十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟（精選30篇）

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇1

家風是什麼?家風是一種美德，家風是一種文化，家風更是一種傳統和精神。我的家族雖然很普通，但是上輩人那勤勞節儉的美德深深地影響著我、感染著我。

阿婆一生坎坷，年輕時漂洋過海下南洋謀生，中年為躲避戰亂，拖兒帶女從廣東梅州逃難到贛南的無名小鎮，過著窮困極苦的生活。在人生地不熟的地方，阿婆和爺爺為了生計，起早貪黑地為人縫補衣裳、焊接臉盆器具，靠著微薄的收入精打細算、含辛茹苦把父親他們兄弟幾個養育成人。

阿婆是一個地地道道的客家女人，不識字，但通情達理、性情溫和。阿婆對我們孫輩的教育極為嚴厲，從我懂事開始聽到阿婆說得最多的一句話就是“儉吃餐餐有、儉穿時時新”。全家人圍坐在一起吃飯時，阿婆總是要求我們的飯碗不能留有剩飯剩菜，甚至連菜湯汁阿婆也捨不得浪費，倒入飯碗中拌著飯吃，一頓飯下來基本都是“光碟行動”。阿婆好縫補，針頭線腦不離手。阿婆把我們兄妹的舊衣服洗洗刷刷，然後縫縫補補，再疊折得整整齊齊，讓我們兄妹穿得漂漂亮亮。

長大了，我漸漸懂得“儉吃餐餐有，儉穿時時新”的深刻。 “儉吃餐餐有”其意不是要求我們勒緊褲腰帶過日子，而是不要去大吃大喝、暴飲暴食、浪費糧食;“儉穿時時新”其意是穿戴要得體、乾淨、整潔，陳舊不要緊，但不能愛慕虛榮、講排場、擺架子。

如今，隨著生活水平的提高，日子過得越來越好。但是“儉吃餐餐有，儉穿時時新”的傳統家風不但沒有被忘卻，反而顯得更為珍貴。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇2

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”舊日鄉村，一進臘月門，鄉親們便異常忙碌，但寫春聯的事兒是不能耽擱的。人們圖個吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的願望和難抑的喜悅。

父親是鄉村教師，寫得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來紅紙讓父親寫春聯。父親從不推辭，樂呵呵地接下，還要遞一支菸給人家，弄得人家過意不去。臘月裡，天寒地凍，父親一有空就寫春聯，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯，依次排放在堂屋的空地上，晾乾。

我曾祖父和祖父均為舊時私塾教師，工於書法，常為村人寫春聯。他們精深的古文造詣和嚴謹的書法每每使人自愧弗如。我現在還珍藏著祖父手書的《珠算術》《民間藥方》等小札，閒來品味，收益頗豐。父親在那個貧窮的年代並未精心練過字帖，憑著對書法的悟性，瀟灑的行書讓人讚歎不已。

在父親的薰陶下，我也愛上書畫和寫作。工作後，找我寫字的人還不少，寫婚聯、出黑板報、寫條幅、寫標語等等，我是有求必應。特別是臘月裡寫春聯，是必不可少的。記得有一年，我寫了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時勸我少寫些，父親總是說，鄰居們能求咱什麼，最多是一年到頭寫個對子，這是我們力所能及的。

春聯不僅能烘托節日氣氛，且能寄託情懷。“詩書畫琴樓臺風情，花鳥山水庭院雅韻”，令人嚮往寧遠幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺詩，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣。“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”寄託了村民們美好的希冀和嚮往。

農村人家大門、房門、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報條、福字等，大街小巷、家家戶戶、裡裡外外全是大紅紙新對聯，真是“一元初復始，永珍又更新” 。

不管多忙，每年春節，我總會寫幾幅春聯送給親朋好友，總會精心寫幾幅春聯貼在自家門框上，讓這種古樸的民風繼續傳承，讓人們在喜慶之餘懷想遠去的純樸而溫馨的歲月。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇3

從小，父親就教導我：做人一定不要怕吃虧，吃虧是福。他還常教育我，人千萬不能佔小便宜，佔小便宜的人一定會吃大虧。當時，年幼無知的我並不能完全參透這句話的人生哲理，只知道父親確實是那種不怕吃虧的人，在單位上任勞任怨，兢兢業業，所以每年的“優秀黨員”、“優秀工作者”總少不了父親的份。隨著年齡的增長，我漸漸地理解了這句話的含義。

剛參加工作的時候，常常會有一些老員工“欺生”，把一些最不願意做、最難做的活留給我們這些剛來的、年紀又小的新人。說實話，當時心裡也會閃過一些小小的不樂意，但轉念一想：父親不是常教導我吃虧是福嗎，多做一點也累不死人，沒有什麼大不了的。於是，我總是欣然地接受了那些老同事給我的工作，雖然比別人多做了很多事情，從中卻學到了很多東西，而且讓我在新的崗位中上手更快，與同事間的關係也相處得十分融洽。

不管在哪裡，和誰相處，我總是會想，吃點小虧沒什麼大不了的。樂於多失，不計少得，在困難面前要學會沉住氣、靜下心，迎難而上，開拓創新，敢於擔當，不怕“吃虧”。我發現，具備了這種“吃虧”的精神，不但沒有讓我失去什麼，反而讓我收穫了更多的友誼和成長經歷，真的非常受用。

吃虧不僅是一種胸懷、一種品質、一種風度，更是一種坦然，一種超越。德不高者不甘吃虧，心不誠者不願吃虧，品不正者不肯吃虧，行不端者不能吃虧。用爭奪的方式，你永遠得不到滿足;但是如果用讓步的方式，你可以得到比企盼更多的東西。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇4

少時求學在外，書信成為我和父母溝通聯絡的主要方式。家書記錄的是父母對孩子成人成長成才的殷殷期盼。重讀家書，我讀出了父母的為人、讀出他們的樸實……

究竟如何度過大學生活?我天性靦腆，性格內向，不太熱衷集體活動。剛入學，爸爸就來信說：“大學是一個小社會，處理好老師和同學的關係很重要，對老師尊敬，對同學熱情，對朋友誠實，在不影響學習的情況下積極參加一些班務活動，也算是步入社會的熱身吧。”正是這種鼓勵，引導我突破個人舒適圈，走出自我世界。面臨挫折和迷茫時，書信成為我的心靈加油站。“要善於和同學交朋友，不要有自卑感，為什麼要低人一等呢?”紛至沓來的家書不斷給我打氣充電。

父母始終教育我要走正道、不忘本：“你來自農村，父母都是農民，沒有多高的文化。從上國小，父母就教育你們努力學習，好好做人，將來能成為一個有用之人。你們沒有愧對我們。但也要清醒地認識到，這只是開頭，如果沾沾自喜，不思上進，也會栽跟斗。”這種告誡如芒在背，對於年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。

“江水三千里，家書十五行”。普通的家書於尺寸之間，以給我最充分的精神滋養，傳承給我最樸實的人間道理，使我少時不迷茫、困時不頹廢、難時不移志，其精神價值不可估量，雖萬金吾不與也!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇5

父親以自己的言行，為我點亮一盞做人的燈、處世的燈。

父親一輩子從事教育工作，在國小校長的任上一干就是20xx年，直到因病離開崗位。兩件事都發生在他在那個遙遠而又偏僻的地方當校長的時候。

一是退還多出的10元錢。上世紀80年代初，農村各國小教師工資都有鄉中心國小的一名會計發放。每到月底，這個會計便會騎自行車到各國小，將老師的工資送上門。那時候農村國小公辦教師不多。一次，這位會計給我父親所在的國小送工資，會計是個年輕人，將一摞10元的新鈔遞給我父親，說：“周校長，這是你們學校老師的工資，100塊錢，上面都有號碼，我看了，是從0到10，剛好100塊。”父親雖是校長，但還教授四年級數學課，他對數字相當敏感。父親接過錢，說小夥子，你還是數一數吧，別錯了。會計還是不想數，轉身要走。父親叫住了他，笑著說：“那我找你10元吧。”會計莫名其妙。父親解釋說：“小夥子，你想想，對號碼的錢，從0到10應該是多少啊?”會計掰了一下手指，天啦，這是110元啊。會計不斷地說謝謝。那時候父親的工資每個月只有32元。

二是將木材打製成桌椅。學校裡有四五株高大的法國梧桐樹，有一年學校要搞建設，必須將這些樹伐了。這些樹要是賣給木匠鋪可得不少的錢。那時國小老師經濟都很拮据，如果能賣樹分點錢，那是非常好的事。於是有老師就在父親身邊攛掇，說賣了，你校長分大頭，我們少點都行。但父親看到學校的桌椅都非常破舊了，門窗等也都年久失修，於是說服了老師，將那些樹全鋸成板材，為學校打製辦公用品。

我念大學時，學費是借來的。父親生病，醫生要他住院，他幾次都是吃點藥就回家了。我知道，這一切都是因為家裡缺錢。雖然貧窮，但我們活得硬氣，活得有精氣神。

大千世界，金錢、名譽、地位、美色等等都可以在眨眼間將我們內心的道德準則擊垮。此時，就需要我們以“八風吹不動，端坐紫金蓮”的定力來應對之，不管外界的誘惑如何，我心中自有主。父親為我點亮一盞燈，心中的燈不滅，我就不會迷茫!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇6

領導們，老師們，同學們，大家早上好!

春的陽光印灑著我們的笑容!

北國的春風輕撫著我們的臉龐! 今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》

親愛的同學們春天來了，萬物復甦，春暖花開，生機勃勃。世界因他們變得燦爛而美麗，這是什麼——這是成長的結果，這是運動的結果，他們因成長而燦爛，因運動而美麗。人也一樣， “運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在於運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。

美國前總統布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的總統普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經說過：說鍛鍊身體沒有時間，完全是藉口。

雖然20xx年的北京奧運會已經圓滿結束了，但我們仍記得那運動場上的點點滴滴。我國運動員那頑強拼搏的精神，更高、更快、更強的理念時刻激勵著我們前進。

同學們。我們愛凡傑學校，這個週六就要迎來我們的第一個運動會。這將是一個別開生面的運動會。希望同學們積極參與，早作準備。相信你們，一定會在運動中體驗生命的健康和卓越。

健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動，鍛鍊自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的國小生活。最後，預祝同學們在運動會取得好成績。

我的國旗下講話結束了，謝謝!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇7

青春就像一隻粉紅的信件，裡面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣，放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空，白雲綿綿，樹蔭下，我一個人描繪著青春的色彩，上頭說到：青春的顏色需要你自我來調配，其他人只是你畫中的一部分。或許青春是一副很長的畫卷，而我就是那個畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。

青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個人收聽著青春的自述，上頭說到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什麼都得管，什麼都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個錄製者，我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個人品嚐著青春的味道，上頭鋪著：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜餚，而我就是那個烹飪者，我要讓這道菜餚變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個人舞動著青春的力量，上頭寫著：青春的活力，是我所具備的歡樂;青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔並濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是鹹的，海水一樣的鹹。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯麵，片片青菜，碗麵上，我一個人吹動著青春的熱量，上頭浮著：青春的熱量，會隨著你的吹動從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個品嚐者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。

或許青春就是川魯湘粵豫，五種不一樣的菜系燒製出我的青春物語;或許青春就是東西南北中，五個不一樣的地域培養出我的青春物語。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是九年級的鄭林，今天我演講的題目是《拼搏·無悔·青春》 青春是一座萬物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長的新生。它綻放在熱情裡，然後燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長著，抽出了碧綠的新芽。

作為九年級學生的我，似乎在這一年裡認為自己長大了、領悟了，明白了青春的真諦。有人說：青春唯一的缺點就是它太短。對啊，自個兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間。也許有的同學會說：“沒事兒，我才十幾歲，還早呢，玩幾年沒什麼。”可是我想說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”青春，不是拿來玩耍的，我們比的不是在青春的歲月裡誰長得最美，長得最帥，誰長得高，誰家裡有錢，我們比的是誰更努力，誰更懂得拼搏。

對於九年級學生的我們來說，有的就是拼搏精神。每天學校裡最早聽見朗朗的讀書聲的班級是九年級，每天學校裡最晚熄燈的教室是九年級。當你步入九年級教室，映入眼簾的不是同學們嘻嘻哈哈，而是刻苦努力的模樣。有時候，我總會停下筆，靜靜地看著他們，不知不覺中總會被淚水模糊眼睛。每一個人天真無邪的笑臉像放電影一般從腦海中閃過，畢業了，總要面臨離別。相逢是首歌，離別何嘗又不是呢，至少在最美好的青春年華里，我和你們一起拼搏過，我無悔。 有作家說“忙”是一種錯覺，會有一種充實感，但這種充實感也會欺騙你。但是，我想說“忙”給我們帶來的僅僅是充實感，沒有錯覺，更沒有欺騙。當你每天都在忙碌中度過是，你才真正領悟到什麼叫似水流年、光陰似箭。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”即將離開學校的我，在這代表九年級學生希望七年級、八年級的學弟學妹們不要再浪費青春，抓緊時間努力學習，拼搏，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經在七年級八年級時也會想：沒事，還來得及，會考離我們還很遠。可是，轉眼三年過去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發現一切都晚了。作為九年級的學生，我們想的不僅是考進自己嚮往的高中，更希望學校可以以我們為榮。當有人問起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他：黎坪鎮九年制學校。在這個學校裡，拼搏的不僅僅是我們，還有那些最最可愛的人。他們也時刻陪伴著我們，與我們並肩作戰。早晨我們7:00進教室他們陪我們，晚上我們11：30回宿舍他們守候著我們。親愛的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報的付出。

當我們長大的時候，就會懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏，沒有所謂的無路可走，即使孤獨跋涉、寂寞堅守，只要你願意路過的都是路。也許你認為自己想拼，卻被現實壓得想要放棄，請記住強者不是沒有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什麼?青春=拼搏+無悔。因為你拼搏過，所以你無悔，這就是青春。

最後，我祝願每位老師身體健康、天天開心，每位同學成績優異，也希望我們這屆九年級可以再創黎九的輝煌。

謝謝大家，我的演講到此結束。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇9

小時候，爺爺常常對我說，以後長大了千萬不可做勢利之人。爺爺讀過十年私塾。

“啥子是勢利之人呢?”我問。

“就是看重權力、地位和金錢的人。此種人一是不可為，二是不可交。”

“哦……”望著爺爺那張被歲月的風雨摧殘得溝溝坎坎的臉龐，我似懂非懂。

我讀國小四年級時，時逢自然災害，糧食匱缺，生活艱難，常有衣衫襤褸的人上門乞討。每每這時爺爺總是給予接濟，一碗糙米或一隻紅薯。母親很不滿，自己都勒緊了褲腰帶，還去管人家的肚皮。爺爺總是說，誰都有落難之時，能勻點給人家就勻一點。

爺爺待人樸素誠懇，無形中規矩著我的成長。

結婚前，我曾擔心將和我生活一輩子的妻有勢利的惡習，所喜的是妻樸素誠懇，尤勝於我。鄉下有親朋好友進城，妻總是盡其所有，熱情款待，常令我一是驚喜，二是感激，三是欽佩。

“仕途莫測，起伏如波，勢利如雲，漂浮無蹤。巋然不動者，山也。”爺爺先前時時吟誦此話，至今細細想來，爺爺不僅有見識，而且是有體會的。勢利如雲，有時在山腰，有時在山頭，有時又在山腳。豔陽當空時，則煙消雲散了。

還是做—座山吧，即使是一座的小小的山。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇10

各位親愛的同學們：

大家早上好!今天我和大家交流的話題是——期末考試將至，你準備好了嗎?

有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道你們的優異，因為沒有人能隨隨便便成功。再過十多天，期末考試將悄然而至，大家準好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風了呢?凡事預則立，不預則廢。特別是六年級的同學，馬上要升入中學學習了，更要利用現在的複習機會把國小階段學習的內容作系統的整理和複習，為中學階段的學習打好堅實的基礎。在這裡，我想就期末複習和同學們談幾點看法：

1、要有明確的個人目標。

從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大後無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

3、要有自信心。

有這樣一句名言：“對自己說，我行!”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。

4、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。

5、要掌握適合自己的複習方法。

做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的複習計劃，利用期末複習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些型別的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠紮實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點。

6、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔於自己的每一天。

只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最後的這二三個星期內認真複習，以優良的成績向家長彙報。如果你認真了，你會發現：我真的行!

同學們，一切豪言壯語都不如行動來得實際，相信只要你們腳踏實地，一步一個腳印，在複習中堅持不懈，做到善始善終，就一定會在期末考試中滿載而歸。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇11

春節前，一家人收拾屋子，在女兒的學習桌上，一端方硯臺吸引了我的目光，也把我的思緒帶回兒時。這硯臺是爺爺去世時留下的遺物，看著它我就會想起爺爺那偉岸的身影和諄諄教誨。那就是，做人當如硯，行得端做得正。

爺爺共有八個子女，四男四女，我是其二子的孩子。我記事起，爺爺就已經60多歲了，他那是還在生產隊擔任出納，每日經手的財務都很多，但是每一筆賬目都是清清楚楚，分毫不差。由於爺爺的算盤打得好，人們尊稱他“鐵算盤”。每當大隊和社裡有任務，都會抽調爺爺去幫忙算賬。爺爺不苟言笑，在我的印象裡十分威嚴，頗有那種大家族長輩的風範，所以我也很“怕他”。

改革開放後，農村實行了包產到戶，爺爺光榮離崗，在家務農。那時我經常到爺爺家裡，一是奶奶那個吊在廚房棚頂上的柳條筐裡經常有一些好吃的，讓我能夠解解饞;二是爺爺有一個半導體收音機，經常講一些如楊家將等評書，讓我聽得如痴如醉。爺爺見我這樣著迷，經常為我講一些故事，讓我的思想隨他的故事不斷飛翔。我也是積極提問，爺爺不厭其煩地為我解答，祖孫二人其樂融融。在故事中，爺爺教導我要向楊家將、包青天等一樣做一個堂堂正正的人。

一年春節，爺爺在他的書桌上擺開筆墨紙硯，開始寫春聯。這時我就會為他研墨。爺爺揮毫潑墨，一幅幅春聯躍然紙上，那一筆一畫力透紙背，彰顯出深厚的功力。爺爺見我這樣喜歡毛筆字，在寫完春聯後，教我寫字，從執筆開始，一橫一豎練起來。寫字時，爺爺就講，寫字如做人，要橫平豎直才好。為人處世上要如那硯臺一樣，方方正正。當時的我懵懵懂懂不太理解話的意思，但是隨著我的成長我才明白其中的道理。

爺爺去世後，我在整理遺物時，發現了爺爺喜愛的那尊硯臺，便將其收拾好，儲存起來。一見到它就會想起爺爺，想起那諄諄教誨：做人當如硯。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇12

1874年，某個十六歲的德國青年中學畢業，成績在全班23人中也只排在第八，教師們對他的印象是該生除過人品好之外，實在看不出其他任何的才華和天賦，聊以自慰的是他有一手保命的技能——彈鋼琴。

可是，青年卻拋棄了鍵盤系這個很有前途的專業，毅然決然的選擇了物理這個苦逼專業，就連大學的物理學教授都勸他：這個學科的一切都已經被研究完了，後面來的人連個醬油都沒得打了。

的確，當時的物理學家確實有資格這個麼說，19世紀末，經典物理學大廈宣告建立，它是這樣的接近完美而自洽，以至於大神開爾文爵士形容它時說俺們物理學此刻是晴空萬里，除過偶爾飄出的幾朵小烏雲。當然選個物理專業也就算了，有個牛逼導師帶著也算有點前途的，然而青年的教師們卻是當時科研上牛X閃閃可是講課卻其爛無比的亥姆霍茲和基爾霍夫之流，這類教師的統一特點就是經常在課堂上要停下來提醒前面大聲說話的同學不要吵醒後面睡覺的同學們。青年在如此惡劣的學術環境下熬了過來，完成了一個物理學家的自我修養，青年名叫普朗克，量子力學的奠基人。

時間再往後推二十多年，來到1900年，本站此時另外一個德國青年正從小國瑞士大學畢業，當然，專業依然是傷不起的物理學，由於成績平平青年留校擔任助教的願望宣告破滅，找工作也四處碰壁，窮困的時候連房租都付不起，他老父親一度腆著老臉給朋友寫信要給他兒子找份工作，那裡唯一值得安慰的是他泡到了大學班裡唯一的女生，並很快升級成了老婆，兩口子一度以給人做家教餬口。

這期間，青年就寫過一封信給大學留校念博士的同學吹牛逼說：我不明白你此刻怎樣樣，反正哥此刻手頭有幾篇待發的論文，個個震撼，一塊發出來的話絕對能夠改變整個物理學的面貌。

當然了，牛逼不是你想吹，想吹就能吹，青年名叫愛因斯坦，後面的情節大家都很熟悉了，1905年，青年一口氣發表了五篇劃時代的論文，這其中包括創立狹義相對論的《論動體的電動力學》。百年以後，每當物理學家們深情的回憶起那個年代，都會把這一年叫做“愛因斯坦奇蹟年”。

再往後推二十多年，讓我們來到神奇的亞洲土地印度，達卡大學有一個青年講師，平時代代課教教學生實驗，閒暇之餘在一個叫《哲學雜誌》的爛刊物上發發論文灌灌水，1923年，他同樣寫了一篇《普朗克定律和光量子假說》寄給這家雜誌，可是很快被拒，青年幼小的心靈受到了打擊，所幸就玩大的，於是就給當時已經貴為大神的愛因斯坦寫了一封信，並且附上自我的論文，愛因斯坦在眾多女粉絲的來信中翻到了這封信，給了極高的評價，很快這篇論文被翻譯成德文，發表在了牛逼的德國《物理學期刊》上。

受到青年這篇論文的啟發，愛因斯坦立刻發表了論文《單原子夢想氣體的量子理論》，在青年論文理論的基礎上，建立了量子統計學中的玻色——愛因斯坦統計。忘了告訴大家，這個青年，就叫玻色。

此時，正在阿爾卑斯山同情人度假的風流青年薛定諤看到了這篇論文，結合前不久另外一個叫做德布羅意的貴族青年憋了好幾年憋出的幾篇關於物質波的論文，利用度假的閒暇時間，悟出了傳說中的薛定諤方程，開啟了量子力學中的波動力學時代。

讓我們回到青年玻色身上，兩年後，達卡大學物理學評選教授，苦逼青年由於沒有博士學位而不敢申請，於是又一次寫信給愛因斯坦求教，愛因斯坦大驚君牛逼至此竟何以不是教授，遂推薦信一封致達卡大學，達卡一看這尼瑪大神推薦的人你傷不起啊，於是苦逼青年順利當上教授。

當然，這不是最悲催的，七十年以後的1995年，兩位美國青年由於第一次直接觀測到了玻色-愛因斯坦凝聚態，從而獲得了諾貝爾獎，而它的提出者——玻色，卻至死都沒有獲得過。

如你所見，幾個苦逼青年開創了物理學的新時代，而更多的苦逼青年正走在這條道路上，這條道路漫長而又沒有方向感，而他們頭頂的天空也早已是烏雲密佈，但我們有理由相信，那裡面總會還有一個地下室苦逼青年，頭頂的智慧之光有那麼開啟的一瞬，照亮我們前進的道路。

而你走的那一條路，又將會是怎樣的一番“風景”呢?

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇13

人的一生總要書寫一些不明白結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是能夠很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現，而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。

我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那麼完美，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。

在我們的的一生當中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認它們存在的意義嗎答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮鬥是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。

我在休息的時間常常看一些網路小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮鬥，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，可是結果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的湧出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉化為鬥志，也就是這種渴望，支援著我，在學習中能夠堅持不懈。

我是一名理科的女生，以往讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強大就在於做題的時候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因為我明白，這就是奮鬥的人生，這就是揮灑自我的青春，這就是有價值的生活。

彩虹絢爛多姿，是在暴風雨以後;秋葉似火燃燒，是在寒霜之後;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之後;他們堅持著奮鬥的姿態，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮鬥的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就能夠實現一切的完美。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀著自我獨到的光輝燦爛，揮灑著自我的熱血，散發著光芒的人生值得每個人去思考。

人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏著奮鬥出自我的人生，為了奮鬥的人生，儘管失去了很多。可是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值於意義。人，來到了這個世界，命運就註定了他要必須要拼搏，奮鬥，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最終一秒。比爾蓋茨以往說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動可是進過無數的失敗，才引起此刻的成功。但他們還是連綿不斷的奮鬥。”

生命不止，奮鬥不息。是我給我自我的目標，目標過於龐大，僅有經過一些網路小說人物的成功來督促自我，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學結伴出遊，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾後悔，我渴望成功，這種渴望能夠說成慾望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一釐米差池。

我的青春，僅有的不斷奮鬥，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若以往說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能堅持永遠的青春，便是偉人。”我想做一名偉人，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。

心不停，筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙，也許我的文字並不能被大多數人理解，但我自我明白，那一筆一劃寫的是我自我的心，是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。

古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，期望不滅。

雷峰說：“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春只屬於那些力爭上游的人。永遠勞動網我的人，永遠謙虛的人。”所以，唯有奮鬥，為自我的夢想不斷前行，朝著我們自我的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。

青春的世界裡不需要固結你的思想，僅有追尋完美的夢想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恆。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮鬥的足跡。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇14

尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好!

因為夢想，我們相聚在十三中;因為夢想，我們又將從這裡起航。匆匆的三年，1000多個日日夜夜，我們經歷過失敗與成功，經歷過悲傷和快樂，學會了競爭，更懂得了合作。三年的高中生活，十三中校園裡的一草一木和悠久深厚的校園文化早已經融入了我們的生活中，如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那將是我們生命中最難忘的日子。

在此與大家分享我的大學聯考歷程：一模考試成績出來後，考得很不理想，一次次的測試失利也讓我越來越感覺到了大學聯考的強大壓力。班主任吳老師多次找我談心，讓我儘量調整好自己的情緒，腳踏實地，繼續努力按照老師的複習節奏完成好最後的衝刺。我檢查自己的不足，然後查漏補缺，每一道錯題都認真對待，從最基礎的開始，盡力保證下次考試不會出現低階的錯誤。多背多記，對於一些科目的要點重點，我進行統一整理分析，這樣也提高了複習效率。同時，跟同學們多多交流，互相學習好的方法和經驗，取長補短，少走彎路。只要肯努力，任何時候都不會遲，放鬆心情，我以全力投入到最後的複習中。而我相信堅持就是勝利，就像我們年級主任說的，大學聯考不欺負老實人，終於，我們順利走過了大學聯考。

親愛的老師，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨和精心培育，是您給了我們享用一生的智慧和力量!

親愛的父母，你們一路上風雨兼程，為我們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。

親愛的同學，三年的征途，我們一路汗水一路歌，在湛藍的天空下，用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長曲!

親愛的學弟學妹們，很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。相信你們一定能夠從容面對，點燃希望的火炬，書寫勝利的華章，衷心的祝願你們在恩師的指導下夢想成真!

最後，祝校領導和老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學夢想成真，青春飛揚!祝願我們母校十三中的明天更加輝煌!!!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇15

家風是一個家庭經過一代代人的積累、傳承下來的行為準則和道德規範，好的家訓、家規、家風承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的鞭策，同樣也體現了中華民族優良的民族之風!

“百善孝為先。”我成長在一個和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節，父親的兄弟姐妹都會帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉鎮。從臘月二十六開始，大傢伙忙作一團，妯娌幾個忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們去磨坊磨豆腐，然後排隊加工包子。子孫滿堂，鄰里無不羨慕。後來奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來了市區，都說久病床前無孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協作，各盡所能，從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，週末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂融融。

奶奶腳上長滿了老繭，因為糖尿病眼睛不好，每次剪腳都會因剪破皮而流血。記得夥第一次給奶奶剪腳是六年級的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院裡一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開始剪。奶奶說我剪得不痛，於是給奶奶剪腳的活便被我包攬。後來，我又開始給生病的爸爸剪腳，一次在病房兒子看見了，非要搶過來給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務。

爺爺是當地很有名的內科醫生，方圓幾十裡家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉村，挽救過無數個患者的生命，他從不因金錢地位來區分病人的等級，待病人如親人，大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家裡總是會慕名來一些求醫問診的病人，於是家裡的客廳儼然變成醫院的門診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽診器，然後會詢問很多很多的問題，最後寫下藥方。治癒後的患者會來家裡感謝，帶上幾十個土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類的土特產，爺爺奶奶會摺合人民幣一路追很遠地送出去。後來爺爺從鄉鎮搬來了市內，仍有人四處打聽來登門尋醫，在我們的家族裡，叔叔嬸嬸們學了醫，兩個堂妹也相繼當了醫生，每次休息回家，爺爺都會再三叮囑，一定要嚴於律己，珍惜工作。爺爺嚴謹認真，敬業廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個敬業立本之人。

小時候我們住的是單位四合院，後來是一排排的平房，無論院子裡春天瘋長的雜草，還是秋天四處飄落的樹葉，都會被媽媽打掃得乾乾淨淨。再後來我們搬進了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門都會用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個週末都會用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會叫上我擼起袖子一起幹。後來，我也結婚生子有了自己的家，休息的時候，我也會帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個衝一個順著往下掃。此舉經常被樓棟的叔叔阿姨表揚，十歲的兒子也因善舉被認可，逐漸從被動參與到主動勞動的轉變。

類似的家常小事數不甚數，沒有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示範傳承，耳濡目染下，家風的薰陶已潛移默化地影響著我的一生。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇16

兩年前，我站在這裡講俞敏洪的故事，告訴20xx屆的學長學姐們，加油，成功屬於你們。那時候我高一。一年前，我站在這裡，給20xx屆，我的兄弟姐妹們說，夢想就在前方，加油!那時我高二。可今天，我高三了，今天終於輪到我給我自己，我給我們20xx屆所有兄弟姐妹們自己吶喊的時候了。

我努力的想過我要說些什麼。說加油?可能已經有無數的人給大家說過了。我想說的是，三年如一日，我還記得高一的我們，滿懷豪情的走進了高中的校園，我還記得高二的我們，正年輕，熱血沸騰，活力無限。我還記得前段日子的我們，埋頭苦幹，做最後的衝刺。一轉眼，離大學聯考也只有一個月的時間了。往事歷歷在目，我還記得我們的笑顏，我們的淚水，運動會上的我們，藝術節上的我們。記得我們盼望每一節閱讀課每一節體育課的感覺。三年，真的，不過也是眨眼之間。是時候了，我們終於還是要來到那一天了，大學聯考——曾經覺得遙遠的詞彙，大學聯考，如今每天唸叨的詞彙，是的大學聯考 is coming 。

各位，三年備戰大學聯考的戰友們，我的朋友們，我的同學們。想想，你是不是曾經無數次想過放棄，你曾經是不是無數次被打倒。但是我們還是堅持到了這一天。我知道這並不容易!三年裡，我們流了多少汗與淚只有我們自己知道。為了我們最好的青春，亮劍吧!十二年磨出的寶劍該出鞘了，寶劍出鞘之時，諸位凱旋之日。

有句話是這麼說的，一個成功的人，只做證明題不做選擇題。我們不是要選擇張方華學長、袁雪銀學長走過的那條路，我們是要證明我們自己的路!我們只做自己。告訴世界誰才是王者!大學聯考就是一次絕好的機會!我們是不是在三年裡沉默太久了，就這一次，我們讓世界知道我們的名字。

我很感謝，我能夠在這裡最後面對大家做一次講話，很感謝大家一起譜寫了這美好的三年。我最後想告訴大家，雖然離別將近，但沒有什麼好悲哀的，因為我們的友誼將會天長地久，但這一次大學聯考，確實是我們20xx屆的所有師生們最後一次並肩戰鬥的機會了，這一次釋放豪情吧，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。面對大學聯考，有什麼好怕的，沒什麼好怕的。我們不要被動，我們要向它宣戰!大學聯考，來吧!

我代表20xx屆一班，預祝大家大學聯考順利!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇17

尊敬的各位老師、各位同學們：

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個"五四"青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴......他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇18

各位老師，各位同學：大家好!

今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。

5月4日，又是一年五四青年節。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席捲全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。五四運動改寫了中國革命的歷史，開創了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念五四運動，就是學習這種國家興亡，匹夫有責、視天下興亡為己任的偉大愛國主義精神。

90多年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。90多年來，愛國、進步、科學、民主的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：少年智則國智，少年網富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄於世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待著我們去創造，去奮鬥。五四的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;五四的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇19

蔡玲麗各位老師，各位同學： 大家早上好!

談到學習，同學們對它的感受肯定是各不相同，有的同學沉醉於語言文字美不勝收;有的同學痴迷於邏輯思維的酣暢淋漓;有的同學對於動手實驗樂此不疲;但是有的同學在學習過程中體驗到的卻是枯燥、苦惱和煩悶，這些感受都源於大家對學習的興趣，美國心理學家、教育學家布魯納曾說過：“興趣是最好的老師。”當我們懷著濃厚的興趣去學習時，會收穫學習帶給我們的快樂，那麼怎樣才能培養我們的學習興趣呢?

在比較中產生學習興趣隨著年齡的增長，我們學習的科目越來越多，而學習過程多半要經過長期艱苦的努力，所以要真正明確每門學科的學習價值，培根則認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”不僅每門學科都有學習價值，而且學科中的每一個知識點也有它的作用，比如說：記外語單詞和語法的規則，常常是枯燥無味的，但記住以後會給聽、說、讀、寫、譯技能的培養帶來很大的幫助，如果我們對每一門功課、每一個知識點都有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對每門課的學習都產生濃厚的興趣。

在欣賞中激發學習興趣我們學習的過程中，經常會有這樣的感受，如果對某位老師產生好感，便會對這位老師的課非常感興趣，肯下大功夫來學習這門學科，這應該就是所謂的“親其師，則信其道吧!”愛是學習的動力，所以每位學生都應該用賞識的眼光去欣賞每位老師，因為我始終堅信，每位老師身上都有閃光點，都是與眾不同的，有的老師豪邁奔放，如大江東去;有的老師溫柔嫻靜，如小橋流水，有的老師經驗豐富;有的老師嚴謹果斷;有的老師則幽默風趣……

在進步中建立學習興趣每天進步一點點，天天墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學習目標，目標不可以定的太高，應從努力可達到的目標開始，不斷的進步會提高學習的自信，不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學努力學習一兩週，發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習，持之以恆地努力讓一個個小目標實現，則是實現大目標的開始，另外，在學習過程中每取得一個小的成功，便可適當的進行自我獎賞，達到什麼樣的目標，就給自己什麼樣的獎勵，這樣有助於產生自我成就感，不知不覺就會建立起直接的興趣。

在遷移中發展學習興趣愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數學，後來他在向縱深研究物理時，發現數學是其基礎，便又產生對數學的興趣，又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣，這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性，這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發展起來。

同學們，大家正處於人生學習的黃金時期，應該全身心的投入到學習中去，興趣是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發現並感受到學習給我們帶來的快樂，讓我們用自己的專心、用心、恆心去成就自己的精彩人生!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇20

國慶通宵活動的激情還未完全散去，我們又將在秋日豔陽的照耀下迎來建平中學一年一度的校園運動會。

漸濃的秋意絲毫沒有阻擋同學們備戰運動會的火熱激情。中午休息時，挹芬樓後出現了上下翻飛的長繩;下午放學後，操場上出現了越來越多飛奔的身影。層層選拔的廣播操比賽奏響了運動會的序曲，挺拔的身姿，筆直的手臂，還有那隱隱痠痛的肌肉，無不在訴說著我們的勤奮和努力。晶瑩的汗水閃爍著激情的光芒，奮進的姿態預示著青春的成長。那一張張朝氣蓬勃的笑臉，或許還充滿稚氣，但卻已經寫上了堅毅和自信飛揚。

當我們的雙腳踏上這火紅的跑道，我們血脈僨張;當發令槍聲響起的一剎那，我們激情鼓盪。選擇站上跑道，這便是一種勇氣;拼盡全力馳騁賽場，這，就是一種勝利!當一顆顆年輕的心以同樣的頻率的強有力地跳動，當震天動地的加油吶喊聲響徹建平校園，當我們用運動的熱情和激情照亮了未來學習和生活的方向，這，便是對我們汗水和努力的最好獎賞!同學們，奮力地奔跑吧!同學們，盡情地跳躍吧!這裡，是我們的運動賽場!這裡，是我們年輕的戰場!

為每一個參賽的運動員真誠地喊一聲加油,無論他是不是自己班上的同學;為每一個衝過終點線的選手真心鼓掌慶賀，無論他是第一個還是最後一個;向每一個需要幫助的同學熱情地伸出援手，無論你們此前是否相識。這是同學情誼的體現，更是人文情懷的彰顯。 因為這不僅是一次體育的盛會，更是建平人鍛鍊和展示精神文明的大舞臺。我們相信，無論是國慶通宵，還是運動會;無論是校園生活，還是人生旅程，我們建平人都能在每一個舞臺上閃耀出最亮麗的光彩。

最後，預祝運動員們在比賽中都能發揮出自己的最好水平，取得令自己滿意的成績!謝謝大家!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇21

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。

上週三，我們學校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激盪。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經幫助關愛過我們的人!

同學們，“滴水之恩，當湧泉相報。人生路上，最燦爛的陽光屬於懂得知恩圖報的人!作為新時代的一名中國小生，你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人：感恩父母，是他們把你帶到了這個世界，給了你無私的愛和關懷;感恩老師，是他們給了你知識和飛翔的翅膀，教會了你做人的道理;!感恩同學，是他們帶給你友情，讓你的生活充滿陽光;感恩班級，是她讓你懂得了榮譽的分量，明白了團結就是力量。感恩朋友，是他們時時刻刻關懷著你，幫助著你;感恩對手，是他們給了你警醒，給了你前進的動力

同學們，如果你心存感恩，你會在放學後按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等你。

如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。

如果你心存感恩，你會在和同學發生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。

如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。

感恩，會讓我們擁有謙卑的態度，良好的習慣;

感恩，會讓我們體味真情，明確責任;

感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。

知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻淨化著你我的內心。

同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發動機”，有了這個“發動機”，人們才有了奮發進取的動力和戰勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》;如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰的情況下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。

同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行;

讓我們體味真情，懷著感恩之心不斷成長;

讓我們激勵意志，點燃青春激情創造精彩人生!

我的講話完畢束，謝謝大家!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇22

我上國中那年，進了父親工作的中學。

對於父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結出的梅子,到如今，我仍只心存懷想。

每當潔淨如雪的寒梅初放，我便遐想聯翩，垂涎三尺，從結出毛茸茸的小梅子，再到五六月份長成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程，父親每天領我坐在梅樹下吃飯，而餐餐一個味的飯碗上面，晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代，特別到了酷熱難擋的盛夏，眼前的每一顆梅子對我來說都是天大的誘惑。而父親對我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見，既不順手摘一棵梅子給我嚐個味，更不准我碰一下梅樹，嚴厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地斬斷了從我嘴裡爬出的饞蟲。

日復一日，年復一年，那棵梅樹上的梅子讓我的痴望變成了妄想，變成了懊惱和怨恨。我想，父親不給我摘梅子、不准我碰到梅子，肯定是父親地位低微，膽小怕事，怕到連一棵梅子都不敢給我摘。於是我看不起父親，更加怨恨梅樹、怨恨梅子。

1985年一場大雪壓斷了學校裡的樹，周圍村子裡的人到學校拿折斷的樹枝，學校裡無人阻攔，而父親獨自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村裡人拖樹枝，甚至獨自一人追尋到扛走學校裡樹枝的一個人家裡，抬回屬於學校的樹枝，差點被那家人打，他的老婆跟在父親身後，一路罵到學校，沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個傻子，甚至連母親知道後也說父親傻。

父親的傻，不僅僅在學校裡，週末回家照樣傻得可惱，傻得可恨!

我家坐落在半山坡，吃水要到山下的小河裡去挑，山道又窄又陡又滑，每挑回一擔水都不容易。一到星期天，父親就挑一擔水擺在門外路邊的竹叢下，讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場歸來，從山腳爬上半坡又累又渴，正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家裡的好碗選出來擺在水桶蓋上，那碗卻隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家裡困難，買個新碗是很艱難的事。為此，母親和父親發生過爭吵，可是父親一如既往，絲毫不讓。

為了一家老小的生存，母親每天光著雙腳，披星戴月地奔忙在田間地頭，還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子，而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人，讓家裡丟碗，讓母親傷心，父親不是傻子是什麼!我從心裡為母親感到難過，為父親感到悲哀，所以我怨恨梅子，更怨恨父親。

記得父親87歲時，仍保持著練字的閒情逸致。一天下午，我去看父親，父親又開始練字了，看到父親練字的白紙太薄，毛筆寫上去字跡還不幹紙就皺了，很是難看。我問父親：

“紙哪來的?”

“買的。”

“還不如用報紙，報紙吸水性強。”

“我的報紙用完了，暫時用白紙寫寫。”

“明天下午我給你帶過來，辦公室裡要多少有多少。”

“要，我會買，辦公室的東西不能往家帶。”

“我是說拿兩張舊報紙來。”

“我知道你說的是舊報紙，舊報紙也是公物，公物，一張紙也不能往家裡帶，你領著工資，這是你做人最起碼的品格……”

父親輕言細語，依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳，被父親的話定在那裡，全身血液沸騰，半天回不過神來。

呆呆看著練字的父親，看著清廉到近乎迂腐的父親，第一次看懂了父親。

原來，父親當年不准我碰那棵碩果累累的梅樹，和後來不准我從辦公室裡拿走一張舊報紙的原因，並非他老人家膽小怕事，更不是他過於憨傻，而是要我做兒女的，一生都清清白白地做人。

當父輩的好家風潛移默化地滲入我們的骨髓後，血液般地融入子女的生命裡，成為子女生命裡無須提醒的自覺。如今，縱然父母親已與我陰陽相隔，但從父母身上汲取的優秀品質，仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈，成為滋養我生活幸福的源泉。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇23

揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之後，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬於自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇24

挫折，是人生的必然。如人生忠的影子，伴隨著每一個人的腳步。雖然，人們祈求一帆風順，萬事如意。但是，每個人的一生卻總是少不了挫折，也離不開挫折的相伴相隨。它是七十三變的妖女，認定了你是美味滋補的唐僧，任憑金箍碎身，也要千方百計地變換各種形態來糾纏。又如算命八封裡所謂十神中的偏宮和七殺，是人的生命裡或隱或現具有翩翩君子風度的小人。只要有合適的機會，必然要顯示出它的存在，它的威力，它的風采。駕馭得當，它可使你受益匪淺，前程風光無限，臨陣畏縮，它可以使你落魄沉了碌終生。

正如古詩所說：人生譬朝露，居世多屯蹇。從學步開始就已嘗試了挫折的摔倒，學童是單純的，學童卻要攀爬日益加深的知識臺階，在學業成績的競爭挫折中，學會了歡笑、嘆息、悲痛。在愛情、學業、前途等旅途上，凡是人們足跡所到之處，挫折也在彈奏它的樂曲。

因此，挫折是人生旅途上的一道風景。譬如小溪流水，從岸石中擠狹縫，撞石隘湧出現世後，聚成潭，匯成溪，一路潺潺歡歌奔流大海。但是沒有沿途溪岸的阻撓，小溪就會散漫無形，沒有溪中的苔石，小溪唱不出動人的清曲，沒有躍落的溝壑，小溪也就失去了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的意境。人也如此，沒有挫折的人生，是一幅平淡無彩的圖畫。只有經過了挫折，才會使人深深感受柳暗花明又一村苦盡甘來的歡欣，抒發出兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山的豪情，或者說人生在世不稱意，明朝散發弄府舟的嘆息。

由此可見，挫折也是人生路上的一塊試金石。一個人的品質修養和形象如何，在經歷了大大小小各式各樣的挫折磨礪之後，都是毫不例外的顯出原孔。有人經不起挫折，過早地在人生路上枯萎，沉淪了，他們哀嘆著白髮三千丈，緣愁似個長，天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難有的人自認為看穿了世情，淡泊了志氣，吟詠著對酒當歌，人生幾何問餘何意棲碧山，笑而不答心自閒，隨波逐流，或者是青燈古佛伴我眠，更有甚者一去紫石連朔漠，獨留青冢向黃昏。當然，人世間的絕大多數是能經受住挫折的。古往今來，有多少人面對挫折，仰天長嘯天生我材必用用，千金散盡還復來。或是埋首勵志，做出千古流芳的事業，如破落才子曹雪芹，在窮困潦倒中寫出鴻篇鉅製《紅樓夢》，今天也有許多百折不撓，勇往直前，最終成就一番事業的人，堪稱為我們學習的典範。如鄧小平於三起三落際遇的笑對，他制定改革開放，毫氣畏雲的膽識和天塌下來還有高個人頂著的樂觀人生，無不令人敬佩不已。

每個人心裡都會有一座嚮往的大廈。挫折是一級級通往在廈的臺階。征服了一個困難挫折，就如同邁過了一級臺階。挫折，又如理想中建築大廈的磚瓦，越是精心設計，精心施工，建成的大廈就越金碧美麗。否則就只能嘆一聲不覺碧山暮，秋雲暗幾重，跟著杜甫老先生唱一首茅屋為秋風所破歌了。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇25

有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經歷了什麼如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那麼會有今日傲然站在大地上的一天嗎所以，困難並不可怕，我們應在成長的過程中，應對困難挫折的考驗時應當越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨鍊自我的意志，不斷的提升自我的本事，僅有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功!

又有誰會明白，每一個成功的人士背後要付出多少的艱辛僅有付出才會有回報，僅有不斷地去戰勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢於挑戰，敢於實踐，才會使我們更加成功!

人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為僅有那樣才會鑄就成功的人生!困難挫折並不可怕，可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣，記住，無論在什麼時候我們都要堅強，堅強地去應對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬裡傲然綻放，爭奪屬於自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬於自我的傳奇夢想。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇26

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!曾經有這樣真實的故事：

從前在美國標準石油公司裡，有一位小職員叫阿基勃特，範文之發言稿:國旗下講話稿：讓優秀成為一種習慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。

公司董事長洛克菲勒知道這件事後說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。”於是邀請阿基勃特共進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛鍊的機會。後來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。

從阿基勃特的故事裡我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是隻有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最後，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優秀的行為算不上優秀，習慣性的優秀才稱得上優秀。優秀者之所以優秀，根本原因在於其擁有一種優秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優秀的個性、優秀的作風、優秀的人格。當優秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。

“我們每一個人都是由自己一再重複的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”這是亞里士多德關於優秀的論述。也就是說，優秀並不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。

習慣是一種或多種行為的反覆強化，強化的結果則成了一種恆定的品質。這種品質或優秀或惡劣，或居於二者之間。當優秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優秀的行為是片斷性的，不連續的，只有習慣優秀才是真正的優秀，是本質上的優秀。而習慣的優秀與否決定於心靈的優秀與否， 只有一顆優秀而卓越的心靈才有優秀的習慣，進而形成優秀的品質。

當優秀成為一種習慣，則其心靈已臻優秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養，每一個細節都是一種自然流露的優秀。細節是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產生的，最能反映一個人的習慣。細節優秀，則習慣優秀;習慣優秀則心靈優秀、素質優秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節折射出應聘者習慣的優秀：平時講衛生，具有衛生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手裡丟到垃圾桶裡去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。

當優秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，於眉宇神情間不經意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意於掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。

當優秀成為一種習慣，機會才會青睞於這樣有準備的人。因為優秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優秀成為一種習慣，優秀才真正成其為優秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優秀的人。

我的演講到此結束，謝謝大家!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇27

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開闢成功之路》。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得開啟第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中 、走廊上、樂府裡，沐著晨光，你是否想過，今天該幹些什麼?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收穫?

狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對於我們九年級同學來說，我們已經朝夕相處，共同生活了我們一生中特別寶貴也特別難忘的三年青春時光，離會考還有36天，實際在校時間還有25天，我們將面臨著人生的第一次選擇，我們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接會考做充足的準備;對於八年級同學來說，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的同學也千萬不要放鬆，我們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇28

父親出生在上個世紀四十年代，讀過私塾，後來上到國中畢業，就因家境沒有再繼續讀下去。那個年代農村讀書人本不多，父親回到村裡，鄉里安排到學校做民辦教師，但是村裡卻要父親回村做會計。按父親的本意，自然是到學校做教師更好——父親對教師有一種骨子裡的尊重，如同那個時代人們對文化、對知識的極度渴慕。但是村裡老書記一句話打消了父親的念頭：“伢子呀，你能寫會算，回村裡做會計，我才放心啊!”

於是父親回到村裡做了會計。直到現在，家裡還存有著很多那時用圓珠筆和尺子畫出來的賬冊，工分、收成、開支，一筆一筆，日記月算。父親說，做人要本分，那些年在村裡，每筆賬、每筆開支都是村裡人的血汗，把這些記清楚就是最大的事情。

父親喜歡寫毛筆字，筆法圓潤雅正。家裡藏有一方古舊的硯臺，據父親說是從私塾退學時，先生專門送給這位鍾愛弟子的，一起送的還有一套鄉間少見的線裝本《康熙字典》。臨別，先生對父親教誨說：“忠厚傳家久，詩書繼世長。”這雖只是一句古訓，但忠厚本分卻成了父親一生的座右銘。

那時左右鄉里紅白之事，都會請父親過去寫對聯，剪喜字、紙花，安排禮儀、席面，無論多忙，父親都從沒說一個不字。春節前，方圓幾個村子都送紅紙來請父親寫對聯，光是墨汁父親就要貼不少錢。父親往往要從臘月開始寫到大年當天才能寫完，直到把所有取對聯的鄉鄰送走，家中的墨香和喧鬧才慢慢散去。

父親病逝前拉著我說：“我一生唯求本分二字。讀書時認認真真，不給先生添亂;做會計時老老實實，不留一滴汙點。做人做事，一定不要忘了上有天下有地，中間還有眾人看。”我明白他的意思，他是怕我為名利所惑，要我本分做人，守住做事底線，無論做什麼都要能立於天地之間!

父親離開已兩年多了，每當我在工作和生活中心浮氣躁時，腦海裡總會浮現他的告誡，如一盞明燈指引前行。

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇29

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是(中學生如何曾能有一個健康的心理)。

如果我問一位同學：“你健康嗎?”他也許會說：“我當然健康!瞧，我壯的像小牛犢，從沒勝過病。”可是你健康不應是指體格健壯與否，還應包括心理在內的健康。

那麼，如何讓自己的心理更健康?我們從下面幾點來注意：

1.不要對自己過分苛求：有些人做事要求十全十美，對自己要求近乎吹毛求疵，往往因為小小的瑕疵而自責，結果受害者還是自己。為了避免挫折感，應把目標要求定在自己能力範圍之內，懂得欣賞自己已有的成就，自然會心情舒暢了。

2.對他人期望不要過高：很多人把希望寄託在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大感失望。其實每個人都有他的思想、優點和缺點，何必要求別人迎合自己的要求呢?

3.疏導自己的憤怒情緒：當我們勃然大怒時，會做出許多錯事或事態的事。與其事後後悔，不如事前加以自制，把憤怒轉移至另一方面，如打球和唱歌之上，練就一種阿q精神。

4.偶然亦要克服：一個做大事的人處事是從大處看，只有一些無見識的人才會向小處鑽的。因此只要大前提不受影響，在小處又是亦無需過分堅持，以減少自己的煩惱。

5.暫時逃避：在生活受到挫折時，便應該暫時就愛你個煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運動、睡眠、看書等，等到心境平衡時，再重新面對自己的難題。

6.找人傾訴煩惱：把所有的抑鬱埋藏在心底只會令自己鬱鬱寡歡。如果把內心的煩惱告訴你的知心好友或師長，心情會頓感舒暢。

7.為別人做點事：助人為快樂之本，幫助別人不單使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在價值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?

8.在一段時間內只做一件事：依據美國心理輔導專家喬奇博士發現，構成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要減少自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免心力俱疲。

9.不要處處與人競爭：有些人心理不平衡，完全是因為他們太愛競爭，使自己經常處於緊張狀態。其實人之相處，應該以和為貴。

10.對人表示善意：我們經常被人排斥是因為人家對我們有戒心。如果在適當的時候表現自己的善意，對交朋友，少數敵人，心情自然會變得平靜。

11.娛樂：這是消除心理壓力的最好辦法。娛樂方式不要太要，最重要的是令心情舒暢。

只有適時的接受必要的心理輔導病擁有健康的心理，我們才能順利而輕鬆的解決學習和生活中出現的問題，從而更好的適應新的環境，不斷保持與增進身心健康，是人生健康豐富的發展，邁向自我實現。

謝謝大家!

十一月勵志國旗下講話：良好家風不能丟 篇30

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

今天陽光明媚，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，校園顯得異常的美麗。看看校園的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中湧動著，對學校的無限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路! 在此，我謹代表學校220名畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意! 這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。 六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情：最難忘，放學後的教室裡，老師為同學們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

還有短短兩個星期我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今後，無論我們走到哪裡，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是三小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。 親愛的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨;

親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼;

親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光!! 最後，請允許我代表東營一小六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!