愛祖國活動方案(精選11篇)
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愛祖國活動方案 篇1
活動目的
根據小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初步瞭解我們的祖國,並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
活動準備
指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識,排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖,上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程
主持人甲:(手指著中國地圖)同學們,這是什麼中國版圖的形狀像什麼
生:這是中國的版圖,她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。 主持人乙:同學們,你們愛我們的祖國嗎
生:(齊答)祖國媽媽我愛您,您的名字記心裡。
主持人甲:今天,我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,希望大家都能用不同的形式來讚美祖國。
生A:我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生B、C、D:我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生E:我願給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》! (生A、B、C、D分別寫字作畫,生E表演電子琴獨奏)
主持人乙:我們的祖國多麼美啊!碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕開啟地圖,
我第一眼看到了彩色的中國,
碧綠的是草原,
金色的是沙漠,
藍藍的是大海,
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上,
一片五顏六色,
就像盛開的鮮豔花朵,
面對這美麗的圖畫,
我們放聲歌唱:
我愛您——中國!
主持人甲:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮豔。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個美麗的大花園裡,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,請全班同學齊朗誦《長江長,黃河黃》。
長江長,黃河黃,長江長,黃河黃,
兩條巨龍飛東方,西有牛羊東有糧,
一南一北奔騰急,中華民族搖籃地,
看誰先到太平洋,文明古國四海揚。
主持人甲:我國還有很多大山、江河、名勝古蹟。最雄偉的是長城。長城是什麼樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長,穿崇山,過荒原,
全長一萬二千里,壯麗山河名遠揚。
山海關至嘉峪關,五洲嘉賓誇奇蹟,
雄偉建築古代創,長城內外建樂園。
主持人乙:請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場,中原大地新氣象,
風吹草低現牛羊,棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉,江南不僅風光好,
盛產大豆和高粱,還是一個魚米鄉。
主持人甲:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎
生:五星紅旗。
主持人甲:它代表的意義是什麼
生:中間一顆大星星,代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲:國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義
生:紅色象徵革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象徵光明,也代表我們黃面板的中華民族。 主持人甲:請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙:我也有個問題要問大家,我國的國徽是什麼樣子
生:正中的天安門,代表首都北京,天安門上的五星紅旗,象徵民族大團結;四周是麥穗和齒輪,表示工農聯盟。
主持人甲:我還有個問題要考考大家,我國的國歌是什麼 生:《義勇軍進行曲》。
主持人甲:升國旗時,我們應該怎麼做請全體同學起立,齊背兒歌《升國旗》。
主持人乙:祖國是我們的母親,我們在黨的懷抱裡成長,我們的生活是多麼幸福啊!請聽合唱《我們的生活多麼幸福》。尾聲:《祖國愛我,我愛祖國》的歌聲響起,一個,兩個,三個,……最後匯成全班大合唱,活動達到高潮,在高潮中主持人宣佈主題活動圓滿
愛祖國活動方案 篇2
一、活動目標:
正值祖國建國64週年,根據國小生的接受能力和認知特點,通過多種形式的活動讓他們瞭解祖國,讚美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備:
指導學生收集有關國旗、國徽等方面的知識,排練與主題活動相關的詩歌朗誦,講故事,知識問答、繪畫等活動。
三、活動過程:
(一)隊的儀式
(二) 節目表演
合:轉眼間,十月一日國慶節已經過去近一個月多了,在這六十年中,我們的祖國有了翻天覆地的變化,一個個輝煌的成就為全世界人所稱讚,在這個特殊的日子裡,我們召開這次隊會,就是要讓同學們加深對祖國的瞭解,體會到作為一箇中國人的驕傲,從小樹立遠大理想,努力學習科學文化本領,長大成為21世紀合格的建設者。現在, 我們宣佈“我愛祖國”主題班隊會現在開始。
1、唐:同學們,你們看過祖國的版圖嗎?你們瞭解我們的祖國嗎?請聽聽汪露芝同學的介紹吧。
2、任:我們的祖國真大啊!有960萬平方公里!我們為她的地
大物博而自豪!
1949年10月1日,毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗,並莊嚴地宣佈:中華人民共和國成立了!現在請你們聽聽張夢欣同學給我們講講國旗的含義。
3、唐:國徽是國家民族精神的象徵。在 我們常常能看到它。請王瑞林同學講講咱們的國徽吧。
4、聽了王瑞林同學的介紹,你們已經按捺不住自己的感情了吧。咱們一起來朗誦《國徽》這首詩吧。
5、任:國旗、國徽、是祖國最崇高、最神聖、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢?
下面請聽故事大王帶給我們的愛國小故事。
6、 唐:聽了故事大王們的精彩講解,我們強烈地感受到祖國是我們的母親,我們在她的懷抱裡成長,我們要為她增添光彩。看,咱們班的程想小博士來了,今天他帶來了幾道題要考考大家。
7、任:我愛你,祖國,我愛你春天蓬勃的秧苗,我愛你秋日金黃的碩果。我愛你青松的氣質,我愛你紅梅的品格。我愛你家鄉的甜蔗,好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你,祖國!我要把最美的歌兒獻給你。
7、 唐:千言萬語,說不盡同學們的愛國情,就讓我們再次用繪畫的方式表達熱愛祖國的心聲吧!
圖畫展示:顧珂、黃思儀、鄭心囡、任雨舟、殷睿、陳鴻卓 問:你們想對祖國母親說些什麼呢?
8、 任: 中國武術歷史悠久,它是中華文化的國粹,聞名於世界。請欣賞朱鴻旭同學的武術表演《中國功夫》
9、 唐;又到了知識問答的時間,尤佳玉博士要來考考大家,看誰最瞭解咱們的祖國,請聽題。
10、剛才我們欣賞了精彩的表演,讓我們每個人心中都想起了祖國母親為我們付出的一切,一股濃濃的愛國情懷產生了。現在,為何不為祖國送上我們的祝福呢? 全班起立齊唱歌曲《歌唱祖國》。
11、齊總結:我們是中國人,我們自豪!請相信,為中華之崛起,今天我們將努力學習!為中華之崛起,明天,我們將報效偉大的祖國,把祖國建設的更加強大,更富饒!讓國旗更鮮紅、讓五星更閃亮!
12、輔導員講話退旗
13、退旗
愛祖國活動方案 篇3
一、教學目的
通過本次活動,使學生懂得學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態度,找到 適合自己學習方法,努力學習,取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動,人類就無法生 存,社會就不能發展的道理,更使他們初步瞭解我們的祖國,並通過多種形式的表演來歌頌、 讚美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特徵。
三、教學內容
(一)匯入部分
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程
師:今天,我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會,現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》
(2)懸樑刺股。
2、師:這些古人在艱苦的 條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者。那麼,請同學們課下蒐集一下現代名人讀書的故事。
3、師:五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886 年 5 月 1 日,在美國芝加哥, 20 萬工人舉行大罷工,要求實行 8 小時工作制。這一斗爭得到世
界各國人民的支援。後來, 國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。
主持人: “小喜鵲,造新房,小蜜蜂,採蜜糖。幸福的生活從哪裡來?要靠勞動來創 造„„”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什麼呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造 新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面, 由我們全班同學齊唱: 《勞動最光榮》。 主持人: 勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人: 勞動創造了世界, 光榮永遠屬於偉大的勞動者, 請聽故事 《我的名字叫勞動者》
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中, 追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動創造了人》。
主持人: “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦 《站在季節邊緣》
主持人;勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,我們的祖國多麼美啊! 碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩 色的中國》。
主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮豔。我們就是花園的花朵,盛開在祖 國這個美麗的大花園裡,請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃 河,請男同學朗誦《長江長,黃河黃》。
主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古蹟。最雄偉的是長城。長城是什麼樣子呢? 請聽快板《長城長》。
主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
(三)國旗國徽
主持人:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎? 生:五星紅旗。
主持人:它代表的意義是什麼? 生:中間一顆大星星,代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民 緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人:國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義? 生;紅色象徵革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象 徵光明,也代表我們黃面板的中化民族。
主持人: 新中國第一面五星紅旗在什麼時間,什麼地點,由誰親手升起? 答:1949 年 10 月 1 日,在開安門廣場,由毛澤東同志親手升起。 主持人:什麼地方應升掛國旗? (看誰說得多)
答:天安門廣場、新華門、全國人大會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、 最高人民檢查院,中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、 政府機關等。
主持人:中國小生多長時間舉行一次升旗儀式?
答:每週一次 主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎麼做? 生 1:我們要刻苦學習,掌握本領,報效祖國。
生 2:我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛,健康成長。 生 3:我們要努力學習,鍛鍊體魄,勇奪奧運金牌。
生 4:我們要勤奮讀書,考上航天大學,去研究載人飛船,讓神八、神九再創第一!
生 5:我們要愛護環境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。 主持人:同學們說得好,希望同學們會做得更好!
四、總結
1、學生暢所欲言。
2、教師總結:通過這節課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他 們身上學到了優良的品質。在此,教師希望你們,從現在做起,勤奮學習,刻苦鑽研,不斷豐富自己的學識, 用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。 在我們即將面臨人生第一個轉折點的時候,若大家攜手共進,努力拼搏,在創出人 生第一段輝煌的時候,也就是你們為祖國,打下一塊堅實的基石。締造明天,絕非 空喊口號就可以,努力吧!同學們。
愛祖國活動方案 篇4
一、活動主題:“重溫紅色文化,體味愛國情懷”
二、活動時間:地點
三、活動參與人員
水利學院1003班全體同學
四、活動背景
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。
奮鬥的一面旗幟,是推動我國社會歷史發展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。
漫天硝煙下,他們用生命鋪就解放的道路,槍林彈雨中,他們用鮮血洗淨曾今的恥辱。革命先烈們,用鞠躬盡瘁的方式將愛國主義詮釋,留下的是紅色電影的緬懷,是紅色書籍中的讚揚。
五、活動內容
前期:升國旗,明我志
這次活動前期,我班將於3月14日早上七點由學院領導,在圖書館前坪舉行升國旗儀式.屆時我班同學將以宣誓的形式表達自己的志向。
誓言主要內容:熱愛祖國,團結同學
勤儉節約,艱苦奮鬥。
誠實守信,遵守法律…
中期:尋找紅色書籍.感受愛國精神.
在3月16日以前,班委負責聯絡圖書館老師,商量活動的具體事宜,同時。在班級中營造出濃厚的學習愛國主義精神的氣氛,鼓勵各位同學藉助這次機會汲取紅色書籍中的精華,並將班上同學進行分組。
在3月17日下午,由圖書館老師安排,組織班內同學進行整架活動,在此過程中尋找紅色書籍,在整架活動結束後組織統一進行仔細閱讀(以組為單位)
後期;閱讀革命,抒發個人感想。
組織同學們對找到的書籍進行閱讀,自由的抒發自己的感情,相互之間進行交流,分享心得。
六、活動目的
隨著社會的發展,市場經濟的愈來愈發達,物質對人的矇蔽作用越來越甚,愛國主義精神漸之淡化,過分的安逸,人們忽視了精神上的滋潤,通過閱讀紅色書籍,我們重拾那份追求,希望能夠鼓勵人們在生活小事中發揚愛國主義精神。
中國近代的發展迅猛,但國際影響力卻依然有待提高,作為中國的一員。我們需要將愛國主義宣傳及發揚,將思想化為動力,壯大中國的力量,提高國際影響力。
通過這次“重溫紅色文化”活動,我們希望增強對愛國主義的的理解,瞭解曾今的事蹟,繼承光榮的傳統,弘揚名族的精神。
七、預期結果
作為一次實踐活動,在班委的領導安排下,圖書館,讀者協會的配合下,將會得到大力的支援,若無天氣突發狀況,此次活動將成功舉行。同學們將在這次活動中受益頗多。
八、活動注意事項
1.升國旗和整理書架過程中的程式問題。
2.照片採集。
3.人員分配。
愛祖國活動方案 篇5
一、指導思想
為加強對學生的德育教育和政治思想工作,幫忙學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感,增強他們的凝聚力和向心力,強化未成年人辨別是非的觀念,自覺抵制民族分裂主義,進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路
透過演講比賽,進一步加強我校未成年人的思想道德教育,增強學生的愛國主義觀念。
三、活動物件
全校六個教學班(即:六個中隊、六個支部)
四、活動時間
20__年11月10日-15日
五、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為資料進行演講,演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
(1)初賽時間:11月10日、11日下午17:00-18:00
(2)決賽時間:11月14日下午17:00-18:00
3、演講要求:
(1)參賽者務必站立式脫稿演講,不能帶稿紙上場。
(2)參賽者務必用普通話進行演講,要求吐詞清楚,舉止大方,衣冠端正,表情豐富,且富有個性。
(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
(4)每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。
4、獎勵:
在所有參賽隊員中,根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。
愛祖國活動方案 篇6
一、活動的主題:“愛黨愛祖國”
二、活動目的:
1、讓隊員感受到熱愛祖國是我們中華民族的傳統美德。
2、增強學生對中國共產黨的熱愛,認識到黨是我心中一顆最亮的星。
3、進一步深化學生認識,通過“愛黨愛祖國”主題中隊活動,教育學生熱愛中國共產黨,熱愛偉大的祖國,熱愛社會主義,熱愛人民,確立“沒有共產黨就沒有新中國,只有社會主義才能救中國”的信念,確立“愛黨愛祖國”的主題地位,培養學生的愛黨,愛祖國,愛社會主義的思想感情。
三、活動準備:
1、多媒體課件和一面(五星紅旗)國旗,綵帶等。
2、指導學生辦好“祖國在我心中”的主題板報,精心辦好——祖國的昨天、今天和明天大型資料展板和“我可愛的祖國”手抄報,並指導學生做好主題活動準備(相聲、快板、小品、詩朗誦等表演節目)。
四、活動過程:
一、隊會儀式:
1、各小隊彙報人數。
2、出旗,敬禮。
3、唱隊歌。
二、活動內容:
1、升國旗、奏國歌。學生觀看升國旗場面,感情進一步得到昇華,為下一步活動奠定了感情基礎,這是本次活動的前奏。
2、我們熱愛您,中國共產黨
男:是誰使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地,使中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒;是誰的陰謀,實行改革開放,開闢中國的新天地,為中華民族描繪特色社會主義巨集偉藍圖;
女:是誰使1998年南方歷史罕見的特大洪水,__年讓人聞風喪膽的非典疫情,__年十幾個省份百年不遇的冰雪災害,以及四川大地震這一個個磨難,踩在中華兒女的腳下?
合:是偉大的中國共產黨的英明領導。中國人民由衷的感謝偉大的黨,全世界人民讚歎偉大的中國共產黨,我們熱愛偉大的中國共產黨。
男:請聽歌曲《黨是太陽 我是花》
歌曲《黨是太陽 我是花》
太陽底下紅花開,啊啊阿,紅花朵朵招人愛,啊啊啊。
黨是太陽我是花,花兒在陽光下天天長大……
太陽底下紅花開,啊啊阿,紅花朵朵招人愛,啊啊啊。
黨是太陽我是花,花兒在陽光下天天長大……
女:多美的一支歌啊!我們正是那歌中美麗的花兒,我們的成長離不開黨這個太陽!
男:親愛的中國共產黨啊,請看吧,祖國人民尊敬您,愛戴您,我們每個小朋友會用實際行動向您證明,我們,永遠追隨您!
女:黨是我們心中一顆最亮的星,他們照耀著我們,給我們光明,請蔣老師為我們講講黨的故事。
聽老師講黨的故事
老師講中國共產黨誕生的故事。(內容略)
男:聽了程老師給我們講的故事,我們懂得了我們現在的美好生活和良好的學習條件都離不開黨,黨就像是我們的母親!
女:讓我們一起來了解一下黨的發展歷史吧!
欣賞黨的誕生歷史圖片和視訊
男:每當看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候,每當聽到激越的國歌徐徐奏響的時候,一種振奮,一種激昂,一種驕傲,一種自豪的心情便會油然而生。
女:是啊,沒有共產黨就沒有新中國! 同學們,乘著今天這個好機會,大家來和黨說說話。
同學們舉手發言:“親愛的黨,我想對您說——”
3、祖國媽媽,我愛您
女:(手指著中國地圖)同學們,這是什麼?生:這是中國的地圖。
男:她的形狀像什麼?(生:她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
女:同學們,你們愛我們的祖國嗎生:(齊答)當然愛,祖國媽媽我們愛您!
男:我們的祖國曆史悠久,文化璀璨,
女:我們的祖國年輕有為,正在騰飛發展。
男:那你對祖國瞭解多少呢,我們班的小博士要來來考考大家,大家歡迎!
知識問答
女:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮豔。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個美麗的大花園裡。
男:我們的祖國多麼美啊!碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
詩朗誦《彩色的中國》
女:我們是新中國的兒童,我們是新世紀的少年,我們是祖國永不凋謝的花朵!
男:親愛的祖國,您養育了我們,我們都是您忠實的兒女,我們要用聰明才智報效您,我們要用勤勞的雙手裝扮您,我們要用整個的身心讚美您!讓我們開啟自己的話匣子,對祖國媽媽盡情地說說將來的理想。
心願樹
女:我們現在是一名少先隊員,紅領巾是五星紅旗的一角,我們為自己是黨的接班人而驕傲,同時我們也知道自己肩上責任的重大,所以我們一定要好好學習,掌握科學技術知識,努力把自己造就成祖國有用之材,將來用我們的雙手建設偉大的祖國,把我們的祖國建設更加強大,更加美好。
男:我堅信,中國共產黨領導中國人民,在中華民族偉大復興的征程上,必將創造一個又一個輝煌!
4、集體宣誓。
主持人帶領全體隊員面向國旗舉起右拳,莊嚴宣誓:“我是中國人,我是炎黃子孫、龍的傳人;我愛偉大的祖國,我愛偉大、光榮、正確的中國共產黨,我愛勤勞智慧的人民,我愛我的家鄉,我愛我的學校;牢記歷史,勿忘國恥,振興中華,好好學習,天天向上,做有理想、有道德、有文化、有紀律、合格加特長的革命事業接班人。”全體隊員國旗下集體宣誓,把整個活動推向高潮,使學生情感再次得到昇華,使學生對祖國的認識進一步轉化為行動,國旗在我心中,祖國在我心中,我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們在國旗下茁壯成長。(“爭做好少年喜迎十八大”主題班會活動方案)
5、活動結束
愛祖國活動方案 篇7
活動主題:傳承“五四”精神,發揚愛國熱情
活動目的:通過開展一系列的紀念“五四”運動90週年的活動,增強班級凝聚力,使得同學們能夠發揚共產主義青年團光榮的革命傳統,激發同學們的愛國熱情,弘揚時代精神,增加同學們的責任感和使命感。
活動物件:主要是國貿q0741班全體同學,部分活動會邀請院裡老師以及其他班級的同學參與。
活動策劃者:國貿q0741班團支部
活動時間:__年4月20日——5月31日
活動地點: 教室,小報告廳,中興廣場,西區體育館,閱馬場“紅樓”,中央農_動講習所舊址
活動流程:整個活動分為七部分來開展,具體的活動策劃如下:
(一) 開幕式:開幕式時間:4月23日(週四)下午2:00—3:00。
開幕式主持人:____
開幕式地點:大學生活動中心小報告廳
參與人員:國貿q0741班全體同學
邀請嘉賓:鍾老師,周老師,部分優秀黨員,國際貿易學院的班長團支書以及感興趣的同學。
宣傳方式:網路宣傳(學校山水藏龍bbs上發帖宣傳),公告宣傳(在各寢室公告牌上貼告示宣傳),傳達宣傳(聯絡國貿學院各班委員到班宣傳),傳單宣傳(影印一定數額的宣傳單並分發宣傳)等等。
開幕式內容:(1)開幕式的時候我們會向大家介紹我們的系列活動的流程,並用ppt展示活動方案,簡述我們活動的內容,形式,吸引大家參與進我們的活動之中。最後由領導老師宣佈:國貿q0741班紀念“五四”運動90週年紀念活動正式開始。
(2)緊接著我們會播放一部紀實片,展現中國建國六十年來和改革開放三十年來翻天覆地的變化,觀看之後主持人現場採訪同學的感受。
(二)活動一:參加升旗儀式,燃愛國之情
活動目的:通過參加升旗儀式,唱國歌,激發愛國熱情,讓大家再次感受:今天的幸福生活來之不易,我們要珍惜時間,珍惜美好的生活。
活動時間:4月27日早上6點40整
活動地點:東大門
活動物件:國貿q0741班全體同學
活動要求:全體同學身穿校服,統一著裝。
(三)活動二:晨讀,學習——貴在堅持
活動時間:4月28日——4月30日
活動地點:圖書館或者中心廣場,按同學們的意願選擇地點。
活動物件:國貿q0741班全體同學
活動負責人:田彩,魏歡,張懷斌
活動形式:每天早上7點整自願晨讀的同學要按時到中心廣場晨讀,由負責人負責記錄晨讀同學,然後彙總在三天之內每天都去的同學,在當週的晚點名的時候給予物質和精神上的獎勵!並提倡大家堅持晨讀,為四六級做好準備!
(四)活動三:你問我答,展現智慧風采
競賽主題:知曉建國60週年,改革開放30週年新變化
活動時間:__年5月7日
活動地點:教室
活動物件:國貿q0741班全體同學
主持人:聶文斌,祁萬凡
計分者:操茜
活動形式:(1)知識競賽的競賽題目可以是“五四”運動,建國60週年,改革開放30週年方面的內容,題庫要求有充足的題目。競賽過程分為必答和搶答環節,參賽隊分為三隊:每三個聯誼寢室為一隊。在必答環節時要在每一隊選一個人來回答,搶答環節時以先舉手為標準來搶答。回答問題時要站起來回答,回答時在場人員要保持安靜!
評分標準:答對一題加10分,答錯一題扣10分,最後如果有兩隊分數相同時就附加一題決勝負!
(2)為了活躍現場氣氛,由班級同學表演一個小品,小品名為《我要奮鬥》。由文娛委員張佳負責導演。
(五)活動四:生命在於運動
活動時間:5月9日,5月16日
活動物件:國貿q0741班全體同學
活動目的:通過體育比賽,不僅可以讓同學們得到鍛鍊身體的機會,而且加強了同學之間的交流,提 高 班級凝聚力。
比賽專案:羽毛球,乒乓球,籃球
比賽地點:體育館,東區籃球場
負責人:戴寒寒,杜康
活動內容:(1)此次的比賽採取自由報名的原則,羽毛球,乒乓球比賽時分為單打和雙打,混雙,籃球採取男女生混合比賽的方式。
(2)每場比賽由2名裁判來判分,最後歸總,每一類比賽都要有冠軍,亞軍,季軍,並給予物質獎勵。獎品統一在晚點名的時候頒發並給予精神鼓勵。
(六)活動五:“才子、才女”才藝大展示
活動時間:__年5月14號晚7:00——9:00
活動地點:大學生活動中心四樓
活動物件:國貿q0741班,國貿q0841班全體同學
邀請嘉賓:鍾老師,周老師,部分優秀黨員
主持人:曹靜萍,張天舒
活動目的:通過邀請國貿q0841班同學參與我班的“才子、才女”才藝的展示活動,展現新一代青年青春、活力、自信的美好一面。加強與國貿學院其他班級的交流與友誼。
活動過程:(1)兩位主持人首先介紹我們聯誼的目的,接著由受邀嘉賓講話.。
(2)由國貿q0741班表演詩歌朗誦《恰同學少年》,體現出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。
(3)緊接著由國貿q0741班和國貿q0841班才子才女們表演才藝。表演有書法展示,繪畫,歌曲,樂器,舞蹈等等。最後評選出三位最出色的三位才子或才女,給予獎勵。
(4)在才藝表演過程中組織兩個班的同學進行互動遊戲,增進友誼。
(5)最後由國貿q0741班合唱《我相信》,展現班級的青春、積極樂觀的班級風貌。
(七)活動六:參觀革命紀念地,感受歷史,樹立崇高理想
活動時間:__年5月23日
活動地點:閱馬場紅樓,中央農_動講習所舊址
活動物件:國貿q0741班全體同學
活動目的:參觀紅樓、中央農_動講習所舊址這些革命紀念地,去了解革命歷史,革命偉人的故事,讓大家切身感受偉人的人格魅力,向偉人學習,樹立遠大的理想,立志為建設美好的社會主義而奮鬥。
活動要求:全班60人分六組,每十人一組,每一組選一個小組長。在參觀過程中要有次序得進行,不得大聲喧譁。班委在此次的參觀活動中負責同學們的安全問題。
備註:需要校車接送,如果校車不能接送則希望得到學校經費支援。
經費預算:(1)晨讀堅持者給於一定的物質獎勵,初步預算為50元;
(2)知識競賽獲勝者也要給與一定的物質獎勵,預算為50元;
(3)體育比賽要在體育館租用場地,費用預賽在120元;
(4)對於“才子、才女”才藝大展示活動的優秀者也要給與物質獎勵,經費預算在50元左右;
(5)參觀革命紀念地希望校車能夠接送,如果不接送則需要經費支援,預算在400元;如果不予以經費支援則可能取消此次的參觀活動。
(6)由嘉賓參與的活動則要提供礦泉水,經費預算為30元。
共計:700元(含車費);300元(不含車費)
愛祖國活動方案 篇8
活動目標
1.理解詩歌中“祖國”的含義,知道祖國很大、很美,產生自豪感。
2.感受詩歌的意境美,學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌,嘗試仿編詩歌。
活動準備
1.動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。
2.《美麗的祖國》語言CD(盒帶)、教師教學資源。
3.幼兒學習資源②第32~33頁。
活動過程
1.藉助圖片,幫助幼兒初步瞭解詩歌的內容。
(1)分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂等圖片,請幼兒說說動物的名稱及其生活的地方。
(2)分別出示河流、山坡、泥窩、花朵圖片,請幼兒說說是什麼地方,分別是誰的家。
2.結合教師教學資源完整感知詩歌內容,嘗試用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。
(1)教師有感情的朗誦詩歌,幼兒欣賞。
(2)教師嘗試接龍朗誦詩歌,如教師朗誦前半句,幼兒接後半句。
(3)完整朗誦詩歌,用輕柔、優美的聲音表現詩歌的美感。
3.理解詩歌中事物之間的關係,引導幼兒嘗試仿編詩歌。
(1)嘗試仿編詩歌。
為什麼小白鵝說,祖國有清清的河流?(因為河流是小白鵝生活的家。)
用同樣的方法仿編出其他詩句。
(2)嘗試創編詩歌。
出示小鳥、小猴等的圖片,請幼兒說說它們生活在哪裡,它們會告訴我們祖國有什麼?
(3)師幼結合圖片,共同朗誦所仿編、創編的詩歌。
活動延伸:
1.閱讀幼兒學習資源②第32~33頁,根據畫面提示,引導幼兒繼續仿編《美麗的祖國》。
2.可在閱讀區裡投放更多圖片,供幼兒進行仿編詩歌遊戲。
愛祖國活動方案 篇9
活動目標:
1、讓幼兒初步瞭解中華民族關於國慶節日的有關知識,激發幼兒做一箇中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。
3、感受第59個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
活動準備:
小國旗一面,小星星若干,牆面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個
活動過程:
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手製作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起,更為自己是一箇中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,和風俗習慣,並帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,瞭解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊裡,供大家一起欣賞,共同慶祝。
活動結束:
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
愛祖國活動方案 篇10
活動名稱:我最愛祖國
活動目標:
1、理解詩歌內容,能看圖表,有感情的朗讀詩歌。
2、能用完整的語句,表達自己對祖國的認識。
3、培養熱愛家鄉,熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。
活動準備:老師自己設計的圖示
活動過程:
一、以談話的形式匯入活動。
小朋友,你們現在上什麼班?(大班)教師出示圖示:大
去年呢?(中班)教師出示圖示:中
從小長這麼大,你最愛誰?你最喜歡什麼?
二、初步瞭解詩歌內容。
我也認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什麼?
提問:你們聽到了什麼?
三、朗讀有感情的朗誦詩歌(分段)出示圖示。
第一段:媽媽問了什麼?小班的時候我是怎麼說的?
第二段:爸爸問了什麼?中班的時候我是怎麼說的?
第三段:現在我上大班了,是怎麼回答的?
四、看圖示,便有感情的朗誦詩歌。
五、幼兒分角色朗誦。
這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?你最喜歡哪段?為什麼?我最愛祖國
小班的時候,媽媽問我:你最愛誰?你最喜歡什麼?
我說我愛親愛的媽媽,最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上笑出了酒窩,使勁的親我。
中班的時候,爸爸問我:你最愛誰?你最喜歡什麼?
我說我愛解放軍和爸爸,爸爸張開了雙臂,高高地舉起了我。
現在我上大班了,老師問我:你最愛誰?你最喜歡什麼?
我說我愛我們的祖國,最喜歡國旗和國歌。老師點點頭,說我長大了。
愛祖國活動方案 篇11
活動目標
1、理解詩歌中“祖國”的含義,知道祖國很大,很美,產生自豪感。
2、感受詩歌的意境美,學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。
3、藉助圖片或提示仿編兒歌。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考,體驗文學活動的樂趣。
活動重點:
嘗試仿編詩歌。
活動準備
1、動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。
2、各地風景圖片若干。
3、教師教學資源《美麗的祖國》。
活動過程
一、提問匯入
1、採用提問的方式引導幼兒講述詩歌內容
分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片,說說它們的名稱及生活地方。
2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫面,讓幼兒說出這是什麼地方?是誰的家?引導幼兒說出詩歌內容。
二、朗誦詩歌
教師優美、輕柔的聲音朗誦詩歌,幼兒欣賞。
教師與幼兒完整朗誦詩歌,用優美、輕柔的聲音表現詩歌的美感。
三、理解詩歌中事物之間的關係,嘗試仿編詩歌。
為什麼小白鵝說祖國有清清的河流?(因為河流是小白鵝生活的家)想想河流還是哪些小動物的家?引導幼兒嘗試仿編,如:小鴨子說,祖國有清清的河流,同樣的方法編出,小黃牛說,祖國有長滿青草的山坡。
師幼結合圖片,共同創編詩歌。
小百科:祖國是祖先開闢的生存之地,人們崇拜、愛惜和捍衛這片生生不息世代相傳的土地。人們對祖國的感情包括了對國家主權,大好河山,燦爛文化以及骨肉同胞的感情。
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