六月講話稿4篇

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同學們、老師們：

星期一早上好！

今天我國旗下講話的主題是“廉潔文化進校園”。剛開始聽說“廉潔”兩，同學們一定認為這是大人的事。在上個星期“廉潔文化進校園”活動周裡，我們學校以“廉潔”為主題的活動，開展得如火如荼，掀起了高潮。活動形式多樣，活動主題鮮明，有的唱廉潔童謠，有的講廉潔故事，有的舉行“以廉為本，誠信做人”的主題隊會……特別是五年級舉行的以“廉潔文化進校園”為主題的演講比賽，六年級的以“廉潔文化進校園”為主題的繪畫、漫畫比賽，學校歌詠隊正在傳唱老師自編自創的廉潔歌曲，都得到了校領導的好評。今天我們再談“廉潔”，大家都知道廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學們的事，是我們每一個人的事。“廉潔”是我們中華民族的傳統美德之一，我們同學從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責任、節儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。

自古以來，我們祖國幾千年來的歷史上記載著許許多多的有關廉潔的故事，傳揚著許許多多講廉潔的偉人。像：老一輩革命領袖毛澤東、周恩來、朱德等等，東漢時期南陽太守羊續、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等，真是舉不勝舉，這些名我們都耳熟能詳。

今天我忍不住還想和大家說說他們的故事。

故事一：羊續懸魚

東漢時，南陽太守羊續，他憎惡當時官僚權貴的貪汙腐敗，奢侈鋪張。他為人謙潔、生活樸素，平時穿著破舊衣服，蓋的是有補釘的被子，乘坐的是一輛破舊的馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的是粗茶淡飯。

府丞焦儉，是他的下級，為人也很正派，與羊續關係很好，他看自己的上級生活太清苦了，他聽說羊續喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續。焦儉怕羊續拒收，就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，所以這條魚只是小弟對兄長的一點敬意，您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務請笑納！”羊續見焦儉這麼說，覺得不收下倒是見外了，於是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命。”

等焦儉走後，羊續便把這條魚，掛在室外，再也不去碰它。第二年三月焦儉又買了一條鯉魚，心想一年送一條總可以吧，知道買多了，羊續不會要。到羊續府上，焦儉剛說明來意。羊續便指著那條枯乾了的“三月望餉鯉魚”，說：“你去年送的還在這裡呢！”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚走了。

故事二：xx總理“罷宴”

據XX年7月21日《人民日報》網報道介紹，“xx大”之後，xx總理的第一站到了貴州。在吃飯的問題上，他對自己和隨行人員要求特別的嚴格，謝絕基層同志的宴請。他對個人吃飯有“三條標準”，即：第一，不讓任何人陪吃，自己默默地進食；第二，要求飯菜夠吃即可，不得剩下；第三，關於飯菜的質量提出十二個：“清清淡淡，湯湯水水，熱熱乎乎”。

故事三：周總理廉潔從政

周總理的廉潔從政深入人心，不是表面的，是實實在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肅定西連續20多個月沒有下過一場雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，來自甘肅的宋平同志彙報了定西的災情。周總理聽完彙報，神色十分嚴峻。他說，要想盡一切辦法把群眾組織起來，發展生產，增加收入，改變面貌。後來，中央工作會議召開全體會議，周總理在大會上心情沉重地說：“我聽到了甘肅中部地區群眾生活困難的情況，心裡難過，很不安。解放20多年了，那裡的群眾生活還這樣困難，我作為國務院總理，工作是失職的，對不起那裡的人民。”會後不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災物資。若干年後，當人們看到定西群眾仍穿著當年總理親自佈置發放的棉軍衣時，無不感慨萬千。

同學們，你們聽了這三個小故事一定深有感觸吧。

我們祖國燦爛的文化史上，不僅有許多有關廉潔的名言，還有許多有關廉潔的詩詞。

我國明代的愛國英雄于謙。他一生為官清廉，為後人稱頌。他的一首《石灰吟》為千古傳頌：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閒，粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。這首詩不正是廉潔的最好寫照嗎？

歷史告訴我們：清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪汙腐敗猩獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚；汙吏遭人唾罵。

葉聖陶老爺爺告誡我們，好習慣要從小養成。我們國小生是祖國的未來，更要學會廉潔。

古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠 ；以古為鏡，可以見興衰；以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的閃光點，讓我們從自己做起，做一個廉潔 、正直的人。讓這個社會成為一個廉潔 、美好的社會，我們的祖國才能成為一個廉潔之國，更加繁榮富強 ！

國小生六月份國旗下講話稿——感恩母校六月講話稿（2） | 返回目錄

尊敬的老師們，親愛同學們：

大家早上好！今天是6月20日，本學期第19周星期一。今天國旗下講話的主題是：感恩母校。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩；今天，你們是桃李芬芳，明天你們是社會的棟樑，那是你們對母校的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

國小的六年是人生的啟蒙階段，知識的積累從這裡開始，習慣的養成從這裡關注，人格的塑造從這裡起步，快樂的童年在這裡流淌，矯健的羽翼在這裡豐滿，七彩的夢想在這裡放飛。六年，是人生中最美好的六年，是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。

同學們，今天站在這裡，看見了一雙雙已被老師點燃的充滿嚮往、渴求知識的眼神，我們從心底裡要說一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年裡，是教師引導你們從一個個從懵懂的幼兒也變成了一個個愛學習，講文明，有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時的不厭其煩，在你們遇到困難時給予無微不致關懷，在你們驚慌失措時帶給你的鎮定，在你們取得每一點成績時給予肯定和讚美，在失敗面前鼓勵你們樹起信心，在糾正你們錯誤時的苦口婆心。六年了，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋，為老師兩鬢新染了縷縷白髮，但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學們的成長進步，收穫和喜悅。

同學們，六年了，我們不能忘記校園裡的高大的香樟樹、花壇裡的盛開的紅花草，我們更不能忘記我們的結下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情，感恩母校！感恩老師！

同學們，再過幾天，你們將離開母校，告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的國小生活。站在這裡，老師和你們一樣，心潮澎湃，難捨難分，但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔，還有更深的知識海洋等待你們去暢遊探祕。國小生活，是人生的花季，是人生的驛站，國小隻是你們求學生涯的開始，就像日落日出一樣，今天的畢業就意味著明天你們即將踏上新的征程，開始新的學習生活。在成長路上，願你們心田裡能留下老師的影子，那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發芽，成為一個終生愛學習愛讀書的人，做一個對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生，在山花美麗綻放之時，那裡會有老師的微笑相伴！

最後祝願你們在這一次的畢業統考中取得優異的成績!因為那是你們升入國中時的第一張臉！第一次印象！

六月份國旗下講話稿六月講話稿（3） | 返回目錄

老師們，同學們：

早上好！

寬容精神是做人必備的美德，不僅對今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內涵。同時，在一個促進多元文化發展、鼓勵民主對話的新世紀，寬容已從我們身邊走向世界。

人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見摸得著瑣事做起。

當人們遇到矛盾的時候，往往找別人的毛病，推卸自己的責任。一個騎車者撞了一個人，雙方就開始了脣槍舌戰：“你眼睛長哪了，不看車亂跑！”“你會不會騎車，往人身上撞！”老師批評一個學生，這個學生首先想到如何為自己辯護。老師表揚一個學生，其他學生就會說出被表揚者的許多缺點。誰都不從自己這裡找責任，誰都不從別人那裡找長處。如此這般，何處尋寬容？諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經歷了磨難之後才明白這個道理。

現在的青少年什麼東西都有，就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什麼東西都有，什麼都來的太容易，才使青少年缺少了許多隻有在磨難中才能懂得的道理。因為人需要在逆境中經歷不同的鍛鍊，如慾望得不到滿足；在困難中別人沒有提供幫助；他人做錯了事給自己造成麻煩；遇到文化差異和互不理解的矛盾……在這些情況下，是反省自己還是責怪他人？是接受差異還是排斥差異？寬容需要保持平和的心態，平和的心態需要從內修自己開始。

青少年爭強好鬥之心較重。同學之間可以因為一點小事，就爭得臉紅脖子粗；自己做錯了事，不著重檢查自己，而非常在意別人批評的態度；兩個好朋友一個進步受表揚了，另一個不首先為對方高興，而是產生嫉妒；與人交往時，別人話說急躁一點就受不了；如果自己佔理了，絕不能輕易饒過對方……。

沒有寬容，一點小事都能引起爭端，就像在公共汽車上誰踩了誰一腳，也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務中，非得引發世界大戰不可。有個同學課間時接來一杯水，突然後面另一同學猛地一撞，熱水澆在了一位坐著的女同學的脖子上，隨著一聲尖叫。就開始了互相的爭吵和責備：“真夠損的，想把我燙死！”“不是我，是他把水撞到你那兒的。”“我腦門後面也沒長眼睛。賴得著我嗎？”爭論永遠無法分出對錯，越是互不相讓，越使矛盾尖銳，結果每個人都氣鼓鼓的。一節課後，他們

平靜了許多，那位女同學對剛才吵架的男同學說：“我沒事了，衣服幹了，脖子也不疼了，說不定還得謝謝你們倆，給我做了一次頸部輕鬆治療。”那兩個同學一楞，然後相對一笑，一個說：“對不起，我太莽撞了。”另一個也說：“不，是我太莽撞了。”

苛刻會把簡單的事情變的複雜，而寬容則可以把複雜的事情簡單化。我們沒有意識到，在生活中的很多時候，我們其實是在做得不償失的事，使本來十分簡單的事情變的複雜，然後再用複雜的辦法去解決，結果越來越複雜。世界上的事情也是如此，本來可以通過談判解決的矛盾，非用針尖對麥芒的方法以武力對待，結果問題就越發難以解決。

包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬物煥發新的生機每個生命都在以不同的方式表達自己。存在的獨特性、多樣性便構成了大千世界、萬般人生。生命相關相連，維繫你我他和萬物的，便是人類離不開的，對今天也對未來的——寬容精神.

六月國旗下講話稿：愛護環境從我做起六月講話稿（4） | 返回目錄

XX年6月5日是世界環境日，主題是“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”(your planet needs you！unite to combat climate change)，強調氣候變化和更廣範圍的環境變化。為呼應這一主題，結合我國環境保護的中心任務和重點工作，我國環境保護部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“減少汙染——行動起來”，旨在引導公眾關注汙染防治，積極參與到節能減排工作中來。

隨著人口逐漸增長，世界經濟、科技迅猛發展，人類活動對氣候的影響和範圍也在不斷地加速和擴大，據研究表明，近50年的全球氣候變暖很大程度上與人類活動的影響有關，這主要是由溫室氣體的增長造成的。21世紀，人類對氣候的影響將更為突出，氣候變化也將給人類帶來嚴重影響。預計21世紀地球氣候將繼續變暖，全球平均氣溫將升高1.4～5.8℃。由於溫度上升，極端天氣與氣候事件發生的可能性將不斷擴大，最高氣溫會變得更高，炎熱的日數增多，乾旱、洪澇災害的威脅加重。隨著社會財富的不斷增加，由氣象災害引起的損失也將急劇增大。它對環境、經濟、農業、林業等方面的影響最終都會直接或間接影響到人類健康和空氣汙染。除了國家採取節能減排、開發利用無汙染資源等政策性措施外。

同學們要有增強對由極端天氣引起的自然災害的防範意識，在日常生活中要積極學習科學的衛生知識。為紀念世界環境日，從身邊點滴小事做起，從我做起，從現在做起，注意每個環節的節約，堵塞每一個浪費的漏洞：避峰節電、主動節水、用上環保袋、垃圾分類，愛護環境，珍惜資源，將節能減排的理念刻入腦海，再化為自己的自覺行為！大力倡導“人人節約資源能源的好校風，努力營造校園綠色和諧風”。養成良好的生活習慣，多進行體育鍛煉，以減少引發疾病的危險因素。讓我們共同應對氣候的變化。

英國氣象學家警告說，人類活動引起的氣候反常帶給人類的危害，絕不亞於核武器等大規模殺傷性武器的威力；據世界衛生組織測算，每年約有15萬人因氣候變化失去生命。

氣候變化委員會（ipcc）預測稱，作為氣候變化的後果，洪水、乾旱等災害的發生頻率和強度都會增加和增強，這些災害已經嚴重威脅到人類的身體健康和生命安全。

同學們，環保就在每個人身邊，只有真正將環保融入人們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。