開展學雷鋒主題活動方案（精選23篇）

開展學雷鋒主題活動方案 篇1

一、指導思想

當前國家正處在改革發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中國小生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中國小生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在同志提出：“向雷鋒同志學習”__週年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部3月3日晨會)

(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查詢。(第四周班隊課)

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裡的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)

(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：

(一)常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

(二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及拔雜草的工作。

(6)、少先隊大隊幹部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事蹟的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五週班隊課)

(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(物件：四、五、六年級，時間：3月11日)

(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。

要求：

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結於4月5日上交大隊部。

開展學雷鋒主題活動方案 篇2

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園

四、活動口號：

雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：

3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生髮出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

第三階段：3月28日—29日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

六、活動內容：

班級活動：

各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社群，立足身邊，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。於3月27日前報教導處。各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，並給予獎勵。

學校活動：

1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班於第三週召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什麼，高年級：“今天這樣學雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚

雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、立足家庭、社群學雷鋒。

①結合3.8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。(製作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活)

②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。

4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日誌》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

七、總結評比

每班評訊學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。

八、學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

1、各班利用板報，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚。

2、實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班定期開展實踐活動——每週三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛鍊。

3、植樹節重大節日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側柏樹牆內的垃圾。

4、積極組織義務勞動，清理學校環境和衛生死角。為了使學校的環境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環境和衛生死角活動。把水房後的垃圾，柏樹牆和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的乾乾淨淨;操場兩側、廁所兩側清理的乾乾淨淨……

5、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，並要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，並不意味著在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。

開展學雷鋒主題活動方案 篇3

為進一步在全社會營造“我為人人、人人為我”的志願服務濃厚氛圍，推動志願服務事業制度化、規範化、常態化發展，為縣委、縣政府“化強縣”戰略提供豐潤的道德滋養，縣明辦決定，在月日前後，集中組織開展學雷鋒志願服務主題宣傳與實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

各部門要以“雷鋒家鄉學雷鋒·明蒸陽我先行”活動為主題，以空巢老人、農村貧困留守兒童、低收入人群、殘障人士為主要物件，因地制宜，因時制宜，廣泛開展學雷鋒志願服務活動，傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志願服務精神。

二、活動安排

1、廣泛開展志願服務理念和精神的宣傳。要將“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志願服務精神貫穿於學雷鋒志願服務活動，使之入腦入心，充分利用媒體、廣告欄、宣傳欄以及新媒體，通過組織互動活動、公共場所張貼海報、發放宣傳品、設立諮詢點等方式，開展志願服務理念、精神傳播與知識普及活動，推動全省志願服務濃厚大氛圍的形成。

2、廣泛開展接地氣、順民意的學雷鋒志願服務活動。要依託城鄉社群，以“鄰里守望”志願服務活動為重點，推動企業、機關、學校、醫院和公益慈善類、城鄉社群服務類社會組織和志願者，深入基層，收集需求，廣泛開展體、醫療、科普、環保、法律、消防等學雷鋒志願服務活動。

3、廣泛開展網路明傳播志願服務活動。各部門要把網路明傳播工作作為志願者日常工作的內容之一，納入工作總體安排，組建網路明傳播志願者隊伍，利用部落格、微博、論壇、QQ等網路互動陣地，發表明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網路明，宣傳推廣本轄區、本單位精神明建設工作的先進典型。

4、緊密圍繞建立全國明城市開展志願服務活動。各部門要廣泛宣傳我縣正在開展的“四城同創”工作，提升廣大市民建立全國明城市的知曉率、支援率和參與率;大力弘揚雷鋒精神，用身邊事影響身邊人，提高廣大市民對志願服務活動的認同率和支援率。

5、嘉許褒獎一批學雷鋒志願服務先進典型。各部門要以學雷鋒活動為契機，積極參加衡陽縣首屆“星級志願者”評選活動，選樹學雷鋒志願服務典型，開展學雷鋒志願服務成果展示，組織優秀志願者事蹟宣講與志願服務專案展播等活動，加強公眾對志願服務的認知與理解。

6、策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。各部門結合實際，在月日前後，策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。團縣委、縣婦聯要牽頭組織醫療衛生、化體育、環境保護、民政、司法、科普宣傳等志願服務隊，在城區和鄉鎮集中開展各類志願服務活動，營造良好的社會氛圍。要將現場活動和集中活動做成展示志願服務成果，傳播志願服務精神和弘揚志願服務理念的平臺，要與便於群眾參與、群眾樂於參與的志願服務活動相結合，不要流於形式。

三、活動安排

各牽頭單位、責任單位、各志願服務社會團體要利用月日學雷鋒日為契機，集中開展志願服務活動，具體安排如下：

1、以“關愛老人·守望鄰里”為主題，組織開展關愛老幼弱殘志願服務活動。組織志願者深入敬老院、孤兒院、社會福利院等地方，開展生活料理、醫療保健、心理疏導、體娛樂等方面的志願服務;組織志願者以孤寡老人、空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點，通過一幫一、結對子等形式開展居家養老、扶殘助殘、奉獻愛心志願服務;組織志願者針對下崗職工、城鄉低保、失學兒童等弱勢群體，通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。

牽頭單位：縣婦聯

責任單位：縣總工會、縣紅十字會、縣民政局、縣教育局、縣殘聯、各志願服務社會團體

2、以“美麗蒸陽·愛我家園”為主題，組織開展美化城市志願服務活動。組織志願者清理社群內部、城鄉結合部、公共場所、背街小巷、集貿市場等部位的生活垃圾，清撿城區主次道路兩側綠化帶、人行道以及公共地帶的白色垃圾，清除小廣告和亂塗亂寫亂畫，清洗擦拭交通護欄等各類公共設施，使我們的家園更加優美整潔。

牽頭單位：縣城管執法局

責任單位：縣教育局、團縣委、各志願服務社團體

3、以“明蒸陽·你我同行”為主題，組織開展明勸導志願服務活動。組織志願者在汽車站、公交站臺、旅遊景區等場所，引導乘客、遊客明排隊，維護公交站臺候車秩序和公共場所秩序，提升市民秩序意識，養成明排隊習慣;組織志願者到主要交通路口、擁堵路段和旅遊景區協助維護交通秩序，引導車輛有序停放，對行人、非機動車隨意橫穿馬路、闖紅燈等不明行為進行勸阻;組織志願者深入社群、廣場、商貿區、旅遊景區廣泛宣傳交通法規常識，增強市民明交通意識，營造明、和諧的交通環境。

牽頭單位：縣交通運輸和旅遊局

責任單位：縣直工委、縣交警大隊、各志願服務社會團體

4、以“守護河·環保先行”為主題，組織開展環境保護志願服務活動。組織志願者開展重點河道監測和義務巡查等志願服務，宣傳環保理念，開展清潔、保護川河流活動;組織志願者以巡展、騎行等方式，宣傳環保理念，倡導低碳出行;組織志願者積極開展植樹造林、護綠志願服務活動。

牽頭單位：縣環保局

責任單位：縣水利局、縣林業局、團縣委、各志願服務社會團體

5、以“弘揚好家風、培樹新民風”為主題，組織開展化志願服務活動。在廣場、公園等組織化志願者開展家風、家訓類書畫作品展，現場贈送家訓、家風類格言書畫作品，豐富群眾化生活，弘揚傳統化;組織志願者開展網咖監督志願服務;組織志願者深入社群、學校，開展健身指導諮詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。

牽頭單位：縣體廣新局

責任單位：縣聯、各志願服務社會團體

6、以“關愛他人、提升自我”為主題，組織專業技術志願服務隊伍開展志願服務活動。組織志願者開展衛生、計生知識普及宣傳，開展義診、“三查”等志願服務;組織稅務、電力、銀行志願者向市民講解一些貼近生活、便民利民新政策;組織法院、檢察院、司法局志願者向市民發放法律小常識手冊，引導大家提高法律意識;組織環保局志願者宣傳普及環保意識，動員更多青少年和社會公眾積極參與生態明建設;組織民政、縣屬中學志願者深入光榮院、縣特殊學校等進行看望慰問;組織縣職業中專、湘南技工學校志願者現場為市民維修家用小電器;組織志願者開展義務獻血、登記捐獻骨髓等志願服務;組織社會志願團體現場設立愛心助學登記點，幫助貧困學子圓求學夢。

牽頭單位：團縣委

責任單位：縣檢察院、縣法院、縣司法局、縣衛計局、縣人社局、縣民政局、縣環保局、縣供電公司、縣國稅局、縣地稅局、各銀行、各相關學校、各志願服務社會團體

7以“大愛蒸陽·情暖鄉村”為主題，組織開展扶貧幫困進鄉村志願服務活動。組織志願者深入貧困鄉村，走訪慰問鄉村貧困人群，重點關注鄉村孤寡老人、留守兒童、殘疾家庭，提供親情陪伴、健康講座、法律援助等愛心服務，開展“一對一”幫扶活動;組織志願者開展各類群眾性科普傳播志願服務;組織志願者面向高校畢業生、城鄉失崗青年、殘疾人等群體，開展就業創業技能培訓、免費資訊諮詢、指導、心理鼓勵等志願服務;組織化志願者深入貧困鄉村，開展藝表演、贈送藝作品、開展化藝術培訓等化志願服務活動;組織志願者深入貧困鄉村開展清潔環境衛生志願服務活動。

牽頭單位：縣扶貧辦

責任單位：團縣委、縣婦聯、縣科協、縣殘聯、縣直相關單位、各志願服務社會團體

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門要高度重視學雷鋒志願服務主題宣傳與實踐活動，將其作為加強志願者隊伍建設、發展志願服務事業的重要舉措抓緊抓好，精心組織、周密部署、科學策劃，充分調動廣大志願服務組織和志願者的積極性、主動性和創造性，切實做好各項工作。

2、切合實際，務求成效。學雷鋒志願服務主題宣傳與實踐活動要緊跟形勢、結合實際，面向基層、務求實效，切實將志願服務理念知識宣傳普及與提升志願服務水平、滿足人民群眾服務需求、發展志願服務事業有機結合起，進一步提高志願服務的社會認知度，推動形成人人關心、支援、參與志願服務的社會氛圍。

3、宣傳典型，搞好總結。要以此次活動為契機，充分發揮各類宣傳媒介的作用，利用微訪談、微電影等形式，創新宣傳方式，豐富宣傳內容，擴大宣傳範圍集中宣傳志願服務知識，展示志願服務各項成果，展現志願者風采，推廣一批優秀志願服務組織、志願服務專案、志願者案例，增進溝通交流，促進成果共享。

各部門開展活動時，活動現場必須統一懸掛“走進新時代，志願服務我先行”“雷鋒家鄉學雷鋒，明蒸陽我先行”等主題橫幅，在月1日前將活動方案報縣明辦。月20日前將活動總結、活動照片(照片為pG格式,每張照片須註明時間、地點、主題、主辦單位)、活動記錄等整理歸納報縣明辦。

開展學雷鋒主題活動方案 篇4

在三月的春風吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務的模範。

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，範文之規劃方案:西蓮國小三年級中隊學雷鋒月活動方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動，規劃方案《西蓮國小三年級中隊學雷鋒月活動方案》。

2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明隊員

四、活動時間：

20__年3月

五、具體活動安排：

1、利用隊會做好“學雷鋒活動月”動員，學習《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

2、結合3.8國際婦女節，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計一張節日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。

3、開展美化校園活動。在老師指導下，隊員分組到校園和班級清除衛生死角。

4、組織互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。

5、認真總結本次主題教育活動，塑造身邊的學習典型，評出2名“我是小雷鋒”。

開展學雷鋒主題活動方案 篇5

一、活動背景：

20__年3月5日是提出“向雷鋒同志學習”__週年紀念日，也是我國第__個“青年志願者服務日”，為了積極響應院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂於助人”的良好品質，培養“知行合一德才兼備”的新時代青年，山西大學商務學院管理學院開展以“弘揚雷鋒精神引領青年風尚”的志願活動，我院廣大師生將以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神引領青年風尚

三、活動物件：

管理學院12、13、14級全體同學

四、活動時間：

20__年3月5日—3月31日

五、活動內容：

活動一：“弘揚雷鋒精神引領青年風尚”啟動儀式

活動二：擁抱春天播種綠色——植樹節活動

活動三：關愛幼童共譜成長——走進幼兒園活動

活動四：牽手夕陽紅——走進敬老院活動

活動五：美德進食堂溫暖師生情——走進食堂活動

活動六：獻出一份愛，收留一把香——走進圖書館活動

六、活動要求：

1、各學生組織及各班團支部要結合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼於滿足同學和服務物件的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務。

2、各學生組織及各班團支部要及時反饋情況，不斷總結經驗，並於3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報管理學院團總支。

3、各學生組織和各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。

4、活動結束後，各學生組織和各班團支部要積極組織分享交流會，總結活動的優勢與不足，為今後的各項活動積累經驗。

開展學雷鋒主題活動方案 篇6

為進一步弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志願者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導全行員工積極向上、樂於助人的精神境界和價值追求，為建設文明單位、推動社會全面進步貢獻自己的力量。在分行黨委的的領導下，動員組織全體幹部員工深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，特制訂如下方案：

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為主線，以服務社會、傳播文明為宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立並壯大支行青年文明志願者服務隊伍，不斷完善志願服務體系，組織志願者深入社群、農村和學校，為廣大群眾提供各種志願服務，充分發揮文明單位的引領示範作用。

二、主要目標

認真實踐奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神，廣泛發動，精心組織，開展內容豐富、形式多樣、富有成效的社會志願服務活動，推動志願服務活動持續健康發展,進一步提高支行廣大員工的服務意識。

三、活動內容

1、開展學雷鋒志願服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導志願者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。3月份是同志題詞號召向雷鋒同志學習51週年紀念日，要深入開展學習雷鋒、奉獻他人、提升自己為主題的實踐活動，組織志願者參與地方學雷鋒活動，另外還開展走進社群扶老助殘、幫困解難等便民活動。

2、六一兒童節期間開展送愛心到農村國小的志願活動，組織志願者為農村學校孩子捐贈文具、學習用品等，通過為這種形式奉獻全體志願者的一片愛心。

3、七一期間組織志願者走上街頭進行環境衛生大掃除活動，以整潔、清新、優美的市容市貌迎接黨的生日。

4、九月份開展走進校園結對共建活動。組織志願者向桐城市實驗國小留守兒童贈送學習用品，讓他們感受社會溫暖。

5、開展關愛老人活動，可聯絡桐城市敬老院等單位進行志願關愛的活動。

6、開展倡導綠色環保志願服務。組織志願者到桐城市母親河龍眠河畔撿垃圾、植樹護綠等實踐活動，強化職工的生態環境意識。

7、開展全民健身、健康生活文明健身活動。組織文化體育志願者，利用我行的文體設施，在工作之餘組織志願者積極參與羽毛球、乒乓球等健身活動。通過舉辦健康知識講座，開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全行形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

8、參加宣城市文明委(辦)，安排其它活動。

四、活動要求

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全行員工深刻認識志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。

2、要認真策劃好服務專案，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合支行工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。

3、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，志願者要佩戴文明志願者標識，在開展志願者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護支行文明形象。

開展學雷鋒主題活動方案 篇7

一、指導思想

堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧江城”為主題，動員和組織全市青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全市範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共築和諧江城

四、活動內容

(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動

1、開展“學雷鋒月”活動。在全市開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和各級群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;

2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談和專欄活動。

(二)各級團組織、青聯組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號建立活動，開展江城青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社群行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志願者深入社群開展社群服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志願者“陽光助學”行動;各中學團委要重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。

4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。

一是深入開展“手拉手互助”活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂;

二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

(三)進行經驗總結和理論研討

要緊密結合我市“奮鬥三年、總量翻番”的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動十年來的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志願者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志願服務活動的開展。

五、具體要求

各單位要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織。要認真落實《吉林市志願者註冊管理辦法》，策劃好適應本單位開展志願服務的形式和專案，健全志願服務的各項制度，確定志願服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志願者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

開展學雷鋒主題活動方案 篇8

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經校務會研究決定，我鄉國小將開展“學雷鋒見行動”的系列活動。

二、活動主題：

學雷鋒見行動

三、活動時間：

20__年3月份

四、領導小組

組長：陳華鋒

副組長：黃佐前

成員：陳榮冬、李建華、劉彥仁、劉新、陳伯龍、李小平、孔榮華、李為安、李高龍、張小勤、李滿華、王玲、溫婧、程文凡、孔鄭輝

五、活動內容：

1、各校根據實際情況制訂學雷鋒活動方案。

2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班要學會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

4、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課，學習討論雷鋒精神，討論話題：

①什麼是雷鋒精神?

②雷鋒精神是否過時?

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起

5、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。

8、各村國小在活動結束前，要對在“學雷鋒活動”中表現突出的學生進行表彰，評為“學雷鋒小標兵”。

六、活動安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。

1各村國小根據中小下發《學雷鋒活動方案》，根據實際情況制訂可行的活動方案。

2各村國小要利用早操集會、宣傳標語來宣傳雷鋒精神。

3各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、3月8日——3月14日“學習雷鋒行動周”。

1立足校園，開展美化校園活動。各班成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、擦淨玻璃門窗，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

2各校可根據實際情況，在確保安全的情況下，組織學生進行社會實踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展為人民服務活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社群等單位打掃衛生，為貧困戶送溫暖活動。

3各班的好人好事要詳細記錄。

3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結周”。

1各村國小要組織評選“學雷鋒小標兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求高年級同學都要寫一篇心得體會。

2認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

七、活動要求

1、各村國小都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、此項活動將納入上杭鄉村級國小目標管理考評，望各村國小要安排專人負責，根據實際情況認真制訂活動方案，按時開展各項活動，及時上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學雷鋒小標兵”材料、活動總結等。

學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各校、各班以“學雷鋒見行動”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使我鄉國小的校園環境、學習風氣和精神面貌都有一個新的轉變!

開展學雷鋒主題活動方案 篇9

一、指導思想

深入貫徹落實黨的xx屆精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧”為主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，對於認真貫徹落實黨的xx屆精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共築和諧

四、活動內容

一開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動

1、開展“學雷鋒月”活動。在全區開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和各級團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;

2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談和專欄講座活動。

二各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號建立活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社群行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志願者深入社群開展社群服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志願者“陽光助學”行動;各中學團組織要重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。

4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的.重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。

一是深入開展“手拉手互助”遊戲活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂;

二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

開展學雷鋒主題活動方案 篇10

一、指導思想：

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，結合我校實際，決定於x年3月在學校開展以“弘揚雷鋒精神、共建美麗迎龍”為主題的“學雷鋒月”集中志願服務活動。活動旨在引導帶動廣大社會組織和個人自願加入志願者隊伍，積極學習雷鋒事蹟，深刻體會雷鋒的精髓，用行動踐行雷鋒精神，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神、共建美麗迎龍

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：x年3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志願服務進社群”活動，深入社群維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，建立健康文明的環境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到五保老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵學生積極參與活動並及時做好總結.

開展學雷鋒主題活動方案 篇11

一、活動時間：3月1日--3月31日

第一階段：3月3日--7日宣傳動員(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料)

第二階段：3月6日--27日實施階段(各班按照活動內容組織實施，並及時上報相關活動材料)

第三階段：3月28日--31日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人)

二、領導小組：

組長：張群副組長：於廣明張學琴學年主任

組員：班主任祕書：學年幹事

三、活動內容：

1、紀律、衛生：嚴格執行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模範的遵守校規校紀、班規班紀。在本月中變化較大的同學，可優先評為先進個人。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據。

2、學習：勤奮學習，認真完成作業，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件。良好的班風學風是評選先進班集體的依據。

3、互助：各班以班委會、團支部為核心，發揮班幹、團員的先鋒模範作用，要和學困生，紀律後進生結對子，兩種對子的名單一式兩份，3月7日前上交到學年。

4、具體活動：

(1)召開主題班會，介紹雷鋒同志的先進事蹟，提煉出我們要學習的那些精神。3月10日

(2)召開艱苦樸素，勤儉節約主題班會。3月17日

(3)開展"環境保護志願服務周"活動。各班成立志願小組進行環保知識宣傳活動，開展回收舊電池、清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。

(4)各班利用班會時間播放一次有關雷鋒題材的影片。3月24日

(5)各班級建立好人好事記事簿，安排專人及時記載班級學生校內外發生的好人好事，作為總評是的材料依據。

3月28日各班級上交活動月總結材料。

四、先進集體評選辦法：

1、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

2、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

3、本次活動每年級評出“學雷鋒先進集體”5個，班級評出學雷鋒先進個人2人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，並有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

開展學雷鋒主題活動方案 篇12

為深入貫徹落實中央、省委、市委關於深入開展學雷鋒活動，加強社會管理創新和進一步做好新形勢下發展改革工作的要求，進一步弘揚雷鋒精神，推動創文明機關開展，決定在全委幹部職工中深入開展學雷鋒活動。現制定活動方案如下：

一、活動意義

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是廣大幹部群眾學習的光輝榜樣、雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，哺育和激勵了一代又一代人成長。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對於激發人們思想道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德失範，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者良好社會風尚的創造者;對於弘揚民族精神、時代精神，促進社會主義核心價值體系建設，培育先進文化,形成全委幹部職工奮發向上的精神力量;對於貫徹落實科學發展觀，防範黨的“四個危險”，加強思想政治建設，凝聚幹部職工的意志和力量，推進我市“一化兩城三創四大”建設具有十分重要的意義。

二、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞黨的十八大會議精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“爭做雷鋒傳人、弘揚文明新風”為主題，以黨員幹部為重點，以崗位實踐為平臺，以服務社會為載體，把雷鋒同志的崇高品質和感人事蹟作為公民思想道德建設和從政道德教育的生動教材，把學雷鋒活動作為機關黨的建設、精神文明建設的重要內容和載體，選準切入點，找準結合點，把握創新點，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範，推動學雷鋒活動常態化、時代化、大眾化。形成“踐行雷鋒精神、爭創文明單位”的機關工作氛圍。

三、組織保障

為切實開展好學雷鋒活動，我委成立“市發展和改革委員會學雷鋒領導小組”，同時成立“市發改委學雷鋒志願服務隊”(簡稱“志願服務隊”)，全體幹部職工均為“志願服務隊”成員，“志願服務隊”在“學雷鋒領導小組”領導下開展活動。

四、活動內容

學雷鋒活動以3月份為集中行動月並貫穿全年，以實現“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化文明城市建立，推進社會主義核心價值體系建設”為總體目標。重點做好以下四個方面的工作：

(一)開展雷鋒精神宣傳學習

堅持“分散為主、集中為輔”的學習方式，發動全委幹部職工自覺學習雷鋒同志的先進事蹟和所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質，同時召開一次全體幹部職工會議，進行深入討論，引導全委幹部職工深刻理解和準確把握雷鋒精神的本質和時代價值，增強幹部職工對雷鋒精神的認知與認同。

(二)做好賓館“雙聯”幫扶工作

“雙聯”幫扶及維穩工作組要堅持以賓館廣大幹部職工為主體，認真履行協調、指導、服務、維穩工作職責，參聯單位要積極主動支援和幫助工作，形成合力，共同協助解決賓館經營發展中的困難和問題，推動賓館改革改制，促進賓館與投資商合作開發，為賓館煥發生機與活力做出努力。

(三)做好靈官鎮官橋村“駐點”幫扶工作

“駐點”幫扶工作組要按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村目標要求，大力加強支、村兩委班子建設，抓骨幹，樹典型，引導村民解放思想，調整產業結構，發展農村經濟，大力增加村集體收入和村民經濟收入。促進全村和諧穩定，推動全村全面發展。一是要著力建立基層服務型先進黨組織，二是要加快村規劃的編制和落實工作，三是要著力抓好計劃生育、綜治維穩、安全生產、控規拆違、村務公開、和美村莊建立等工作，四是要抓好產業結構調整，堅持煙業興村。

(四)開展“崗位學雷鋒”活動

結合“創先爭優”、“建立文明單位”和“三亮三比三評”(亮標準、亮身份、亮;比技能、比作風、比業績;領導點評、黨員互評、群眾評議)等活動，引導全委幹部職工立足本職崗位學雷鋒，不斷提升思想道德境界、提升做好本職工作的能力水平、提升發改工作質量。

(五)開展“學雷鋒”主題公益活動

根據上級部門統一部署，結合工、青、婦工作情況，開展以下四個學雷鋒主題公益活動：一是響應市直工委號召開展“齊心栽種杜鵑林，共建革命傳統教育基地”活動(工會組織);二是響應文明委號召開展“文明餐桌行動”(工會組織);三是開展“三關愛”志願服務活動(婦委會組織);四是開展“節能環保宣傳週”主題活動(團委組織)。

五、活動要求

(一)高度重視，加強領導。開展學雷鋒活動是“學習貫徹黨的十八大精神”的重要內容，是推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措，對全委幹部職工端正世界觀、人生觀、價值觀，保持優良傳統、促進身心健康意義重大。各科(辦)室要統一思想，高度重視，結合本科(辦)室實際，圍繞活動主題，細化具體措施，切實推進學習活動深入開展。

(二)“學”、“做”統一，注重創新。要強調“學”，突出活動的思想性，把學習雷鋒和不同歷史時期特別是新時期雷鋒式模範人物的先進事蹟、學習雷鋒精神的時代內涵，作為深入開展學雷鋒活動的重要內容。要強調“做”，突出活動的實踐性，大力創新活動形式、路徑和載體，注重結合發改工作實踐，增強活動的實際效果。

(三)統籌結合，保持常態。學習雷鋒活動是一項經常性的學習實踐活動，必須具有長期踐行的持久力，防止“雷鋒三月來、四月走”和“一陣風”現象;必須與本職崗位實踐結合起來，不斷豐富雷鋒精神的時代內涵，防止學用“兩張皮”和“過時論”現象;必須與提升精神區位、提高能力素質、改進工作作風相一致，不斷增強學雷鋒活動的生機與活力。

開展學雷鋒主題活動方案 篇13

活動意義：

3月5日我協會將號召我校先進青年志願者走進社群，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小遊戲，以娛樂他們的身心，並在社群以集會發言的形式向社群宣傳安全、文明方面的知識。

此外，對社群的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社群。志願者要對社群本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!

活動時間：

3月5日

活動地點：

___社群

活動方式：

帶領社群留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社群留守老人打掃衛生。

活動流程：

(1)由青年志願者協會工作人員與社群取得聯絡，初步掌握社群留守家庭情況，並與博物館和科技館取得聯絡爭取有關方面的大力支援。

(2)協會在學校對此活動作出宣傳，招募志願者，並做簡單培訓。

(3)活動當天組織好志願者前往社群分配任務，保障活動的安全。

(4)活動結束後，總結經驗，聯絡社群，為後續活動開展做準備。

開展學雷鋒主題活動方案 篇14

一、活動目標：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程式：

欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學會唱歌——要求行動——總結歸納——談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

五、活動總結：

春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入瞭解雷鋒精神，我班圍繞“

學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名國小生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。

開展學雷鋒主題活動方案 篇15

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，以“我是小小志願者”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展，推動志願服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

x年_月_日——_月_日

三、活動內容：

1.圍繞綠化美化開展志願服務行動，以“創優美環境”為要求。_月_日少先隊組織學生志願者進社群集中整治校園周邊社群環境衛生。

2.為落實好學校各項工作，同時收穫一份完美的結束，迎接一個快樂的假期，_月_日在全校內開展衛生到掃除活動(室內外、包乾區)。

3.向山國小自x年3月成立“綠色銀行”，每週進行一次活動，從小培養學生的環保意識，_月_日下午安排各班將一週攢集的廢品集中變賣。

四、活動要求：

略

開展學雷鋒主題活動方案 篇16

根據中央明辦和省明委工作安排，為全面推進我市學雷鋒志願服務工作深入開展，20__年全市繼續開展學雷鋒志願服務主題月系列活動。現就有關事宜通知如下：

一、總體要求

按月月有主題、全年不斷線的總體要求，把握每月富有影響的節假日、紀念日等重要時間節點，結合各地各部門實際情況，廣泛開展學雷鋒志願服務活動，大力弘揚志願精神、傳播志願理念，不斷擴大學雷鋒志願服務覆蓋面，不斷推進學雷鋒志願服務制度化，讓社會主義核心價值觀紮根人心、落地開花，為建設幸福美麗新__營造良好氛圍、提供精神力量。

二、活動安排

一月份，全市圍繞迎新年、慶新春、學雷鋒等主題，開展了送溫暖獻愛心、送春聯、化進基層學雷鋒志願服務活動、義務植樹活動等。為促進志願服務活動常態化，下一步活動安排如下：

四月份，圍繞清明祭祀，開展明祭掃、綠色清明志願服務活動，以明、綠色、環保、生態方式祭奠逝者、追思先烈。

五月份，圍繞慶五一、迎五四，開展勞動最美、青年志願服務系列活動，彰顯勞動者、青年志願者形象。

六月份，圍繞兒童節、中大學聯考，開展關愛留守兒童、流浪兒童、愛心護考等志願服務活動，營造全社會關心關愛未成年人、支援中大學聯考的氛圍。

七月份，圍繞迎接建黨節和暑期，開展黨員志願服務、三下鄉志願服務等活動，黨員示範引領，專業志願者為放假學生、一線農民工等提供服務。

八月份，圍繞慶祝建軍節，開展軍民聯合慶八一等志願服務，軍愛民、民擁軍、軍民魚水情深。

九月份，圍繞教師節，開展宣傳實踐家風家教、弘揚傳統美德、傳承優秀化、參與明建立等志願服務活動。

十月份，圍繞歡度國慶、歡度中秋、敬老愛老、扶貧助困，開展愛祖國愛家鄉愛單位愛學校志願服務、關愛空巢老人、扶貧濟困等志願服務活動。

十一月份，突出消防安全主題，組織消防志願者深入社群、學校、企事業單位等開展消防志願服務。

十二月份，圍繞慶祝國際志願者日，開展各類志願服務典型展示宣傳、各類志願服務實踐活動，形成爭當志願者的熱潮。

三、有關要求

做好20__年學雷鋒志願服務主題月活動，要從以下四個方面把握。

一是把握時間節點開展活動。在傳統節假日、重要紀念日等，安排相應主題志願服務活動，舉辦相關啟動儀式，廣泛宣傳、開展志願服務。

二是把握務實融合設計專案。立足社群、村組，圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農民工等重點群體，注重就近就便，務求有力有效，設計能提升群眾獲得感、幸福感的志願服務專案;遵循事事可為、時時可為、處處可為原則，讓志願服務活動和專案成為各單位工作和建立活動的重要載體，實現相互融合、相互促進。

三是把握志願力量示範引領。黨員團員帶頭，積極參與志願服務，下基層、進社群，做宣講、做奉獻，爭當學雷鋒志願服務的先鋒模範。各級明單位帶頭，組隊伍、出計劃，結對幫扶、實實在在，爭當核心價值觀的示範典型。各級好人、道德模範帶頭，發揮模範效應、放大好人力量，組建以好人、道德模範命名的志願服務公益組織，爭當好人安徽的先進楷模。

四是把握規範要求對標執行。主題月系列活動中，志願者招募註冊、培訓、服務記錄、褒獎激勵等方面要按規範進行操作。主題月系列活動將納入“雙創”考核、__市明單位測評，活動資訊作為考核的重要依據，需要在當月8日前或主題日前天報到市明辦志願服務科(見附)，事後要及時在本地本部門明網等媒體進行展示，並上報__明網集中專題展示。

聯絡人：楊祥東聯絡電話：___。

開展學雷鋒主題活動方案 篇17

一、活動目的：

播雷鋒精神，做雷鋒傳人，為了深入貫徹落實黨的xx屆精神，按照《中共中央辦公廳關於深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，我校決定將20__年3月定為學雷鋒月，開展全校性“學雷鋒”主題教育月讀書活動。

二、活動時間：

____年3月

三、活動要求：

全校學生都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。我們行動的口號是：“播雷鋒精神，做雷鋒傳人”

四、活動安排：

1、3月2日舉行“學雷鋒’主題教育月活動啟動儀式。

儀式包括：校長動員報告、大隊部發倡議、學生代表發言、“希望工程一元捐活動”、莫海君同學進行“感恩發言”、全校手語操表演等。

2、3月5日進行題為《愛心如春風》國旗下講話，並組織部分少先隊員成立“學雷鋒活動小組”，開展“走進步行街，走向母親河”活動，清掃白色垃圾，保護生活環境。

3、各班認識雷鋒，瞭解雷鋒事蹟，利用班會、晨會向隊員講述雷鋒的故事，通過生動感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。並展開討論，談談自己應如何體現雷鋒精神。

4、開展“續寫雷鋒日記”徵文活動，組織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒叔叔的故事》等等與雷鋒叔叔有關的書籍，3年級至6年級學生向雷鋒叔叔學習的同時，寫好相關日記，要求實事求是，各班於3月25日前上交5篇參評作品，大隊部將對作品進行評比，評比結果記入優秀中隊積分。(電子文件上交大隊部)

5、各班組織和教育學生每天做一件好人好事，做好詳細登記，3月底進行總結並進行“雷鋒叔叔接班人”的評選和表彰。今日大隊部會將好人好事登記表發到各班，請各班老師組織學生如實並詳細填寫。

開展學雷鋒主題活動方案 篇18

為大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養我校師生養成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態化，結合覃青聯發【20__】2號《關於在全區開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續將今年3月定為“學雷鋒月”，組織開展20__年學雷鋒系列活動。具體內容如下：

一、活動主題

讓雷鋒精神永存

二、活動內容

(一)做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍

利用校園網、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。

1、3月9日升旗儀式向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。

3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。

4、舉行“學雷鋒”主題徵文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書於3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優秀作品在校園內展出。

5、青年志願者協會出一期“學雷鋒”主題板報。

6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。

(二)開展集中服務、人人爭做活雷鋒

1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好;撿起地上一張紙;節約學校一滴水;愛護學校一顆樹。

2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區、宿舍開展清除衛生死角，學生會組織檢查。

3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有一定的提高。

4、3月5日上午9:20，組織學生志願者到zz區敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。

5、3月12日前後開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節活動。

6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養成節約用水的好習慣。

三、總結表彰

1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。並於3月31日上交學校團委。

2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1-2名“學雷鋒陽光中學生”，3月31日前上報學校團委。

3、及時上報本班開展的特色志願服務活動的資訊，發動同學積極參加活動，鼓勵同學在活動中拍攝照片、視訊，記錄活動心得。

開展學雷鋒主題活動方案 篇19

一、活動背景

雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產主義風格，那甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”精神，那幹一行，愛一行，鑽一行的共產主義覺悟和道德修養，是當代人民的一筆巨大財富。同時作為一名在讀的湖南大學生，受著雷鋒故鄉濃烈的精神文明薰陶，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任。

從小事做起，我們爭當一顆永不生鏽的螺絲釘。

二、活動目的

發動全班同學，參與志願服務活動，倡導團結互助，無私奉獻的社會風尚，弘揚雷鋒精神。

三、活動方式

(1)活動主題：弘揚雷鋒精神，樹造友愛人生

(2)活動時間：20_年03月22日(星期二)

15：00~16：40

(3)活動地點：本校範圍內，校醫院，校圖書A館社科文庫

(4)參與人員：土建系隧道1001班全體同學

下班黨員劉斌

四、活動內容

(1)設立學雷鋒小組，在活動日內為校醫院和校圖書館開展志願活動。

①以班級名義向校醫院提供一些雜誌和書籍(主要放在輸液室內，供病人輸液時臨時瀏覽)。為校醫院設計並出版一期關於“春季預防流感”的宣傳刊(宣傳刊為海報形式);

②帶班裡部分同學在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動;

③以班級名義購進一批‘板藍根顆粒’並製作一定數目的健康知識卡片，在活動時免費發放，藉以引導大家對預防流感的重視;

④已班級名義製作“弘揚雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達到對本次活動的宣傳目的。

五、活動流程

(1)前期準備

①宣傳橫幅製作，並將橫幅在活動前兩天固定在相應地點(五教籃球場附近)，由宣傳委員負責(橫幅在二教一樓文印室可製作)。

②宣傳卡片製作。收集預春季防流行性感冒的相關知識，並製作成宣傳卡片，由團支書負責。

③活動所用的“板藍根顆粒”由班長負責購買。

④將在班上收集的刊物在活動日贈送給校醫院輸液室，由團支書負責。

⑤召開班會，詳細介紹本次活動時間任務和流程》選出兩個雷鋒小組，確定各小組活動地點及任務。(班會時間：3月20日星期日晚自習)

(2)活動進行

①全班同學集合，照本次活動集體照。時間：15：40地點：五教籃球場

②小組在班委帶領下在小圖A書館社科文科展開志願活動。(小組以團支書為組長)主要任務：幫助工作人員整理圖書館內返還書籍。時間：15：30~16:30。(注意活動期間同學們要保持館內安靜)

③班長帶領另一小組，將準備好的宣傳刊貼出，並在班長和宣傳委員的協同組織下與小組同學們進行“預防流感”宣傳活動，並免費發放藥物和宣傳卡片(地點：五教籃球場)。其中把部分藥物和宣傳卡片發放至老師辦公室(每個辦公室一袋板藍根和宣傳卡片數張)。

④全班同學集合，照活動結束集體照。(時間：16：40地點：我班宣傳橫幅前。)

⑤活動過程照片由郭俊偉和蘇超負責收集。

六、活動預算

橫幅一條6米6_6=36元

宣傳卡片100張0、2_100=20元

板藍根顆粒15袋4、8_15=72元

海報稿紙1張3元

總計：元

七、活動總結

由團支書主持召開班會，發動同學們就本次活動發表自己的感想和收穫。團支書做出活動最後總結。

開展學雷鋒主題活動方案 篇20

一、活動時間

20__年3月5日—4月5日

二、活動主題

學雷鋒、樹新風、我行動。

三、活動內容

1、開展社群文明禮儀引導志願服務活動。開展“文明禮儀大講堂”，重點普及職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀知識，引導社群居民知禮講德、知榮明辱，共建文明有禮的新型社群。

責任單位：各街道

2、開展垃圾分類文明引導志願服務活動。開展垃圾分類進機關、進學校、進社群、進家庭文明環境引導活動，宣傳引導市民增強垃圾分類意識，養成垃圾分類習慣。

責任單位：教育局、各街道

3、開展清潔市容文明引導志願服務活動。組織志願者在全市的重要公共場所、重點街道和路段、旅遊景點，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂寫亂畫等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育，集中清除街頭“牛皮癬”和越冬垃圾，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環境。

責任單位：志願者協會成員單位

4、開展扶貧助困志願服務活動。以敬老院、福利院、單親家庭、留守兒童家庭為重點服務物件，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等志願服務活動。

責任單位：婦聯、殘聯、衛生局、文廣新局、民政局

5、開展文明交通共鑄志願服務活動。提供交通指引與諮詢，為指定路口或路段過往行人提供交通指引和諮詢服務。提供宣傳交通法規常識，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環境。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明停車”宣傳，勸導乘客文明排隊上車、有序下車，養成自覺排隊習慣，努力建立文明暢通和諧有序的城市交通環境。

責任單位：交通局、公安局、交警大隊、運管所

6、開展便民服務志願服務活動。開展醫療、金融理財、食品藥品安全等服務。開展法律、就業、升學、家政等諮詢。開展科普宣傳、消防演示、無償獻血等活動。組織商場、個體經營者開展家電、生活用品維修等服務。開展志願者招募、註冊活動。

責任單位：衛生局、工商銀行、食安辦、司法局、人社局、教育局、科協、消防大隊、紅十字會

三、活動要求

1、提高認識，統一思想。各部門、各單位的志願服務團體要充分認識開展志願服務活動的意義，統一時間、統一要求、統一主題，認真做好志願服務活動的具體安排，廣泛動員志願者開展學雷鋒志願服務活動，真正做到各部門聯動、全社會參與。

2、種類型、豐富多彩、行之有效的志願服務活動。並努力推動志願服務活動經常化、制度化。

3、廣泛宣傳，營造聲勢。要加大宣傳力度，讓更多的人知道志願服務，參與志願服務行動。電視臺要集中宣傳報道活動開展情況，並及時向上級媒體報送資訊，努力擴大活動的社會影響。

開展學雷鋒主題活動方案 篇21

指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

活動主題：校園是我家，人人來愛它

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：3月

活動內容：

一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二.認真開展好學雷鋒的系列活動

開展“愛心捐助活動”

1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式彙總至少先隊大隊部)

2.開展“我是校園小小美化師”活動

各中隊利用課餘時間，自覺發現學校衛生死角，並及時清除，開展“讓每面牆壁說話”活動，清除牆壁的鉛筆印，手印等。

3.開展“手拉手”幫困活動

每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對於那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四.具體要求

1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3.加強宣傳，營造氛圍。要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

五、做好學雷鋒的總結表彰

1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

各中隊要注重及時總結和推介活動中湧現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。

開展學雷鋒主題活動方案 篇22

為進一步營造良好的社會道德風尚，我社群將開展“爭做新時代的小雷鋒”的活動，特擬定以下工作方案。

一、指導思想

為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。

二、活動物件：

社群未成年人

三、活動內容、時間

1、召開“學雷鋒”動員大會

時間：20__年3月1日(星期日)上午9：00

地點：路橋居委會會議室

2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動

活動內容：組織隊員到社群開展學雷鋒活動、為綠化做維護

時間：20__年3月1日(星期日)上午09：40

地點：社群大院

3、開展“獻給__的愛”主題活動

時間：20__年3月8日(星期日)

內容：利用自己的方式祝賀!並收集媽媽給你的反饋。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。

2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。

3、總結經驗。

開展學雷鋒主題活動方案 篇23

活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志願者協會組織120名青年志願者定期分批走進__學院圖書館，開展整理圖書志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

活動時間：

20__年3月5日至3月31日

活動地點：

__學院圖書館

活動方式：

由各個二級分行分別輪流進行服務組織志願者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

活動流程：

(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志願這協會將活動通知及志願者名額由各二級學院分會上報到總會祕書處，由分會自主組織報名招募。

(2)由我校青年志願者協會工作人員到圖書館聯絡圖書館工作人員，並商量具體活動細節。

(3)活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志願者由各分會負責人帶隊在圖書館__廣場集合，8點全體志願者參加活動。

我們將對錶現積極的志願者進行表彰。