上半年教師代表國旗下講話稿（精選15篇）

上半年教師代表國旗下講話稿 篇1

同學們，上午好!

今天是我們新學期第一次國旗下講話，我想以“規則”、“規矩”、“規範”為題跟我們每位同學重申一下常規。

規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會有了判斷是非的標準。規則具有強制性，如果不按規則出牌，遊戲將無法進行，是非便會發生混淆。

我們學校的《省武高學生一日常規》、《省武高違紀學生處分條例》就是我們的規則，規定了我們可以做什麼，不可以做什麼。使每位學生的行為方式有法可依，也使學校有了判斷是非的標準。這裡我要特別提醒大家的是：學校是個特殊地方，她的規則可能也必須有別於社會，但她同樣具有強制性。例如，學校規定不許帶手機進入校園，有同學被老師發現處理時，睜大一雙無辜的眼睛很無辜的問：為什麼不可以用啊?不管你是有聲還是無聲的問，這裡我可以明確的告訴你，這是學校的規則。當買外賣的同學振振有詞的說因為我餓了，所以要買時，你要記得，規則不能拿你的需要去改變。

接下來我講規矩，我們都知道，規則不是萬能的，因為規則不可能事無鉅細、面面俱到，如果沒有條文可循，那隻能按照規矩辦事。規矩未必是明文的規定，但它來自於人情、事理的約定俗成，破了規矩，便擾亂了人心、敗壞了習俗。舉個簡單例子，如果說贍養父母是規則的話，尊敬老人就是規矩。

我們每位生活在校園的同學都要記得，你要遵循的除了有形的規則，還有無形的規矩。例如學校不會規定你生活、學習用品怎麼放整齊，但整潔是個規矩。學校不會因為有同學把垃圾丟棄在衛生間前而出臺這樣的禁令，但學校有不亂扔垃圾的規則，社會有不影響他人，不給別人添麻煩的規矩在。

可見，有了規則，有了規矩，就有了自我約束的規範。從某種角度說，規範是規則和規矩的總和，明文規定或約定俗成的標準就是規範，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規範，規範體現了我們的家教、體現了我們的個人修養、體現了我們的教養。

同學們，這個學期是非同尋常的，高一將面臨期中期末後的分班，高二將面臨小大學聯考和進入高三，高三更是將面對模考和大學聯考。規則、規矩、規範將為我們每一個同學提供良好的學習環境，保障我們每一個同學的進步發展。我真誠的希望每一個同學明白：規範不是在限制我們，而是在幫助我們。

我的發言結束了，謝謝大家!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇2

各位老師、同學，大家上午好。今天我演講的題目是——做一個樂之者。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也說：“所有智力方面的工作，都要依賴於興趣。”如果把學習當做任務，則學無止境，高山難攀，必定艱辛痛苦。超越掌握知識點本身，去探索求知，豈不更具樂趣?輕鬆的心態讓我們擁有飽滿的精神狀態，從而帶來高效率。

興趣，往往是學習的起點，也是學習的動力。達爾文用20xx年的時間寫成了《物種起源》一書，推翻了神創論，而他研究的念頭，起源於一次考察途中對島上動物外形異樣產生的興趣。興趣促使他鍥而不捨地探索，終於為世人帶來了進化論。我們不是達爾文，但我們仍然可以從學習中找到樂趣。數小時沉思後終於解出一道難題的豁然開朗，幾番掙扎終於將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感，會不斷提升我們的興趣，趨使我們在學習之路上走得更遠。

有一家雜誌曾用“終日計算，冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他說：“尤其不同意的是這個‘苦’字。什麼叫苦?自己不願意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被那不可抗拒的力量所吸引。”楊振寧對物理的熱愛，讓他能在研究中能甘之如飴，以苦為樂。若我們對學習產生的熱情，學海無涯也可以樂作舟。

注重過程而非結果，帶著一種輕鬆的心態去學習，往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語言，33種中國方言的漢語言之父趙元任，卻對女兒說研究語言學只是因為“好玩兒”，他一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，當地人都認為他是那兒土生土長的人。他研究語言學，是為它帶來的快樂，而不是它帶來的某個頭銜或是榮譽，所以他不會為名譽所累，所以他能如玩樂一般投入其中，所以他能有巨大成就。學習是有著豐富體驗的過程，而不僅僅是被分數量化的結果，當我們專注於過程，才能感受到學習內在的樂趣，才能心無雜念地投身其中，才能有更多收穫。

與此同時，我們也要協調好心態上的放鬆與時間安排的緊湊。心態的放鬆並不代表懶散與對時間的隨意浪費。達爾文寫成鉅著，離不開他20xx年的潛心研究，楊振寧的研究成果，離不開反覆的實驗與大量的計算，趙元任對多種語言的掌握，離不開他到每個地方的勤學好問，同樣，要獲取更多的知識，也需要下一番苦功夫，只是，找到了其中的樂趣，便不覺得苦了。

對於即將升入高三的高二同學和終將面對大學聯考的高一同學來說，我們都無法完全拋開考試的壓力。但是，一旦大學聯考成為我們學習的唯一目的，我們必然為分數所困。或是為低分傷神，或是為高分自滿，忽略了真正重要的知識，又如何在對知識的考察中表現出色，得到理想的成績呢?相反，讓學習成為樂趣，享受學習的過程，會減少我們的心理負擔，讓我們更加專注於學習本身。既然考試內容的根本——知識已被掌握，還需要擔心考試這種形式嗎?

謝謝大家。我的演講完畢。

上半年教師代表國旗下講話稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自905班的蔡梓灝，今天我要演講的題目是——畢業班，我們揚帆起航。

又是一週過去，新的一週開始，面對冉冉升起的朝陽，作為畢業生的我在腦海裡就是兩個詞——理想和時間。理想就是風帆，指引著我向前，時間見證了我們楊帆的過程。

三年前，父親帶著我在東莞各個學校之間奔波，考察，為的就是給我選一個適合我的國中。來到這裡，我被這裡的環境和氛圍所吸引。時間總是過得太快，隨著年齡一年一年的增長，我也慢慢成熟起來，當我靜下心來思考——思考這大千的世界，思考這神奇的土地，思考這懵懂的青春，思考那未知的人生，充滿了好奇和神往;我喜歡臨窗而坐，在課下之餘，看著窗外那棵挺拔的大樹，在雨露和陽光下執拗地向上伸展他的枝幹，彷彿與樓比高一般，我想起毛主席“欲與天公試比高”的豪情，此時我的體內似乎注入了無限的力量。

班主任說;一個沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，至少是遺憾的。他常常跟我們說一些大道理，我們都聽過，而往往也是聽了就過。可是這句話卻烙在我心裡了。它常常引起我的思考，我也常常憧憬著美好的大學生活，如何迸發我的青春激情，我不止一次沉醉在師長們描繪下的大學生活裡。然而我也知道要想考上大學不是件容易的事，我得先考上一個好的高中，一個適合我的高中。當每年開學典禮那些考上大學的大哥大姐上臺領獎時，便使我羨慕不已，我羨慕的不是他們拿了多少獎金，我羨慕的是他們即將生活在我夢想的殿堂。如今，我們教室樓上也是一批即將大學聯考的大哥大姐們，他們正挽袖奮臂，摩拳擦掌，爭分奪秒。走廊裡，總能看見他們映著晨曦，乘著涼風，踱來踱去朗朗而讀的身影;路上，總能看見他們懷抱書本，步履匆匆，形色繁忙急急而去的影子 ……;他們是在珍惜時間，因為大學聯考的腳步聲越來越近了，戰鼓正在擂響，還有20天。

6月6號，他們即將迎來人生的第一次重大考驗，踏上征程，收穫理想。我呢，還有35天，其實按照班主任的演算法，沒有35天了，因為去掉節假日，就剩下24天了。不知不覺，這三年的時光就要在剩下的20來天裡濃縮和沉澱了，這20來天怎麼度過呢?九年級的兄弟姐妹們，你們想過嗎?還有即將面臨小考的弟弟妹妹們，你們是否也想過呢?

我想要說的是，不管你現在的成績如何，都要相信自己，讓我們在辛勤勞作的老師們的指導下，修訂複習計劃，按照計劃穩紮穩打，步步為營，查漏補缺，提高應試技巧，增強信心，堅定信念，抓好每一份每一秒，朝著自己的理想前進。藉此我也給非畢業班正在揮霍青春的校友們幾句忠告——千里之行，始於足下。努力培養自己遵守校規校紀的意識，規範自己的行為，養成良好的學習習慣，為將來打好基礎;盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”非畢業班的校友們，現在不努力何時努力?此時不搏何時搏?

上一次模擬考試剛過去不久，這是最容易鬆懈的時候，下一次模擬考試接踵而來，不管你這一次考得如何，重要是還有機會，還有下一次，還有時間。我們必須抓住這僅有的20來天，好好把握。

20天后，畢業考升學考即將臨近，作為一名畢業生，作為一名有理想，有追求的學生，我們一定要在接下來的一段時間裡，發揚頑強拼搏，不折不撓的精神，進行紮實有效的複習，爭取畢業考試的全面豐收，爭取考入理想的中學，理想的高中，夢想的大學。

最後，真誠地祝福我們高三的大哥大姐們考上理想的大學，祝福我和正在拼搏的九年級的兄弟姐妹們考上理想的中學，祝福小六的弟弟妹妹們考上理想的國中;願我們的母校在6月取得輝煌的成績。

謝謝大家!我的演講完畢!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——《冬季鍛鍊好處多》。

同學們，這些天氣溫驟降，陣陣寒風襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊，同時我們也發現教室裡感冒、咳嗽、發熱的同學也多起來了，這都是我們的身體無法抵禦寒冷的結果。冬天可是鍛鍊身體的好時候，我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質。一千多年前,在古希臘山岩上刻著這樣一句格言:"如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!"這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動，堅持鍛鍊身體。

寒冷的冬季到來，沒有了夏日的驕陽，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕寒冷的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉，大多在室外進行，不斷受到冷空氣的刺激，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說"冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗"就是這個道理。

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冬季體育鍛煉，接受陽光的照射。陽光中的紫外線不但能殺死人體面板、衣服上的病毒和病菌。還能幫助身體吸收鈣、磷，有助於骨骼的生長髮育。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的專案也很多。一般有長跑、球類、跳繩、踢毽子等專案。這完全可以根據個人愛好，選擇不同的專案，靈活掌握。

那麼冬季體育鍛煉又要注意什麼呢?

1、冬季天氣比較冷，參加鍛鍊之前一定要做好準備活動，提高身體機能水平，防止肌肉拉傷、扭傷。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊時要衣著合理，注意保暖，以防感冒。

3、要循序漸進，更要有頑強的毅力和持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可"三天打魚，兩天晒網"。

同學們，每天的體育課及課餘時間就是我們加強體育鍛煉的好時機,請大家在活動期間認真參與,要好好利用活動時間參加運動。

同學們，身體是知識的載體，具有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地學習和生活，才能應對各種困難和挑戰。

同學們 ，讓我們一起努力做到：人人會鍛鍊，個個善運動，增強身體素質，爭做陽光學生。讓我們一起行動吧!

我的發言到此結束，謝謝大家!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們早上好!

今天和大家分享一個詞：感恩。

一、關於感恩的解釋。感恩是對所有他人和事物所給予的幫助表示感激並銘記在心，是一種處世哲學，也是人生的大智慧。一個有感恩思想的人，不會為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己所有的感恩，感謝生活給予的一切，是提高自己素質與修養的內在需求。

二、感恩誰。一是要感謝大自然。正是大自然億萬年的神奇演變才造就了我們人類併為我們提供了所需要空氣、陽光和水(人類起源的兩種說法：達爾文的進化論、西方的上帝創造論，我信進化論，因為自己是唯物主義者。)。所以要尊重自然(去年10月我們黨在xx屆五中全會上提出了中國今後的五大發展理念，其中綠色發展的理念就體現了這一要求，要與自然友好相處，保持可持續發展，既要金山銀山，更要綠水藍天)。二是要感激我們的先輩。正是他們的勤勞智慧，才有了我們今天的文明(如我們中國人發明的印刷術，使文化有了傳承;英國蒸汽機的發明，使人類進入了工業文明;美國人發明了計算機，有了現在的網際網路時代;我們國家今年7月將發射一顆量子通訊實驗衛星，科學家們說未來的時代將是量子時代，我們的生活又將發生重大改變)。三是要感激為我們國家民族獨立、富強而作出了犧牲的先烈們。由於他們前赴後繼的奮鬥，才有了我們今天尊嚴和安寧。上世紀初，那時的中國還是半封建半殖民地的舊中國，在上海法租界大門口牌子上寫著“華人與狗不得入內”，那時的我們中國人有尊嚴嗎!20xx年美國搞亞太再平衡戰略，(現在我們知道了，這個戰略就是遏制中國的崛起，阻止中國的發展。)今年5月27號，它的國防部部長卡特在美國海軍軍官學校的畢業典禮上說要把美國最先進武器的60%部署到亞太對付中國。5月30號我國外交部發言人華春瑩對此迴應兩點，她堅決的說：一是不畏懼，二是堅決應對。我們這位發言人為什麼這麼有底氣，因為我們國家強大了。(我們中國現在的經濟總量按GDP計算僅次與美國，是世界第二大經濟體，按購買力計算已經超過了美國)現在的中國，不再是任人欺負、蹂躪的半封建半殖民地的舊中國。作為中國人，自豪感有木有!所以，國是大的家，家是小的國，我們讀書人要有“家國”情懷。今天我們在這裡集會，舉行升國旗活動，當國旗冉冉升起的時候，我們一定要記住那些為我們今天的幸福生活而奉獻犧牲的先烈們)。四是要感激我們的父母、老師、朋友、同學等等，因為父母給了我們生命、老師教會了我們知識、朋友讓我們知道了友誼的美好、同學給我們帶來了快樂，感激他們的養育培養、關心支援，才有了我們今天的成長，使得我們的生命歷程不孤單。我們還要感激這個時代，雖然有不如意的地方，但也給我們提供了創造和發展的機會。正如刀郎一首歌裡唱的“這世界我來了，儘管生活給我苦痛折磨，我依然感覺幸福很多”。

三學會感恩。我們知道了感恩誰，回答了“我們從哪裡來”的問題，解決了我們發展的平臺和基礎。那“學會感恩”是回答“我們到哪裡去”，就是我們要怎麼做。我體會有以下幾點。一是要善良。我們學習、生活、工作總離不開與人打交道，我們在與人交往時要從“與人為善”的願望出發，要有愛心和謙遜的態度，尊重善待他人。久而久之，你也會收穫他人的善意，周圍的環境和諧了，你能不愉快嗎!所謂“種瓜得瓜、種豆得豆”、“種下鮮花，就會收穫滿園芬芳”，就是這個道理。所以我們要崇尚真善美，拒絕假醜惡。我們相信善良的人，運氣不會差。二是要擔當。擔當就是要有責任心、責任感，就是對個人、對家庭、對集體、對社會負責任。在人生的不同階段，有不同的任務，通過自己的努力，一點一點地去完成，在這個過程中，不斷磨鍊性格、提高能力、增強自信，使自己的人生得到豐富和昇華。所以我們說，有擔當的人最有魅力。三是要自律。自律就是自覺地約束自己，不任性、不傲嬌、不得過且過、不給自己找藉口，要始終保持一顆敬畏的心。作為人，要遵守社會的公共道德和優良傳統;作為公民，要遵守國家的法律;作為學生，要遵守校規校紀，完成學習任務;工作了，要遵守單位的管理規定;今後成立了家庭，要盡到自己的義務等等，都是自律的內容。把自律堅持下去，變成習慣，自身的形象、素養就會在無形中得到提高。人們說能自律的人是能成事的人(有大自律的人是能成大事的人)。四是要從點滴做起。感恩不是高不可及，它體現在我們日常的一言一行中。如到食堂吃飯不插隊、在公共汽車上主動為老人讓座、過馬路遇到紅燈自覺就停、不睡懶覺按時去上課、上課關閉手機認真聽講、關心集體主動幫助有需要的同學等等點滴的事情。總之，你若美好，世界就會更美好。

我對“感恩”的分享就到這裡。願我們能成為一個知恩、感恩的人。

謝謝大家!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《拼搏吧，同學們》。

中秋小長假已經過去，走在校園裡我們已經可以聞到桂花的香味。時間就這樣悄無聲息地流逝，今天距離我校高二高三同學10月份的學考選考，僅剩27天。再過三個多星期，你們就要踏上學考選考的戰場，能否贏得勝利，能否創造奇蹟，這接下來的27天，至關重要!作為一名與你們並肩作戰的老師，今天利用這個機會，跟同學們交流幾點我的想法，與大家共勉：

1、堅持住，讓懈怠與浮躁走開。

努力奮進是把希望變為現實的基礎。然而，當你經過了長期的努力，感到成功就要來臨的時候，稍微有所鬆懈，就有可能使成功變為泡影。臨近考試，往往有的同學耐不住性子，沉不下心來，複習一會兒就無心繼續下去。晚自習以問問題開始，然後交頭接耳，最後以聊天告終，效率非常低!這種浮躁的心態，肯定會影響到最後的成績。“行百里路者半九十”，越是接近成功越要認真對待。最後關頭，告訴自己：“要沉住氣，堅持住，勝利就在前方。”

2、定計劃，讓每一天都有收穫。

以高三同學的英語大學聯考準備為例。高三同學接下來要進行第一次的英語大學聯考，手上的3500個單詞如何在這27天內落實，成績還不理想的閱讀理解如何在這27天內強化，還寫不順手的作文如何在這27天內提高，這些都應該好好進行規劃。接下來的27天，我們需要精打細算，把任務細化到每天。一天一個首字母單詞記憶，一天兩篇閱讀理解強化，兩天一篇作文練習，細緻的安排能讓我們的每天都有收穫，腳踏實地的練習能讓我們一步步接近成功。

3.聽指揮，服從班級年級組號令，團隊作戰。

事實證明，一個只爭朝夕，蓬勃向上的優秀班集體，一定有著一致的奮鬥目標，一定有著嚴謹的學風，一定有著嚴明的紀律。只有這樣的優秀班集體，才能創造奇蹟。在接下來緊迫的27天時間裡，老師會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會讓你們倍感壓力。但我相信大家能夠理解，能夠接受，更能夠圓滿完成各項任務，因為我們目標是一致的。我們所有的領導老師都是大家最親密的戰友，最堅強的後盾，我們會與大家並肩作戰，共同堅持，直到取得最後的勝利。

親愛的同學們，人生沒有彩排，生命不打草稿，人生總是在不斷地超越自我，生命總是在拼搏中熠熠閃光。是雄鷹，就要搏擊長空;是水手，就要乘風破浪;是勇士，就要勇往直前!27天可以改變一切，27天可以創造奇蹟!讓我們一起拼搏吧，同學們!人生能有幾回搏，不是此時更待何時?最後，我衷心祝願全體高二高三同學，在學考、選考中旗開得勝，高歌凱旋!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇7

各位親愛的家長、老師、小朋友們：

大家早上好，我是小三班的鄭老師，很高興今天能站在這裡跟大家一起分享。

今天鄭老師要跟小朋友們分享一個節日——萬聖節!小朋友，你們知道萬聖節是什麼節日麼?(不知道/知道)鄭老師在這裡告訴小朋友：萬聖節是西方的一個節日。在這一天人們裝扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆騎著掃把還會帶著黑色的貓、或裝起鐘樓怪人或者其他奇怪的樣子挨家挨戶的敲門當然啦，必須要爸爸媽媽帶著孩子一起出門(一般是大人駕車停在路邊，小孩去敲門討糖trick or treat)。大人應該要求孩子只許去門口有節日佈置的並點了燈的人家，否則不許打擾。另外討糖過程中必須始終站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交給大人檢查後才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品，也不給未包裝的食品。

10月31日是萬聖節前夕，在美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲臺上演的幻覺魔術。這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭以及法國西北部等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，看看自己的親人。隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。

萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“傑克燈”跑出去玩。“傑克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

萬聖節收拾停當後，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“傑克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

小朋友們，萬聖節快到了，我們不妨在家裡也跟爸爸媽媽一起做一個南瓜燈，穿上有趣的衣服跟爸爸媽媽到好朋友家“討糖”吧!

好了，以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了!謝謝大家!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我很高興能站在這裡為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學們知道昨天是什麼日子嗎?五月的第二個週日就是我們的母親節。

有一個人，她永遠站在你內心最深處，你願意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……。這個人，叫母親;這種愛叫母愛。

母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命裡，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。

現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現實生活中，能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩，當湧泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記於心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支援和鼓勵。

同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸他*的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對他*的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家裡時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這麼美味的菜給我吃。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之後幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家裡幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬他*的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱讚。

謝謝大家!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇9

尊敬的家長/親愛的老師/可愛的小朋友們：

大家早上好!我是大三班的李老師，今天我很高興作為國旗下教師代表講話，今天我講的主題是《中秋節的來歷、習俗及假期安全》。

一、中秋節的由來及習俗

小朋友們，再過幾天，就是農曆的八月十五，是中國的傳統佳節----中秋節，中秋節與春節、端午節、清明並稱為中國漢族的四大傳統節日。每到這一天，許多遠離家鄉的叔叔阿姨們，都會趕著回家與父母、朋友歡聚，所以中秋節又被叫作團圓節。現在，我想問問小朋友們：你們知道中秋節的來歷嗎?因為農曆七、八、九三個月為一年四季的秋季，八月十五是秋季的中間，所以稱為中秋節。

各地中秋節的習俗：中秋佳節，人們最主要的活動是賞月、吃月餅、猜燈謎。

賞月

在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

明清以後，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

吃月餅

我國城鄉群眾過中秋都有吃月餅的習俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見於南宋吳自牧的《夢樑錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。後來人們逐漸把中秋賞月與品嚐月餅結合在一起，寓意家人團圓的象徵。

其它中秋節的習俗

中國地緣廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣，並帶有濃厚的地方特色。

一些地方還形成了很多特殊的中秋習俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的託球舞等。

八月十五月亮特別的圓，到那一天晚上，秋高氣爽，月亮圓又圓，全家人團結一起欣賞月亮、吃月餅、慶祝團圓。但是小朋友們千萬要記住：不能吃太多月餅、喝太多飲料，否則對身體健康不利哦!

本週三我們幼兒舉行慶中秋節猜燈謎及分享水果月餅活動，小朋友們可以帶一些食品來園與小朋友們分享。

中秋節放假三天：9月15日—9月17日(週四—週六)，9月18日(週日補課)，放假期間請小朋友要注意在家及出行的安全，不去人多密集的地方，注意飲食衛生，度過一個平安愉快的假期!最後，祝福家長、老師、小朋友們中秋節快樂，全家和美、團團圓圓!謝謝大家

上半年教師代表國旗下講話稿 篇10

老師們，同學們大家好：

我今天講話的題目是：遵規守紀，努力學習，爭取更大進步!

同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，你們學知識、長本領，一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中，陽光是屬於你們的，希望是屬於你們的，世界也是屬於你們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業，總要從少年時代做起。那麼，你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢?

首先，作為新時代的國小生，要做到遵規守紀，做現代文明的國小生。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

其次，作為新時代的國小生，還要做到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發展，學有所長的學生。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閒過，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。 二

上半年教師代表國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

歡迎大家再次回到熟悉的校園，回到熟悉的班級。同學們，一個充滿生機的新學期又已到來，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的春天，今天，我們全體師生在這裡隆重舉行新學期第一次升旗儀式，藉此機會我代表學校祝老師們工作順利、身體健康!祝同學們學習進步、健康快樂成長!

新學期，我想與大家強化四個話題，

第一個強化的話題是“習慣”。

良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。一直以來學校一直強調良好習慣的養成，但是發生在我們身邊不好的習慣還時有發生，像衛生、公物的損壞、不文明言行等等，假期內我們檢查了每一間宿舍，有的宿舍非常乾淨整潔，有的宿舍則插不進足，本學期我們首先從宿舍衛生、公寓秩序抓起，開展“我的宿舍，我的家”主題活動，做到公寓內“乾淨和安靜”，創造舒適的生活環境，經營好我們的“家”。在這裡發出倡議：讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

今天我要強化的第二個話題是“閱讀”。

上學期提到的是善於學習，一學期以來無論從學習態度還是學習效果都有了很大的提高，本學期讓我們在學習之餘養成閱讀的好習慣，閱讀不僅可以使學生開闊視野，增長知識，提高內涵，還有助於形成良好的道德品格，上一學期我們也組織了“讀書月”活動，參加活動的同學也深有感觸，(舉例)所以這學期我希望同學們從深刻閱讀每一本教材開始，從深刻閱讀每一句名言、每一篇短文開始，走向深刻閱讀每一本經典作品。希望同學們養成閱讀的好習慣，能夠獨立地、主動地、自控地抓住每一個閱讀的機會，從閱讀中豐富知識、豐富閱歷，為工作、為未來奠基。

今天我要強化的第三個話題是“健體”。

樂於參加體育活動，讓自己的身心得到鍛鍊，做一個健康快樂的人，希望同學們珍惜每一天的課間操時間、每一次的體育活動時間、每一堂體育課時間，每一個點點滴滴的可鍛鍊時間，獨立地、主動地、自控地投入到各項社團活動和各項健體活動之中，至少掌握一項不受場地限制的健身技能，國家今年也提出了“三走”主題活動，即“走下網路、走出宿舍、走向操場”，本學期學工處、團委和各專業系將繼續開展各類高質量的校園文化活動，同學們要踴躍參加。只有健體才能讓身心更加健康，只有健體才能讓我們的工作之路更加通暢，只有健體才能讓我們的未來更加強大。

今天我要強化的第四個話題是“修養”。

良好的修養最能體現一個人的品質與價值，一個有很高修養的人，才最具有個性和人格魅力。體現在我們學生身上首先是遵守校紀校規，遵守學生本分，前面談到的習慣也是修養的一種體現，從行為舉止儀表、從講衛生講禮貌、從同學間文明交往、從愛護公物等等，(舉例)都是每天擺在我們面前的基本修養，都需要我們從點滴做起、從自我做起。要想提高自己的修養，首先要從改言、改性、改心做起，人與人之間的溝通最基本的就是語言，如果我們說話沒有藝術或是說話不得當，就很難得到別人對自己的好感，在性格上假如習氣很重，惡性不改、壞心不改，心裡面的邪見、嫉妒、愚痴、傲慢不改，就很難在道德、修養上有所提高，所以，應該學會不斷的改進,要改言、改性、改心，其次要學會思考，要有思想、有思慮，不管什麼事情都必須三思而後行，思想是智慧，任何事在經過深思熟慮後再去做，必定能事半功倍，這樣才能得到不斷地進步。具備了這些修養，我們才是合格的公民，優秀的學生，從而成就自己的魅力人生。

同學們，愛的最高境界不是給予而是引領，學校為你們所開設的所有課程，開展的所有活動，老師對你們的所有教誨都是在引領你們成長、引領你們發展，都是全體老師對你們的大愛。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭。”機遇總是垂青那些有準備的人，在新的一學年裡，衷心希望大家立足新起點，迎接新挑戰，創造新輝煌。

謝謝大家!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇12

各位老師、同學：

大家早上好!

很榮幸能在國旗下進行演講。今天我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的期會考試已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實――總結成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們的成績相對第一次月考，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象的原因是那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。

要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識，國家為我們中學生開設的所有學科，目的都是在提高我們的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會的能力，促進我們全面發展。我們的身份是學生，我們有責任、有義務去接受各科知識的學習，只有對各門學科有了一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。 現在知道了學習態度的重要性，但光有良好的學習態度是不夠的，還需要培養對學習的興趣。在生活中，當我們做一件自己感興趣的事情時，往往會全神貫注，甚至事半功倍，而做一件自己討厭的事情時，就會覺得困難重重，甚至難以應對。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件。”可見興趣能夠激發學習的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支援，便會使我們心灰意冷而一敗塗地;相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那麼攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支援，再大的難題也會迎刃而解。但興趣也不是與生俱來的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。我們在學習過程中最頭痛的學科就是數理化了，特別是繁瑣的演算更覺得它枯燥乏味，容易讓我們萌生知難而退的情緒，如果我們能剋制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，長期堅持下去會使學習的興趣得到更完善的鞏固，這樣，我們學習的效率也會大大的提高，做任何事情的成功率也會有大的進步。

端正學習態度，可以使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣，可以使我們在學習過程中提高效率，激發動力。同學們，讓我們在這次期會考試過後，及時總結，及時補缺，端正態度，提升興趣。通過我們的努力，相信自己一定會在下一次月考中看到顯著的進步，取得滿意的成績。

我的演講結束，謝謝大家。

上半年教師代表國旗下講話稿 篇13

親愛的老師,小朋友們:

大家早上好!我是大一班的葉老師，今天很高興作為本週教師代表站在國旗下講話。又是一個充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。

今天我要講的內容是關於“六一”節表演活動及彩排的注意事項。

為了迎接即將到來的“六一”兒童節，我們幼兒園的六一文藝匯演活動將在5月31日下午舉行。在此之前我們幼兒園也將會進行三次彩排活動。在這幾個星期，葉老師看到小朋友們排練“六一”節目的時候非常認真，不怕苦不怕累,很多的小朋友每天都是早早的來到幼兒園參加節目排練，小朋友們你們真的很棒，給自己一個最棒的掌聲吧!

那我們彩排的時候需要注意一些什麼事情呢?

1、每天堅持按時來園，積極參加排練。多喝水，注意休息。

2、小朋友在排練的時候們要按順序排好隊伍，聽老師的指揮，在舞臺上不到處亂跑，不大聲喧譁。

3、上下樓梯時不要著急，不推不擠，扶著欄杆輕輕走。

4、在表演節目的時候，請小朋友站好自己的位置，聽音樂，把最棒最美最精彩的你展現給大家看。其它小朋友也要給認真表演的小朋友鼓掌加油喲!

5、彩排地點可以多換幾個地點，操場上、教室內、舞蹈房等等，給孩子增加新鮮感的同時，也可以增強小朋友適應新“舞臺”的內力。

葉老師真想現在就看到小朋友們的精彩表演，相信小朋友們的表演一定會讓我們的爸爸媽媽和其他觀眾們豎起大拇指的，對不對?那小朋友們這段時間就要認真排練咯!加油!

另外本週還有幾個活動：

1、 週五上午進行幼小銜接活動——大大班小朋友拍畢業照活動。

2、 週五下午大大班的哥哥姐姐將舉行“玩具義賣”活動，哥哥姐姐們長大了，他們將陪伴它們長大的玩具都拿出來義賣，然後將義賣的錢去買一些上國小用的學習用品，請小中大班的小朋友和爸爸媽媽要積極參與喲!

3、 為了迎接6月5日世界環境日的到來，同時提高大家的環保意識，本週小朋友和爸爸媽媽利用廢舊物品製作一份親子環保手工作品進行比賽展覽。

好了,今天葉老師的講話就到這裡了。謝謝大家!再見!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇14

敬愛的老師、親愛的隊員：大家早上好!

今天是20xx年10月11日，我們剛剛度過了祖國母親64週歲生日的國慶長假，再過兩天，我們全體少先隊員又將迎來一個屬於自己的節日，大家知道是什麼節日嗎?是的——10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。

在秋高氣爽的十月，因為有了國慶節和建隊節這兩個重要節日，變得格外火紅。所以，十月又被定義為“紅領巾教育月”。今天，我們隆重聚會，共同開展“紅領巾相約中國夢”全國統一主題隊日升旗儀式。今天，我們一起來交流三個話題：一、為什麼要有夢想?二、什麼是“中國夢”? 三、紅領巾相約“中國夢”

一、為什麼要有夢想?

每個人都應該有自己的夢想!有的人夢想很小，當個優秀少先隊員、當個中隊委、大隊委，有的希望成為“自然之子”，有的希望考試100分，有的人夢想很大，希望將來成為明星、成為發明家，有的人夢想能進名牌大學，有的人夢想能一名好警察，有的人夢想能當一位好醫生你有夢想嗎?有的話，請向吉老師揮手示意!

有的小夥伴一定有疑問：難道每個人一定要有夢想嗎?我難道不可以沒有夢想嗎?人為什麼一定要有夢想呢?老師告訴大家一個很有權威很有意思的調查證明!

著名的美國哈佛大學有一項“關於目標對人生影響”的跟蹤調查。該項調查的物件是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人。學校在畢業前夕，對他們提一個要求，把自己的夢想寫下來。結果有的寫，有的沒寫。結果發現：27%的人，沒有目標; 60%的人，目標模糊; 10%的人，有比較清晰的短期目標; 3%的人，有十分清晰的長期目標。

然後，對他們20xx年的跟蹤調查，發現他們的生活狀況十分有意思： 那3%的人，有十分清晰的長期目標。20xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。20xx年後，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。

那10%的人，有比較清晰的短期目標。大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高階主管等等。

那60%的人，目標模糊。幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。

剩下的27%的人，沒有目標。他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常在抱怨他人，抱怨社會。

調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。比如，這次大隊委、中隊委競選活動，人人都有機會參加的，很公平的，可是有的人不敢選，有的人很勇敢。因此，有選擇的人，就比別人多了一份自信，多一份榮耀，多一份責任，也多一份嶄新的人生。 所以，每個人都要有夢想!因為有夢想就有動力!有夢想就有成功!有夢想就有幸福人生!

二、什麼是“中國夢”?

每個人的夢想都不一樣，有的很小，有的很大。但是每個夢想都有一個相同點，那就是希望將來很美好很幸福很快樂!所以，如果把我們每個人的夢想匯聚在一起，就會成就一個最偉大的夢想——中國夢。

親愛的隊員們，你知道，“中國夢”是誰提出的嗎?對!是，我們敬愛的。他代表中國新一代領導集體，帶領全國各族人民朝一個共同的目標，一箇中華民族近代最偉大的中國夢——實現中華民族的偉大復興!

中國夢，簡單的說，就是十二個字：要實現“國家富強、民族振興、人民幸福。” 國家富強：就好比一個人身體強壯。國家富強表現在，不僅經濟總量要排在世界前列，人均也要比現在強得多;東部和西部、中部，城市和農村都發展起來了，環境也更加美好;我們還會有強大的國防，不怕其他國家欺負我們;我們既能維護自己的國家利益，還要維護世界的和平，幫助其他國家發展。

民族振興：就是說我們中華民族和世界上其他民族平等相處，受到世界其他民族的尊重;我們能夠心往一處想、勁兒往一處使，中華民族的文明和創造能為人類做出更大的貢獻;我們每個人都因為是中華民族的一員而自豪。

人民幸福：就是說我們每個人都能過得越來越好，不僅生活水平越來越高，文化生活也將很豐富，人與人之間相互關愛，生活中處處充滿陽光;我們每個人都有人生出彩的機會，都能通過努力去實現自己的夢想。 中國夢用一句話概括，那就是：每個人都活得更好。“中國夢”是人民的夢，我們每個中國人都是“夢之隊”的一員。中國夢，中華民族的偉大復興夢，凝聚和寄託了幾代中國人的夙願，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一箇中華兒女的共同期盼。什麼是“中國夢”?高年級隊員請回答。

三、紅領巾相約“中國夢”

期盼著孩子們能成長得更好。因為“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”。 在這個紅領巾教育月裡，你們的中隊輔導員老師，將帶領大家圍繞“紅領巾相約中國夢”，開展很多有意義的主題活動。

我們生活在中國的土地上，中國的一切都與我們息息相關。中國富強了，我們都光榮，都能過得好;中國如果衰落了，我們都抬不起頭，都要受損害。國家好，民族好，大家才會好。當中國夢實現的時候，我們每個人都能享受到她帶給我們的幸福。 “中國夢”是美好的，但目前我國人均收入在世界上還排在後面，我國還有1億多人生活在貧困線以下，還存在著一些貧困地區，不少小夥伴的學習生活還比較困難。我們國家與發達國家相比還有很大差距，要追上他們，超過他們，需要付出艱苦的努力。“中國夢”的實現，是一個長期的過程、艱苦的過程、充滿困難和挑戰的過程，就像接力賽跑一樣，需要一代又一代中國人不懈努力。

我們今天的少先隊員是明天中國的建設者和接班人，實現“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊員手中。我們有責任腳踏實地，從現在做起，為實現“中國夢”做好全面準備。

1、我們要志存高遠。就是要樹立遠大的理想和志向。人的生命只有一次，應該過得有意義。我們不僅要立志讓自己和家裡人過得幸福，還應該讓周圍的人、讓社會上更多的人過得更好。如果能夠為國家、為民族做出貢獻，這樣的人生更加幸福和有意義。我們要“為中華崛起而讀書”，為實現“中國夢”而努力。

2、我們要增長知識。就是要好好學習，練好本領。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。人世間的一切幸福都要靠勞動創造。對於少先隊員來講，奮鬥和勞動就體現在勤奮學習、練好本領上，這樣才能在將來創造幸福生活，實現夢想。比如，要多讀書、多實踐，我們學校很多社團活動，鼓號隊、體育隊等，要讓興趣成為自己最好的老師，遇到問題多問為什麼，多想怎麼辦，多做探索嘗試，盡力解決它。

3、我們要錘鍊意志。把“中國夢”的藍圖變成現實需要付出艱苦的努力，需要具有堅強的意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始，從小培養艱苦奮鬥、不懈奮鬥、頑強奮鬥的意志品質。比如，遇到困難不退縮，遇到失敗不洩氣，做事情不拖拉，勞動不偷懶，鍛鍊身體不怕苦。要樂觀向上，積極努力，創造人生的美麗和精彩，與所有中國人一起去實現“中國夢”。

有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國!夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。 希望通過“紅領巾相約中國夢”活動，告訴隊員們：一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想。每一個紅領巾的夢想聚集起來，就匯成了美麗的中國夢。希望每個少先隊員從小樹立：從現在開始、從腳下開始，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，為實現自己的夢想，實現偉大的中國夢想而努力的志願。 親愛的隊員們，請記住：少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!紅領巾相約中國夢!

上半年教師代表國旗下講話稿 篇15

什麼是生命?

可以短暫如流星，可以長存如丹青，這，就是生命;

可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命;

可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。

每個人的生命握在自己手中，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死;

但生命又不僅僅屬於自我，更屬於所有關心，愛護我們的人。

所以，我們不僅應該為自己堅強地活，更需要為愛著我們的人努力地活，這，就是生命。

生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。

但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深邃的思想，詩人在身後留下攝人心魄的絕唱，畫家在身後留下瑰麗壯美的遺產……是什麼力量讓他們變得偉大?

雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……是什麼力量讓他們自強不息?

哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們的人生如此輝煌燦爛。

蒙田在他的《熱愛生命》一文中寫道：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用，去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈是要使之過得豐盈充實。”

在學校，我們有時會看到這樣的場景：走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不顧及身邊的同學;欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上往下滑;同學間，一言不合便揮拳相向……

每當看到這樣的情景，我就會想：這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果不堪設想;從扶手上往下滑，稍不注意，就會碰撞跌落，導致骨折傷身;打架鬧事更是既傷身體又傷感情……

人的生命是脆弱的，一旦發生意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦受損，將抱憾終身。我們的生命是用來珍惜的，是用來愛家愛國愛這個世界的，千萬不要因為自己的率性而為傷害了自己或他人的生命。生命對每個人來說都只有一次，它承載著太多的愛，牽繫著太多的情。你可曾想過，當我們不負責任地傷害了自己或者別人時，我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶該有多痛苦傷心?我們是芸芸眾生裡的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己的生命盛開成如詩如畫的原野，在五彩的人生路途上，用生命去歡唱一支熱烈而充實的歌。

也許我們無法擁有百花盛開的春天，但我們可以在花叢中進行著新春的感悟與構想;

也許我們無法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點燃青春的夢想;

也許我們不得不面對肅殺的秋季，但我們可以在金黃的世界裡檢點著自己的收穫;

也許我們不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個溫暖的世界!

珍愛生命，健康成長，這是一種責任，也是一種信念，更是一種堅持!

我們鄭重承諾：我們一定要對自己和愛自己的人負責!不管未來的路有多艱難，我們一定做到珍愛生命，不負青春，健康生活，擁抱明天!