合作方案（通用8篇）

合作方案 篇1

一、大學網概況

大學網成立於XX年8月27日，是一個由有過從業經歷，創業經歷的年輕人所領導的團隊建立起來的。目前有團隊成員7人，分佈於西安各大高校，大學網的宗旨是一切為了大學生，致力於在西安建立一個網路，通過該網路促進各種線下活動的開展，給西安廣大大學生帶來真正的實惠。

二、團隊核心成員介紹

劉海洋：本科畢業後任職於知名公司，工作一年後辭職，開始創業。有過創業失敗的經歷，大學網是第三次創業。為人具有感染力，做事執著，熱情，不甘寂寞，有領導力。

王 帆：交通大學管理學院在讀研究生，專案管理專業，本科時接觸各種社團較多，現在研究生會工作。為人較為冷靜，思考問題比較周全，善於與人打交道，做事執著，主要負責人事和市場方面。

李 釗：交通大學在讀研究生，主要負責網頁設計和技術方面。

毛 琦：交通大學軟體學院在讀研究生，主要負責網站技術方面。

羅 娜：畢業於西北大學。性格活潑開朗，喜歡一切新鮮事物。

郭 丹：西安電子科技大學在讀研究生，企業管理專業，現任研究生會副主席，本科時曾獲全國創業大賽銅獎。目前負責人事外聯方面。

趙 飛：西安電子科技大學在讀研究生，情報專業，現任研究生會副主席，有毅力，工作能力強。

核心成員各司其責，分工明確，特別強調執行力。

三、市場分析

大學網成立於XX年8月，致力於服務西安地區所有高校在校大學生。網站的主要內容均取材於大學生活，“一切為了大學生”，紮根於大學校園，是大學網最大的特點也是立足點。作為一家年輕而富有朝氣的學生入口網站，其背後是一支朝氣蓬勃富有創新思維和戰鬥力的團隊。團隊成員均為在校大學生，這使得大學網的每一個角落都充滿著大學生活獨特的氣息。

目前,西安有幾家大學生的綜合性網站,然而僅僅提供網上的一部分資訊資源,對於我們西安地區的廣大大學生來說,並沒有提供其真正所需的東西.作為一個地方性的網站卻不能提供線下的各種服務,實在是一種極大的浪費.大學網作為後起的網站新秀,目前擁有豐富的頻道體系，為大學生提供一個瞭解社會的視窗和在網上展示自我及相互交流的平臺。同時面向商家提供一個直接進入大學校園的新營銷渠道。這樣在校園與社會之間構架出一個雙向的通道。大學網結合自身優勢，不斷創新，依託於自身網路平臺，通過不斷的整合校園資源，為大學生提供最全面的服務通道，為企業提供全方位的優秀校園整合營銷服務。簡單來說,大學網作為後起的網站新秀,其宗旨是一切為了大學生,其理念是以線上促線下,把真正的實惠提供給西安地區的在校大學生們。

四、經營現狀

大學網除了以上團隊成員外，還有域名資產，目前已經升值到22萬元;伺服器一臺，後臺程式一套;對內方面(校園)目前各類人員的招聘已經開始，僅在網上釋出招聘啟事一週，就有10人應聘欄目編輯，4人應聘ceo，2人希望能有合作;對外方面(商家)已經和幾家有了較明確的合作意向;但由於缺乏資金，宣傳力度不夠，各項工作進展的較慢。(只要5---10萬的資金)

五、經營模式

我們的經營模式目前採用校園ceo 和欄目編輯的形式。簡單來說校園ceo要在西安各大高校均有一人，全面負責該校的各項線下工作;欄目編輯不一定每個學校都有人，只要保證該欄目總人數達到要求即可。

六、盈利模式

簡單說來就是以線上促線下，以網站為平臺，提供各種線下的服務和商品買賣。具體情況可以進一步瞭解後面談。

以上只是最簡單的專案介紹。如果需要更進一步瞭解的話我們有更加詳細的策劃書。

我們的團隊崇尚狼的文化，堅信做事先做人。人對了，壞事也能變成好事，人不行，好事也被做壞。現在我們很誠懇的邀請有識有志之士的加盟，大家一起來做一件事情，請相信我們，只要我們大家團結一心，一個具有各種背景的年輕團隊一定能做出一番事業來!期待您的加入!

合作方案 篇2

在貫徹新課程理念形式下，開展校際交流是是推動教育改革和學校發展的需要，是優化課堂教學，培訓新教師，促進教師專業成長的需要。加強學校之間的合作交流，可以搭建區域內老師互相學習的平臺，達到加深瞭解、增強團結、促進和諧、推動工作的目的，特制定本實施工作方案。

一、校際交流活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：各學校中層領導及教師

二、交流範圍：

1、學校管理

2、教育教學

3、教研工作

4、其他方面

三、交流形式：

參觀、走訪、查閱、聽課

四、交流要求及事項

1、根據學校實際情況確定。

2、確定交流人員。

3、交流人員帶好筆記本和聽課本。

4、活動結束後寫出心得體會或總結材料。

5、活動結束後以教研組為單位，開展學習研討。

X鄉學校

X年3月15日

附：派出學習交流人員：

領隊(1人)：(總校校長)

學習人員(3人)：(國中部校長)、(國小部校長)、(總校副校長)

(聽課人16人)

語文(9人)：(國小1年級)

(國小2年級)

(國小3年級)

(國小5年級)

(7年級語文)

數學(6人)： (國小1年級數學)

(國小4年級數學)

(7年級數學)

(8年級數學)

英語(1人)：(7年級英語)

派車單位(4臺)：總校2臺、國中部1臺、國小部1臺

合作方案 篇3

學院：

為了充分發揮藝術設計系動漫人才培養基地的作用，加大推進校企合作力度，探索建立“校中廠、廠中校”人才培養模式，藉助於地方和企業的優勢，培養出優秀的高技能應用型人才，建議共同建立“緊密結合，互惠互利，優勢互補，共同發展”的合作機制。現計劃利用東綜合樓二樓開展校企合作動漫專案製作及實訓基地建設事宜，現報告如下：

一、合作企業：

廣西南寧四葉草文化傳播有限公司。

二、涉及專業

動漫設計與製作專業(藝術系)、

三、合作方式及內容

(一) 學院投入

1.場地投入：東綜合樓二樓動漫專業教師工作室

2.師資投入：動漫專業教師參與動漫專案製作。

(二)四葉草文化傳播有限公司投入

1、專案投入：四葉草公司將手機遊戲開發、手機動畫製作兩個商業專案引進課堂，雙方共同負責製作完成。

2、人員投入：四葉草公司動漫管理人員、設計人員。

3、裝置投入：添置部分動漫專業裝置。

(三)共同完善實訓基地與實訓課程

1、公司在動漫工作室掛牌設立四葉草動畫製作部，進駐專業製作人員，指導學生實訓並參與動漫專案製作。

2、雙方共同合作開展動漫社會人才培訓、技能考證、專案策劃等對外服務合作。

3、公司參與動漫專業實訓課程的建設及開發，協助教材與精品課程的建設。

4、雙方共同合作申請動漫專案，公司負責市場和技術指導，學院負責提供專案製作場地、裝置和學生人力資源，並把專案技術和成果融入今後的教學工作中，成果和收益雙方共享。根據職業崗位特徵，描述各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為合作專業制訂培養目標，專業建設，共同制訂企業專業培訓計劃、員工培養計劃，並在學生頂崗實習期間安排員工進行專門指導。

(二) 與企業簽訂定向培養的訂單班。

1.自20xx年秋季學期起開設“四葉草班”，從大學聯考錄取的動漫專業學生中挑選優秀考生進入該班，簽署訂單培養合同，在校期間與動漫普通班實行優勝劣汰，使學生在校期間增強自身的競爭力。

2.以公司專案帶動教學，教學過程依託於真實的工作過程，班級管理也依照企業的管理模式，完成專案有相應的薪資鼓勵，使學生在校即在企，不僅可以得到專業技能的培養，也熟知企業的工作流程及專案運作模式。畢業生直接向“四葉草動漫公司”和區內各大動漫公司及影視公司輸送人才，既滿足企業發展用人的需要，又可實際解決動漫類畢業生的就業流向問題，可謂校企雙贏。

3.訂單班的模式是各學院許多專業正在或者即將開展的工作，在以就業為導向的高職教育中，這種探索在深度論證後較可行。

四、合作方案：

19、甲乙雙方共同合作開展動漫社會人才培訓，甲方負責提供師資和課程，乙方負責提供教學場地和教學裝置，培訓收益，成果由甲乙雙方共享。

20、甲乙雙方合作期間公司每年研發1個以上專案和相關技術，學校提供必要的支援後，可以分享研發成果。並把研發成果融入教學課程和教師培養中。

21、合作期間公司年做動漫課題開發，與學校共同享有課題研發成果。

22、乙方於甲方開展影視動漫的相關課題研究，由甲乙雙方申報課題，甲乙雙方配合完成.

23、乙方可提供市場所需專案以供甲方根據實際情況安排實訓計劃。

24、乙方吸收動漫專業優秀畢業生就業，並推薦優秀畢業生到大型動漫企業就業。

五、具體教學合作方案

(1)合作雙方共同制定教學計劃

教學計劃是人才培養的具體規劃，在人才培養過程中具有重要的意義。以學校為主，校企雙方每年共同制定教學計劃，確定教學計劃的各個環節。確保教學計劃與行業緊密結合，定位準確。專業核心課程實施專案教學，企業提供實際動畫專案，將動畫專案融入課程內容中。雙方每年進行一次共同制定教學計劃。

(2)參與教學

企業擔任《 三維動畫專案製作課程》、《畢業設計課程》等重要實訓課程;每年組織一個學術講座，承擔一門專業核心課程;計劃如能在20xx年5月分執行，將與10級影視動畫專業班課程相對接，接洽的課程為《 三維動畫專案製作課程》，企業方負責指導學生完成建模及動漫等內容。

第四學期：

《三維動畫專案製作》課程共90課時，30課時學校安排，60課時企業方後期製作如建模、渲染及動漫等內容進行指導。

第五學期:《畢業設計》動漫製作

《畢業設計》課程前期由學校安排專業教師完成方案設計，企業方負責畢業設計方案後期建模及動漫的指導，確保畢業設計能夠具有好的表現效果。

第六學期：《頂崗實習》

《頂崗實習》課程吸納部分學生進行頂崗實習，學校方安排教師跟蹤。

(3)合作雙方共同進行專業建設

企業有責任參與專業的課程改革、教學改革活動，打造專業、課程品牌。三年內爭取將動畫專業建成省級精品專業或爭取建成一門自

治區級精品課程。

六、具體專案合作方案

意圖動漫提供動畫製作專案作為學生的課程內容、實訓內容。

七、共建實訓基地具體方案

共建校內實訓基地：四葉草公司在設立動畫製作部，設立影視動畫專業實訓基地，引進公司機制，制定公司執行機制、管理機制、實訓流程，共同設計實訓課程。

妥否?請批示。

廣西機電職業技術學院

藝術設計系

合作方案 篇4

一、目標和宗旨

把“天源堂”蜂業推廣到廣州市場，並做強做大。

二、合作方式

一般廠家開拓陌生市場有兩種方式：一是設辦事處，二是設經銷商。

根據實際情況，本次合作，甲乙雙方合作方式為辦事處和經銷商的結合體——經銷商式的辦事處。這樣，既能利用辦事處的垂直性進行有效統籌管理，也可發揮經銷商多點出擊的戰鬥力。

三、合作步驟

① 步驟一：選址，成立專賣店(“天源堂”蜂業形象店)。

目標時間：20xx年7、8月

② 步驟二：產品進商超，完善產品銷售渠道。

目標時間：20xx年9月至20xx年12月

③ 步驟三：成立網上商店。

目標時間：20xx年9月

④ 步驟四：成立公司，拓展外貿等多種業務。

目標時間：20xx年9月

⑤ 步驟五：在廣東地區連鎖化經營“天源堂”蜂業。

目標時間：20xx年1月起步

四、甲方優勢

① 具有較強的產品研發能力和資源優勢，實力雄厚;

本文來自一枝筆寫作網

② 來自“中國蜜蜂之鄉”，具有一定品牌號召力;

③ 企業處於快速成長期，發展空間大;

④ 企業獲得多項行業內榮譽，即將取得qs認證;

⑤ 品牌知名度尚未完全開啟，競爭對手未引起足夠重視;

⑥ 產品品種豐富，包裝精美，價格低廉，符合市民大眾化需求;

五、乙方優勢

① 忠誠可靠，有良好的合作理念;

② 懂服務，能吃苦，具備一定市場維護和開發能力;

③ 熟悉媒體運作，善於處理公共關係，能維護品牌良好形象;

④ 背後有一支十多人組成的團隊支援;

⑤ 廣州朋友校友多，銷售網路容易拓展(武大校友遍佈廣州各行業，多有一定社會地位)。

六、合作之後優勢

經銷商式辦事處的設立，不僅能發揮辦事處和經銷商的合力優勢，還能最大程度發揮甲乙雙方的資源優勢。

① 直銷模式，進貨價低，易控制成本，形成銷售優勢;

② 甲方可減輕因陌生市場開發帶來的財務、人力、銷售、管理等多種難題，市場開發風險相對降低;

③ 甲方能對乙方在廣州市場的操作進行有效控制，便於協調管理;

④ 甲方在廣州市場自建銷售渠道，有利於企業的壯大和長遠發展;

⑤ 甲方能擺脫單純依賴經銷商的舊模式。乙方及時反饋廣州市場各方面資訊，市場反應速度加快後，有助於甲方把握市場主動性;

⑥ 乙方有歸屬感、榮譽感，珍惜機遇，市場開拓積極性高，甲方的各種價格政策和銷售措施以及終端促銷工作都能得到乙方的堅決貫徹執行;

⑦ 甲乙雙方取長補短，有助於發揮和利用好產品優勢和渠道優勢。

七、市場營銷策略

“天源堂”蜂業進入廣州，利用後發優勢，全新推廣品牌。目標不僅要讓一部分客戶群從其它蜂產品品牌轉向“天源堂”，還要瞄準巨大的潛在客戶市場，多途徑、多策略開發。

① 在成立形象店方面：

a、開形象店不同於開公司，零售為主的經營模式和品牌形象的展示目的，決定了店面選址的重要性;

b、裝修風格確保與企業宣傳畫冊上的嚴格一致，施行標準化裝修、進貨、擺設、零售;

c、乙方銷售人員必須經過甲方統一培訓，形成“天源堂”企業文化風格。

合作方案 篇5

1.前言

RiotGames是一家美國網遊開發商，成立於20xx年，代表作為《英雄聯盟》。RiotGames是一家直接面向玩家，輸出高品質、高競爭力網路遊戲的開發商和發行商。憑藉首款遊戲《英雄聯盟》，RiotGames已成為全球領先的開發商和發行商，為專業玩家提供高品質的網路遊戲。迄今為止，每天都有超過100萬的玩家連線體驗《英雄聯盟》。關於《英雄聯盟》20xx年融資800萬美元，引入騰訊、BenchmarkCapital及Firstmarkcapital作為投資者，騰訊隨後獲得《英雄聯盟》中國大陸代理權。電子競技迅速流行全球，深受廣大年輕玩家喜愛。電子競技運動作為一項體育專案，可以鍛鍊和提高參與者的思維能力、反應能力、協調能力、團隊精神和毅力，以及對現代資訊社會的適應能力，從而促進其全面發展。正是因為電子競技運動這樣的內涵和功能，國家體育總局才根據形勢發展的需要，將之列為中國正式開展的第78個體育專案。

2.活動主題

拳頭公司此次公關活動以"校園電子競技大賽"為主題、開展全方位企業形象公關。

電子競技活動的主題為："展示創意文化風采，建設創意電子競技文化"，宣傳中要弘揚奮發拼搏，健康向上，團結合作。我校的健康地電子競技文化潮流!樹立正確的電子競技觀念。

3.活動目的

隨著網路時代的來臨，電腦也成為年輕人重要的娛樂方式之一。計算機協會依靠每年兩次的電競比賽，豐富社團活動，為同學們的十一假期增加新的樂趣。電競比賽不僅能豐富學生校園生活，通過團隊的配合，取得勝利，也能增進同學們之間的感情。此次拳頭公司的競技活動是為了進一步開啟市場，提高企業的知名度和美譽度。從而達到促進銷售和企業的長期優質發展的目的。

4.活動日程

活動時間：本次活動時間為20xx年4月29日——5月2日活動地點：麗智網咖。

活動物件：上海體育學院全體學生

活動方式：針對全院學生舉行一場《英雄聯盟》比賽整個賽程分為淘汰賽、複賽、決賽三部分。

二、活動流程：

比賽階段：進行《英雄聯盟》5V5的比賽。淘汰賽：由參賽隊長抽籤跟指定對手比賽，單敗淘汰;複賽：採取三局兩勝制，獲勝方晉級;決賽：所有決賽選手當場決出勝負。

後續工作：獲獎名單以紅榜形式公佈，發放獎品，並對拳頭公司做最後宣傳。

三、獎項設定：

冠軍一支隊伍500元獎金+獎品+榮譽證書

亞軍一支隊伍400元獎金+獎品+榮譽證書

季軍一支隊伍300元獎金+獎品+榮譽證書

其餘參與人員發放小禮品。

5.傳播方式

校園媒介：海報、條幅、校園網、校園廣播，對過往學生髮放傳單。

6.經費預算

海報計費：300元

條幅計費：1000元

活動計費：5000元

其它：20xx元。

7.結果預測

向社會大眾宣傳了良好的企業形象，宣傳了產業政策和電子競技行內發展現狀，進一步鞏固了企業的在行業內的地位，提高了企業知名度，美譽度。

合作方案 篇6

一、策劃背景:

明珠酒店為明珠集團在興寧市開辦的首家三星級酒店，也是興寧市第二家三星級酒店。明珠集團進入興寧企業已有三年，其開辦的眾益福大型連鎖超市和明珠娛樂中心在興寧市有一定的影響力，而明珠酒店的開辦也是為了進一步鞏固明珠集團在餐飲服務類企業中的地位。由於興寧市已有一家有一定名聲的三星級酒店麗都大酒店，因此明珠酒店要想搶佔市場，在興寧求得更好的發展，開業慶典是公關的第一炮。

二、策劃目的:

通過開業慶典活動，進一步提高明珠集團在興寧市的知名度和影響力，同時讓興寧人們更好地瞭解明珠酒店。公關活動策劃書。

三、活動安排:

1、前期指示牌宣傳:

(1)設定地點:以明珠酒店為中心，300m範圍內的主要街道上

(2)設定形式:租用現有合適的位於道路兩旁的戶外媒介(如公共汽車侯車亭廣告位)

(3)數量:每個不同文案至少要求設定5個，共至少10個

(4)大小、高度:視實際情況而定，文字能大就大，力求醒目

(5)設計要求:要求使用明珠酒店標準的標識及標準字型

(6)時間要求:於開張前10天設好

(7)目的:提升知名度，引發好奇心，樹立一定的美譽度

2、開業當天公關活動策劃方案

(1)主題:明珠酒店為您過生日

(2)活動時間:開業當天

(3)活動地點:明珠酒店

(4)活動概況:給明珠酒店開業當天過生日的30位公民每人贈送一間包間，和方塊，將裡面傳統的圖案改成nokia音樂手機的四個系列，然後加以產品的介紹，讓看者可以一目瞭然，撲克裡面的其他四張q和j則換成索愛，moto，lg等nokia競爭對手的音樂手機，但只有圖片，沒有資訊介紹，最後將這些大型撲克在nokia音樂手機產品宣傳會上按照k-q-j的順序展覽出來，這樣可以很好地抓住看者的眼球。

之所以要在撲克中加滲入滲出索愛等其他產品，是因為我們想在無形中製造一個看念，那就是:nokia才是音樂手機市場的領軍者，因為kqj，所以表面是在宣傳其他產品，實際上是在更好表現自己。

六、媒介提案:

此次活動的主要目標受眾是年輕人為主，組成現代年輕人的主流就是所謂"80年代後"。時下的年輕人，基本上不觀報紙，觀也就是瀏覽一下，所以上面的各類廣告基本上對他們沒有多大用處。電視廣告則要與他們所關注的節目相配合，如轟動全國"超女"大賽中，電視產品廣告大大影響了這批年輕人。雜誌廣告則更要注重選擇能對他們產生衝擊力的時尚人物或正在熱捧的體育或影視明星，同時還要印製精良。還要有一些公關活動，不斷地維繫著與他們的溝通聯絡。其次，網路媒體是他們喜歡的形式之一。年輕人喜歡在購買前在網路上查資料，瞭解資訊。網路對他們的購買行為有很大的影響。

媒體選擇

1、電視:以全國性的主流電視媒體為主，尤其是受年輕人受歡迎的電視訊道，如娛樂、體育、影視訊道為主。購買熱門節目的黃金時段。

媒體時間次數/月刊例價月計

湖南衛視<音樂不斷>3014500元/15秒435000/月

湖南衛視<音樂不斷歌友會>1045000元/15秒450000/月

cctv5體育新聞3040000/15秒120xx00/月

小結1602085000/月

2、戶外媒體:在全國各大城市、各省主要二級城市投放戶外大型標板廣告，燈箱廣告，車體廣告。

候車亭燈箱:在北京、上海、廣州、深圳等大城市以及各省的重要二級城市的主要繁華路段的候車亭投放。燈箱的釋出時間30天，每天24小時(晚上七點種左右開始亮燈到凌晨)

公車車體廣告:在路過市區主要路線的公車上投放。車體廣告流動性強，廣告面積大，受眾面廣。強迫視覺，包括在站臺等待上車。下車。在站臺停留。觀站牌名的市民都會觀到。開車族也都會觀到廣告，無論是等車或者超車。

大型標板廣告:在北京、上海、廣州、深圳等大城市以及各省的重要二級城市的主要繁華路段投放。無論到哪裡都是視覺的焦點。廣告面積大，受眾面廣。

3、雜誌:挑選有全國影響力的時尚類雜誌投放創意平面廣告。貫注諾基亞音樂手機的時尚、活力的元素。

媒體形式刊例價

<城市>插頁廣告40000元

<瑞麗>頁面廣告50000元

<數位電子>封面廣告30000元

<女友>插頁廣告25000元

<運動與休閒>插頁廣告25000元

4、網路廣告:挑選入口網站，聞名電子產品網站，投放廣告，刊登nokia音樂手機的測評，用口碑與實力吸引消費者的目光。

網易形式刊例價

太平洋電腦網網頁旗幅廣告+測評50000元

it168網頁旗幅廣告+測評30000元

新浪網頁旗幅廣告40000元

搜狐網絡視訊廣告30000元

中關村線上網頁旗幅廣告+測評40000元

七、廣告預算

1、廣告製作預算:

電視廣告-"nokia音樂星球篇":約300000元。

平面廣告一:"音樂，開啟腦袋讓你說篇"約50000元。

平面廣告二:"音樂，喜怒哀樂任你說篇"約50000元。事物廣告費用:主要用於印刷製作nokia的宣傳撲克牌。約為600000元。

2、媒體投放預算:

(1)電視媒體:2，085，000元/月。

(2)戶外媒體:

以下報價以北京市戶外媒體收費標準為參照。

候車亭廣告:燈箱的標準統一尺寸為:350cm長*150cm高。以30天為期，約135000元。

公車車體廣告:公交車車身廣告實行50輛車為一組:每輛車為:1。2萬元。以30天為期，約120，000元。

大型標板廣告:購買以"s"型牌的廣告牌(廣告牌面積界超過250平方米，如分佈於大型樓頂、路邊的超大型廣告牌)和"b"型牌(廣告牌面積在21平方米至249平方米之間，如樓頂、樓側、立柱式等中型廣告牌)為主;以30天為期，約200，000元。

(3)雜誌:根據所選擇的雜誌的報價統計出約為170，000元

(4)網路廣告:根據網路媒體報價，網路廣告的費用約為170，000元

總計:約3，880，000元

合作方案 篇7

一、活動目的：

1、增強區域員工的內部凝聚力，提升xx公司的競爭力；

2、對xx年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

二、年會主題：

三、年會時間： 年 月 日下午 點到 點

領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐。

四、年會地點：根據年會設計主題選擇相應的地點

五、年會組織形式：由公司年會工作專案小組統一組織、執行。

六、參加人員：客戶群，領導，邀請業界領導，公司工作人員，等

1、會場總負責：

主要工作：總體工作協調、人員調配。

2、策劃、會場協調、邀請嘉賓：

主要工作：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調；對外協調、現場資訊採集。

3、人員分工、布場撤場安排；

4、嘉賓接待、簽到：

5、音響、燈光：，會前半小時檢查音響、燈光等裝置。

6、物品準備：

主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

七、會場佈置：

會場內：

方案：

1、舞臺背景噴畫：

內容：

文字內容：

2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周牆壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

3、舞臺兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化；

文字內容：

會場外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；

2、賓館入口處掛紅布幅；

3、賓館內放置指示牌；

文字內容：

八、年會流程：

形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐；

備註

1、主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭；

2、分公司領導上臺致辭；

3、嘉賓致辭；

4、表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、遊戲；

外請演員表演節目、中間抽獎；

策劃主線：結合增強員工的內部凝聚力，提升xx公司的競爭力，以中西結合的節目加時尚元素打造一臺視聽盛宴！

氣氛： 歡樂、和諧、熱烈！

時間： x年x月 x 日晚

地點：宴會廳

主辦：：xx公司

合作方案 篇8

根據中共中央《關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》等相關檔案精神和我院示範性專業建設內涵要求，開展校企合作，是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設，培養高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發展，提高我院辦學水平和技術應用能力，提高人才培養質量，為地方社會經濟發展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。

一、 校企合作的指導思想和現實意義

貫徹高等職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;積極謀求與動漫相關行業領域的一流企業合作，建設高水平的動漫實驗室，以培養適應未來市場競爭的高水平職業人才。他表示，學校將利用自身科研、人才培養優勢為企業的發展、科技進步提供人力、智力支援。同時進一步跟進動漫企業的人才需求，使人才培養、科研工作更適應市場的發展需求，在相關領域替代性產品的研發、引進動漫技術的消化吸收、核心技術突破、基礎研究方面給予我公司以大力支援。他希望雙方通過深度合作，在動漫相關特色領域內，共同為推動中國動漫行業的快速發展，國民經濟建設、社會發展做出應有貢獻。

以建設動漫實驗室為紐帶，本著優勢互補、互惠互利、協同創新、共同發展的基本指導原則，加快從歐雷加拿大分公司引進加拿大的動畫外包專案，利用國內的人才優勢，加速發展國際外包專案，走出一條有國際特色的發展之路，用專案來推進動漫專業的建設、師資人員的培訓、學生就業、資訊交流與共享。依託行業，適應社會，適應學生，適應政府的辦學理念，走特色立校、質量強校、優勢興校之路，培養品德高尚、技能精湛、創新奮進的高素質技能型人才的校企政融合和工學結合的人才培養模式，進一步加強校企合作，加快推進我院人才培養模式的根本性改變，擴充套件和密切行業、企業的聯絡，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯絡制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，努力為當地經濟服務。

三 加強校企合作的必要性和緊迫性

文化創業產業的發展影響著整個中國的動漫行業包括高校的教育方式和方法，“如何使高校適應高速發展的動漫行業的人才需求，充分的利用現有的資源，又可以滿足未來企業的人才需求?” 陳給出的答案是，“IT裝置的採購價格越來越低，但是運營維護的成本和閒置的資源卻越來越高，對教育行業來說，我們不僅要熟悉產業，更要熟悉新的技術和製作方法，如何將技術與價值連線起來才是必須。” 國際權威調研機構認為中國有廣闊的動漫市場，各地動漫產業發展計劃的制定更是如火如荼，紛紛打造自己的“動漫之都”。合肥著力打造國際一流的動漫產業中心;上海、廣州、福州已初步形成以網路遊戲、動畫、手機遊戲、單機遊戲和與遊戲相關的產業鏈。這一切都直接導致了國產動漫市場的上位。

動漫產品本身有巨大的市場空間，而動漫產品的衍生產品市場空間更大。兒童音像圖書市場，

童裝，玩具，文具加起來將近1000多億的產值空間，歐雷認為在某種程度上，這些行業今後的發展與行銷都有賴於動漫這一新興產業的帶動作用，中國動漫產業擁有巨大的發展空間。這說明如何培養能適應產業快速發展的經濟管理和專業技術人才，已經是高等教育面臨的重大課題。

今年是動漫行業快速發展的關鍵一年，國內各種動漫基地快速的投入使用和一系列的高峰論壇，特別是動漫展會，為產業的發展奠定了良好的外部環境。預測未來幾年，我們國家的動漫產業人才缺口在百萬人之上，這樣的情況聽上去可能使人恐怖，危機同樣也帶來的很大的機遇，特別是是給我們的職業技術學院和相關的大學，或許開設動漫遊戲相關專業，將會極大的提高學院學生就業率。動漫行業還得到了政策的扶植，中國的文化創意產業得到了中央到地方的政策和大量資金的扶持，我們也有理由相信未來的20xx年，將會是中國創意產業的黃金十年。

為社會培養動漫人才，成為我國很多高校急需解決的問題，而建立一套完整的數字動漫實驗室平臺對教學和科研有很重要的意義。提升動漫專業的教學質量最重要的一點就是建立動漫專業課程方面的實驗室，用以實訓學生和鍛鍊培養老師。提升大學的動漫科技研發能力和教學水平，培養能參與國際競爭的高水平技術人才，促進中國動漫行業的快速發展。

基於以上原因，在對高校實驗室建設情況進行了大量調查研究的基礎上，為方便高校學生更好地掌握動漫專業的各種技術和軟體，以及為增強學生實際動手操作能力，歐雷推出了校園動漫數字綜合實驗室和校企合作解決方案，開發設計出一套動漫實驗室平臺，能夠完全滿足動漫專業各方向的教學實驗要求，在教學改革上邁出了一大步。

高校數字動漫實驗室的核心價值就是能讓學生能適應產業的需要。為了實現核心價值，歐雷的整體解決方案針對實際的影視動漫製作崗位需求和製作流程設計的。在前期、中期、後期的流程中，需要不同的專業技術人才和以及固定的分工協作流程，針對這些流程，歐雷為合作學校規劃設計課程體系。通過精確和完善的專業課程體系，發掘學生適合在龐大動漫製作分工上興趣並發展成為技能特長，通過針對性的實訓為學生提供未來就業方向準確定位與動漫製作崗位。

通過校企合作可以整合大量的資源資源，解決規模龐大渲染、複雜的動作捕捉等等一系列的技術和教學問題，從而實現硬體和軟體資源的充分利用，讓學生在學習中體驗動畫製作的樂趣。它從根本上改變了高校的教學模式——從原來以授課為中心的教學方式轉變以製作和就業為核心，從而使整個教學計劃變得更具有針對性和實戰性。

二、 合作原則

1. 建立品牌專業

堅持貫徹落實科學發展觀，走內涵式發展道路，依據學院“六個規範”，即：“規範發展模式、規範人才培養模式、規範教學管理、規範招生與就業、規範管理與服務、規範校園文化建設”，大力開展特色專業與品牌專業建設。

2. 服務產業發展的原則

實現教育興國，產業報國是學校的辦學指導思想，也是開啟校企合作大門的前提和基礎，服務產業決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業調研，瞭解企業人才需要狀況、用人標準、

技術需求，積極為企業開展培訓，急企業之所急。

3. 校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎。通過校企合作，不僅僅把歐雷公司先進的技術思想透過現代化的實訓平臺培養適應現代文化創意產業發展的優秀人才，更可以利用歐雷公司在動畫產業中的合作伙伴擴大學生的就業渠道和就業範圍。

4. 統一管理原則

校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。

5. 校企互動原則

學院定期組織專業理論教師到企業現場培訓，請企業高階技師或能工巧匠來學院講座。通過校企互動，學校教師在企業學到了實踐知識和能力，企業技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。

三、 領導組織機構

根據校企合作的指導思想，為深入貫徹落實方案，特成立：

行政組：由校企雙方的領導成立指導組，制定合作的發展戰略，研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟;

業務組：雙方具體具體業務工作組，負責組織和實施校企合作工作方案;.建立、完善校企合作的相關制度、機制，加大宣傳力度;及時總結合作經驗，加以改進，保證持續提高。

四、 基本任務

緊緊抓住當前國內動漫業對於人才的實質性需求以及培養方向。重點創新和改革實用性強的教學內容和方法、具體的動畫技能等教學內容與技巧，加強與業內企業就進一步培養動漫人才以及提升就業率等問題進行探討。

整個動漫行業的發展，都離不開高水平的技術和經營管理人才。動漫行業的新技術不斷的出現，緊密的與資訊化連線起來,在當前的產業發展大背景下，尤其需要加快研究複合型、外向型、創新型的高層次動漫人才如何培養的問題。通過合作用以鍛鍊學生和老師，在實踐中解決教學改革中出現的種種問題及解決方法，並且歸納總結新的教學管理體系。

校外合作基地的基本任務：

1、接受學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環節;

2、接受教師參觀、調研、雙師型教師的培養;

3、實現資源共享，互派專業人員講學、培訓;

4、共同參與人才的培養;

5、共同進行技術研究、開發、試驗、推廣及新產品推介等工作;

6、共建實驗、實訓室和生產車間;

7、力所能及承接合作基地的生產任務;

8、優先滿足合作基地的用人需求;

9、其它方面的合作。

五、 合作模式

校企合作，其根本目的在於通過學校和企業的合作，實現資源共享、優勢互補，共同發展。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

1.“訂單”合作模式

招生前與企業簽訂聯合辦學協議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設定、實訓標準;學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，畢業後即參加工作實現就業，達到企業人才需求目標;具體設有定向委培班、企業冠名班、企業訂單班等。

2.工學交替模式

是企業因用工需求，向學院發出用人訂單，並與學院密切合作，校企共同規劃與實施的職業教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業接受職業、工作技能訓練，每學期實施輪換。

3.教學見習模式

是學生通過一定的在校專業理論學習後，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前接受企業文化職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業對企業工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習;並安排學生實地參與相關工作、親自動手製作產品、參與產品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應能力。

4.頂崗實習模式

即學生前二年在校完成教學計劃規定的全部課程後，採用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格職業人。

5.產學研模式

發揮學校專業師資優勢，加強校企合作研發，幫助中小型企業解決相關的科研難題，走“利用專業優勢辦專業，辦好產業促專業”的新思路，使專業建設與產業發展緊密結合，幫助中小型企業走健康發展之路。

6.共建校外實習基地

學校根據專業設定和實習教學需求，本著“優勢互補，互惠互利”的原則在有發展前景又有合作意向的企業建立校外實習基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會、瞭解企業的重要陣地，而且學校可以利用基地的條件培養學生職業素質、動手能力和創新精神，增加專業教師接觸專業實踐的機會，促進專業教師技能提高;基地也可以從實習生中優先選拔優秀人才，滿足企業日益增長的用工需求，達到“雙贏”的效果。

7.合作經營實訓基地

企業可以利用學校實訓裝置、場地和實習學生，減少生產成本，獲得更大利潤;學校可以藉助企業生產投入和技術指導，減少教育成本;學生可以提前接觸生產過程，更早、更好地由學生向職工的角色轉變，實現校、企、生三方共贏。

8.合作建立職工培訓基地

根據各企業職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業獨立設定的職工培訓基地(培訓地點在企業或學校);二是不同企業同類工種的職工培訓基地(培訓地點在學校或企業);

9.成立專業教學指導委員會

根據學校長設專業的不同特點，聘請行業專家、企業領導與學校教師共同組建"專業教學指導委員會"。明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃的方案，提供市場人才需求資訊，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整學校的專業計劃和實訓計劃，協助學校確立校外實習、實訓基地。

10.舉辦校企聯誼會及企業家報告會。學校每年舉辦校企聯誼會，聘請有較高知名度的企業家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業的需要，儘早為就業做好心理和技能準備。

六、保障措施

1.經費保障

按照國家重點建設專業建設方案中，動漫專業校外實習基地執行管理專項資金執行。

2.合作企業實行掛牌，簽訂協議，儀式明確職責，規範雙方的行為。

學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業提供培訓、技術等方面的支援。企業保證在裝置、場地等條件上的支援及人員的支援，保證學生實訓任務的安排。

對已簽訂合作協議書的單位，由公司製作統一的牌匾，並採用一定的方式舉行掛牌儀式。對已掛牌的校外合作單位，要建立定期聯絡和走訪制度，並做好記錄，瞭解校企合作資訊(包括合作內容、模式、進展情況、頂崗實習情況、招工資訊等)，實現資源共享。

3.全面推行勞動就業引入制度和職業資格證書制度，調動學生參與校企合作的主動性。

4.學校制定相關制度規範校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作情況納入學校教學質量保障體系中，不斷檢驗、改進校企合作工作。