活動方案的範文（通用17篇）

活動方案的範文 篇1

一、活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量，收穫學業碩果，展望精彩未來

二、活動時間：20xx年10月16日(星期六)8：00--20xx年10月16日(星期六)18：00

三、活動地點：長壽鄰封——十里柚香

四、活動人員：電力0815全體成員

五、活動負責人：陳晨、任穎

六、活動目的：增強班級凝聚力，體現團結友愛的合作精神， 提高學生身體素質，讓同學們豐富生活，放鬆心情。

七、活動程序

1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數，到齊後8：00乘車出發。

2、10：00左右到達活動地點.。

3、活動期間以寢室為單位分散遊玩，每個寢室指定一位組長，聯絡方式如下：

姓名

聯絡電話

4、活動專案：遊船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人CS、拓展訓練、鄰封寺等。

5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎遊戲、歌曲大PK等。下午18：00準時到指定地點集合。

八、前期準備工作

1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，瞭解旅遊路線與行程，就相關的各類事項達成共識，並明確責任。提前瞭解有暈車症的隊員，並做好相應的措施準備。

2、為全體隊員講解郊遊當天的行程，讓全體隊員們對行程有大致的瞭解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊行動，注意人身財產安全

3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的程序。

4、費用活動方案的範文 制到X元/人，採取四捨五入。

l 注意事項

(1)出發前由負責人做好有關出遊安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。

(2)不在風景區裡亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯絡。

(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

活動方案的範文 篇2

活動主題：班集體秋遊

活動物件：10信科1班全體同學

活動地點：森林公園 活動時間：20xx年10月24日

活動意義：

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

調查實地情況:到森林公園去踩點，瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。

前期工作安排：

1. 組織同學前往喬鑫生態園踩點，瞭解所在地的安全情況。

2. 物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等

3. 確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

4. 分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯絡方式，以及其他事情

人員安排：

1.陳春花，莊曉聰、和 簡迪祺，張逸盈 勘查活動地點及 場地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯絡包車司機

3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺， 韓麗珍， 張逸盈採購食物

5.總負責人：林秀嫻 陳春花 莊曉聰

6.張益華收**元的活動費

7.每個小組的負責人;簡迪祺 馬嘉鵬 韓麗珍 張逸盈 李惠超 袁玲玲

所需物品：

1. 用具：10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。 線繩2卷

2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅乾

4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

經費預算：車費 食品 等各項雜費

5. 提前分好各小組的人員組成。

6. &注意 相機的借用 &

活動流程

1. 早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地

2. 到達後班長髮表關於注意安全的事項的講話

3. 有小組長帶領自由活動

4. 10：30在燒烤場集合，並以小組為單位開始燒烤

5. 飯後休息，全班在13：00開始遊戲：

6. 節目安排 遊戲類

(1) 紙杯傳遞。

(2) 解套

主要通過與團隊其他成員的配合並改變自己的位置，最終開啟交錯相連的套，形成一個或幾個環 。

1)要求所有的參與者圍成一個圈。

2)從任何一個人開始，要求他將兩隻手分別與不相鄰的兩個人相握;然後這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。

3) 這時所有人的手連線起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不鬆開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，開啟成一個或若干個圈。

(3) 真真假假

規則：四個一樣的杯子裡只有一個杯子裡裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。

(4) 正話反說

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

(5) 默契

遊戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維繫，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。遊戲以組為單位分別進行，抽籤決定遊戲順序的先後和所要擺的圖形。

(6) 反應一組

同學圍成一圈 有主持人說一些數字 每個數字代表一些東西

&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實到舍長的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的專案

&注意班委的作用 要帶領好大家參加活動 調節氣氛 製造氣氛 讓大家玩得開心

6. 16：00清場，然後坐車回校

應急措施：

1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到20xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防晒工作，帶上太陽傘、太陽帽等

2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導大家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。

活動結束後期工作：

4.&預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人&

5.班委做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。

活動方案的範文 篇3

一、目的和意義：

為了促進國小生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，德育處決定在本週四舉行“瞻世界各國風情，展麓小驕子風采”主題秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，在活動中開展主題為“我眼中的世界”徵文、攝影、繪畫三項活動，增強全體學生愛國主義情感。

二、主題：瞻世界各國風情，展麓小驕子風采

三、領導小組及人員分工：

(一)總指 揮：伍校長

副總指揮： 李壽頤、蔡青

協 調： 鄧舒芳、彭丹

成 員： 全體教師

3、11月14日晚上監督保安懸掛橫幅。A懸掛於編號為一車的右邊;B懸掛於7車的左邊;C懸掛於12車右邊;D懸掛於17號車的左邊;E懸掛於21車的右邊;F懸掛於28車的左邊

4、(如車子14日晚上到，則由軍飛統一指揮保安負責，如不到位，就由橫幅後的兩個人同時懸掛。)繩子由總務處提供。

5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：A、C、F懸掛於繪畫活動現場。可以考慮由兩個保安專職負責。

四、時間地點：11月15日世界之窗 五、責任旅行社：長沙教育旅行社

六、活動要求：

1、老師要求：附件二

①重點對學生進行安全教育，包括活動安全、食品衛生、交通安全等，並留書面資料;

②發放秋遊活動通知，收好家長回執(簽名、填寫學生姓名、班級、身份證號碼);

③活動前做好收費工作(每生 80元);

④積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動;開展遊戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

⑤班主任和帶班老師要加強巡視，聯絡的行政要做好監控，發生事故要採取應急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學生離校後，才能離開。

2、學生要求：

①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具

②不單獨活動，排隊行動

③穿好校服，佩帶好紅領巾

④講究衛生，文明活動，團結友愛，互相協作

⑤高年級同學要幫助、照顧好低年級同學

七、各班乘車安排：見附表一

八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發→9：00左右入園→師生可憑票自由遊玩銀河探險、4D動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等(因是免費，加上受身高、體重、人員太多、裝置檢修、開放時間的限制，所以並不保證每位遊客均能玩到每一個專案，如因人數太多未玩到遊樂設施不退補差價。)]→14：00集合進行現場徵畫比賽。之後清點人數乘車返校→15：00左右到達學校。(家長2:50來校。週二照常上課。)

活動自願，請家長積極配合，如不願意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。

各年級適合遊玩的專案參考：

一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—動感太空倉(3D)—4D動感電影—大馬戲(動物表演)—星空美人魚—自控飛機—豪華轉馬

三、四年級：天馬行空—動物表演—動感太空倉(3D)—阿波羅飛船—星際戰車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉馬

五、六年級：太空飛椅—超級UFO—動物表演—超級攪機—瘋狂雷達—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰車

活動方案的範文 篇4

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展豐富多彩的讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

二、活動目標：

1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。

3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。

4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

三、活動主題：

1、我讀書，我快樂！

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

3、書香班級，書香學生。

四、活動內容：

“讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，每學期每人讀書至少兩本。

“誦讀詩詞”，吸收我國傳統文化的精華，開展古詩詞誦讀活動，誦讀古詩、詞。

五、活動實施：

1、創設讀書環境，使學生願意讀書

（1）建立班級圖書角

為了給學生創造可隨時取閱的便捷讀書環境，各班建立圖書角。本著自願的原則，由學生捐書。並委派班裡負責任的同學任圖書管理員，管理好圖書。

（2）各班繼續開展讀書課活動。要求老師按課表上課，組織學生到閱覽室看書，培養學生的讀書興趣。

2、開展“一日三讀”活動

（1）晨讀：每週一至三早自習低年級學生讀語文書，四五早自習讀《國小生必背古詩詞70首》。中、高年級學生利用週四週五的早自習讀《國小生必背古詩詞70首》。

（2）午讀：每週五中午12:25——12:40分五年級學生舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍 （如遇銀杏廣播，此活動暫停）。此項活動，可由學生輪流完成。每次可有五個學生參加，教師可給學生做出計劃表，讓學生按照計劃提前準備。三、四年級學生科利用這段時間自由讀書，一二年級學生播放兒童故事。

（3）親子共讀：學生回到家裡，可以和家長一起讀書。每月上交一份“親子共讀，同享快樂”反饋表。每班上交5份。 表格設計如下：“親子共讀，同享快樂”反饋表（20xx.5） 班級： 學生姓名： 家長姓名：此表全由學生填寫，約定還書時間由交換書籍的學生共同商議後填寫。表格填好以後交給班主任，由班主任保管。學生還書自行完成，學校不再組織。如有學生沒有按時還書或者有遺失、破損的情況可由班主任解決。

3、圖書館開放借閱

為了有效發揮學校圖書館的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，五年級學生每週一節讀書課。由班主任帶領學生到圖書館借書，可把書帶回，待下次讀書課之時可更換圖書。此活動先在五年級組試行，如果可行再全面推開。

4、參與讀書實踐活動。

（1）每個學生在老師或家長的幫助下，製作讀書手抄報。可以以名人讀書的故事、名人名言、讀書心得，好書推薦等為內容。每學期每人上交一份手抄報。以班為單位，上交10份質量較高的手抄報，於12周參加學校的手抄報比賽。此活動在3、4、5年級舉行。

（2）五年級學生開展讀書演講活動。每班選出3名學生參加學校的演講比賽。此活動於第12周舉行。

（3）開展朗讀比賽活動。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個學生，評選出朗讀小明星和朗讀優秀班級。此活動在17周舉行。

（4）寫讀書筆記。

一二年級學生在家長的幫助下，可摘抄詞語。每天摘抄10個詞語。 三四年級學生摘抄精彩段落。每週摘抄5段。五年級學生的讀書筆記比較複雜一些，有固定的格式，有統一的要求，可每週上交一篇質量較高的讀書筆記。以上各年級的讀書筆記老師至少每週批閱一次，學校於14周開展讀書筆記比賽。要有統一的讀書筆記本，有統一的格式，書寫工整，可簡單地進行裝飾。

5、學期末評選出書香班級、讀書小博士，讀書小明星，並予以獎勵，激發學生的讀書熱情。

6、學校圖書館向家長開放：通過家長信的形式向家長介紹學校圖書館對外開放的要求、開放的時間等。學校可安排黨員負責此項工作。

六、具體安排：

6月份;

(1)舉行讀書活動啟動儀式。

（2）建立班級圖書角。

（3）購買《國小生必背古詩詞70首》一書。

7月份

（1） 開展“一日三讀”活動

（2） 開展“圖書驛站”——好書交換看活動。

（3） 圖書館面對五年級學生和全校家長開放。

8月份

（1）繼續開展“一日三讀”活動

（2）繼續開展“圖書驛站”——好書交換看活動。

（3）圖書館繼續面對五年級學生和全校家長開放。

（4）五年級開展讀書演講比賽活動。

（5）三四年級開展讀書手抄報比賽活動。

6月份：

（1）繼續開展“一日三讀”活動

活動方案的範文 篇5

“校本研修”作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略，已經伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建了一個專業發展的自我反思平臺。它表明：這是一個新型的結合體，是一個開放的系統。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領下，本學期我們數學教研組將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創新，藉助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。本學年數學組校本研修方案如下：

一、指導思想

通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進素質教育，充分發揮數學教師的專業引領作用，努力提高數學教師的整體教學水平。

二、研修目標

1、規範數學課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校數學教育教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動數學教學質量穩步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮數學組成員的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決數學教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。

三、數學教研組的研修要求：

以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決數學教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；增長點放在促進學校、師生的共同發展上，使教育從傳統數學教學的“三個中心”向新課程標準要求的“三個為本”的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自己及同伴們轉變成素質優良、能適應社會需求、能促進學生全面發展的好。

四、具體措施：

1、數學教研組的每一位成員認真研究撰寫自己的小課題。及時填寫教師個人成長檔案和校本研修教師手冊。本學年四、五、六年級的課題是：《應用題教學》；一、二、三年級的課題是：《如何提高學生的計算能力》。

2、注重日常數學教育教學常規的紮實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課後記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節公開課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

3、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，並及時反思。

4、認真參加參與教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋

找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

5、樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

6、利用資訊科技手段輔助教學，充分利用網路優勢，積極參與線上研討。

教師對自己的專業水平應有一個清醒的認識，應決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積澱，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，把教研組的校本研修工作做好！

活動方案的範文 篇6

活動設計意圖：

從1985到20xx年，我們迎來了第31個教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園xx品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發展。

活動主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

活動目標

1.依託節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質上國小前教育品牌而努力。

活動準備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團隊自選統一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎盃(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)並每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光碟，並提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

活動過程 4:00——5:30

活動方案的範文 篇7

1、活動主題：昊普歡樂之旅，關心教師家庭

2、活動物件：大學教師(主要是有購買能力、購買需求的大學教師)及其家人好友(共1～

3人)

3、預計參與人數：80人左右

4、活動時間：20xx年9月8日

5、活動地點：昌平區催村鎮南莊營(待定)

6、活動流程：

1)9月1日～7日：公關及媒介宣傳工作

2)9月3日～7日：報名工作

3)9月8日7：30：所有參與嘉賓在北京師範大學集結

為了吸引更多的大學教師參加到活動中來，並爭取我們的車隊在沿途起到更大的宣傳效應，將出發地點定在北京師範大學。

4)9月8日8：00昊普車隊接參與教師

屆時用昊普的試乘試駕車輛和專用大客車將活動參加者從師範大學按照預定路線接至活動現場。

5) 9月8日9：00～12：00到達預定地點進行試乘試駕

69月8日12：00～13：30抵達鳳凰園溫泉度假村，享用農家大餐

7) 9月8日13：30～15：30趣味娛樂活動

8) 9月8日15：30～16：00填寫調查問卷

9) 9月8日16：00～17：00返回北京參觀昊普展廳參觀

10) 9月8日17：00～17：45購車諮詢活動

11) 9月8日17：45活動結束，送回嘉賓

12) 9月8日以後每週一至週五：上門試乘試駕活動

7、活動內容：

1) 試乘試駕活動：

時間：9月8日9：00～12：00

形式：試乘試駕，做繞樁、轉彎、加速等各種效能體驗

2)農家大餐

時間：9月8日12：00～13：30

形式：在鳳凰園溫泉度假村享用農家大餐

3) 趣味娛樂活動

時間：9月8日13：30～15：30

形式：所有嘉賓參加，包括教師的家屬、好友、孩子都能夠參與其中，增強整體活動的吸引力。同時，我們的活動設定都是有關別克汽車的資訊，能夠使參與者在趣味娛樂的同時瞭解別克車，增強同別克車的親近感，從而促發購買慾望。

(活動內容請貴公司選擇開展)

A、別克童星大賽：

參賽者：在場的小朋友

比賽方式：讓參賽者扮演一次小汽車模特兒，與現場別克車合影、在適當瞭解汽車效能的基礎上回答觀眾們的提問，從中選出大家公認的最可愛車童，作為別克童星進行獎勵。

B、愛車家庭裝點大賽

參賽者：參加活動的各個教師家庭自願報名(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

比賽方式：以上述家庭為單位，以我們事先準備好的汽車裝飾品為原料，先由各隊選擇喜歡的裝飾品，再用這些裝飾品裝點試乘試駕別克車，最後評選出裝飾得最漂亮的一輛作為最佳愛車裝點家庭。

C、繞車接力大賽

參賽者：由嘉賓自願組合，4人為一組

比賽方式：

每個長方形代表一輛別克車(數量待定)，敞開車門 。遊戲分組進行，每組一號隊員從依次穿過四部車的後座，並在穿過每一部車時按響汽車喇叭，在穿過四部車後將手中的旗子遞給下一名隊員，由他重複一次，依此類推;當4名隊員全都完成時統計用時，用時最短的一組獲勝。

D、超級後備箱規劃大師賽

參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

比賽方式：預先準備好需要裝進後備箱的物品，以家庭為單位，看哪個家庭能夠在最短的時間內將最多的物品裝進同一型號的別克車後備箱。物品包括一家人都能用到，並能是嘉賓產生親切感的日常用品，如毛絨玩具、滑板、高爾夫球杆、魚杆、卷軸畫、旅行袋、地毯、睡袋、帳篷等。這些物品在活動中都可以當做禮品贈送。

E、香車美景攝影大賽

參賽者：所有參與嘉賓自願報名

準備工作：準備可以做圖片處理的手提電腦及數碼照片印表機各一臺，通知每一位願意參加這項活動的嘉賓自帶數碼相機。

比賽方式：請每位活動參與人員自己選擇1～3

F、小小雕塑家大賽

參與者：在場的小朋友

比賽方式：讓小參賽隊員們按照別克車型用主辦方準備的彩色橡皮泥捏出別克車的形狀，最後選出三名優勝者進行獎勵，入選作品在昊普展廳櫥窗中長期展示。

G、汽車知識競賽

參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

比賽方式：在出發時將昊普和別克的宣傳單發給每一個參加活動的家庭，知識競賽的部分答案在宣傳單上

活動方案的範文 篇8

一、活動主題：誠信品質服務315，真情 真意 真有禮

二、活動內容： 華鵬陶瓷 中國風尚!

華鵬陶瓷是新加坡上市公司—鷹牌控股下屬品牌，其品牌經營一致利於中國文化元素的“精緻、典雅、生活追求”。

為了配合中國質量檢驗協會組織開展“讓消費者質量和服務同享﹒切實維護消費者合法權益——3﹒15質量和服務誠信服務承諾”活動，特推行以下消費者放心感恩酬謝活動：

凡於3月______日—_______日期間光臨華鵬陶瓷專賣店併購買以上系列指定產品，即可全面感受華鵬陶瓷“全程無憂”營銷服務體系的活動之一的“ ”。

詳情請諮詢全國各大專賣店導購人員!

本次活動最終解釋權歸華鵬陶瓷所有。

三、促銷活動物料

1、315主題促銷海報

2、315主題促銷單張

3、新品宣傳海報(和田玉石、盼盼石、雅尊石、風洞石，共四款產品海報)

4、活動橫幅模板

四、賣場造勢和宣傳物料滲透

a.活動宣傳海報、橫幅等佈置在專賣店的當眼處;

b.專賣店按實際情況佈置POP，營造熱烈的購買氛圍;

c.活動現場派送宣傳單張等;

d.除了活動現場派送活動宣傳單張外，並有選擇地增加當地白領經常出入的寫字樓或高檔休閒場所的派送量，增加宣傳影響力;

e.在當地樓盤、小區內貼上海報、橫幅等，加強目標消費者的認知度;

五、各地經銷商活動情況統計

與營銷中心溝通合作，統計各地經銷商的具體促銷情況，監督、評估及效益統計追蹤，提出修正方案，為5.1大型促銷活動方案作參考。

活動方案的範文 篇9

一、活動目的：

充分利用十一長假契機，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達嘉傢俱的經營理念，提升企業品牌形象，拉動產品銷售，實現品牌形象與產品銷量的同步提升。

二、活動主題：

活動主題：5600元套裝組合傢俱 一元秒殺

活動口號：十一買傢俱 就來嘉

三、活動思路

充分利用中秋節和國慶節兩大契機，通過一元秒殺、特惠套裝組合傢俱等促銷手法，直接讓利於消費者，從而提高產品銷量及擴充套件嘉的品牌影響。

四、活動時間：

x年9月10日—x年10月5日

五、 活動地點：

鄭汴路鳳凰城嘉家居自選商場

六、活動內容：

1、嘉 一元“秒殺”更勁爆！

2、嘉 預訂套裝傢俱更驚喜！

3、嘉 套裝組合傢俱更超值！

活動一“嘉·一元“秒殺”更勁爆” 執行細則

活動概述：

一元秒殺，是隨著網路繁榮而興起的一個新的促銷及消費方式，鑑於網路環境的原因，這種形式多被認為缺乏誠信度，一元秒殺多被網友詬病。把一元秒殺移植到實際商業銷售中，也存在誠信的問題，正是基於這種情況，中寰創世建議與媒體聯動，增強活動公信力，借媒體的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。

活動時間：

x年10月1日、3日、5日上午10：00和下午17：00。

活動商品：

價值5600元的套裝組合傢俱，全部套裝組合傢俱為30套。

參與顧客資格：

持有嘉家居自選商場·富之島套裝組合傢俱一元“秒殺”卡的顧客。

如何獲得活動資格：

1、9月10日—10月5日期間，至嘉傢俱自選商場認購秒殺券；

2、10月1日—10月5日期間，在鳳凰城嘉一元秒殺券認領處認購；

3、9月10日—10月5日期間，撥打某某晚報發行熱線67655600或洽某某晚報發行人員認領一元秒殺券；

4、9月10日—10月5日期間，預訂嘉套裝組合傢俱，獲贈一元“秒殺”券。

活動推廣：

1、地面推廣：10月1日至10月5日期間，在鳳凰城周圍佈置不少於10個一元秒殺券售賣處進行推廣；

2、入戶推廣：某某晚報發行隊伍，每天進家入戶直接推廣；

3、小區推廣：嘉指定小區由某某晚報發行人員有針對性的目標客戶推廣；

4、內場推廣：在9月10日—10月5日期間，在鳳凰城南樓四層和嘉賣場內，佈置不少於5個一元秒殺卡售賣點，進行推廣；

5、媒體推廣：嘉報廣、DM、大屏進行活動推廣。

選擇與媒體合作：

嘉的客群主要以某某消費者居多，要把活動推廣好，首先要影響某某的人群，要影響某某人群就要選擇能夠影響某某人群的媒體。某某晚報主要發行某某市區及周邊市縣區，辦報60多年，在某某老百姓心目中有著良好的口碑，在某某市區發行覆蓋面廣，黨報性質訂閱，讀者中事業單位中層以上領導佔比多，與嘉客群吻合，選擇與某某晚報合作更適合。

媒體合作形式：

1、以“某某晚報·富之島套裝組合傢俱一元秒殺團”成員招募形式，進行大規模顧客召集；

2、以“預訂嘉套裝組合傢俱，送某某晚報和某某手機報”的形式進行目標顧客的收集。

3 、以“某某晚報·傢俱惠十一”的專題欄目形式進行活動的推廣及活動內容的傳達。

顧客組織：

1、某某晚報·富之島套裝組合傢俱一元秒殺團成員招募形式，進行大規模顧客召集；

2、嘉客戶資訊庫，群發簡訊告知活動內容進行顧客組織；

3、嘉建材家居客戶資訊庫，群發簡訊告知活動內容進行顧客組織；

4、活動期間，到嘉店諮詢或有購買意向的顧客，進行零散客人的組織。

活動道具：

1 一元秒殺券：製作3—5萬張，考慮到安全性，最好在售賣前，加以防偽識別，或加蓋公章；

2 一元秒殺售賣臺：嘉賣場周圍5個，嘉賣場周圍5個，鳳凰城周圍10個，共計20個；

3 秒殺活動券投遞箱：擺放在活動現場，參加秒殺的顧客，投遞秒殺券用，共兩個，一個使用，一個備用；

4 秒殺活動主會場舞臺：背景為活動內容主畫面，考慮到人員較多因素，建議設定在較空曠的地域，以能容納500—1000人地域為宜；

5 秒殺獲得者領取商品登記表：每場秒殺活動，獲得商品的顧客，要登記其資訊，包括姓名、住址、電話、身份證號及身份證影印件等；

6 秒殺活動頒獎牌：共計30個，每場活動結束後為獲得商品的顧客進行現場頒獎，顧客憑此牌現場辦理相關手續；

7 照相機或攝像裝置：每場活動最好全程攝錄，以備公司留存和有質疑的顧客查證；

8 秒殺活動主持人：以口才好、語言富有煽動性、

體健貌端的人為宜，需一人；

9 公證人員：為了體現活動的公平、公正、公開的原則，建議設定活動公證人員；

10 頒獎禮儀人員：引領領導上臺及送上頒獎牌等相關環節的協助。

活動規則：

1 參加嘉家居自選商場·富之島套裝組合傢俱一元“秒殺”活動，需持一元秒殺券；

2 持一元秒殺券參加“秒殺”活動正聯和副聯均需完整，缺損即視為無效，持券參加秒殺所獲得的商品，河南xx家居有限公司不承擔稅務；

3 一元“秒殺”活動定於x年10月1日、3日、5日、上午10：00和下午17：00，請於活動開始前兩小時到場，未按時到場造成不能參加活動，後果自行承擔；

4 一元秒殺券不退換、不記名、遺失不補、逾期作廢，僅限使用一次，用後自動作廢；

5 一元秒殺券正面未工整的填寫姓名、電話、身份證號的顧客，嘉在無法確認其真實有效時，有權選擇結果無效，重新秒殺；

6 秒殺結果當場確認，獲得秒殺商品的顧客如不在現場，在下一場活動前未與主辦方取得聯絡的，則視為自動放棄，嘉不再追發商品；

7 如有采用製假秒殺券等非法方式參與活動的，嘉保留相關法律權利；

8 在法律許可的範圍內河南xx家居有限公司擁有調整活動內容及一元秒殺券的最終解釋權。

秒殺活動流程：

1上午8：00——下午5：00

秒殺活動開始前，組織嘉員工在活動現場擺設一元秒殺券售賣臺，進行秒殺券的售賣；

2上午8：00 下午3：00

每場秒殺活動開始前兩小時，告知參加秒殺的顧客到達活動現場，顧客到場後把秒殺券正券投遞進秒殺箱，副券留存好，等待秒殺開始，如有公證人員，請在公證人員監督下，顧客開始投券；

3上午8：00—9：50 下午3：00——16：50

投遞過秒殺券的顧客，在等待秒殺活動開始前，嘉員工要引導顧客到嘉賣場內進行參觀，趁機推廣促銷活動；

4上午9：50 下午16：50

為了體現公平，活動開始前十分鐘，封存秒殺箱，不得再投遞秒殺券；

5上午10：00 下午17：00

主持人對活動進行總體介紹，說明一元秒殺活動規則，著重介紹套裝組合傢俱活動，鼓動顧客前到嘉賣場預訂或購買；

6 上午10：10 下午17：10

請嘉領導講話，介紹嘉及嘉企業文化、經營理念等；

7 上午10：20 下午17：20

隨機請一位現場的顧客上臺，搖動秒殺箱，查驗秒殺箱是否完整及有無貓膩存在；

8 上午10：25 下午17：25

隨機請一位顧客上來從秒殺箱裡抽出一張秒殺券，並由該顧客當場公佈秒殺券編碼及顧客資訊，然後請上抽中的顧客上臺；（第一場活動請嘉領導抽取第一個顧客）

9上午10：28—10：48 下午17：28—17：48

請第一個幸運顧客發表獲獎感言，並抽取下一個顧客，以此類推，所有被抽中的顧客，依次在臺上等候，待最後一名被抽出後，如有公證人員，請公證人員對本場活動進行現場公證；

10 上午10：50 下午17：50

請嘉領導，上臺為顧客頒獎，拍照留存；本場活動結束，主持人告知下場活動時間及如何獲得秒殺券；

11上午10：55 下午17：55

嘉員工引導顧客光臨嘉賣場；

12上午11：00 下午18：00

登記幸運顧客資訊，並辦理相關手續，協商送貨事宜。

活動注意事項：

1 每場活動抽出五位幸運顧客，且最好有顧客自己抽取，以免引起質疑；

2 每場活動持續時間在30—50分鐘為宜，主持人靈活把控活動節奏，互動時多介紹嘉特惠活動；

3 活動開始前及結束後，嘉員工多注意引導顧客光臨嘉賣場，推薦特惠活動；

4 舞臺設定要緊鄰嘉賣場或是容易到達嘉的地方，以便顧客到賣場內參觀，如若可以從舞臺到賣場中間用紅地毯鋪設，地毯上張貼地貼；

5 每場秒殺活動的幸運顧客，主持人當場進行身份核實並當場公佈。

活動方案的範文 篇10

活動主題

親情xx公司人——與你同行的明天

活動目的

1. 讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2. 實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包裝xx公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。

4. 通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

xx公司總部及x公司員工

活動時間:20xx年 月 日 晚

活動地點:x公司總部食堂

主辦單位 x公司

承辦單位 x策劃公司

活動內容

一.節目徵集：

1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節目;x公司不少於3個節目

2、 本週四11點前完成節目申報工作

3、 本週五進行排練

4、 節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二.20xx年中秋晚會現場

主幹時間分配：1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2 領導致辭

由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給xx公司員工緻辭，並邀請大家共同舉杯

3 演出由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4 xx公司生活秀

說明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5 遊戲

同一首歌

邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設定可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設定障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6 抽獎與禮品的頒發

效果預測

鑑於本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實 際參人數可達600以上，網路報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、 鑑於《xx公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網路媒介，即在xx公司主頁新聞中心發表通訊一篇。

2、 活動執行後跟蹤報道，有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優勢。

3、 活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

4、 活動後在食堂裡公佈圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁慶典活動方案。

廣告媒介傳播策略

1、 既定演出部分事先發函至各部門(檔案通知)。

2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、 一句話表述“中秋您想看什麼，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

活動方案的範文 篇11

為切實落實區教研室20xx年校本研修主題，加強我校校本教研工作的深入開展，提高校本教研的實效性，促進教師專業化發展，進行課堂教學改革，為新教育實驗----“構建理想課堂”奠定基礎，切實提高課堂教學質量，根據我校教學實際，特制定開展主題式校本研修活動方案如下：

一、主題名稱：

基於學情的教學目標制定與課堂有效教學

二、主題背景

隨著新課程實施的不斷深入，雖然我校教師對於教學目標的認識已經有了明顯的改變。但從實際教學的現狀來看，教師往往為了完成自己的備課任務，照著參考書上的教學目標一字不漏抄在備課本上，以此來應付學校的檢查，卻忘記了教學目標制定的合理與否直接影響課堂教學的有效性，影響學生的課堂學習的達成度。教師在目標的理解和應用方面也存在著一些認識上的誤區。如設計課程時，往往過於重視教學過程的設計，而忽略對教學目標的思考，教學目標的制定不夠深入，甚至“走過場”，這樣就無法發揮教學目標應有的價值，也加大了提高課堂教學有效性的難度。同時，在實際的教學管理工作中也發現，教師缺乏對課堂教學目標達成的有效檢測與評價的方法。因此，急需對教師進行教學目標制定與促進有效教學方面知識的培訓，使全體教師掌握基於學情的教學目標的制定的相關知識，掌握一定的目標制定的方法，積累更多的基於目標制定與課堂有效教學的經驗。

二、目的意義

基於學生的實際水平制定教學目標是課堂有效教學的需要：深化課程改革，推進課堂變革，實現教師的教為中心向學生的學為中心的轉變，做到以學定教，就向老師制定教學目標提出了更高的要求。它要求我們制定目標必需要基於學生的實際學情為起點，不能好高騖遠，不能偏離實際，只有認真研究學生的實際需要、能力水平、已有的知識體系和認知傾向，為課堂教學制定切實可行的，容易達到的教學目標，才能促進課堂教學的有效性，提高課堂教學的效率。

三、研修目標

（1）提升教師的專業素養：通過理論學習和課例研討，使教師掌握相關的基於學情的制定教學目標的方法，積累與制定教學目標相關的經驗，能夠基於學情制定出有效的教學目標。

（2）提高課堂教學的有效性：通過基於學情的教學目標制定與課堂有效教學的專題培訓，努力轉變教師的教學理念與方式的同時，積累有關教學目標制定的經驗，促進課堂教學的有效性，以達到提高課堂教學效果的目的。

四、研修內容

1、主題確定：各科任教師根據學校總課題，結合自己所帶學科特點確定個人研修子課題並制定研修計劃。

2、主題學習：主題確立後，要圍繞主題開展有針對性地學習，找到解決問題的理論依據找到解決問題的具體策略。

（1）圍繞主題選擇相關的教育刊物，教育專著等文字資料進行學習。明確教學目標制定的基本思路和方法、理清教學目標不同維度之間的聯絡與區別，正確認識教學目標對於課堂教學有效性的作用。

（2）圍繞主題選擇典型的名師示範課錄象、影碟等影音資料進行學習。獲得有效達成課堂教學目標的合理策略與方法，提升課堂教學的有效性。

（3）圍繞主題與同學科教師、與業務指導部門進行研究學習等。通過開展務實、深入的教研活動，在提高課堂教學有效性的同時，不斷提高教師科研行為的有效性。

五、措施與制度

1、加強領導，組織到位。學校將切實加強對主題式校本研修工作的領導，形成一個校長親自抓、教務負責抓、全體教師具體抓的校本研修的管理網路。建立層層管理、逐級落實、全員參與的教學研究管理與活動機制，確保校本研修工作落到實處。

景家國小主題式校本研修領導小組：

組  長：李輝琦

副組長：劉維林

組  員：全體教師

2、以學科教研組為陣地，集中理論學習和分學科課例研討相結合，以課例為載體，以行動研究為主要方法，對教師進行基於學情的教學目標制定的理論、課堂教學目標的實施方法、課堂教學目標達成度的檢測與評價等方面的培訓。

3、學校每學期結合當前的課改熱點和我校的實際，有層次地組織教師外出參加培訓、參觀兄弟學校聽課研討活動，外出學習的教師回校後要把外校先進的教育理念和經驗方法引進來。通過座談交流、寫感受體會、上示範課等形式進行推廣，促進我校教育教學工作，切實提高學習的成效。

4、充分發揮教師間的互助作用。校本教研強調學科間的整合以及教師間的合作、互助。 我們將開展 “骨幹教師與青年教師結對子” 活動，骨幹教師要在校本教研中發揮引領作用， 一方面要加強教育理論學習與研究，重視個人的教學反思，使自己成為其他教師的真誠同伴和專業引領者；另一方面要積極與新教師結對子，對新上崗的教師進行跟蹤指導；每學期至少要承擔一次專題講座或觀摩教學、研討課，並在研討活動中發揮骨幹作用。

活動方案的範文 篇12

一、活動背景:

世紀廣場五.一車展是吉林市規模最大的車展之一，在江城有著廣泛的受眾群體。本次車展將吸引眾多汽車商家前來參加，品牌眾多、車型眾多，同時將有大量的消費者前來參加車展活動，通過車展舉辦，勢必刮出一股購車的新熱潮。通用五菱品牌藉此機會再創銷量提升品牌知名度，促進銷量增長。

二、活動主題：

五、一逛車展 巨惠江城人 三、 活動目的：

通過車展的舉辦能提高五菱品牌的知名度，同時促進銷量的增長，為進一步積累潛在客戶和準客戶奠定基礎。

四、活動時間：

20xx年5月1日—20xx年5月3日

五、活動地點：

吉林市世紀廣場

六、參與人群：

五菱品牌的潛在客戶、參加車展目標客戶。

七、前期宣傳：

1、通過網站、廣播媒體宣傳預熱五.一車展。

2、針對市區周邊鄉鎮安排幾次掃街活動，增加集客量。

八、活動內容：

1、車模秀：車模是車展必不可少的環節，本次車展邀請俊男靚女搭配混合走秀，吸引消費者前來觀看。

2、精彩演繹活動：勁爆舞蹈、雜技或魔術表演增加現場的氣氛。

3、互動環節：主持人與消費者互動，提問五菱先關知識，答對者獲得精美的小禮品。

4、總經理籤售活動(車展期間，每天的10點到12點之間和14點到16點之間內，訂購五菱巨集光V客戶，均可獲得由總經理籤售價格，並且還贈送大禮包) 5、限量搶購送大禮活動：車展活動期間，現場訂購任意一款車型前五名客戶，除享受優惠價格活動外，還可以獲得500元的油卡或是1000元店內消費卡。(待定)。 6、現場抽獎：現場留下聯絡方式的消費者，可以參加現場抽獎，獎品以水杯，滑鼠、耳機等為主(待定)。

九、前期準備工作時間節點：

1、 4月15日開始前期媒體預熱宣傳，選擇廣播媒體和網路煤體。

2、 4月25日之前所有物料製作完成。

3、 4月25所有禮品、獎品採購完成

4、 4月25日—4月27日 四次掃街活動(市區周邊五十公里範圍內的主要鄉鎮)。

5、 4月28日之前演職人員、活動公司落實到位。

十、車展活動流程：

5月2日到3日，由於預算的問題，將不再安排演出活動。其他優惠活動照常進行，因此省略流程表。

十一、活動預算

十二、活動亮點

1、精彩的演出活動能夠吸引大量消費者前來觀看，增加品牌知名度。 2、互動環節可以增加客戶對車型的瞭解，起到了軟性宣傳的效果。 3、抽獎環節放在演出節目後，增加客戶的駐留時間。

4、每場節目演出後為總經理籤售時間，以此為切入點，增加銷量。

5、每天前五名購車消費者不僅享受優惠，而且還贈送大禮，讓消費者產生競爭的心理，促進消費。

活動方案的範文 篇13

一、展會概況

1、活動背景

2、活動名稱

3、活動目的

4、活動主題

5、活動時間

6、活動地點

7、展品範圍

8、辦展機構

二、展會營銷推廣

1、展會整體形象設計、宣傳推廣

2、招展招商

3、邀請函

4、招展書

5、展點陣圖

6、其他物料製作及採購

三、展會實務

1、外聯工作統籌

2、會場佈置、舞臺搭建

3、裝置租賃及保管

4、嘉賓邀請

5、食宿安排

6、交通保障

7、安全保障、展會現場管理及應急預案

8、下屆展會預定方案

四、展會分項活動

1、開幕式

2、鷹城車市高峰論壇

3、汽車模特大賽

4、現場抽獎

5、高階展示(名車、飛機等)

6、改裝車特技表演

7、改裝貼紙展示

8、音響改裝展示

9、汽車彩繪展示

10、汽車試乘試駕

11、閉幕式

五、活動預算明細

六、展後評估與客戶跟進

附錄一、展會工作實施進度表

附錄二、工作責任人劃分一覽表

活動方案的範文 篇14

活動時間：

x年9月10日—10月10日

活動地點：

嘉家居自選商場

活動內容：

嘉專業的室內設計師設定了40多平方—200多平方的多種不同戶型、五大主題風格、20多套傢俱組合方案，根據客戶不同需求進行自由搭配組合，免除顧客東奔西走、東拼西湊、風格不一的諸多煩惱，所有套裝組合傢俱總價低於單品拆分價10%——20%。

活動商品：

時尚達人組合5980元起（適合40平方左右戶型）；

嘉合人家組合9580元起（適合60-89平方戶型）；

浪漫滿屋組合9880元起（適合40-60平方戶型）；

田園風情組合14800 元起（適合80-120平方戶型）；

尊貴典雅組合51500元起（適合100-200平方或200平方以上戶型）

活動注意事項：

1 在活動促銷過程中，著重凸顯組合傢俱的優勢；

2 牢牢抓住顧客購買傢俱難以一次買全或風格不統一這樣的憂患心理，顯現組合傢俱的購買方便、專業設計師統一風格設計、套裝組合傢俱優於單品單買的價格優勢；

3 在設定好的套裝組合基礎上，顧客如感覺與房間整體或區域性不符，允許自由調換，調換時按所調換單品的原價論，以同等價位相調換，調換價格高的顧客需補錢，調換價格低的嘉不退錢。

活動方案的範文 篇15

活動主題：花滿校園語成蹊

活動設計意圖：

20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要釋出以後的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

活動方案的範文 篇16

一、活動時間：20xx.09.11——10.7

二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

三、活動主題：花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

四、賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶佔市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發簡訊

六、活動內容：

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;

A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

l中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元

l盛

B類保健品或酒此券可抵2元

lC類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設定如下：

A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)

B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)

C.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)

D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28後)

獎項預設定：A共100個;b共1000個;c共10000個;

七、商場佈置：

總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的佈置。

連鎖店：中秋節條幅、弔旗。

七、費用預算：

條幅：10米*6元/條*26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元

弔旗：2.5元/張*1000張=2500元

DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定

八、注:

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯絡印刷;

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯絡印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

活動方案的範文 篇17

暑假將至，為進一步推動學生閱讀，經研究，決定利用暑假在全體學生中舉辦暑期讀書活動。

一、指導思想

讓學生與書為友，和書作伴，讓讀書成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動的開展，豐富暑假生活，讓書籍成為學生一生的朋友，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園、書香社群。

二、活動主題

快樂閱讀，童心飛揚。

三、活動目的

通過開展讀書活動，向學生以及家長推薦一批優秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和學生在閱讀中開闊視野，增長知識，陶冶情操，感受快樂。通過“親子閱讀”，實現在家庭中共讀共寫共成長，促進和諧家庭建設。

四、參加物件

全校學生以及家長。

五、活動時間

20xx年7月7日至8月31日。

六、活動措施及要求

1、請學生、家長積極參與，參考附件提供的閱讀書目，選擇適合自己的閱讀書目認真閱讀，三至六年級同學寫出讀書筆記，記錄在學校印製的學生暑假讀書札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優美詞句、精彩片段，並寫讀書心得、讀後感或書評，三四年級學生不少於200字，五六年級學生不少於300字，家長及時進行評價，並寫出書面意見。

2、學生和家長讀書以個人閱讀為主，同時輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯合閱讀，好書共享。開學後，學校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的評選，並組織書香家庭經驗交流會、好書推介會等活動。

3、提倡三至六年級學生建立個人圖書室，在家長指導下，對自己收藏的圖書進行分類擺放，有條件的家庭可以給孩子製作專用書架。

4、學校圖書室將在 月 日至 月 日開放，需要借閱圖書的同學提前和班主任老師聯絡，統一借閱，統一歸還。

5、學校將利用多種形式跟蹤評價，各班級要開通網路互連交流平臺，通過班級微信群、QQ群等及時跟蹤指導家庭親子共讀，瞭解掌握優秀典型案例，對共讀成果進行展示交流，對湧現出的優秀學生、優秀家庭、優秀經驗等及時宣傳。學校在暑假期間安排專人負責將學生、家長讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經驗等進行抽查回訪，評價讀書效果。

6、請廣大師生家長把優秀讀後感、書評、先進典型做法等在8月31日前報送到郵箱：。學校開學後組織評選，擇優在學校網站、校報和《小葵花》雜誌發表，並向上級媒體推薦。學生暑假讀書札記開學後上交語文老師，在老師批閱後統一上級學校進行評選。優秀讀書札記、優秀讀後感、“書香少年”等一併採取以書代獎的方法進行獎勵，形成我校的親子共讀成果。