大學生自我鑑定畢業生登記表（精選15篇）

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇1

大三的學生最近幾天開始寫學籍和畢業生登記表，其中有一項是畢業生自我鑑定，在把學籍發到同學們手裡之前，我就強調讓大家把自己的自我鑑定先打個草稿，認真仔細的把自己三年來的在各方面取得的成績好好的總結一下，然在在寫到自己的學籍裡面，這樣做的目的一是怕學生們直接寫到學籍裡會出現塗改現象，第二擔心他們自己的鑑定寫不好，看似小小的鑑定卻會影響著他們的一生，強調歸強調依然會有學生的自我鑑定只有兩三行，難道大學三年真的沒有什麼可寫的嗎?下面是一個學生寫的自我鑑定的一個範文，供大家參考： 驀然回首， 不知不覺中自己的求學生涯已經結束，給自己一個很好的定位，是對未來的憧憬和希望。

本人始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂於幫助他人，深受老師和同學的好評!為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在思想上我領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關係，獲得大家的尊重和支援。

社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇2

人就讀於廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大業餘學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關係，積極爭取家人的支援、幫助和配合，家人的支援和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯絡實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇3

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。

我崇尚質樸的生活和積極向上的生活態度。注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。

在這兩年裡，我學會了怎樣對待學習，自學的能力，接受新事物的能力，社會實踐能力，思想變成熟了，素質提高了，有了許多良師益友，這是我一生的財富。大學是我人生的一小段，閃閃發光的一小段，它包含了汗水、淚水、歡笑聲，為我以後的人生奠定了堅實的基礎。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇4

1. 劉滅同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入黨申請書，申請加入中國共產黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

劉滅同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來(連任班××委員，並在院學生會擔任要職，)他獲得過武漢理工大學校三等獎學金和院三好學生。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

2. 孟獲同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入黨申請書，申請加入中國共產黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

孟獲同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來他擔任過班級心理委員(並在院學生會擔任要職，)獲得過武漢理工大學校一等獎學金、國家勵志獎學金，多次獲得校三好學生榮譽稱號。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

3. 溫和同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大一入學時，他是我們班第一個預備黨員，從入學的第一天到臨近畢業，他始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，在大三暑假他參加了湖北省大學生電子設計競賽並獲得了省一等獎的好成績。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

溫和同學為人誠實友善，樂觀開朗，與班級同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來他一直在院學生會擔任要職，為學院建設付出了很多。他多次獲得武漢理工大學國家勵志獎學金，多次獲得校三好學生榮譽稱號。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

4. 王繼康同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入黨申請書，申請加入中國共產黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

王繼康同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來他積極參加班級的每次活動，為班級建設做出了自己的一份貢獻。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

5. 王月同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入黨申請書，申請加入中國共產黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

王月同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來他積極參加班級的每次活動，為班級建設做出了自己的一份貢獻。去年考研的失利並沒有讓這個充滿活力的小夥喪失鬥志，通過努力他成功簽約華為。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇5

三年的中專生活轉眼就要結束了，回首過去做自我鑑定，感觸頗多。 20xx 年，我以優異的成績考入 中專，三年中，校園生涯和社會實踐 生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎,一直都 認為人應該是活到老學到老的。 我對學習一絲不苟，因而在成績上一直都保持領先，每學年都能獲得獎 學金。在學好課本知識的同時還加強了對計算機的學習。有廣泛愛好的我特別 擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校 學生會宣傳部。

對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部 委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項 宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參 加，在 20xx 年至 20xx 年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新 對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱 情的參加，在 20xx 年 12 月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的 同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx 年我以 熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同 學及老師的一致好評。 本人熱愛等祖國，熱愛中國共產黨，具有積極向上的生活態度和廣泛的 興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的 藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念 以上是我的自我鑑定,再我以後的學習和生活中,我講繼續發揚優點,改正缺點, 努力完善自己。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇6

四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的出發點。有的輝煌，值得你記住一生的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加進，比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的畏懼而放棄了加進學校這些優秀的社團。或許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎難道作為一位普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加進社團的好處的時候，我實在也不是很後悔，而是自己默默的在心裡發誓，做一位學生也要出類拔萃。

沒有加進社團對我來講實在就是比他人晚了一步要進進所謂大學的半個社會。我常常會利用課餘時間往外系旁聽學習，固然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說學習能改變命運，或許我就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正預備著向高一層次發展。也預備考一些對我以後發展有用證件。固然我也不放棄在假期和空閒時間往社會實踐來進步自己，比如往蘇寧打工，往一些專賣店促銷商品。這不但進步了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深入的熟悉。

我的優點是老實、熱忱、性情堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應他人的事一定按時完成。由於待人熱忱懇切，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更曉得了，斟酌題目應當周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事歷來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，尋求的結果，正由於如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就可以磨成針。一個人的敵人不是別的甚麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，正確地說，是和自己的意志戰役。現在回想起來，我確切比之前堅毅了很多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應當繼續保持，其實不斷以此鞭策自己奮發向上。

固然，有優點就會有缺點。我應當做的是在今後的學習中不斷的往重視，不斷的往優化。我們不要想到有甚麼難處，我們應當鞭策自己工欲善其事，必先利其器。成功與否在於自己的掌控。

大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包括了汗水和收穫，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

未來之路就在眼前，遠遠，需君不斷求索。那末就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以後的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇7

本人於xx年9月參加中央電大小教專科學習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優異的成績順利地完成了三年來的學業。

一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業

沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時複習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師佈置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠端教育網路，參與線上學習，解決學業中遇到的疑難問題。

二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長

作為一名國小教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《國小兒童教育心理學》之後，我瞭解到國小兒童在心理髮展過程中，既呈現出了發展的共同規律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結，我撰寫併成功地發表了教學論文《淺議如何轉化後進生》。通過對《現代 記。)教育思想》的學習，我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀念，領會到新課程改革下實施素質教育的重要性和迫切性。

針對性的專業課程設定給我們自身專業素質的提高提供了極為平穩的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的人民教師。

三、深入調查，精心設計畢業論文

畢業論文是對我們三年來所學專業知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時，我加強了專業理論知識與教學實踐的結合性研究，針對新課改理念下國小語文教學觀念的轉變問題，撰寫了《淺談國小語文如何實施素質教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時，我結合平時的教學實踐，沉著應對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據，順利地通過了畢業論文答辯。憑著紮實的專業知識基礎，我輕鬆地跨過了專科學業考查的最後一道門檻。

三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。

電大，我要感謝你!我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績!

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇8

沒想到這大學四年的時光已經要過去了，我此刻內心有了非常多的想法，對於我而言，有很多東西都是在不知不覺中得到提高的，有礦是不能去避免，但一定要好好的去接受，我願意把這些東西都考慮周到，作為一名大四學生，現在我也非常的激動，馬上就要畢業了，但只是此刻我的內心比較複雜，因為自己離開學校的同時，就已經不再屬於學校了，也不再是一名學生了，回顧這幾年來的經歷，我真的非常感慨。

自己從一名高中生到現在，馬上就要畢業了，成為一名社會上面的人，我真的非常的有感觸，面對即將到來的社會跟工作，我內心是充滿了複雜，我也不知道能不能去靈活應對，但是我真的很感激這四年來自己的成長，在學習上面，我比較認真，專業知識打得比較穩固，我認為在學校就應該有足夠的時間花在學習上面，把自己的專業知識鞏固一下，這是接下來畢業之後，面對社會，面對職場的一個，重要的東西，直接引響到了我們工作有在好的專業能力，才能夠在社會上面證明自己，這樣才能夠養活自己，所以我一直以來都是比較認真的，我也清楚自己的方向，在哪裡，時刻的保障能夠做到這一點，我認為這是非常不容易的，我也願意讓自己不斷的成長起來，作為一名即將畢業的大四學生，我也對自己充滿了非常多的期待，此時此刻，回顧大學四年來的學習，真的是感觸良多，我也願意去，承受更大的壓力，努力的提高自己。

在生活當中，我比較樂觀，其實有些東西本來就無法改變，一定要有一個好的心態，就是一名大學生，應該有的心理素質，我一直都非常的期待，自己能不能得到更多的成長更多的進步，這是一個非常大的，這讓我感覺到非常的吃力，但此時此刻我已經做好了足夠的準備，大學四年的生活當中，我一直都比較積極，比較樂觀，結交的朋友都跟我是有共同愛好，共同興趣的，這對我的影響很大，主在一個好的圈子裡面，能讓自己更加的開朗樂觀，我真的非常感激這幾年來的學習經歷，對，我也是一個很大的成長，我會更加努力的，也會對自己更加的嚴格，我也相信在接下來的生活當中，我能夠成長更多，感激這大學四年來自己的成長，也感激周圍的一切，未來還有很長的時間，我相信時間不會停下腳步，自己也終將得到自己想要的。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇9

我即將畢業壓力也隨之加大，但生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。 我這一學年將朝著自己的奮鬥目標邁進。我相信自己的能力，相信我的未來不是夢！

那些年前自己還是個幼嫩的人，經過學習只會討乖，希望別人的讚賞。不過，再幼嫩也要變的堅強，心裡面成為一個強人的追求沒有改變。在那麼多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發的初衷，“做人要忠於自己”。學習努力，樂於助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。現在我還存在著不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇10

在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。在校期間，也參加過很多次的考試，專業能力等級測試、計算機等級考試、大學英語四六級考試等，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

在思想上，樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考和勇於創新的開拓精神。熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

大學是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇11

我遵紀守法，遵守學校的規章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂於助人，曾多次捐款幫助貧困學生，為同學開啟水，參加義務勞動……深受老師與同學的好評。

在校期間，我努力學習包裝工程專業的各個科目，沒有無故缺課；不懂就問，虛心學習，非常刻苦。學習了___等等，成績優異。專業課尤其出色。在課餘時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現。經校團委的選拔，我擔任了學校___社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業業。___年度本人被評為___。__年度被評為“__”，並榮獲“__”稱號。在學校組織的___活動中，我也取得了可喜的成績。

利用課餘時間，我還學習了PHOTOSHOP、OFFIC等軟體，為將來在教學上運用先進的多媒體、電腦教學打下堅實的基礎。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇12

于思想品德言，我積極上進，熱愛自己的祖國，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏。多次聆聽曾崢黨委書記座談會，並在黨校學習中順利結業和被評為“優秀學員”，善於自我批評，在反省中前進，在前進中反省，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀！

於學習言，我崇尚理論聯絡實際，實際檢驗理論。學活書，活學書。我刻苦鑽研、勤奮好學、目標明確，牢固的掌握了會計專業知識和技能，並考取了會計從業資格證。除了掌握專業知識外，我還熟練辦公軟體操作，並基本地掌握photoshop、網頁製作等方面的知識，不斷開拓視野，不斷提高自己的思想文化素質。併名列綜合測評前幾！

於工作言，我深知在其職必盡其責之理。在擔任校團委社團部副部長時，我認真負責，表現出色，責任心強，並多次配合部長出色的完成了院團委一系列活動。我在前人工作基礎上不斷創新，在創新中不斷髮展。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

於生活言，我一直懷著積極的心態面對生化，無論前面道路如何，我始終微笑面對！我有著良好的生活習慣，生活充實而有條理；為人又熱情大方，誠實守信，樂於助人，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並多次在寒暑假社會實踐中受到表揚。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇13

我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能

除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇14

一、在政治上

我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、在學習上

憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟體，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

三、在工作上

除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

四、在生活上

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

大學生自我鑑定畢業生登記表 篇15

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。 函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不 疲。我相信：樂於助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時 間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同 探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。這是我的函授畢業生自我鑑定，今後，我會把做老師的路走得更好，更充實!