螞蟻和蟬讀書筆記範文（精選19篇）

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇1

這是一個非常有趣的故事，如果想看的話，就跟我一起去看看吧!有一隻蟬，它夏天忙著唱歌，秋天忙著跳舞，一點也不準備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經準備了許多好吃的。

一轉眼，秋天過去了，大雪蓋到大地上，那隻蟬被凍得瑟瑟發抖，餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準備地糧食。

於是，蟬去問螞蟻討吃的。看著蟬狼吞虎嚥地吃著，螞蟻說：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發抖了。”

讀了這個故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，不準備糧食，到冬天向別人討吃的;要像螞蟻一樣，勤奮勞動，冬天才不會餓肚子。現在我們應該勤奮學習，長大才有一番作為，才能開創一份大事業。讓我們記住這句古詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇2

《螞蟻和蟬》是古代寓言文學家伊索的作品，說的是螞蟻在夏天的時候就開始為儲備過冬的糧食而辛勤勞動，而蟬，只顧玩樂唱歌，任憑時間流逝，結果冬天來到後要向螞蟻乞求幫助。

重讀這篇短小的寓言，感受當然與兒時不一樣。

小時候，我們想到的，往往只是讚揚螞蟻的勤勞，嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學習，為將來打好基礎，不可象蟬那樣空耗光陰，也就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”。但在經歷了各種人生的風雨後，見多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的冬天或風暴不期而至時手足無措的人們，我們知道，我們必須象螞蟻那樣，在工作中踏踏實實、勤勤懇懇，在生活中未雨綢繆、積穀防饑。

從不起眼的小事中，見微知著地告訴我們人生的哲理，確實不愧是人類的智者。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇3

《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義.我讀了以後感受很深.

夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然後齊心協力地把他們搬回家.而知了卻整天東遊西蕩無所事事一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活真是個笨蛋.

冬天到了飢寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它:"不勞動永遠都要捱餓."知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了.

我讀了這個故事後對勤勞的螞蟻十分欽佩.我覺得人也是這樣的.勤勞的人豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的.我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的.真是一份耕耘一份收穫.所以我們從小要養成吃苦耐勞勤奮鑽研的精神長大了以後才能有所作為

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇4

《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義我讀了以後感受很深。

夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然後齊心協力地把他們搬回家，而知了卻整天東遊西蕩無所事事，一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活，真是個笨蛋。

冬天到了飢寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它："不勞動永遠都要捱餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。

我讀了這個故事後對勤勞的螞蟻十分欽佩，我覺得人應該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的，我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收穫。所以我們從小要養成吃苦耐勞，勤奮鑽研的精神，長大了以後才能有所作為。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇5

這是一個非常有趣的故事，如果想看的話，就跟我一起去看看吧!有一隻蟬，它夏天忙著唱歌，秋天忙著跳舞，一點也不準備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經準備了許多好吃的。一轉眼，秋天過去了，大雪蓋到大地上，那隻蟬被凍得瑟瑟發抖，餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準備地糧食。於是，蟬去問螞蟻討吃的。看著蟬狼吞虎嚥地吃著，螞蟻說：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發抖了。”讀了這個故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，不準備糧食，到冬天向別人討吃的;要像螞蟻一樣，勤奮勞動，冬天才不會餓肚子。現在我們應該勤奮學習，長大才有一番作為，才能開創一份大事業。讓我們記住這句古詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

今天，我到小區的花園裡玩。因為是自己一個人玩，所以覺得特別沒意思，就去觀察螞蟻。

只見一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊伍出來尋找食物。它們仔仔細細地尋找著地面上的食物。過了好一會兒，可愛的小螞蟻們終於找到了一大堆食物。於是，它們你揹我扛，準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經被一隻可惡的蟲子佔領了。那隻蟲子有九隻小螞蟻這麼大呢!我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭，可萬萬沒有想到，這區區弱者並沒有束手待斃。竟然放下食物，和蟲子決一死戰。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴裡呢!蟲子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終於沉不住氣了，一起衝向蟲子。蟲子並不知道小傢伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開了架勢。當所有的小螞蟻衝上去咬住蟲子時，蟲子這才覺得不對勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟佈下了“天羅地網”，蟲子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒，便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲子。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇6

最近，我讀了茅盾的一篇《白楊禮讚》的文章。描寫的是是白楊樹，一種極其普通的樹，然而卻是一種絕不平凡的樹。因為作者眼中的白楊樹是生長在西北黃土高原上，有著筆直的乾和枝，雖然在北方風雪的壓迫下，卻仍保持著倔強挺立的姿態，哪怕只有碗口粗細的樹，還是力爭上游，不折不撓，對抗著西北風雪。

文章裡讓我印象最深刻的一句話是：“它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天，我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。”在實際生活中，我們都要有像白楊樹這種堅強不屈、積極向上的精神。作為學生，在學習上無論碰到多大困難，都要努力克服，從小要有堅忍不拔的精神，努力學習，天天向上。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇7

在《溪水和池水》這個故事裡，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰。正是由於溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛鍊，所以把自己變得結結實實的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不願意動一動，以至於最後變得又黑又臭，這就是它不聽溪水勸告的結果。

讀了這個故事讓我明白了：要善於聽從別人的勸告，不能懶惰，要不斷挑戰自己才會變得更強大！我要做快樂的溪水！

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇8

我非常喜歡讀《阿拉丁神燈》這個傳說故事，故事的主人公是阿拉丁，他很小的時候就失去了爸爸。之前，阿拉丁很懶，整天遊手好閒。有一次，有個陌生人冒充阿拉丁的叔叔把他騙進了一個地洞裡叫他拿一個破燈，然後把他關進了地洞裡。後來，阿拉丁通過神燈裡的燈神，救出自己，帶著神燈戰勝可惡的魔法師。

從這個故事中我懂得了，一個貪心的人是沒有好下場的。魔法師雖然非常厲害，但他還是被滅亡。正義肯定會戰勝邪惡的。因此，在生活中我們不能向壞人低頭，要勇敢地向他們做鬥爭。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇9

《阿拉丁神燈》這個故事的主人公阿拉丁是沒有爸爸的孩子。之前，阿拉丁很懶，他喜歡和朋友們在小巷裡或集市上閒蕩。後來，魔法師欺騙阿拉丁和他一起去找神燈。找到神燈之後，阿拉丁看清魔法師那張嘴臉。知道邪惡的魔法師法力法力非常強大，但他還想得到那盞威力無比的神燈，從而達到控制整個世界的目的。因此，阿拉丁帶著神燈離開了魔法師的擺佈。阿拉丁通過燈神的幫助，他變得即勇敢又堅強。最後，阿拉丁終於打敗了魔法師。

《阿拉丁神燈》從這個故事中我懂得了，一個貪心的人是沒有好結果的。魔法師雖然非常強大，但他終將被滅亡。正義肯定會戰勝邪惡的。因此，我們在生活中不能向壞人，壞事低頭，要勇敢地和他們做鬥爭。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇10

今天，我看了《聰明的小公雞》這個故事。故事是這樣的：一隻小公雞正在玩，突然，從他身後竄出一隻大野貓，張嘴就要吃它，小公雞急中生智，想出了一個好辦法，大野貓上了當，小公雞逃走了。

我想：“大野貓好笨哪!小公雞好聰明哪!小公雞愛動腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來逃生”。我要學習小公雞!大野貓不願動腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學習大野貓呢!今後，我要多動腦筋，多讀書，用叢書中學到的知識來克服各種困難!充實豐富自己，多長本領，長大後用所學的知識，開動腦筋，為社會多做貢獻。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇11

今天，我讀了《黃鶴樓送別》這篇課文，感受頗深。

這篇課文主要寫了李白為孟浩然餞行，雙方依依不捨，孟浩然乘舟下揚州時，李白凝視著那架孟浩然乘的船，寫了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的事。描寫了李白與孟浩然之間的深厚友誼，描寫了朋友之間難捨難分的感人場面。

何為朋友?朋友就是可以與你有福同享， 有難同當的人。自古以來，中國就是很注重友情的，歃血拜兄弟、桃園結義等拜兄弟的事並不少見，成為一個個千古流傳的佳話。

相反而言，那種表面親和，和其他人稱兄道弟，而內心奸詐貪婪，時不時給你插上一刀的人，也並非少見。他危險時，有些人鋌而走險救了他，卻熟視無睹，不知感謝。

記得四年級的課文《九色鹿》裡的內容：有個人叫調達，他掉到了水裡，九色鹿把他救了上來，九色鹿不要厚禮，讓調達不告訴別人它的住處，沒幾天，調達就把國王帶來捉九色鹿了，九色鹿十分氣憤，說調達不守信，國一把他給流放了。

凡此種種，告訴我們交朋友時一定人清“真”朋友和“假”朋友， 我們要像李白和孟浩然一樣做個知己。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇12

失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。然而，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇13

“共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有與祖國和時代一起成長進步的機會”,習總書記這一重要講話，觸動了人們的心絃，激起了強烈的共鳴。

中國夢，是“巨集大敘事”的國家夢，更是“具體而微”的個人夢。轉眼間，我到村任職已經六個月。“做一名村民認可的好村官”便成為我實現個人理想的第一個夢。從小生長在農村的我，對農村並不是很陌生，但是村官這個崗位卻是陌生而且充滿挑戰的。10月，經過統一培訓後我來到墳坨管區楊莊頭村擔任村支書助理。面對新的工作環境，我充滿了好奇和期待，希望自己能順利的開展工作，為新農村建設貢獻自己的力量。在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中，我逐漸地熟悉了自己的工作內容，相信自己能在農村紮下根來，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，一定能夠作為一名優秀的村官,在農村這塊舞臺上體現自己的價值。

剛上任的我，走訪入戶成為我遇到的第一個挑戰。走在村裡，總能遇見異樣的眼光。但我知道，想得到村民的認可，必須主動走近他們。於是，我去跟牆根下晒太陽的老人聊天，跟抱小孩的婦女聊天，跟德高望重的老教師聊天。從最開始由村書記帶著到後來自己上門，從不知道說什麼到和村民嘮家常，村民開始漸漸接納了我。

身為一名大學生村官，我感謝這個時代。農村給了我廣闊的舞臺去學習，去施展，去圓夢。我的夢，在農村的深厚土壤中生根發芽，定會在春風和煦的時代氣候下茁壯成長!

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇14

我讀了《庖丁解牛》這篇故事後讓我明白了做任何事情不要盲目的去做，要了解它的規律後再去努力認真完成它，比如有些人說我長大後要考清華，考北大，但是卻不見他認真的努力去學習，只是整天幻想，或者是光有努力，不講求正確的方法，瞎學一氣，才會勞而無功，我們以後不但要努力去學習還要掌握正確的學習方法，這樣我們才會到達事半功倍的效果。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇15

我們的土地上有過許多偉大的城牆，他們差不多和我們的歷史一樣古老。這個鎮子上最興榮的產業就是粉絲廠，而老隋家的命運也註定了要和這些粉絲廠的老磨坊連在一起。隋見素是老隋家的第二個兒子，天生不服輸的性格，使他一心要把家族丟掉的粉絲廠弄回來。而哥哥隋抱朴則是一個截然相反的性格，他不溫不火，常年呆在磨房裡，彷彿與這個世界脫軌。細細的研究著共產黨宣言，細細的品味他那無味的生活。隋抱朴愛戀的小葵成了別人的媳婦，他不敢衝破封建的禮教的束縛，眼睜睜的看著自己的愛人由閨中女人變為人妻，又由人妻變為寡婦，心理念念不忘，卻一直躊躇不前。趙多多是現任粉絲大廠的老闆，一個貪婪無制的人，雖然他痛恨老隋家，但是卻也不得不依賴老隋家管理粉絲廠的技術。技術不斷更新，粉絲廠也在與時俱進，老磨嗚隆嗚隆的磨著時光，趙多多粉絲大廠的城堡合同不久將到期，這讓隋見素一夜夜興奮的睡不著。他辛辛苦苦的算著粉絲大廠的一筆筆帳，以此作為趙多多貪心的罪證，最終拿來粉絲大廠。而隋抱撲並不支援他，他覺得粉絲大廠並不應該姓隋，它作為鎮上重要的經濟支柱，只要給全鎮人民帶來福利，和誰來接管一點關係也沒有。這個無產階級的思想在那個時代似乎變得不可理喻。有一個在全鎮起著舉足輕重地位的四爺爺，他霸佔了隋見素的妹妹，一個弱弱的女孩子，但又帶領全鎮的人克服了無數的困難，這可能就是人性，沒有所謂的壞人，更沒有純粹的好人。隋不召是隋抱朴的叔叔，一個很怪異的人，整天嚷著自己和鄭和下西洋，那條古船承載了他所有的夢想。隋見素因為心心念唸的粉絲廠沒有如償到手，得了重病，這個家族的興衰似乎就壓到了隋抱朴這個哥哥身上。於此同時，鎮上也經歷了文化大革命，短短五十多天裡，鎮子的政權就變動了二十多次，趙多多貪婪的性格也註定了他的不幸。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇16

我最喜愛的書是淘氣包馬小跳系列，系列裡的書我都讀過，寫的一個比一個生動，有趣。不過我最喜歡的還是：《笨女孩安琪兒》。

這本書裡面是一個故事接著一個故事的。故事一個比一個精彩。這個故事主要講了笨女孩安琪兒是怎樣經過一次又一次的事情，而表現出她的天真、可愛。其中一個故事是這樣寫的：這天是澆樹的日子，男生和女生兩人各一組。男生提水，女生澆水。淘氣包馬小跳和安琪兒分到了一組。安琪兒多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十幾米的樹該有多好呀!馬小跳一臉壞笑的說：“不如我給你澆水吧，窗外的那棵樹澆冷水才長高的。”“好呀!”“嘩啦啦”馬小跳把一大桶水全都到到了安琪兒的身上。那時候還是初春，安琪兒裡裡外外都溼透了，凍得嘴脣發紫。老師已經知道了，於是把馬小跳批拼了一番，老師給安琪兒披上了外套，並送她回家。安媽媽要去評理，馬小跳和他的爸爸正巧來上門道歉。這個事情才了結。

這本書體現出了安琪兒傻的可愛，我羨慕她的天真，因為所有的事都不需要通過大腦去思考。本來嘛，做人很簡單，不必想那麼複雜。

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇17

今天，我讀了一本名叫《魯西西外傳》的書，故事的女主人公魯西西是一位非常可愛、外柔內剛。

從這本書中我明白了一個道理：我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們為什麼不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己過不去呢?

最後，告誡各位小心眼的人們，請你們自己炸掉自己心裡的礁石做一個心胸寬廣的人吧!

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇18

從默默無聞的“小草”到震驚世界的“大樹”，這就是夏洛蒂、艾米麗和安恩三姐妹的一生。讀完《小草和大樹》這篇雖然只有短短几百字，卻又飽含著人生哲理的文章後，我深受啟發，人生之路又增添了一筆財富。

我被文中的主人公夏洛蒂三姐妹堅韌不拔、頑強抗爭的精神感動了。夏洛蒂在母親早逝、家境貧寒、生活艱苦的狀況下，仍然不放下讀書，應對冷酷的偏見和無情的打擊，三姐妹不是悲觀退縮，而是在文學這個荊棘叢中開拓新路，堅持不懈地發憤寫作，最後取得了巨大的成就。“她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學聖殿的大門，硬是用汗水和心血把‘小草’澆灌成‘大樹’。”這就應是文章中最精闢的一句話了。是啊，從古至今，每個人不正是憑藉著這種頑強的意志和不懈的努力才取得成功的嗎

相信大家都聽說過“發明大王”愛迪生的故事。1877年，愛迪生開始發明電燈，但這項實驗需要極大的功夫去探索、研究。為了這項工程，愛迪生做過一千六百多次實驗，到1880年，實驗仍沒成功，但他並沒有放下，又重新開始。苦心研究了十幾年，付出了不為人知的艱辛，遭遇了無數次的失敗，他依然從未動搖。經過五萬多次的研究、一百五十多本實驗筆記，最後造福了人類。他不也是憑藉著不屈不撓、堅持不懈的精神開啟成功大門的嗎想到這兒，我羞愧了。

記得三年級體育期末考試時，有一項400米的長跑。但我體力不夠，每次跑到200米的時候就已經累得氣喘吁吁了。為了跑出好成績，我決定每一天早晨早起20分鐘進行晨跑訓練。剛開始的幾天，我還是信心滿滿，但是還沒到一個星期，我就受不了了，開始厭煩了這種訓練，最終半途而廢。由於沒有持之以恆地的練習，我最後的考試還是不太理想。此刻想想夏洛蒂三姐妹，我不禁十分慚愧。俗話說得好“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。假如我當時也能堅持不懈，取而代之的還會是失敗和後悔嗎狄更斯曾說：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰”。

所謂滴水穿石、鐵杵磨針，也正是這個到理。我以後也要學習夏洛蒂三姐妹堅持不懈、用心向上的精神!

螞蟻和蟬讀書筆記範文 篇19

一直以為，小林校長創辦的巴學園是世界上最自由、最開放的學校;也一直以為，這樣的教育“烏托邦”只會存在黑柳徹子筆下的巴學園裡。

今夜，一口氣讀完英國尼爾先生的《夏山學校》一書，才知道原來巴學園並非夢想，它就存在於我們的現實生活中，尼爾先生創辦的、被報刊稱為“放任學校”的夏山學校就是這樣一所夢中的巴學園。

那麼，夏山學校到底是一所怎樣的學校呢?尼爾先生是這樣描述的：

我們決定辦一所可以讓孩子自由發展的學校。在那裡，上課完全自由，孩子可以上課，可以不上課，只要他們喜歡，他們可以一年到頭不上課;在那裡，爬樹和搭個小窩的重要性絕不亞於分數;在那裡，如果想的話，你可以衝著老師大喊大叫;在那裡，規範日常生活的各項規定是由大家一起民主協定的;在那裡，如果孩子想的話，他們可以整天玩耍……

讀到這裡，相信每一位教育工作者與家長朋友都會和我一樣難以接受，學校如此沒有規矩，如此沒有約束，如此不成體統，培育出來的肯定都是一些沒有教養、不懂規則、不會愛人、缺乏責任心的放任子弟。

然而，創辦於1920xx年的夏山學校，這所規模不大的私立寄宿制基礎教育學校，這所允許孩子們按照自己意願生活的放任學校，卻令每一個來到夏山的孩子——那些老師和家長眼中厭學的、自卑的、叛逆的“問題兒童”發生了翻天覆地的變化——自發自覺地學習，獨立自主地生活，陽光自信地成長，更懂得了愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發展。多年後，他們中有的成為了傑出的藝術家、音樂家，有的成為了優秀的設計師、演員，更有的成為了卓越的科學家和數學家!夏山學校因此成為進步主義民主教育的實踐典範，被稱為“世界上最古老的兒童民主校”。1999年12月31日，英國《泰晤士報》評選校長尼爾為20世紀最具影響力的12位教育家之一。

是什麼造就了夏山的傳奇，是什麼成就了孩子們的幸福人生?我以為，“給孩子充分的自由、給孩子最大的寬容，給孩子無窮的關愛”是尼爾先生和他的教師團隊成功的關鍵密碼。

充分的自由——孩子們不用為了學業的優異而放棄自己的遊戲時間，也不用為了完成討厭的作業而放棄與同伴交往的時間，更不用為了坐在課堂上聽老師無聊的講授而放棄瞭解大自然、走上社會乃至無所事事發呆的時間。讓孩子做他自己，不逼孩子做任何事，成就了夏山。

最大的寬容——所有地方不上鎖，允許孩子們損壞工具;天熱的時候，允許孩子們吃飯時打赤膊，允許孩子們隨處脫衣服、扔褲子，允許孩子玩喧鬧的遊戲;嘉獎少年犯的偷竊行為;不把自己的想法強加給孩子，不干預孩子成長，不給孩子們壓力，不審查孩子的讀物;把不重要的事就當成不重要的事，決不斤斤計較。消除權威，不訓導孩子，成就了夏山。

無窮的關愛——永遠讓所有孩子(包括最小的孩子)全權選擇他們每日的飲食;讓每個孩子在星期天早上補足他們的睡眠，有時連午飯也不吃;真誠信任那些少年，有禮貌地對待他們;在學校裡，我從來沒有特別寵愛的人。對孩子一視同仁，一樣的看待和重視，平等的愛成就了夏山。

夏山的成功，絕不是一場獨角戲。開明的督學來校督察，報告是那樣公平、誠實與包容;教育部從不與夏山為難，並能友善接待學校的所有詢問和訪問。教育部對夏山的容忍，是尼爾對孩子容忍的堅強後盾。是他們共同的寬容與容忍，讓夏山的孩子們能依他們自然的興趣生活，讓夏山的孩子們能有機會在自由中長大!

敢於突破傳統的尼爾是幸運的，夏山的孩子們更是幸福的。誠然，體制的不同，國情的不同，我們無法複製尼爾的做法，但我們可以借鑑尼爾的教育理念，在現行體制下盡最大可能給孩子們營造一方自由成長的天空。

夏山學校，我夢中的巴學園。我願用心朝向你!

與老師們共享書中一些經典的教育名言。

1、改變孩子，先改變自己。

2、讓學校適應學生，而不是讓學生適應學校。

3、獎品從來不是目的，而做一件事本身才是目的。

4、對問題學生，教師要做的不是治療，而是預防。

5、在夏山，是愛在治療一切，是認同和自由在治療一切。

6、一所好學校，應該把學生生活安排得像遊戲一樣。

7、老師的工作很簡單，發現孩子的興趣所在，然後滿足那個興趣。

8、自由並不是否定一切常識，我們對孩子採取一切可能的安全措施。

9、即興表演是學校演出中極富創造力的一面，也是最有活力的一面。