2023國小廣播稿十篇

2023國小廣播稿 篇1

播放開始曲

開場白：男、女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

女：紅領巾廣播在這熟悉的旋律中又和大家見面了。我是主持人周。

男：我是主持人楊。很高興能在這裡與大家見面。今天我們為大家準備的欄目是歡樂跳跳豆，希望大家能夠喜歡。

今天給大家介紹一曲《哆來咪》，《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行於世界各地，深受世界人民的喜愛，旋律優美流暢，內容生動有趣。美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影，好萊塢音樂歌舞片經典中的經典，藝術與娛樂最成功的平衡之作，人類最珍貴的永恆佳品。現在我們一起來欣賞下吧————播放《哆來咪》

今天的紅領巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽。

我們下次節目再見！（播放音樂）

2023國小廣播稿 篇2

主持人1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。雛鷹廣播站開始廣播了。

我是五年二班的曹夢竹，我是五年二班的陳雯雯。

合：今天我們廣播的主題是“我愛你，祖國”。

一、瞭解中國之最。

主持人2：我們中華民族，有著五千年光輝的歷史

主持人1：在漫長的歷史長河裡

主持人2：在民族發展的征途中

主持人1：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇蹟

主持人2：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果

主持人1：同學們，祖國是我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的祖國母親瞭解多少呢?

主持人2：下面有請我們班的小博士上常

二、詩朗誦《我愛祖國》

主持人2：是啊，我們國家就這麼多的世界之最，我們國家有著這麼悠久的歷史文化，我們為祖國偉大的古老文明而感到自豪。請聽欣賞詩朗誦《我愛祖國》

三、歌曲欣賞

主持人1：祖國我愛你!我想這是我們所有中國人的心聲。

主持人2：我們的明天就是祖國的明天。

主持人1：讓我們記住責任，發奮學習，努力拼搏!

主持人2：熱愛祖國，振興中華從我做起。

主持人1：今天我們給大家帶來了幾首愛國歌曲，我們一起來聽一下吧!會唱的同學可以一起跟著唱。

課件出示：歌曲《愛我中華》《大中國》《歌唱祖國》《東方紅》

主持人1：伴隨著這一首首充滿激情的歌曲。我們受到了一次愛國主義的教育，我想同學們，一定更加了解了我們的祖國，體會到了做為一箇中國人的驕傲

主持人2：同學們，祖國61年來的發展，鑄就了今天的成就，也預示著明天的希望，在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛鍊，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強!

合：雛鷹廣播站到此結束。甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們國中生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。

甲：是的，雷鋒叔叔參軍後，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包裡總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

甲：雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”

甲：雷鋒是一個永恆的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。

乙：雷鋒也是一種永恆的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現自我。甲：今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

最後把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

乙：老師們，同學們，今天的校園之聲到此結束，讓我們下次再見!

2023國小廣播稿 篇3

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的隊員們！

甲：長埫口國小因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。

乙：我是 中隊 。

甲：我是 中隊 。

乙：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。

甲：同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：

乙：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……

甲：每當看到這樣的情景，咱們就應該問問自己，這樣做對嗎？

乙：從樓梯扶手上滑下來，非常可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

甲：同學們，咱們的生命是最寶貴的。咱們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

乙：因此，咱們應該好好珍惜咱們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

甲：下面，讓咱們來學習一下《小學生安全守則》吧！

合：《國小生安全守則》

乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。”

甲：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。

甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。

乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

甲：體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。

乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。

甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

乙：不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

甲：《國小生安全守則》已經學完了，你都學會了嗎？

乙：恩，我都學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。讓咱們聽一首歌曲，輕鬆一下吧。

甲：優美的歌曲過後，讓咱們繼續今天的文明禮儀廣播。同學們，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》？你能給咱們說說這首歌謠嗎？

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設施要愛惜。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。

亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

同學處處守紀律，文明之星屬於你。

乙：這首歌謠真好啊！

甲：是啊！這首歌謠能夠幫助咱們時刻牢記注意安全。

乙：時間過的真快啊。在這裡，咱們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

甲：咱們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓長埫口國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位長埫口國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

合：同學們，讓咱們牢記珍愛生命、安全第一！

乙：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學們15分鐘的陪伴。

甲：今天的文明禮儀廣播到此結束，讓咱們下期再見。

2023國小廣播稿 篇4

有關珍惜時間的國小1今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

我記得有這麼一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

贏得了時間，就贏得了一切。列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。少壯不努力，老大徒傷悲。就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。

有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去幹些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福於民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。

燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什麼偏偏走這一遭啊？我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮鬥呢？

同學們，故事講完了，你們獲得了什麼啟示了呢？在廣播中你知道了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩。請將答案交給各班的廣播站負責人，我們將在週四為你揭曉獲獎名單。

有關珍惜時間的國小廣播稿2古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裡，除徘徊外又剩些什麼呢？

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裡可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的.都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

“業精於勤而荒於嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多麼的有力啊。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難於持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，珍惜時間，目標很快就能實現。

第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家裡向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什麼不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什麼不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規範自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大後才能有出息，成大器。

當今社會，網路是我們熟知的東西，在網路上，春節流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間裡，自認為這句話很有哲理，很有個性。“讓生命去等待”，等待什麼呢？等待財富、金錢、好運、機遇？還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收穫？

我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老闆請假，公司老闆對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！下面是為大家蒐集的國小生新學期校園主題廣播稿短篇，供大家參考，歡迎大家借鑑。

從拉丁音樂的來源中我們可以明顯看到，拉丁音樂是一種以節奏為中心的流行音樂。它的節奏所具有的不僅僅是簡單的強弱規律，而是作為一種音樂的靈魂使其上升到主導地位。這種音樂形態看似原始，卻魅力無窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂的恩澤而被世人所仰慕。

記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話很幽默，卻說出了智慧對人生的重要，因為，在社會的任何一個地方，任何一個時代，都沒有任何先天的和後天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收穫，有了付出才會有收穫，沒有付出，肯定就不會有收穫！

2023國小廣播稿 篇5

各位家長：

大家上午好！

首先，我代表實驗國小的全體教師，歡迎各位家長的到來！感謝你們為孩子選擇了實驗國小，你們的信任，是我們努力工作的動力。今天我們隆重舉行一年級新生家長會，就是想請各位家長配合學校，共同幫助孩子做好國小入學教育，讓孩子健康快樂地成長。進了實驗國小的門，就是實驗國小的人。今天家長們來到學校，就是一家人聚在一起，我們有必要把學校的情況向家長們做個介紹。

實驗國小是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的學校。學校始建於清朝同治元年（ 1862 年），學校曾用名“無為州學堂”“無為縣稻蓀樓國小”“無為縣抗大國小”等， 1979 年改名為“無為師範附屬國小”。 20xx 年 6 月，學校改名為“安徽省無為縣實驗國小”。

近年來，學校本著“團結務實、與時俱進”的辦學思想，以人為本，立足素質教育，倡導“快樂學習，幸福生活”。在上級教育主管部門的正確領導和大力支援下，經過全體教職員工的共同努力，學校在教育教學工作中取得了一定的成績，多次在省市縣文藝調演、書法繪畫、讀書演講、主題徵文、學科競賽中獲獎，成績突出，受到了上級部門的表彰。學校被評為“安徽省未成年人思想道德建設示範學校”“安徽省電化教育學校”“蕪湖市語言文字規範化示範學校”“無為縣文明單位”“無為縣集體備課先進學校”“無為縣集體備課活動優秀案例評選”英語學科一等獎、語文學科二等獎、“無為縣課堂教學大比武優秀組織獎”。學校少先隊組織被評為 “安徽省雛鷹紅旗大隊”“安徽省優秀少先隊大隊”“蕪湖市優秀少先隊集體”“市雛鷹紅旗大隊”等。

一名學生榮獲“全國優秀少先隊員”，一名學生榮獲安徽省“百佳校園環保小衛士”稱號。兩名學生參加過全國少代會，三名學生榮獲過“安徽省優秀少先隊員”，三名學生分別榮獲“安徽省江淮奧運好少年” “安徽省江淮科技好少年” “安徽省江淮互助好少年”榮譽稱號，數名學生榮獲“江城好少年”稱號，幾十名學生獲得過市縣級“十佳少先隊員”及“優秀少先隊員”稱號，一名學生榮獲過蕪湖市“美德少年”稱號，數名學生榮獲過無為縣“美德少年”稱號。

目前，學校在崗教師中，受到省級表彰的有三人，市級表彰的數十人，一名市級拔尖人才，兩名市級學科帶頭人，兩名市級骨幹教師，三名市級“教壇新星”，八名縣級教學能手，三名“無為縣教學名師”。近年來，在蕪湖市“資訊科技與課堂教學整合”教學比賽中，我校有三名老師獲獎。在蕪湖市優質課教學比賽中，我校有兩名老師獲獎。20xx年，在無為縣優質課教學比賽中，我校參賽的四名老師，全部獲得一等獎。在無為縣“學習活動設計”比賽中，我校有一名老師獲得一等獎，兩名老師獲得二等獎，一名老師獲得三等獎。今年暑假，我校一名老師參加“全國中國小資訊科技創新與實踐活動”決賽，榮獲“教學實踐評優”賽項國小組全國一等獎。

為滿足廣大學生及家長對優質教育的期盼，20xx年暑假，根據無為縣人民政府集團化辦學實施意見，實驗國小積極落實集團化辦學方案，著力通過教育理念、教育資源和教育品牌的共享，推進義務教育均衡發展。實驗國小城西校區新組建一支管理與教學的精英團隊，實驗國小本部與城西校區實行一體化教學管理。

實驗國小的光榮歷史、辦學方針願與各位分享，同樣，實驗國小的輝煌，更需要各位家長聯合學校老師們一起創造！藉此機會，我們有必要向各位家長宣傳一下，蕪湖市教育民生工程政策，自20xx年起，對義務教育階段學生實行“四免一補”，即免除學雜費，免除提供國家課程教科書，免費向學生提供一套與教科書配套的印製作業及寒暑假作業，免除國中畢業會考和會考考試費，給予寄宿制貧困生補助。我校一直以來，嚴格執行以上惠民政策。

家長朋友們，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育是教育人的起點和基點，家庭教育對孩子的成長，起著舉足輕重的作用。我們都是孩子成長的引路人，對於孩子的成長具有深刻的影響，只有將家庭教育和學校教育有效融為一體，才能更好的培養我們的孩子全面發展，成為有用之才。在已經開始的國小生活裡，我們將用我們的愛心、耐心和責任心，悉心地呵護我們的學生，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與孩子們一起成長。我們也殷切地盼望著，能得到各位家長的大力支援，讓孩子在家庭、學校這兩個生活、學習的主環境裡和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發點，共同的願望，那就是一切為了孩子……各位家長，我們知道你們對實驗國小寄予了厚望，我們深感壓力重大。但我們相信，有實驗國小百年的光榮歷史基礎，有一支優秀的教師隊伍保障，有一群長期以來關心實小發展的家長隊伍支援，再加上我們管理者的共同努力，實驗國小的明天一定會更加美好！

下面，請各班主任自行組織安排，召開以“家校心連心 教育手牽手”為主題的家長會。

20xx年9月13日

2023國小廣播稿 篇6

合：敬愛的老師！親愛的同學們！大家下午好！

合：紅領巾廣播又一次和大家見面了！

甲：我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：今天我們為大家安排的內容有《國小語文學法三字經》之習慣篇：美文欣賞；好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

乙：我們的節目要開始了，大家要仔細收聽呦：《國小語文學法三字經》之習慣篇

甲：讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

乙：如何定學習計劃：

定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

甲：如何預習：

做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，求學網；細讀文，明內容，不理解，打個問。課後題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：怎樣聽課：

聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課後，細回憶。

甲：怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁註，複習時，有依據。

乙：怎樣發言：

細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲巨集亮。

甲：怎樣複習：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反覆練，記得牢。

乙：時間過得真快，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！byebye！

2023國小廣播稿 篇7

六（3）班是一個十分和諧的大家庭，這個大家庭裡有51名成員。班級裡的每位幹部是這個家庭裡的小家長，他們各盡其職，將這個家管得井井有條。班長和副班長協調各項工作，紀律委員帶頭管好班裡的紀律，勞動委員創造一個舒適、乾淨的學習環境，學習委員營造良好的學習氣氛。在這個大家庭中，當誰遇到困難時，大家會竭盡全力去幫助他；當誰考得好成績時，大家會為他慶祝。

作文和運動，更是我們班的強項。王瑤瑤的《無言的愛》在《甌淙》上發表，葉洋渝的《搗年糕》獲得區三等獎，潘均澤的《捉螃蟹》被出版發表，還有不少同學的作文在校級比賽中獲獎，在《陶然》上發表。在運動會上，我們班的運動健兒們拼搏向上，再次取得了團體第一的好成績。我們班還獲得了兩屆的乒乓球團體和個人冠軍。

這就是六（3）班，一個做事努力，團結互助的大家庭。

今天的《校園紅人榜》，我們要介紹一位在我們班赫赫有名的同學。他長相一般，但樂於幫助同學，尊敬師長，熱愛勞動，愛思考，愛學習。他就是我們班的潘均澤。

他十分有責任感，同學有難，他總會"路見不平，拔刀相助"，伸出援助之手，對學習上的後進生，他也總會給予力所能及的幫助，不計較個人得失，是一個熱心腸。因為他熱心待人，為人誠實，做任何事都一絲不苟。所以，大家都十分信任他，他從二年級起年年都被選為班幹部。

他最大的愛好就是讀書，一有時間就捧著書看，圖書館、書店，都是他愛待的地方。因此，他的作文很出彩，一有比賽，老師和同學第一個想到的就是他，他參加了的作文比賽不在少數，像"社會一角"，"我的課外生活"等等。他還得獲了溫州市"我的課外生活"作文大賽三等獎呢。而這些成果的背後是他平時的積累和努力啊。

這就是我們班的潘均澤，一個樂於助人，一個有著堅持，不服輸，迎難而上的精神的同學。

班主任寄語

勤儉節約兒歌

小朋友別浪費，

從小養成好風氣。

餐桌食物吃乾淨，

勤儉節約最可貴。

勤儉節約是美德，

中華孩子要記得。

不要浪費和顯闊，

榮耀不顯在此事。

時時牢記要節約，

小事萬人變大事。

資源可貴不浪費，

能省就省不可恥。

祝福吧

同學們，人生中總有風雨。當你經過風吹雨打，你的生活將變得更加絢麗多彩，將折射出更耀眼的光芒。在這裡我希望大家遇到困難時不要退縮，勇敢去面對。接下來，就請大家請收聽《陽光總在風雨後》。

2023國小廣播稿 篇8

甲：春天就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

乙：春天就像美妙動聽的歡歌，在校園裡久久迴盪。

甲：伴隨著悠揚的樂曲，

乙：聆聽著動人的旋律，

甲：我們的雛鷹空間站又來到了你的身邊！

乙：大家好，我是楊程煜

甲：我是管陳臣。

合：我們這期的主題是健康和安全，希望能得到大家的喜歡。

乙：春天是萬物生長的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由於氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發的季節，但是，小朋友也不要過於擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，疾病還是可以預防的。

甲：我們在平時學習之餘，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

乙：我們的教室、家裡要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

甲：平時要儘量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

乙：我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

甲：根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

乙：不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

甲：家裡的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤晒。

乙：一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

甲：在學校時，課餘時間主要是休息好，並做好上課的準備工作。下課時，千萬不要在教室裡你推我攘，不要在走廊裡奔跑跳躍，不要在校園裡追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。

乙：一旦在校園裡發生什麼意外事情，不管是否和你有關，一定一定要及時告訴老師。

甲：除了在學校要注意外，放學回家時要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭遊逛。

乙：上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨運車等），不乘坐超載車輛。

甲：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園裡，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

乙：關心新聞的同學都知道，前一段時間大家關注的焦點是“日本地震”。

甲：北京時間20xx年3月11日13時46分，日本本州島仙台港以東130公里處發生里氏8.8級大地震，震源深度為20公里。

乙：此次日本東北地區宮城縣北部發生的里氏9.0級地震，恐為日本有地震記錄以來發生的最強地震。而由於地處地殼板塊交界處，日本一直是一個地震頻發的國家，歷史上造成重大傷亡的地震也不計其數。

甲：在為日本人民擔憂、鼓勁的同時，地震，這個似乎遠去的詞語又引起了我們的重視，汶川地震、玉樹地震，一幕幕似乎又歷歷在目。

乙：這一切都應該引起我們的重視。因此，掌握準確的防震措施是必要的。

甲：我們曾經在學校裡進行演練，一旦發生意外情況，請大家務必保持冷靜，不要恐慌，在老師的指揮下及時疏散、有序疏散。

乙：切記，不要爭搶，特別是在樓梯上，不要擁擠，一定要有序地撤離到安全地點。千萬不能亂跑或者跳樓。

甲：接下來我們具體的給同學們介紹地震中自救的幾項要領：

乙：貓，狗在遇到危險的時候，會自然地蜷縮起身體。地震時，你也應這麼做，這是一種安全的本能。接近一個物體，一個沙發，或一個大物體，靠緊它僅受到輕微的擠壓。

甲：如果晚上發生地震，而你正在床上，你只要簡略地滾下床，床的四周便是一個安全的空間。

乙：如地震發生時，你正在看電視，不能迅速地從門或視窗逃離，那就在接近沙發，或椅子的旁邊倒頭，然後蜷縮起來。

甲：地震時，如果你在車裡，你可簡略地離開車輛，接近車輛坐下，或躺在車邊就可以了。

乙：地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要；其次，可躲避在堅實的家庭用具下，或牆角處，亦可轉移到承重牆較多，開間小的廚房、廁所暫避一時。

甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

乙：安全心繫著我們的同學，心繫著我們的老師，心繫著我們的家長。

甲：安全更關係著我們的學校、我們的社會。

乙：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

甲：好了，這一期的雛鷹空間站就到這裡了，同學們再見！

乙：再見！

2023國小廣播稿 篇9

甲：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。

乙：我們製作一份真誠，與你們同行。

甲：我們網羅一片快樂，與大家分享。

乙：敬愛的老師們！

甲：親愛的同學們！

合：大家早上好！《校園之聲》廣播站又和大家見面了！

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：今天是xx年12月3日，農曆十月二十，星期一。

乙：今天廣播的主題是——《保持環境，從我做起》。

甲：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年國小生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃得乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為董周第十二國小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。

甲：我想我們的學校一定會有一個很好的`衛生環境。

乙：是的，講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

齊：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

2023國小廣播稿 篇10

開播曲：

A：用感恩的心看世界，做一個有感恩之心的人。

齊：尊敬的老師，敬愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又開始廣播啦！

B：我是。

A：我是。

B：，你還記得前不久，學校舉辦了一次感恩的徵文比賽嗎？

A：當然記得啦！那些得了獎的作文不禁令我思潮起伏，心潮騰湧呢！

B：是呀是呀，為此，我還特地的選了幾篇有關本次廣播主題的作文呢！

A：啊！那太棒了，快點拿出來讀讀吧。

B：嗯，第一篇是四（4）班曹政括的《一顆“孝”星》。

（停一下）……。（①）

A：聽完這個故事後我想“孝”心是傳遞下來的，當今的爸爸是這樣對爺爺的，以後兒子也一定是這樣對當今的爸爸的，所以，我想現在的大人應該時刻注意著自己的言行和舉止，因為這很可能會影響下一代！

B:第二篇也是四（4）班的一位同學：蘇韻，寫的。

（停一下）……。

A：《冬天裡的春天》，令我覺得：不管怎麼樣，父母也依舊是愛我們的。這還令我想起作家：陳敏所寫《成長的橋》，裡面是這樣說的：

（停一下）……。其實父母的愛，是在你察覺不處微弱的感受到的。

B：最後一篇，是5（3）班的王瑤瑤寫的，這是最令我感動的一篇：《你我無言》

（停頓）……

A:這個小作者是用她的真心來譜寫此次感恩作文的，她瞭解情況，她不會抱怨什麼，她只懂的默默感受父愛，還儘自己的力，為父母做一些力所能及的事情，這，難道不是我們該學習的嗎？

B:其實，每位父母都是一樣的，只是他們性格異同，我們也很粗心大意，其實父母親的愛就在轉角處，是你不易察覺的。

A：時間過得真快，本次的廣播也暫告了一段落，但依舊希望同學們學會做一個懂得感恩的人，即使你有很多理由。

齊：希望我們下次再在這裡相遇，謝謝你的收聽。