衝鶴國小開展教育資訊化實施方案

——衝鶴國小

為進一步提高我校教育現代化水平，發揮教育資訊化技術在學校教育教學工作中的作用，提升我校辦學內涵。根據《勒流街道中國小教育資訊化工作三年規劃》的要求和進一步貫徹落實“勒流街道全面推進中國小教育資訊化建設工作會議”的精神，結合我校實際，制定我校開展教育資訊化的實施方案。

一、衝鶴國小教育資訊化建設工作領導小組名單：

組 長：呂宙垣

副組長：伍國興 劉美環黎漢清

成 員：陳佩如 黃兆強鍾國健曾健波 馮廣雲 黃愛環

潘卿妹 盧淑芸 莫丹 潘財朝 潘思雅陳炳釗

黎惠恆 周婉玲蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷劉煥卿

胡燕顏 黃秀玲祁建軍 葉碧嫻

二、實施步驟：

第一階段：宣傳發動階段：

任何一項工作的實施首先要從的思想認識上做起，所以我們在具體實施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認識，要使全體教師達成建立的共識。

第二階段：制定相關制度。

1、制訂各班設施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責任書。

2、建立學校ftp教學資源庫，併為每位教師建立獨立登入學校ftp教學資源庫的帳號和密碼。

3、定期定量地做好建設學校資源庫建設。

4、做好課件競賽工作。

5、做好衝鶴國小校園網站建設宣傳工作。

6、與區電教中心聯絡，做好學校光纖升級。

7、利用教師業務學習時間召開全體教師學習《勒流街道中小

學教育資訊工作三年規則》、《順德區中國小教育資訊化工作績效評估細則》檔案精神。

8、召開校務領導小組會議討論研究實施方案《衝鶴國小開

展教育資訊化實施方案》，為我校順利開展教育資訊化工作打下了堅實的鋪路石。

第三階段：校本培訓階段

1、做好各班電教平臺設施管理員的培訓工作。

2、每學期開展一次全校教師使用電教設施技術的培訓工作。

3、做好每學期一至兩次falsh或authorware的培訓工作。

4、加強教師ftp的使用以及培訓工作。

第四階段：全面推進、實施階段。

教育資訊化多媒體教學是區別於傳統言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補充，它不能完全代替言傳身教教學的傳統性和多樣性。開展教育資訊化多媒體教學需要技術裝置和教育技術能力的支撐。基於我校良好的技術環境和教師計算機中、高階水平，推動新型教育資訊化多媒體教學。因此，為保證教育資訊化多媒體教學不變成一種形式化的任務，要求全校教師齊齊參與，各科組長要認真將《衝鶴國小開展教育資訊化實施方案》滲透到科組教研會議中討論、制訂有關實施方案進行落實，不要形式化，過渡化。使我校開展教育資訊化技術工作做好實處。

第五階段：檢測評價（自查）階段

我校開展教育資訊化工作是勒流街道電教中心教研組指導下開展的一項基於技術的校本教研工作，通過試參與實踐、學校領導小組對實施過程中的每個環節進行跟蹤督查，對每個階段的開展情況進行考核評價，期末各科組長根據《衝鶴國小開展教育資訊化實施方案》本科組開展實施方案寫一份總結交學校存檔。

三、明確分工及職責，落實（本學期）的具體實施細則：

1、十月份：

（1）、完成各班電教裝置使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責任書的簽定協議。（呂校長）

（2）、建立學校ftp教學資源庫，併為每位教師建立獨立登入學校ftp教學資源庫的帳號和密碼。（黎漢清）

（3）、完成各班電教裝置管理員的培訓工作。（黎漢清）

（4）、成立學校小記者機構。（劉美環主任）

為了進一步完善衝鶴國小校園網站的欄目功能和執行機制，力爭使校園網成為我校內部管理的平臺，對外宣傳的視窗，心靈溝通的橋樑，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。成立衝鶴小記者隊伍，各班任和各班小記者每週要定時定量向學校投稿，統一交劉主任稽核，凡是能在本校發表，劉主任做好登記，作為先進班級和優秀教師、資訊骨幹教師的評選的重要依據。（劉主任審稿，清報道）

2、十一月份：

（1）、做好課件、教學反思錄、教案、論文等收集負責人落實。

各科組長要定期定量地做好建設學校資源庫的課件、教學論文、教學反思、教案、試題的收集工作，分類別存放工作，為教師日常開展教育教學工作提供豐富教學資源提供保障。

責任人：陳佩如（語文） 黃兆強（數學） 鍾國健（英語）

（2）、做好課件競賽評選工作。

開展優秀課件競賽評比活動，有關競賽標準和要求，校務工作會議討論，然後本校網站公佈，），課件競賽時間：xx年11月。

負責人：呂校長、伍校長、劉主任、黎漢清

3、十二月份：

（1）、加強順德區電教中心，完成學校光纖升級。（黎漢清）

4、xx年一月份：（自查）評價階段。

各科組根據本科組開展實施方案過程中，存在的問題、以及下學期開展繼續開展本方案計劃寫一份書面總結交學校。

負責人：呂校長

三、完善激勵機制，促進我校全體教師開展資訊科技應用的水

平不斷提高。

1、每年度至少有3件教學資源（不分類別）在街道獲獎的教

師才能參加勒流街道學科骨幹、勒流街道學科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評選。

2、每年度至有10件教學資源（不分類別）在街道獲獎的學

科科組才能參加勒流街道先進科組的評選。

3、每年度必須獲得資訊科技應用先進學校獎的學校才能參

加街道先進學校的評選。

4、每學期參加學校課件比賽中獲得前五名的學校給予經費

獎勵。（語文、數學各獎前五名，英語科組獎前兩名）

5、能積極向學校宣傳組投稿，並能在本校網站發表論文、有

關新聞素材的教師、學生個人，數量多者為基準，學校給予經費獎勵前五名。

6、每學期參加學校教學資源評比工作，數量多、質量好的教學資源存放最多者，期末學校給予表彰。

四、保證資訊化設施裝置維護與更新的經費。

為了確保我校電教平臺硬體裝置的能夠正常投入使用，使用我校教學能夠順利開展，學校決定每學年投入20%公用經費用於本校資訊化設施裝置的維護管理。

只要全體教師齊齊參與，遵照《衝鶴國小開展教育資訊化實施方案》做好每一個環節，相信我校教師的教學資訊化應用水平一定會得到空前的提高；只要我們共同努力，不怕困難，相信教師製作課件水平、撰寫教育教學論文水平一定會更上一個新的臺階；只要我們把教育資訊化運用到日常教育教學中去，多些積累、多一點嘗試、多一點總結，相信我們也會擁有自己最喜歡、最實用的教學資源庫。

xx年10月