國中十一月國旗下講話稿（通用17篇）

國中十一月國旗下講話稿 篇1

同學們、老師們：

送別了五月，擁抱著六月的陽光，六月的鮮花更加嬌豔芬芳, 六月的紅領巾更加鮮豔奪目, 六月的歌聲更加嘹亮!因為六月有兒童節，這是你們的節日。

作為一名國小生，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風浪的船，正揚帆起航。在六月裡，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。因為六年級的同學要面臨畢業考試，其他同學要通過複習，也要交上一份讓人滿意的期末答卷。

面對學習，希望同學們躊躇滿志!學習需要勤奮。常言道,“一分耕耘,一分收穫。”只有辛勤的付出,才會收穫成功的碩果。如果你想取得成功，必須腳踏實地、一絲不苟、堅持不懈。中國古人給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。

學習需要堅持，願你們有永不言棄的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”學習是辛苦的，希望你們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。

學習需要躊躇滿志。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”面對學習，你們要有攬明月九天的志向，要有夸父追日，精衛填海的堅持。縱然路有荊棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，也會直掛雲帆。

同學們，努力吧!希望通過你們的努力，能夠從容面對六月，微笑擁抱六月天。

國中十一月國旗下講話稿 篇2

同學們、老師們：

今天已是六月份了，六月意味著什麼?意味著紅火、忙碌，也意味著收穫，對於我們學生來說，就是要拿出一份滿意的成績單。九年級的同學再過九天就要走進會考的考場，為升入理想的高一級學校奮力一搏，我們祝願九年級的同學在會考中充分展示自己的才華，在自己的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆，為自己、為家長、為學校增光添彩!初

一、八年級的同學新課即將結束，即將進入期末複習迎考階段，今天的講話算是期末複習和考試的一個動員。

在此我給大家提出以下三點建議：

第一：嚴格要求自己。孔子說：“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣”。意思是說：追求高的目標，最終得到中等結果;追求中等目標，最終得到一般結果;追求一般目標，恐怕就沒有什麼收穫了。 對我們的啟示是:做事情，尤其是對大局比較重要的事情，一定要用“優秀的標準來要求自己，這樣即使碰到發揮不好，或者碰到一些不可預測的意外，“及格”仍然沒有問題。如果只是追求及格，則稍微碰到發揮不好就可以難保及格。 做事“取乎其上”，才能給自己留有餘地，才能給偶然因素留有餘地，如果總是追求60分的及格分，則無異於玩火，如果總是追求優秀的90分以上，則做事情能夠更優雅從容。 因此一定要對自己一定要高標準、嚴要求，志存高遠，併為之努力奮鬥。

第二：立即開始行動。一要珍惜時間不浪費，請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總複習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節複習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理!只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定向上!二是全面複習不疏漏，一個學期中學的內容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習、梳理;複習時要落實基礎，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、模組的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導“作業之後要全對，考試之後要滿分”的糾錯行為，促使在每一份知識體系和能力要求上達到“滿分”。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。

第三：決不輕言放棄 。期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!最後送大家三句話：有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難;不為失敗找理由，要為成功找方法;讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。

謝謝大家!

國中十一月國旗下講話稿 篇3

同學們、老師們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:讓果實更豐滿。

光陰似箭，不知不覺期末將至。回首過去，在老師們的善教善導下，在同學們的敏思好學下，我們有了快樂，有了成功。我們學習的過程，猶如果農培育鮮果的過程，經過辛勤勞作，看到了花蕊，目睹了果實不斷地成長。而採摘的時刻正如我們將在下週迎來激動人心的期末考試一樣，令人期待。怎樣採擷到更豐滿的果實呢，其實就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點：

第一、調整心態，張弛有度。沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復習，複習的效率也不會高，因此複習過程中不要急噪更不能浮躁，堅持良好的習慣。

首先我們思想要重視。有些同學也許會認為，反正現在都是義務教育了，考試無關緊要。其實每學期的期末考試都是非常重要和有意義的。因為通過這樣全面的考試，我們可以發現一學期以來自己學習上的問題，可以在以後的學習中有針對性地加以改進，這樣學習就事半功倍了。

其次我們也要學會放鬆。想贏怕輸，心理壓力重，或者因為學有困難，就產生厭學心理，都是不對的，我們要想信自己，養成好習慣，改進學習方法，要克服這樣的心理。 第二、珍惜時間，有效複習。

人生沒有彩排，只有直播， 生活其實不會給我們重新來過的機會，在這最後的一段時間裡，我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態面對考試，爭取取得一個滿意的成績。

首先，要掌握科學複習方法，進行有效複習。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的複習去想、去轉，敢於質疑，敢於提問;對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。對所學的知識進行系統複習、梳理，把以前積在那裡的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。

其次，複習要有重點、有針對性。課堂上老師的複習是有限的，這就更需要我們同學特別是高年級的同學學會自己查詢知識上的薄弱環節，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己複習的重點是什麼，拾遺補缺，進行強化訓練，把容易寫錯的、算錯的知識，反覆練習、反覆理解。

第三、沉著冷清，一絲不苟。

這主要建議同學們考試時要有細心和耐心。

幾乎每次考試過後，我都能聽到這個同學說：哎呀!這道題我看錯了!那個同學說：唉，我怎麼漏了呀!看看，因為粗心而留下的遺憾數不勝數。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細心!細心讀題，細心弄懂題意，細心寫下答案，細心檢查&&讓細心伴我們走過考試的每一步!其次是耐心。在我們的考場中，往往前半場看到的是同學們的埋頭答題，但進入後場，各種小聲音、小動作此起彼伏。為什麼?靜不下心，耐不住性子!一旦你失去了耐心，細心也會離你遠去，伴隨而來的卻往往是遺憾。

經過一個學期的認真學習，在良好的備考狀態下，我們一定能在期末檢測中取得成功。衷心祝願大家一天比一天更能體驗到學習的快樂和成長的喜悅!

國中十一月國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們早上好：

今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。

有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關------面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這麼大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這麼嚴重!”

不知是哪一位哲人曾說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業。”成功是有規律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學會尊重，耐心聽別人把話說完;保護隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;誠實守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規則，上下樓梯靠右行;勤奮自強，天天鍛鍊身體;講究衛生，乾乾淨淨迎接每一天……簡單嗎?對，當它們已經成為習慣的時候，很簡單，當它們還沒有成為習慣的時候，做起來也許沒有那麼簡單。那麼，同學們，這些你都做到了嗎?有些同學回答的很乾脆，這些同學我想做到了，有些同學回答的很慚愧，這些同學可能有部分做到了，還有一些同學沒有回答，肯定是沒有做到的。不過，這沒關係，從今天開始，努力養成良好的學習習慣、衛生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的源泉，養成積極主動的好習慣，要有不服輸的心性，要把困難當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰勝消極。只有充滿自信、養成良好的習慣，才不會被自己打倒。好習慣的養成需要培養，研究者們發現，將某種不斷重複的行為轉變為習慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內不斷地重複某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最後一天，那麼你無疑已經進入了習慣養成的階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活!來吧，讓我們一起行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采。

國中十一月國旗下講話稿 篇5

老師們，同學們：

大家早上好!三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。三月，也是我校文明愛心服務月。回眸三月，同學們的許多事蹟都令人感動。

比如：常規檢查志願者們每天都按時到崗認真做好衛生、眼保健操、陽光長跑等監督檢查工作，為建設整潔有序、和諧美麗的校園做出自己的貢獻，他們不求回報、無私奉獻;校學生會和大隊委參與“啄木鳥行動”的志願者們，他們犧牲個人學習時間，穿上紅馬甲戴上小紅帽，化身小小啄木鳥為校園的衛生死角啄去汙穢，還校園潔淨;德育辦幾乎每天都有同學來交撿到的財物，像七年級(12)班的吳佶陽、朱柯宇、八年級(4)班的倪哲。。。。。。他們都是拾金不昧、誠實的人;又如每當班級內有同學生病或是受傷，總有一些同學會主動來幫助他，這些同學都是真真切切地在關心著他人......這些都是同學們文明與愛心的體現，也是雷鋒精神所在。

學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神，從關心身邊的每個人做起。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖，人與人之間的關係也會更加融洽。

我校一直以來都有“學雷鋒獻愛心”的傳統，並將籌集到的資金納入學校愛心基金，每年主要用於幫助民工子弟學校家庭困難學生和本校家庭經濟困難或是因病因傷生活有困難的學生。這些舉措也得到了家長和社會的認可。當然最離不開的還是我們每一位同學的奉獻。

我校自3月3日發起學雷鋒獻愛心倡議之後，各班同學都積極踴躍地參與活動，省下自己的零花錢或是壓歲錢，捐入學校的愛心基金。截止目前，本次活動籌集到資金共計12882.6元，具體明細已在學校公告欄中公示。

在這裡，我僅代表校團委、校學生會、校大隊委對每一位奉獻愛心的同學們表示衷心的感謝!因為有你們的愛心，我們實中的校園更富有溫情與活力!感謝大家!

國中十一月國旗下講話稿 篇6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《問候溫暖你我》。

在眾多文明禮儀和良好習慣中，問候他人是其中一項重要內容。

不知大家是否發現，我們的生活中“問候”帶來的正面影響無處不在——在社群裡，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關係變得融洽而和諧;在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感;在醫院裡，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學校裡，一句“有什麼困難，我來幫你”，可能會又結交一個知心小夥伴……

同時，我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人：問候美麗的鄉村教師;問候道德模範和時代楷模;問候在寒冷的天氣裡堅守在工作崗位上的勞動者，等等。因為正是他們，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構建起了我們和諧的家園。

除了面對面地表達問候外，我們還可以藉助哪些工具，利用哪些手段表達情意呢?同學們不妨拿起紙和筆，用書信表達問候;拿起手機，用簡訊送去祝福;開啟網路，用微博傳遞笑臉……

文明始於問候，問候傳遞溫暖，11月21日是“世界問候日”。同學們，讓我們從今天開始，堅持發出真摯問候，傳遞甜美微笑，訓練文明禮儀，使問候成為一種生活習慣，用問候和微笑把關愛、快樂、祝福帶給身邊的人，讓社會更和諧，讓生活更美好。

國中十一月國旗下講話稿 篇7

20xx年春節後，我從縣人社局調到了縣紀委宣傳部工作。上班一段時間，一些以前的領導和同事紛紛打電話來對我表示“祝賀”，有的還不斷地約我一起聚聚。

一向不喜歡多話的妻子開始跟我“嘮叨”很多話，還對我“約法三章”：第一，管住自己的手和嘴;第二，君子之交淡如水;第三，莫為親情失原則。

妻子出身於書香門第，我的岳父岳母都是教了幾十年書的老師，從小就把“乾乾淨淨做人”作為家教。對於“約法三章”，我一方面笑說妻子儼然成了家裡的“紀委書記”;一方面遵守和妻子的約定，把以前領導和同事的邀請都一一推脫了。

沒過多久，因工作的需要，我參與了幾起案件查辦和作風督查，其中涉及以前的領導和同事。被立案調查的老領導和同事求我給他們漏點訊息，許諾一定會給我好處，還找了我的長輩說情;因上班違紀被抓到現行的幾個同事想讓我幫忙說說好話，“小事化了”……想起黨的紀律規矩、想起妻子的“約法三章”，我都嚴詞拒絕了。

家庭是社會的細胞，家風的好壞直接影響國家和社會的發展進步。培育好家教好家風，我們黨員幹部應該帶頭示範，做給群眾看，影響他們，帶動他們，進而形成“人人都有好家教，戶戶都有好家風”的社會風氣，這也是對國家和社會的一種貢獻。

國中十一月國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：

大家早上好!

昨天是母親節，在外出回家的路上，我聽到兩個跟我同齡的女生在交談著，說著自己為媽媽準備的禮物，期待媽媽看見禮物後的反應，臉上全是笑容。母親節是隻屬於母親的，一年裡有那麼多的節日，六一時她為我們準備小禮物，國慶帶我們出去遊玩，到了生日她忙前忙後為我們慶祝，過年時她似乎成了廚師、保姆，為家裡的老老小小提供吃喝玩樂。一年裡難得的這一次，她能接到來自兒子或女兒的禮物，無論是鮮花還是首飾，是一個茶杯還是一條絲巾，她總是會驚喜地笑起來，接下來嗔怪你又浪費錢了，其實眼角嘴邊都含著笑，非常滿意的樣子。

在這一天，電視節目總是會宣傳媽媽的無私奉獻，也總是會強調媽媽為我們做出的“犧牲”，有可能還會說，自我們降生以來，我們就是媽媽世界的中心，她為我們放棄了自己的生活，我們成長的每一步都承載著她溫柔的注視和殷切的期盼，她的無怨無悔多麼偉大!

可是今天，我卻想說，我希望每一個媽媽都不要選擇“偉大”。我希望媽媽為我付出是出於快樂，是自己的選擇;我希望她是她自己世界的中心，我的存在只是讓她的世界更多姿多彩;我希望媽媽不為任何人犧牲，勇敢地追求自己的幸福;我希望她做她想做的事，就像她允許我做的一樣——讀書、唱歌、跳舞，和好朋友聊天、爬山、看電影;我希望她在對我的期待落空時依然愛我，因為她知道，我並不是她人生的複製品，我和她都有屬於自己的生活。我希望人們能放下“偉大”這個形容詞，用美麗、健康、活力、積極來形容我的媽媽。是的，我的媽媽並沒有偉大得像一座冷酷的雕像，她強大而又溫柔，美麗而又多情，她是這個世界給我的一片善意，也是我學會愛的第一位老師。

雖然母親的地位如此重要，但我想，我們中的很多人都曾跟她發生過沖突，我們羽翼未豐，卻太渴望展翅高飛，希望擁有自主的權利希望能夠自由，但卻毫不顧忌地給她造成傷害，我們總以為這就是成長。而隨著年齡的增長，我開始意識到，因為我，那個昔日年輕靈動的女子不見了，取而代之的是為我擔心而有了皺紋的媽媽。

龍應臺曾寫過：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”我不知道有多少次，媽媽看著我的背影走遠，充滿希望又黯然神傷。現在，我們還能依偎在她身邊，還能陪她變老，就千萬不要忘記溫柔地與媽媽相處，讓愛永不停止。

謝謝大家!

國中十一月國旗下講話稿 篇9

各位老師、各位同學：

大家早上好!我是七年級(12)班的顧穎怡。今天我發言的題目是《絲路暢通，連結青春的你我》。

有這樣一條路，它永遠無法用長度來衡量，因為它擁有的歷史太過悠久，唯有亙古不變的黃沙，陪伴它走過了千年的歲月;有這樣一條路，它永遠無法用時間來衡量，因為它擁有的旅程太過漫長，是穿越了時空的洪流，把那驚鴻一瞥印在人的心裡，那便是古絲綢之路。絲綢之路，是一條東方與西方之間經濟、政治、文化進行交流的主要道路，是亞歐大陸上展現的一幅美麗的畫卷。

20xx年提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的倡議。而四年後，就在上週，“一帶一路”國際合作高峰論壇分享了豐碩成果，展望發展前景。這一倡議探索著經濟的增長之道，努力實現全球化再平衡，開創了地區間的新型合作。

說了這麼多，有的同學可能會問，“一帶一路”會給作為中學生的我們帶來什麼影響?會給我們的生活增添哪些便利呢?

首先，“一帶一路”將會為我們帶來豐富的商品。隨著中歐班列的頻繁往來，我們將購買到沿線國家更多物美價廉、新穎別緻的商品。其次文化交流會越來越多，我們將欣賞到沿線國家更多優秀的文學影視作品、藝術演出。同時，大家留學的機會也在增加。還有想要當翻譯家的同學，機會更多了，沿線國家語言共通變得越來越迫切，小語種教育以及翻譯的需求就會變得更大。沿線一些發展中國家經濟正在逐步發展，基礎設施建設正蓬勃而起，如高速鐵路的建設、城市的建設都將在今後提供更多的就業崗位，人才需求量更大。另外，說走就走的出國旅行也將變得更加便利。

如此看來，“一帶一路”的建設無疑將會成為“全球化”這場時代大戲中響亮的對白，而這場戲當如何演下去，如何才能更加異彩紛呈、博得滿堂喝彩?這正考驗著導演與演員的智慧，而我們——中國的青少年一代——是演員，也將是導演。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中熊熊的希望;可以預見的是科學文化知識也將在“一帶一路”的建設中起到關鍵的作用;科技支撐了文明，科技推動了經濟的發展，掌握著國家的興衰，同時，科技正創造著未來，而未來在我們手中。我們要做的是努力學好科學文化知識，打好基礎，只要我們堅持不懈地努力，勇敢追求夢想，終將有一個機會，點燃我們的光芒!實現人生的價值!

我的講話完畢，謝謝大家!

國中十一月國旗下講話稿 篇10

同學們，你知道嗎?每年 11 月的第四個星期四是感恩節。

感恩是美好的品質。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上;開國大典上，毛主席邀請他的恩師前來參加;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機票，邀請她的國小老師參加鐳研究所的落成典禮，並親自把老師送上主席臺 …… 在這些名人身上，散發著一份美好的品質 —— 感恩。

感恩是人生路上一縷璀璨的陽光。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”是啊，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，是歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們知識的老師，向賜予我們溫情的朋友，向賜予我們傲骨的民族，獻上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的回報!

國中十一月國旗下講話稿 篇11

同學們：早上好!

今天上一堂集體晨會，晨會的主題是《預防傳染病要從我們身邊做起》。春天快到了，大地回暖、萬物復甦，各類致病性細菌、病毒也開始旺盛地滋生繁殖起來，非常容易造成傳染病的傳播流行，因此同學們一定要提高警惕，抵禦流感、水痘、風疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱等常見呼吸道傳染病。這些呼吸道傳染病的共同特點是病原體從呼吸道侵入人體引起病變，簡單地說就是通過空氣飛沫等傳播。由於同學們平時在外邊活動較少，多集中在教室和宿舍內，特別是雖然到了春季，同學們仍然習慣把門窗關得很嚴，這樣，室內外的空氣很難交換，在空氣相對靜止的室內，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，人在屋子裡呆的時間長，空氣又不新鮮，這更增加了傳染機會，自然容易感染呼吸道傳染病。下面我再講一講預防的方法與措施：

1、加大房間衛生清潔力度，創造一個潔淨的生存空間。

2、每天早上起床後注意開窗通氣，教室也應定期開窗通氣。

3、發生病例後，要及時隔離治療，必要時噴灑消毒水。

4、儘量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網咖長時間遊戲。

5、不要探視病人。

6、對流感、水痘、風疹、流腦等傳染病，應積極注射相應的疫苗預防。

7、加強鍛鍊，增強機體抵抗力，避免過度疲勞。

8、春季氣溫波動較大，人體抵抗力下降，所以一定要“春捂”防寒，不要早早脫去毛衣、毛褲。

9、一旦有發熱、咳嗽等症狀，及時就醫，早診斷早治療。對發熱38℃以上、有流感樣症狀的學生，要及時就診，並回家休息，不得帶病上學，你們聽到了沒有?

說到衛生，我又要展開說兩句了。開學已近二十天了，我校文明衛生檢查小組開展了一日三次檢查活動，以檢查情況來看，全校大部分學生都能自學遵守《規範》，學校環境衛生與個人衛生都有了改善，但也存在許多不足之處：亂扔紙屑、隨地吐痰、亂塗亂畫、口吐髒話、貪吃零食等到現象仍然存在，尤其是貪吃零食現象也是造成傳染病的重要途徑。我們的檢查員這兩天把破壞綠化、做危險遊戲，追跑打鬧、貪吃零食的人記錄了一部分，希望這些人注意，如果每月有兩次不文明衛生的記錄，當月就不能評定為“文明衛生班級”。

為了把我們的文明衛生班級的範圍擴大，從本月起，把文明用餐也納入考核的範圍。你們聽清楚沒有?為了表揚先進，鞭策後進今天順便把第三週的文明餐桌公佈一下：他們是第6、21、22、28、29、31、32、50、52和60桌(中午，請以上各桌桌長在餐廳領取獎品)，其中21桌兩週來已4次評為文明餐桌了，但需要改進的18桌、29、38已經兩次榜上有名了，今天由於時間有限，好的與差的桌子上姓名我都不報了，下個星期我一定把他們的名單報一報，就這麼定了。

同學們，預防傳染病要有良好的習慣，有許多習慣就是一天一天的從我們的身邊的小事做起，而需要我們養成的習慣又實在太多，請你不要責怪我們說得太多，而是你做得太不夠優秀，希望通過今天的晨會，你至少有點收穫，我的講話完了謝謝大家。

國中十一月國旗下講話稿 篇12

老師們、同學們，大家早上好!

我今天講話的主題是(珍惜時間)

你曾聽說過這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是節約時間、合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裡溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗裡溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間、珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。 時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裡，人們所得到的結果不同呢?比如說：一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航!

國中十一月國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!伴著清晨的第一縷陽光(清風)，我們迎來了新的一天，下星期，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。對於這次期末考試，老師一定教給了你們許多複習迎考的好方法，今天，在這裡我想給大家談三點。

第一、以從容、自信的心態去對待考試。克服考前過分緊張的情緒，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考試前一天晚上，要準備好筆、尺等應考工具，早點休息。考試時盡力做到卷面書寫整潔，仔細審題，認真答題。做完試題要進行全面檢查，做到認真仔細，不要在考試時浪費時間。

第二，科學安排好複習時間，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試內容龐雜，許多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，找準自己的薄弱環節，以便心中有數，有的放矢。

第三，要集中精力，充分利用時間。時間對每個人都是公平的，怎麼去利用它，這完全取決於你。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍?我們要充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量!

當然，複習也要講究技巧。複習時，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，儘量將以前做過的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問題強化練習。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達到知識的融會貫通。

同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會取得滿意的成績!

國中十一月國旗下講話稿 篇14

去年臘月初六是母親的76歲生日，子女們從各地趕來，為母親送上貼心的祝福，送上一份孝心。

歲月蒼老了母親的容顏，母親這輩子著實不易。等母親辛辛苦苦把我們養育成人，可子女一個個卻像出巢的鳥兒飛走了。值得母親欣慰的是，我們姊妹或隔三岔五地打個電話，或去父母那兒看看，因此兩位老人的生活並不孤獨。對於我們做兒女的來說，無論身在何地，有母親的地方才是家，也是做兒女的心之所依，溫馨的港灣。

我們坐在母親的身邊，母親親切地喊著我們的乳名。一家人嘮家常，憶舊事，任發酵的親情恣意蔓延。母親像從前一樣愛嘮叨，問了這個問那個。大家感受著母愛和親情，那是歲月流淌的暖香。

“叮鈴鈴”，母親的手機響了，是在外地工作的我的兒子打來的祝壽電話。兒子長大了，懂事了。記得兒子年幼時總愛賴在爺爺奶奶家裡，粘在他們的背上，甚至幾步路找個理由都不肯走。兒子在我們老李家是長孫，爺爺奶奶疼愛有加。“舐犢之情”是無法代替的快樂。幾年前，有一次父親因病住院，兒子跑前跑後地伺候，還守了幾個通宵。兒子與爺爺奶奶的親近由此可見一斑，正應了那句俗語：“隔輩親，親又親。”

母親剛掛了電話，小弟樂呵呵地遞過來一張摺疊的紙張。母親戴上老花鏡，好奇地展開，嘴上一邊還說著這是啥呢?母親仔細看了一會，舒心地笑了，眼角有淚溢位。“俺孫女別看人小，心貼著奶奶的心呢!就知道給俺親。”母親像在自言自語，又像是在對我們說。

我從母親手裡接過紙張，一看，原來是一張孩子的簡筆畫。畫面中間是一位可愛的小女孩，她正舉起小手向奶奶親熱地打招呼:奶奶好，生日快樂!藍天上白雲朵朵，一群鴻雁展翅飛翔。落款:萱萱。畫面童趣，字型稚嫩，天真爛漫。

萱萱是小弟的女兒，今年5歲，上幼兒園大班。小弟說，自從萱萱知道奶奶要過生日以後，就一頁一頁翻看日曆，還用筆在奶奶生日那天作了標註，天天提醒爸爸媽媽。因為週五要上學，不能為奶奶祝壽，萱萱很難過。於是，萱萱拿起畫筆，動情地作了一幅畫，為奶奶送上一份特殊的“生日禮物”。

我聽了心頭一熱，鼻子酸酸的。看來，親情始終就像一根無形的線，從這頭牽著那頭。愛，在親人間傳遞;孝，在子孫間接力。同根的血脈永遠心連著心。

國中十一月國旗下講話稿 篇15

老師們、同學們：

大家早上好!我是七年級(2)班的許玥。今天我國旗下講話的題目是《與青春相約》。緣分，讓正當年少的我們共聚實中，共同經歷青春——一個華麗短暫的蝶夢。

我們將生命中不可或缺的三年駐足於實中。這是今生傾心眷戀的風景，如花眷美，似水流年。

我愛各色的花樹披著柔美的春光;我愛晨曦中的櫻花，如霞，似夢;我愛小河邊的薔薇，像是一幅淡淡的水粉畫,陽光而又溫暖。我愛這花園裡辛勤的園丁。您是黑暗中的燈塔，指引我走出迷茫;您是旭日東昇的朝陽，帶給我無限希望;您是酷夏的一縷微風，輕撫我浮躁不羈的心靈。

時光荏苒，當我們停步沉思，才慢慢的發覺，被繁重的學業所迫，漸漸的偏離了最初的夢想，我們的熱情、我們的堅定慢慢地動搖。迷茫著，無知著，埋怨著，“這條路，原來不好走啊。”是的!青春，是一條漫長的成長之路。

同學們，我們都正當年少!不同的是，以怎樣的姿態與青春相約!

同學們，與青春相約，首先要不怕吃苦，戰勝惰性。猶清晰地記得七堇年的一句話:“被窩是青春的墳墓。”天氣漸熱，晨間十五分也難以喚醒嗜睡的自己，彷彿已過了半個世紀，才帶著殘餘的夢境，睡眼惺忪地衝向教室。多少次想背單詞的打算都被懶惰吞噬，不吃早餐也是常有的事罷。起床，人生中反反覆覆經歷的一件微不足道的“苦”事，足以折射出你的鬥志和勇氣。自己打敗了自己，是最可悲的失敗，自己戰勝了自己，是最可貴的成功!青春還有太多的磨練，這些都是青春的選擇，我們唯一能做的就是準備新的一天的戰鬥，挑戰自我，突破極限!

同學們，與青春相約，還應該規劃人生，堅定夢想。我們在慢慢長大，這是不可阻擋的現實，請問問已步入青春期的自己：你是否變得虛榮?是否學會了偽裝?是否輕易就放棄?是否，成為了你曾經不屑一顧的人?覺醒吧!不要讓多年以後的自己,因碌碌無為而羞恥,因虛度年華而悔恨!

有夢，就去追!有多大能耐，實中就給你多大舞臺!夢想猶如陣陣波浪，終有一天會激盪整個海洋，夢想不管平凡還是偉大，都是我們心中堅定的信仰!你的夢想是成為錢學森一樣文理兼修的科學家?!是馬雲那樣堅持夢想，不走尋常路的總裁!?是成為樂於創新勇攀高峰的院士?!有夢想就有希望，將你的熱血融入青春的激流。

同學們，與青春相約，還應該堅定本心，修練本領。遵守規則，從班規、校規做起，不觸碰內心的底線，才能被社會所歡迎。今日事，今日畢，這是對自己的尊重與負責，也是我們在學習生活中最有力的準則。敢於接受外界隨波而來的是非，磨練出有深度廣度的洞察力，不隨波逐流。只要路是對的，就不怕路途遙遠，告訴自己：我要堅強!因為有夢，所以奮不顧身;因為有夢，所以青春無悔!

同學們，即使風吹雨打我們依然傲然雄立，以實中學子超人的意志，將夢想之鴿於藍天之下展翅飛翔吧!謝謝大家!

國中十一月國旗下講話稿 篇16

兒子成績不是最優秀的，但卻陽光朝氣。他的同學眼睛被鏡片劃傷了，不能騎自行車，兒子要求我每天開車接送他們上學。一天四趟，早出晚歸，我取笑他，你做好事，讓老媽受罪。其實我心裡還是很樂意的，因為兒子畢竟懂得關心同學，幫助他人。兒子從國小開始自己洗襪子。我的姐妹們羨慕我命好，說我生了個好兒子。其實在我看來，天下所有的孩子剛來這個世界的時候都是一樣的，最主要的還是母親。做母親，需要儲備知識，儲備耐心，儲備愛。

相處：重視溝通

與兒子的相處，也是一個從說教到溝通到請教的過程。幼兒園以前，每天晚上陪兒子散步聊天，他什麼都不懂，會問你很多莫名其妙的問題，你會為回答這些問題大費腦筋，逼著我學習很多相關知識，如一個水杯，它是透明玻璃，玻璃怎麼回事，透明怎麼回事，加熱水、冷水是什麼效果，熱水是怎麼加熱的等等，只要你有時間，就可以天南地北地探討。晚上走在街上，星星是怎麼回事，什麼是北斗星等等。那時候，兒子挺崇拜我的，覺得媽媽什麼都懂。

進入青春期後，對什麼事都懷疑困惑。我呢，從說變成了聽，每天中午，我做飯，他就站在廚房門口給我講學校的事，同學中發生的事，談他的看法，不理解，有時憤慨，我能說則說，不能說則聽。他對新東西特別感興趣。網路、遊戲，打籃球，我只能潛下心來學習，學習新知識，包括網路新詞，籃球規則籃球明星等，以便與他的思想接軌。就這樣也不行，還得經常請教他，關於世界大戰、關於NBA，關於美國選舉。這樣兒子和我沒有距離，沒有所謂的代溝。其實每個家長都可以和孩子成為無話不談的朋友。

學習：培養興趣

培養良好的學習習慣，培養濃厚的學習興趣是最基礎的基礎。從國小以前，我就陪兒子購買大量的學習用書，我們當時經濟條件不是太好，但在兒子學習上，我從不吝嗇，同時在他學習時，不打擾他，讓他安安靜靜地讀書。上國小後，我要求他注意學習效果，不拖時間，只要在預定時間內完成學習任務，就去玩，學習時間和看電視，玩耍時間自己調整，調動了兒子的學習積極性。即便如此，國小時，一次考試數學83分，這在平時成績優秀的兒子是沒有思想準備的。他想我一定會對他非打即罵。沒想到我只淡淡地說了一句，考不好再來，下次考好就行。

伊拉克戰爭時，我問他，聽說伊拉克曾經歷古巴比倫文明，兒子很小看我：連這都不懂，還大學生呢。他就給我講巴比倫文明、兩伊戰爭、伊拉克戰爭怎麼回事，思路清晰、脈絡分明。現在學習講究在快樂中學習，不是家長強迫，學校強迫就能就範的。我們要想辦法讓他們的學習充滿樂趣，充滿生機，不是更好嗎?

影響：言傳身教

每一位父母都會把孩子當作私人財產，按照自己的意願來支配，試想，我們自己上學時貪玩，沒學會，沒成就，卻強迫孩子完成自己沒有達成的心願，這公平嗎?孩子是社會人，不是家長的私人物品。應尊重他的存在。想要孩子走正道，有成就，只有家長自己努力奮鬥，完成自己的心願，給孩子做榜樣才對，讓孩子完成他自己的心願。我自己酷愛學習，家裡沙發、床頭，櫃子上，餐桌上都是隨手翻閱的書籍，在兒子幼小的記憶裡，影響最深的是我為了完成單位1萬多字的材料，整整寫了三天，不用的廢紙扔得滿地都是。到最後累得不行，爬在床上寫，所以兒子的學習從不用我操心。

收穫：真誠欣賞

兒子在餐桌上問我，家裡有高三的孩子壓力是不是很大，每次等待考試成績是不是很緊張。我回答說：“兒子，第一身體健康，第二心理健全，第三成績優秀。媽媽要你快樂學習，主動學習。”

我曾經寫過一篇《昨夜，您賞雪了嗎》的文章，寫的是兒子上國小四年級時的一件事。冬天八九點鐘，我和兒子無目的、無目標地漫步於城市的街道廣場。兒子快活得如小馬駒撒歡，他高高地仰起脖子，讓自己的小臉融化在紛紛飄落的雪花之中，他不停地揮舞著，揮舞著手中帽子，向路人、向匆匆急馳的車輛致意，表達著他心中的歡快。下雪啦，路燈下飄飛著五彩的精靈，融在手中，融在臉上，多麼美麗的感覺，為什麼人們行色匆匆，不懂得稍停片刻欣賞泥?我欣賞著兒子的熱情純真和善良，他是滿懷了友善、朝氣和渴望在生活，他時常快樂著別人的歡顏，從沒有沮喪和怨天尤人的時候。?

時代不同了,做母親的也要不斷地學習，適應形勢的變化，適應兒子的變化。17歲個頭1米84的兒子“帶”著我這個1米62的“小女人”上街，把我堵在路里頭，怕我被汽車撞倒，我呢，幸福地任憑他的“大手”拉著我的“小手”，聽他給我講各種各樣的故事，調侃彼此的幼稚，然後開心大笑。

感謝兒子，給予我做母親的歡欣。

國中十一月國旗下講話稿 篇17

書房的角落裡靜靜地擺放著一隻很普通的木箱，是由樟木做成的。這隻樟木箱不大，是長方形的，銅質的鎖頭古色古香的。歷經了歲月薰染的樟木箱顯得陳舊了，有些紅色油漆都脫落了，但是絲毫沒有影響它整體的美觀。

這隻樟木箱是有來歷的。當年我的父親考取了大學，成為老家第一個走出大山的大學生。祖父砍下門前的那棵古樟樹，請人做了一對書箱，一隻給了我父親，另一隻給了姑姑。從此，這隻樟木箱陪伴著父親踏上了人生的征程。

1960年，父親考取了江西省贛東北大學(時設江西上饒)中文系，成為老家走出的第一個大學生。父親酷愛讀書，求學期間接觸了大量的中外經典名著。那隻樟木箱裝滿了一摞摞的書，伴隨父親度過了多少的漫漫長夜……

父親大學畢業後，按照省教育廳的統一分配到擔任文化教員。那年的暑假，老家發了一場特大的洪水，父親沒有如期報到，後來轉到地方從事教育工作。在那座陌生的城市工作，父親遠離了故鄉，遠離了親人，像一隻斷了線風箏，孤獨地在空中飄曳，只有那隻樟木箱陪伴著他度過那段漂泊異鄉的日子。

在異鄉漂泊了整整十年，父親調回了老家的縣城中學從事高中語文的教學工作，那隻樟木箱也陪伴著父親回到了久違的家。在我的記憶中，樟木箱裡放的都是一些書，像四大名著等大部頭，那些書籍都是父親的寶貝，樟木箱裡散發出縷縷的書香至今讓我記憶猶新。

父親經常教育我們要勤勉，要儉樸，要積極上進，這些話我始終銘刻在心。

當年上國中一直到師範的時候我都是在學校住校，這隻樟木箱也曾經陪伴著我的求學生涯。父親第一次用自行車送我到學校，其中送那隻樟木箱就專門走了一趟——還記得他當時告誡我不要有攀比之心。住校的日子裡，每個住校的同學都帶有各種各樣大大小小的箱子，裡面裝滿的都是生活用品。我的床位是在上鋪，於是把樟木箱放在了床上。課餘時間，樟木箱就是我的另外一個精神世界了，因為箱子裡放著的除了生活用品，還有就是從家裡帶來的書。我喜歡躺在床上，捧著一本本書籍，感受著書籍給我帶來的愉悅。就這樣，這隻樟木箱也陪伴著我度過了那段難忘的時光。

幾年以後，我完成了我的求學生涯，樟木箱也完成了它的光榮使命，靜靜地躺在書房的角落裡，用於存放一些雜物。

那年秋天，兒子考取了高中，像一隻展翅的雛鷹離開我們到學校開始住校生活。妻子說兒子住校了，到商店給他買一隻大皮箱吧。我腦海裡想起了那隻樟木箱，但是像兒子這一代追求時髦的年輕人會不會要這只不合潮流的樟木箱呢?我的心裡沒有答案。

兒子臨去學校的那天晚上，我給他開啟那隻樟木箱，一縷樟木特有的幽香沁人心脾。我和他聊起了關於這隻樟木箱的前塵往事，兒子靜靜地聽著，從他的眼神中，我知道他長大了，變得成熟懂事了。他的眼眸中充滿了凝重，我知道他讀懂了父輩對他的期望，對他的希冀。從此，這隻普通的樟木箱伴隨著兒子開始他的人生尋夢。

一隻樟木箱——一家三代人曾經使用過的普通的樟木箱，穿越了悠悠的時光，成為家風傳承的寶貝;承載了幾代人夢想的樟木箱，成為心靈獨處時的一道最亮麗的明燈，儲存在記憶的最深處……