小班六一活動方案（通用4篇）

小班六一活動方案 篇1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，我園的“六一”兒童節將從5。18----6.5日這時段，以“中國傳統和環保”等為主題穿插系列活動，結合“感恩教育、能力培養、體遊運動、中國特色佈置”開展一系列以娛樂遊戲形式進行的活動，現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

活動目標：

1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂遊戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

2、讓幼兒通過遊戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

4、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間：XX年5月27日下午4:00----4:45分

活動物件：小小班級全體幼兒、教師、家長

活動主持：xx老師(小小a班老師)

音響準備：xx老師

活動地點：幼兒園天台

活動準備：每人氣球2個、尾巴每人1條。

活動過程：

一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天台。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂，踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

二、節目表演：

1、歌表演《笑一個》

2、體操表演《世界真美好》

3、誦讀《三字經》：人之初----天地人

4、古詩聯唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》

5、英語歌曲表演：《hopfly》《onetwotreefour》

三、親子表演：

歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

四、放鬆部分：《我愛我家》

五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

小班六一活動方案 篇2

各位爸爸媽媽，

大家好!

六〃一節將至，為了讓寶貝們能過一個難忘的節日，而且是和自己幼兒園的老師和好朋友一起過節，孩子們一定都很願意，所以現在徵集家長們的活動方案意見。

首先說明，我們提出的活動方案，是基於兩點考慮：

1、 我們班一共29位小朋友，按6.1那天能出席20位小朋友計算，是20組家庭，每家三人(兩大一小)，就是60人龐大的隊伍，所以活動場地是至關重要的!而且要求場地要有一定的舒適性，因為有孩子，所以要有起碼的桌椅、衛生間等設施。

2、 60人龐大的隊伍按活動半天打算，應該在一起吃一頓中飯或者晚

飯，所以吃什麼也是一件極為棘手的事情。既要能容納這麼多人一起用餐，而且還要乾淨衛生。

基於以上，提出四套方案，供選擇：

方案一

活動場地：大包間(能擺放4桌)。

活動內容：下午1點午餐(圍餐，菜品自點)，大約2點在包間舉行小小的聯歡會儀式，老師帶領孩子們演節目，親子游戲等等。購買小型禮品，作為活動獎勵。大約4點包間活動結束，自願選擇以家庭為單位的游泳。

費用：人均150元，不算孩子費用。按20組家庭40大人計算，估計6000元。

優點：場地穩妥，食品衛生安全

缺點：沒有室外活動內容，費用相對高些

方案二

活動場地：植物園或者溼地或者溫泉

活動內容：下午1時木棧道徒步，2時遊戲：草坪遊戲，做地圖來玩任務、組織BBQ、小遊戲，親子游戲。每個家庭帶一道菜之類的，大家一起野餐或者做下我們小時候的遊戲，丟手絹之類的，或者給小朋友講一下爸爸媽媽小時候的六一兒童節是怎麼過的。4時農家院吃飯(吃羊或者吃魚)費用：人均100元，用於吃飯和購買孩子草坪遊戲的活動紀念品。

優點：戶外活動，孩子接觸大自然

缺點：能容納幾十人的草坪或空地比較難找

方案三

活動場地：KTV大包間(好樂迪或者金錢櫃，最低消費20xx元)。 活動內容：下午1時開始，老師帶領孩子表演節目，親子游戲，大人、小孩自由K歌。自帶小食品(不知讓不讓帶)。

費用：人均50元，用於購買親子游戲的紀念品。

優點：活動場地穩妥，孩子體驗KTV感覺

缺點：無戶外內容，KTV環境嘈雜

方案四

活動場地：幼兒園內

活動內容：

1. 園內活動方案一

請課外興趣班來幼兒園帶領小朋友活動。比如做風箏、風鈴等手工。或者帶孩子做蛋糕(預計費用60元/人)

2. 園內活動方案二

快樂六一週期間每天請1-2個家長進班級裡帶著小朋友一起玩。比如或者講書、做手工或者做遊戲。家長進課堂帶著小朋友們一起活動

3.園內活動方案三

搞個小市場，孩子們可以帶些玩具、圖書來交換。這樣孩子可以得到新的禮物。

特殊說明：以上方案的費用都是暫估，視參加的人數和活動內容浮動。但是活動費用宗旨是均攤費用，暫收方案中說明的費用，活動結束後多退少補!

如果您有更好的建議或者不同的想法，我們是非常歡迎大家集思廣義，因為我們三人的力量是渺小的。但是請務必提供詳細的活動方案，按以上方案的形式，說明活動的地點、活動內容、暫估預算等。

謝謝您的支援!

小班六一活動方案 篇3

一、活動時間：

5月31日上午9：00——10：30

二、活動地點：

小二班教室

三、活動物件：

小二班全體幼兒、老師、及家長。

四：活動意圖：

我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女，父母平時工作繁忙，工作壓力大。對孩子的關心不夠深，為了讓孩子感受父母對自己的愛，我們設計了這次親子游戲活動。小班幼兒是第一次在幼兒園過“六一兒童節”，為了讓他們感受到節日快樂的氣氛以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感出發，為了創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴共享、合作的快樂，讓大家積極參與到各項活動中，度過一個快樂的“六一”。

五、活動目標：

1、感受節日溫馨快樂和氣氛，體驗和家長、同伴、老師一起迎“六一”的快樂心情。

2、通過遊戲、表演、增強幼兒體質，發展動作的協調性和靈活性。

3、通過活動增進家長與子女之間的情感交流，增進老師與家長之間的溝通、瞭解。

六、活動流程：

1、歌舞表演：《動物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什麼樂器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、兒歌朗誦：

《小雨和小草》《山上有個木頭人》《水果歌》《春風》

《星星和花》《自己來》

3、組織幼兒入廁、喝水。

4、親子互動：

1）、親子舞蹈：《有你的'地方就有天堂》

2）、親子游戲：

1、《小馬運糧》

玩法：五對家庭一組，家長雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過小河到河對岸將糧食（沙包）原路運回家中糧倉裡，一次一個，規定時間內多者不勝。

2、《踩氣球》

玩法：五對家庭一組，兩人三足，在家長腿上綁氣球，遊戲開始，鼓聲響起，家長和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停後，剩下氣球最多為勝。

3、《鑽山洞》

玩法：請部分家長站成1排，雙手扶地，並肩搭成山洞，幼兒扮演小動物一個跟著一個鑽山洞。

5、家長會。

1）通過一學期的學習，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到提高，日常規範、學習主動性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導下會有序地觀察，並連貫的講述，但有的孩子卻不會表達；有的孩子會根據圖片講述甚至會表演故事事件，但有的孩子注意力卻不集中，缺乏理解能力等等，為了取長補短，我位子請幾位優秀的家長代表交流分享成功育兒的經驗，相互學習。

2）、為了發展幼兒的想像、創造能力以及動手能力，發展家長和幼兒在家利用廢舊物品製作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗與家長一起動手合作的快樂，也豐富了我們的區角活動。

6、頒發獎狀、禮品。

總結幼兒本學期的表現，鼓勵、表揚有進步的幼兒，併為幼兒頒發獎狀、禮品，相互說一些祝福語。

7、活動結束：家長帶幼兒離園，教師整理好教室的環境、衛生。

小班六一活動方案 篇4

設計意圖：

一年一度的兒童節是屬於幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，展開符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過展開慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的'參與的程序中體驗合作與交往的快樂，英勇的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標：

1.在愉快地才藝表演和文娛活動中感受節日的快樂。

2.在慶祝活動的程序中要求每位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧譁。

活動預備：

1.各班環境佈置，增加節日氣氛。

2.主持職員安排：年級組長

3.兒童節小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月31日上午3：00——3：45

活動物件：

小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：

多功能活動室。

活動程序：

一、各班集中到多功能活動室。

開場白：（師）：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬於我們自己的日子。由於……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裡，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。

二、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、發放六一兒童節禮物