原單位工作鑑定評語模板（精選19篇）

原單位工作鑑定評語模板 篇1

勤於幹工作，一心做公僕。能把為*市的發展和為全市人民造福作為工作的出發點和落腳點。身處市委領導崗位，幾年來，在市委、市政府的重視和全市上下的積極配合下，她認真細緻地做好每項工作。在抓工作上能注重調查研究，不斷總結新經驗，推出新載體，實踐新思路。在自己分管的工作方面，能主動把職能要求與為群眾辦實事結合起來，把務實作為履行職務的第一要求，不尚空談，講求實效。不論是從事統戰工作、宣傳工作，還是她所分管的科、教、文、衛工作，都能夠做到親自指導、協調工作、檢查驗收、走訪慰問“四到場”，對管理的各項工作能做到心中有數、科學擺佈，儘可能地發揮主管工作的最大的作用，為公謀發展，為民謀幸福，為經濟和社會發展以及和諧穩定提供堅實的工作保證。

原單位工作鑑定評語模板 篇2

該同志思想素質高、政治覺悟強。該同志具有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地擁護黨的路線、方針、政策，在重大原則問題上態度鮮明，在政治上不信謠不傳謠，立場堅定;具有堅定的組織原則，始終自覺維護*市委、市政府的重大決策，始終維護市委“一班人”的團結統一，始終確保市委、市政府的政令在分管工作中暢通無阻，始終遵循少數服從多數的組織原則;具有高尚坦蕩的胸懷，既敢於在黨組織內發表不同意見，闡明自己的意見和觀點，同時敢於開展批評和自我批評，特別是對一些不良社會現象敢直言，堅持對的，改正錯的，處處與人為善，真誠待人、待事，能正確對待組織，正確對待同志，正確對待自己。解放思想，與時俱進，身體力行 “三個代表”重要思想，堅持“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”。

原單位工作鑑定評語模板 篇3

該同志領導水平高，執政能力強。一是總攬全域性能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學地判斷形勢，從全域性性、前瞻性、戰略性的高度思考問題、把握方向。在工作上善於抓大事，抓主要矛盾，處理問題迅速果斷，有較強的應對複雜局面和解決複雜矛盾的能力。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧，正確處理改革發展穩定的關係。善於把市委作出的各項重大決策變成全市人民的共同意志和自覺行動。二是領導決策能力強。能最快地熟悉本職工作，掌握社會動態，能將宣傳思想工作有機地融入經濟和社會發展的各項工作之中，推動各方面工作的順利開展。工作思路明晰有序，領導決策科學正確，部署落實措施得力。嚴格落實國家各項政策，認真貫徹省、市委工作會議精神，立足實際，緊緊圍繞“建設東部區域中心城市”的奮鬥目標，在大力推進農業強市、工業立市、民營富市、開放興市、合作拓市、城建靚市的程序中做出了一系列有效工作，加快了建設東部區域中心城市的程序。

原單位工作鑑定評語模板 篇4

20xx年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、突出工作重點，加快教育發展

1、加快發展各類教育事業

強化“兩基”重中之重的戰略地位，高質量普及十二年教育，新通過省級實驗國小13所(使全市達到46所)，省級示範國中10所(使全市達到34所)，省級重點高中4所(使全市達到23所，其中國家級示範高中8所)，省級實驗幼兒園8所(使全市達到32所)。高等教育發展取得突破性進展：**大學城總體規劃方案招標確定，首期規劃5600畝土地的建設工程全面啟動;輕工職業技術學院、機械學院、化工建材職業技術學院升格成立，使全市高職院達到5所;北京大學、清華大學、東南大學、華東師大、天津大學遠端教育校外站點先後在我市設立;武進電大升格為江蘇電大武進學院;江蘇石油化工學院二級學院——懷德學院成立。上半年，全市共組織15297人蔘加全國成人大學聯考，7314名中國小、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試;旨在為市民學習提供選單式服務的“**市民學習資訊服務中心”完成建設，並投入試執行;武進羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示範基地建成;完成各類成人培訓23.6萬人次，成人文化補習近1000人。中新合作愛兒坊幼兒學苑、新創國際電腦學院**培訓中心相繼籌建，4所學校新獲聘外資格(使全市達到27所)，1所學校被省教育廳批准具有接受國外中國小生來校就讀資格。

2、積極推進重點專案建設

列為市政府20xx年度重點建設專案的**市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校**市勤業中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;外國語學校外籍專家樓、正衡國中教學辦公樓、職教中心資訊教育中心等主體建築基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區國英國小二期工程、天寧解放路國小擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城國小、大溪中學、社渚中學、新北區龍虎中心國小等危房改造全面啟動。

3、適應行政區劃調整，積極推進新一輪教育佈局規劃

全市行政區劃調整方案公佈後，我們及時召開天寧—鐘樓區、武進—新北區教育工作銜接協調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。並以此為契機，推進落實國務院、省政府“關於完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市範圍內的教育佈局規劃工作，進一步整合教育資源，發展優質教育，努力構建全市教育合理佈局。

4、加快教育資訊化建設

全面實施《**市教育資訊化建設五年規劃》，上半年新增校園網17個(使全市達到49個)、簡易校園網40個(使全市達到121個)，完成教育網改版，使其每月點選數超過了15萬，教育局機關、教研室、教科所等基本實現了無紙化辦公，城域教育網完成論證並啟動建設，鐘樓、新北、天寧區教育資訊中心及學校完成虛擬主機託管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網站先後開通。網上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250G，24萬個檔案，500部視訊資源。全市9336名中國小教師通過了第二輪現代教育技術培訓考核，全市所有鄉鎮中心國小高年級和農村國中全部開設了資訊科技課，職業學校已全部將資訊科技應用列入必修課程。組織26萬人參加“教育網站杯”網路文化活動，開展網路環境下的教學設計比賽、職業學校多媒體課(學)件比賽，我市《長城的歷史作用》等網路課件獲國家級“網路環境下的教學”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。

5、積極穩妥地做好各項考試招生工作

上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利於加強社會穩定、推進教學改革。積極、穩妥地做好市區“小升中”、會考中招工作：編制市區各國小施教區圖，依法規範就近入學工作;全市45312名國中學生順利通過升學體育、文化考試;在重點普高錄取前，舉辦中職招生諮詢市場，使大部分預計在普高分數線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業類學校，一定程度上緩解了“普高熱”，並保證中職生源的數量和質量;今年繼續實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各國中校的辦法，並在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認真組織了初、高中各學科結業考試，高三一模、二模考試及分析研討會，初、高中學生英語口語等級測試工作等等。

二、積極推進課程改革，全面實施素質教育

1、積極推進課程改革

召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批20__餘名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受國小語文、國小數學、國小科學、國小綜合實踐活動、國中語文、國中數學、中國小體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。

2、大興教育教學科研

面向中國小校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍;在確認467項國家級、盛市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題;通過稽核，確定省常中等28所學校為首批**市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮揚五市高三語文研討會”、“20__年高三數學複習教學研討會”、“**市國中畢業生與升學考試暨國小畢業考試研討會”、“**市省級實驗國小第二屆群體研究協進會”等。我市對高三“3+x”科目設定改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當前大學聯考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創佳績，江蘇省高階中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市大學聯考的萬人進線率、市區本科上線率、市區平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)佔了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，20__年初步就業率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數佔畢業生人數比例達25.6%。

3、大力加強學生德育工作

20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極採取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，併為下半年中國小德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網上行”活動;開展6·26禁毒徵文比賽;開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生髮放助學金近137萬元;舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。

4.推進中國小特色教育

20xx年上半年，我們成功承辦了全省中國小特色教育校長論壇，召開全市“實施學校體育衛生兩個條例”總結表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀印象”**市教育系統藝術作品展、首屆學校藝術教育教學論壇活動、首屆中學生英語口語節目電視大賽、中國小素質教育案例評癬職校學生“五項技能”競賽等等。組建中國小科技輔導員協會，認真制訂“**市首屆青少年科技節活動方案”，全面啟動“科技節”各項籌備工作。組織**地區“全國國中物理”、“全國中學生生物學”、“江蘇省國中化學”、“江蘇省高中化學”、“江蘇省青少年資訊學奧林匹克應用競賽”、江蘇省13屆青少年科技創新大賽等學生學科競賽活動，均取得了領先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中國小生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創新大賽中，田家炳中學獲“學校團體獎”(全省共20名)和“優秀科技活動獎”一等獎(全省共11名)。

三、努力構建學習型系統，大力加強隊伍建設

1、推進學習型系統建設

成立“學習型系統”建立工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規範幹部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規範化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟體換硬體、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發展遠端教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社群”建設。教育系統掀起了建立學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。在全市各“學習日”都認真組織全系統教職工進行普通話培訓測試、計算機上網操作培訓、公民道德法制教育等等。

2、加強教師職業道德建設

進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發《教師道德修養讀本》，全面開展教師師德規範教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關於加強教師職業道德建設的實施意見”教育、彙編印發《家訪有感》優秀徵文，開展“我心目中的好教師”徵文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業道德水平。

3、加強幹部隊伍建設

繼續開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”建立活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達到36個(佔總單位數的82%)。加強幹部教育培訓，上半年，舉辦6個不同型別的培訓班，222位校級幹部接受了培訓，鐘樓區組織了第四屆校長教育教學公開研討活動;著力抓好拾333工程”培養物件學習、交流、提高工作;加強對校長助理的考察、培養工作;進一步推進基層學校中層幹部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層幹部通過競聘任職;實行幹部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性;繼續深化“五個一”活動，對校科級幹部150餘篇教科研論文進行了評比。

4、加強教師隊伍建設

加強教師隊伍的業務培訓，提高在職教師的學歷水平、業務水平;制訂《**市中國小教師繼續教育實施意見》，深化全市中國小教師繼續教育;完善“**市學科帶頭人、骨幹教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認定。改革機制，逐步推進勞動人事和分配製度的改革，啟動20xx新進人員見習期、試用期人事代理制;舉辦**市首屆中國小、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學能力競賽。做好新師資招聘和教師職稱評審工作;組織評選中國小第五批學科帶頭人、骨幹教師、職校第二批骨幹“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。

四、推進依法治教，加強教育行風建設

1、切實推進依法治教

配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經驗交流會;徵訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規劃和學法計劃，全面啟動“四五”普法;督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂。開展“依法治校”工作評估，47所學校經評估確認為“**市依法治校工作先進單位”。完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關於全面推進校務公開工作的意見”，大力推進校務公開工作。

2、加強教育檢查、督導工作

召開**市教育督導工作會議，成立**市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發揮教育督導對教育改革和發展的促進作用。開展中國小校綜合督導評估、農村稅費改革後教育經費情況調研、中國小“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業健康發展。

3、加大教育紀檢監察力度

召開全市教育紀檢監察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先後出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監督的意見”、“加強教育經費管理的若干規定”;進行圖書、教材採購回扣專項清理;武進區結合“三個代表”學教，紮實開展了“勤廉之風萬人評”活動;加強教育審計，推行收費公示制，開展“規範中國小收費達標縣(市、區)”“回頭看”活動，有效遏制了中國小亂收費現象。

4、濃厚調研之風、落實行政效能監察，推進機關作風建設

20xx年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關幹部堅持每月深入基層調研周活動，深入課堂、瞭解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難;通過開設局長信箱、設立局長接待日、推行政務公開，結合開展“文明機關”建立活動，認真學習市政府關於“開展行政效能監察”的通知精神，機關幹部的精神面貌、工作效率、服務質量有了很大改善，受到了群眾和基層學校的歡迎和好評。

20xx年上半年，我局共榮獲聯合國兒童基金會中國地區“支援兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、江蘇省婦女兒童事業先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現代教育技術工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省建立“五四紅旗團委”組織獎、江蘇省教育系統信訪工作先進集體、江蘇省中國小勤工儉學先進集體等等殊榮。

原單位工作鑑定評語模板 篇5

首先我深深地明白護士長是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中佔有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的護士長，我認為應該做到：

第一、學管理、懂管理、與時俱進、有創造性地開展工作計劃如下：

1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。就我們兒科而言，首先要善於發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮裝置優勢和個人優勢。

2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。

第二、護士長應具備以下幾方面的職業素質：

1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。

2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支援。

3、不管在什麼條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。

4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支援的人際關係，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。

5、醫院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協作關係。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。護士長工作自我鑑定方面我已總結出以上兩點。總而言之，對於醫院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支援，我將帶著這份使命繼續努力工作。

6.護士長是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中佔有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展。

第三、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作

1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。就我們兒科而言，首先要善於發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮裝置優勢和個人優勢。

2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。

總而言之，對於醫院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支援，我將努力、努力、再努力!

原單位工作鑑定評語模板 篇6

××同志於××年××月進入我××單位工作，現負責××工作。在工作期間，該同志表現出堅定不移的政治立場、踏實嚴謹的工作作風、奮發向上的進取心態、寬厚待人的個人品格，各方面的工作都取得了較好的成績，得到了領導班子成員和職工的認可。現對該同志鑑定如下：

一、政治立場堅定，思想政治素質高。

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論去觀察事物和分析問題，堅持真理，實事求是;堅持以社會主義核心價值觀指導自己的工作、學習和生活實踐，原則性強，政治立場堅定;能夠根據時代的變化和工作的實際需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。注重加強個人修養，積極抵制拜金主義、自由主義等腐朽思想侵蝕。堅持四項基本原則，愛國熱情強烈，堅決擁護中國共產黨的領導。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。紀律意識強，工作期間無任何違規違紀的不良記錄，未接受到任何形式的處分。

該同志積極認真參加單位組織的各種政治學習活動，通過網際網路、電視、廣播和報刊雜誌等媒體多途徑地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的重大方針政策以及與工作相關的各種知識，並以這些政治理論、方針政策為指導，聯絡工作實際，踐行科學發展觀。該同志積極向黨組織靠攏，時刻以共產黨員的標準要求自己，現已成為一名入黨積極分子，並於××年參加了××黨校培訓。

二、愛崗敬業，務實嚴謹，積極上進，善於創新。

該同志在工作中堅持用心謀事、務實幹事，具有很強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。服從單位和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，以集體為重。××工作責任重大，事情繁雜，該同志做事積極主動，迎難而上，不怕吃苦，敬崗愛業，盡職盡責，善於創新，為單位提出很多行之有效的管理建議，不斷完善管理制度，促進管理水平的提升，工作成績斐然，曾獲××稱號，且××年和××年連續2年年終考核為優秀等級。

該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習作為自我完善和提高的重要途徑，做到勤學善思，學以致用，特別是在××為主題的新形勢下對如何協調××××作了大量的思考和探索。

三、為人正派，生活作風嚴謹，生活習慣良好

生活上，該同志嚴於律己，作風正派，情趣健康;嚴守法律法規，恪守規章制度，尊重上級，服從安排，按章辦事，謹慎認真;待人厚道、熱情，處事誠實守信;勤儉節約，愛護環境，講究衛生，熱愛勞動。尊老愛幼，樂於助人，注重團結，與同事朋友保持和諧的人際關係，注意保持國家工作人員的形象。該同志能積極參與單位組織開展的各項文體活動，表現突出。

通過長期對張越同志工作及實際表現的考察，認定該同志綜合素質高，個人能力強，生活習慣好，是一名優秀的同志，具備公務員的素質，符合公務員錄用標準。

特此鑑定。

×××××× ××年××月××日

原單位工作鑑定評語模板 篇7

本人自今年5月21日調到___公司工作的六個月裡，堅持做到尊敬領導，團結同事，虛心向主管領導及部門同事學習專業知識及努力提高業務實操本事。認真完成公司領導分配給我的工作。

在船管部工作對我來說是一個新的工作領域，在新的工作崗位工作期間，我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領導對我的支援和信任，同時也給了我學習新專業知識和提高業務水平的機會。經過幾天的學習，我此刻能夠獨立，全面負責高速客船的排程工作。在處理日常工作中都嚴格按照公司的相關要求：認真，及時，準確地登記每個航班的開抵時間，旅客人數，行李件數，船員人數等資料;並在第二天早上進行再次複核所登記的相關資料，力求做到登記的資料能夠100%準確。另外將變更的航班計劃通知和海事處轉發的海事通告及時轉達給船舶;如實反映和做好船舶意外事故記錄。

前段時間參加公司安排的內審員培訓，及上船參與實質內審，從中讓我深深體會到內審工作對船舶管理，船員管理，公司的系統管理有著深遠的影響，因為內審的目的就是要求嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發現問題，解決問題，總結原因，積累經驗，從而完善和提升公司的管理機制。這樣做不僅僅能夠提升公司的公眾形象，還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風險，同時也能夠讓船舶在處理意外事故時做到有案可依，有例可循，做到將風險成本降低到最少，同樣也減少了公司的管理成本和經營成本。所以，我將在以後的工作中繼續努力學習和嚴格遵循ISM的管理體制，以提升自我的業務實操本事為最終目的。落實和貫徹ISM體制的要求，讓自我的工作能夠做得更好。

在完成自我負責高速客船的工作之餘，我努力向負責貨船排程工作的同事學習業務知識和操作本事。因為我明白部門就是一個小家庭，分工不分家，同事之間做到和睦相處，相互幫忙，相互鼓勵及努力工作的最終目的就是讓公司領導放心，讓業務運作更順，更好。可是因為來船管部不久就開始獨立開展負責高速客船的日常管理工作，相對較少時間去接觸和管理貨船的動作，所以在貨運排程和管理方面的知識及實際操作本事較為薄弱，有待在以後的工作中多花時間去學習，著手操作，以便在公司業務繁忙時，有本事去協助及處理貨運排程和管理的工作，甚至能夠做到有本事獨立處理公司的全面業務動作。為公司的業務動作和管理多盡一份力量而努力。

原單位工作鑑定評語模板 篇8

劉巨集同志自我單位工作以來能立足本職，刻苦學習，工作熱心負責，認真完成各項工作任務，現就劉巨集同志工作以來的情況鑑定如下：

思想上，該同志政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的各項方針政策。

學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯絡實際，積極參與單位組織的學習和各類培訓活動，積極參加各種活動實踐，不斷提高自身素養。

工作上，該同志認真負責，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的領導和同事請教。

作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規定，自覺遵守我單位的各項規章制度，在工作中，嚴於律己，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

原單位工作鑑定評語模板 篇9

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設為重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了紮實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排彙報如下：

一、上半年工作完成情況

(一)順利、穩妥地實施了兩項改革工作。

一是中國小人事制度改革。自去年x月6日，全省中國小人事制度改革電視電話會議召開後，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑑成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中國小人事制度改革的總體精神，我們先後同市人事局制定了我市中國小人事制度改革實施方案、中國小機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革檔案，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘後分流”的原則，既要防止骨幹教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局並報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘後分流1284人，改革(雙聘)工作已於XX年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配製度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中國小初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。

(二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。

一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先後為育英國小、欣虹國小、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍牆、下水、鍋爐等22個專案進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。

二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先後對市屬58所中國小校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文祕政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面瞭解了各中國小目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之後，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。

三是科學調整學校佈局結構，提高教育資源的使用效益。在XX年基礎上，上半年已經做好了學校網點佈局調整的前期準備工作，計劃將西山國小和六中合併，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合併，在十四中辦九年一貫制學校;將新井國小和新一二校合併，在新一二校辦學;將育英國小和大陸國小合併，在大陸國小辦學。學校佈局調整後，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利於學校均衡發展。

四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中國小進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中國小進行了評估認定，育民國小、十五中等八所學校分別被認定為 市級特色學校。

(三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。

對非師範類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名物件1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人蔘加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。

(四)加大了職成教育發展與專業設定整合工作力度。

根據《鶴崗市人民政府關於大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建築、家政、旅遊、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、採煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。

為進一步加快職業教育發展，x月10日，錢市長專門組織了全市中等職業學校和民辦學校負責人蔘加的職業與成人教育發展座談會，共同研究我市職業與成人教育發展大計。上半年，各級各類中等職業學校共開展職工崗位培訓2.7萬人次，再就業崗位培訓5559人次，轉移農村富餘勞動力9126人，利用“科普之冬”活動開展農民實用技術培訓2.3萬人次，推廣種植、養殖新技術、新專案7項。市區除東山區外，已全部開展了社群教育實驗工作。市電大通過國家教育部開放式辦學模式總結性評估驗收。市職教中心被省教育廳認定為省級汽車維修專業實驗師訓基地，教學樓工程正在積極籌備之中。

(五)加強依法治教，教育社會聲譽進一步提高。

一是加大教育熱點問題的宣傳工作，積極主動解決群眾關注的問題。開展了“端正政風行風、最佳最差”單位評選活動。每一期“行風熱線”，我們都堅持“主動參與、真誠服務、傾聽意見、接受批評、查詢不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的群眾都能得到滿意的答覆。我們先後同市電視臺共同製作了三期“百姓關注”節目，機關有關科室人員多次隨同媒體深入到學校採訪，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地瞭解教育、支援教育、關心教育。

二是強化法制意識，大力推行行政執法責任制。建立了教育局行政許可監督檢查制度、行政許可公示制度等8個行政執法工作制度。有39人蔘加了全市幹部法律知識培訓，重新辦理了執法證。實行了法律顧問制度，聘請市人和律師事務所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。

三是規範學校收費行為，杜絕亂收費現象。市教育局將治理中國小亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同市有關部門組成檢查組，聯合對中國小的收費工作進行了專項檢查，並要求各學校在學校醒目位置設定“一費制”收費專案和標準公示欄，廣泛接受社會監督。為徹底解決學校亂收費問題，我們在收費問題上，實行了“聯席會議”和“決策聽證”制度，市一中在調整外地“擇校生”收費標準時率先實行了“聽證制度”。上半年，各中國小沒有發生亂收費現象，基本控制了學校亂收費行為。

四是進一步規範民辦教育辦學行為。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，舉辦了《民辦教育促進法》學習講座，進一步提高民辦教育機構舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學意識和教育教學能力和水平。依法清理了社會非法辦學機構。對今年上半年審批的民辦教育機構進行了公示，合格單位將頒發正式辦學許可證，不合格的單位取消辦學資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當事人65人，民辦教育辦學秩序進一步好轉。

五是規範了招生考試行為。制定下發了《XX年國中畢業升學招生考試工作實施意見》，順利地組織了會考、大學聯考工作。今年我們在國中升學報考上全部實行網上報名，在體育成績測試中首次使用了電腦錄入系統，增強了考試組織的嚴密性和成績的公正性。各類考試的各個環節都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴格執行“三限”政策，即限分數、限人數、限錢數。

六是努力做好扶貧助學工作。為進一步落實好省委、市委助學行動計劃，市教育局把資助貧困中國小生工作作為一項重點工作實施，重新建立了貧困生檔案、貧困生資助辦法、助學金管理辦法，對貧困學生實行滾動式管理。各學校成立了助學機構，建立了助學檔案，由專人負責助學工作。上半年，我們在助學集資款中拿出5萬元，資助了1010名特困中國小生。按照省教育廳要求，為我市1862名農村中國小生減免了雜費和書費。同時，將省撥給市特教中心和農村集中辦學寄宿制學校的“兩免一補”資金及時撥付到位。另外，為配合做好助學活動，我們在系統內繼續開展了師生“手拉手”助學活動，共收到捐衣物410件、學習用品700餘件、捐款2.8萬元，為學困生授課910節，有效地解決了貧困學生的實際困難。

七是進一步加強了機關作風建設。結合保持共產黨員先進性教育活動，在局機關開展了“三學三比”活動，建立和完善了局機關黨政各項工作制度，在機關全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。開展了下基層調研活動，進一步提高了機關人員的工作能力和水平。

(六)狠抓了校園安全和周邊環境治理，全面做好學校安全工作。一是實行目標管理。年初，市教育局分別與各區教育局、直屬單位簽訂了《安全穩定工作責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到基層學校。二是開展安全知識培訓，每月通過保幹例會，以會代訓的形式，對學校保幹進行安全知識培訓，及時瞭解掌握學校安全工作動態，不斷提高學校保乾的安全責任意識和執法水平。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中國小生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，以全國中國小生安全教育日為契機，市教育局與消防支隊聯合舉行了贈書活動，向全市中國小生捐贈《中國小消防安全讀本》1.3萬冊，省市領匯出席了贈書儀式。四是加強常規安全工作，經常對各中國小存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先後會同市有關部門對校園周邊環境進行了治理組，織了對學校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衛生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達整改通知19份。錢市長專門帶隊到各學校進行了檢查，並在育民國小召開了學校消防安全疏散演習現場會,各中國小校負責人蔘加會議並觀看了演習，使學校安全工作得到了進一步加強。

(七)努力做好引資上專案工作，積極為我市經濟發展做貢獻。在全市招商引資工作會議召開後，市教育局高度重視此項工作，把此項工作列為全年重點工作任務，制定了《市教育局貫徹落實全市招商引資工作實施方案》，召開了招商引資動員會，傳達了會議精神，下達了招商引資目標任務。為加強領導，市教育局專門成立了招商工作領導小組，由“一把手”任組長，班子成員為副組長，領導小組下設辦公室，負責日常工作，在系統內初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上專案”的良好局面。目前，我們已經與域外客商達成意向性合作專案11項，已認定到位資金130萬元。

二、存在問題

一是改善學校辦學條件任務艱鉅。近幾年，在市委、市政府的大力支援下，辦學條件雖然得到了較大改善，但與省內先進地市相比還有一定的差距，而且市內各學校之間發展也不平衡，部分學校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團學校，接收前已經連續多年沒有改善辦學條件，學校需要維修和改造的專案較多，教育教學裝置短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。

二是教師隊伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對師範類畢業生分配上採取“包分配”的政策，但是，由於本科畢業生回來數量較少，外地市優秀人才又很難引進，本市培養的優秀教師也有外流現象，使目前師資水平參差不齊，整體素質不高，還不能完全適應新課程改革的需要，沒有優秀人才補充，影響了我市教育教學質量，阻礙了教育工作發展。

三是學校收費工作還要進一步規範和治理，個別學校和教師仍有違規、違紀亂收費現象，給教育聲譽帶來了不良影響。

四是師德建設還需進一步加強，個別教師還有違反師德現象。

五是人事制度改革後，個別學校出現了教師緊缺、學科間師資失衡問題，集中表現在市區中心學校教師富餘超員，偏遠薄弱學校和農村集中辦學學校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等國小科人員嚴重緊缺。

六是貧困學生資助金沒有到位，由於資金問題，我市一直沒有對貧困學生進行大範圍資助。此項工作已被省批評。

三、下半年主要工作安排

(一)繼續加大改善辦學條件工作力度，完成新井國小教學樓改造工程。結合學校行政工作專項檢查情況，加強對學校實驗室、儀器裝置、音體美、圖書(室)館等內部基礎設施建設，對學校存在的安全隱患進行整改。

(二)全力做好招商引資上專案工作。認真貫徹落實全市招商引資上專案工作會議精神，努力完成招商引資上專案工作任務。加大工作力度，將已達成意向性的合作專案和資金專案落實到位。

(三)加強教師隊伍建設，啟動新一輪教師繼續教育工程，搞好新教師培訓、教師崗位培訓、骨幹教師培訓、資訊科技培訓、教研培訓、校本培訓。做好教師職稱評定和改革工作。

(四)做好貧困助學工作。完成特困大學生入學資助工作。繼續籌集中國小貧困學生助學資金，爭取實現首批資金資助。

(五)加強職業與成人教育發展，興建市職教中心教學樓。加大統籌力度，創新體制，整合專業設定，提高資源利用率，切實發揮職業教育為地方經濟建設和社會發展服務的積極作用。

原單位工作鑑定評語模板 篇10

男，生於一九*年*月十二日，漢族，大學文化，省縣人，中共黨員，年月參加工作，現任縣鎮村村主任助理。通過兩年多基層的鍛鍊，該同志思想更加成熟，人生修為更加煉達，表現出較強的政治業務素質和綜合實踐能力。現將其表現鑑定如下：

一、加強政治理論學習和思想道德修養

該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”等重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。積極投身於自身工作和領導交辦工作中去，無論做什麼事都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地結合起來。在工作中堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯絡實際，並利用業餘時間自學考試取得大學本科學歷。

二、認真鑽研，工作能力強

工作兩年多來，該同志從對基層工作的不熟悉、不適應過渡到熟悉並掌握了基層工作的方式方法，對所任職村的經濟和總體發展方向也有了一些思考，並及時將自己的想法告訴村兩委班子。在鎮政府鍛鍊期間， 不論在那個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職和領導交辦的工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，並能理論聯絡實際，在工作中加以應用。該同志在多個辦公室上掛鍛鍊過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鑽勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。

三、敬業愛崗，勤奮工作

勤勉敬業是對每一名大學生村幹部的起碼要求。該同志能夠以正確的態度對待各項工作任務，她熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務人民，協助村主任管理和處理好全村各項事務，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在自己的工作崗位上，做到了人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻、在於以勤奮的理念去實現自身的價值，促進任職村經濟的騰飛。

四、工作紮實，取得新成效

該同志在鄉鎮政府跟班鍛鍊期間，工作任勞任怨，不計個人得失，特別是抗震救災期間，經常通宵熬夜加班將白天收集到的情況，及時錄入資料庫，多次贏得領導讚譽。在所任職村，他深入群眾、深入基層，積極同村兩委班子一起為全村的未來出謀劃策，與村兩委班子帶領全村村民新修水泥路、嫁接貴妃棗、發展大棚蔬菜、油菜制種，讓全村人均收入由3200元達到了5600元，全村貧困落後的面貌有了根本的改觀，由於工作突出，該同志連續兩年被評為“優秀大學生村官”。

五、不斷改進工作作風，注重廉潔自律

該同志處處從嚴要求自己。在工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。工作中任勞任怨，紮實細緻，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。廉潔自律、秉公辦事是該同志做人、做事的原則，在工作、生活中作風儉樸、艱苦奮鬥，無違規違紀行為，工作受到群眾的好評，領導的認可。

總之該同志符合推薦條件，我單位同意推薦錄用該同志為公務員。

縣鎮人民政府

20xx年x月x日

原單位工作鑑定評語模板 篇11

於*年*月抽調到工作，在其工作的一年裡，能協助組長、配合同事完成組內和辦公室領導交辦的所有工作，做到了學習勤奮上進、工作踏實肯幹、作風正派嚴謹，在各方面都取得較好的成績。現對其鑑定如下：

政治堅定。該同志能以馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的各項方針政策，政治立場堅定。

學習勤奮。該同志能把學習作為自我完善和提高的重要途徑，堅持經常學習政策理論文獻和業務知識，做到勤學善思、學以致用，同時，在工作中善於總結好的做法，對涉及災後重建的法規政策能熟練掌握。

工作務實。該同志在工作中能堅持用心謀事、務實幹事，做到勤勤懇懇、任勞任怨。該同志作為重建組的工作人員，始終能做到服從領導及辦公室主任的安排，認真履行崗位職責，與同事經常加班加點勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。一是積極協助辦公室主任做好辦公室日常事務處理、重建組與相關單位之間的協調工作，推進了工作整理合力的形成。如：協助恢復重建專案單位辦理開工前的相關手續、佈置重建組工作會議事務安排和需各恢復重建專案單位通力合作的重點工作等。二是發揮自身較豐富的基層工作經歷和工作經驗，積極向領導諫言獻策，為辦公室內部管理、重建組工作加快推進盡了一份力量。

成績斐然。該同志在抽調期間，用心草擬重建組及其辦公室檔案和相關材料，協助同事完成領導講話、工作總結等其他材料的草擬撰寫工作。一年裡，該同志草擬、協助草擬的檔案就達30餘個，材料數10個。同時協助辦公室主任完成重建資料的領取與發放、報表的收集與上報工作。按照重建組在每個階段的要求和組長的安排，能同組內同志深入恢復重建專案單位巡視檢查，推進了全縣政權基礎設施災後重建工作的開展。

作風正派。該同志能堅持嚴於律己，做到生活正派、情趣健康;注重團結友好，做到真誠待人、主動熱情;恪守規章制度，做到按章辦事、謹慎認真。

(單位)

年月日

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原單位工作鑑定評語模板 篇12

我自以來的工作如下：

1.上，積極參加政治，四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規，。

2.工作上，本人自x年工作以來，先後在某某部門、某某科室、科等科室工作過，不管走到哪裡，都嚴格要求自己，刻苦鑽研，爭當行家裡手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、信用卡、個貸等業務，成為行業務的行家裡手。

3.記得，剛進行，為了儘快掌握行業務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作要坐車1個多小時，但我每天都風無阻，特別是，冰天地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的，現在每天都是第一個到行裡，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

4.我工作過的大部分在，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我不同的和服務，記得有一位到我行客戶，當我瞭解到他要買時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便詳細地向他了個貸的所有手續，。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行裡組織的各項中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。 生鑑定

5.學習上，自從參加工作以來，我從沒有學習理論知識和業務知識。由於我財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到充分肯定，目前正在積極準備答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論平，完全達到了本科生所具有的水準。

從工作以來的這些，我一直嚴格要求自己，我今後也會繼續下去，爭取在工作的上更突出，更盡職。

原單位工作鑑定評語模板 篇13

時間是不等人的，轉眼間，20__年的半年時光已經離我們而去了!回想起這半年的工作歷程，中間存在著必須的不足。可是，相對於去年的工作來講，亦是有提高的!

作為一個公司的生產計劃員，這個工作也是一個十分重要的環節。從一個合格角度來講，我的工作必須結合客戶要求以及綜合公司各方面的運營角度來研究訂單交期的存在性!那麼我就要做到以下幾點：

①要和客戶或者銷售溝通好訂單的資料，也就是說各方面的工藝要求!②必須要了解各個工序的所需時間及可能會出現的問題，然後與車間主任商量交期，在最快的時間給客戶一個滿意的答覆!③要以最標準的生產計劃單的形式把訂單分發到各個班組長那裡，以至於大家都瞭解到工藝要求和訂單需求量!④也是最關鍵的一步，我必須跟緊這個訂單的生產流程，在客戶規定的時間內把貨發到客戶那裡去!

就以上來研究上半年的工作成效，我還是沒有做到位的!因我的工作疏忽也導致了個別大問題的出現，造成了公司很大的損失!上一次餘姚的訂單因為我的不仔細，讓一大批不貼合客戶工藝要求的燈管做到了半成品區域才發現問題。雖然公司領導沒有對我進行處罰，可是，我的內心也是十分自責的，也是這件事讓我對自身做了深刻的檢討。在以後的工作中，我應當牢牢記住各個客戶的工藝要求，緊跟著生產流程，期望能更高的提高工作效率!

一向以來，生產計劃中富森照明訂單是讓大家一向頭疼的。相對於別的客戶的工藝要求來講，這個是有必須的麻煩的。可是，只要大家配合好，銜接好這個工作的流程，加強品質控制過程，也是能夠簡單化的。因為我們已經在這個事情上取得了提高。六月初的訂單已經是一個比較接近成功的例子了!我想，大家也都看到效果了吧!在以後的時間裡，會有更多的這種訂單出此刻我們的公司，只要我們大家一向堅持著必須的正確的這種工作流程，我們必須會取得更多的成效的!

在下半年的工作中，我必須要嚴於律己，做好每個思想工作，多用腦子，全方面的研究生產的程序，多與大家溝通，多向大家學習!在與客戶溝通的過程中也儘量為雙方面著想，讓我們生產上有更充足的時間來完成產品，讓客戶那裡也不至於不滿意我們的時間流程!

我們此刻已經是一隻腳踏進下半年的工作行程裡面了，大家都在綜合上半年的經驗還有不足的地方來為下半年的工作進行安排!我也期望我們在下半年的工作中會有更大的提升!大家都是十分辛苦、十分努力的在做工，只要有付出，就必須會有回報的!大家一齊努力把我們的生產做的更好，使我們的計劃更協調，那樣就會有更多的客戶來採購我們的產品。讓我們一齊努力，往更高的方向發展!

原單位工作鑑定評語模板 篇14

我於20xx年3月份從旗總工會調到政府辦公室，擔任辦公室主任職務。任職以來，我團結和帶領辦公室全體幹部職工，努力適應新形勢下辦公室工作的新要求，開動腦筋，立異工作，圓滿地完成了各項工作任務。

一、政管理論水平進一步進步

辦公室工作具有繁、雜、多、難、重等特點，事無鉅細，無一不涉及到領導的有效決議計劃和政府職能的充分施展，責任大、擔子重，這就要求辦公室負責人及一班人馬必需具有較高的理論水平和政治素養。因此，我始終將思惟政治工作作為班子和幹部步隊建設的重中之重來抓。三年來，利用每週五下戰書的時間，和全體幹部職工一道，系統地學習了《dxp建設有中國特色社會主義理論》、《社會主義市場經濟》、《jzm同道“三個代表”重要思惟》、《jzm同道5.31講話》、中國共產黨xx屆三、四中全會精神，全面把握自治區、市、旗三級經濟工作思路。並結合工作實際，撰寫了《強化服務職能，促進經濟發展》心得體會，多項建議被旗委政府認可採納。特別是建立每週一的例會制，以座談會的形式，組織大家討論，總結經驗，提出題目，商討對策，不斷完善執行機制，進步綜合服務水平。同時主持制定、完善了《烏中旗政府工作規則》和《政府辦公室工作軌制》，切實做到“辦公室無小事，事事是楷模”和“事事有人管，人人有事幹”.堅持不懈地學習，使辦公室班子和諧，勤政務實，有號召力;步隊向上，朝氣蓬勃，有戰鬥力;單位興旺佈滿但願，有凝結力。在催人長進的良好氛圍中，辦公室真正成為幹部職工成就事業的舞臺，實現人生價值的天地。二、黨風廉政建設進一步加強

在工作中，我始終堅持民主集中制原則，反對獨斷專行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。常常教育班子各成員明確自己的職責就是服務，要找準角度，擺正位置。凡涉及事關大局和幹部個人利益的決議計劃，我都採取召開主任辦公會議和廣泛徵求意見的形式，決不搞“一言堂”或“個人說了算”,這樣既保證了決議計劃的準確性，也充分施展了班子成員的積極性，切實做到了公正、公然、公道。在黨風廉政建設方面，我做到了警鐘長鳴、常抓不懈。不但身體力行，嚴格要求，而且常常利用各種會議和群體流動的機會，深入宣傳教育，要求大家特別是班子成員要堅持清正廉潔，反對以權謀私;堅持艱苦奮鬥，反對享樂主義。通過持之以恆的自我對照和引導教育，我本人及辦公室全體幹部都能夠嚴格執行《廉政準則》和重大事項審報軌制，從未發生婚喪嫁娶大操大辦、公款旅遊、公款購置交通、通訊工具及吃拿卡要等違規行為，樹立了良好的政府形象，從而推進了辦公室工作的高效運轉。

三、綜合協調服務意識進一步增強

為了更好地做好服務工作，我常常深入到部分和基層進行調查研究，與部分和鄉鎮領導通力協作，左右聯動，上下協調，創造性地開展工作。與此同時，全力優化政府辦行政環境，當真學習貫徹執行優化環境學習流動的要求，轉變觀念、搞好服務，規範行政行為，進步辦事效率，果斷杜絕門難進、臉丟臉、事難辦的現象發生。特別是在服務中，直接介入全旗經濟建設事業，使自身的綜合能力不斷進步，主動服務，超前謀劃的意識和能力顯著增強。

總之，三年來，經由不懈努力，自身建設和工作方面都取得了一定的成績，受到了領導和同道們的認可，但也存在一些不足和差距，在今後的工作中，我將繼承保持艱苦奮鬥、勤政為民的工作作風，為中旗的經濟社會發展提高做出更大的貢獻。

原單位工作鑑定評語模板 篇15

我於__年__月到__報到，現從事__工作。一年來，在領導的支援和同志的指導幫忙下，比較圓滿地完成了自我所承擔的工作任務，在政治思想覺悟和業務工作本事等方面都取得了必須的提高，為今後的工作和學習打下了良好的基礎。一年來自我鑑定如下：

一、加強政治學習，不斷增強思想政治修養。

在這一年中我曾多次參加局黨組和支部組織的政治理論學習，深入學習科學發展觀和黨的"十七"大精神，定期參加局裡組織的全市檔案精神以及規則制度的學習。經過學習明白了黨和國家制定的農業工作的路線、方針和政策。同時學會了用理論知識武裝自我的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自我能夠在腳踏實地追求夢想的實踐中，不斷提高自我。

二、在實踐中學習，不斷提高工作本事

我在同志們的關懷與培養下，認真學習、努力工作，進取投身到工作中，逐漸進入了工作主角，努力為實現我區建設目標做好本職工作。

(一)努力學習業務知識，做好基礎性工作

初到工作崗位，我對__的工作一無所知，雖然我是農學專業，但都是書本上的理論知識，實踐比較少，更不要說將理論與實踐相結合了。於是就先從簡單的工作入手，做一些資料統計、草擬批文和資訊、檔案歸檔等工作，經過這些工作，我對__的職能和主要業務工作有了初步瞭解，構成了必須的感性認識。

經過一段時間熟悉，我被安排負責全市玉米種植的工作。由於那時還沒到玉米種植時間，我抓緊找資料，看檔案，以最快的速度充實自我，並在學習過程中逐漸有了自我的一些想法，不懂的及時向領導專家詢問。同時還有接待農戶的來訪，從開始跟著領導專家學習他們如何通農戶溝通，如何為農戶解決問題，到由領導專家指導著我同農戶溝通，再到我能自我接待農戶的來訪，我在這個過程中真正的成長了。隨著所接觸工作面的增長和工作量的不斷加大，我對農技站工作的認識也不斷加深，這些基礎性工作也為我今後進一步提高業務水平和工作本事打下了紮實的基礎。

(二)勤於動筆，增強文字功底

在機關工作，文字材料不可避免，材料和資訊的寫作要求儘可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確資訊，為及時決策供給可靠依據，為群眾傳達正確的資訊。為了提高自我的寫作本事，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，並請領導和老同志幫把關，提出意見和提議，然後再進行修改，經過反覆推敲，最終定稿。

一年來，我起草各種綜合材料、檔案。在工作之餘，我很多地翻閱辦公室的檔案資料，虛心學習同事的經驗、做法，將學習到的知識應用到實際工作之中。經過學習和實踐，我的文字素質得到了極大的提高。

原單位工作鑑定評語模板 篇16

自我單位工作以來能立足本職，刻苦學習，工作熱心負責，認真完成各項工作任務，在實踐中各項能力得到了進一步提升，工作經驗得到了進一步豐富，個人綜合素質得以提高，現就近三年工作情況鑑定如下：

思想上，該同志政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展和黨的各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。

學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯絡實際，積極參與黨委組織的學習和各類培訓活動，積極參加各種活動實踐，不斷提高自身素養。

工作上，該同志認真負責，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的領導請教。三年來，協助黨務副書記完成了“十二規劃”編寫、集團網站開通等工作，組織開展了一系列共青團活動，提升了團組織在青年中的影響力和號召力。在單位開展的各項活動中凸顯較強的組織能力和解決問題能力。

作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規定，自覺遵守我單位的各項規章制度，在工作中，嚴於律己，辦事光明磊落，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作，做到了自重、自省、自警、自勵。

總之，該同志綜合素質較好，工作能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽從指揮，與同事友好相處。希望該同志能夠繼續加強學習，紮實工作，不斷創新，通過實踐不斷完善自我，相信會在今後的工作中取得出色的成績。

單位工作自我鑑定範文三：

，政治素質高，業務能力強，工作熱心負責，受到了全單位上下的一致認可和好評。

思想上，政治立場堅定，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。 學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯絡實際，積極參黨支部組織的學習和單位的各類培訓活動，不斷提高自身素養。工作上，認真負責，踏實肯幹，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，能與班子成員打成一片，獨擋一面開展工作，凸顯較強的組織能力和解決問題能力。作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規定，在工作生活中，嚴於律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。

總之，本人在單位表現優秀，待人誠懇，工作紮實肯幹，團結同志，樂於助人，是一名德才兼備的優秀幹部。根據該同志的表現，我同意該同志按期轉為正式黨員。

原單位工作鑑定評語模板 篇17

20xx年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發展綱要》為指南，以東西湖教育“十二五”規劃為依據，堅持育人為本，強化素質教育;堅持教育創新，強化課程改革;堅持減負增效，強化規範管理;堅持狠抓質量，強化高效課堂;堅持統籌兼顧，強化協調均衡，努力辦好每一所學校、教好每一位學生。全力為小、中、大學聯考提供支援和服務，著力貫徹落實“一流的質量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學、學與習”的關係，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現代化、一體化程序，進一步促進教育的規範發展、內涵發展、優質發展、特色發展，辦人民滿意的教育。現將半年的工作總結如下：

一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進

1月11日，在吳二中召開了-學年度東西湖區教研(備課)組建設總結表彰大會。

2月12日，在區教師進修學校召開了東西湖區教育局20xx年新學期工作佈置會。

3月25日，在吳家山中學召開了“國中學籍管理暨20xx年會考報名工作培訓會”。5月27—28日，根據市教育局要求，召開了市學籍管理系統由“離線版”升級到“網路版”的培訓工作會。

4月18日，東西湖區“提升辦學品位，提高教育品質”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區“有效德育”、“高效課堂”工程。

5月4日--5日，召開了初、高中四月調考質量分析會。

5月20日，在東西湖區教師進修學校召開了東西湖區環境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調查反饋、小考工作佈置會。

5月30日，在吳家山第四國小舉行了東西湖區慶祝“六一”兒童節暨優秀學生表彰大會。

6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光傑對本次活動給予了高度評價。

6月22日，在區教師進修學校召開了假期工作佈置會。

二、加強學籍管理工作，促進普及程度的鞏固

4---5月對全區國小、國中學籍管理工作進行了更細緻、更規範的“回頭看”複查，順利完成既定的目標任務。國小適齡兒童入學率100%，國中入學率100%，三類殘疾兒童入學率100%，外來務工子女入學率100%，國小輟學率為0，國中輟學率為0.71%。

1、規範程式促進步。對於區內學生入學管理，要求各中國小嚴把入學關，只錄取該校服務範圍內的學生，不得跨區域錄取，以免干擾其他學校的正常招生。對於要求跨區域就讀的學生，學校嚴把證件關，確定無誤後報基教科稽核通過後，方能入學。安排好外來務工子女入學，保證外來務工子女及時進校進班就讀。對於要求轉到區外就讀的學生，嚴格審查學生手續，凡戶口或房產證(購房合同)不在市內的學生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現象發生。對於借讀學生，每年必須在借讀學校和學籍所在學校報備，防止學生流失。對於休學學生，則要求必須有縣(區)級以上醫院的診斷證明和發票，防止學生假休學、真留級現象的發生。

2、防流控輟求嚴格。為落實《義務教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學校和有關人員的控輟職責，嚴格控制輟學率。做好學生思想教育工作，防止學生因家貧、學困而放棄學習;開展豐富多彩的校園活動，讓學生熱愛學校，熱愛學習，不因厭學而輟學。

3、畢業管理講細緻。由於今年的中國小《畢業證》、《完成義務教育證書》都更換了新版本，根據《武漢市學籍管理系統》中的學生資訊，我們集中列印了全區《國小升國中分配表》、中學《畢業證》和《義務教育完成證書》，既減輕了各學校的工作負擔，又能夠使學籍管理更加規範，杜絕了不參加小考、會考等畢業考試就辦理畢業證的現象。

4、學生檔案要詳盡。學生檔案管理一直是學籍管理的重點。各校在學生入學時就及時採集學生資訊，建立學生基本資訊表，填寫學生學籍表，錄入學生電子學籍檔案。電子檔案嚴格按照有關要求錄入完成，上傳到《武漢市學籍管理系統》和《湖北省學籍管理網路系統》。學生異動時，檔案跟著學生走，以免出現檔案離人現象。

三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效

我區以迴歸基礎、夯實常規為出發點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習慣養成，促進學生良好行為習慣的養成;二抓校園活動，促進學生身心健康和諧發展;三抓隊伍建設，促進班主任隊伍專業素養提升;四抓常規管理，促進德育工作實際效果的顯現;五抓特色建立，促進區域德育工作品牌的形成。

1、推進有效德育工程。東西湖區被確定為武漢市有效德育工程建設試點區。3月，組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動會，金銀湖國小作為全市2個學校代表之一在

大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖國小被確定為市有效德育工程建設試點校，東西湖區被確定承擔全市有效德育國中學段目標、策略研究任務。

2、開展學生評比表彰。組織開展全區中國小生習慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區“慶祝六一”暨優秀學生表彰大會，集中表彰100名行為學生行為習慣之星、100名勤奮學習之星、100名行為陽光運動之星，10名學生被命名為評學兼優之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。進行市級全區中國小優秀學生(“新三好”學生)優秀學生幹部和先進班集體評比，其中市級先進班集體51個、市優秀學生幹部20人、市優秀學生95名。組織市級“農村女生優勝獎”評比，共有36人獲獎，其中國中畢業年級6人獲獎(享受會考優錄政策)，國中非畢業年級9個獲獎，國小21人獲獎。組織參加市級“創新素質實踐行”活動作品評比，其中一等獎4人、二等獎11人、三等獎13人。

3、落實班主任隊伍建設。組織我區30多所學校班主任論文參加20__年全市中國小德育學術年會評比，共有94篇德育論文獲獎，其中一等獎11篇、二等獎20篇、三等獎34篇、優秀獎29篇，獲獎篇數與等級均比往年有較大進步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任，吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優”班主任。

4、建立專項示範學校。20xx年，吳家山三小、吳家山四小、區實驗國小3所被評為湖北省示範家長學校;吳家山三小等3所學校被評為武漢市示範家長學校，慈惠中學等3所學校建立市禁毒教育示範學校。

5、推進學生綜合素質評價。按市局要求完成了20__年17所國中學校的綜合素質評價工作。做好高中新課程改革學生的綜合素質評價的資訊收集和整理工作

6、組織學生實踐活動。組織學生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀念館等社會實踐活動。繼續開展計算機教室免費向中國小生開放，吳二中、吳一小、區實小、吳三小、吳四小5所指定開放學校雙休日、節假日計算機教室免費向中國小生開放接待學生4000多人次。

四、加強學前教育工作，促進學前教育的規範

全區城鎮幼兒學前三年入園率和農村學前一年幼兒入班率均保持在95 %以上。進一步加強了區級中心教研組建設，初步建立了教師培養長效機制，培養了一批區級骨幹教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《新世紀幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規範，教育質量不斷提高。

1、完善管理，促進幼兒園健康協調發展。一是開展網路化管理。以10中心片為單位，開展示範園、一級園與其他園“手拉手”結對共建活動，促進園際之間的共同發展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規範幼兒園辦園行為管理辦法(試行)》和《市教育局關於糾正“國小化”、“學科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學指導與管理的意見》。遵循幼兒成長規律和身心發展規律，規範各幼兒園辦園行為。三是爭創等級園。3月我區海麗達幼兒園申報武漢市示範性幼兒園預檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標管理責任書，開展績效目標考核，促進幼兒園不斷提高辦園質量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障幼兒園安全工作規範、有序進行。六是科學規劃。擬定《東西湖區學前教育上三年行動計劃》，明確了今後三年的工作的任務和目標。

2、開展活動，促進幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術領域的賽課活動和評課比賽活動，40餘名教師參加賽課、30餘名教師參加評課的比賽、300餘人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學的結合點，更好地形成和培養幼兒主體意識，促進幼兒主動學習與發展，師生共同獲得有效的經驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，東西湖區教育局、區婦聯在東西湖區政府廣場上共同舉辦了 “東西湖區第三屆慶‘六一’幼兒園區域展”。30多家幼兒園創設了50的區域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品製做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬餘人。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。

3、加強研究，促進幼兒園高保教質量提高。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應的管理制度和激勵機制，關注教學中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區教研組長培訓，引導教師不斷轉變教育觀念，改變教學方法，創新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓的模式，研究教師的專業成長，探討園本培訓的的方式和要求。四是3月28日海麗達幼兒園、構麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。

五、加強常規管理工作，促進管理水平的提升

1、組織管理調查，強化國小管理。本年度國小管理工作延續了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調查工作，效果明顯。先後對吳家山地區的6所國小開展了管理調查工作，全面瞭解6所學校的環境衛生、班級文化、學生兩操、陽光運動一小時、“三個習慣”的養成、興趣愛好的培養、課程計劃的執行、教學常規的落實情況等。將調查到的資訊予以整理，分別向六所國小的領導和老師如實的、及時的予以反饋，並形成管理調查報告在全區中國小校長會上做了反饋交流。

2、開展評比工作，強化減負增效。根據《市教育局關於開展全市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、教學能手獎評選表彰活動的通知》武教基(43號)精神，我們在全區開展相應了的評比工作，共評選出東西湖區義務教育學校減負增效先進學校6所、減負增效教學能手30名、十佳減負增效教學能手10名。在區評的基礎上，我們選送徑河中學、實驗國小張幕軒參加了武漢市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、十佳教學能手的評比，並順利通過了市教育局的資料評審和現場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優減負增效教學能手。

3、落實招生政策，強化教育均衡。認真落實20xx年吳家山中學招收“巨集志生”、“分配生”工作，現有5名學生報考吳家山中學“巨集志生”，132名學生通過“分配生”的預錄。自以來，全區分配了498名學生，參加吳家山中學的錄取，此項工作的順利推進，促進了全區基礎教育的均衡發展。

4.推進高中課改，強化教育改革。繼續以積極穩妥的態度應對高中課程改革，通過各種活動推進課改。全面落實課程方案，保證學生全面完成國家規定課程的學習。吳家山四中結合學校實際，創造條件開設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學生全面而有個性的發展。積極開展研究性學習、社群服務和社會實踐。做好學生的綜合素質評價的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備膝上型電腦，完善計算機室的建設和管理，為高中課程改革提供教育資訊化的物質保障。

六、加強專項教育工作，促進學生素質的發展

1、環境教育成績斐然。積極開展環境教育評比活動，培養學生的良好的環保意識與習慣，本年度環境教育成績斐然，碩果累累。我區中國小生在第七屆武漢市青少年環境表演大賽中，共獲得一等獎8個、二等獎5個、三等獎3個，其中一等獎數列全市各區第一位;實驗國小徐子謙、吳家山三中劉垚兩位同學分獲武漢市“十佳環保好少年”榮譽稱號，另有11所學校的60名學生獲得武漢市環境小衛士稱號;東西湖區教育局普教科獲第七屆武漢市青少年環境表演大賽首席優秀組織單位;吳家山二中高分通過武漢市綠色學校複評;有29件作品在武漢市環境教育優秀教案、多媒體課件比賽中獲一、二、三等獎;有5所學校、37名學生在武漢市青少年“創模”環境知識(網路)大賽中獲獎。全區學校環境教育率100%，走馬嶺中學的市級綠色學校的建立工作正在有序進行。

2、科技教育高位推進。一是東西湖區承辦了全市中國小智慧財產權素質教育現場會，5月，市智慧財產權局與市教育局在吳家山中學聯合召開了全市中國小智慧財產權素質教育現場會，市政協教科文衛委員會副主任姜東興，市智慧財產權局局長董巨集偉，市教育局副局長徐定斌、東西湖區副區長韓民春等市、區領匯出席會議，東西湖區教育局、吳家山中學、武漢市第六中學、武漢市第四十九中學4家單位在大會做了經驗交流。二是開展科技活動周活動、“防災減災”主題教育活動、智慧財產權宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動。5月，吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學、三店學校4所學校500名學生免費參觀武漢市市禁毒教育基地。三是20xx年上半年，區教育局組織全區中國小生參加市車模、海模、建模、空模、無線電製作等6項市級科技競賽中，共有200多項獲獎市級項科技大賽。20xx年4月，吳家山中學被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市智慧財產權工作先進集體”稱號。

3、特殊教育形成常態。20xx年5月16日是第21個全國助殘日，為進一步形成關愛殘疾人教育事業的良好氛圍，大力弘揚人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實際困難和教育需求，激勵殘疾學生自強、自立、自尊、自愛，加強全區中國小生尊重殘疾人、關愛殘疾人的思想教育，構建和諧、文明、進步的社會環境，區教育局召開專題會議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”活動，以“關愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動，在學生中進行廣泛的主題教育活動，共計募得款項12513元。

七、強化綜合治理工作，促進安全意識的增強

根據“建立平安校園”的總體佈署，努力建立安全、文明、和諧的校園，在市綜治專班和區綜治辦的指導下，區教育局與職能部門、單位積極協作，有計劃、有組織地進一步加強學校及周邊治安治理工作，各項工作得到有效落實。

一是健全機制，領導重視。區各級領導非常重視校園及周邊治安綜合治理工作，成立了以區委、綜治辦陳主任為組長，以工商、公安、城管、交通、衛生、食品監督、環保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。區教育局先後轉發了《省級平安校園申報評選工作的通知》(學校周邊治理[20xx]2號)、《關於開展20xx年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》(武綜辦文[20xx]5號)、《關於開展全市學校及周邊環境治理檢查的通知》(東綜治辦[20xx]9號)、《關於開展20__年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》(東安辦[20xx]12號)、《關於轉發市安委會進一步加強校車安全管理工作的通知》及《全區教育系統文明交通“百千萬工程”實施方案的通知》。

二是各方聯動，集中整治。3月，教育局轉發了《市教育局關於開展全市中國小校及周邊治安問題調查摸排工作的通知》和《市教育局關於20xx年春季開學周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。我局迅速組成專班和排查組隊全區55所中國小、75所幼兒園開展地毯式摸排。共摸排出周邊問題76個，下發整改通知書15份，其中4個問題為市級重點督辦目標，其主要為問題涉及到食品、交通、佔道經營、網咖等。3月底，區教育局制定了整治工作方案上報區綜治辦，由區綜治辦牽頭明細了職能部門的責任和整治時間。

通過與各職能部門的共同努力，分別採取了分塊單獨整治、屬地管理的區域性整治及各職能部門開展的聯合大規模整治行動，取得了較好的成績。在整治中取締黑網咖2家，查取違規經營4家，收繳博彩卡365張，取締校門前佔道攤點2個，整治衛生環境 11個，整改校內安全隱患85個(其中寄宿制學校安全隱患11個)，4個市重點督辦問題全部整改完畢。

組建專班兩次對全區校(園)的校車進行摸排整治，現已有74臺辦理了校車的標識並建檔，對合格校車的管理監控時刻未放鬆。有20餘臺為非法營運車輛，我局將這一情況報交通大隊及運管所等職能部門進行處理取締。截止目前未發生一件安全事故，因此得到上級有關部門的肯定。

三是加強教育，防患未然。區教育局制發了《進一步開展全區法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區中國小的法制、城管副校長進行重新登記和上報，規範法制、城管副校長的工作職責。要求學校主動與法制、城管副校長聯絡，商討解決學校周邊治安問題。並要求學校通過國旗下的講話、主題班會、告發家長書等多種形式，經常性地開展學生交通、溺水、食品衛生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實提高了全區師生的安全意識和自護自救的能力。

八、加強科室建設工作，促進服務水平的提高

我們將“治庸問責”工作和“創群眾滿意滿意科室”活動有機地結合起來，提高科室的服務能力和服務水平。一是加強自身學習，採取分先學習和集中學習的方式學習相關的檔案，把握檔案精神，提高思想境界，強化服務意識，增強工作效果。二是完善科室制度，將完善後的科室工作職責、工作準則、工作思路上牆入心，不斷建設科室文化。三是落實常規工作，在有效落實各項工作的基礎上，不斷提高科室工作人員的業務能力，不斷增強科室隊伍的服務能力，不斷提高科室工作的滿意度。

原單位工作鑑定評語模板 篇18

又到一年歲末時，十三專案部即將迎來一週歲的生日，而我也伴隨著專案部的成長走過了工作的又一年。20__年對於整個國家來說都是一個異常的年份，演繹著這個年份悲喜交加的架構。回顧自我這一年的工作鑑定範文，亦是有得有失。

第一得，半路出家，試水施工崗位。

三月份，軟基處理B線、H線和A線的高壓旋噴樁相繼開工。專案部施工管理人員緊缺，於是我有幸加入到施工員的行列中，直接參與生產前線的管理工作。我很珍惜這樣一次千載難逢的鍛鍊機會。剛開始，我也對自我的非專業背景從事路橋施工管理感到擔心，但之後隨著工程的展開，在各位領導和各個前輩的諄諄指導下，我摸著石頭過河，慢慢地適應了主角的轉變。三月下旬至四月下旬約一個月期間，B線、H線和A線三個區域的高壓旋噴樁施工完成。期間，A線、C線的水泥攪拌樁也展開了施工。本段時間內，我將施工方案與現場情景相結合，並及時向有經驗的同事請教，較好地掌握了高壓旋噴樁、水泥攪拌樁的施工工藝。嚴格控制水灰比、水泥漿壓力、提升速度、垂直度等施工引數，較好地控制了成樁質量。

四月中旬，灌注樁施工大面積展開。領導將我調往此班組。該分部工程施工工藝相對複雜，施工過程中不可預見性因素較多。一方面，灌注樁完成與否直接決定著後續上部結構能否銜接的問題，所以我們夜以繼日地開展施工，力求克服各種阻礙因素，追求進度。5月1日當天，我們成樁8顆，算是本工程目前為止當日最大成樁量。另外一方面，灌注樁受地質、混凝土質量等影響較明顯，施工過程控制相對複雜，稍有不慎，即可能造成塌孔、斷樁等重大質量事故的發生。為克服這些問題的發生，作為生手的自我，進取主動地向分包隊人員學習，努力杜絕了此類事故的發生。時至今日，共完成灌注樁305顆。

在這兩個分部工程中，相應地學到了與之配套的工作，諸如機械的調配、人員進取性地鼓動、試驗申請單的填寫、計量資料的編寫等等。雖都只是皮毛，但對於資質駑鈍的我來說，還算是收穫。

第二得，夜以繼日，充分體會了吃苦耐勞精神的精髓。

我所主要涉及的兩項分部工程都屬於日夜施工作業。於是我和另外一個助理施工員倒班，每人上24小時休24小時。這樣的工作強度其實是對人的身體體質和精神意志的一種考驗。很多時候，幾近崩潰。但在領導的指導下，我學會忙裡偷閒暇時吃緊的休息方法，儘可能的在手頭沒有工作的情景下補充睡眠。6個月的夜班洗禮，讓我覺得即使再來一次大學聯考，我都會眼睛都不眨一下的將其藐視掉。

工作中鑑定不足：

第一，圖紙、規範不熟悉，導致質量問題的發生。必須承認，即使灌注樁班組最為辛苦，可是不可否認的是在這段時間內，錯誤頻繁出現。這與我對圖紙和規範的不熟悉直接有關。今後，自我將多看規範勤翻圖紙，多找高人請教，力求克服該毛病，杜絕貽笑大方的事情發生。

第二，施工管理作業面太狹小，年度技術收穫指數低。一年的時光過去，我僅僅只停留在軟基處理和灌注樁工程的施工管理上，掌握的施工技術能夠說是微乎其微。當今社會日新月異，一年就這樣日復一日的重複兩種工藝，對於一個二十幾歲的大學畢業生來說實在是可惜。來年，爭取多涉足路橋施工的其它作業面，期望能多掌握路橋施工的其它技術。

第三，心態不成熟，沒有做好長期吃苦的思想準備。誠然，漂泊在外，遠離家鄉和親人，每日都在一個相對狹小、偏僻的圈子裡重複地生活和工作，北方自然環境也較為惡劣，加之大半年的夜班，且時刻都要做好與民工頭鬥智鬥勇的準備，這樣的日復一日讓我原本不成熟的心志受到了極大的衝擊。在某些時刻，就有了情緒的低谷，極大地影響了工作效率，也造成了自身虎頭蛇尾、疑似後勁不足的菲薄。

鑑定：20__年對於我來說，像個五味雜瓶。很坦然地說，收穫與失去是對等的。走上技術管理崗位並初步完成主角的轉變是13年自我最大的收穫。其中，還有一些微不足道的小榮譽以及兼職也讓我倍受鼓舞，我深知這是領導和同事給予自我某些方面的肯定。但同時，凸顯出來的問題，諸如技術領域涉足不深、情緒波動、心態疲勞等，成為了困擾自身提高的一大瓶頸，必須作為來年工作的整治方向。套用一句古話：窮則變，變則通，通則久。憧憬20__，期望自我努力改正缺點，尋求新的突破。

原單位工作鑑定評語模板 篇19

20xx年以來，x單位在上級部門的正確領導下以及在相關單位的大力支援下和主管局的正確帶領下，積極工作、拼搏向上，為了日後更好地工作和學習，現將本單位一年來的工作、學習情況簡要彙報如下：

一、 x單位基本情況：

20xx年x單位共有工作人員xx人，其中：漢族xx名、維族xx名，女職工xx名、男職工xx名。本科學歷人員xx人，大專學歷人員xx人 ，中專學歷xx人，平均年齡xx歲。一年來，本單位全體幹部職工積極幹好本職工作，順利地完成了全年的各項工作任務。

二、 認真參加各項學習任務，加強政治學習。

一年來，x單位認真組織工作人員學習，學習了黨的 及xx屆三中全會精神。積極參加了主管局組織的各項業務的學習。一年來，x單位全體人員全面、認真履行工作職責，自覺加強本單位的政治建設、雙文明建設和基層陣地建設，同事之間相互團結和互助，全年未發生一起有悖工作紀律的事。

三、 認真組織人員幹好工作，自覺加強鍛鍊。

一年來x單位認真部署，積極、有效地幹好各

項工作，全體人員積極、想方設法地幫助廣大人民群眾做好事、實事。一年來，全體人員積極動手，在本單位的平安建設方面，自身建設方面，陣地建設方面認真把好關，全面履行工作職責，全方位地加強學習和鍛鍊，自覺接受來自各方面的監督和指導。20xx年本單位嚴要求、求發展，積極建立規範化單位，並積極面對挑戰，抓基礎、強管理，積極保優爭先，由於各方面成績突出，得到了其他兄弟單位的一致好評。

四、 認真做好資金管理工作，落實基礎工作。

x單位於今年安排工作人員積極下到基層，檢查各級 上報專案的開工建設情況以及認真落實本單位的資金管理工作。對各項資金加強管理和積極落實各上級專項資金專案，我們都進行了實時監管和落實。今年我們落實好了本單位各項補助資金，認真聽取了主要領導同志及各負責人對本單位的建設意見和建議，認真貫徹落實好了資金的管理工作。

五、認真管理各項補貼，積極摸底財務統計，做好資金補貼發放工作。

對今年視基本情況不同，本單位派工作人員會同主管局工作人員一道下到各基層，積極檢視資金使用情況和統計，為今年發放各項資金補貼工作打下了堅實的基礎。

一年來x單位發放資金補貼x戶，共計金額x元，發放補助補貼 xx戶，共計金額xx元，發放國家補貼x戶，共計金額x元，這些資金有效發放，極大地調動了基層人民愛黨為國的積極性，大家對熱愛祖國、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛家鄉建設更加深入和貼心。

六、認真做好基層賬務，自覺接受檢查。

一年來x單位認真做好各項財務工作，自覺接受上 級部門及各方面的檢查和指導。大家同心同德地幹好各項工作，隨時接受上級部門的監督和檢查。全年未發現一起有悖財經紀律的事。

今年本單位主要工作就是做好各項資金的管理工作和積極把各項資金髮放落實到位，把各項補貼發放到位。積極做好公益事業資金補貼工作。發揮基層戰鬥堡壘作用及發揮基層單位的工作積極性。本單位會計要為基層單位報好帳，幹好本職工作。今後，我們要認真工作，爭取把各項工作做細、做紮實，為基層人民群眾服務好

七、 其他方面和今後努力方向。

一年來x單位除了做好本職工作以外，還組織人員 積極參加了主管局安排的各種政治、業務學習，一方面本單位工作人員積極穩妥地把各項事業推向前進，另一方面繼續展開調查研究，搞好本單位的自身建設。不足之處是：本單位工作人員素質參差不齊，人員交流經驗少，導致處理各項工作時間上長短不一。

今後努力方向：一是繼續抓好本單位各項基礎性建設，完善各項規章制度;二是積極穩妥抓好乾部人員培訓，做好工作人員管理工作;三是有條不紊地做好單位賬務、資金、管理等各項基礎工作，紮實有力地為做好新的一年各項工作而努力奮鬥。