國小老師國旗下講話稿（精選12篇）

國小老師國旗下講話稿 篇1

老師們，同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下演講的題目《在六月的祝福中快樂成長》時間，風似地掠過，雲似地消散。當我們彈去五月的風塵，便迎來六月的時光 ，濃濃的綠意在初夏的風中盪漾，奼紫嫣紅的花簇在夏夜裡散發淡淡芳香。在這個充滿活力的季節，當鮮紅的太陽躍上地平線時 ，新的一週又開始了。我們即將迎來了一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。六月，我們將在溫馨中沉醉;六月，我們將在幸福中成長;六月，我們將在歡笑中放飛夢想。快樂的“六一”兒童節，將在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。“六一”是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而鬥爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻。同學們，沉浸在節日的喜悅中。面對明天，你們卻肩負著時代的重任，承載著祖國的未來。你們是家庭的希望，你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學校的希望，你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力;你們是社會的希望，你們能夠和諧地發展，社會就充滿祥和與友愛;你們是祖國的希望，你們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強。一寸光陰一寸金。同學們，你們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。因此更要珍惜時間，把握現在!帶著感恩去生活，不辜負父母的期望和老師的教誨，在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會上做位好公民。我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，努力與拼搏，能搏擊長空，創造輝煌!最後，預祝全體同學節日快樂，學優體健;祝願所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家。

國小老師國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們，大家好!

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的xx年，迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我向大家致以節日的祝賀。

面對20xx，我們面臨更多的挑戰，競爭越來越激烈，面對未來對人才素質的新的要求，我想強調五個觀點，或者說五個認識，供大家思考，與大家共勉：

第一，面對競爭，機會均等。面對競爭，每個人成才的機會是均等的。希望大家善於珍惜時間，善於抓住機遇，善於戰勝自我，善於實現人生理想。

第二，成人成才成傑，首先成人。有德有才，才叫人才。希望同學們全都成為有道德的人、熱愛祖國的人，個個成為有益於社會和人民的人。

第三，發揮個性優勢，全面發展加特長，必然更具競爭優勢。讓優生更拔尖，中等生更優秀，後進生亦獲得成功，讓貧困生亦能完成學業。

第四，勇於承受挫折，勇於戰勝困難。

第五，講究衛生，鍛鍊身體，提高體質，愛護校園，發揚團隊精神，全面推進精神文明、綜治、普法、安全教育等各項工作。

新的一年已經揭開了序幕，我們即將迎來一個充滿希望的新年，讓我們滿懷信心擁抱xx5，智者我校師生員工!能者――我校師生員工!老師們!同學們!讓我們團結一致，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著黨的xx大的春風朝陽，起航破浪!讓我們辛勤耕耘，創造燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

國小老師國旗下講話稿 篇3

同學們：

聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克傑、胡大海，他們有知識、有財富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪裡都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。

人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《國小生日常行為規範》和《國小生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。

學會做人，對於各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧。”我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低階趣味的人，有益於人民的人。

國小老師國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!

同學們，你到學校來的目的是什麼，很多同學會說，我是來學習科學文化知識的。其實，同學們來學校，不但是要學會學習，還要學會生活，更重要的是學會做人。今天我想和大家簡單談談怎樣學會做人。

學會做人很重要。如果你不會做人，即便你滿腹經綸，也未必能把事情做好!”

人，簡簡單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，

“學會做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會做，不願做，又怎能做大事呢?例如我們一些同學離開教室時，明明看見教室裡已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、把飲水機關掉，明明自己是最後一個一個離開廁所的，還是不肯將廁所的燈關掉，任由電浪費。明明上完廁所沒有沖水，還是懶得動手去衝一下。又譬如上課預備鈴響過了，可有同學還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那裡講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎麼能培養自己守時、惜時的良好品格呢?我們要大家早上6：40開始早讀，但有些同學藉著在宿舍值周為理由，6：40分來不了，6：50、7：00也來不了，甚至7：20才進教室，細細算算你一天比別人少了40分鐘讀書時間，一週下來又少了多少呢? 我們學校規定：上學不準帶零食，但有些同學還是偷偷帶，悄悄藏，趁著老師晚上檢查完宿舍後，打著手電筒狂吃，最讓人忍無可忍的是有的同學吃完零食將包裝袋隨手亂扔，更有甚者將垃圾順著陽臺扔到樓下，我早上起來宿舍的衛生情況敢於前天晚休情況做對比嗎?這樣的同學還能期待他講究衛生、講究誠信嗎?

“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母老師，不能和同學和睦相處，當我們長大後走向社會時，又怎麼能夠禮貌待人。很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候，給他們留下了深刻的印象。然後才是優美的校園和裝置設施，這就是最好的明證。在禮貌待人上，國小生比國中生做的更好。

3、“學會做人”要從現在做起。現在不學、不做，將來怎麼會呢?你現在早上鍛鍊馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎麼能起到鍛鍊身體強壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時候，發育期早就過了，身體還能長嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補救嗎?如果你現在不認真聽好每一節課，不認真完成每一次作業，你的知識從何而來呢?將來又怎麼會有專門的技能呢? 讓我們做個老實人吧。偉大的周說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個正直的人，做一個有益於人民的人，做一個對社會、對人類有所貢獻的人。

學會做人，讓我們先學會“做四知人”。我們要熱愛四知學校一草一木，愛自己朝夕相處的老師和同學。團結起來，為了學校的榮譽和發展努力學習，積極上進。四知學校的美好明天要靠我們在站的每一個人去創造。所以，我們必須樹立主人翁的意識。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實做到：進了四知門，我是四知人 ，出了四知門，我還是四知人。

最後，送大家一幅對聯：

閒談莫論他人非;

靜坐默思自己過。

國小老師國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!

同學們，你到學校來的目的是什麼，很多同學會說，我是來學習科學文化知識的。其實，同學們來學校，不但是要學會學習，還要學會生活，更重要的是學會做人。今天我想和大家簡單談談怎樣學會做人。

學會做人很重要。如果你不會做人，即便你滿腹經綸，也未必能把事情做好!”

人，簡簡單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，

“學會做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會做，不願做，又怎能做大事呢?例如我們一些同學離開教室時，明明看見教室裡已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、把飲水機關掉，明明自己是最後一個一個離開廁所的，還是不肯將廁所的燈關掉，任由電浪費。明明上完廁所沒有沖水，還是懶得動手去衝一下。又譬如上課預備鈴響過了，可有同學還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那裡講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎麼能培養自己守時、惜時的良好品格呢?我們要大家早上6：40開始早讀，但有些同學藉著在宿舍值周為理由，6：40分來不了，6：50、7：00也來不了，甚至7：20才進教室，細細算算你一天比別人少了40分鐘讀書時間，一週下來又少了多少呢? 我們學校規定：上學不準帶零食，但有些同學還是偷偷帶，悄悄藏，趁著老師晚上檢查完宿舍後，打著手電筒狂吃，最讓人忍無可忍的是有的同學吃完零食將包裝袋隨手亂扔，更有甚者將垃圾順著陽臺扔到樓下，我早上起來宿舍的衛生情況敢於前天晚休情況做對比嗎?這樣的同學還能期待他講究衛生、講究誠信嗎?

“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母老師，不能和同學和睦相處，當我們長大後走向社會時，又怎麼能夠禮貌待人。很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候，給他們留下了深刻的印象。然後才是優美的校園和裝置設施，這就是最好的明證。在禮貌待人上，國小生比國中生做的更好。

3、“學會做人”要從現在做起。現在不學、不做，將來怎麼會呢?你現在早上鍛鍊馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎麼能起到鍛鍊身體強壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時候，發育期早就過了，身體還能長嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補救嗎?如果你現在不認真聽好每一節課，不認真完成每一次作業，你的知識從何而來呢?將來又怎麼會有專門的技能呢? 讓我們做個老實人吧。偉大的周說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個正直的人，做一個有益於人民的人，做一個對社會、對人類有所貢獻的人。

學會做人，讓我們先學會“做四知人”。我們要熱愛四知學校一草一木，愛自己朝夕相處的老師和同學。團結起來，為了學校的榮譽和發展努力學習，積極上進。四知學校的美好明天要靠我們在站的每一個人去創造。所以，我們必須樹立主人翁的意識。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實做到：進了四知門，我是四知人 ，出了四知門，我還是四知人。

最後，送大家一幅對聯：

閒談莫論他人非;

靜坐默思自己過。

國小老師國旗下講話稿 篇6

老師們，同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下演講的題目《在六月的祝福中快樂成長》時間，風似地掠過，雲似地消散。當我們彈去五月的風塵，便迎來六月的時光 ，濃濃的綠意在初夏的風中盪漾，奼紫嫣紅的花簇在夏夜裡散發淡淡芳香。在這個充滿活力的季節，當鮮紅的太陽躍上地平線時 ，新的一週又開始了。我們即將迎來了一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。六月，我們將在溫馨中沉醉;六月，我們將在幸福中成長;六月，我們將在歡笑中放飛夢想。快樂的“六一”兒童節，將在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。“六一”是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而鬥爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻。同學們，沉浸在節日的喜悅中。面對明天，你們卻肩負著時代的重任，承載著祖國的未來。你們是家庭的希望，你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學校的希望，你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力;你們是社會的希望，你們能夠和諧地發展，社會就充滿祥和與友愛;你們是祖國的希望，你們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強。一寸光陰一寸金。同學們，你們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。因此更要珍惜時間，把握現在!帶著感恩去生活，不辜負父母的期望和老師的教誨，在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會上做位好公民。我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，努力與拼搏，能搏擊長空，創造輝煌!最後，預祝全體同學節日快樂，學優體健;祝願所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家。

國小老師國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的薰陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。可見：書是我們最好的朋友。

讀書本身是一種習慣;讀書過程中，要愛護書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛護我們的好朋友。魯迅先生愛惜書，他手髒時從不翻書，書也放得整整齊齊。

也請同學們都要做到喜歡讀書、愛護書籍，保護好班級內、學校走廊裡那些書籍，不要傷害書籍，因為“書是我們最好的朋友”.

國小老師國旗下講話稿 篇8

同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?智慧大師說：給頭腦充電，明天你就會更聰明!可是怎樣充電呢?

大師說：

一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。

四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。

國小老師國旗下講話稿 篇9

親愛的老師們、同學們：

早上好!

光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃20__年的日曆就翻到了五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日、紀念日把這個月映照得萬紫千紅。“五·一”國際勞動節、“五·四”青年節、“五·一二”護士節、五月第二週的週末是母親節

你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。

同學們，為什麼說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園裡盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店裡琳琅滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產的學校裡，美麗的環境、整潔的操場、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!

那麼我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的小能手。在家裡，同學們不要當“小皇帝”、“小公主”，要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班裡組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環境保護等健康有益的活動。

我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節快樂”!也讓我們從今天開始，從現在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

國小老師國旗下講話稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀，從我做起。古人云：“不學禮，無以立,”、說的是，你不學“禮”，就沒法在社會中立身，在我國著名高等學府南開大學的整容鏡上寫著這樣一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”

一直以來文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。但是近來我們發現同學們在這些方面有了明顯退步，同學們中間出現了亂扔垃圾、亂講粗口、打架鬥毆等不講文明，失禮儀，違反紀律的不良行為。同學們，作為一名中學生，我們必須明白自己的儀表和行為習慣起碼要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師和同學們的一種尊重;養成良好的行為習慣是個人擁有良好道德修養的表現。播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。同學們，讓我們每個人都能管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰;管好我們的行為，專心讀書，潔身自愛。我相信，經過我們全體師生共同努力，文明禮儀之花一定會在我們校園處處盛開，我們一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。

國小老師國旗下講話稿 篇11

親愛的老師們、同學們：

早上好!

光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃20xx年的日曆就翻到了五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日、紀念日把這個月映照得萬紫千紅。“五·一”國際勞動節、“五·四”青年節、“五·一二”護士節、五月第二週的週末是母親節„„

你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。

同學們，為什麼說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園裡盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店裡琳琅滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產的„„學校裡，美麗的環境、整潔的操場、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!

那麼我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的小能手。在家裡，同學們不要當“小皇帝”、“小公主”，要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班裡組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環境保護等健康有益的活動。

我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節快樂”!也讓我們從今天開始，從現在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

國小老師國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全在心中，快樂在身邊》

安全像什麼?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什麼?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什麼，安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。

人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發生危險。

安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。它，就在我們到校的路上;它，就在我們上下樓梯的時候。安全到底在哪裡?其實，安全其實就在我們自己的心裡。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。

我的講話完了，謝謝大家!