防溺水主題教育活動夏季游泳安全教育活動(精選3篇)
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防溺水主題教育活動夏季游泳安全教育活動 篇1
教學內容:學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防範力。
教學目標:
情感目標--提高安全意識,願意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
知識目標--初步瞭解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
課時數:1課時
教學過程:
一、談話引入課題
生命安全高於天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學習的主題是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的問題:
組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
學生討論:在游泳時要注意哪些問題?
學生分組討論以後,教師進行總結:
游泳要嚴格遵守"四不":未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網上搜集學生髮生溺水而導致死亡的事故,然後組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目遊入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發現溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什麼?)然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保_規定:"未成年不能參加搶險等危險性活動。"
學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最後做出總結,指出優點和缺點。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細講解急救步驟:
第一步:當溺水者被救上岸後,應立即將其口腔開啟,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節,並用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。
第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復甦。
第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫院。
三、課堂總結
1、同學們小結:
通過這次活動,你懂得了什麼?
2、教師小結:
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
四、課後作業
利用查詢書籍、上網、開展調查等方式深入瞭解防溺水的知識,寫一篇調查報告。
防溺水主題教育活動夏季游泳安全教育活動 篇2
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點,結合上級的有關要求,我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題教育活動,現制定活動方案如下:
二、活動主題:學雷鋒精神,做文明學生;承優良傳統,獻一份愛心。
三、活動時間:20__年3月
四、活動內容:
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、週一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習;
2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲;
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。
(二)、學雷鋒見行動
1、一二年級主題:《將愛心獻給媽媽》
以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信,做一張賀卡,幹一件力所能及的事。
新聞上傳時間:3月9日
2、三四年級主題:《將愛心獻給地球》
以“植樹節”為教育契機,結合學校綜合實踐活動,綠化校園。
新聞上傳時間:3月14日
3、五六年級主題:《將愛心獻給他人》
開展多種形式的助人、互助活動:把一些可以再回收利用的廢品收集起來,賣給廢品收購站,所得錢款捐助殘疾兒童;為班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛生等等。
新聞上傳時間:3月18日
4、各年級推薦:《我身邊的小雷鋒》
各年級各班級小結本月活動情況,推薦《我身邊的小雷鋒》,三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中,讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動要求:
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合,將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。及時上傳新聞、注意意儲存資料和建立檔案。
防溺水主題教育活動夏季游泳安全教育活動 篇3
一、班會思想:為提高我班學生對“三愛”內涵的認識,結合我班的實際情況,召開本次主題班會。
二、班會目的:通過主題班會,總結前期班級建設中的實際不足,計劃提高後期班級建設,使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義,建設有強烈“三愛”意識的班級。
三、班會主題:“愛勞動,愛學習,愛祖國”--“三愛”
四、班會方案:
(一)班會時間:20xx年11月17日pm4:00
(二)班會地點:新校B座414教室
(三)班會人員:交通13級工程試驗班全體同學
(四)班會主持:侯成剛(班長)
(五)班會記錄:張子煜(副班長)
五、班會步驟:
1、班長髮言:宣佈班會正式開始
2、班長帶領大家宣誓:我承諾,我將用心體會“三愛”的深刻含義,努力使自己完成“愛學習,愛勞動,愛祖國”的“三愛”使命,從夢的源泉,插上夢的翅膀,飛向夢的家園!宣誓完畢。
3、團支書發言:主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”
4、組宣委員發言:把今後進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹
5、學習委員發言:多角度強調學習對於大學生的重要性
6、文體委員發言:將勞動與運動結合,談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。
心理委員發言:談談最自己近期工作的認識,明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形,並說說對“三愛”的看法
9、全體合唱國歌。
10、副班長髮言:對所記錄的會議主要內容進行總結說明。
11、班長髮言:(1)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。
(2)強調藉助本次班會進一步認識“三愛”。
(3)在今後的學習生活中,踐行“三愛”內涵。
12、班長宣佈班會結束。
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