演練方案（精選28篇）

演練方案 篇1

消防演習計劃書為了加強員工對消防知識的瞭解和認識，增強消防意識，體現預防為主，防消結合的消防方針，灌輸群防，群治的意識，經研究決定開展一次全員的消防演習。

一、演習的時間，地點：

時間：__年_月_日

地點：一樓大廳、二樓包廂

二、演習組織機構和參與人員：

為了更好的協調和組織演習，成立演習領導小組，小組成員如下：

組長：__

組員：__、__、__、__、__、__、

演習警戒組：全體保安員。

參與人員：酒吧全員。

三、演習準備：

大鐵桶三個，小鐵桶三個，木柴2公斤，廢油1公斤，爛棉被1床，泡末滅火器三個，水帶兩盤。

四、演習步驟：

1、全員性的消防疏散到達指定地點集合。

2、觀看保安隊消防演練。

3、保安隊兩盤水帶連線演練。

4、指導員工現場操作滅火器。

5、演習結束並進行相關安全知識的講評。

五、演習操作步驟：

1、保安隊在指定時間內啟動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)後，裝置組應按照《火災應急預案》停止酒吧電力執行、每部門(保安部、服務部、營銷部)應各指派2人負責疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線，途中有相應的疏散指示標誌)，各部門疏散路線如下：服務部服務員和後區客人從後門疏散，吧檯、收銀和前區客人從前門疏散，公主和客人從二樓後門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從後門疏散。

2、演習開始：在鐵桶中點火;報警;按照《火災應急預案》對救火突擊隊分組;下達戰鬥任務;實施滅火;現場警戒;保安隊連線兩盤水帶表演;清理現場。

3、保安隊員指導公司員工操作滅火器。

六、演習結束，公司安全主任對演習情況進行講評。

七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作，演習結束。

演練方案 篇2

我校主體建築是二幢教學樓加辦公樓，教學樓都是二層，辦公樓三層，有一至九年級13個班級，600多名學生，3個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。

一、演練目的:

模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。

二、演練時間: 20xx年12月2日課間操

三、演練形式:實地操作

四、演練訊號:吹哨(蒲東孝)

五、演練指揮員分配:

1、操場指揮員:何老師(負責各班學生有序集合)

2、樓道指揮員:科任老師(負責樓道的暢通)

六、安全疏散撤離路線

從教室排隊出來，下樓後到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數。

七、現場模擬程式:

20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖鬆指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區域(操場)，進行安全疏散預防踩踏演練。

1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學生站隊準備出門。

2、聽到第二聲哨響，班主任組織學生出門。(站隊時兩人一隊，教室最南側的學生先走，然後是中間的學生，最後走的是北側的學生。每個班確定一個學生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學生領學生出門，儘量縮短學生在樓道的等待時間。班主任走在班級最後本站)

3、所有老師回到預案指定位置，組織學生有序下樓，到操場集合。

4、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。

5、有序集散(按升國旗解散順序)。

演練方案 篇3

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20__年5月26日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練組織機構

總指揮：齊春燕

副總指揮：高豔波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊豔

四、工作小組：

1、協助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：

(1)演習前清點幼兒人數

;(2)帶領幼兒撤退：

(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：趙志偉

職責：具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫生和門衛

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退後幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災後的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業餘消防隊：後勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況釋出疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為訊號。鈴聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習準備階段

1、所有幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。

②各工作小組進入現場。

七、正式演習階段

1、總指揮：宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、發現和確認火災事故發生。

3、應急總指揮命令預警小組釋出火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯絡

③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯絡，並展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

●疏散前的注意事項：

A、關閉電、氣裝置，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案 篇4

為有效預防、及時控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發事件，提高快速反應和應急處置能力，最大限度確保我園安全穩定，全面落實上級精神，結合我園安全工作實際，制定本方案。並且金蘋果近日做了全園演練過程，讓所有教職工和學生進行實際如何操作情況!

一、指導思想

深入貫徹落實省、市、縣防恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化幼兒園安全監管，加強應急疏散演練，切實提高幼兒園防恐應急反應能力，確保幼兒園安全穩定。

二、適用範圍

1、本方案適用於我園安全保衛和防恐應急工作。

2、本方案適用於我園內發現不明物體(裝置)事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等。

三、組織機構

幼兒園成立防恐應急工作領導小組。領導小組負責我園防恐應急工作的組織領導、資訊報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生後迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善後處理等相關工作。負責幼兒園的安全穩定、應急管理、法制教育等，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

組長：校長(董會霞)

副組長：園長(張志紅)

成員：學校安全工作負責人(韓海飛)、各班班主任(李豔敏、王歡、郭科、徐美玲)

四、工作職責

幼兒園發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門彙報和請求援助，要本著“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門彙報。

(一)幼兒園內犯罪分子行凶事件應急處理程式

本應急程式的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行凶。

1、獲得事件資訊的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，並同時撥打110報警。

2、幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣佈幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與。

制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、儘快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生後，幼兒園應即向教育主管部門報告。

(二)幼兒園內發現可疑人物應急處理程式

本應急程式的要點是：迅速採取措施控制可疑人物。

1、在幼兒園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向園領導報告。

2、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的。行動限制在區域性區域內。

3、若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特徵和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備。

6、在整個過程中，幼兒園應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)幼兒園內發現可疑物品的應急處理程式

本應急程式的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖開啟或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸菸或使用手機，或發動機動車輛等。

3、幼兒園應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設定警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。

演練方案 篇5

按照公安部統一部署，經許昌市人民政府同意，市防火安全委員會決定，今年11月份為全市“119”消防宣傳月，特制定方案如下：

一、指導思想

以貫徹落實《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》為主線，以普及火災與逃生常識、提高消防安全意識和增強自防自救能力為重點，以主題宣傳活動、媒體宣傳行動、櫥窗工程建設為載體，通過整合社會宣傳資源，紮實開展一系列送服務、接地氣、務實效的宣傳活動，進一步增強公眾消防安全意識，提高公共消防安全管理水平，提升全社會抗禦火災整體能力，確保全市火災形勢持續穩定。

二、活動主題

認識火災、學會逃生

三、活動內容

(一)召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議

11月上旬，擬以市防火安全委員會的名義召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議，安排部署冬季防火工作，交流推廣社會化消防宣傳工作經驗，推動各級各部門履行消防宣傳工作職責，進一步提升社會化消防安全宣傳教育工作水平。

(二)主題宣傳活動

1.開展室外廣場集中宣傳活動。11月上旬，市防火安全委員會將舉辦全市119消防宣傳月活動啟動儀式。屆時，市直和魏都區、東城區、開發區、許昌縣有關單位統一參加市防火安全委員會舉辦的消防圖展、消防特勤器材裝備演示、自救逃生演練、萬人簽名儀式等集中宣傳活動，拉開今年119消防宣傳月活動序幕。其餘縣、市啟動儀式自行組織。

2.開展“應急逃生演練”活動。11月上旬，市、縣兩級機關事務管理局要組織當地政府、人大、政協等機關開展應急逃生體驗活動，使機關工作人員熟悉所在單位的疏散通道和安全出口。帶動社會各界積極參與，提升廣大群眾的逃生自救能力。

3.開展“暢通生命通道”活動。11月份，各縣(市、區)消防大隊利用流動消防宣傳服務車，組織宣傳小分隊走進社群樓院、城中村，對樓院物業、保安及巡消人員進行火災防範的“再教育”，開展以不佔壓消防通道、不堵塞疏散樓梯、不埋壓(圈佔、遮擋)消防設施為主要內容的自查活動。

4、開展“民警進村入戶宣傳”活動。11月份，各縣(市、區)公安機關警務室民警要充分發揮點多、面廣、轄區情況熟悉的優勢，深入社群、農村居民樓院家庭，重點宣傳家庭火災原因及防範常識，提醒居民日常生活做好“三清”(清陽臺、清廚房、清樓道)、“三關”(關電源、關氣源、關火源)。

5.開展“家庭消防安全工程”活動。11月份，市、縣兩級消防部門要編制印刷一批《家庭消防安全手冊》等宣傳品，由社群、村委會工作人員、警務室民警、物業公司、消防志願者免費發放到居民家庭;村(居)民委員會要利用社群“黑板報”、農村“大喇叭”等平臺，宣傳倡導文明用火用電習慣;倡導家庭自行購置消防器材。

6.開展學校消防安全“三個一”活動。11月份，市、縣兩級教育部門要進一步落實中國小生消防安全“雛鷹行動”，與消防部門聯合組織轄區各中國小校開展“三個一”活動，即上一堂消防安全課，開展一次應急逃生演練，部署一次家庭消防作業;通過校訊通每天向家長髮送一條消防提醒簡訊。

7.開展社會單位“消防明白人”培訓。市、縣兩級公安機關消防監督員和警務室民警要主動深入消防安全重點單位、易燃易爆和人員密集場所，重點督促單位落實消防安全主體責任;分型別、分批次集中組織消防培訓，為每個單位培養一名“消防安全帶頭人”、一批“消防安全明白人”。

8.開展“關愛弱勢群體、消防送溫暖”活動。鄉鎮、街道、居(村)民委員會、社群物業管理服務單位要深入鰥寡孤居、留守兒童等社會弱勢群體，免費發放消防安全宣傳資料或家庭滅火逃生器材，提高社會弱勢群體掌握逃生自救技能。

(三)媒體宣傳行動

9.組織媒體“聚焦消防”活動。市、縣兩級廣播、電視、報刊等主流媒體，要充分利用現有的“消防零距離”、“消防安全伴你行”等欄目，或設定“生命通道體驗活動”專欄，定期刊播(發)體驗活動動態及《消防安全常識二十條》等消防公益廣告、消防安全提示，並適時曝光一批消防違法行為和消防安全隱患單位。

10. 組織“消防採風團”小記者活動，市、縣兩級電視臺、日報社要發動小記者組成“消防採風團”，採寫一批以展示火災危害、火災防範、應急逃生技能為新聞點的稿件，不間斷在當地主流媒體刊播(發)。

11.組織“連結平安”網路公益活動。市、縣兩級教育部門要積極協調當地中國小校網站建立“消防科普教育館”，在網站顯著位置與騰訊大豫網等主流網站河南消防網的“消防教育館”連結，方便廣大中國小生查詢學習。

12.組織“微關愛大平安”網友互動活動。市、縣兩級消防部門要建立並維護消防官方微博、微信，每天定時維護、釋出最新消防動態、消防提醒資訊等;定期邀請網友走進消防隊站，體驗消防科技裝備;開展“微提問”、有獎競答、網路諮詢等一系列網友互動活動，讓網友近距離“感知”消防安全。

13. 開展“百萬資訊”送溫馨活動。11月份，市、縣兩級移動通訊機構每天不間斷向不同使用者送上溫馨消防簡訊提醒，其中，移動分公司每天不少於2萬條，聯通1萬條，電信5千條;各行各業、場所利用現有電子螢幕不間斷滾動播放消防提醒短語或視訊。

(四)宣傳陣地建設

14.開展消防宣傳標牌建設。各縣(市、區)城建部門要在城市主要出入口、市民廣場等顯著位置安裝一批大型消防宣傳廣告牌;各消防安全重點單位要在場所內製作懸掛一批以消防設施、消防安全疏散為重點的“消防安全提示”標牌;各居民小區物業服務公司要製作、張貼一批含有“三清、三關”為主要內容的消防安全提醒標語、以及含有防火公約、消防常識等內容的精品櫥窗，形成覆蓋廣泛的“暖心工程”。

15.推進牆體消防工程建設。各縣(市、區)要結合農村特點，利用牆體噴繪、彩繪機，在鄉鎮街道、農村主要道路、建築工地或學校的牆體上噴制《消防安全常識二十條》系列漫畫 “消防畫廊”，以及火災隱患舉報投訴電話“96119”等消防安全提提示性標語。

四、活動要求

(一)明確組織，加強協調。各縣(市、區)要結合實際成立領導組織，精心安排實施今年“119”消防宣傳月活動。同時要組織民政、教育、衛生、文化、廣電、安監等相關職能部門，發動鄉鎮街道、居(村)民委員會、社群物業和志願者等組織，督促各行業系統和基層單位履行消防安全主體責任，開展消防宣傳教育活動。

(二)因地制宜，務求實效。各地要創新思路、因地制宜地開展“119”消防宣傳月活動，採取更加貼近群眾、通俗易懂，富有當地特色，更具操作性、針對性的宣傳活動，切實增強消防宣傳實效。

(三)善於總結，及時報送。11月份，公安部消防局將聯合中央電視臺推出特別節目《橙色閃耀》，集中播發各地特色宣傳活動、年內具有重要影響或鮮明特色的滅火應急救援行動。各地要善於發現、挖掘和收集各類資訊、素材，及時向市消防支隊報送。

各縣(市、區)活動方案請於11月1日前上報，活動總結(含活動視訊和圖片)請於11月30日前上報市防火安全委員會辦公室。(地點：許昌市蓮城大道東段公安消防支隊，聯絡人：方夢凱，聯絡電話：轉66043，聯絡郵箱：某c某)。

演練方案 篇6

一、指導思想

以(消防法)和(機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定)等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以幼兒園法人代表(園長)為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。

二、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的檔案精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本著預防為主，防消結合的宗旨，切實做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設

當廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、幼兒園基本現狀

本園現有幼兒621名，教職工52名，幼兒園佔地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建築物一幢，分上中下三層。

五、消防裝置和系統

1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一隻，廚房門口一隻，大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一隻，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一隻，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一隻，廚房樓下樓梯間一隻。

2、園內電話系統報警(由教務主任負責)，廣播系統報警(由同磊負責)，各班主任配耳麥一個。

3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道。

4、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話。

六、組織機構

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責：

(1)平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練;

(2)戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。

(3)配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。

2、義務消防隊

義務消防隊名單：

下設消防安全領導小組辦公室：

義務消防隊員有：

崗位職責：

(1)熟悉並學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

(2)根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。

(3)實戰時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。

3、疏散引導組

組長：

成員：

4、後勤保障組

組長：

成員：

職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障

5、搶救護理組

組長：

成員：

職責：進行醫療救護及人員清點等。

七、前期準備階段

每年的3月10日至3月20日為宣傳發動和培訓階段。

1、幼兒園安全工作領導小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案)，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

2、組建幼兒園義務消防隊：由行政、後勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座，並組織園義務消防隊進行實戰演練。

3、落實相關安全措施。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器裝置檢查等。

4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網路、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環節滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸控有電源標誌的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

5、班主任網上下載有關防火、救火、救物等資料，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。並進行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育幼兒發生災害時，能做到：

①遇事不慌、頭腦清醒。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、後勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和裝置，平時負責管理，讓這些器材處於正常狀態。

八、應急實戰演練

演練時間，具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：

1、聽到報警鈴聲後，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(運動場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條溼毛巾，以便用溼毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場總指揮。

4、警報解除前，各組人員協助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。

5、警報解除後，園長作(學會用知識守護生命)的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發事件要沉著冷靜，團結協作。最後各班按次序返回教室。

附：幼兒疏散線路圖(每年接實際情況制訂)

1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區。

2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區。

演練方案 篇7

一、演練目的

堅持“預防為主，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，通過安全應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程式和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、演練內容

珍愛生命----逃生演練（含消防知識、醫療救護知識內容）

三、演練指揮小組

總指揮：

副總指揮：

後勤：負責人：

安全：

宣傳：

成員：

現場疏導指揮：

一號樓：負責人：

二樓：樓梯口

三樓：樓梯口

二號樓：負責人：

二樓：樓梯口

三樓：樓梯口

六號樓：負責人：

東樓道二樓樓梯：三樓樓梯：四樓樓梯：

西樓道二樓樓梯：三樓樓梯：四樓樓梯：

操場：負責人：

佇列：

班級負責人：各班班主任

三、演練準備

1.演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各小組疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發地震或火災謠傳。

2.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.發出訊號，學生在老師和班幹部的組織下有序離開教室。

四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。

3.按規定線路疏散，不得串線。

4.在撤離途中，如出現擁擠摔倒，後面學生應立即大聲喊“停”同時停止不動，等險情排除後，再招呼按順序撤出。

五、演練疏散程式

1.聽到安全演練訊號發出後，靠門的學生立即把門開啟，按座次撤出教室，以組為單位有序撤出。

2.教室內學生疏散安排如下：

⑴靠近門的學生先疏散。

⑵前3排學生從前門依次疏散，後3排學生從後門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門後變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

[4]線路安排：

一號樓：二、三樓東邊教室學生沿樓梯欄杆下，西邊教室學生沿牆下。

二號樓：三樓學生沿樓梯下，二樓學生沿牆下，到一樓後，三樓學生沿外牆，二樓學生沿教室牆。

六號樓：東教室學生沿東樓梯下，西教室學生沿西樓梯下。

3.學生疏散到指定的“安全地帶”後，各小組迅速集合、清點人數，向班主任報告。

4.總指揮把情況進行彙總後，對此次演練進行總結，宣佈演練結束，各組依次退場，返回教室。

5.現場疏導員職責：

⑴安全演練訊號發出後，在指定位置引導學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

⑵班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、疏散安排

二號樓學生向國旗廣場集合，其他學生出教室後向操場集合。

七、演練時間

年月日上午課間操，要牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”的思想，認真組織好本次演練活動。

演練方案 篇8

為體現我院護理管理體系應急指揮及排程水平，訓練機動護士應急反應能力，12月31日，護理部按照機動護士應急演練方案在醫院急診部組織開展了重大交通事故致批量傷的應急演練。護理部、急診部及我院20名機動護士參加了本次演練。

31日下午14時10分，演練正式開始。急診分診護士接到120電話通知：濟青高速公路近濰坊路段發生重大交通事故，造成約40名群眾不同程度受傷，傷者將在20分鐘後陸續到達。吳玉萍護士長於14時13分將具體情況上報護理部，請求調配機動護士緊急支援。護理部接到電話彙報後，由副主任瞿麗萍擔任本次應急演練總指揮，立即啟動緊急狀態下護理人員調配方案，於14時14分下達人員調配通知，要求接到通知的機動護士於15分鐘內到達急診門診參與急救工作。20名機動護士陸續到達演練現場，最快到達現場者用時7分鐘。

在模擬急救現場，吳玉萍護士長擔任總排程，她將所有參與搶救人員分為5組，每組設一個組長及4名機動護士。第一組為排程組，由吳玉萍護士長及護理部成員組成，負責協調放射科、檢驗科、藥房、手術室、輸血科等科室開放院內急診綠色通道並根據現場狀況合理進行人力配置。第二組為預檢分診組，由急診部曹榮榮擔任組長，負責登記傷員基本資訊、初步判斷傷情、預檢分診、記錄去向與轉歸等。曹榮榮詳細說明了分診工作內容及要點，尤其是意識喪失、無名氏等特殊病人的登記方式。第三組為搶救組，由急診部劉培擔任組長，負責危重患者搶救、辦理住院交接等。劉培將危重患者搶救流程、除顫儀及心肺復甦儀的使用方法及注意事項作了詳細講解。第四組為轉運組，由急診部劉明美擔任組長，轉運組主要任務是根據傷情對患者做初步處理。劉明美重點介紹了骨折病人夾板固定技術及陪檢注意事項。第五組為後勤保障組，由急診部副護士長李海玲擔任組長，負責領取搶救藥品、調配搶救裝置、準備物資等。李海玲就急救藥品領取流程、裝置調配注意事項等做了詳細說明。演練結束，所有人員回到集合地點，總結演練過程，評價演練效果。

通過本次應急演練，一是確保了重大事故發生時應急預案的實用性;二是檢驗醫院機動護士的應急反應能力和實戰能力;三是發現不足和缺陷，吸取經驗，不斷改進調配方案，做到科學、規範的應對各類突發公共衛生事件。

演練方案 篇9

一、目的

為吸取近期全國部分地區建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防裝置的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、演練程式

1、專案部制訂演練實施方案報公司質安部稽核批准。

2、計劃用兩週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。

3、召開演練工作會議向職工通報。

4、計劃在20__年11月28日實施演練。

5、演練完後進行演練工作總結。

三、組織機構

1、總指揮： ---負責全面指揮。

2、副總指揮： ----負責具體救災任務的排程和指揮。

3、現場指揮： 

4、滅火組：組長： ;組員： 

著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

5、通訊組：組長： 

6、現場秩序維護： 

三、參加人員

專案部管理人員，各分包單位班組長。

四、具體要求

1、聽從指揮，不吸菸、閒談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、時間安排：20__年11月28日。在杭政儲(20__)91號地塊商品住宅專案現場集合演習，下午2：00正式開始。

4、滅火組攜帶2臺MF8公斤乾粉滅火器，自行保管。

5、準備工作：擴音器、兩付擔架、5臺滅火器;消防裝置(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個;油桶。

(二)工人疏散組：

組長：邵德豐，負責火災現場疏散的指揮任務。

組員及具體負責工作：周志兵、唐琪、秦衛軍：負責火災現場工人疏散和清理工作。

(三)救護組：

組長：黃央軍，負責救護的指揮任務。

組員：徐衛敏、張曉紅、王彪、邵雲均負責對傷員進行護送任務;

(四)滅火組

陳鋒、張林峰、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。

(五)宣傳廣播組：

組長：郭蘭蘭，負責廣播宣傳指揮任務。

組員：陳文偉負責拍照;朱軍華：負責廣播器材和緊急搖鈴。

三、具體演習安排

1、火災發生，第一發現火情者立即報專案經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮和副總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，於祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。

3、由陳鋒、張林峰、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火裝置進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。

4、火災發生後，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

6、全體演練人員集中施工現場，總指揮鍾信成對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束!

四、演習效果評定依據：

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。

五、考評

1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握髮生火災狀態下安全處置能力及重點對策。

2、掌握初期火災的滅火及消防裝置的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

4、本次演練工作取得圓滿成功。

演練方案 篇10

為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發情況快速反應、規範處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。

一、培訓、演練時間及流程：

1、3月__日上午佈置演練場地。

2、3月__日下午15時疫情防控領導小組成員預演。

3、3月__日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員儘量做到保持距離，不扎堆)。

5、3月__日上午10時在學校__觀摩現場演練。

6、3月__日上午11時演練結束，葉丹校長現場總結。

7、演練結束後德育部組織相關人員回收器材。

二、培訓及演練地點：

培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：

指揮長：__(校長)副指揮長:___現場講解：___參演成員：___門衛、___、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：

所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現發熱、乾咳等不良症狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件後，再由德育部組織進行相關培訓。

五、演練場景及處置流程：

疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(___校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣佈：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。

1、演練專案一：學校大門口測溫：(值班領導__扮演、教師___扮演、保安人員門衛扮演、A學生___扮演、B學生___扮演C___扮演、D學生___扮演、E學生___扮演、F學生__扮演、後勤保障組消殺操作__扮演、校醫___扮演、家長___扮演、防控組長___扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：

(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生髮放應急口罩並要求其佩戴好，該生正常進班。

(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生髮放個人晨午檢表，並要求其填寫完整，該生正常進班。

(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生髮放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩並填寫完整個人晨午檢表後，該生正常進班。

(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。

(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，並用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區，並暫時關閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領導通知後勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫在臨時隔區對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯絡家長並要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，並做好記錄。

(6)F學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，並用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區，並暫時關閉B入校通道。值守領導通知後勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫在臨時隔離區對F學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯絡家長並要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，並做好記錄。

(7)發熱學生家長到校將學生接走後，後勤保障組馬上對臨時隔離區和校門口進行消毒。

(8)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告後，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。專案一演練結束。

2、演練專案二：教室內，第一節課上課前：(班主任__扮演，班級學生其他沒有專案二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學__扮演、年級值日領導__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、後勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統計表。

(2)預備鈴響後，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。

(3)上課老師開始上課後，發現A同學出現乾咳、胸悶症狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發現該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長。

(4)校醫立即將A同學帶到隔離區，校醫在隔離區對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(5)班主任及時趕到教室，穩定班級秩序。並對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，並做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。

(6)當校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發熱門診就診。

(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。

(8)同時年級組長通知後勤保障組立即對教室進行消毒。

(9)A學生被家長接走後，後勤保障組馬上到隔離區進行消毒。

(10)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告後，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。專案二演練結束。

3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發現同舍A同學出現乏力、胸悶症狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導__扮演、A學生___扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫__扮演、家長__扮演、學校後勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領導___扮演，校醫立即將A同學帶到隔離區。

(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(3)值守領導立即進入宿舍，穩定宿舍秩序並對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，並做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。

(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。

(5)宿舍值班人員得到校醫的報告後，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校後勤保障組立即對隔離區進行消毒。在所有學生離開宿舍後將對宿舍進行全面消毒。

(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。專案三演練結束。

4.演練場景四：學生下課到午託餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發現A學生精神不佳,並偶有乾咳、胸悶等症狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發放配餐由配餐公司人員扮演、午託值日老師__扮演、值班領導龐春華扮演、A同學餘雙扮演、家長__扮演、校醫__扮演、學校後勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午託值日老師立即將情況告知校醫和值班領導，值日老師立即將A同學帶到隔離區。

(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(3)值班領導立即進入餐廳，穩定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。

(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午託值班領導。

(5)午託值班領導通知午託值日老師引導所有學生離開餐廳。

(6)午託值班領導得到校醫的報告後，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校後勤保障組立即對隔離區進行消毒。所有學生離開餐廳後將對餐廳進行全面消毒。

(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。專案四演練結束。

5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結並宣佈疫情應急演練結束。

___指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發情況快速反應、規範處置、聯防聯控的能力，我校按照柳北區教育局的指示，根據“檢驗預案、鍛鍊隊伍、規範程式、聯防聯控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練指令碼和演練流程圖，在演練中嚴格執行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規定動作，築牢了校園疫情防控基礎，規範了應急處置流程，提高了應對疫情突發事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了___區教育局交給我們的演練任務。演練結束後，我們還將認真查詢疫情防控和突發事件處置工作中存在的薄弱環節，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最後我宣佈：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。

演練方案 篇11

為了切實履行和保證對汛期地質災害事故的綜合組織和協調職責，做到反應迅速、有序，進一步增強專案全體職工應對地質災害事故的處置能力，最大限度地減少事故造成人員傷亡和財產損失，特組織專案部各部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下:

一 演練時間:

x年4月27日(暫定)

二 演練目的:

在遇到特大暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高專案部應急救援指揮組應對汛情的應急反應能力，提高全體職工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大職工生命財產的安全。

三 演練規則:

防洪防汛應急處置基本原則:

1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力避災、搶險。

2、保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。

3、實行統一指揮，分級管理。

4、任何單位和個人不得破壞、侵佔、損毀防汛抗洪工程、設施裝置、以及防汛備用的器材、物料等。

四 演練方案：

(一) 應急預案演練背景

因下特大暴雨，山洪漫過專案部6號拌合站，衝進拌合站辦公板房區域。

(二) 演練指揮小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：

(三) 演練救援分工：

專案應急領導小組由搶險、救護、疏導、保障、善後、調查組和現場應急組織機構組成。

應急領導小組設在綜合辦公室,值班電話：0812—5295666。 搶險組：由工程、物資部門負責人和現場(分部)應急救援隊伍組成。

救護組：由綜合部負責人和事故所在地醫療機構組成。

疏導組：由安質和現場(分部)人員組成。

保障組：由綜合、工程、物設、計合部門負責人和現場(分部)負責人組成，必要時邀請技術專家參加。

善後組：財務部負責人組成。

調查組：由工程、安質負責人組成。

現場應急組織機構：由現場有關人員組成。

(二)應急救援演練準備工作：

1、物資準備：

捆綁線1捆、編織袋100條、鐵鍬10把、擴音器2個、潛水泵1個、備用發電機1個。

2、演練出動部門人員及車輛

工程管理部：3 人;

安全質量部：3 人;

物資裝置部：3人;

計劃合同部：2人;

辦 公 室：1人，機動車輛3部。

拌 合 站：10人;

財 務 部：1 人。

(五)演練地點：

6號拌合站辦公區域

(六)演練程式：

1、x年4月27日上午9點整，各部門參加演練人員到拌合站會議室前集合待命。

2、9點05分，由演練總指揮宣佈防洪防汛應急演練活動開始。

3、演練開始：

9點10分，值班人員發現洪水漫過6號拌合站，衝進試驗室辦公區域，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告(注：值班人員需報告發生災情的時間、地點、詳細情況，向總指揮報告時要立正報告)。

9點15分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，搶險組崔躍輝發出集合訊號(訊號：高音喊話器)，集結救援人員。

9點20分，人員集結完畢後，搶險組陳忠佳向現場總指揮報告人員到位情況及物資準備情況。

9點25分，總指揮嚮應急小組交代具體搶險救援的地點及安全注意事項後，命令立即奔赴事故發生地點進行搶險救災，根據實際災情，總指揮下達受災人員撤離命令，疏導組迅速組織拌合站受災人員撤離。搶險組得到救援指令後，迅速果斷組織救援人員用沙袋堵塞辦公區域，展開施救。

9點35分，救援人員分成3個小組，一組裝沙;一組配合剷車運沙袋;一組負責用沙袋堵門。

9點55分，雨勢變小，洪水消退，險情解除，搶險組組長向總指揮彙報搶險救援結果及人員情況(注：報告因搶救及時，試驗室只少部分進水，無物資損失)。

10點05分，總指揮根據搶險組長彙報情況，對板房進行安全評估確認安全後，由總指揮下達退場的指令後，疏導人員組織救援人員離場。

10點15分，演練總指揮宣佈演練結束。

演練方案 篇12

一、消防演練的目的：

組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的'消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。

二、火災事故應急演練時間和地點：

時間：擬定於20__年5月下旬

地點：

三、參加人員：

油庫全體人員、車隊部分人員。

觀摩人員：配送中心相關領導。

四、現場分工及職責

(一)指揮人員及職責

現場總指揮：東傳辰

職責：全權負責、指揮、排程、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。

現場副總指揮：鄭忠雲、劉東武

職責：配合協助總指揮做好現場排程、協調指揮工作。

現場協調：趙 亮

職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、排程、攝像工作。

(二)人員分工職責

搶險組

鄭忠雲：發生事故後，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。(第一批10個人用滅火器，每次1人;第二批10個人用水帶，每次2人。)

成 員：關 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李 虹、王少文、李佔柱、閆勝軍、尹建文、張 鑫、蒼學峰、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田 兵、東健、孫玉光、袁世斌、史春樂

李前生：發生火災後關閉付油作業，組織人員關閉閥門，安排現場停靠車輛迅速離開事故現場

成 員：劉天宇、劉 鑫、王秀雲、周世紅、車隊司機 警戒組

安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。

成 員：鄧巨集偉、田丹丹、孟麗麗、關白玲、李鳳君、杜香芝、關偉榮、肖 豔、於冬梅

供應組

劉 志：發生事故後，作為應急物資保障組組長，負責組織

應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。

成 員：王曉俠、柴 鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫 巖、劉德軍、李思禹、王德運

資訊組

文 巖、賈玉琴：負責事故發生後，向119報警，並與相關部門進行聯絡溝通。

趙 亮：負責應急演練過程中過程的拍照

救護組

劉 聞：負責人員傷亡後，簡單的救護。並協助醫院救護人員搶救傷員。

成 員：鄭 懿、鄭永峰董國斌、王偉剛

五、應急演練的專案

1、火災事故發生後事故報告及應急處理

2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生

3、火災事故發生後油庫組織人員進行應急搶險火災撲救

4、消防器材滅火演練

六、應急演練的背景：

此次火災事故演練背景如下：

付油現場付油作業時，

七、消防演練的程式：

1、人員應急疏散

2、火災事故發生

3、火災事故逐級上報

4、應急物資保障

5、應急搶險火災撲救

6、消防器材滅火演練

7、演練現場總結

八、演練詳細步驟：

火災事故報告及應急處理：

1)東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告後，第一時間將啟動火災事故應急預案，並上報配送中心應急領導辦公室。

2)東傳辰第一時間聯絡鄭永峰啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。

3)人員集合完畢，各組長清點人數後向總指揮報告。

4)東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領組員準備乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒，並組織人員疏導車輛。

火災事故應急疏散：

接到應急指揮命令後，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標誌進行應急逃生到安全地點。

火災應急搶險火災撲救：

接到應急指揮命令後，應急搶險組組長鄭忠雲立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。

火災應急物資保障：

接到應急指揮命令後，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關閉作業閥門，引導現場車輛儘快離開，並及時嚮應急搶險組組長報告。

趙亮：事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。 火災事故現場保護及檢查：

火災撲滅後，應急搶險組組長組織對現場進行保護，使用隔離帶進行現場隔離，並進行拍攝處理，同時對現場進行檢查，消除火災隱患。

火災事故應急演練現場總結：

1、演練結束後全體集合。

2、東傳辰對演練進行現場總結。

3、公司領導對演練進行現場總結。

消防器材滅火演練：

1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。

2、人員進行滅火演練。

八、火災事故應急演練器材：

滅火器材若干、消防水帶 卷、水槍_個、板手_把。

演練方案 篇13

一、 演練目的

樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發生後學生的應急能力，做到防範於未然。

二、演練時間

1、20__年3月1日至3月10日：宣傳動員階段 2、20__年3月10日14時30分至15時：實施階段

三、演練工作領導小組

組 長：黃立華

副組長：吳紹孔(具體組織本次預案演練工作) 組 員：全校教師

四、參演人員

本校全體師生員工57人。

五、演練要求

1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的意義及注意事項，確保本次演練順利實施，達到預期目標。

2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一責任人，根據學校演練工作領導小組的安排，做到按時、按質按量的完成演練任務，並具體負責演練過程中各班學生的安全。

3、各班疏散線路

一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到學校院子，四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到學校院子，學前班直接沿臺階疏散到學校前面的院子。

4、具體要求

(1)指揮員第一聲哨響為準備時間：半分鐘，各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻，防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散，時間為半分鐘。各班在規定時間內需全部疏散到指定地點。

(2)各班應認真組織宣傳，疏散過程中嚴守紀律，不得大聲喧譁，杜絕擁擠和踩踏事件的發生。

(3)演練結束後，各班集中到校園，進行本次應急預案演練的總結。

演練方案 篇14

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：下午3點。

地點：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

溼毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現場人員分工

現場總指揮：現場副指揮：

報警人員：道具準備：各班保育員

救護人員：疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程式

（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的.路線進行迅速撤離。

（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林開啟幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離

中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離

（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裡，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”，

（8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：

A、逃生安全常識講解

B、滅火器現場使用講解及使用。

演練方案 篇15

為確保發生火災時各項應急工作高效、有序的進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，根據消防法有關精神，結合本大樓實際情況，特制訂本預案。

火警電話119

消防監控室__

_

一、應急機構的組成

1.領導小組及職責：

組長_

組員___

主要職責

(1)、加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制訂和各項措施的落實。

(2)、利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導大樓消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高員工的防範意識和基本技能。

(3)、做好消防用品物資儲備，保證裝置的完好率，強化管理，使之保持良好的戰備狀態。

2.滅火行動小組及職責

組長_

成員__

_

主要職責：利用大樓配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3.通訊聯絡小組及職責：

組長_

成員__

主要職責：火災時發出火警訊號，通知監控室、領導小組，引導滅火小組迅速撲救;當火勢太大無法撲滅時，撥打119，報告火災發生時間、位置及火勢大小，並接引消防人員和消防設施進入事件地點。

4.疏散引導小組及職責

組長_

組員_崔_

主要職責：通知樓層賓客發生險情，組織所有人員從消防樓梯迅速撤離。

5.安全救護小組及職責

組長_

組員_

_

主要職責：對搜救的傷員進行緊急救助，帶離危險區，嚴重者聯絡附近醫院緊急搶救。

二、火災時應急行動

1.領導小組釋出有關訊息和警報，全面組織各項消防救護工作。大樓

管理及其他部門人隨

時準備支援，執行緊急任務。

2在領導小組的統一指揮下，各小組組織人員，按照分工不同迅速進入現場。

①初期火勢及火災較小時，組織人員全力撲救。(火勢超出可控範圍時，應儘快撤離。)

②迅速發出緊急警報，組織仍滯留人員撤離。

③迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)，防止滋生其它災害。

④組織人員對樓層進行全面檢查，封堵、關閉火災場所，將火勢控制在最小區域內。

3.加強對易燃易爆物品、有毒化學品的管理，將危險物品快速轉移到安全地方。

4.加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時瞭解火災情況。特別是滅火區域，防止死灰復燃、二次起火。

5.瞭解掌握火災情況，及時彙總上報。

6.安排專人做好賓客、員工的思想工作，穩定情緒。

三、補充事項

1.各部門應根據本預案要求，結合本部門實際情況，認真制定本部門應急預案，切實落實各項組織措施。

2.在生命未收到威脅時，應堅守各自崗位，盡力控制火勢蔓延，直到相關人員趕到，並詳細記錄最新情況。

3.緊急疏散時，存放現金的辦公室應隨手關門，收銀臺應隨手關閉錢箱。

4.火災伴隨濃煙時應採取低姿勢行走或匍匐穿越濃煙區，並以溼手巾捂住口鼻。

5.各班根據實際情況調整班次，保證每小組最少有一名成員在崗。

6.各小組人員變動時要及時更換名單，最少兩個月學習一次，具體分工落實到個人。

演練方案 篇16

演

練

方

案

二○一○年五月十八日

為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，，增強安全意識，鍛鍊學生在發生火災時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消防逃生演練方案：

一、 演練時間、地點、內容：

演練時間 ：20__年5月 19日下午4：

地點：學校前操場

內容： 消防逃生安全演練

二、參與人員：

全校師生。

三、活動安排:

總 指 揮：史淑芹

副總指揮: 周鴻雁

廣播:祁紅強

疏散引導:蒙宇

各班疏導:班主任

救護:張愛英張鴻飛

演練計時：王喜順

操場指揮：孫偉濤

照相：郭子偉

錄影：北京名人

四、演練過程:

20–5：20

1、請縣消防隊李警官給全校師生作報告

2、班主任對學生進行安全教育

3、全體師生消防逃生演練

4、全校學生觀摩滅火演練

五、演練路線：

教學樓東樓道:(一層樓梯口由於洋負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由閆革新負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由禹瑞黎負責安全疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由冉芳負責安全疏散學生)

4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→

教學樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由劉娜負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由江曉娟負責安全疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由索美青負責安全疏散學生)。

4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→

教學樓中樓道:(一層樓梯口由孟豔負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由李建霞負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由張虹負責安全疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由耿寧負責安全疏散學生)

4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→

逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由何淑利負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由柳淑娜負責安全疏散學生。)

5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→

逸夫樓大門：(由武豔麗負責安全疏散學生)

5.2班→

辦公樓樓道：(一層樓梯口由劉曉麗負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由李利霞負責安全疏散學生)

6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→

六、演練疏散要求與注意事項：

1、演練前引導人員各就各位。當消防警報(哨聲)響起時，由各班老師根據方案組織學生疏散。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預案的線路，有秩序地進行疏散。逃生時要注意用溼毛巾(可利用物品)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全疏散區上去。

3、各班老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區後，並清點人

數，向年級組長彙報，年級組長向大隊輔導員彙報年級人數，大隊輔導員向校長彙報。彙報內容：_年級應到_人，實到_人，報告完畢。

4、安全撤離順序：各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

七、全校師生觀摩滅火演練

1、演練器材準備：

燃料(汽油) 大鐵盆1個滅火器2罐

2、作好點火準備;準備好話筒。

3、現場滅火演練。

八、演練結束

史淑芹校長總結本次消防演練並宣佈演練結束，各班有秩序退場。

滑縣向陽國小

20__年5月18日

演練方案 篇17

舉行消防演習的緊急通知

茂名市消防局和學校定於10月9日(上午或下午)在教學一棟舉行一次消防演習。

本次消防演習模擬滅火方案是：教學一棟501室發生火災，學校有關人員發現後組織自救，同時報火警119，119接到報警後，組織河東消防中隊、紅旗消防中隊、茂石化專業消防隊到場滅火。演習時間約30分鐘。

請各單位各部門將此通知傳達至廣大教職工，以免引起不必要的驚慌。請在主樓上課的師生配合做好本次消防演習工作。

444學院保衛處

二○○六年十月八日

演練方案 篇18

為了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡，現制定此方案。

一、演練活動內容

演練活動的具體專案及注意事項

(一)、消防、避震應急演練

演練前的準備工作：教師要反覆向幼兒講清如下事項。

1.發生火災時，要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點。如果在室內起火，要按消防知識，用溼毛巾或其他溼物捂住口，順牆壁、牆角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。

2.發生地震時，在教室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以採取以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

(二)、地震緊急疏散演練

根據各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(哨聲)後由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘後沒有大反應，學校再次拉響警報(哨聲)，各班應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。

疏散時需要注意的事項：

1.地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班幼兒一齊有序行動，與外牆和窗戶保持一定的距離，避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震後有秩序地撤離。

2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將幼兒撤離到操場。

4.疏散過程中，要迅速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

5.疏散途中要儘量避開建築物和電線。

6.各班幼兒到達集中地點後，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向園長報告。

(三)、演練物件及時間：

演練物件：全體幼兒園師生

演練時間：20__年_月12日

演練方案 篇19

一、演練目的：

為讓公司各崗位一線人員深入地瞭解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程，並具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、提前準備的事項：

1、策劃組：_負責,制定消防演練方案，並在現場對公司全體員工進行培訓學習。

2、救援組：_負責,準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。

3、後勤組：_負責,準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶(燃燒木材的容器)2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

4、宣傳組：_負責,做好現場拍照，事後及時宣傳。

三、時間、地點：

時間：_年11月9日上午10:00─10:30

地點：_倉儲部作業場地

四、演練內容：

(1)滅火器的正確使用方法;

(2)全體管理人員在火災發生初期的撲救能力;

(3)現場遇到火災時的安全疏散;

(4)測試參賽部門員工的反應速度。

五、組織領導：

組長：_

副組長：_、_

成員：_

六、演練現場組織：

現場總指揮：_

聯絡組：_、_負責現場排程、報警和引導消防部門進入現場，並配合消防部門進行各個組隊的協調工作。

搶險組：_負責現場的火災初期撲救工作，控制火勢的蔓延。並配合消防部門現場滅火。

疏散組：_負責施工現場人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區域。

救援組：_負責對“受傷人員”的搶救，並配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。

後勤組：_負責消防材料、裝置的供應。

善後組：_負責人員送到醫院及傷員住院等相關事務。

保衛組：_等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務，保證通往火災現場的通道暢通。

七、疏散演練步驟：

(1)14:29所有組隊人員做好準備，聯絡組、搶險組、疏散組、救援組、後勤組、善後組、保衛組現場等候。

(2)14：30分消防演練開始，點著預備火源，頓時燃起熊熊大火。現場消防員喊到：著火啦!!!趕快撤離!!(由於現場人員情緒激動，應大聲指揮)，並請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用溼毛巾(溼手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域，並電話依次通知各個部門領導。由聯絡組撥打火警電話119，並現場組織各個組隊立即奔赴現場，進行搶險與人員疏散。

(3)14：31分，疏散組迅速趕到現場，指揮現場作業人員從應急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施。

(4)14：32分救援組立即趕赴現場，並通知聯絡組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經救援組判斷後做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話電話通知。

(5)14：34分 搶險組迅速抵達現場就近取用用滅火器、消防水滅火，同時檢視周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能，直至將火撲滅。

(6)14：45分火災被完全撲滅，滅完後按規定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置並歸位相關工具(以方便後勤組將用完的滅火器重新填裝)，保護好現場，等待公司領導及(公司)相關部門調查。

(7)演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協作，全體解散。

八、使用滅火器(消防水槍)滅火流程：

(1)現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器(消防水槍)滅火流程。

(2)抽調個別員工進行滅火操作。

(3)滅火器(消防水槍)滅火流程完畢。

(4)消防演練圓滿結束，人員解散。

演練方案 篇20

為提高某某某公司安全事故應急的快速反應能力，確保科學、及時、有效應對安全事故，妥善處理，有效控制事態，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和工作秩序，依據相關法律法規和本修理廠各部門各崗位工作職能，制定本預案。

一、適用範圍

(一)本修理廠正常維修工作中，發生死亡1人及以上的生產安全事故。

(二)本修理廠維修車輛出現重大維修質量安全事故問題，或者可能造成重大傷亡及以上的重大險情。

二、工作機制

建立和完善重大生產安全事故應急體系和應急預案以及實施，負責根據應急預案的原則，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，組織實施工作。

三、應急組織體系與職責

在統一領導下，堅持分級響應、分級管理為主原則實行應急工作責任制。根據制定的應急救援預案和本企業的應急救援預案，結合維修車間的特點、範圍，對施工現場易發生事故的部位、環節進行監控，制定施工現場生產事故應急救援預案。

四、應急準備

(一)定期研究重大生產安全事故應急救援工作，指導應急救援組織的建立和完善，加強重大安全的宣傳教育、監督檢查工作，防患於未然。

(二)定期檢查本單位職責範圍內安全應急預案落實情況。安全生產事故應急救援組織應定期演練，器材、裝置等應設專人進行維護。

(三)應急搶險救援工作需要多部門配合的，根據情況及需要及時通知和配合地方交通、公安、衛生、消防、安監局等有關部門，密切合作，共同開展應急搶險救援工作。

(四)建立本單位重大危險源、重大事故隱患、重大災害事故資料庫，並及時更新，定期完成風險分析及評估報告，建立健全預警聯動機制及時消除隱患。

(五)各部門主管應24小時保持手機開機，以備緊急情況聯絡。

五、應急響應

(一)事故報告

1、報告原則

應遵循“迅速、準確”的原則，在第一時間上報重大安全險情或重大事故情況。

2、報告程式

(1)發生重大安全險情或重大事故後，相關部門負責人應立即將事故情況如實向主管領導報告。

(2)主管部門接到事故報告後，迅速核實有關情況，並立即報告分管副總經理。

(3)發生嚴重火災事故，要及時上報消防、交通等政府部門。

(4)發生死亡1人及以上事故，要及時上報公安、交通、等政府部門。

3、報告內容

重大安全險情或重大事故報告的內容：

(1)險情或事故發生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況;

(2)險情或事故發生的單位名稱、資質等級情況，單位負責人、企業法人代表等有關人員的姓名及執業資格等情況;

(3)險情基本情況，事故的簡要經過，緊急搶險救援情況，傷亡人數、直接經濟損失等;

(4)原因的初步分析;

(5)採取的措施及事故控制情況;需要有關部門和單位協助事故搶救與處理的有關事宜;

(6)事故報告單位、簽發人及報告時間。

(二)救援程式

發生事故立即啟動現場應急救援預案，立即組織本單位應急組織開展救援行動，迅速控制危險源和現場，組織群眾自救互救。 根據事故級別啟動本預案，立即成立事故現場指揮小組，具體指揮現場救援工作，按照本預案規定的職責開展救援行動。

(三)事故處置

遵循“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的原則，共同做好重大安全險情或重大事故的應急處置和搶險救援工作。

1、在統一領導指揮下，立即啟動相關應急預案，迅速趕赴事故現場，

按照應急指揮命令和應急預案中的職責分工，協助公安、消防、衛生等部門做好搶險救援工作，會同安全監管等部門開展事故調查，及時向上級行政主管部門續報有關情況。

2、在公安、消防、衛生等專業搶險力量到達現場前，應立即啟動本單位的應急救援預案，全力協助開展事故搶險救援工作。同時協助有關部門保護現場，維護現場秩序，妥善保管有關證物，配合有關部門收集證據。

(四)資訊釋出

重大安全事故的資訊和新聞釋出，由政府或有關行政機關單位實施集中、統一管理，以確保資訊正確、及時傳遞，並根據國家有關法律法規規定向社會公佈。同時，向公眾釋出警告或者勸告，採取嚴格的防範控制措施，防止事態的進一步發展。

六、應急終止

(一)應急組織應根據重大安全事故搶險救援工作進展和結束情況，及時向公司報告。

(二)應急狀態終止後，應及時作出書面報告。書面報告的應包括以下內容：事故發生及搶險救援經過;事故原因;事故造成的後果，包括傷亡人員情況及經濟損失等;預防事故採取的措施;應急預案效果及評估情況;應吸取的經驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。

七、保障工作

(一)宣傳教育

有計劃、有目的、有針對性地開展預防重大安全事故及有關知識的宣傳，增加預防安全事故的常識和防範意識，提高防範能力和應急反應能力。並通過定期組織實戰演習，增強應急處置能力。

(二)人員力量保障

對本單位的重大安全事故應急工作基本人員力量進行摸底檢查，組建應急救援隊伍，並加強重大安全事故應急工作基本人員技能培訓和力量：

1、裝置搶險力量：主要由車間維修人員、裝置管理人員、裝置維護人員組成，承擔事發現場的裝置搶險和安全保障工作。

2、安全諮詢力量：主要由從事現場管理、裝置管理、裝置維護等工作的技術人員組成，擔負事發現場的安全性鑑定、研究處置和應急方案、提出相應對策和意見的任務。

演練方案 篇21

城市居民生活所用燃氣(天然氣、液化石油氣)都具有易燃、易爆的特點，一旦發生洩漏容易引發燃燒和爆炸事故。任何燃氣都需要氧氣(空氣)供應才能燃燒，在密閉空間使用燃氣時，如果燃氣器具發生洩漏、燃氣燃燒不完全或缺少新鮮氧氣供應，會造成人員一氧化碳中毒、窒息，甚至死亡。

燃氣洩漏

突發情景

聞到家中有燃氣異味，應立即引起注意並採取措施，以免造成人員傷亡。

救助措施

1。迅速關掉燃氣管道或者液化氣鋼瓶閥門。

2。立即開啟門窗，加強通風。

3。禁止開、關電器，杜絕一切火種。

4。燃氣管路或燃氣灶著火時，迅速關閉室內燃氣管道控制閥門或鋼瓶角閥。液化石油氣鋼瓶著火，可用乾粉滅火器或大塊溼抹布覆蓋將火撲滅，並迅速關閉閥門。

5。發現大量燃氣洩漏，要儘快脫離現場，並告知鄰居熄滅火種後疏散，不要貿然進入燃氣異味濃烈的房間。

6。在安全地帶向供氣單位、燃氣管理部門和消防部門報警。

專家提示

1。嚴禁用火柴或打火機點火的方法尋找燃氣器具或管線的漏氣處，常用檢漏方法是在接頭處、管件上塗肥皂液，看是否有氣泡產生。

2。不要自行維修、安裝燃氣器具。應到指定或正規商場購買燃氣專用軟管和匹配的軟管卡扣、減壓閥等。

3。禁止使用可調式液化氣減壓閥。定期檢查和更換軟管(軟管使用期限不超過18個月)。接氣軟管長度不應超過2米。

4。請選用設定有自動熄火保護裝置的爐具、熱水器等。

5。不要將室內燃氣管道設施封閉在密閉櫥櫃和灶臺下，以免影響正常使用、檢修和維護。

6。廚房內禁止同時使用煤爐和燃氣爐具。

7。嚴格按有關規定使用液化石油氣鋼瓶。

燃氣熱水器事故

突發情景

使用燃氣熱水器，聞到有異味時應迅速辨別，及時採取措施。

救助措施

1。參見本手冊第73頁“燃氣洩漏”救助措施的第1，2，3條。

2。在安全場所給燃氣公司或生產廠家撥打電話報修。

專家提示

1。燃氣熱水器的型別與所用燃氣種類要匹配一致，不能混用。購買設定自動熄火保護裝置的熱水器。

2。燃氣熱水器頂部和安全間距內應避開可燃物和電線開關，以確保安全。

3。燃氣熱水器必須安裝將煙氣排放至室外的煙道。禁止將燃氣熱水器及其煙道安裝在木質牆壁上。

4。要選擇好安裝燃氣熱水器的位置，禁止將其安裝在浴室內。

5。使用燃氣熱水器時，要嚴格按照產品說明書的要求操作，發現異常情況及時報修，切勿自行修理。

6。根據國家規定，燃氣熱水器的使用年限為8年，到期應及時更換

演練方案 篇22

一、指導思想與目的

為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程式與方法，特制訂本方案。

二、活動時間

20__年3月20日(星期五)上午9：25

三、演練地點

幼兒園前操場

四、參加演練人員：

幼兒園全體師幼

五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。

六、組織機構

總指揮：向豔

指揮：邱光明、王榮

疏散組：各班老師、後勤保障、全體後勤人員

七、演練準備

1.各班組織安全教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程式、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散，以免發生誤解而引發謠傳。

2.演練前後勤保障人員對疏散路線必經之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、帶班教師要給小朋友做示範動作。

3、安全撤離後，各班級能迅速清點人數並彙報。

九、演練程式

1、預先警報。3月20日上午9：25，發放預先警報(鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反覆3遍，3分鐘為一週期)。當聽到預先警報訊號後：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣裝置，切斷電源。

2、空襲警報。3月20日上午9：30，發放空襲警報(鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反覆15遍，3分鐘為一週期)。當聽到空襲警報訊號後：師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。

3、解除警報。3月20日上午9：45，發放解除警報(鳴響方式為：警報訊號連續鳴3分鐘)。當聽到解除警報訊號後：師幼恢復正常工作秩序秩序。

4、演練小結。邱光明園長作演練小結。

十、疏散路線

大一班，中一班，從B樓道口下，A側門

大三班，中三班，從C樓道口走，C側門

大二班，中二班，從A樓道口下，A側門

中四班，大四班，從D樓道口下走大廳

中五班，小班組，直接走大廳

集中地點：幼兒園前操場

演練方案 篇23

目的：為建立平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關於加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫環境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發應急事件的處理水平。

時間：擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發火災的應急演練。

地點：內科病房

參加人員：

醫生鄧荻;醫生1李燕敏;醫生2包豔莉;醫生3孫慶琴;醫生4劉潔;醫生5陳敏華;醫生6脫韁

主班護士趙靜維;護士1、2李小利、陳嘉雨;責任護士3劉豔紅;護士4、5徐薈、侯雯靜;護士6、7範娜、高燕;護士8、9張曉會、趙靜維;治療護士10王珈淋

要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫護人員應聽從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用溼毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙薰傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

預演方案：

1、病區內21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案。

2、治療護士10和醫生1集中病區內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫生6負責轉移19、20、21床的病人。

3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下床患者用溼毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢後下達命令。

4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令後立即撥打院辦電話“2096”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源，及時開啟消防通道，保障安全通道通暢。

6、主班護士及醫生2負責將病歷及搶救裝置撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之後負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。

7、小組1：護士4、5及醫生3負責及時護送1-12床的病人向西側樓梯撤離。

8、小組2：護士6、7及醫生4負責將13-18床病人向西側消防通道樓梯撤離。

9、小組3：護士8、9及醫生5負責22-31床，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫務人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。

結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之後，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場，並向主任和護士長彙報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練!

暴露不足：

1、工作人員對自己任務欠明確!欠沉穩!

2、整個流程在今後讓每名工作人員均熟練掌握。

3、留給我們一個思考題：如遇此類事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理?既保證病人安全又能保證醫院貴重儀器財產安全?如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉移病人?

消防火災逃生應急演練方案 篇7

一、演練目的

為提高我院職工的消防安全防範意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程式和疏散路線，及時傳達並迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20__度消防演練，通過演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

二、演練時間：20__年5月13日中午

三、演練範圍：住院部

消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，各相關部門、科室都必須安排非值班醫護人員參與並請部分患者家屬模擬病員。

四、演練內容：

以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)住院樓火災時的疏散、逃生演練;

(3)常見的消防滅火演練。

五、組織機構：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長及醫務部、護理部、後勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

總指揮：張彬副院長

保衛科長協調分工，具體指揮。

秩序疏散組：組長：寶安張東偉

成員：保衛科人員

任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設定警戒線。

消防滅火組：組長：寶安張東偉

成員：保衛科人員、院義務消防員

任務：負責實施滅火。

醫療救護組：組長：張豔李淑芝

成員：病區醫護人員。

任務:負責現場救護和轉移病人。

六、基本要求：

1.各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

2.各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程式及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

3.演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些裝置能正常運作。

4.檢查疏散通道暢通、不溼滑，以免造成疏散的意外損傷。

5.各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，儘量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐後，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

七、演練程式：

現場總指揮宣佈演練開始。

階段一：報警

假設情景：當天中午的午休時間，病房內病號已經休息。突然，住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發現火情。

演練科目：報警;啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。

應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊報告火情，請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告，並及時利用現場附近滅火器滅火，採取相關應急措施。

總指揮接到火情報告後第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知後勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急裝置。

階段二：火場逃生及自救互救

假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。

演練科目：火場逃生及其技巧

應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

總指揮接到火情報告後，及時組織人員把病號和物資(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引並協助把病號用溼毛巾捂住口鼻，一律靠右順牆邊採用彎腰的低姿態，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區醫護人員、病號集中，病區負責人清點人員，及時向院領導報告。

醫院消防警戒員迅速趕到病區入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。

階段三：滅火

假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。

演練科目：撲救初期火災。

應急措施：醫院消防滅火組，根據不同性質的火災採用不同方法進行滅火演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電裝置等性質的火災採取乾粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時採取水槍滅火。

八、演練結束，院領導講評總結。

演練方案 篇24

一、演練目的

本次演練旨在貫徹“預防與應急並重”的原則。因自然或人為、技術等原因，當事故不可能完全避免時，應急救援行動就成為控制災害蔓延、降低危害後果的手段。但是也應該認識到：應急救援畢竟是事故發生後而不得已採取的措施。因此，對安全管理而言，不應把應急預案作為維持重大危險源安全執行的替代措施，而是要堅持樹立“預防為主”的科學理念，把各種事故隱患消滅在萌芽狀態；促進企業全面、協調、可持續發展。

本應急方案旨在高效、有序地處理本企業特種裝置傷害傷亡突發事件，避免或程度地減輕特種裝置傷害人身傷亡造成的損失，保障員工生命和企業財產安全；為提高公司員工在發生特種裝置傷害時的現場處置能力和自救能力。

二、演練內容

叉車事故現場處置

三、演練時間

20xx年x月xx日

四、演練地點

三車間

五、演練形式

現場演練

六、應急演練要求

①在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃；演練策劃領導小組構成和保障措施等。

②演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，並根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員瞭解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

③演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練裝置進行檢查，確保正常工作，確認無誤後按時啟動演練。

七、模擬情景

一載滿貨物的叉車在轉彎時，由於未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員，被傾倒的貨物壓在下面。

八、組織機構

總指揮：

a、全面負責現場應急急救工作。

b、決定啟動應急預案。

c、指揮應急急救工作。

應急人員：

主要責任：

a、負責交通救援線路的暢通及現場警戒。

b、做好各項後勤事務及有關演練物資準備等相關事宜。

c、負責現場搶救級受傷人員的救護工作。

九、演練步驟

1、三車間內載滿貨物的叉車在轉彎時，由於未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員，被傾倒的貨物壓在下面。

2、叉車司機立即停止叉車作業，告知應急總指揮。

3、應急總指揮立即釋出啟動應急預案指令。

4、應急人員檢查受傷程度，做以簡單的包紮和處理。

5、立即用救援車拉往醫院。

6、應急人員孫忠皓嚮應急總指揮高波報告：“人員搶救完畢，請指示”。

7、應急總指揮發布應急結束指令。

十、演練安保措施

⒈有參與演練人員按搶險要求統一著裝和佩戴防護用品。

⒉應急作業人員進入現場後進行現場分工，明確各自責任，服從指揮，熟悉演練程式並熟練掌握急救設施的使用方法和現場施救方法。

3.車輛遠離演練區域，在便於疏散的地方按規定的停車位停放。

⒋對現場進行佈置，設定安全警戒區域。

十一、應急物資

A.應急車一部

B.應急藥箱

C.安全警示標示牌

D.警戒帶

十二、注意事項

1.救護人在對特種裝置傷害人員救治時，必須進行傷員傷情的初步判斷，不可直接進行救護，以免由於救護人的不當施救造成傷員的傷情惡化。

2.如事故發生在夜間，應設定臨時照明燈，以便於搶救，避免意外事故，但不能因此延誤進行急救的時間。

演練方案 篇25

一、·成立幼兒園安全工作領導小組:

組長:園長

副組長:各班班主任

成員:在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全，幼兒園安全應急預案。

2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長(第一責任人)外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。

二、·預案實施:

(一)防火預案:

若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作:

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好排程工作。

3、值班人員立即開啟火災疏散訊號

4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(當日後勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯絡急救車，並切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級彙報。

三)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用;

2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等;

3、後勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人;

4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

5、落實衛生行政部門要求採取的有關措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批准後方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點檢視，確定無危險因素，並確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，並提出需注意的安全事項。

輩(五)幼兒入園、離園時，後勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。

演練方案 篇26

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識，鞏固教職員工的消防安全知識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預防火災和緊急疏散的能力，檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效，20__年11月29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。

此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，達到全員掌握電話報警，火警電話：119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效，營造一個安全和諧的育人環境，結合公司安全工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預案。

一、成立消防演習領導小組總指揮：

郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(後勤副園長)苗紅豔(保教副園長)醫療小組：李豔菊(保健醫)、許美華(保健醫)救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優、呂業明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、樑珠穎、房明娟。

演習指導：海口市金盤消防中隊準備材料：

1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。

2、各班老師為幼兒準備好一條溼毛巾。

3、後勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹杆或木材代替。

4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示範使用。

5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。

裝置設施：確保消防栓、滅火器等消防裝置設施能正常使用，安全指示標誌，應急燈完好，消防通道暢通無阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最後，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為後。

二、演習專案

聽到報警後，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處。

三、演習要求

1、要求全體員工統一著園服。

2、聽到消防報警音後，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、後的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。

3、告訴幼兒逃離險區時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用溼毛巾捂住口鼻並沿牆邊彎腰前行。

四、疏散前後注意事項、疏散前的注意事項：

A、各班關閉電、氣裝置，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況

五、責任範圍總指揮：郎俊菊----負責指揮現場：教學樓前門操場集合點，計時。

出現險情負責向上級領導部門、總公司彙報。

負責清點各班級人數(老師和幼兒)。

副總指揮：潘虹----負責指揮現場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現在發生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。

副總指揮：苗紅豔----負責指揮現場：大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到後面操場的草地上。

醫療小組：李豔菊----負責指揮現場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

醫療小組：徐美華----負責指揮現場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

第一救援小組：曾志軍、張雙英----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳曾志軍----負責切斷大廳的總電源。

張雙英：迅速撥打119報警電話，並接待消防人員到位。

第二救援小組：張貴壽、陳丹----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負責使用大廳西側的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組：

龍武、伍長錦、楊全優、呂業明----負責指揮現場是：一號樓梯口;龍武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;伍長錦：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;楊全優：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;呂業明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第四救援小組：

林家武、曹兵團、匡前龍----負責指揮現場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;曹兵團：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;匡前龍：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;曾一山：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第五救援小組：

王建軍、張平、陳州----負責指揮現場的是三號樓梯口;王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;張平：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;陳州：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)並疏散幼兒安全離開險區;第六救援小組：

溫學道、劉鳳明、鞏穎慧----負責指揮現場是：四號樓梯口;鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;溫學道：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;李彬：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;劉鳳明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第七救援小組：李靜、房明娟、----負責指揮現場是：幼兒園保安室大門;負責嚴把大門，接待消防隊員的到來，並做好登記工作。

第八救援小組：李乙兮、樑珠穎----負責指揮現場是：協助老師安全引導幼兒離開險區。

李乙兮：負責愛倫班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;樑珠穎：負責貝恩班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;房名娟：負責貝德班，協作班級老師安全的引導幼兒離開險區。

第九救援小組：各班級老師----負責指揮現場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先開啟房門。準備就緒後，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。

準備就緒後，站幼兒隊伍的中間，協助幼兒安全走下樓梯;助教：負責準備幼兒用的溼毛巾，每人一塊溼毛巾快速發給幼兒，並自己做出示範告訴幼兒溼毛巾的正確使用方法。

準備就緒，站在幼兒隊伍的最後面，協助幼兒安全走下樓梯。

六、撤離分割槽一號樓梯口(辦公室旁邊)：

接到警報後，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：

接到警報後，愛迪班、貝奇班、科特班、羅傑班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：

接到警報後，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

四號樓梯口(感統室旁邊)：

接到警報後，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

演練方案 篇27

校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。

冬季是火災等各類自然性災害高發的季節，為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全；提高全體師生的安全防範意識，提高逃生自救的能力和本領，防患於未然。學校計劃以《上海市中小校學生生命教育綱要》為指導，結合安全文明校園的建立，開展“關注生命質量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內容的模擬消防安全演練活動。

現將演練方案制訂如下：

一、時間、地點：

演練時間：20--年10月31日下午1：20

地點：三牌樓路58號，上海市光明初級中學校區

二、組織領導：

總指導：

現場指揮：

消防官兵：

三、參加物件：光明國中全校師生

四、場景：

1、校園消防演習橫幅、消防安全宣傳標語，營造演習宣傳氣氛；

2、學生在第1、4教學樓各班教室。教師在各自工作崗位。

五、組織實施安排：

（一）組織準備工作：

1、消防器械準備

光明國中：滅火器

豫園警署：煙霧彈，演習用燃燒筒等

黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等

2、人員組織工作：

光明國中：學生組織動員（班主任）

教職工組織動員（工會、校辦）

現場主持解說（大隊部）

黃浦消防支隊：參演官兵

現場主持解說

（二）學生逃生演習

1、20--.10.27上午班主任會議班主任消防演習組織工作動員會

2、20--.10.31上午7：30——7：50班主任進行班級安全教育，逃生方法指導

3、20--.10.31下午1：20點正，黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育，逃生方法指導教育

4、20--.10.31下午1：30點正消防總指揮宣佈消防演習開始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學校教學樓外向上蔓延。）

5、學生被煙霧和火勢圍困……,教學樓警鈴在校園響起……學校廣播響起……

（1）學生在班主任帶領下按照學校“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點--操場；

（2）自救逃生、室外施救和警戒同時展開

（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，教師接應。

（三）消防安全技能指導

1、消防安全知識教育

2、消防逃生方法、途徑教導

3、滅火器種類及使用指導

4、師生消防滅火實踐

（四）紅十字救助技能指導

1、傷病包紮技能演示

2、包紮操作要領指導

六、演練活動要求：

1、消防安全領導小組和各位老師迅速組織全校學生疏散，並指揮好樓梯口疏散，班主任及當時任課的教師負責組織本班學生疏散。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴、防火應急指揮圖）

（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

a、在教室的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位，協同班主任帶領學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校內安全地帶）；

七、疏散要求與注意事項：

1、高度重視，嚴格防範，精心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。

如：（1）在逃生中儘可能用溼毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散

（2）疏散時要儘量降低重心，沿教學樓牆體移動。

（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發生。

3、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關閉電燈。

4、充分發揮班級五大員職責功效，做好傷殘學生撤離的緊急預案，落實到人。

5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散集合地點：按1、疏散平面圖，2、各班集中地點位置圖；

7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。

演練方案 篇28

一、演練目的

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20__年4月27日上午9:30

2、地點：市幼兒園本園

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、乾粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

四、演練知識準備

1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線。

3、各班級提前開展相關消防逃生安全專項主題活動。

五、現場人員分工

現場總指揮：現場副總指揮：現場報道：報警人員：道具準備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

主持：

六、演練內容：

演練包括疏散和消防等內容。當發生火災後，進行疏散，到預定地點。疏散以警報聲作為啟動訊號。警報聲起，代表火災發生後，組織疏散的訊號。七、疏散流程

1、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學樓：

(1)一號樓：(大教學樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其後。

協助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協助疏散;一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。

(2)二號樓(南大門處小教學樓)疏散路徑安排：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其後。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

協助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協助疏散，二至三樓由協助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協助疏散，二至三樓由協助，一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。

3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一隻手捂住口鼻，另一隻手扶樓梯扶手，一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最後一個幼兒後面下撤。

4、清點人數：幼兒撤出教學樓後，主班教師帶領幼兒到指定的位置。班主任清點人數，另一教師維持秩序，保持安靜。

5、全體幼兒撤離教室後，迅速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地安排：

七、演練流程：

1、消防車提前進入場地待命，協助樓道安全疏散的消防員到位，後勤安全協助人員到位。

2、警報聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班教師報告幼兒人數，確定所有幼兒已經安全撤離並整隊。

4、幼兒觀看消防隊員現場滅火。

5、消防隊員指導教師現場滅火(每次上場3-5人)。

6、消防隊員和教師指導幼兒現場滅火(每次上場3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。

8、由總指揮長園長總結消防疏散演練情況，最後宣佈演練成功。

9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

八、注意事項

1、所有工作人員務必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，後面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，後面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，後面的幼兒立即稍作停頓，並由負責樓層的領導扶起撤離。

3、聽到演練警報聲後，按照撤離順序，有秩序地向教學樓外指定區域疏散。

4、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最後一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

5、所有人員應認真學習防火、疏散知識，嚴肅認真、高質有序地完成演練任務。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，並指導幼兒有序撤離。