼開心的一天。

快樂的六一作文850字 篇13

看完國小部的“童心飛揚”六一比賽，自己心裡總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心願’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時湧上心頭。開始，她們說這是最後一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮豔的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班裡上課，只聽見四樓禮堂裡傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多麼渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命裡的六一兒童節了！

一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最後一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心！儘管彼此氣喘吁吁。事後，我們得了一等獎！內心又是那麼幸福充實！還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心裡。那天洗漱後，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終於在某一年，我真的沒有去，因為我進入了國中，而國中是不過六一兒童節的，也就是從國中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什麼叫做“懷念”。

是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。

湖水是你的眼神

夢想滿天星辰

心情是一個傳說

亙古不變地等候

成長是一扇樹葉的門

童年有一群親愛的人

春天是一段路程

滄海桑田的擁有

那些我愛的人

那些離逝的風

那些永遠的誓言一遍一遍

那些愛我的人

那些沉澱的淚

那些永遠的誓言一遍一遍

我們都曾有過一張天真而憂傷的臉

手握陽光我們望著遙遠

輕輕的一天天一年又一年

長大間我們是否還會再唱起心願

長大間我們是否還會再唱起心願

快樂的六一作文850字 篇14

一隻只輕盈飛舞、快活無比的“鳥兒”，讓操場上溢滿了歡樂，我們夢寐以求的六一來了！在這個讓每個孩子都笑逐顏開的日子裡，草坪操場、樹叢教室，整個學校都成了我們的天堂、歡樂的海洋。

學校為我們準備的文藝匯演，登上了舞臺。悠揚的歌聲，動人的旋律，歡快的舞蹈，優美的舞姿，吸引了同學們的眼球，讓操場響起了雷鳴般的掌聲。我們在不知不覺中渡過了一個充滿歡聲笑語的上午，同時，同學們也期待著下午我們班獨特的班會活動。

我們期待的快樂下午終於來了，走進教室，綵帶飛揚、彩花高掛、綵球飄舞，歡樂的氣氛遍佈教室，黑板上載歌載舞、歡樂無比的四個大字“歡慶六一”映入眼簾。同學們身著一色的紅色班服，臉上都掛起了月牙兒，一個個神采飛揚，心裡有按捺不住的興奮與激動。這次六一班會的主題是團結，因此每個節目，都是一次對團隊的考驗。

我們隊——希望隊的隊員雄心勃勃地坐在自己的位置上，個個精神抖擻，彷彿有用不盡的精力，說不出的默契。看看其他隊，他們個個都不甘示弱、針鋒相對地充分展示著各自的精神風貌。真正的比賽開始了，第一關：穿越火線。在兩張桌子間用繩子組成大小不同的洞，一個洞只允許兩人通過，可用跨、抱、抬、爬等不同方式過洞，但不能碰線，過洞成功一人加1分，中途碰線不計分。最下面的洞是可以爬過去的，我們的教練吳老師教我們隊體積的安南和韓雨琪用更巧妙的方法，在緊張的催促聲中成功過洞。一陣欣喜後，我們讓個子最矮小的周志成和陳俊杉過最小的洞，可能因為欣喜後的大意吧，導致我們連連失誤，最終以四個人過洞告終。

第二關：穿越障礙物。在這關裡，我們隊的成員可謂是吃盡了苦頭，嚮導的能力太差了，比賽完後，我風趣地說了一句“帶只導盲犬來，我們定奪第一。”我一說完，大家含笑點頭。

第三關：風車轉轉轉（搶板凳），這個環節彷彿是一個開心果，逗得大家捧腹大笑。經過謹慎的商量，我們隊派我和陳俊杉打頭陣，12個人圍在一起，背朝著六張板凳轉圈，我不時想回頭看看板凳在什麼地方，但每次都被吳老師喝住，那好吧，不看就不看，我咬緊牙關，只管轉圈，只聽“停”，我不管三七二十一往下一坐，還真歪打正著，坐著了一張，不對，是大半張，那小半張呀被徐庭鋒坐著了，只聽徐庭鋒得意洋洋地朝老師炫耀：“老師，我坐到一張板凳啦。”一聽這話，我怎肯罷休，暗想：什麼嘛，怎麼就是一張了，不就小半張嘛，咱們走著瞧，我準讓你連小半張也得不到。在他跟老師炫耀的時間裡，我趁機把他擠下了地，接著我抱起板凳，飛速跑回了隊裡。再回顧一下陳俊杉吧，他也是不管不顧地一坐，但他可沒我這般幸運，他坐在了冰涼的地板上，一臉驚疑，不幸中的萬幸，他一順手抓來了一張板凳，陳俊杉同學為了意思意思，在板凳上坐了一會兒，屁股還沒坐熱，就機敏地抱著板凳逃出了搶板凳的行列。

所有環節舉行完畢，同學們一臉滿足地望著桌子上的零食、糖果、本子、筆，其實這個六一，我不僅獲得了這些東西，更多的是我懂得了團隊合作的重要性，收穫了真正的快樂。

快樂的六一作文850字 篇15

世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。

今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略眯的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最後的一個六一了，我多麼希望這一切都不要來到，多麼希望時間停留在我們最快樂的時候。

我們六一班的學生坐在教室裡，看著一個個精彩的節目，最後快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學們，我沒接你們這個班的時候，心裡就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒黴，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這麼亂，實在是不想教你們，可後來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的瞭解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最後在這座屋簷下談心了，以後我再也不會給你們講那麼多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個嚮往的地方，等你們分開後再見，那就是陌生人了，所以，在這最後的一段時間裡珍惜你們這份友誼。”老師說完後，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想很您分開……下課後，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最後的六一吧！”後來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。

童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一隻昆蟲，一場爭執……看起來那麼微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。

快樂的六一作文850字 篇16

在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好訊息。聽了這個好訊息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支援，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支援啊。這是我興的一個“六一”兒童節。

啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

快樂的六一作文850字 篇17

我們最期盼的六一兒童節來了!看，個個興高采烈的，都在議論著今天的文藝表演，班裡十分熱鬧，就像炸開了鍋似的。在一年中只有今天同學們的笑容是最燦爛的!

我們吃過早餐，都迫不及待的，很想看文藝表演。老師看我們急成這樣，一聲令下，讓我們搬起凳子到操場坐好。來到操場，一眼望去，同學們的笑容像花一樣燦爛，這麼多的同學就匯成了一個花的海洋。同學們七嘴八舌，十分興奮。過了一會兒，音樂響起，把同學們的聲音掩蓋了，兩個小主持人隨著音樂走上舞臺，他們拿起麥克風一起對大家說：“老師、同學們，大家好。今天是六一兒童節，相信大家都很開心，在這裡我們倆祝大家兒童節快樂!為了慶祝這個日子，我校舉行文藝表演……慶祝六一兒童節文藝表演現正開始!”話音剛落，十幾個四年級的小女孩眨眼間來到了舞臺。“下面是四年級組表演的健——美——操。”小主持說。潮水般的掌聲剎時響徹操場。你看他們的舞姿多麼婀娜多姿啊，簡直像神仙一樣!他們表演完了，操場上又是一片掌聲。隨後是三年級的小朋友演唱歌曲《太陽媽媽》，別看他們三年級的小朋友年齡小，他們的表演也毫不遜色，同樣也勃得一片熱烈的掌聲!到我們五年級組表演了，這次我們五年級組的節目是相聲，只見我們班的朱豪傑鼓著眼珠，叉著腰，對拍檔說：“你會說成語嗎?怎麼不會?我給你說幾個。”拍檔胸有成竹地說，“你看!同學們嬉皮笑臉。”“啊?怎麼這樣?應該是眉開眼笑!”……他們表演得詼諧幽默，特別是我們班的朱豪傑，語言幽默，動作滑稽，他倆表演的相聲逗得臺下的人捧腹大笑。接下來是男老師的合唱。啊，他們都英姿颯爽、歌聲高昂!最令人驚歎的是那些會跳花樣繩的女孩子，連大繩套小繩這麼高難度的跳法，他們也能跳。最後李老師表演的武術也很精彩，令人讚歎不已，我們都連聲叫好。

表演結束了，同學們回到教室裡，餘興未了，各自拿出了自己帶的零食，一邊吃一邊討論著剛才的精彩的表演……啊!今天是我們一年中最開心、最難忘的一天!

快樂的六一作文850字 篇18

在這忙碌的學習生活中，已不知不覺中迎來了，我最後的六一。

講到六一，其實我也沒什麼好說的。因為在童年的記憶裡，六一隻不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小夥伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。

我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20xx年的那次六一。當時就在我家院子裡玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終於想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的牆頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的牆頂還有一段高牆。怎麼辦呢？只好冒險走牆沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風，就能把我颳倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的牆頂上。幸好只跌倒在牆頂上，不然……這時，“捕獵者”已經進入“狩獵範圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發現，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鍾過去了，其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。並且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發現我，那麼“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚歎，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎麼辦？真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳牆”。可是往下一望，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最後把我逼得跺腳直哭。幸好後來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。

這就是我記憶中的童年。

快樂的六一作文850字 篇19

今天是六一兒童節，是我們國際兒童共同的節日。

我這個“老外”也不例外，和同學們融在了這份快樂中。

早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小“祕密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。

“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……

上課了，老師走進了教室，我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個遊戲或在玩一次……

最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧!可你別小看這個遊戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的!終於輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子後，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了!”於是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心裡慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

之後，我們玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”，使我們笑得前仰後合了呢!

今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節!