在街道經驗交流會上的發言（通用15篇）

在街道經驗交流會上的發言 篇1

按照自治區黨委、政府和地委、行署的統一安排部署，xx局駐xx村工作隊一行三人於10月18日準時到達xx村，開始了為期一年的“強基惠民活動”駐村工作，工作期間，工作隊積極走訪黨員、幹部、群眾，通過彙報、座談、走訪、勘察、調研、慰問等方式，認真、紮實地開展駐村工作。

一、xx村基本情況

xx村地處怒江流域，位於xx縣西北部，距xx縣城300公里，海拔3130米，氣候溫和，屬於半農半牧村;全村有33戶249人，有學生34人、黨員20名、僧尼34人、殘疾人8人;總耕地面積517.7畝;農民人均年純收入2550.00元。

總體現狀是：人口相對較多，土地、牲畜相對較少，手工業、企業等基本沒有，經濟社會發展相對滯後;不通電，交通條件差(物資運輸主要靠拖拉機和摩托車)，人蓄飲水困難(全村人畜飲水、生產用水依靠山泉水引渠滿足)，家庭年人均收入低;大部分群眾溫飽問題能基本解決(糧食生產、外出打工)，少數群眾生活十分貧困，靠各級黨委、政府救濟維持。

二、主要做法

工作隊一行在駐村後，採取與鄉黨委政府領導座談、聽取村兩委班子彙報、召開村黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民、現場勘察、全面調研等工作方式，迅速開展相關工作。

(一)積極座談，主動彙報。為做好與xx鄉黨委、政府和村兩委的銜接、溝通與協調，工作隊與鄉黨委、政府領導座談，彙報工作隊相關情況，瞭解xx村村情概況、經濟發展、特色產品、村民生產生活等基本情況，同時，就下一步駐村的工作思路、工作方法與鄉黨委、政府負責人交換意見。

(二)召開村黨支部會議，聽取村兩委班子彙報。為力求工作上的互相支援、配合，形成合力，推動駐村各項工作的有序開展，工作隊與村兩委幹部進行座談，認真聽取他們對xx村發展經濟的設想以及提出的意見和建議。

(三)召開村民大會，摸清基層實情。組織召開村民代表大會，廣泛徵求群眾意見，認真聽取群眾反映的問題，深入瞭解群眾實際困難，把群眾的所需、所急、所想、所盼進行整理彙總，對群眾關心的難點、熱點問題進行熱心解答，始終堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真正做到群眾的“知心人”，真正成為群眾的“貼心人”。大會上共收叢集眾實際困難109件。

(四)逐戶走訪，掌握真實資料。深入33家農戶，逐一開展走訪，對每戶的家庭人口、生產生活、耕地種植、牲畜牧養、住房搬遷、經濟收入、兒童上學、看病就業等情況進行了全面調查、瞭解，認真核實、登記，並詳細詢問生活上存在的困難和今後的打算，對全村村民的基本情況有了詳細的、真實的瞭解，掌握了第一手資料。

(五)實地環境勘察，瞭解資源優勢。為了解掌握xx村的環境狀況、資源優勢等，工作隊一行在鄉黨組書記嘎亞、鄉長次成多吉及村支部書記、村委主任羅布次仁的陪同下，對全村的耕地、道路、水力、電力、泥石流地段進行了察看，對德曲河、增扎山泉水源頭進行了勘查，發現了xx村水資源豐富及氣候適合種植果木、蔬菜和飼養雞、豬等家禽的優勢。

(六)加強宣傳，營造工作氛圍。駐村期間，工作隊還以入戶宣傳、集中學習等方式，積極宣傳黨的方針政策，大力宣傳黨的xx大、中央第五次工作座談會、自治區“”、地委(擴大)會議以及自治區第八次黨代會精神，突出中央關於工作的指導思想和黨的富民惠民政策，讓群眾真正明白惠在何處、惠從何來，不斷增強黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力，為活動營造了濃厚的工作氛圍。

(七)深入調研，理清思路。利用近一個月的時間對xx村經濟發展、社會穩定、教育衛生等方面開展深入調研，，摸清了xx村的基本情況，發現了存在的問題，提出了建議和意見，理清了促進村經濟發展及促進村民增收致富的經濟發展思路，為下一步駐村工作的開展奠定了很好基礎。

(八)以身作則，為民解憂。在調研期間，當了解到村民斷糧食、住房搬遷資金短缺等實際困難後，工作隊自掏腰包20xx元，看望慰問了生活十分困難的低保戶及八十歲老人，表示了駐村幹部的一點心意，解決了部分貧困群眾的燃眉之急。

(九)集體討論研究，落實為民辦實事。以集體研究、民主討論的方式，組織村兩委幹部就10萬元為民辦實事經費的實施進行研究討論，制定了《xx局駐xx村工作隊為民辦實事實施方案》，明確了以開展慰問活動(“三大”節日、老黨員、五保戶、貧困戶、八十歲老人、在校學生)、解決群眾生產生活實際困難(購買耕牛、購買床墊棉絮、購買水力發電機、房屋拆遷幫扶)、幫助群眾解決看病難等方面予以落實的工作內容，遵循了為民辦實事經費使用原則，結合了xx村實際情況，體現了公開、民主，為下一步為民辦實事工作的具體實施提供了有力保障。

(十)紮實有序開展駐村工作，及時準確彙報工作進展。採取“制定工作計劃、落實工作責任、定期核查進度、認真討論總結”的方法，紮實、有序開展每一項駐村工作任務，並以簡報、專題彙報的形式及時上報工作情況，工作做到了安排有序、落實到位、彙報及時。

三、工作中的體會

(一)“統一思想，提高認識”是做好駐村工作的根本。

要充分認識“強基惠民活動”的重大意義，自覺把思想和行動統一到區黨委、政府和地委、行署的決策部署上來，切實增強自身的政治責任感和歷史使命感。

(二)“轉換角色，融入基層”是做好駐村工作的前提。

要有謙虛、謹慎、好學、上進的精神，不管自己是單位領導還是辦事員，既然現在是駐村幹部，就要找準位置，不擺架子，俯下身子，紮實工作，認真做好學員、設計員、宣傳員、調研員與服務員，要真正融入到村幹部之中，真正融入到群眾之中，真正融入到基層之中。

(三)“明確職責，主動工作”是做好駐村工作的途徑。

要始終按照陳全國書記提出的“五個明確”的要求，明確自己駐村的工作職責，要帶著責任去工作，要帶著感情去工作，堅持在學中幹、在幹中學，用心謀事，主動作為。

(四)“搞好協調，尋求合力”是做好駐村工作的支撐。

“強基惠民”工作是一項系統工程、民心工程，牽涉許多部門，工作中必須要做好如農牧、交通、水利、通訊等有關部門的聯絡、協調，爭取相關部門的支援、配合。

(五)“深入調研，掌握實情”是做好駐村工作的突破口。

毛主席說過：“沒有調研就沒有發言權”，毋庸置疑，這道明瞭調研的極端重要性。如果不去調研，只是看看上報的一些文字材料等表面文章，是不可能瞭解和掌握到事情的真實情況的。作為駐村工作隊，是去辦實事的，必須得開展調查研究，調查研究必須得深入，才能掌握真實的情況，才能對症下藥，有的放矢。

(六)“真抓實幹，強基惠民” 是駐村工作的要求、目的。

工作中要堅持深入到群眾中去，把群眾當親人，傾聽群眾聲心聲，瞭解社情民意，摸清問題，提出對策，做到“想群眾之所想、憂群眾之所憂”，同時，在充分調研的基礎上，幫助群眾理清發展思路，解決群眾的實際問題，以求真務實、真抓實幹的工作作風，有序推進活動的開展，真正體現強基礎惠民生。

四、下一步工作思路

針對xx村存在的“基礎設施建設滯後、生產力水平低下、農牧民收入結構單一、貧困人口比重偏大、農村勞動力素質較低、等靠要思想嚴重、基層組織建設薄弱”等困難和問題，按照強基惠民“五項任務”和“一個目標”的要求，工作隊確定了“制定一個規劃、實施四大工程、辦好五件實事”的“145”的工作思路：

(一)制定一個規劃

按照強基惠民活動總體要求並結合xx村實際情況，幫助xx村制定一箇中長期的經濟和社會發展規劃，明確目標和措施，同時，使這個規劃家喻戶曉，啟發和提高群眾參與的主動性、積極性，使群眾切切實實感受到“強基惠民”活動帶來的實惠。

(二)實施四大工程

1、建設一套班子，培養致富“領頭人”。 一是加強村級黨組織建設，幫助村兩委建立健全各項規章制度，規範村兩委議事、辦事程式，提高村級黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力;二是加強村幹伍建設，突出抓好黨員幹部教育，營造和諧、團結、進取的村班子隊伍;三是採取多種形式，通過多種渠道，幫助村黨員幹部轉變觀念、拓寬思路，克服等、靠、要思想，引導黨員幹部辦實事、辦好事，增強基層黨組織帶領群眾發展致富的能力，培養能帶領群眾脫貧致富的領頭人。

2、開展勞務輸出，增加群眾收入。聯絡或是xx縣的相關企業或使用人單位，組織一批xx村青年外出務工，幫助開眼界、換思想、學技術、長本領，以解決xx村剩餘勞動力，增加群眾現金收入。

3、打好農牧業發展基礎，解決群眾“吃飯”與“收入”問題。一是加強農業技術培訓，提高農牧民種植、養殖水平。積極與地區農牧局、xx縣農牧局取得聯絡，邀請農業專家、技術人員進行授課，多渠道、多層次、多形式地開展農牧民科技知識講座，不斷提高農牧民的科技文化素質。二是進行產業結構調整，培育新的經濟增長點。充分利用xx村氣候優勢，組織村民種植果樹、蔬菜，養殖藏雞、藏豬，拓寬經濟收入渠道。三是對xx鄉有特色、有市場的種植業、養殖業進行發展壯大，千方百計為有市場潛力的經濟發展專案開拓市場，組織銷售，增強群眾自我發展的信心與能力。

4、加大農牧民安居工作力度，完善基礎設施建設。一是把實施農牧民安居工程、基礎設施建設和轉變xx村生產方式有機結合起來，著力改善群眾居住條件，按照社會主義新農村建設的要求，全面推進農牧民安居工作;二是積極協調、聯絡，加大對交通、教育、衛生、水力、電力、通訊等基礎設施建設投入力度，以“公路的拓寬、水力的改造、電站及學校的修建、醫療條件的改善以及拉烏草場的建設”為重點，逐步完善基礎設施建設，提高公共設施的服務質量和水平;三是積極協調民政、農牧等部門，幫助部分貧困戶解決危房修繕、糧食及生活物品短缺、耕牛及農資農機缺乏等具體問題。

(三)辦好五件實事

一是開展好扶貧濟困送溫暖活動，包括看望在校學生、慰問“三老”人員和貧困群眾，讓他們感受到黨的溫暖和組織的關懷;二是為困難群眾解決實際生產、生活困難，抓緊解決好群眾缺耕牛、缺生活用品、房屋拆遷缺資金等困難;三是積極聯絡、協調地區人民醫院，做好群眾到治病相關事宜;四是開展單位募捐活動，組織單位幹部職工為xx村捐贈物品、資金;五是做好強基惠民專案的申報工作，結合xx村經濟發展的實際和群眾急需解決的一些問題，積極申報50萬元的短、平、快專案。

在街道經驗交流會上的發言 篇2

同志們：

今天，全街道的行政、事業人員，派出所民警和城管隊員在這裡舉行新年公務人員宣誓儀式，表達了恪盡職守、愛崗敬業、無私奉獻，報效祖國、回報社會、服務人民的信心和決心，切實發揮帶頭和表率作用。

剛才，大家面對國旗，表達了對黨、對祖國、對人民的無限忠誠和莊嚴承諾，公務員代表也做了很好的表態發言。希望大家務必牢記這一神聖時刻，牢記宣誓時的誓言，把誓詞中的各項要求，貫穿於今後的工作、生活和學習中，貫穿於為人民服務的工作實踐中，兢兢業業，紮實工作，為新嘉的經濟社會發展作出更大貢獻!

國家公務人員作為國家行政管理的主體，一直以來是完成黨的執政使命的骨幹力量。公務人員的政治素質、思想作風、道德品質、業務水平和工作能力，直接關係到黨和政府的執政能力和執政成效，關係到黨和政府在人民群眾心中的地位和形象。為此，全街道廣大公務人員一定要充分認識到自身肩負的神聖職責和光榮使命，更加註重加強學習，實踐創新，不斷提高工作能力和水平;更加註重提高政治素養和道德品質，規範言行舉止，切實維護公務人員隊伍的形象;更加註重保持艱苦樸素的工作作風，牢固樹立執政為民的工作理念，全身心投入到新嘉的經濟社會發展中去。

最後，再次希望大家不辱使命、不負重託，以更加飽滿的工作熱情，更加務實的工作作風、更加出色的工作業績，為全力打造城市更新引領之地，都市產業創新之地，文化休閒特色之地，努力建設都市生態型、產業低碳型、生活品質型街道而努力奮鬥!

在街道經驗交流會上的發言 篇3

尊敬的各位領導各位朋友們：大家好!

我叫於，今年54歲，過去在企業做行政管理工作，做居委會工作已經是9個年頭了，在這9年裡我自覺加強法律知識學習，甘於奉獻，熱心為居民辦事，為居民解決實際困難，不斷提高自己的工作水平，使我的工作方法和實際能力得到居民的認可。我所在的xx社群是平房區的商業區，社群佔地面積約5萬多平方公里，居民戶數位1655戶，人口為4243人，樓房23棟，現有自管黨員77人，在職黨員109人。

xx社群是一個休閒、娛樂、購物、金融場所較為集中的鬧市區，小區內建築和設施相對齊全。在工作中，我始終堅持把依法管理放在社群工作首位，將依法辦事貫穿於工作之中，用依法治理推進社群建設，努力為社群居民創造一個文明祥和、安居樂業的生活環境。在我和社群居委會成員的共同努力下，在社群全體居民的積極參與下，社群面貌明顯改善，xx社群曾連年被評為先進社群，我個人也曾被評為哈爾濱市先進社群工作者的光榮稱號。作為一個社群主任，如何搞好社群工作，我的體會是：

一、強化意識，整合自治優勢

作為一個民選社群居委會主任，要讓全體居民認同你的工作，積極參與社群管理，就必須辦事有章有法，有依據，依照法律辦事才最有說服力。基於這樣一個認識，我首先從統一社群居委會全體成員的思想出發，帶領社群居委會一班人學習依法治國理論，圍繞如何搞好社群管理開展了大討論。使大家認識到社群居委會是社群居民自我教育、自我管理、自我服務的自治組織，社群居委會主任及成員是黨和政府與群眾的連心橋，做好社群工作，不僅需要社群工作者具備挨累、吃苦的奉獻敬業精神，還需要牢固樹立依法治理社群的觀念。社群幹部手中無權，只有依法管理才能樹立威信;社群事務繁雜零亂，只有依法管理才能理清頭緒。我還注重發揮駐街單位參與社群管理的積極性。走訪駐街單位，交流管理社群的構想，爭取在駐街單位的支援下建立起了共駐共建的社群共建機制，成立了由各駐街單位參加的社群聯席會，定期召開社群共建專題會，與駐街單位共商社群建設計計。比如我們同健康藥店、鳳鳳酒店等10幾家都簽訂了勞動用工合同。我還注重積極挖掘自治資源。發揮來自居民當中資源的作用，讓他們主動的參與社群建設。我們社群有這樣一個家庭，一家五口人，老兩口年適以高，三個孩子其中老大是精神殘疾人、老二是盲人，只要小女兒玲玲是健康人，他們家還是一個封閉的家庭，不和外人來往，一家五口人只有老頭一個人有收入，生活比較困難，針對這樣一個特殊家庭，我先主動的和小女兒玲玲接觸，慢慢的和她溝通了解她的生活規律和愛好，通過多方接觸我發現她很聰明，我就交她學電腦、學習各項業務知識，聰明的玲玲很快就熟練的掌握了電腦技術和各項業務，現在她已經成為了社群的電腦高手，是社群的優秀志願者。幾年來她為社群的建設做出了貢獻，我還把社群內的老黨員、老同志、大學生青年志願者和社群建設積極分子組織起來，先後建立起法律志願者隊、夕陽紅服務隊、計生服務隊、助殘幫困服務隊等多支群眾隊伍，參與人數達上百人。我還注重發揮黨員先鋒模範作用。通過建立在職黨員聯絡卡、離退休黨員奉獻卡、個體私營企業黨員貢獻卡的方式對黨員加強管理。三種卡的實行有效地調動了社群黨員參與社群建設的積極性，影響和帶動了社群居民群眾關心社群、參與社群自治的熱情。

二、從我做起，增強法律素質

打鐵先要自身硬。社群工作涉及方方面面，作為社群主任只有掌握一定的法律知識、具有一定的政策水平，才能當好家，處理好方方面面的問題。我平時十分注重提高法律素質，先後自學婚姻法、保障法、環保法、居民自治法等法律法規。在實際工作中，對遇到的一些新情況新問題總是注重收集報紙上的相關法律法規政策解答，在學深學透的基礎上，再向居民中延伸，力爭通過自身學法、懂法，提高依法自治水平。

居民懂法、守法是提高社群自治水平的基礎，為此我想方設法開展了法律進社群系列活動，法律進社群工作貫穿在全年工作之中，以節日為契機，開展系列普法教育。針對老人、青少年、婦女等不同人群，在3.8婦女節舉辦聯歡會、在國慶節舉行各類人員的座談會，在寒暑假開展維護青少年合法權益，促進青少年健康成長聯誼會，通過寓教於樂、潛移默化的多種形式提高居民的整體法制意識。把法治教育和道德教育寓於各種健康向上的活動中。有效地弘揚了正氣，提高了居民群眾守法的素質。現在，鄰里吵架少了，相互幫助多了;斤斤計較少了，相互謙讓多了，小區人文環境越來越好。

三、以人為本，牢記服務宗旨

社群自治，自我服務是重要內容，社群居委會主任的責任就是帶領居民搞好自我服務。健全社群功能，方便居民群眾是社群工作的宗旨。我緊緊圍繞居民群眾的物質文化需求和生活需求做好服務，去年居住在我們社群206有30戶居民，遇到了吃水難的問題，面對居民在生活中遇到的難事，我作為社群的當家人必須想辦法來解決，經過努力地調查瞭解，原來是中國銀行的二次加壓泵的問題導致居民吃不上水，我來的了中國銀行找到了行長戴曉東，妥善的解決了居民吃水的難事。提升小區品味，改善人居環境。為解決居民反映強烈的樓道衛生問題，我就組織了社群黨員、志願者、低保戶等共230餘人次歷時8周，共為70條樓道進行了刷洗，改善了樓道的衛生環境。

小小社群濃縮了一座城市與一個社會，作為社群幹部，每天接觸的都是老百姓最實際的生活，解決的都是與老百姓息息相關的事。深入瞭解民情，是社群幹部做好服務工作的前提。xx社群有4000多居民，為了更好地為居民排憂解難，幫扶弱勢群體一直以來我信守著這個理念。居民張金戶籍地在我們社群，幾年前他的家動遷了，可是由於困難他買不起房子因而沒有回遷，後來他又離了婚，妻子和兒子都離他而去，由於他這幾年四處流浪，沒有好的吃住條件，導致他的身體機能下降，在加上經濟上的限制租房十分的困難，去年10月15日他沒有了住處，他來到了三家子教堂祈求留宿，然而他的祈求沒能實現，天漸漸的黑了，就在他面臨著露宿街頭得當口，我和社群副主任王豔萍為他四處奔波，找到一家託老所，當晚就安排好了張金的住宿。他的哥哥十分的感激，揮毫潑墨把感謝信送到了社群。

安定有序的治安環境，是居民群眾安居樂業的保障。因此，我通過召開居民代表大會動員社群居民積極行動，在小區內實行群防群治，民主自治的治安環境。一是依法拆除違章建築。協調相關部門改造了所有的庭院，使居民生活在舒適優美的環境中，二是加強流動人口管理，實行群防群治。流動人口是犯罪多發群體。我始終把流動人口作為工作重點，完善了流動人口和出租房檔案，落實工作責任制，建立了居民對治安小組長負責，治安小組長對社群居委會分管主任負責，分管主任對社群居委會負責的層層負責制。三是加強對服刑人員、“兩勞”釋放人員和不穩定人員等重點物件的管理。四是積極維護居民的合法權益。去年12月10日家住61樓的居民辛有富老兩口急匆匆的來到了社群找到了我，原來他在流動攤位購買了1070元的心腦舒通膠囊的藥品，回到家一看發現藥品存在問題後撥通了廠家的電話，然而留給他的兩部電話都無法接通，為了維護居民的合法權益我啟動了治安防範應急預案，部署了布控的措施，尋找這夥人，10天后終於有了訊息，這夥人在技裝街一家飯店的第下室出現了，我就同其他兩名社群主任到了交易地點，確認後就立即通知辛有富老人到現場在次進行指認，為了確保萬無一失的端掉這夥騙子團伙，我們首先向部門報警，然後又向工商部門進行了舉報，工商部門及時的趕到了交易現場，一舉端掉了正在進行違法交易的團伙，辛老的錢被追回了，當拿到失而復得的錢，他激動地說，你們這些社群幹部真為我們居民辦實事呀，你們真是我們百姓的好服務員。

由於這件事的妥善解決，樹立了社群居委會的威信。作為社群主任，要具備運動員的體魄、律師的口才和宰相的肚量。一個社群猶如一個大家庭，“社群主任”則是這一大家庭中的當家人。“居民的事就是社群的事，雖然我們每天做的事都在簡單的重複，但是對於居民來說，都是關係到他們生活的大事情。”我每當為居民辦好了一件事情，聽到一聲謝謝，我的心裡就感到特別欣慰。

總之，我在主持社群居委會工作中，堅持凡事法治為先，遇到矛盾糾紛讓法律來說話，通過不懈的努力取得了一定的成績。今年9月25日我今工作的需要來到了新的社群，雖然工作環境變了，但我還會更加努力，我將以這次會議為契機，更加註重社群自治建設，依法管好社群，爭取做一名社群優秀的當家人。在繁雜的社群工作中，雖然我保藏著諸多的酸甜苦辣，儘管其中的艱辛一言難盡，但工作得到上級領導和居民的認可，是我最大的欣慰。

在街道經驗交流會上的發言 篇4

同志們：

為期x天的街道工作會議在全體同志的共同努力下，圓滿完成了會議的各項議程，達到了會議的預期目的。上午，代表街道黨工委、辦事處全面總結去年街道經濟社會發展情況，安排部署今年的工作任務，講得很好，也很全面，符合我街道實際，我完全同意。隨後大家圍繞報告進行了熱烈認真的討論，提出了很多有建設性的意見和建議。剛才，我們表彰了20xx年度先進集體，與各村、社群簽定了目標責任書，同時x位同志分別作了表態發言，x政協x也到會指導我們的工作，這次會議雖然時間較短，但開得熱烈而莊重、高效而務實，可以說既是一次工作部署會，也是一次迎接x中心北遷的動員大會，更是一次加快xx城市化程序、提升地區人民幸福指數的誓師大會。藉此機會，我代表街道黨工委、辦事處對區領導給予關心和指導表示衷心感謝!同時向受表彰的先進單位表示熱烈的祝賀!下面根據街道目前的形勢和任務，就如何抓好落實，講幾點意見。

一、抓班子，重團結，聚合力

電視劇《亮劍》令人百看不厭，用通俗話說就是“解氣、提神”。李雲龍的獨立團之所以能打硬仗、惡仗、戰無不勝，關鍵之處，是獨立團有一個團結和諧的領導班子。團長李雲龍與政委趙剛，按李雲龍說法“能尿到一個壺裡去”，誰也離不開誰。這樣的班子不打勝仗才真是怪事。同樣的道理，大到一個國家，小到一個家庭，沒有團結和諧啥事也幹不成。我也多次在不同場合講過班子建設的重要性，今天，我還要將班子建設列到重要位置講講，就是為了“和氣幹事”。《工作報告》已經給我們將任務安排得清清楚楚了，現在就是“幹”，就是“抓”的事情了，各單位更需要有一個團結和諧的班子聚合力，求發展。

我們常講：“火車跑得快，全靠車頭帶!”往往將其中的“火車頭”理解為一個人的力量，我認為，在人們思想普遍活躍的今天，這“火車頭”應該是一個團結和諧能聚合各方力量的領導班子。街道機關辦公樓牆上的勵志標語寫得好，“只有優秀的團隊，沒有完美的個人”，一個人的力量終究有限，只有大家給力，只有團結，才能聚合強大的發展動力。

一個班子的戰鬥力很大程度上取決於班子的團結。團結就是力量，團結出戰鬥力，一切困難都可以迎刃而解。產生於1943年抗戰“黎明前黑暗”時期的《團結就是力量》這首歌，為何歷久彌新，久唱不衰，現在被更多私有企業傳唱呢?不全是歌曲本身，更重要的是“團結”的。一個班子的團結好壞關鍵看主要領導，作為一名書記主任、廠長經理，始終要保持清醒的頭腦，要提升發展境界，創新發展理念，自覺學習，自覺超越自我，科學分析和準確解決班子團結上存在的深層次矛盾和問題，不斷提高班子團結的質量和水平。不能出現你好、我好、大家好，缺少朝氣的一團和氣，這樣的班子是幹不成事，出不了成績。幾天前，我在機關幹部會上講過一個“誠”字，今天再講給大家，“誠”就是“誠實、真誠”，說文解字講“是言行符合、真實無偽之意”，這說明“誠”是從言語開始，什麼意思呢?就是班子的主要領導，特別是有一定能力的領導幹部在言行上的表現，必然影響其副職和下屬。人常講：隊伍好不好，關鍵看領導;班子行不行，先看前二名。作為一個班子的主要領導幹部要肩負起團結的使命，誠心待人，坦蕩做人，敢於競爭，專注事業，不能作公章的管理員，要做維護團結的帶頭人。副職要主動向主要領導幹部反映真實的情況，尋找解決問題的辦法，上下左右自覺配合補位，決不能出現“不和諧”的聲音。一個團結的班子就像一尊威武聳立的擎天柱，必將為地區經濟社會和諧發展支撐起一片藍藍的天空。

二、抓幹部，重培訓，強能力

毛澤東主席很早就講過：“政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。”可見抓幹伍建設的重要性。大家都知道，這幾年從區委、區政府到街道黨工委、辦事處，為了適應新北城建設，每年都拿出大量的精力、財力培訓幹部，通過幹部帶動群眾，教育群眾，共同提高素質，增強工作能力，適應西安國際化大都市建設要求。“給幹部培訓，就是給幹部福利”的理念已經成為大家的共識。新的一年，我們面臨的工作任務將更重、工作要求將更高、工作難度將更大，這些都要求我們在提升幹部素質方面再給力，要進一步豐富學習內容，創新培訓載體，靈活培訓形式，通過培訓教育，使街村幹部達到“四勤、四能”。“四勤”，即，腦勤，就是養成勤動腦的好習慣，思考工作不走神，考慮問題有辦法，運籌帷幄，把握大局;耳勤，就是善於廣聞細聽，做到耳聽八方，隨時收集各方面的資訊，及時做出正確的判斷。口勤，就是要善於做群眾的思想工作，做黨的路線、方針、政策和相關法律法規的宣傳員。腿勤，就是能自覺深入群眾，同群眾打成一片，發現問題，解決問題。“四能”，即，上臺能講課。就是對上要會彙報，對下會宣傳黨的路線方針政策。下臺能幹活，就是有知難而上不言難，迎難奮進不怕難，克難攻堅不畏難的精神，確保街道黨工委、辦事處意圖的實現。既能在要求時限內完成好“規定動作”，又能充分發揮個人主觀能動性完成好“自選動作”。入戶能解難，就是有工作難題的能力，一般的問題能現場解決，重要的問題能拿出具體的解決方案。坐下能作文，就是幹部自己動手能將工作中的經驗教訓昇華到理論境界，減少失誤，不犯類似錯誤。我想，我們的街村幹部都能達到“四勤、四能”這個標準，那麼人人都是“別人想不到能想到，別人看不到能看到，別人做不到的能做到。”我們還有什麼事情幹不成呢。

三、抓機遇，明大勢，增動力

這幾年，不管是站在全區的層面還是從我們角度來講，都遇上了千載難逢的發展機遇，但機遇總是為有準備的人而存在的，如何更好的抓住機遇，利用機遇，趕超先進，關鍵的一點就是要認清形勢、明確位置，增強信心。

我們目前面臨的形勢用一句話概括，就是“形勢喜人、形勢逼人”。形勢喜人。就是西安國際化大都市建設已步入快車道，聚集北城，給力，可以用“機遇到、態勢好、靚點多、潛力大、群眾要得實惠”來概括。機遇到，就是市行政中心即將在新址辦公，火車北客站已經建成執行，經開區、滻灞生態區、大明宮遺址保護區等一大批重點專案相繼開工建設，給我們帶來了難得的發展機遇。(西安高階中學、西安市局等北遷入駐是不是機遇?)態勢好：x主任在報告中，一組組數字對比，一件件工作部署最能說明我們的發展態勢。靚點多：目前，財政收入平穩增長，專案建設遍地出彩，市政道路亮點紛呈，農村改造逐漸正規，群眾收入大幅增長。潛力大：隨著新的城市中心區域建設，必將成為市場資金流的窪地、投資者的首選地和重大專案的聚集地，加之“城中村”改造步伐的不斷加快，盤活了更多的建設用地，為我們的經濟和社會發展提供了更大的發展潛力。群眾得實惠：隨著城市開發和重點專案帶動，將會極大地解決失地村民、下崗職工就業問題，增加群眾收入。這是一件民心工程，必須引起各位書記主任的高度重視。在群眾增收問題上，希望投資企業界老闆熱心公益，多獻愛心。

形勢逼人，就是制約發展的問題不容忽視。當前我街道經濟發展中的問題，表現在客觀上主要是“三少三多”。“三少”就是大型或超大型投資專案少;能形成規模的少;具有極大拉動作用的投資專案少，經濟增長雖快但還不夠大。“三多”就是一次性稅源多，地方財政收入後勁偏弱;城市化步伐加快，矛盾突顯，上訪多;大拆遷，大建設，揚塵汙染點多，保潔難度大。表現在主觀上，主要是“五差”：是幹部中的極少數或個別人，但影響較大。一是差在思想上。麻木不仁幹部還有沒有?我認為還是有的，眼高手低，說的多、乾的少，強調客觀多、主觀努力少。二是差在帶動上。當了幹部就放鬆了自身要求，說一套，做一套，脫離群眾，怕見群眾，精力不集中，工作不主動。三是差在責任心上。對工作上推下卸，有矛盾繞、有困難推、有問題躲，以至於一些工作一拖再拖，效率不高，群眾有怨言，激化矛盾。四是差在意識上。看不清形勢，預見不到困難。五是差在狀態上。少數幹部怨天尤人，精神不振，缺乏一種不怕困難、敢闖敢幹的衝勁。所以講形勢既喜人、形勢又逼人，我們各級幹部一定要認清形勢，瞄準目標，樹立時不我待抓落實的緊迫感，以更加求真務實的態度，腳踏實地的作風，化壓力為動力，一個環節一個環節地落實，一個步驟一個步驟地推進，一個問題一個問題地解決，精心抓好每一天，切實幹好每件事，保證各專案標任務的圓滿完成。

四、抓落實，促，重給力

實幹興邦,空談誤國。當前，面臨著良好的發展機遇和美好的發展前景，基層群眾期盼抓落實,希望把科學發展的思路變成他們美好的生活;幹部期望抓落實,以讓一個更加輝煌的在自己的努力下成為現實;上級希望抓落實,以使能夠闖出一條科學發展的新路,為全區的發展提供借鑑。所以說，抓落實是民心所向,萬目所矚,抓落實就是我們今年工作的主線、重點，現在擺在我們面前的任務只有一個字,幹!實幹就是能力，落實就是水平，只有落實到位，才能達到“給力，保先爭優”的發展目標。

一要形成抓落實的合力。街道上下要牢固樹立“一盤棋”的思想，自覺服從大局，服務大局。各科室要加強溝通交流，真正做到分工不分家、分責不分力、分解不分心，相互理解、相互補臺、相互支援，同心協力確保工作有序開展。要充分調動群眾的積極性。引導廣大群眾正確對待個人利益與全域性利益、眼前利益與長遠利益的關係，理解支援配合重點專案建設。(說到利益：河南省南街村書記說得好：大公無私是聖人;先公後私是賢人;公私兼顧是好人;先私後公是庸人,損公肥私是壞人。)動員和組織廣大群眾心往一處想，勁往一處使，形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的濃厚氛圍，唱好齊抓工作落實的“同一首歌”。

二是提高抓落實的能力。“落實難”的第一要素是人，要將學習型機關建立的成功經驗向各村、社群和企事業單位推廣，養成自覺學習、終身學習、勤于思考的良好習慣，少一些應酬，多一些學習，少一些娛樂，多一些鑽研，真正靜下心來學點東西。要通過學習，提升自己駕馭市場經濟、發展難題的能力，提升協調各方關係、化解各種矛盾的能力、調查研究的能力，將決策部署變為幹部群眾的實際行動，將政策機遇變為實實在在的建設專案，將思路措施變為經得起檢驗的發展實效，在抓落實上見分曉、比高低、論英雄。

三是健全抓落實的機制。要建立健全抓落實的長效機制，積極推行重大專案建設和重要工作限時辦結制、責任追究制、表彰獎勵等制度，將目標細化到人，以嚴格的責任機制促進落實;要加強過程性、動態性的督促檢查，督促相關單位和科室按照預定進度完成目標。對工作落實不力的單位和個人進行查處，責令整改，對影響目標進度的因素進行詳細分析，採取有針對性的措施，確保實現既定的目標，以有效督查機制促落實;要用抓落實的成果檢驗幹部，努力做到“給想幹事的人以機會，給能幹事的人以舞臺，給幹成事的人以榮譽，給不幹事的人以危機”，健全完善科學的考核機制保落實。(“四給”其實都是自己給自己)

四要樹立抓落實的理念。在抓落實的態度上要突出一個“韌”字，要有一股不達目標不罷休的韌勁，既不為取得了一些成績而驕傲自滿，固步自封，也不為出現了困難而動搖鬥志，畏縮不前，堅忍不拔、奮發有為。要盯住不落實的事，追究不落實的人，一個目標幹到底、一個責任抓到底，以抓鐵有痕、踏石留印的作風，確保區委、區政府的決策部署落到實處。在抓落實的標準上要突出一個“高”字，就是高水平站位、高質量推進，把目標鎖定在先進上、定位在一流上，敢於大手筆想別人沒想過的東西，敢於大動作做別人不敢做的事情，帶一流隊伍，創一流業績。在抓落實的時限上要突出一個“快”字。要切實強化時間觀念和效率意識，凡是決定了的事、部署了的工作，要立說立行，加快推進，要一到單位就來勁，一見工作就起興，而且不僅要醒得早、起得早，更要見事早、出手快，做到第一時間到位、第一時間辦結、第一時間反饋的“三個第一”標準。(今年的工作會就是例證，在春節放假前就進行了安排)在快速推進工作中，從我做起、從今天做起，拒絕理由，不找藉口，帶頭抓落實，誰不抓、誰抓的慢就問責於誰，帶動全街道作風轉變和機關效能提升，形成高效快捷抓落實的新面貌、新氣象。在抓落實的效果上要突出一個“實”字。落實好今年的各項工作任務，效果要用“六個說話”來檢驗，即工作幹得好不好，任務完成的怎麼樣，一是要用數字說話;二是要用百分比說話;三是要用全區排名說話;四是要用全市或全區在開的現場會說話;五是要用在開的經驗交流會來說話;六是用獲得中央省市的表彰來說話。

同志們，“一年之計在於春”!春天是播種希望的季節，也是需要辛勤耕耘的季節。現在全街道各專案標任務已經非常明晰，讓我們攜起手來，按照科學發展觀的要求，以創先爭優活動為契機，從現在做起、從本職工作做起，同心同德，埋頭苦幹，為推進地區城市化程序、建設幸福美好新而努力奮鬥!

謝謝大家!

在街道經驗交流會上的發言 篇5

老師們，同志們： 大家好!

為了進一步做好學生的教育和管理工作，為了我校的未來和發展，我們齊聚一堂，共同交流研討學生教育、班級管理方面的經驗和做法，這既是學校工作的需要，也是老師們提高業務能力的需要。在此，我向大家道一聲：辛苦了!

老師們，我們大家都知道，教育的質量決定於學校管理的質量，而班級管理是學校管理的最基層、最重要的方面，它直接作用並影響到學生的學習、成長和發展。因此，學校非常重視班級管理工作，重視班主任隊伍的建設。從班主任人選的確定到班主任的培養和訓練，無論哪一個環節，學校都反覆斟酌，慎之又慎。在進修和榮譽方面，學校也給予了相應的傾斜。這些都表明學校對班主任老師的重視，對班主任工作的充分肯定。許多年來，我們班主任老師一直戰鬥在教育的第一線，既擔負著繁重的教學任務，又肩負著繁雜的班級管理工作，從早到晚，歷盡寒暑，勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，傾情奉獻，為學生的管理和學校的發展做出了巨大的貢獻。同時，在工作過程中，也積累了豐富而寶貴的經驗，摸索出一些實實在在而又行之有效的科學的做法。因此說，我們的班主任老師既是學校的中堅力量，也是學校的一筆財富。在此，我代表學校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。今天到會發言的班主任老師，是從各個年級中選拔推薦出來的優秀班主任，是骨幹中的骨幹，精英中的精英。既有從事班主任工作二十多年的老同志，也有近年來新上任的年輕教師。你們不僅在自己的工作崗位上做出了突出的貢獻，也在我們學校在整體工作中起到了引領和帶動作用。為了表示對同志們的工作的肯定、支援、表彰和鼓勵，學校安排了這次活動。這既是為大家提供一次休息和放鬆的機會，也是為大家提供一次進行切磋和交流的機會。所以，希望大家通過這次活動，放鬆一下緊張的神經，充分地調整和休息，同時，在活動中，進行自由的交流和切磋，以達到相互促進、共同提高的目的。

由於最近學校各項工作比較多，這次活動安排得時間比較緊。儘管時間短，但也希望大家能既暢談經驗，又能得到提高。預祝這次活動圓滿、順利、輕鬆、愉快!謝謝大家!

在街道經驗交流會上的發言 篇6

各位領導、老師：

大家好!

剛才，聽了幾位同行的班主任經驗介紹，非常感人至深。作為老師，我為有如此令人欽佩的同行感到驕傲;作為家長，我要向各位班主任老師致敬!從各位老師的寶貴經驗中，受到很多啟發，談我的兩點體會，與大家共勉。

一、施以愛心，建立和諧的師生關係

李老師“傻傻的愛”，是對學生、對班主任工作的痴心的愛;陳鵑老師用愛心撫平了一個父母離異孩子的心靈創傷;周淑芹老師的愛使一個頑童成長為班幹部……各位老師用自己的殷殷心血，譜就了一曲愛的讚歌。

一個和諧的班集體，首先要有和諧的師生關係。有資料顯示，一個人的學生時代，與老師在一起的時間超過與父母相處時間的兩倍。如果沒有師生間相互理解與信任，班主任工作難以取得效果。各位老師都注意到了從日常工作中逐步加深師生感情。從點滴小事做起，把溫暖送到孩子心頭。一句暖心的話語，一個會心的微笑，一次親切的牽手，架起了師生之間心靈溝通的橋樑。老師們都用自己的細膩的觀察，多角度多方位的接觸，觸控到了孩子的心靈深處，成為了學生的“知己”朋友，把準了學生的脈搏，學生也就樂於在老師面前敞開心扉，師生關係達到如此和諧境界，學生也就懂得了你的寬嚴都是愛，這種愛的力量能化解一切困難!

二、科學管理是育人之道

朱老師的學生檔案、班幹部隊伍建設、豐富多彩的班級活動，魏新穎老師的“扶著孩子做主人”，都是更具有科學性的班級管理策略。科學的方法能使我們的工作更具有目的性、條理性，達到理想的育人效果。作為新形勢下的班主任，我想每一位老師都深知其重要性。那麼，請讓我們攜起手來，多讀幾本理論書籍，多探討一些班級管理的科學方法，這與我們的學科備課、批改作業同等重要。

每一個孩子都有一份自己獨特的心靈世界，每一天、每一節課，我們與孩子的故事一個又一個，如天上的繁星，細細品味，顆顆閃亮，件件動人心。當你看到一個孩子的缺點，消失在你無私的愛中，融化在你的言語中時，你清楚得看到孩子變了，長大了，懂事了，那種油然而生的幸福感，是別人難以體會的。

所以，我常想，如果再多給我一些時間，讓我的班主任日記天天寫，件件記，記錄下我與孩子們共同成長、進步的樁樁件件。那麼，將來，這本平凡的日記本，是我寶貴的精神財富，是我晚年坐在搖椅上一本翻不厭的書。建議大家記錄自己的教育故事，它雖然不是什麼名著經典，但是能讓你聆聽到棵棵幼苗茁壯成長的聲音。那聲音比世上任何樂曲都動聽，令人幸福、陶醉。

在街道經驗交流會上的發言 篇7

農村工作如何“十難”，是一項重大而緊迫的任務。

一是農村經濟發展難。中央惠農政策使農村經濟得到長足發展，但總體而言速度不快，水平不高，城鄉發展差距仍然呈進一步拉大之勢。突出表現在集體經濟實力弱，增收致富辦法少，惠農政策打了折。

二是農民素質提高難。農村現在雖然對農民實施了相應的教育培訓，但缺乏協調性、系統性、全面性，沒有形成合力，收不到預期的效果。

三是後備人才培養難。由於對人才吸引的相對弱勢，綜合素質高的考學參軍跳出了農門，頭腦活絡的外出經商務工脫離了農村，組織分配的人才不願駐守農村，導致農村鄉土人才匱乏，專業人才奇缺。

四是不良債務分解難。不良債務比例高，債權難回收，而債務多是民間私人借貸，利息高，還債期短，壓力大。

五是鄉村兩級運轉保證難。農業稅完全取消後，鄉村收入僅靠財政支付資金。現有的人員工資都不能按期發放，福利待遇無力落實，就連必要的工作經費也難以保障，鄉村基層幹部難以安心放膽工作。

六是尾欠稅費難收難。現在農業稅全部取消後，尾欠稅費清收愈加困難，如果不採取積極有效的措施清收到位，就會引發新的矛盾。

七是農村社會事業投入難。免徵農業稅後，縣鄉村財力都無法滿足大量的社會事業建設資金需求。

八是特困群眾救助難。現行的農村最低生活保障政策，不僅標準低，且覆蓋面窄，做不到應保盡保，一些經濟欠發達的農業縣根本無法解決大量困難群眾就醫難、就學難的問題。

九是基層幹部後顧之憂解決難。突出體現在廣大的村(居委會)幹部，一直未能納入社會養老保險範疇，退職後工資沒有著落，生活失去保障。

十是農村穩定維護難。做好戰退、傷殘軍人的穩定工作，防止和打擊擾亂社會治安秩序既是當前，也是今後農村保安的一項艱鉅任務。

徹底“十難”，非一朝一夕之功可至。必須創新思路，統籌兼顧，抓住關鍵，穩步求解。

第一，抓住戰略機遇，求加強之策。一是要始終把解決好“三農”問題作為全域性工作的重中之重，加強組織領導，加強部門配合，形成工作合力。二是要堅持以科學發展觀指導農村工作，創新發展理念，改進工作方法。三是要勤政為民，盡心竭力抓大事、辦實事、解難事。

第二，堅持“三化”並舉，求發展之策。一是大力培育具有本地特色的優勢產業，壯大農產品加工業，推進農業產業化。二是堅持以產業聚集帶動城鎮發展，配套城鎮建設，完善城鎮功能，加快農村城鎮化。三是在抓好素質教育、提高農民素質的基礎上，積極引導農民向城鎮轉移，促進農民市民化。

第三，大膽探索創新，求突破之策。“三農”之難，有些成於政策掣肘。這些難題，必須大膽探索，勇於突破政策束縛。對農村特困群體救助，可根據當地經濟發展水平，適當提高補助標準和補助範圍。對基層幹部的後顧之憂，在社會養老保險政策門檻還沒有撤除的情況下，可採取發崗位津貼，退職時一次性給予安置補償等辦法適當解決。

第四，加大政策扶持，求“啟用”之策。必須加大國家政策和資金支援，以投入的增加激發農村活力。對於鄉村債務，應在全面清理的基礎上，分清原因，分類處理，逐步化解。對於欠發達地區的農村義務教育，應逐步改變以縣為主的投入結構，實行中央、省、市縣三級分攤的辦法解決。對農資漲價，國家應加大調控力度，出臺一系列限價政策，確保國家惠民。

在街道經驗交流會上的發言 篇8

天的題目是“細節決定成敗”，班主任工作其實就是一堆的細節。今天我要說的就是其中的幾個細節，希望和大家分享、共勉。

要說我做班主任的時間也不短了，但是以前沒有很好地停下來思考怎樣做好一個班主任，所以感覺沒有什麼特別的心得。近幾年，當把一個班真正交到我的手上，一下子感覺肩上的壓力大了，責任重了。使我不得不常常反思，不斷學習班主任這門學問和藝術。下面我想談談我在工作中的幾點感觸。

首先我想說班主任要培養學生的責任感。為什麼會想到這些呢，因為有一件事對我觸動很大。讓我想了很多。那是我現在教的班上二年級的時候，學校開運動會。那天天不好，颳著風還下著小雨，特別冷。二年級的孩子專案很少，早早的結束了，很多家長來接孩子。我就讓學生把自己的凳子搬到教室再和家人離開，但一些孩子急於回家，趁我沒注意，把凳子仍在樓梯上就和家人走了。事後，我在樓梯及樓梯拐角上撿到好幾把凳子，有的就只差幾步路沒到教室。

我對此異常氣憤，開學後在班上大發了一通脾氣，但我靜下心來想，不是別的，是孩子們缺少了責任感。以前總覺得責任感是說給大人的，其實不然，長大了有大的責任，小時候有小的責任，年齡再小，也要培養責任感。於是，就在這方面對學生進行教育。首先，就事論事，還是丟凳子的事，是你的凳子，你就有責任搬到教室，如果丟了，那是你的責任，是你沒有照看好自己的東西，丟了你就照價賠償。其次，教育班幹部，每個班幹部都有相應的責任，哪怕你只是一個小組長，那你就有責任管理好你那一小組，因為那是你的責任。最後落實到每個普通學生，在你做某件事前，想一想，我在這件事上承擔了什麼責任，做完後再想一想，我做到了嗎?如果今天你是值日生，那你就有責任把教室打掃乾淨。放學後把門窗關好。看到好的典型我就大加表揚：誰誰真有責任感!把該做的做得那麼好!

經過一段時間的強調與教育，學生進步很大，班級各項事務也更加易於管理。就拿做值日來說，以前值日生經常忘記關門，關窗，打掃完以後工具胡亂一扔就跑了。後來在強調了值日生的責任後，我說下班後我不再來教室檢查你們的勞動情況，第二天再讓所有的學生看看你們把自己該做的做好了沒有?但說歸說，他們走後我還是要去看的，但情況就完全不一樣了，教室打掃的乾乾淨淨，門窗關好，笤帚等放得規規矩矩的。班上的一切井井有條。我想，班級的管理並不是簡單的制定幾條被架空的規矩，它還應該有點依託的東西。規矩會有人遵守，也會有人不遵守，反覆懲罰學生也遲早會有“抗藥性”，但有了這些依託的東西，即使不制定有形的規矩，無形的約束也會進入孩子的頭腦中。並且影響是深遠的。

其次我想說的是培養學生的集體意識的問題。班級是一個集體，他貴在有凝聚力。進入三年級後，發現一些孩子變得自私了，不熱衷於集體的事務。該自己打掃衛生很賣力，但不是自己值日就不幹，哪怕快檢查了，也是幹著自己的事。一副事不關己高高掛起的樣子。我在想，一年級的時候，也不管是星期幾，有幾個孩子特別愛勞動，來學校就拿起拖把拖地，每天都是爭著幹活。現在呢?長大了變懶了?我在班上說，怎麼還想老師給你們發小紅花呢?孩子們都笑了。道理說通了，孩子們眼裡就有活了。我有時候把他們都當成大孩子來說話，覺得他們是很懂事的孩子，就拿那個標準和他們講道理。時間長了，有些話，一說他們就明白。當然，還要有獎勵，那就是實實在在的，本子、文具。因為畢竟還只是三年級的孩子。培養學生集體意識，還有一點就是班主任要和孩子們一起關注班級的榮譽。運動會上，我會跳起來和學生們一起為我們班的運動員加油吶喊，在我身邊的孩子們喊得更起勁了，運動員們看見老師也在為他們加油跑得更賣力了。在那一刻，他們覺得老師跟他們一樣也很在乎班上的榮譽，全班學生和老師凝成了一股繩。

最後我想說的是，班主任要教學生做人的道理。這一點我很贊同董老師說的，細想想，我們有相通的地方。就是讓孩子的內心是健康的、向上的。也許一些做人的道理他們現在還似懂非懂，但就是告訴他們。讓他們聽聽，隨著時間的改變會明白的。我領著學生讀《飛鳥集》、讀《論語》，把一些道理講給他們聽，就當他們是能聽懂的孩子，我盡我所能，把我這這二三十年的人生感悟說給他們聽。當然是用盡量淺顯的話語。他們總是聽得很認真。現在，從他們那閃著光的眼神中，我可以肯定地說，他們懂了。也許只是一點點，但那真的並沒有什麼關係。至少他們都是內心充滿陽光的，健康向上的。我們有幾個男孩子很調皮，但都是特真特純的。懂事的孩子好講道理，道理懂了，管理起來是很容易的。做一個正直的人比好成績要重要。也許到高年級，效果會更明顯一些。

以上就是我對班主任工作的一點感悟，也許還有有待完善的地方。還懇請大家多批評指正。謝謝!

在街道經驗交流會上的發言 篇9

德育工作學雖然繁雜細緻，但決不是小事、瑣事，它在學校教育中處於核心地位，近年來，我在德育工作上進行了一些探索，豐富德育內涵，營造德育氛圍，取得良好的效果。

1、充滿愛心，關愛每一個學生

“愛的力量是無窮”。學生在師愛的沐浴下輕鬆快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律,老師嚴厲批評時,也要動之以情,曉之以理,更要讓他明白:老師是關心你、愛護你的,是為你著想才因此嚴格要求這樣,在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或分歧視情緒,而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。

精誠所至,金石為開。春天播下師愛的種子,秋天必定結出尊師的碩果。更重要的是,“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈,實現了愛的遷移,教給了孩子們如何愛別人。

2、 細心觀察，因材施教

有人說班主任是世界上“最小的主任”,可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細。大至教育教育學工作,小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事,樣樣少不了班主任操心。班主任還應有一顆纖細如發的心-細心。為此,我認真做好“六個勤”,即“勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。

平時,細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現;多與學生交流、談心,瞭解他們的喜怒哀樂、愛好興趣;多家訪,瞭解學生的家庭情況,分析思想動態;關注學生點滴的進步,及時鼓勵、表揚;有教育心得多記錄、多總結,積累經驗這樣對學生各方面情況均瞭然於心,才能因材施教。

如我們班裡的小宇同學,剛從別的學校轉過來時,學習一點也不積極,寫字慢吞吞的,說話聲音特別小,背誦課文在全班是最慢的一個。私下裡我把他叫到一邊,指出他的?ahref='//'target='_blank'>種植蛔闃採取“先揚後抑”的辦法教育他,這樣在表場之後批評,他接受就誠懇多了,最後我充滿信心地對他說:“老師相信你1定能有進步。”給予學生充分的信任,其實就是給學生最大的鼓勵。現在他轉變了許多。不厭其煩,不厭其細,時時抓,細細抓,是班主任工作不可欠缺的。

3、施以耐心，及時鼓勵

俗話說:“10個指頭伸出有長短。”轉化後進生成了每班主任都會遇到的問題。班主任對他們不僅應施以愛心、施以細心,更應施以耐心。

班裡的佳佳是最令我頭痛的1個學生,他對學習1點興趣都沒有,老師不在身邊,他能交空白卷,平時就更不必說了。無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評均無濟於事,1副“軟硬不吃”的樣子。我1次次苦心策劃的轉化計劃都宣告失敗,實在是無計可施了,但又不忍放棄-放棄不等於宣判“不可救藥”了嗎?在1次偶然聽到“成功教育”法之後,我想,何不試1試呢?於是,我在提高他的學習興趣上下功夫,千方百計地創設機會讓他獲得成功,細心注意他哪怕是微小的進步,及時給予恰到好處的表揚。哲人說:“使人前進的最大1種刺激物,是1種成功的感覺。做了1點事的人,無論事情大小,只要他嘗著1點成功的快樂,便會渴望再次成功的光榮”。

我能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生,我的班主任工作就做的有聲有色，贏得了學生的尊重和 社會的廣泛好評。

在街道經驗交流會上的發言 篇10

老師們，同志們： 大家好!

為了進一步做好學生的教育和管理工作，為了我校的未來和發展，我們齊聚一堂，共同交流研討學生教育、班級管理方面的經驗和做法，這既是學校工作的需要，也是老師們提高業務能力的需要。在此，我向大家道一聲：辛苦了!

老師們，我們大家都知道，教育的質量決定於學校管理的質量，而班級管理是學校管理的最基層、最重要的方面，它直接作用並影響到學生的學習、成長和發展。因此，學校非常重視班級管理工作，重視班主任隊伍的建設。從班主任人選的確定到班主任的培養和訓練，無論哪一個環節，學校都反覆斟酌，慎之又慎。在進修和榮譽方面，學校也給予了相應的傾斜。這些都表明學校對班主任老師的重視，對班主任工作的充分肯定。 許多年來，我們班主任老師一直戰鬥在教育的第一線，既擔負著繁重的教學任務，又肩負著繁雜的班級管理工作，從早到晚，歷盡寒暑，勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，傾情奉獻，為學生的管理和學校的發展做出了巨大的貢獻。同時，在工作過程中，也積累了豐富而寶貴的經驗，摸索出一些實實在在而又行之有效的科學的做法。因此說，我們的班主任老師既是學校的中堅力量，也是學校的一筆財富。在此，我代表學校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。今天到會發言的班主任老師，是從各個年級中選拔推薦出來的優秀班主任，是骨幹中的骨幹，精英中的精英。既有從事班主任工作二十多年的老同志，也有近年來新上任的年輕教師。你們不僅在自己的工作崗位上做出了突出的貢獻，也在我們學校在整體工作中起到了引領和帶動作用。為了表示對同志們的工作的肯定、支援、表彰和鼓勵，學校安排了這次活動。這既是為大家提供一次休息和放鬆的機會，也是為大家提供一次進行切磋和交流的機會。所以，希望大家通過這次活動，放鬆一下緊張的神經，充分地調整和休息，同時，在活動中，進行自由的交流和切磋，以達到相互促進、共同提高的目的。

由於最近學校各項工作比較多，這次活動安排得時間比較緊。儘管時間短，但也希望大家能既暢談經驗，又能得到提高。預祝這次活動圓滿、順利、輕鬆、愉快!謝謝大家!

在街道經驗交流會上的發言 篇11

尊敬的各位老師以及各位同學們大家好。

我是來自於高三年級的李昱稷。通過將近三年的時間，對韓語學習有一些自己的見解，如果只靠我一個人的努力不可能有這樣的成績。學校在師資上的大力支援、老師課上課下的精心講解、同學間的互幫互助還有父母生活上的堅強後盾都是缺一不可的必要元素。當然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接近於你的預想值。那我就把我的一些想法拿出來，和大家一起分享。

兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學，大家都一樣，在一個新的環境裡去接觸一個新的語種，難免都會有些無從下手、不知所措。其實我們人類與生俱來最基本的學習能力就是模仿。所以在遇到一個陌生的事物時不要因為害怕而一味的躲避，試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手，用你自己的方式慢慢的接近它。比如說：和韓語學習相比英語對我們來說就不是那麼的陌生了。同英語一樣韓語的入門也是從最基礎的發音開始的。越是基礎的東西往往不受重視，卻又是最重要的。學習一個新的語種，學到本土發音很重要。最後要無異於當地人一樣能自然的交流。它才算是專屬於你精靈球裡的寵物，對你言聽計從。所以不要因為一時的害羞而不張嘴練習。就從最簡單的日常對話開始。在五樓的辦公區有六位韓語老師，見到每一位韓語老師，一句簡單的問好;見到韓國部的同學，一些簡單的對話，每天早自習的大聲跟讀。這樣算下來又會增加多少糾正發音的時間。

和對方交流的時候你張開嘴的一瞬間，發音是你給予對方的第一印象，那麼接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個個單詞就是一塊塊方磚。前方沒有路，你有多少塊方磚你就可以走多遠。你比別人多會一個單詞你就能比他多走一步。當天所學的單詞必須按照會拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標準來完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考試，是對上一大周的階段性總結，所以週末放假回家時也不能完全放鬆，至少要把老師所總結的單詞熟記。

每天的韓語課時是最重要的。無論這節課是複習學過的知識還是繼續新的一課，一定要好好利用上課的時間，跟著老師走。記好該有的筆記，以便課後自行復習。對於老師的課上提問，不要僅限於幾個單詞的應付，多多回想已學過的語法句型，套用語法用簡單的句子來回答。老師糾正你的語法錯誤時，把以前你所不確定的替換掉。不求量多，但如果要背下一個句子，就要做到毫無錯誤的說出來。每課的對應練習是課後複習的第。一道工序。做練習或是做作業的時候，不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫，就憑藉著上課時所記憶的去寫，之後再查詢筆記去填補漏洞。課下的時間如果你認為你已經掌握這一課的內容，就不要把時間浪費在你會的部分。可以提前自行預習下一課。我們自己預習的時候不用像老師備課那樣的精細，只要做到有印象，這樣第二天老師再講解的時候，對你來說就不是完全新的知識了。每次老師批改完的作業，你自己也需要再一次的檢視。不要把它認為是你已經完成的，而把它放置一旁不聞不問。與之相反，老師批改出來的錯誤才是更重要的，那才是體現出你不足的部分。每天的作業是如此，返發下來的試卷亦是如此。及時的發現漏洞及時的填補漏洞，才不會給自己增設一個又一個陷阱。

在平常的生活中，如果有機會，就多去了解那個國家的當地文化，多瞭解當地的風土人情，多去一些能體現韓國文化的公共場合去交流、去發表一些自己的見解。這樣從生活中的耳濡目染，不僅能加快消除你大腦裡對外來文化突然入侵的排斥感，對以後的留學生活也會有很大的幫助。我們都說良好的學習氛圍、充分的語言環境很重要。的確是這樣。經常地接觸和使用韓語，讓它逐漸成為一種習慣，就會更快的提高你的閱讀速度，寫作時也可以更自然的表達，也就大可不必將中文譯成韓文了。

這些也都只是我自己的一些習慣而已，更重要的還是要找到適合你自己的學習方法，循序漸進的不斷提高。我們的求學之路本來就是一次未知的旅途，在這次旅途中我們誰都不會知道會在哪裡遇到誰，誰都不知道會因哪一處美景而改變你前進的方向，但我希望誰都不要中途下車。不必遺憾過路風景，若是美好叫做精彩;若是糟糕，叫做經歷。但只要你肯堅持必定會驚異於迷霧之後的世界。我相信，努力加上幸運就會看到奇蹟。希望我們每個人都會又一次精彩的旅途。

在街道經驗交流會上的發言 篇12

尊敬的老師：大家下午好!

今天我坐在這裡代表班主任發言，感到誠惶誠恐，因為我到了九年級就很少關注這些。但既然來了，就簡單說說吧!

在我認為，七年級是習慣養成期，重抓行規。八年級是青春萌動期，重抓思想。九年級是目標達成期，重抓學習。下面我就講講有關在七年級常規方面的做法。

剛進入國中的七年級學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，缺乏自覺性，沒有自主意識，習慣還很差，非常需要老師及時而積極的引導、幫助。為此，制定一個有序的班級工作計劃顯得尤為重要。那我的班級工作思路是怎樣的呢?

一、實際出發，制定出一套較為完整的班規。

“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說：“不是已經有一套校規，還需要班規嗎?”。理由很簡單：學校的校規的範圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對症下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心裡面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那麼誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然，在制定班規的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正、合理。(二)具體細緻，可操作性強。(三)不能與學校的校規相牴觸，應以校規為準。(四)調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂並且做到自覺遵守班紀班規。

二、培養幹部，增強學生的工作能力。

我堅信“一個好的班委會，就等於有一個好的班集體”。我通過對他們在七年級時的觀察，以及對個別同學的座談了解，提供兩個班長候選人，讓全班同學民主選一位班長，再讓班長在班級同學中進行優化組合。由於班長是他們挑選的，他們也很自願地讓班長進行組合挑選。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長，由學習委員選擇各個學科代表，所以，他們工作起來會特別賣力，都爭取當好，毫無怨言。

我給幹部提出的要求是分工明確，加強配合，以身作則。他們團結一致，能正確掌握班級的正確的輿論導向，每個人都能獨當一面，是我工作的左右臂。為他們提供機會表現自我尋找機會為班級出力。

三、創造機會，培養學生的集體主義精神。

一個真正的班集體，應該有明確的奮鬥目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的物件，而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以後集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。在開學初的軍訓活動中，我有意識地進行班級團隊意識的教育，果然拔河比賽、佇列訓練、歌詠比賽都取得了優異的成績，學生由開始的我行我素變得有集體榮譽感了，認識到自己就是一個集體。這種集體主義精神學生在日記中也有反映。一種班級的凝聚力就在活動中自然而然產生了，無須說教，這就是活動的魅力。

四、付出愛心，感化每一個生命。

世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到薰陶，使人的靈魂得到昇華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。”那麼怎樣才算愛護學生，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任並且不能過分溺愛;對於雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善於發現他們的優點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。

在我身邊，很多老師都善用愛去教育孩子，其中我校的陳茜主任那動情感人的愛、王立新老師深沉耐心的愛、舒紅老師溫柔貼心的愛給我留下了很深刻的印象。以前我認為大聲呵斥就有用，所以總能聽到我罵學生的大嗓門，現在我改變了，因為這些老師就是幫助我成長的書，我細細品讀很多年，讓我懂得只有用愛才能感化學生。很多事例也都證明了這一點，我們剛畢業的何鍾靈由國小是差生到會考成為尖子生，李米由厭食症、難以面對學習考試到會考成為班級的第一名……這些無不告訴我，愛才是教育最好的良藥。

五、見微知著，從巨集觀上把握住整個班集體。

班主任一定要有的巨集觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發生的任何事情，都會有它萌芽的狀態。我們要善於去了解和發現它們。例如，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放鬆身心，消除疲勞，鍛鍊身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導，由於中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。所以，作為班主任要用發展的眼光去看待他的每一個學生。

當然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學技能。“藝高為師，身正為範”，教師對教學方法掌握得不夠靈活，缺乏教學技巧，很難讓學生從心底裡去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。

科學、合理地開展班級的教育工作，能夠讓學生儘快適應國中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。從而培養出一個健康成長的有著良好的班風、學風和班級凝聚力的優秀班集體，這對於教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。

在街道經驗交流會上的發言 篇13

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

能夠在這裡表態發言，我深感榮幸，也倍感壓力。

“學習衡中經驗，打造高效課堂”，課改的號角現已吹響，作為一名普通的一線教師，我願積極轉變思想觀念，緊跟學校課改步伐。在教學上我將認真備課，寫好學案，潛心研究教法與學法，提高課堂教學效果，爭取在最短的時間內將“衡水”的經驗內化為我們自身的實踐，打造屬於我們的“高效課堂”。

“打造高效課堂”不但需要教師和學生的通體合作，也離不開實驗、電教等教輔人員的積極配合。試管中晶瑩的液滴、天平上跳動的砝碼、投影上夢幻的演示、廣播裡動聽的歌聲無不讓激情的課堂擦出智慧的火花，而這些都離不開教輔人員的辛勤勞動。因此作為一名輔教部、電教中心的工作人員，我深感責任重大，任務艱鉅。在此我謹代表教輔部全體成員莊嚴承諾：在今後的工作中我們將大力改變工作作風，提高工作效率，改進管理辦法，提升服務質量，以高效的管理、優質的服務為“高效課堂”的建設做出我們應有的貢獻。

回首過去，我們感慨萬千，立足今日，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍，在新沁中高速發展的征程上，我們將以“科學、民主、求實、創新”的校訓為準則，以衡水中學的成功經驗為引領，以“高效課堂”的建設為契機，勤奮刻苦，忘我工作，為新沁中實現新輝煌而努力奮鬥!

最後，祝各位領導、各位同仁身體健康，工作順利!

在街道經驗交流會上的發言 篇14

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好。

我是09級社會體育專業2班的一名普通學生，很高興能在這裡和大家一起分享我在的體育局的實習經驗。

首先感謝學院領導和老師對我們實習工作無微不至的關懷，也感謝各個實習單位為我們提供了一個步入社會的平臺。

進入實習工作崗位轉眼已經2個多月過去了，在2個多月的實習過程中，我們體驗了很多，收穫了很多。

當收到學院老師讓我上臺發言給大家分享我體育局實習經驗的時候，一開始我是想極力推脫的。因為本身自己膽子就小，但是想想，這也是一次歷練的好機會，其實實習，也就是對自身歷練與鍛鍊。

20xx年4月12日我如期到達被安排好的實習單位體育局進行為期6周的實習工作，縱觀整個實習工作，收穫了許多，成長了許多。有淚水，有汗水，有辛酸，有委屈，還好一路上披荊斬棘終於完滿的結束了我走出校門的第一次實習工作。實習是社會體育專業教學計劃的重要組成部分，是實現社會體育專業培養目標的重要實踐環節， 同時也是學生進行專業實踐訓練，培養實際工作能力，提高業務素質和政治思想素質的必備條件。通過實習，達到了社會與實踐相結合的目的，使我進一步明確了體育管理、體育諮詢指導、體育經營、體育指導(輔導、訓練)和體育工作調查的組織方法和規律，培養和鍛鍊我獨立工作的能力和技能。體育局的實習工作，寓思想教育、道德品質教育於體育工作活動中，促進了體育學院的精神文明建設。我認為通過社會體育工作實習，能夠促進深化學校的教學改革，不斷提高學校體育教育的教學質量，為培養我們學校的應用型人才打下了堅實的基礎。

來到實習單位使我更多的接觸了實際，瞭解了社會，增強了體育觀念和社會主義事業心和責任感。學習專業技術和運用知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。同時，也是理論教學的繼續、補充、擴充套件和深化。通過實習，切實加強了我的基本實踐技能的訓練，培養了我的動手能力和觀察、思維、分析、創造能力。

我被幸運的分到了體育局的群體科，這可是我們社會體育的對口科室，我認為通過對群體實際工作的學習使我收穫和強化了以下幾點思想：

(一)瞭解了社會體育的目的和任務，牢固樹立了社會體育事業發展的思想。

(二)學會了運用所學的專業知識，結合體育教學實際，不斷總結經驗，提高了觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

(三)掌握了社會體育管理、社會體育經費、社會體育運動競賽、社會體育場地設施的管理，其主要是進行社會體育運動競賽、場地設施的管理方法和形式。

(四)進一步瞭解了社群體育指導員的工作是：講授科學鍛鍊身體的知識、方法與技能，進行提高身體機能、改善身體形態與身體素質的訓練工作。

(五)體育產業、經營管理、體育器材廠供應、生產、銷售等環節的運作及管理過程，以及體育俱樂部的運籌過程。

在實習單位我嚴格遵守體育局的安全制度、上班制度：沒有缺勤、遲到、早退。實習期間基本沒請事假。特殊情況也會先徵得實習單位領導的同意。實習期間也沒有看與實習無關的書刊，打非工作需要的電話。對待實習單位的領導、管理人員、工作人員應謙虛尊敬、團結相處。在實習中，我服從實習單位、學院和指導老師的安排，虛心接受指導，主動積極地完成各項具體任務和大綱要求，對實習過程中發生地各種問題做到了及時向實習單位或指導教師彙報。時刻注意自己的形象：穿著得體，語言舉止文明，虛心求教，認真完成了實習任務，展現了當代大學生應有的精神風貌。

以下是我配合群體科領導完成的各項工作：

(1)實習第一天被安排陪同群體科領導到省體育局拿社會指導員空白證。在省體育局的光榮牆上看到了鄭海霞、劉國樑、鄧亞萍等一些河南優秀運動員的光榮歷史，他們為河南體育事業的發展樹立了積極地榜樣作用，我也曾激動的認為體育人可以在自己平凡的崗位上為祖國的建設事業增磚添瓦，我以自己是一個體育人而驕傲、自豪。回想過去，我也曾因為自己的專業不好而懊惱，怕人家說自己頭腦簡單四肢發達，那時我一想起未來就覺得迷茫，作為一名體育生內心的陰霾、自卑感籠罩我的大一大二生活，可是我們又是堅強的不肯服輸的一群人，相信大家都跟我一樣，面對別人的異樣眼光，我們不想解釋什麼，因為一些無奈和辛酸只有自己知道就好。我認為那時的我真的太幼稚，對於體育、社會體育的瞭解真的很片面、膚淺，不知道他們的前景是什麼，他們自身的價值!通過實習，我瞭解到了體育的真正意義，其實並不是什麼行業都是可以對比的，我只能說社會分工不同而已，更深刻的體味到社會體育專業就業前景的希望，我認為，只要你大學裡不荒廢，練好一種或者幾種體育專業技能，來到社會上還是有用的，畢竟現在俱樂部發展，社群發展需要這方面的人才，不是我們沒有就業的道路，只是我們的學到的技能真的拿不出手而已，太簡單了，社會上需要的是多面手的人才，所以有必要多發展幾門愛好特長，對於社會體育專業來講，我覺得社會指導員證對於我們的意義也是巨大的，這就好比我是一個廚師，必須有廚師等級證一樣，沒有的話來到社會上官方和社會是不承認的。當你走出校園的時候，你想從事教練行業，想開辦一個與體育有關的業餘培訓班，沒有這個證也是不行的。現在很多咱系的老師也申請了一級社會指導員證，所以我建議大家有想在社會體育行業發展的同學，當系裡讓辦二級社會指導員證的時候儘量不要心疼那幾十塊錢，畢竟很多同學不知道未來自己的行業歸屬，學校裡拿證還是相對容易的。作為體育系的學生，我現在就有點後悔當初沒有辦公共營養師考試證，因為隨著社會的發展，大眾對於營養科學合理的搭配越來越重視，我們的社會體育專業知識很多是可以與之掛鉤的，而且公共營養師的就業前景真的不錯!

(2)參加了安陽市“開元杯”登山比賽的裁判工作，不僅使我想起了我們專業大二下學期在崔院長跟李國玉老師的帶領下到林州實踐過程中的天平山之行，不一樣的是身份發生了轉變，由參賽運動員變為了裁判員，我跟寢室閆兆陽同學從中也學到了登山比賽前後的籌劃工作。深深地體會到舉行一個大型活動的不易。實習結束後，當我參加我們社體第一黨支部的民主生活會的時候大家在暢所欲言之中曲濤老師跟我們談的我們實習的情況，他說我們的實習在一定程度上失去了它的原本意義，比如我在體育局實習，如果只把自己當做一個實習生的普通角色看待的話，將會錯失很多思考的機會：比如一個大型比賽的籌劃如：大型比賽活動策劃安排、活動贊助的現場談判、比賽場地設施的佈置安排、運動員交通費用、住宿的安排、活動流程的合理安排、單位與單位間人與人之間的協調工作、運動員比賽次序的安排、運動員的頒獎、領導的講話、新聞媒體的宣傳如果等等這些環節，如果我們真正的能在第一現場參加這些環節的安排與談判對於整個活動流程瞭如指掌的話這才是學到了本事，實習生活才算有一定的意義可談。所以我就想說作為一個實習生，應學會變換自己的思維方式，變換自己的角色，真正意義上的融入到整個實習過程中去。

(3)參於安陽市健身氣功培訓班安排籌劃的整個流程，體味到了傳統練身功法(五禽戲、八段錦)文化的淵源流長。學會了使用大相機，真的很高興。我要說的是在體育局的將近兩個月的實習過程中，使我深深的體會到，自己擁有一方面的體育技能真的很好，比如你會武術的話，你就可以去報名參加河南省健身氣功比賽，對於我們學生來說，也是一種鍛鍊，我們開設的課程裡有關太極拳、五禽戲、八段錦的課程安排一定要好好的學，不要像我一樣學習八段錦的時候曠課踐過程中的天平山之行，不一樣的是身份發生了轉變，由參賽運動員變為了裁判員，我跟寢室閆兆陽同學從中也學到了登山比賽前後的籌劃工作。深深地體會到舉行一個大型活動的不易。實習結束後，當我參加我們社體第一黨支部的民主生活會的時候大家在暢所欲言之中曲濤老師跟我們談的我們實習的情況，他說我們的實習在一定程度上失去了它的原本意義，比如我在體育局實習，如果只把自己當做一個實習生的普通角色看待的話，將會錯失很多思考的機會：比如一個大型比賽的籌劃如：大型比賽活動策劃安排、活動贊助的現場談判、比賽場地設施的佈置安排、運動員交通費用、住宿的安排、活動流程的合理安排、單位與單位間人與人之間的協調工作、運動員比賽次序的安排、運動員的頒獎、領導的講話、新聞媒體的宣傳如果等等這些環節，如果我們真正的能在第一現場參加這些環節的安排與談判對於整個活動流程瞭如指掌的話這才是學到了本事，實習生活才算有一定的意義可談。所以我就想說作為一個實習生，應學會變換自己的思維方式，變換自己的角色，真正意義上的融入到整個實習過程中去。

(3)參於安陽市健身氣功培訓班安排籌劃的整個流程，體味到了傳統練身功法(五禽戲、八段錦)文化的淵源流長。學會了使用大相機，真的很高興。我要說的是在體育局的將近兩個月的實習過程中，使我深深的體會到，自己擁有一方面的體育技能真的很好，比如你會武術的話，你就可以去報名參加河南省健身氣功比賽，對於我們學生來說，也是一種鍛鍊，我們開設的課程裡有關太極拳、五禽戲、八段錦的課程安排一定要好好的學，不要像我一樣學習八段錦的時候曠課讓我們兩個當志願者，這是一件多麼好的差事。多往外跑跑也是一件好事。

(6)我們在群體科忙碌的另一個重頭戲是安陽市四縣五區的“農民健身工程(一場兩臺——一個籃球場地兩副乒乓球案子)”、健身路徑的統計、申報、安裝落實情況。很繁瑣的工作：製作表格，打電話，發傳真，使用印表機，謄印機真是培養了我的耐心和動手操作能力以及相關的電腦操作技巧。就是有點枯燥繁瑣了點，但是想想能把領導安排的工作保質保量的完成，並順利的完成我們的實習任務，我們兩個也就拼了。我只能說農民健身工程、健身路徑的配發利國利民，有利於社會體育工作的開展，雖然之間有很多的黑暗面是我不能夠接受的，但是我想說的是這就是社會，我們不能夠改變什麼，所以我們接受就行了。一些事並不是按照你的思維發展進行的，所以你得學會接受一些事，雖然有點麻木。就不在多說了!都說公務員是一份安穩的金飯碗，但是每天看看這些叔叔阿姨們在辦公室的工作狀態，單調而乏味，自己也就不再那麼羨慕了，我只能說：“一些事需要經歷了才會真正的覺得自己適不適合這份職業!”

(7)分解由省群體處下發安陽市四縣五區社會指導員培訓人員規定人數，並配合領導的分解工作。還好我也報了社會指導員二級證，我認為社會體育也將在各個社群，廣大農村，工廠，公司如火如荼的開展，所以擁有指導的資格是十分重要的。想到了專業的前途還是美好的。所以當有人在向我說體育路狹窄的時候我真的想說：沒有調查沒有發言權。如果你覺得體育路有點曲折的話，你可以從現在做起，從大一、大二做起學些其他專業的相關知識，我想會有助於你以後發展的。但是對於我來說太多的回不去，所以希望大家在學校期間珍惜時間，不要辜負父母的血汗錢，當每天晚上睡覺的時候捫心自問一下今天我做了點什麼?要做到今日事今日畢，不要學會拖拉!

(8)參與並安排安陽市武術協會成立的相關事宜。使我們進一步了安陽市協會發展的現狀。

(9)下發的檔案還包括：河南省體育局群體處“關於組織開展20xx年各縣區(市)全民健身活動的通知”、關於舉辦和培訓第九套廣播體操的通知、關於編報河南河南省20xx年體育健身工程計劃的通知及評價體系、評價指標、關於組織開展20xx年河南省全民健身活動的通知到四縣五區的股長。真的是很抽象的東西，但是走到這些工程面前便會感到黨和國家政策的利國利民之所在。

(10)參與歷史文化名城乒乓球比賽的開幕式，雪碳工程培訓，受益匪淺，技能得到明顯提升。

除此之外，我們還掌握了基本的word、excel操作技巧，學會了對於不同的檔案進行歸類整理，這樣繁瑣的工作就會變得清楚有序，這種方式值得借鑑到學習、生活中去。對於一些標準的行文要求我們也學到了一些，真的短短實習生活，我們收穫的太多，我想不管什麼時候我都會想起我第一次走出校園的實習生活，這些經驗註定會成為我人生道路上回憶起來美好的記憶。

(11)在體育局實習我們收穫了一些真摯的感情，還領會到了這些公務員處理人際關係、事情的原則和態度!有些東西作為學生我很難接受，也許這就是官場，這就是社會。感受著自己心靈的純潔與這個世道世風所形成的鮮明反差，痛苦，但最終接受了，但是打心眼裡我認為通過實習我發現自己不適合做公務員的工作，單調乏味，缺乏交流和溝通!我覺得我不適合這個職業，因為我向往自由，喜歡與人溝通，喜歡今天在這裡明天又到另一個地方的生活，也許是年輕，也許是自己真的還沒有走上社會，不知道就業形勢的艱難。很多事我只能停留在想象之中。

我想我會投入到社會這個大熔爐中好好鍛鍊下自己，只為能在這個社會站穩腳跟，實現自己的人生價值!每天早晨我都會對著鏡子看看自己是不是一臉笑容，因為我希望用微笑面對這個世界，勇於嘗試，努力拼搏，積極爭取屬於自己的東西，即使失敗了我也會微笑，因為這是一種胸懷。我認為當代大學生不應該太安逸，應該敢於拼搏，勇敢的承受社會給我們的壓力，當然我們應該學會力量的轉換，不短的積極進取，充實自己，這樣才不至於“脫軌”。也許自己也經常泡網咖，出入娛樂場所，現在想想，真的是在蹉跎生命，我不反對網遊，但是我認為只要你每天縮短一點上網時間，也是一種進步。總有一天你會像我一樣控制好上網時間，做到勞逸結合的。女生是不是還是那樣喜歡逛街，男生是不是還一直認為戒菸對自己來說是一個難題，其實這一切的陋習都是可以慢慢改變的，認為不能改變回歸正途的永遠是你那顆執著而不肯回頭的心。

在體育局我收穫的不僅僅是實習的經驗，也收穫了友情，也許他們比我大許多，但我看來他們的一些話真的使我成長許多，人的成長道路上是需要這樣的指路人的，當然我把他們當長輩看待，更多的是朋友。體育局領導跟我說的一些話，現在想一想也是蠻有道理的。

將近2個月的實習生活，記憶短暫而深刻;這段時間，煩過、急過、忙過;這段時間，累過、苦過也傷過。但也正是因為這樣一段特殊的經歷，才使我真正領悟到了這樣一個道理：再忙，也要記得祝福;再急，也要注意語氣;再累，也要愛惜自己;再煩，也別忘了微笑;再苦，也別忘記堅持;再傷，也別放棄信念!這就是我要與大家分享的我的實習經驗，也許很多觀點帶有自己的不太成熟的想法，但是這是我真摯的分享，大家認為可以借鑑的可以選擇性的吸收了解，也建議社會體育專業的學弟學妹們在實習的選擇上不要太利益化，選擇打工掙錢，因為這份經歷錯過了也就沒有了，要把握好!其實想掙錢什麼時候都可以，不要當你畢業了回想起來自己的實習生活，感到好荒蕪好沒有意義就行，其實體育局實習挺好，你們可以來年實習的時候去哪裡看看的。

總之人應該積極向上，從小事做起，做到專業、熱情、踏實、堅持，我想不是學歷給予了我們驕傲的資本，我們的資本在於永不妥協的心，因為我們是體育人!

在街道經驗交流會上的發言 篇15

尊敬的各位領導，老師，叔叔，阿姨，親愛的同學們：

大家晚上好!我叫x，今晚各位領導，老師在百忙之中為我們班安排了這個家長與老師學生的交流會，謝謝各位叔叔阿姨的到來。

可以說我曾經是個人見人誇的好學生，也曾經是個調皮搗蛋的壞孩子，也許是爸爸媽媽太相信我，放任了我。也許是周邊的環境影響了我。總之是一段時期我是小錯不斷，大錯也犯。老師見我頭疼，爸媽為我傷心，為此，老師時時事事為我操心，媽媽放下了自己一切的事務，圍著我一人轉，苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時接送我，併為我做可口的飯菜，還要陪我一起學習。但是我卻時時還要給媽媽耍性子，添點小麻煩，惹她生氣。

在這裡我要深深的對媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了，我是不會讓您失望的。”我還要對我的各位代課老師真誠的說一句：“對不起，各位老師，您們辛苦了!謝謝您們對我的寬容”尤其是我的班主任崔老師，我要說，您是一位稱職、仁慈，值得同學們尊重的好老師，您的寬容、厚愛和對我的認可我將一輩子感恩在心。在這裡，我代表九年級四班的全體同學為我的班主任表示深深的敬意，我還要代表九年級四班的全體同學為在座的爸爸媽媽說句：“叔叔阿姨，您們辛苦了!請相信您們的孩子是的，最有出息的”

同學們，在這新的一學期，我們將面臨新的挑戰。也許，你曾擁有輝煌，但那也將成為一段甜美的回憶;也許你曾遭受挫折，但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請忘記以前的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，這樣才能對得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛我們的父母，更為我們的將來負個責任。

同學們，九年級是決定我們人生軌跡的一大轉折點，希望各位同學能珍惜這一年的時間，為所有關愛我們的人減輕一點負擔，好好學習。不要辜負了老師、爸媽對我們的期望。要知道，想要別人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我們盡力了，就沒什麼可擔心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學們，讓我們邁開輕鬆的步伐，迎著涼爽的晨風，為我們的未來一起加油吧!

我的演講就此結束，謝謝各位領導，各位老師叔叔阿姨，各位同學。謝謝!