學生代表開學國旗下講話稿範例

新學期又開學了，學生代表在國旗下做了講話。下面本站小編分享了學生代表開學國旗下講話稿，供你參考。

學生代表開學國旗下講話稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是九年級四班的王乃軒。今天，我能夠站在這裡代表九年級全體學生髮言，心裡感到無比的榮幸與自豪。

新的學期已經到來。我們在經歷了寒假的休整之後，又開始了新一輪的學習生活。新的征途等著我們去跋涉，新的困難等著我們去挑戰，新的目標等著我們去實現。

時間就像白駒過隙。九年級的同學們，當我們脫去寒冬裡的棉襖，再次踏入學校大門時，我們在實驗中學的時間就只有這最後一個學期了。無論我們以前是否努力，無論我們現在是否優秀，把握住這短短四個月的時間吧，給自己的國中生涯劃上一個圓滿的句號。

有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。同學們，會考的腳步越來越近，衝刺的時刻已經到來了。在緊張激烈的學習競爭中，我們一定要沉下心來，勤奮刻苦，分秒必爭，心無旁騖，全神貫注地學習。同學們，我們還必須掌握適合自己的學習方法和技巧，在複習中把握學習重點，改正自身弱點，發揚自己的優點。

一分耕耘，一分收穫。同學們，讓我們鼓足勇氣，加倍努力地學習吧!向困難發出挑戰，向對手發出挑戰，向會考發出挑戰吧!相信自己，我們是最優秀的!勝利永遠屬於我們!讓我們再加把勁，頑強拼搏，努力奮鬥，展現出我們中學生銳意進取，鬥志昂揚的英姿，亮出我們實驗中學朝氣蓬勃，青春煥發的風采!

同學們，加油吧!全力以赴，來迎接我們最後的勝利!

我的發言完畢，謝謝大家!

學生代表開學國旗下講話稿篇2

開學伊始，老師勉勵我們要在新的學期裡發奮學習，刻苦努力，爭取更大進步，為一年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵，也是對我們的殷切期望。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們都決定在新的學期裡勤奮上進，力爭上游。而我自然也不例外，面對又一個新的起點，我早有自己的打算。

在學習上要努力踐行學校的學風：樂學、勤學、善學，認真學好每門功課，懂得體會學習中的樂趣，只有樂學，才能勤學，死讀書不如巧學習，勤奮學習是前提，但還要學會合理安排、掌握方法，做一個善於學習的強者。更重要的是要學會均衡發展，勞動能力，身體素質，藝術修養等都不可偏頗，因為這些都是將來成才的基礎。

在工作方面，作為一名班幹部，我要以身作則，做同學的榜樣，並協助老師，做一些力所能及的小事，成為老師的得力助手。

同學們，我想你們每個人在新的學期都有自己的新的目標、新的期盼吧!那就讓我們向著自己的目標攜手共進吧!

謝謝大家!

學生代表開學國旗下講話稿篇3

大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌!

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在於活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華髮早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!

閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!

經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!

機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭!

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!

謝謝，謝謝大家!

學生代表開學國旗下講話稿篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!很榮幸今天能夠站在這裡做本週的國旗下講話，今天我講話的題目是：延續感恩，激情備考。

隨著上一週學校感恩歌詠比賽的結束，我們“感恩教育活動月”告一段落，學校通過感動班級人物評選、父親節倡議書、感恩歌曲歌詠比賽等活動對同學們進行了感恩教育。通過這些活動，同學們身上發生了許多可喜的變化，同學們日常的抱怨少了一點，關心父母的身體多了一點;談論自己的感受少了一點，體諒老師的心情多了一點;考慮自己少了一點，與同學分享多了一點……正是這些可喜的變化，為我們的感恩教育活動月畫上了圓滿的句號。感恩活動月雖然結束了，但感恩一定要長存我們心中，只有這樣我們才能守住一切我們所珍惜的人和物。

送走了高三的學哥學姐，我們將要迎來期末模組檢測，而高二的同學更是即將踏入學業水平考試的考場，我希望我今天的講話能夠給大家的複習備考注入一些動力，我主要講以下三點：

第一，心懷感恩，延續感恩。感恩活動月雖然結束，但我們要讓感恩成為生命中的習慣。感恩的例子不勝列舉：銜環結草，以報恩德;投之以桃，報之以李;羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，這些都是我們耳熟能詳的。在我們周圍也有許多值得我們去感恩的人和事，感恩我們的父母、老師、同學，是他們給我們無限的關懷;感恩我們的“271高效課堂”，是它培養了我們自主學習，合作探究的能力;感恩我們的學習小組，是這個團隊在我們前進的路上給予我們許多的幫助;感恩我們的值日班長，是他們為班級濃厚的學習氛圍不斷注入新的動力……做一個心懷感恩的人吧，帶著我們感恩的心去準備即將來臨的考試;將感恩之心一直延續吧，讓感恩之情化作我們的動力，向著自己的夢想前進!

第二，樹立目標，激情備考。山東省自20xx年大力推行素質教育改革以來取得了巨大的成就，但素質教育不代表只看素質，不代表對我們要求的降低;相反，素質教育恰恰提高了對我們的要求。過去的學哥學姐們只要一門心思考高分，就能上一個好大學，但現在不同了，我們不但要有高分更要有高素質，我想這才是素質教育改革的目的。這就要求我們在發展素質的同時搞好成績，在搞好成績的同時也要發展素質。優勝劣汰，適者生存!——這其實是更加激烈的競爭，將會有更多人的被淘汰。在今年的大學聯考中，我們的學哥學姐們取得了優異的成績，為我們做出了很好的榜樣，這是我校素質教育結出的碩果。讓我們感恩學校為我們提供了發展素質的沃土，讓我們能夠自由地呼吸、成長。同時，我們更要在發展素質的同時，進一步明確我們的學習目標。誰能想象阿里巴巴創始人馬雲曾是一個學習成績一般，行為習慣存在問題的學生?但是現在，中國的創業青年有40%的人願意讓他做自己的創業導師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬雲曾說過：“幸運的是，我知道自己最大的不足，同樣我也知道該怎麼做!”馬雲正是因為知道自己的薄弱環節，並有明確的發展目標，才有了今天的輝煌成績。同學們，你們知道自己學習中最薄弱的環節嗎?你們明確自己的發展目標嗎?只有瞭解自己在學習中最薄弱的環節，明確自己需要突破的重點在哪裡，我們才有可能在最短的時間內得到最大的回報!同學們，讓我們在下一步的複習中找準突破點，激情備考，力爭優異成績!

第三，帶上感恩，全力以赴。我們值周班長說過這樣一句話：“全力以赴不代表去拼命，我們要的是在單位時間內得到最多”。全力以赴並不是我們以前所說的勤奮、刻苦就可以的，它需要的是持久的動力。藉助感恩教育活動月，我想倡議大家心懷對父母、對老師的感恩，承擔起應該由我們承擔的責任，讓這些化作我們的動力。我的父母都是老師，直到現在還有很多人羨慕我，羨慕我的父母能給我很好的輔導。其實不然，爸爸是班主任，除了吃飯的時間，平時我們很難坐在一起。中午吃了飯他要去查宿舍，甚至有時不吃飯就去，等他回來我就睡了;晚上他也要等熄燈後查完宿舍才能回來，所以我們之間的交流都被他的忙碌所沖走。而他忙碌的背影就是我學習的動力，我只有學習，以後才能接下他身上的擔子，讓他休息一下。我說這些，是希望同學們能以一顆感恩的心，從身邊的人或事上找到動力，可以是父母、老師、同學，可以是一句話、一個動作，甚至可以是一個信念。有了動力，自然會驅使我們全力以赴地做到利益最大化。

帶上感恩，將責任化為動力;帶上感恩，全力以赴追逐我們的夢想。一個心懷感恩的人，一定會成為一個讓周圍人喜歡的人，也一定會成為一個大寫的人。

最後祝各位老師身體健康，工作順利!祝同學們能夠最終實現自己的夢想!