殘聯黨組幹部教育工作方案（精選3篇）

殘聯黨組幹部教育工作方案 篇1

一、準確把握建設學習型黨組織的基本要求

把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。各級黨組織要認真貫徹落實中央提出的關於建設學習型黨組織的要求和部署。

（一）提高思想認識。建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務，也是加快推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設、促進殘疾人事業在新的起點上科學發展的內在要求。當前，我國殘疾人事業發展正處在新的歷史起點上，新情況、新問題、新矛盾不斷湧現，黨員幹部不熟悉、不瞭解、不懂得的東西還很多，思想理論素養同黨的執政能力和先進性建設的要求還不完全適應，在新的實踐中重新學習、繼續學習，以適應加快推進殘疾人事業發展的需要顯得尤為重要和緊迫。各級黨組織和廣大黨員幹部要認真貫徹落實中央和省市委的部署，進一步增強學習的責任感和緊迫感，把建設學習型黨組織作為一項重大戰略任務，精心組織，努力實踐，紮實推進，切實提高思想理論水平和工作創新能力，推動殘疾人事業在更高起點上實現新跨越、取得新成效。

（二）明確指導思想。市殘聯機關和直屬單位在全市殘疾人工作中處於全域性性的重要地位，建設學習型黨組織意義重大。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆全會和習近平總書記一系列重要講話精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，大力推進學習型黨組織建設。要堅持講黨性、重品行、作表率，切實按照“走在前頭”的要求，帶頭建設學習型黨組織，不斷堅定理想信念，提高本領，推動殘疾人事業科學發展。

（三）突出殘聯特色。市殘聯機關和直屬單位承擔著把握巨集觀、研究制定政策、推進工作落實的重要責任，履行著“代表、服務、管理”的具體職能。要緊緊圍繞市委和市政府工作大局推進學習型黨組織建設，把建設學習型黨組織同服務於殘疾人中心工作結合起來，同推進“兩個體系”建設、大力弘揚“人道主義”精神結合起來，同建設“為民、務實、清廉”機關、推進殘疾人各項業務工作結合起來，同加強和改進新形勢下直屬機關黨的建設、開展“創先爭優”活動和“講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，把服務中心、建設隊伍貫穿始終。

二、科學規劃建設學習型黨組織的學習內容

堅持用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的原則，以增強素質、提高本領、提升能力為抓手，科學規劃學習內容。

（一）不斷加強理論素養。組織黨員幹部深入學習中國特色社會主義理論體系，貫徹落實科學發展觀和社會主義核心價值體系，熟悉和掌握黨的基本理論、觀點、方法，不斷提高運用科學理論分析、解決殘疾人工作實際問題的能力。黨員領導幹部尤其要認真研讀馬列主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系基本著作。

（二）努力提升業務水平。著眼於做好殘疾人工作，組織黨員幹部學習黨的路線方針政策和國家法律法規，堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，適應履行職責的需要加強殘疾人工作法律法規、業務知識學習和殘疾人工作者職業道德教育，努力掌握與崗位職責相關的新知識、新技能，並廣泛學習與殘疾人事業發展相關的經濟、政治、文化、科技、法律、社會等各方面的知識，不斷優化知識結構，努力成為殘疾人工作的行家裡手。

（三）注重提高創新能力。圍繞殘疾人事業改革發展中帶有全域性性、戰略性的問題進行深入學習思考，不斷拓展視野，準確把握殘疾人事業發展的趨勢和方向，切實提高黨員幹部的戰略思維、創新思維和辯證思維能力。要積極向實踐學習、向殘疾人群眾學習，不斷總結和借鑑運用基層和群眾在實踐中創造的好做法好經驗，動員和組織黨員幹部積極投身到殘疾人事業改革發展的實際工作中，不斷提高思想覺悟和分析問題、解決問題的能力。

（四）著力培養道德情操。有重點地組織黨員幹部閱讀中外歷史文化經典，閱讀反映領袖人物豐功偉績的傳記，閱讀黨史讀物及黨建知識，閱讀有關勵志書籍和箴言，不斷提高黨員幹部的思想修養，培養高尚道德情操和健康生活情趣，並帶頭弘揚民族精神和時代精神，深入學習和自覺踐行社會主義核心價值體系。

三、積極探索建設學習型黨組織的方法途徑

機關各級黨組織要針對新形勢下黨員幹部的思想實際和學習特點，不斷探索實踐更加豐富有效的方式方法，推動學習深化。

（一）改進方式，創新方法。堅持運用好過去開展學習的有效做法，鼓勵各級黨組織結合實際，自主創新，積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進理論中心組學習、工作*研討和專題調研，深入研究事關殘疾人事業發展的重大問題和熱點難點問題，總結實踐經驗，拓展學習成果，實現淺層學習向深層學習轉變、瞭解知識向創新知識轉變，使學習研究與科學決策、解決問題、推進發展有機統一起來。加強和改進形勢政策的學習教育方式，深入解讀國家發展形勢和中央、省、市重大決策部署，面對面地解答黨員幹部思想認識上的困惑，使學習成為交流思想的課堂、研究問題的平臺、創新思路的陣地。加強和改進個人自學、交流研討和調查研究，努力學習科學的新思想、新知識、新經驗，開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟。

（二）完善途徑，豐富載體。充分運用輔導報告、專題講座、讀書活動、參觀考察、調查研究等廣大黨員喜聞樂見的手段，組織開展形式多樣的學習教育活動，推動形成崇尚學習的濃厚氛圍。以黨和國家重大會議召開為契機，及時組織學習貫徹黨的理論創新成果和黨中央、國務院的重大決策部署，統一黨員幹部思想。以“五一”、“五四”、“七一”、“十一”和全國助殘日等重要節慶日為載體，組織開展黨史、黨的優良傳統和優良作風、時代精神以及殘疾人事業發展史等方面的學習教育，增強對黨和祖國的熱愛及對殘疾人事業的責任感。

（三）拓展陣地，搭建平臺。充分發揮黨校、行政學院、寧波黨員幹部學習網等在黨員幹部教育培訓中的主渠道、主陣地作用，結合高等院校以及殘工委成員單位的人才資源優勢，努力改進培訓方法，提高培訓質量。充分運用好各級各類新聞媒體和網際網路、手機等新興媒體，引導其發揮自身優勢，為黨員幹部學習創造有利條件。把實踐鍛鍊作為提高 幹部能力的重要途徑，有計劃地選派黨員幹部到基層掛職或調研。

（四）搞好結合，務求實效。把學習與弘揚人道主義精神結合起來，堅持以增強全心全意為殘疾人服務的意識為宗旨，著眼於提升職業道德水平。把學習與運用結合起來，堅持以黨和政府工作大局以及殘疾人工作大局為中心，著眼於用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐。把學習與推動工作結合起來，堅持以研究解決殘疾人最關心最直接最現實的利益問題為重點，著眼於努力探尋解決的對策措施。把學習與開拓創新結合起來，堅持以解放思想、更新觀念為核心，著眼於形成改進工作的新思路、新辦法，不斷在學習中求進步，在創新中求發展。

四、著力完善建設學習型黨組織的制度保障

堅持把制度貫穿於學習管理的全過程，逐步建立健全抓學習、促學習的長效機制，不斷提高學習的科學化、制度化、規範化水平。

（一）進一步發揮黨組中心組的龍頭作用。認真貫徹省委辦公廳《關於進一步加強和改進縣以上黨委（黨組）中心組學習的意見》（浙委辦發〔20__〕38號）精神，嚴格落實市殘聯黨組中心組學習制度要求。領導班子要定期*，保證集體學習每個季度不少於一次，提高學習質量。

（二）進一步加大黨員幹部學習培訓力度。按照服務中心，建設隊伍的要求，認真落實市委關於黨員幹部教育培訓工作的要求，科學安排有關人員參加培訓。

（三）進一步建立健全調查研究制度。深入基層，深入殘疾人，加強調查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結人民群眾創造的新做法新經驗。認真落實機關領導幹部聯絡基層制度，每位班子成員和每位處級領導幹部至少要聯絡2個縣（市）區、2個鄉鎮（街道）、2個村（社群），每年全國助殘日的當月，黨組理事會成員分組深入基層，走進殘疾人家庭不少於5戶，直接聽取殘疾人群眾意見建議，領導幹部結合自身工作實際，每年撰寫1-2篇調研報告。

（四）進一步探索和建立考核評價機制。加強對學習過程的管理，強化檢查和考核。要把述學評學作為年終工作考核的重要內容，並納入領導幹部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和選拔任用領導幹部的重要依據，形成注重學習的用人導向，引導廣大幹部把興趣、心思、精力放在學習上，放在幹事創業上，做到學用結合。

（五）進一步促進學習成果轉化。進一步暢通和拓寬黨組織和黨員幹部學習教育成果的轉化運用渠道，通過集體交流、媒體宣傳、網路報道、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分、更及時地運用於決策中。

五、切實加強建設學習型黨組織的組織領導

各級黨組織要把推進學習型黨組織建設列入重要工作日程，立足實際，突出特色，精心組織，狠抓落實。

（一）充分發揮黨員領導幹部的示範帶動作用。各級黨組織要高度重視學習型黨組織建設，立足自身實際制訂推進本部門、本單位學習型黨組織建設的實施方案，明確學習重點，突出自身特色，確保任務落實。各級黨組織負責人要作不斷學習、善於學習的表率，自覺擔當領學之責，先學一步，學深一些，並以高度政治責任感，抓好本部門、本單位的學習，堅持為黨員幹部講黨課、作報告、推薦學習書目。各級黨員領導幹部要積極為建設學習型黨組織在人員、時間、經費保障等方面創造必要條件，努力成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。

（二）做好組織協調工作。直屬機關黨委要認真研究學習狀況，加強教育引導，各黨支部、宣傳委員要在黨委（支部）的統一領導下，密切配合，努力為學習型黨組織建設搞好服務，積極創造學習條件，豐富學習服務內容。工會、婦工委等群眾組織也要發揮自身優勢，開展各具特色的學習教育活動。

殘聯黨組幹部教育工作方案 篇2

一、總體要求

市殘疾人聯合會黨組主題教育從20__年9月開始，11月底基本結束。市殘疾人聯合會黨組要認真學習貫徹習近平總書記關於主題教育重要講話和重要指示批示精神，按照《關於開展第二批主題教育的指導意見》要求，把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，全面把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，以徹底的自我革命精神和頑強的鬥爭精神解決違背初心和使命的各種問題，努力實現理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，為全市主題教育高質量的開展貢獻殘聯力量。

二、主要任務

（一）做好帶頭示範。從市殘聯黨組、班子成員做起，堅持高標準、嚴要求，先學一步、學深一層，帶頭認真檢視問題、帶頭抓好整改落實，走在前、做表率。

（二）抓好個人自學。各黨員幹部要把個人自學抓緊抓實，把市委規定篇目要通讀一遍；把學習研討交流真正開展起來，把學用緊密結合起來，切實保證學習的深度和效果。注重運用各領域攻堅克難典型案例和各方面先進典型事蹟開展學習。結合市殘聯實際工作，深入學習習近平總書記有關重要論述。要堅決防止以專家講座、理論輔導代替自學和研討。

（三）進行專題研討。結合理論學習中心組年度學習安排，黨支部和黨員幹部要積極參加本單位領導班子成員承擔的調研課題，同時結合職責任務確定調研題目，深入開展調查研究。調研報告要言之有物，真正拿出解決問題、改進工作的實招硬招。

（四）開展領題調研。黨支部和黨員幹部要深入查詢存在的問題短板。黨支部班子成員之間、班子成員和普通黨員之間要開展談心談話，相互聽取意見建議。要結合“三會一課”，召開專題會議，對照《黨章》《準則》《條例》，自我檢視問題，切實找準差距。要結合“對標先進”工作，聯絡實際對比反思，認真查詢與對標物件的差距。

（五）接受紅色教育。班子成員和全體黨員要結合工作安排，按照開展主題黨日+的程式和步驟，集體到膠州黨史館等紅色教育場館現場接受革命傳統教育，回顧光輝歷程，重溫入黨誓詞，共話初心使命；通過參觀警示教育基地、觀看警示教育片，聯絡違紀違法、形式主義官僚主義反面案例等方式接受廉政教育。

（六）聯絡報到社群。要做好深化機關企事業單位黨組織、在職黨員到社群報到工作。依託本單位“一縷陽光”黨員義工服務隊，每月至少到社群開展1次志願服務活動。有計劃地安排黨員負責同志、黨員代表與報到社群黨組織共同舉辦“主題黨日+”進一步加強聯絡，及時幫助解決問題。

（七）開展走訪慰問。深化“擔當盡責，，新時代做殘疾人朋友的貼心人”關愛活動，國慶節前，對建檔立卡的殘疾人進行走訪慰問。走訪結束後，提供走訪照片，填寫入戶調查表和走訪情況。通過本次活動與貧困殘疾人零距離接觸，真切感受他們的疾苦，通過思想上的關心、精神上的鼓勵、物質上的幫助和致富技能的培訓，幫助其解決生產和生活中的困難和難題。

（八）講授專題黨課。黨組書記張洪星同志為市殘疾人聯合會黨組黨員幹部講專題黨課。

（九）深刻檢視剖析。自覺查詢殘聯工作各個方面各個環節中存在的突出問題，對思想和工作進行一次全面的“檢查”，重點查詢自身存在的問題，增強自我革新的勇氣，著力打造忠誠黨的事業、竭誠服務殘疾人的幹部隊伍，增強殘聯組織活力，不斷提升殘聯工作科學化水平，推動殘疾人工作創新發展。

（十）全面學趕深圳。聚焦“膠州學南山、上合看前海”的目標，放大座標找不足，提高標準找差距，結合市殘聯工作實際，明確重點，突破難點，打通堵點，不斷改進工作方式方法，將習近平總書記關心關愛殘疾人特殊群體的重要論述重要講話精神，轉化為推動全市殘疾人事業發展的目標思路、政策措施和實際行動，切實維護廣大殘疾人的合法權益。

（十一）全力攻堅突破。結合全省“七賽七比”要求，聚焦青島市委發起的“15個攻勢”，調研排程進展情況，組織精兵強將攻山頭，堅持典型引路穩陣地。

（十二）抓實專項整治。黨支部和黨員幹部要發揚自我革命精神，把“改”字貫穿始終，對查擺出來的問題，即知即改、立行立改。要建立工作臺賬，實行銷號管理，逐項整改到位，堅決防止虎 頭蛇尾、久拖不決，防止紙上整改、虛假整改。

（十三）做好維穩工作。牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”。全面落實信訪維穩措施。建立領導有力、反應靈敏、行動迅速、處置果斷的應急組織體系和工作機制，維護全市社會和諧穩定。

（十四）抓牢隊伍建設。建立激勵幹部擔當作為的責任分擔制度，實施精準問責，防止問責不力或問責泛化、簡單化，避免逆向懲罰。認真落實《關於當好“擔當作為、乾淨幹事”守護者的意見》，加強對信訪舉報問題線索的核查，定期公開誣告、陷害案件，公開澄清不實舉報，保護和激勵幹部擔當作為。

（十五）召開專題民主生活會。按照市裡的相關要求，召開市殘疾人聯合會黨組專題民主生活會。

三、相關要求

（一）嚴格落實責任。成立以黨組書記、理事長張洪星同志為組長的主題教育領導小組，負責對主題教育的謀劃組織、指導推動、宣傳引導等工作。

（二）營造良好氛圍。廣泛宣傳上級精神，充分反映主題教育進展和成效，為主題教育營造良好輿論氛圍。

殘聯黨組幹部教育工作方案 篇3

為貫徹落實《市加強經常性幹部教育工作實施方案》要求，按照市委組織部具體部署，結合殘聯幹部教育工作實際，制定方案如下。

一、工作目標

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將政治教育、理論教育和黨性教育等融入幹部日常工作學習，不斷推動幹部教育培訓經常化、制度化、規範化，努力培養造就忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍，推動新時代殘疾人事業發展邁上新臺階。

二、具體工作

將經常性幹部教育內容融入幹部日常學習生活中，促使廣大幹部圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、中央重大決策部署開展經常性學習教育，有力推動經常性幹部教育工作落到實處。

（一）建檔立卡

除公益性崗位人員外的在職幹部都需建立經常性幹部教育學時檔案，如實記載幹部參加教育情況。每名幹部需自行填寫幹部教育學時檔案，由各科室負責人定期上報黨辦。

（二）集體學習

1、任務要求。幹部每人每年參加集體學習不少於90學時，按照一天8學時、半天4學時折算。

2、獲得途徑。幹部參加黨組理論中心組學習研討、專題講座、專題調研、學習心得交流，支部“三會一課”、“周學習日”等方式開展的經常性在崗集體學習。

3、佐證材料。

①黨組理論中心組的集體學習，以學習研討方案、專題調研方案、調研報告、集體學習記錄本等為依據。

②落實“周學習日”制度，將每週五上午定為“周學習日”，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦貫徹落實新發展理念、深化供給側結構性改革、實施“七大戰略”、打贏“三大攻堅戰”、推動“一帶一路”、抓黨建促宗教治理、國家總體安全觀教育、保密工作、巡視巡察制度、意識形態領域建設等中央重大決策部署開展集體學習，每人每年參加集體學習不少於90學時。

（三）個人自學

1、任務要求。幹部每人每年自學不少於120學時，其中自主學習70學時，網路學習不少於50學時，按照一天8學時、半天4學時折算。

2、獲得途徑。

①幹部自主學習學時，可通過讀書、學習檔案、開展調研等形式活動獲得。

②網路培訓學時，可通過“省領導幹部網路培訓學苑”“省公務員網路培訓學院”“幹部教育網路學苑”“學習強國”“新時代e支部”等各類網路線上學習平臺的學習獲得。

3、佐證材料。

①幹部個人自主學習學時，根據個人學習筆記、個人調研方案、調研報告為依據。

②網路培訓學時依據後臺形成的學時計算，比如“新時代e支部”學習時長摺合成學時、“學習強國”積分摺合學時記錄。

三、其他要求

（一）個人學習筆記需標明學習時間，如20__年*月*日*點-*點，需與個人學時檔案時間相符。

（二）每個科室年內授課2次，授課時間由黨辦負責排序。各科室可圍繞業務知識、法律法規等相關內容，準備授課材料，分別於6月30日、8月30日前報黨辦。