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金秋助學啟動儀式暨現場會講話稿

金秋助學啟動儀式暨現場會講話稿

同志們、同學們:

金秋助學啟動儀式暨現場會講話稿

今天,我們在這裡隆重舉行儀式暨現場會,全面啟動全省工會XX年金秋助學活動,同時交流推廣各地工會助學育才先進經驗,進一步促進工會助學育才活動的創新發展。

助學育才,我們習慣稱為金秋助學的這項活動,是多年來工會組織致力於幫扶困難職工家庭、幫助寒門學子就學成才的一件實事、善事,也是工會的一項品牌工作。在這次會上,xx市總介紹了經驗,其他市總也作了書面交流。xx市總作為我省工會助學育才活動的先行者,建立起了從物質幫扶到精神、能力、就業幫扶的全程幫扶機制,創新建立了困難職工子女“希望之星”聯誼會,發展了一批“勤工助學就業援助基地”,在全省起到了很好的示範帶動作用。其他市也積極探索把資助入學拓展為從助學直至助業的全程助學育才的新路徑,張家口、廊坊、邯鄲等市總拓展結對助學助業渠道,與愛心企業簽訂“金秋助學全程幫扶”協議書;保定市總實施“助學育才”工程,建立聯絡卡制度;xx市總建立了“助學育才人文教育基地”,等等,都發揮了很好的作用。這些經驗做法,讓我們很受啟發,希望各地積極學習借鑑。

剛才,聽了三位受助物件的發言,很感動,也深受觸動。他們以頑強的毅力,克服了比常人更多的困難,自強不息,拼搏向上,一位不僅順利考入大學,在學校表現也很優秀;另兩位已經完成學業,成為了光榮的武警軍官、人民教師,很了不起。聽了三位年輕人的發言,我們更感覺到了開展助學育才活動的意義所在。古人云,十年樹木、百年樹人。教育是民族的希望,孩子是國家的未來,幫助困難職工家庭子女解決就學難題,不僅是幫助困難職工子女“圓夢”,為困難職工家庭脫困培育“希望”,也是在為國家、為社會培養人才。剛才愛心企業代表的發言,就體現了這種社會責任感。工會肩負著幫扶職工、服務職工之責,為困難職工排憂解難更是我們義不容辭的責任。省工會十二大提出要“凝心聚力抓大事、抓善事、抓要事、抓有影響的事”,助學育才就是在幫助職工群眾解決最困難最操心最憂慮的實際問題,就是在為困難職工排憂解難辦實事、善事。近年來,在各級黨委和政府高度重視下,在社會各界大力支援下,我省工會助學育才活動不斷擴大範圍、豐富內容、延伸鏈條,形成了助學、助能、助志、助業“四助”全程助學模式,取得了顯著效果。省總在繼去年開啟了“助學育才直通車”專案後,剛才又正式釋出了“xx省工會助學育才千人計劃”,要利用三年時間,幫助 1000名品學兼優的困難職工家庭在校子女自信自立,早日成才,用先進典型帶動更多的寒門學子成為於家庭於社會的有用之才。省總今後要在助學育才活動上加大投入,下大力氣做好這項品牌工作。希望各級工會都要高度重視、加強領導,創新舉措、抓出實效,把助學育才活動這件善事做大做好,善始善終、善做善成,把這塊金字招牌越擦越亮。在這裡,我提四點意見:

一、拓展助學鏈條,著力做到應助盡助。助學育才,助學是基礎,成才是目的。要進一步擴大廣度和深度,大力推進鏈條式全程助學模式。在幫扶物件上,要進一步擴大救助範圍,不僅是針對大中專學生,還要延伸到家庭特別困難、品學兼優的中學生;在幫扶過程上,不僅是入學時救助,在大學四年就讀期間也要持續救助,一直延伸至幫助就業;在幫扶內容上,不僅是幫助完成學業,更重要的是實施助學、助能、助志、助業 “四助式”幫扶服務,加強對受助學生的學習、生活、就業、人生髮展的全過程、全方位關愛幫扶。尤其是要在做實助業上下功夫,積極聯絡愛心單位為學子們提供見習、社會實踐和勤工儉學機會,幫助受助學生樹立正確的擇業就業觀念,提高受助學生的就業創業能力,為孩子們就業牽線搭橋,從而幫助寒門學子順利完成學業、儘快實現就業,幫助家庭早日脫困。

二、建起跟蹤服務機制,始終與困難職工家庭、寒門學子心連心。實行“四助式”鏈條式助學育才,重要的是要建立長期跟蹤服務機制,與困難職工家庭子女搭起連心橋,及時掌握他們的所需所求,有針對性地解決其所憂所難。要通過各種有效的形式,把困難職工家庭子女組織起來,從就學、就業直到就業後都進行長期聯絡,密切關注其成長髮展。要普遍推行聯絡卡制度,也可以通過建立微信群、qq群等方式,加強與受助學生的日常聯絡,實時掌握他們的學業、思想和生活情況,及時幫助解決困難。要推廣建立聯誼會制度,通過組織座談會、心理輔導、聯誼活動、愛國教育、勵志課堂等多種形式,把受助的學生組織起來,互相交流、互相鼓勵、互相學習,密切受助學生間的聯絡,密切受助學生和工會組織的聯絡,對受助學生的心志成長給予關愛,讓他們感到工會組織是他們的堅實後盾,就在他們身邊實時關心、關注他們。要推進建立結對幫扶制度,引導社會愛心企業和人士與受助學生結成幫扶對子,持續性地助學助業扶持,幫助其順利完成學業,實現就業。

三、實施專案化服務,提高助學精準性、實效性。區分不同情況,通過專案化有的放矢地分類幫扶,才能增強針對性和實效性,近兩年,省總陸續推出了助學育才直通車、勵志獎學金、愛心書包等助學專案,取得了很好效果。今年,又新推出了“助學育才千人計劃”專案,重點就是幫助激勵那些品學兼優的困難職工子女早日成才,社會反響很好。各地也結合實際,創新實施了助學、助業專案,如xx、張家口、廊坊都發展了一批“勤工助學就業援助基地”,搭建了勤工助學和就業平臺。各級工會首先要下功夫摸清困難職工家庭和子女的底數,在此基礎上,聯合政府有關部門,發動社會各界,謀劃、實施和落實更多針對性強、切合實際的助學育才專案,把有限的資金用在刀刃上,對善事善做善成。幫扶資金來自於政府,來自於社會各界,資金有限,每一分錢都來之不易,我們要倍加珍惜。省總決定今後要對資金配套、使用情況進行嚴格考核,並作為今後分配資金及評價工作的重要引數。助學作為一件實事,更要注重用好資金,努力通過專案化助學,提高精準性和實效性,不斷把助學育才活動引向深入。

四、整合內外資源,匯聚抓善事的強大合力。助學育才是一項長期的系統工程,需要調動各方力量,整合工會內外資源,形成齊抓共管的合力。首先,要加大資金投入,省總從明年起用於幫扶服務職工專項經費每年編列不少於XX萬元。各市、縣工會也要加大投入,並積極爭取同級財政資金實現1:1配套,真正把工作重心放在幫扶服務職工上,為深化助學育才活動提供人、財、物保障。其次,要主動與教育、人社、民政等部門做好銜接配合,分工協作,積極推動把工會助學活動納入到政府民生工程之中。再次,要積極引導熱心公益事業的各類企業、社會組織和社會各界人士支援助學活動,暢通愛心渠道,匯聚愛心,壯大助學實力,把“愛”傳遞給困難職工子女,依託各種宣傳資源大力宣傳助學活動的感人勵志典型、關愛人士和先進經驗,努力擴大團結友愛的正能量效應,促進全社會形成與善同行、扶危濟困的良好社會風尚。

藉此機會,我也想對同學們講兩句話。你們是家庭的希望,也是祖國的未來。進入大學校門是你們人生中的一個新起點,但只是你們走向成才的第一步。人生的路還很長,希望大家珍惜機會,刻苦學習,多方鍛鍊,自強不息,奮進不止,努力成為對家庭、對國家、對社會的有用之才。

第一,要心懷夢想,奮力前行。有夢想才會穩步前行,現今全國上下都在為實現民族復興的偉大中國夢而努力。各位同學作為家庭和社會美好夢想的承載者,也都應心懷中國夢,同時也要有成才成事、頂天立地的個人夢。同學們在生活中經歷了比他人更多的困難和挫折,但中國有句古話說得好:“艱難困苦,玉汝於成”。青少年時期經過苦難磨練的人,更容易成長為有用之才。困苦是磨練意志的熔爐,坎坷也會成為成才成功的階梯。希望你們在未來的學習和生活中,時刻心懷夢想,時刻永念父母的含辛茹苦,時刻牢記黨和政府、社會各界的關懷,自立自強,好學上進,在頑強拼搏中增長知識、拓展才幹、練就本領。當然,在你們求學的道路上乃至將來,肯定還會遇到種種困難,但只要你們不氣餒、不放棄,工會組織必定會伸出援助之手。請大家記住:工會是職工之家,也是你們的家,有困難,找工會,工會的家門是永遠向你們敞開的。

第二,要立志成才,回報社會。當今社會需要的是複合型人才,是智商和情商全面發展的人。你們正處在學習的最好時期,希望你們抓緊這個黃金時期,把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求,以只爭朝夕的精神,刻苦學習,奮發向上。同時,要德、智、體、美全面發展,在學好書本知識的同時,學習一兩項存身立命的專業技能,努力把所學知識轉化為應用能力和創造能力。要積極參加社會實踐、勤工儉學,利用週末和節假日,從事一些力所能及的勤工儉學工作,既改善自身的生活狀況、減輕家庭的經濟負擔,又不斷提高自己接觸社會、適應社會的能力。人要有感恩之心,大家能夠成長到今天,能夠坐在大學的課堂裡,是父母親人、黨和政府、社會各界關心關愛的結果。同學們感恩與回報,就是要今天學好功課、全面發展,明天成為有用之才,做一個對家庭有所幫助、對社會也有益的人,希望你們時刻牢記責任,腳踏實地一步步努力前行。

同志們,助學育才是一項功在當代、利在千秋的事業。讓我們齊心協力,用辛勞的汗水和濃濃的愛心,盡心盡力地幫助更多需要幫助的人,把助學育才這個工會服務職工的品牌打造得更為閃亮!同時,也祝同學們學習進步,早日成才,早日圓夢!

謝謝大家。

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