國中生國旗下讀書活動的發言稿（通用3篇）

國中生國旗下讀書活動的發言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好上午好!

請大家首先閉上眼睛，然後幻想你的眼前有一本翻開的書，它正浮在你的眼前，你輕輕一躍，便坐上了這本書。書在城市上空飛揚，你看見了許多許多的故事，也聽到了許多許多的聲音。漸漸的，書飛躍到了大海上方，你無比感慨原來大海是這樣的浩瀚，緊接著，你們路過了麥田，遍地鮮花的山野。一路上，你呼吸輕暢，精神愉悅。這時你再睜開眼來，是否經歷了另一個有趣的世界呢?這，就是書籍帶給我們的驚喜，能夠閱覽祖國大好河山，看遍人世凡塵。

我相信許多同學都有愛讀書的習慣，翻開書的一頁，就如開啟了一段新的天地，也開啟了一片未知的汪洋，我們卸下身上繁重的物資，一躍到底，感受著書給我們帶來的快樂和愉悅。翱翔在知識的汪洋中，充斥著我們的內心，讓我們時刻清醒，也時刻提醒自己不斷努力，不斷奔跑，向更遠處走去。

大家是否有想過我們為什麼要讀書呢?常常聽人說，書帶給我們的是潛移默化的。也許你讀一本書，現在沒有任何的用處，也沒有任何體現價值的地方，但是當你到了一定的年齡和一定的閱歷，你會發現書籍能夠提升的，除了人的氣質之外，還能寬慰人的心靈，提升大家的境界。擁有更廣闊的目光，也擁有更寬廣的心智。這是其他所不能給予的財富，唯獨在書中探索，才能得到解答。

愛讀書，做一個明朗的少年，為祖國的未來做一份努力，不斷地強大自己，不斷提升自己，讓自己在將來能夠為這個社會，為自己的家庭，奉獻一份沉甸甸的果實。這時候的我們想必一定是最幸福的了。我很感謝書籍，帶給我不一樣的世界，讓我也擁有了關於自己的世界，更讓我體會到，精神財富帶給我的滿足和收穫。只有不斷的讓自己變得充滿，我們才會感到滿足。這是物質和金錢所不能購買的，只有我們不斷的讓自己變得更加強大，變得更加熱愛閱讀，我們才能收穫到最真實的快樂。

同學們，為了我們更好的未來，也為了更好的自己，請拿起書，翻開一頁頁，填滿自己的空缺，讓我們有一個更好的明天，擁有最閃耀的星光，也在這條無盡的道路上走得越來越順利。收穫到精神果實，嘗一嘗關於知識的甜，也品一品知識的苦，嚐盡酸甜苦辣，方能間雨後彩虹。

國中生國旗下讀書活動的發言稿 篇2

各位領導、各位老師：

大家上午好!

我叫周兵，今天給大家所講的內容是：真實的閱讀，真實的收穫。

閱讀，閱而讀之。閱乃欣賞，讀乃誦讀。毛澤東曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。可見閱讀的重要性。作為教育人，我想不要我多說，大家心裡都清楚自己需要什麼。大而言之，閱讀應該成為我們教師每天的“第四餐”，沒有了這一餐，那一天就是沒“吃飽”，就是“營養不良”。一個“營養不良”的師者又怎能讓學生獲取營養呢?我們責無旁貸。今天與大家從以下三個方面來分享我的閱讀點滴：

一、馳騁閱讀，享受成長

我是一個嚐到閱讀甜頭的人，是閱讀讓我不斷成長，是閱讀讓我收穫幸福。現如今的閱讀不能再侷限於紙質書本，要全面、全新的認識，電腦、手機等現代的新媒體賦予了閱讀更多更廣的含義。因此閱讀已有了更多的形式：可以用眼睛看，可以用耳朵聽，可以瀏覽文字，可以欣賞視訊……

現在我開通了個人部落格，每天來往於各式各樣的部落格中汲取著“營養”，也會將閱讀心得與一些生活、教育的感悟與大家分享。我總是沉浸在閱讀之中，享受其給我帶來的無窮的精神滋養。我快樂，我幸福，我是閱讀人!部落格中，我們會就某個問題進行討論交流，或建議，或批評，或分析，或讚揚……我是別人的粉絲，也收穫了幾百個自己忠實的粉絲。是他們讓我成長，讓我幸福。同時，在QQ上有了我閱讀的體會以及我推薦的內容，微信上有了我每天閱讀留下的足跡。

二、引領閱讀，共同成長

拿我們的課題組來說，大家每天馳騁在部落格、QQ群、微信公眾平臺中，不斷汲取著來自網上的資訊與知識，有時事方面的內容，有美文欣賞，有中華歷史，有詩詞歌賦，有教育教學之法……每天，除了教學，大家都沉浸在新媒體閱讀之中。而孩子們在老師的帶領下利用學校的電腦與班班通等新媒體裝置欣賞著、閱讀著兒童勵志故事、兒童詩歌散文等，真正體現了課內課外相結合，娛樂學習相結合。

前一段時間，我就大膽地在班上進行了一次“紅樓夢之旅”的閱讀指導課，對於古文的原著，沒想到孩子們能夠快樂的欣賞著、誦讀著，讓我感到驚異無比，也充分展示了閱讀的魅力。

三、讀寫結合，收穫幸福

閱讀是寫作的基礎，寫作是閱讀的昇華。古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話更是有力地見證了閱讀與寫作的關係。語文教育家葉聖陶先生也曾經說過：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切聯絡。”因此，我們閱讀之餘就應該有所寫作，讓閱讀得以延伸。從而讓我們的閱讀開花結果。

國中生國旗下讀書活動的發言稿 篇3

各位老師，各位同學：

早上好!我是九年級7班的~~，今天我演講的題目是《細心促文明》。

英格蘭曾流傳著這樣一首民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一隻馬掌，掉了一隻馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”只因為一位鐵匠遺漏的一枚小小的細釘子，卻控制著一個國家的興衰成敗。這細如牛毛的差錯卻使得一場戰爭不戰及敗。戰爭如此生活亦是如此，“一著不慎，滿盤皆輸”說得就是同理。關鍵時刻的粗心，導致的是難以彌補的結果。誰不想獲得決定性的勝利，無紕漏的完美?在這之中，細心必不可少。

細者，細之微也。及，在大中見小，在小中察細，在細中入微。心，用心專。及專心謹慎，精益求精。換言之，細心即是認真的態度與嚴密的思想相輔相成。

可許多人卻對細心毫不介懷，認為這微乎其微中的留意與否，又有何妨?其實不然，細心就在你的舉手投足間。

作為學生，可曾在放學離開教室時，因疏忽而未關閉教室中風扇電燈便揚長而去，卻汗顏，我沒看見。更或者，因我們不細心而未觀察到街道草坪上的垃圾，不及時將它撿起，破壞了市容市貌。其實，你只需都一份細心，就能為節約能源與市容市貌盡一份綿薄之力，而僅僅是手觸開關的一個瞬間，俯身拾起的一個動作，卻加強了我們中學生自身的文明，更是大大促進了社會的文明。

文明源於細心，細心促就文明。海賽曾說過“人生是一頭馬，輕快而健壯的馬，人要像騎手那樣大膽而細心地駕馭它。”同樣，我們中學生該如何做到細心呢?

首先，細心體察於我們的學習生活中。同學中或多或少都會在考試中落了題，或者在作業中計算出了差錯，所以我們要精於眼前，當下所需完成的事，爭取將其完成至完美，不留不必要的瑕疵。在平日作業中，應做到精益求精，專心認真，做完後，需細心地檢查，及時改正因粗心而引發的錯誤。在平常生活中培養細心，讓細心成為你的良好的學習習慣。在考試中不再因為自己的不細心而失分;在生活中不再因為自己的不細心而丟三落四，儘可能避免這種錯誤的發生，促進我們自身的文明。

其次，細心體察於我們的社會生活中。“生活要善於細心地發現”校園裡許多走廊兩旁的縫隙中仍有零碎的垃圾，星星點點，無人發現並清理。我們要細細留心生活中的點滴細節，細節之處最能體現文明，而只有細心才能發現細節，成就社會的文明。

我希望，我們能將細心很好的融匯進我們的生活中去，讓細心促就文明。