領導科級幹部培訓班結業講話（通用3篇）

領導科級幹部培訓班結業講話 篇1

同志們：

在縣委領導的高度重視下，通過縣委黨校的精心組織和全體參訓學員的積極參與，20xx年第一期副科級幹部培訓班和青年幹部培訓班今天就要圓滿結束了。在此，我謹代表縣委組織部對認真組織這期培訓工作的縣委黨校全體教職員工表示衷心的感謝，對所有參加此次培訓並順利通過考試的學員表示熱烈的祝賀。下面我講兩點意見：

一、對本次培訓工作的基本估價

回顧本期培訓工作，歸納起來主要有以下四個特點：

(一)在內容上突出“補”字，堅持能力和素質培養同步。參加這期培訓的副科級領導幹部和青年幹部學歷都比較高，工作能力比較強，但平時缺乏系統的理論學習，尤其是在座的一些青年幹部，由於受行業限制，普遍存在著社會接觸面不廣、知識面不寬，對基層情況瞭解不深，處理複雜問題的能力不強等問題。針對這些問題，我們本著缺啥補啥的原則，在培訓內容上進行了精心設計。首先，細化理論學習，在提高理論素養上做文章。以“三個代表”重要思想為理論平臺，強化了“四 觀”教育、加強黨的執政能力建設等政治理論培訓，為提高學員的政治理論素養奠定了較好基礎。其次，深化信念教育，從自身價值定位上引導大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨，不辱使命，做到實現自身價值與為民服務的統一，樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。第三，加強形勢教育，在增強責任感和使命感上下功夫。開展了國際國內形勢、人民防空知識及國防教育，促使大家正視發展的差距和不足，增強解決具體問題的能力;進一步增強危機意識、憂患意識，增強搶抓機遇、加快發展的緊迫感和責任感。第四是立足實際，在提高學員管理能力上動腦筋。加強了領導方法與領導藝術、農村工作方式方法等知識技能的學習，通過學習，啟迪了學員的思維，激發了學員的工作潛能。

(二)在形式上突出“活”字，堅持理論與實踐相結合。根據學員的特點，本期培訓針對不同的學習內容，採取了不同的培訓形式：理論學習突出以灌輸為主，安排了一半多課時進行課堂教學，通過系統的講解，輔之以學員交流、集體討論、形勢教育等形式，使整個培訓生動活潑，張弛有度，增強了培訓效果：拓展知識突出以講座為主，邀請了部分縣級領導進行專題講座，得到了學員的廣泛贊同;提高工作能力以實踐活動為主，通過開展專題調研、社會實踐等活動，開拓了學員的視野，為學員在各自崗位上更好地開展工作提供了有益的借鑑和參考素材。

(三)在管理上突出“嚴”字，堅持他律與自律相結合。將學習培訓過程作為學員培養意志、錘鍊黨性、加強紀律教育的過程，一切從高標準、嚴要求出發，注重在意志品格、自我管理意識上加強對學員的培養鍛鍊。一方面突出“他律”，實行了全脫產、半封閉管理，嚴格執行了點名制度、作息制度、請銷假制度，強化了學員之間的相互監督;另一方面嚴格“自律”，通過建立臨時黨支部和班委會，充分發揮班幹部積極性，加強自我管理，提高了學員的參訓自覺性。在整個培訓過程中，學員們都能端正學習態度，自覺遵守黨校的各項規章制度，自覺維護教學秩序。很多學員積極克服工學矛盾，白天堅持上課，利用空餘時間處理公務，做到了工作、學習兩不誤。

(四)在效果上突出“實”字，堅持培訓與成才相結合。立足自我鍛鍊，在增強工作能力上動腦筋。我們以培訓為舞臺，讓大家自由發揮，充分展示自己的才能。首先， 以班級管理為手段，充分發揮班組幹部的作用，理論學習之外的活動由學員擬定方案、制定計劃、組織實施，班主任只在巨集觀上進行把握，培養鍛鍊了學員的計劃組織和管理才能。其次，以專題討論為契機，培養語言表達和應變能力。我們安排了一定的時間由學員結合所學課程和各自的崗位實際進行討論;同時，青幹班還開展了演講比賽，達到了提高口頭表達和思維應變能力的目的。再次，要求學員結合社會調查和所學知識，完成一個調研報告、一個心得體會、給縣委提出一條合理化建議，絕大多數學員都能按照要求，高質量完成黨校佈置的學習任務。

二、對學員的幾點希望

通過20多天的學習，在座各位學員就要離開學校重返工作崗位，擺在你們面前的是各項艱鉅的工作任務，是改革與發展的諸多困難，是前進道路上的重重考驗。在此，我提幾點希望，與大家共勉。

(一)與時俱進，做終身學習的幹部。21世紀是學習的世紀，21世紀的黨政領導幹部更應是學習型的領導幹部。當今世界正發生著人類有史以來最迅速、廣泛、深刻的變化，不學習，就要落後於時代，就難以在工作中開啟新局面，就難以鑑別各種思潮的真偽。對於每一位幹部尤其是青年幹部，學習應該是必須的、終身的，每一位幹部都必須牢固樹立終身學習的意識。通過學習，我們才能得以準確把握政治方向;通過學習，我們才能獲得智慧，得到推動工作的思想武器;通過學習，我們才能具備良好的理論素養、深厚的專業知識功底和較高的決策水平。

(二)勇於創新，做開拓進取的幹部。人類要發展、社會要進步，創新是動力，是源泉。說，創新是一個民族進步的靈魂。21世紀是創新的世紀，觀念創新、制度創新、技術創新、管理創新，是對新形勢下領導幹部的基本素質要求。解放思想、實事求是，以改革創新精神開展工作是大家認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我們的各項工作面臨許多新情況、新問題，對我們提出了新的更高的要求。我們必須立足新的實踐，堅定不移地站在改革開放的前列，敢於衝破傳統觀念和突破舊的體制約束，創造性地開展工作，認清自己的差距與不足，既要敢於“破”，又要敢於“立”。要善於藉助“他山之石”，不斷完善自己。要抓住機遇，開拓進取，切實改變那些不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使我們的工作更能適應黨的任務、適應執政環境的深刻變化，適應形勢發展的需要。

(三)注重實幹，做勤政務實的幹部。這是加強和改進領導幹部作風建設的落腳點。我縣經濟社會發展的大政方針已經確定，目標任務已經明確。目前，我們有一些工作做得不盡如人意，原因不是缺乏政策，缺乏思路、缺乏措施，關鍵在於抓落實的功夫下得不夠。抓落實意味著要吃苦，要付出要投入，我們必須拿出百分之百的時間和精力去摸實情抓落實。遇到矛盾繞道走，碰到難事就低頭，出了問題就回避，這不是共產黨人的作風。要把狠抓落實，注重群眾認可的實績作為重要的工作導向。抓落實首先必須要有一個良好的精神狀態。對工作沒有一種熱情，對事業沒有一種激情，對追求的目標沒有一種韌勁，人就會缺少活力，幹事情就沒有動力。因此，要使我們肩負的各項工作有大的突破，領導幹部首先要有良好的精神狀態，要有振奮精神、迎難而上的勇氣。第二，咬定發展不動搖。要制定切合本地、本部門實際的發展目標，圍繞目標任務開展工作，做到任務明確，有的放矢。第三，轉變作風抓落實。要改變表面上一般性號召的做法，層層分解目標，一步一步抓落實;要有紮實深入的工作作風，工作節奏要紮實有序，王作方法要講究科學，各項工作要明確要求，推進工作要善於突出重點，集中力量解決那些牽一髮而動全身的關鍵環節和各種矛盾比較集中的癥結問題，通過解決主要矛盾化解其他相關矛盾，通過抓住重點工作帶動面上工作，通過突破難點拓展發展空間，為實現各專案標任務創造更為有利的條件。

(四)清白為人，做廉潔自律的幹部。要充分意識到清正廉潔是領導幹部的立身之基、處世之本。現在的老百姓不是看你在會議上怎麼說的，而是看你是怎麼幹的。你言行一致，老百姓就支援你，擁護你，反之，就會反對你，拋棄你。領導幹部要有憂患意識，要憂國憂民，舉好反腐倡廉這面大旗，做到“三個”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的聲譽，珍惜自己的政治生命，任何時候都要保持清醒頭腦，始終把握住自己，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，保持清正廉潔，過好“權力關、地位關、利益關”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。領導幹部只有率先廉潔自律，以身作則，模範遵紀守法，自覺接受群眾的監督，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在是非面前旗幟鮮明，立場堅定，做艱苦奮鬥、廉潔奉公的表率，才能帶領幹部群眾同腐敗現象作堅決的鬥爭，我們的各項事業才會有生機和希望。

(五)顧全大局，做團結協作的幹部。改革開放已進入攻堅階段，經濟發展處於非常時期，每一位黨員、幹部都面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰，是為自己升官發財，為小家庭的利益而操勞，或是為整體利益、群眾利益而奮鬥，是隻關心小單位、小家庭的區域性利益，還是自覺服從大局利益，在這個嚴峻的考驗面前，能否交上一份合格的答卷，這是一個十分重要的選擇。

只有樹立大局意識，才能毫不動搖地貫徹執行上級的各項部署，才能確保政令暢通，才能把黨的路線、方針、政策貫徹到基層，貫徹到千家萬戶，才能使我們的各項工作任務落到實處，真正成為市場經濟建設的忠誠衛士。因此，在座的每一位學員都要積極發揮團隊協作精神，努力團結同志一道開展工作，做凝聚人心的堅強核心。

對照時代的要求，對照組織的希望，對照人民的期盼，希望大家認清新的形勢、新的任務，找準自己的位置，在工作崗位上不斷以新的思想武裝頭腦，以新的姿態迎接挑戰，以新的作風開拓進取，努力創造出無愧於時代的新業績。

謝謝大家!

領導科級幹部培訓班結業講話 篇2

同志們：為期兩個月的第二期科級幹部進修班圓滿完成了各項學習任務，今天就要結業了。總的看，這期進修培訓班，方式靈活，內容豐富，學風端正，組織嚴密。大家通過在黨校的課堂學習，提高了政策理論水平;通過參加社會實踐，開闊了視野，拓寬了思路。可以說，這次進修培訓很成功，達到了預期目的。在此，我代表市委對大家順利完成學業表示熱烈的祝賀!

借這個機會，我想談四點意見，算是與大家共勉。

一、要強化學習意識。學習是一個永恆的主題，對領導幹部來說，學習的意義非常突出、非常現實，它是掌握知識、熟悉業務、增強本領的重要手段，也是增強黨性、加強修養、陶冶情操的基本途徑。參加這期進修班的學員大都具有較高的文化水平、較豐富的專業知識和一定的實際工作經驗。但大家要認識到，每個人的理論水平不可能隨著年齡的增長而自然提高、工作能力也不可能隨著職務的升遷而得以增強。毛澤東同志1939年在延安時就告誡全黨：“我們隊伍裡邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”。現實工作中，我們有些同志隨著工作面的擴大和職責的加重，事務性工作多了，學習時間相對少了，導致知識水平適應不了工作需要、思想跟不上形勢發展要求;有些幹部往往有事業心、責任感，但由於缺乏應有的知識，在處理工作上，常常感到老辦法不管用、新辦法不會用，常常發生“本領恐慌”，覺得力不從心，束手無策，難以勝任工作。這就是危機，是最大的恐慌，必須引起高度重視。近年來，市委對幹部的理論學習、培訓教育非常重視，針對我市幹部隊伍現狀，採取了舉行學習報告會、舉辦黨校學習進修班、組織外出參觀學習以及選派幹部掛職鍛鍊等多種方式，進行大規模培訓鍛鍊幹部，收到了明顯的成效。應該說，市委在這方面是高度重視的，下的氣力也比較大，但這只是作為一種引導，倡樹一種導向，最關鍵是靠主觀能動、靠個人努力。現在各方面環境條件和氛圍都比較好，對大家在職學習都很有利。希望大家在學習這個問題上形成共識，增強緊迫性、自覺性和主動性，切實做到思想再重視、主觀再努力、行動再自覺，真正把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待。特別是要結合正在開展的先進性教育活動，善於擠時間學習，多讀書報、多看檔案，不斷提高自身的理論水平、黨性修養和工作能力。要學理論，努力用科學的理論武裝頭腦，使自己的思想能夠與時俱進，始終保持先進性;要學業務，把學習落實在行動上，體現在工作中，在學中幹，在幹中學，積累經驗，增長才幹，不斷提高工作能力和水平，成為名副其實的行家裡手;要學做人，把做人與做官結合起來，做一個好人，當一個好官，以自己的人格魅力去感化人，用自己的非權力因素去取信人，用自己克己奉公、光明磊落的行為去影響人。

二、要強化配角意識。在座的大多是副科級幹部，崗位重要，職責不小，既要做好分管工作，又要幹好具體工作，非常辛苦，也非常不容易。如何在其位謀其政，當好助手、做好分管工作呢?我認為，關鍵是要找準位置、當好配角，發揮好自己的作用，配合好整體工作。一是職責要明確。就是搞清楚自己的職責，明確自己分工的任務、範圍、許可權，自己應該管什麼、怎麼管，心中要有數。要在崗盡責、在職有為，盡職盡責地做好份內的工作，該抓的抓、該管的管，決不能分而不管，更不能在職不作為。二是工作要主動。有作為才能有地位，有實績才能樹權威。作為副職要想樹立威信，讓主要領導滿意，讓職工群眾認可，必須主動想事、積極幹事、努力幹成事。要當好參謀員，圍繞本單位的工作為主要領匯出主意、提建議，推動各項工作順利開展;要當好指導員，根據本單位既定的思路，結合分管工作，圍繞如何開展工作、幹到什麼程度、幹出什麼效果，具體指導好職工群眾，抓好各項工作落實;要當好戰鬥員，身體力行，當好表率，帶頭實幹，為幹部職工樹立榜樣。三是團結要搞好。講團結既是一種境界，也是一種能力。班子內部不團結，勢必一盤散沙，一事無成;同事之間不團結，關係不協調，工作就難以開展。我們常說，在一起共事，是事業的需要，也是一種榮幸，應當珍惜機會、和睦相處，沒有必要彆彆扭扭、疙疙瘩瘩，鬧不團結。工作中，要正確處理好班子內同志與同志之間的關係，學會換位思考，多溝通、多交流，以誠相待，相互理解，相互信任，相互支援，調動各方面的積極性，形成合力開展工作。

三、要強化為民意識。領導就是服務。對領導幹部來講，服務群眾、為民辦事既是崗位要求，也是職責所在。組織和群眾把大家安排在領導崗位上，賦予履行職責的一定權力。這是對我們的極大信任，也是對我們的實際考驗。現在，在有些黨員幹部中存在著這樣一些現象：交通發達了，離群眾卻遠了;生活條件好了，對群眾的感情卻淡了;通訊方便了，與群眾打成一片的傳統卻丟了。這些都與黨員的先進性要求不相符合，與領導幹部的職責不相符合。因此，大家一定要結合先進性教育活動，進一步牢記宗旨觀念，強化為民意識。一是要深懷民情。就是要解決好與群眾的感情問題。在很大程度上，感情決定立場、決定工作力度。大家處在工作第一線，整天與職工群眾打交道，如果你整天官氣十足，態度傲慢，高高在上，群眾就會遠離而去，或者敬而遠之，怎麼能做好組織引導職工群眾的工作?和什麼人打交道就要說什麼話，該解釋的要解釋，該教育的要教育，該多側面做工作的要多側面做工作，要學會用群眾的語言、樸實的感情同群眾交流，只有真正與群眾打成一片，魚水相融，在相互交往中產生感情，群眾才會理解支援我們，做起工作來也才會得心應手。二是要體察民意。深入體察民意、廣泛瞭解民情，是我們開展工作的基礎。只有體察民意，才能知道群眾想什麼、盼什麼;只有瞭解民情，才能提高決策的針對性和科學性。如果一味坐在辦公室裡，不到群眾當中去，想當然，在做群眾工作時就會不得要領。作為領導幹部一定要經常深入基層，深入一線，廣泛接觸群眾，瞭解群眾之所想、所盼、所急，傾聽群眾的呼聲和要求，只有這樣我們做出的決策，才能符合群眾意願，才能得到群眾的支援和擁護，才能推動各項工作順利開展。三是要多解民憂。就是要積極主動地為群眾辦實事、盡心盡力為群眾解難事。現實中，群眾無論在生活上還是在生產中，都有許多實際難題需要解決。對領導幹部來講，為群眾排憂解難既是責任，也是義務。今年，市委、市政府結合開展先進性教育活動，提出深入開展“一抓三促六落實”和“三檢視三求實”活動，這既是市委、市政府落實科學發展觀、促進和諧發展的充分體現，也是堅持執政為民、為民解憂的重要舉措。要做好這項工作，需要全市上下的共同努力，需要一級一級地狠抓落實。希望大家發揮模範帶頭作用，團結帶領廣大幹部群眾，把先進性教育與實際工作有機結合起來，一項一項地抓，一件一件地促，切實把各項工作要求落到實處，真正把先進性教育成果體現在為民謀利上，讓群眾得到實實在在的實惠。

四、要強化自律意識。自律是為官之要，也是立身之本。作為一名領導幹部一定要在自律上率先垂範，以身作則。一要慎權。走上領導崗位，別人羨慕，自己自豪。但不能把它當作一種榮耀、一種資本，要當成一種責任、一種動力。要正確對待手中的權力，視權力為責任，視權力為重託，堅持為民用權、公正用權、謹慎用權，而不能搞特權，更不能把手中的權力變成為個人謀私利的工具。要用光明磊落、公道正派的行為，上對組織盡職盡責，下為群眾熱情服務，確保權力的運用不越界、不跨線、不離譜、不出格。二要慎言。從一定意義上講，領導幹部在群眾中，往往是黨的路線方針政策的代言者，是一級組織的代表，所以領導幹部的言行對群眾影響非常大。在很多情況下，領導者說之無心，而群眾卻能聽出你話裡的弦外之音。因此，大家一定要慎言，不該說的不說，不該講的不能亂講;要約束自己的言行，做到言必適時，言必適情，言必適度。三要慎行。行為事關形象。行為好壞，對領導幹部來說，不僅是個人的事，而且關係到黨和政府的形象，關係到全市社會風氣的好壞。群眾對幹部是聽其言、察其行的，如果行為不端正，就不可能取得群眾的信任和支援。大家一定要時時刻刻警醒自己，注意檢點自己的行為，不該做的事不做，不該去的地方不去，以實際行動樹立領導幹部的良好形象。四要慎思。就是要正確對待目前的位置。對待個人的政治前途，不可不想，也不可多想。作為組織有從政治上關心同志們的責任，但作為個人來講，必須擺正心態，正確對待，特別是不要官迷心竅。進步快與慢，並不能完全說明每個人的貢獻、能力和水平。眼前的地位僅僅是腳下的臺階。特別是作為年輕幹部一定要立志做大事，不要立志做大官。一個人的價值，應更多體現在做事上。只有兢兢業業，埋頭苦幹，才能做出不平凡的業績，才能為群眾所擁護、為領導所器重、為組織所重用。因此，大家一定要正確對待組織、正確對待自己、正確對待名利，多思索工作少思索地位，多思索業績少思索待遇，多一點比較，少一點計較，想得遠一點、通一點、開一點、坦然一點。

同志們，這次進修班即將結束了，希望大家要把這次進修作為進一步加強學習的新起點，把在這次進修班上形成的好習慣、好學風帶回去，在平常工作中加強學習，不斷提高自身的綜合素質，並用學到的知識做好本職工作，為全市實現新的跨越做出新的更大的貢獻。

領導科級幹部培訓班結業講話 篇3

同志們：

經過大家的共同努力，歷時6天，今天就要結束了。大家一致感覺收穫很大、受益匪淺。培訓班開班以來，大家能夠珍惜學習機會，克服種種困難，圓滿完成了預定的學習任務，取得了較好的成效。我向在座各位學員表示熱烈的祝賀!同時，向給予本次培訓班大力支援的省委黨校表示衷心的感謝!下面，我對本次培訓班作個簡要的小結，並對大家提幾點要求。

一、這次培訓的主要特點

一是學習內容比較豐富。6天的學習時間雖然不長，但這次培訓的內容卻比較豐富。我們按照“重在培養，同等使用”和“學以致用”的原則，結合後備幹部的特點，科學設定了9個專題講座，涵蓋了科學發展觀，生態文明建設，領導方法與藝術，公共管理，廉政建設及心理調適等，內容豐富，針對性較強。在教學師資安排上，校派出了優秀教師給大家上課，保證了培訓效果。培訓班還組織大家進行了討論交流。總的來看，培訓班取得了圓滿成功。

二是學習態度比較端正。從這次培訓情況來看，大家在工作任務重、事務多的情況下，能夠把學習放在首要位置，克服困難，準時參訓，以飽滿熱情投入到學習中，體現了良好的個人素質和團隊精神。本次培訓，內容多，課間休息時間短，學習比較辛苦，但大家都能自覺遵守培訓班的規定和課堂紀律，學習熱情高，求知慾強，在學習過程中都能集中精力，專心聽講，認真思考，課餘時間也能相互交流，共同探討，學習氣氛濃厚，體現了大家作為後備幹部的政治意識和責任意識，體現了很強的組織紀律觀念和學習積極性。學習中，大家都能勤做筆記，有的同志在下課後，

還相互校對筆記，交流學習心得。班委認真負責，為組織好培訓工作發揮自我管理作用。同志們的這種學習熱情和態度，值得肯定，也值得我們學習。

三是培訓成效較為明顯。通過大家的共同努力，這次培訓取得了比較理想的效果。首先，理論素養得到進一步提高。大家比較系統地學習了科學發展觀、後危機時代的中國經濟形勢等知識，彌補了平時缺乏全面、系統學習理論知識的缺憾，提高了理論素養;其次，領導能力和技能得到進一步提升。通過學習“領導方法與藝術”、“建設服務型政府，提高政府公共服務水平”、“公共政策與行政執行力”、“生態文明建設”、“提高拒腐防變能力”和“領導幹部行政壓力及其心理調適”等知識，掌握了領導方法和領導技能，拓寬了知識面;第三，團隊精神顯著提升。大家通過6天的集體生活和學習，充分感受到了團隊的溫暖，同時也結下了深厚的友誼。

二、提幾點希望和要求

這次培訓結束後，大家又將投入到緊張的工作中。下面，就如何把這次培訓作為新的起點、新的動力，在各自的工作崗位上更好錘鍊自己，做一名合格的後備幹部，我代表省局提四點希望和要求。

(一)要勤於學習，努力提高自身綜合素質

培訓只是督促學習的一種形式，培訓的目的是要提高素質、提升基本技能。要從根本上解決素質和能力的問題，還需要大家平時自覺加強學習、再學習。希望大家要牢固樹立終身學習的理念，始終堅持把學習作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活習慣，開闊思路、提升素質，努力為我省地稅事業的發展作出新的更大的貢獻。我們所處的時代是日新月異的時代，每一名幹部都面臨著加強學習的緊迫任務。首先，要堅持學習理論知識。

重點是科學發展觀，這是在座每一位幹部必備的素質，只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的堅定;其次，要學習現代經濟、科技、金融、法律等方面的知識。堅持向書本學習，向實踐學習，向群眾學習。要多思考、多探索、多積累，從而認清世界發展大勢，瞭解現代化發展程序，掌握經濟發展規律，更好地理清思路，增強做好各項工作的本領;再次，要學崗位技能和業務領域所需要的知識。能否出色地完成好分管工作，除了要有良好的領導能力，業務能力也是關鍵。你們當中有些學員已經是單位的業務骨幹，得到了領導和群眾的認同，但是還要更加努力，再進一步。業務能力較弱的同志，要通過持續不斷地學習業務知識，來努力縮小和消除差距，把自己提升到骨幹能手同一水平線上，做某一領域的專家、專才。

(二)要勤奮務實，努力提高幹事創業的能力

務實、落實是成事之本，也是幹部獲得成功之本。在座的同志要帶頭樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀，不空談，不做秀，不作假，力戒驕躁、急躁和浮躁，防止急功近利，防止急於求成。一定要堅持將解放思想和實事求是結合起來，將上級精神和本地區、本單位的實際結合起來，將發展的熱情和科學的態度結合起來。要充分認識到學習是提高、充實自我的關鍵，是提高執行能力的前提和基礎，要把主要精力用在幹事創業上，注重真抓實幹、埋頭苦幹、少說多幹，堅持不張揚得實惠，防止圖虛名招實禍，要多做群眾急需和群眾受益的事，多幹打基礎和長遠起作用的事。

(三)要加強修養，樹立健康良好的心態

健康的心態對每個人來說都是非常重要的。有什麼樣的心態，就會有什麼樣的實際行動。首先，要正確看待參加這次培訓。你們都是今年通過民主推薦、個別考察、民主測評、公示等環節，被確定為重點培養的後備幹部的，但並不能說明水平和能力就絕對比其他同志高出許多，也決不意味著參加了一次培訓，就馬上會被提拔使用。關鍵是要看你們的工作，看你們的成績，看你們的現實表現，看你們所發揮的作用和貢獻，看群眾對你們是否認可。所以要正確認識組織上的關心和關懷，客觀評價自己的成長和進步，付出比別人更多的努力。其次，要有一顆愛心。大家來自不同的單位，在不同的崗位工作，都擔任一定的職務，必須要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要積極投入到“之江先鋒”創先爭優活動中去，牢固樹立一心為民的思想意識，把“為民服務”作為天職。要在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上依靠群眾，在生活上關心群眾。第三，要有樂觀向上的情趣。不要迷戀奢侈，講求排場，一味追求物質享受。要自覺做到在任何時候任何情況下，都不以聚斂個人的財富作為人生的目標，不以過豪華奢侈的生活作為人生的追求，不以擺場比闊作為人生的榮耀。學會面對種種不如意，笑對各種不順心，要多一份自勉和自勵，少一份牢騷和抱怨;要淡薄名利，陶冶情操，樂觀對待每件事，愉快度過每一天，有這樣的情趣，你就會感到充實、快樂和幸福。

(四)要敢於創新，正確處理做官和做事的關係

創新是幹部磨鍊成才的根本動力。實踐出真知，創新長才幹。創新並不神祕，別人沒有做出來，你做出來了，是創新;別人起了個頭，你有發展，是創新;把歷史的經驗和別人的經驗成功地加以綜合運用，也是創新。當前，我們面臨的新情況新問題很多，必須樹立開拓創新的精神，在加強學習、認真思考、深入調研中拿出破解發展難題的思路和舉措。當前領導幹部成功的標誌是什麼，成才的目的又是什麼?曾多次強調，“做官先做人，萬事民為先”，我們後備幹部也是一樣，要立志做大事，不要立志做大官。要追求思想上的進步、知識上的進步、能力上的進步、工作上的進步，敢於做前人沒有做完的事，做前人沒有做過的事，立足崗位，開拓創新;我們應該清醒地認識到，幹部的成長進步，第一要義是提高素質，而不是提升職級。進步成才絕不是意味著職務的升遷，而應該是思想上的進步、知識上的進步、能力上的進步、工作上的進步。只有正確地認識和把握做官和做事的關係，才能解除後顧之憂，丟掉患得患失，衝破固步自封，才能樂於堅守工作辛苦、待遇清苦的平凡崗位。