遵守校紀校規的國旗下講話（通用15篇）

遵守校紀校規的國旗下講話 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自高三(1)班的楊__，今天我演講的主題是《遵守校紀校規，做文明學生》。

常言道：“沒有規矩不成方圓”。有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族。”同樣，一個不遵守紀律的學校，到最後只能是一盤散沙。

洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼;車輛沒有規則的行駛，將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將衝上不歸之路。那麼，我們學校也應該如此，我們作為學生，更應該懂得遵守紀律的重要性。

但是，我們學生中存在著許多不守紀律的現象。學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸插隊買飯。學生在課堂上不遵守課堂紀律，在下面看小說、做小動作，這樣的學生紀律意識過於淡薄，以至於成績迅速下滑。

同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創造一個安定的學習環境。只有嚴格要求，才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴格遵守校規校紀，做一個文明守紀的學生，我相信我們一定能學業有成。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構造不同，人的學習基礎也不同。”但是我們一味的關注過去，一味的嘆息時間已逝，那麼時間久真的沒了。你既然已經選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

我的演講到此結束，謝謝大家!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇2

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《遵守校規校紀，提高完善自我》。

日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經走過十幾個春秋;匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對於我們，至真至誠地遵守校規校紀，則是伴我們健康快樂成長的本職。

馬克思說：“我們必須遵守組織的規定，否則一切都將陷入泥濘之中。”是的，我們應堅信無規矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會踏壞莊稼;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們都說，軍隊是最有力的集體，軍隊為什麼有力量?我想這不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執行力。那麼，我們的學校也應該如此，只有鐵的紀律才能與_中相匹配!

要自覺遵守校規校紀，做文明的學生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關注身邊點滴小事。

走進宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空餘的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔淨透明;晩上回到宿舍，熄燈後宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時起床，按時就寢。

我們的同學熱愛學校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和裝置。我們文明禮貌、自覺守紀：晚自習，我們保持安靜;課間操，我們集隊快，動作齊;我們養成了良好的衛生習慣，積極參加衛生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點點頭，問聲好。

有位哲學家曾說：“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼”，我想，這考驗的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規校紀，我們將獲取更廣闊的空間!

舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明几淨的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學習帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規校紀，形成文明良好的班風校風是分不開的。

同學們，讓我們一如既往，自覺的守校規校紀，做一名文明的高中生吧!

謝謝大家!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇3

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》

常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼;車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將衝上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這並不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼，我們學校也應該如此，我們作為大佛中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與大佛中學相匹配!

首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，群眾活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數學生屢勸不改，依然我行我素;學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯;學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過於淡薄，以至於成績迅速下滑。

紀律形成於自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校的高壓線不能碰，哪些是對的，要學習，要做，要堅持!

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯;

遵守學校紀律就是按時就寢，聽從公寓管理人員的安排，不惡意頂撞;

遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看於學習無關的書籍;

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定： 不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發;

遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規範》，不做違紀之事，不做不雅行為。

同學們，只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們一定能夠學業有成，我們大佛中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小時候，天真的我常常問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能長大?”媽媽說：“等我們家的小寶貝變得懂事、聽話了，就長大了!”於是小小的我便有了心事，要好好聽爸爸媽媽的話，這樣我就能長大了。

上一年級的時候，媽媽讓我學騎自行車，一次次從車上摔下來，我哭著向媽媽訴苦，可誰知，媽媽卻好像知道我小小的心事似的，她笑著對我說：“再哭可就長不大了哦”，我一聽，連忙從地上爬起來，擦了擦眼淚，愣是止住了眼淚。後來我學會了騎車，更愛上了騎車，想著什麼時候可以自己騎著自行車到路上轉一圈，可是媽媽卻一本正經地告訴我：“沒有長大就不能騎自行車上路”，於是，想要長大的想法就更加強烈了。

再長大些，數學一向不好的我每次拿到卷子都想哭，怎麼才這幾分，可是我又想起了媽媽的那句話“再哭可就長不大了哦”，便又硬生生的將淚水憋了回去。上五年級的時候，老師說我長高了，長大了，爸爸說我懂事了，我心中高興極了，便去問媽媽：“媽媽，我長大了是嗎?”媽媽搖搖頭笑著說：“你呀，還是和小時候一樣，沒長大呢”，還沒長大，我可著急壞了。

六年級畢業典禮，老師們都說我們長大了，我也很高興，但絕不會再去問媽媽了，因為我知道，我真的長大了，在我成長的路上，有著我一步步走過來的腳印，這些腳印將永遠銘記於心。

現在的我已經長大了，成長路上很多艱辛，卻並未妨礙我前進的步伐，我將一步一個腳印，走向更遠的時光……

遵守校紀校規的國旗下講話 篇5

老師們，同學們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《禁燒秸稈，爭做環保小衛士》。 眼下正是農忙季節，我們又迎來了一個收穫的夏季。收穫給人喜悅，但在這喜悅之下也會出現不和諧的一面，在夏秋季節，尤其是在每年的6～7月份收割季節，為了儘早完成水稻的種植，農民將大量的廢棄麥草直接在農地裡焚燒，這樣做有很多的壞處：

1.嚴重影響大氣環境質量，秸稈露天焚燒直接導致大氣汙染，影響大氣環境質量，容易導致空氣中總懸浮顆粒數量明顯升高，焚燒產生的濃煙中含有大量有毒有害氣體，對人體健康產生不良影響。

2.對交通安全構成威脅 露天焚燒秸稈帶來的一個最突出的問題就是焚燒過程中產生的濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營，對交通安全構成潛在威脅。機場每逢農作物收割季節都深受秸稈露天焚燒的危害，有時機場能見度低於400 m，嚴重影響機場航班正常起飛和降落，一旦導致事故，將造成極為不良的社會影響。

3.形成新的火災隱患 近年來，秸稈露天焚燒導致火災事故頻頻發生。據相關資料報道，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經濟損失達10億元。在麥收期間，由焚燒秸稈引起的火災佔火災起數的大部分。據浙江寧波環保部門統計，收割季節每個月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例佔全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。

那麼秸稈有什麼作用嗎?秸稈是一種寶貴的資源，它含有氮、磷、鉀及其它微量元素，是農業生產中重要的有機肥源，秸稈直接還田可有效的改良土壤，提高土壤肥力，增加土地產出。秸稈還可作為青儲、氨化飼料，手工編織材料等。可以說秸稈的好處真是太多了，在這樣有利用價值的物體面前，把它焚燒真是太可惜了。

所以同學們，讓我們行動起來，以小手拉大手的決心，一起號召家人，號召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。我相信在同學們的一致行動下，我們的社會將會越來越美麗，越來越和諧!努力積極實現“白天不見煙，晚上不見光，田間不見斑”的三大目標。

我的講話完了，謝謝大家!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇6

同學們：

迎著初秋的第一輪驕陽，迎來了20__年秋季學期的開始。

因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源，新的學期要有新的倡導書開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”希望同學們能夠發現並培養自己的興趣。要抱有責任，全面發展。刻苦學習的人並不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他歷來沒有感覺到學習的苦，刻苦”歷來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子;如果你沖天的雄鷹，學校就是飛翔的天空，人生—還需要你自己來演繹。

一年已然過去。又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是掌握今天。不需要灰心，電光一閃。因為雄鷹飛翔於天空，難免會傷折飛翼，駿馬飛馳於大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。

久違了燈下又該呈現我身影，同學們鬆弛的神經又該繃緊了床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了這一棵棵樹苗;沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，這一個新的`學習階段裡，一定更加努力，倍加珍惜您們辛勞和付出，定向您交上一份滿意的答卷!

也想告訴我所有的扶輪學子們等待破繭的蛹，這裡。準備接受洗禮起訴的海燕，浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士!夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，以後奮鬥的日子裡我絕不放棄!

新氣象，新學期。今天，計劃又踏上了新的征程。讓我這簡訊新一輪朝陽升起的時刻，為了理想評語共同努力!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是《珍惜時間，把握今天》

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裡可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。這正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂鬱地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是：請把夢想放在你的肩上。

時光匆匆流轉，20--年就要過去了。在時光的打磨下，每一個人都會有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅定的腳步，日漸堅強勇敢的內心;一路走來，撒落的會有辛勤的汗水，也會有不屈的淚水，它們會澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開出芬芳的花朵。

在我眼前，會經常浮現往屆學生的影子，他們從一個個稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經夢想中的校園;他們又都成長為獨立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢想。他們的影子有時會和現在的你們面容重疊，這讓我看到，時光之河長流不息，夢想之路從不停歇。

我現在的學生正處高三，再過五個月，他們也會踏上前程，去追尋更高遠的夢想。我相信，他們會像歷屆學長們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態，留下一段段光榮的追夢之路。在此，我想把和學生們關於夢想的交流與大家一起分享。

高一時，我曾對他們說：念念不忘，必有迴響。莎士比亞曾說：人，因夢想而偉大。每一位學生在高一開學後，都會在關於夢想的主題班會中思考自己的未來。當你鄭重的寫上你的大學夢、人生夢，你認為那會成為現實嗎?那麼現在你還能清楚的記得當時的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學們，當我們在追夢的道路上一步一步走遠了，還能想起當初為什麼而出發嗎?當我們在實現並超越自我的道路上一點一點走累了，還能想起將來為什麼要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢想的實現更重要呢?同學們，讓夢想去引領你的腳步吧，它會像銅鼓帶領你穿越迷霧，沐浴陽光，即使風塵僕僕，走來依然是一個英雄;讓夢想去引導你的抉擇吧，做你應該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來，並且創造未來。同學們，請握住你的夢想，念念不忘，它會一直用無聲的召喚，渴求你無畏的腳步。

高二時，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說：一個人的成功，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會讓你擁有超凡的意志，會讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經磨礪，方生血性;飽經磨礪，方生傲骨;飽經磨礪，方為成人。也正因磨礪，才能讓自我實現不斷超越，從現實走進夢想。豐子愷有句題畫詩：“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬”正是此理。同學們，不念過往，不懼將來，給夢想以生根的土壤，給星星以啟明的時間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現光明。

高三時，我告誡他們：但盡人事，莫問前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實。高三的學習要謙卑的彎下身子，正視問題，正視自己。《學記》有言：人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學生的失敗是貪多務得;有些學生的失敗是所學過少，孤陋寡聞;有些學生的缺點是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學生的缺點是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學習還要把握細節，還要遵守規範，如此等等。當一切規劃有序，落實到位，當你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開，暗香自來。

同學們，我們現在所站的這兒，是夢想開始的地方，也是夢想生長的地方。這兒見證著夢想，這兒也必將成就夢想。“一切的現在都孕育著未來，一切未來都生長於它的昨天”，讓我們勇於立志，敢於追夢，甘於付出。同學們，年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫。希望，併為之鬥爭，請把夢想放在你的肩上。

遵守校紀校規的國旗下講話 篇9

各位老師，各位同學：

大家，上午好!我是五(1)班的段宇軒。

你是否有過老師對你的批評而耿耿於懷;是否有過父母親對你的責備而暗地抱怨;是否有過學習不理想、總是害怕老師和家長的怪罪;是否有過與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態。

曾經的你也許有喜歡給別人起綽號的嗜好;曾經的你也許有喜歡說髒話的毛病;曾經的你也許總是愛拖拉作業、把完成作業當成負擔;曾經的你也許總是上課走神、不專心聽講，一節課下來知其然不知其所以然，等等這一切，從根本上來講，是你的思想出了偏頗、從另一個角度來說，你的心理也不是很健康。

同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。

有這樣一個小故事，說有一個小夥子走路不小心摔了一跤，等他爬起來還沒走幾步卻又摔倒了，這個小夥子便對人們說：“早知還要摔倒，第一次我就不該爬起來。” 同學們，你怎樣看待這個小夥子所說的話呢?

在這裡我要說，這個小夥子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌，倘若都像上面小夥子說的那樣，那麼的消極悲觀，人生就沒有拼搏，沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。

同學們，我們現在年齡尚小，許多道理也許只能感悟而無法理解，但希望你們能記住：一個人不僅要有強健的體魄，同時還應有健康的心理，換句話說，那就是一個人每天應該心情愉快地去生活。當然，日常生活與學習過程中，你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔驚受怕等等。每當此時，你一定要善於自我調節，多培養自己的興趣與愛好，記住這樣一句話：“坦坦誠誠地做人、開開心心地學習、痛痛快快的生活”，把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣，乾脆開心地淋一場……”

同學們，讓我們保持樂觀的心態，一步一個腳印，努力搞好我們的學習;讓我們保持樂觀的心態，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。

遵守校紀校規的國旗下講話 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

上午好!我是高二(1)班的---，今天我講話的題目是《感恩母親》

同學們知道嗎?每年5月的第二個星期日，是母親節。今年的母親節是5月13日。

老子曾訓言：“上善若水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那麼，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裡，老師問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家裡每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!

我們通常都喊媽媽，不知你發現沒，媽媽這個詞，是女子旁加馬。我們的媽媽就像一匹馬，為我們辛苦奔波，無怨無悔。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，十幾年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。

同學們，還記得小時候拉著母親的衣角要她帶你上街嗎?現在，她希望你可以陪她逛街，你卻不願意。還記得母親一到冬季，總是將你裹得嚴嚴實實，怕你受凍嗎?而今，你長大了，卻很少關心她穿的暖不暖，身體好不好。

我們不善於表達愛，甚至害怕說出：媽媽我愛你，您辛苦了。我曾在婦女節那天對媽媽說愛她。她說，哎呦，我都老太婆了，你還跟我說這個。之後，我分明看到母親一連幾天都樂呵呵的。所以，不要害怕表達對母親的關心，你可能會害羞怕得不到迴應，但媽媽也害羞，她其實心裡很高興。

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。中國臺灣著名作家龍應臺說過：我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂母子一場，不過是意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷在目送她的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在轉彎的地方，她用她的背影默默告訴你：不必追。

古語有云：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。同學們，不要再等待，珍惜與母親相處的每分每秒吧。在這個星期天，為她送上一句感恩的話、一束感恩的花吧。

最後，祝天下所有的母親健康、平安、快樂!

我的講話完了。謝謝大家。

遵守校紀校規的國旗下講話 篇11

親愛的各位老師、各位同學：

今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。

同學們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那麼大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的.防範意識，以備不時之需。

其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。

中華民族歷來就有“生於憂患，死於安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”這樣的語句表達的是與人類命運休慼相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們日常的學習工作，也是如此。

目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發展的憂慮，體現了學校的憂患意識。而對於我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態、自習課的投入狀態、課堂積極性和作業上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業的方向、工作的未來規劃乃至自己的人生目標。

“生於憂患，死於安樂。”追求安樂就會精神鬆懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今後的人生中處變不驚，一往直前。

遵守校紀校規的國旗下講話 篇12

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

談起祖國，總讓我感到悲憤與自豪。圓明園中我看到了中國充滿稚氣的童年;烽火臺上，我看到了中國青春的釋放;在科學的土地上，我又看到了中國成熟的面貌。

祖國，我總為你感到傷心。圓明園的燒燬，說明了你的無能;中國修築第一條鐵路，卻要遭受外國人的百般阻撓，說明了你的軟弱。在中國這塊飽含風雨土地上，沾滿中華兒女為國犧牲的血跡;在帝國主義者的炮火上，湧動著中國人的堅強與志氣。象徵著中國人百折不撓的決心。

祖國，我又為你倍感自豪!五千年的歷史與文化，裝點了我們生命的薈萃。歷史的改革，說明了中國人的頑強。應為*，在脊貧的土地上，支撐起了中國人的血肉與骨骼;因為*，使飽經滄桑的“圈”放大。他們指引著祖國，從世紀的風雨裡走過!這是我們中國人創造輝煌的歷史!

祖國，請相信，即使您經歷多少風雨，我們都會陪伴你度過，因為你照亮了我的心胸。行動吧!祖國需要我們!盡一份兒女職責吧!盡心照顧你的母親!

祖國，我多想撫摸你的傷痕，幫你擦拭歲月的塵土，在幫你披上一件華麗的新裝。

遵守校紀校規的國旗下講話 篇13

在成長中每個人都有歡樂，我的成長中也發生過了不少的歡樂事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一齊去清遠泡溫泉。

我們坐了一個半小時的車，最終到了美麗的清遠。我們下了車，只看見一排排綠油油的高大的樹，旁邊有一條發出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪，上頭有一座小橋，小橋上頭有人來來往往的穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上頭有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來飛去，有的在張開嘴巴，凶猛地凝神著人們……

我們到達了目的地，開始了泡溫泉。我來到其中一個溫泉裡。然後，我又在那裡游泳。之後，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開心，笑聲常常在我的耳朵裡迴盪……

晚上，我們就乘車回去了。一路上，我回憶著今日遊玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢之中……

如果再給我一次機會，我必須會再去多一次清遠!這就是幸福!這就是歡樂!我愛清遠!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇14

老師們、同學們：

大家好，我是四年一班的葉鳳姿。今天我國旗下講話的題目是《勿忘國恥，強我國防》。

這周的星期六是我國第十三個全民國防教育日，每當這個日子來臨之際，我們總情不自禁的想起82年前那次給中國人民帶來深重災難的“九一八”事變。

1931 年9 月18 日,日本侵略中國的關東軍按照預先設計好的陰謀,炸燬了位於瀋陽北郊柳條湖附近的一段鐵路,然後佈置假現場,誣諂是中國軍隊炸的鐵路,並以此為藉口,炮轟瀋陽北大營中國軍隊駐地,製造了震驚中外的"九一八"事變。

1937 年7 月7 日,貪婪的侵略者故伎重演,又在北京郊區宛平城製造了"七七事變"。 隨後,日本帝國主義者全面發動了侵華戰爭,日寇的鐵蹄野蠻地踐踏在中華大地上,無數箇中國家庭生離死別,無數的中國人民陷入了水深火熱的災難之中。日本侵略者所到之處先要燒光、殺光、搶光,僅僅1937 年12 月,日軍攻佔南京後,就殘酷地製造了殺害了三十多萬手無寸鐵中國人的南京大屠殺。

經過中國人民長達八年的艱苦卓絕的抗日戰爭,終於把侵略者趕出了中國的土地。不管過去了多少年,1931 年9 月18 日,都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。從1840 年的鴉片 戰爭,到1949 年新中國成立,中國人民經歷了太多的屈辱和磨難。直到1949 年10 月新中國成立,中國人民才站了起來,中國才獲得了巨大的發展。

歷史告訴我們,落後就要捱打,不團結就要捱打。同學們,我們是幸福的一代,也是責任重大的一代,我們的今天決定著中華民族 的未來。讓我們從小事做起,熱愛學習、強健體魄、養好習慣、形成美德,樹愛國之心,立報國之志,時刻準備著,為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量! 以優異成績向母校獻禮!

謝謝大家!

遵守校紀校規的國旗下講話 篇15

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我要講的題目是《放飛夢想 揚帆起航》。

我們每一個人從小到大內心深處擁有一個或大或小的心願，有的人想做一個教師、有的想做一個警察、或者是科學家、藝術家、或是老闆……甚至到了現在變成與自己的專業有關的心願。無論現在做什麼它一直藏在你內心裡深處揮之不去，並激發你勇往前行，這就是夢想。在逐夢路上，有的人始終堅持，每天邁出一小步，慢慢靠攏;有的人卻感嘆自己追不上，便放棄了;還有的人追著追著，就忘了自己原本的初心是什麼，隨著我們的見識和處境不斷的變化考驗著我們對追夢的決心和毅力。無論經歷什麼，為什麼有些人會毫不動搖，因為夢想，它承載著我們的希望，是我們對學習和生活迸發激情的動力，但沒有一定的堅韌是無法實現的。

實現夢想需要優秀品質。學會感恩，誠信做人、踏實做事、嚴以律己，寬以待人，勇敢面對挫折，不要怕吃苦，不要怕吃虧，享受成長的過程，展現自己陽光的一面。

實現夢想需要人生規劃，有明確的奮鬥目標。現在同學們存在玩手機上網過深、上課精力不集中，不愛閱讀等現象，究其原因就是缺少奮鬥目標，不知道將來做什麼，只希望眼前的輕鬆，過度沉迷於手機，這就重了手機的毒。我們要向成功人士學習，向身邊的榜樣學習，學習他們身上優秀的品質。

實現夢想需要一種態度，端正學習的態度。為了實現夢想，將勤奮發揮到極致，學習不是缺少時間，是缺少努力，不是每一次努力都有收穫，但是，每一次收穫都必須努力。阿里巴巴創始人馬雲曾說過，“這個世界不缺夢想者，關鍵是要把夢想持之以恆地做下去。”我提醒同學們，只要現在肯努力，都離實現夢想近了一步。從來沒有等出來的輝煌只有拼出來的美麗，在邁向成功的路上需要量的積累。

請同學珍惜高中生活，珍惜時間，敢於擔當，抓住人生出彩的機遇，一定能實現夢想。