農村中學萬師訪萬家活動方案（通用3篇）

農村中學萬師訪萬家活動方案 篇1

一、家訪的意義和目標

為紮實推進“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”主題教育，根據市教育局決定在全市教育系統開展“萬師進萬家、真情幫萬生”主題實踐活動，我校現制定如下實施方案。

作為我校家校聯絡內容之一，家訪教育活動應完成以下目標：

1、通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。

2、通過家訪活動，架起家校聯絡的“橋樑”，優化家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區，提高家庭教育水平。

3、通過家訪活動，及時宣傳學校各項規章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。

4、通過家訪活動，進一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平臺，體現齊抓共管精神。

二、家訪的實施方法

1、確定家訪物件，做好家訪計劃，制定幫扶名單

本學期家訪工作於寒假1-2月期間進行，利用寒假組織教師家訪。確定的被家訪的學生要有代表性，例如學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困學生等。

2、家訪形式和人員

家訪主要採取登門走訪的形式。

家訪人員以班主任、任課教師為主，政教處密切配合並參與學生家訪。

3、家訪內容

①瞭解學生的家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣等。

②向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生髮展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、價值觀。

③向家長宣傳學校各項規章制度、工作措施以及相關教育法律、法規，向家長介紹學校現狀及班級工作的計劃。

④徵求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

4、家訪反饋

家訪教師要做好家訪記錄，並做好訪後分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，並在日常工作中調整教育教學方法。

5、總結和心得。

每位教師要寫家訪後的經驗總結和心得體會，並上交政教處。

三、家訪的要求

1、教師要明確家訪目的、主題，充分備課，每次家訪時應注意言行舉止，樹立良好的教師形象。

2、家訪要注意保護學生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪當中，要注意家訪的實際效果。

3、尊重家長，加強與家長的感情聯絡。胸懷開闊，不計較個別家長對老師的偏見，絕對不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴，應以為人師表的行為和風範，感動家長，爭取家長對學校工作的支援。

4、重視家長意見，對家長所提的正確意見要虛心接受，好的意見或建議，及時反映學校領導；對家長因不瞭解學校實際而提出偏激或不很正確的意見，要耐心地給予解釋，使家長理解和諒解。

5、每一次家訪要提前通知家長，並做好家訪記錄。

6、教師家訪應注意自身的安全工作。

農村中學萬師訪萬家活動方案 篇2

為加強我市生活汙水及餐廚廢棄物的規範管理，保護城鎮環境衛生，根據《中華人民共和國固體廢物汙染環境防治法》《城市生活垃圾管理辦法》《濱州市城鎮容貌和環境衛生管理條例》等有關法律法規，結合我市實際，制定本方案。

一、目標任務

嚴厲查處隨意傾倒生活汙水及餐廚廢棄物行為，從源頭上嚴控餐廚垃圾和生活汙水造成的汙染，規範餐廚垃圾排放、收運、處置行為，鞏固全國衛生城市建立成果，築牢建立全國文明城市基礎，為廣大市民打造宜居舒適的生活環境。

二、整治範圍和物件

全市建成區區域內，所有產生、排放生活汙水及餐廚廢棄物的單位和個人。

三、整治內容

加強對排放生活汙水及餐廚廢棄物投放、收運、處置的監管，全面整治單位（個人）偷倒、亂倒等不規範投放餐廚廢棄物（泔水、油汙）、生活汙水等問題。重點整治以下4個方面的.違法違規行為：

1.未將餐廚廢棄物放入專用收集容器的違法行為；

2.將餐廚廢棄物排入雨水管道、汙水管道、河道、溝渠，在公共廁所、公共場所等處傾倒餐廚廢棄物的行為；

3.將餐廚廢棄物交由非專業處置單位進行收集、運輸和處置的行為；

4.隨意向雨水管網傾倒生活汙水的行為。

四、工作要求

（一）加強宣傳引導，營造濃厚社會氛圍。充分利用報紙、廣播、電視及網路媒體，大力宣傳餐廚廢棄物和生活汙水專項整治行動的重要意義，提高社會各界特別是餐飲從業單位（人員）對開展專項整治工作重要性和必要性的認識，營造良好的社會輿論氛圍。

（二）開展全面排查，建立健全工作臺賬。各鎮街、開發區城市管理部門要對轄區開展全面排查，摸清餐飲從業單位底數，建立詳細工作臺賬，為日常監管和責任落實夯實基礎。

（三）嚴厲查處違法行為，確保整治成效。各鎮街、開發區城市管理部門對巡查發現或群眾舉報投訴的違法行為，要嚴格依照《濱州市城鎮容貌和環境衛生管理條例》等法律法規的規定，依法依規嚴厲查處，讓違法行為無處遁形。

（四）建立健全長效機制，持續擴大整治成果。各鎮街、開發區城市管理部門要在不斷擴大整治成果的基礎上，針對存在問題，研究制定長效措施，強化監管力度，將整治工作日常化、常態化，確保杜絕此類違法行為的再次發生。

農村中學萬師訪萬家活動方案 篇3

一、組織領導及職責分工

為加強工作領導，推進我鎮機關生活垃圾分類日常各項工作開展，經研究決定，成立鎮生活垃圾分類工作領導小組，成員如下：

二、主要工作目標

圍繞垃圾分類工作，開展有害垃圾回收，穩妥推進廚餘垃圾和有害垃圾收集處理，充分發揮我鎮幹部帶頭示範作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著力提高垃圾分類工作實效，不斷提升我鎮垃圾分類工作水平，推進生活垃圾分類工作常態化。

三、工作實施和計劃

1、開展宣傳發動。強化宣傳，讓幹部們明白垃圾是汙染源，我們是生產者，同時也是分類投放的責任人，利用此次做好垃圾分類工作的契機，開展對各科室的指導宣傳檢查，做好宣傳工作；完善機關生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施佈置，保障分類設施統一規範；開闢生活垃圾分類宣傳欄，採取分發公開信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關政策知識，營造濃厚氛圍。

2、落實分類職責。按機關生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監督。

宣傳員牽頭做好機關生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。

專管員負責督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設施管養工作，提高分類設施的完好率和整潔度，聯絡垃圾收運單位按規範及時清運垃圾。

督查員根據日常檢查考核辦法，不定期開展監督檢查，督促做好機關垃圾分類工作。

保潔員負責每日對各樓層及會議室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾進行收集、清理，統一收集至機關大院的投放點；每週定時收集各辦公室的廢棄紙張（檔案等）、報紙；每半月對大院投放點的.可回收物進行分揀、清理並集中到堆置點；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保乾淨整潔完好；對各辦公室分類錯誤的垃圾進行分揀，並將發現問題反饋給機關生活垃圾分類工作領導小組辦公室。

食堂工作人員負責及時清理收集食堂內垃圾，分類投放至投放點，嚴禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保乾淨整潔完好。

3、實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。

4、檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。

四、設施配置及投放要求

（一）設施設定

1、樓層內：每層各設定兩個垃圾桶。

2、鎮機關：在機關大院內設定一處集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。

3、各辦公室：設定一個雙拼垃圾桶。

4、食堂：設定易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個。

5、可回收物集中堆置點：在機關大院內設立一處廢品及可回收物集中堆置點。

（二）投放要求

1、易腐垃圾：日常辦公生活產生的茶葉渣倒入開水間的專用茶葉渣收集容器，紙杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝樹葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內，再投放至衛生間易腐垃圾桶內。

2、其他垃圾：實行定點投放，日常產生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內，再集中投放至衛生間其他垃圾桶內。

3、廢品及可回收物：

（1）廢棄紙張（檔案等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，每週由保潔員統一上門收集；

（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確保可回收物乾燥。

4、有害垃圾：投放至集中投放點。

五、激勵制度

每一位鎮幹部、職工應當履行生活垃圾分類、減量義務，分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、拋撒和堆放。為推動全社會積極參與生活垃圾分類，建立生活垃圾分類激勵機制，我鎮生活垃圾分類激勵工作按照公平、公正、公開、擇優的原則，主要採取通報表揚的方式，激勵物件包括生活垃圾分類工作成效顯著的個人成效顯著的個人和科室。

六、工作總結

1、做好自查自檢。鎮各辦認真開展生活垃圾分類工作的自查自糾，積極主動地發現問題並抓好整改，實現常態化管理。

2、推進分類覆蓋。根據實際，開展生活垃圾分類工作，在7月份前實現生活垃圾分類全覆蓋。